第一篇：東周聯(lián)小舉行小學(xué)生法制教育報告會

學(xué)校舉行小學(xué)生法制教育報告會

為營造良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學(xué)校普法的實效性，提高小學(xué)生的自我防范能力，辨別是非能力，不斷增強法制觀念，逐步提高整體法律素質(zhì)，2012年11月20日，我校特邀鎮(zhèn)東周派出所的兩位警官，為全體學(xué)生上了一堂生動的法制教育課。

下午2：30，法制報告會正式開始，鎮(zhèn)教育辦公室的國書記親臨會場，著重強調(diào)了本次法制報告會的重要性。孫所長首先就一些基本的法律知識以及現(xiàn)階段小學(xué)生容易受到的傷害給大家作了介紹，然后結(jié)合孟母教子和近期發(fā)生的鮮活案例，用幽默風(fēng)趣的語言為學(xué)生講了當(dāng)前小學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因，以及如何防止小學(xué)生違法犯罪等問題。最后警官還介紹了小學(xué)生應(yīng)該如何遵紀(jì)守法、如何運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益、加強自我防范等基本方法，同學(xué)們聽得是聚精會神，看得是目不轉(zhuǎn)睛。兩位法官擺事實講道理，把枯燥無味的法律知識講得深入淺出舉重若輕，聽后發(fā)人深思令人驚醒。為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的內(nèi)容，他們向同學(xué)們提出具體的希望和要求，以期讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

本次報告會，全體師生認(rèn)真傾聽，積極學(xué)習(xí)作好筆記，懂得了更多的法律知識，更加增強了法律意識，報告會為同學(xué)們積極地做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生指明了方向。這次報告會取得了圓滿的成功，贏得全體師生的一致好評。

2012.11.

第二篇：雙河中學(xué)舉行法制教育報告會

雙河中學(xué)舉行法制教育報告會

為了進(jìn)一步讓法制安全走進(jìn)校園，加強師生的法制意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，我校特邀雙河中學(xué)法律顧問榮先建老師于11月16日上午在塑膠運動場向1500多名師生作了一場生動而又發(fā)人深思的法制教育報告會。報告會由德育處肖大君主任主持。

在報告會上，榮老師從“青少年為什么要學(xué)法、典型案例剖析、如何預(yù)防青少年違法犯罪”三個方面進(jìn)行了闡述。他結(jié)合中學(xué)生的特點，舉了兩個青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，并就如何加強對犯罪的自我防范給全體同學(xué)提出了很多建議。

隨后，肖主任在報告會上作總結(jié)講話，他希望全體同學(xué)以法制教育報告會為契機，認(rèn)真領(lǐng)會這次報告中的案例，要深刻認(rèn)識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，做一個懂法、守法的中學(xué)生。

本次報告對同學(xué)們是警示、是督促、更是一種提醒，對同學(xué)們起到了很好的教育效果；增強了同學(xué)們的法律意識和自我防范能力，進(jìn)一步推進(jìn)了“法制安全進(jìn)校園”活動。

撰稿：范霞審核：蔣霞

第三篇：東周聯(lián)小標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

東周聯(lián)小標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是學(xué)校實現(xiàn)全面提檔升級、持續(xù)發(fā)展的源動力和助推力。本，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作已告一段落，回顧過去，我校緊緊圍繞區(qū)鎮(zhèn)指示精神，結(jié)合本校實際，精心實施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，強力打造內(nèi)涵豐富、品質(zhì)優(yōu)良的特色學(xué)校。在村支兩委的大力支持下，在全校師生的勤懇努力下，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得令人可喜的成績。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、成立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校成立以校長為組長，政教、教導(dǎo)、后勤主任為副組長、全體教師分工合作的領(lǐng)導(dǎo)團隊，并認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有關(guān)文件精神，建立明確的職責(zé)制度，各司其職，各負(fù)其責(zé)。確保了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的順利進(jìn)行。

二、辦學(xué)條件明顯改善

根據(jù)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指示精神，我們依靠村集體解決了專用教室短缺的問題，投資6000余元將現(xiàn)有教室進(jìn)行分割，建成了計算機室、儀器室、音美衛(wèi)室、圖書室、體勞室等專用教室；同時學(xué)校投資5000余元購置了儀器柜，設(shè)置了各室標(biāo)牌、制度及人文化標(biāo)語，建立各類賬目、檔案。隨著政府配備儀器器材的逐步到位，學(xué)校嚴(yán)把驗收、上賬、擺放、使用關(guān)，學(xué)校課堂教學(xué)徹底改變了過去一支粉筆一本書的落后狀況，為提高教學(xué)質(zhì)量起到良好的促進(jìn)作用。

三、育人工作不斷深化 不以規(guī)矩，不成方圓。生命價值的攀升，離不開制度的導(dǎo)航，規(guī)范的約束和思想品質(zhì)的積淀。我校修訂了《班級管理評價方案》等多項制度，對學(xué)生在課堂課間、儀表著裝、文明禮貌等方面提出具體要求，并開展養(yǎng)成訓(xùn)練，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

牢牢抓住校會、班會、晨會三個德育陣地，以生命教育為主線，開展系列教育活動：開展法制教育、安全教育等系列德育講座；利用隊會，重溫入隊誓詞，開展校外輔導(dǎo)員講座，傳遞革命傳統(tǒng)，傳承中華美德，帶動學(xué)生整體發(fā)展；強力依托“升旗儀式”、“讀書寫字”、“快樂大課間”、“學(xué)雷鋒做好事”、“科技藝術(shù)月展示”等活動；積極營造德育教育整體氛圍，形成多維教育空間，豐富校園文化生活。

總之，我校德育工作呈現(xiàn)出制度導(dǎo)航、活動揚帆，關(guān)注生命，精彩紛呈的良好局面。生命教育貫穿德育工作始終，管理思路愈加清晰、實際，管理途徑愈加開闊、順暢，師生的生命意識、生命動力、生命內(nèi)涵有了全新的提升。

四、教學(xué)管理規(guī)范創(chuàng)新

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命力。我校對教學(xué)工作進(jìn)行了全面梳理，強化了過程管理；加大了教學(xué)科研培訓(xùn)一體化力度；完善了師生評價機制；努力創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理模式，使教學(xué)工作更加規(guī)范、有序、健康、高效。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)過程中，我校教學(xué)工作思路開闊，形式創(chuàng)新，扎實有序，成效顯著。學(xué)校及時制定儀器器材使用制度，合理利用標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所配器材，充實課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。為了使每一項教學(xué)活動健康發(fā)展卓有成效，教導(dǎo)處實行周計劃、周小結(jié)的跟蹤問效管理機制，定期對年級學(xué)科進(jìn)行調(diào)研，對優(yōu)點及時表揚，對存在的問題及時診斷，研究相應(yīng)策略。通過加強考核評比的過程性管理，教學(xué)常規(guī)始終在高效、健康、有序的軌道上進(jìn)行。

為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，科學(xué)評價學(xué)生，不斷完善多元評價機制。堅持客觀性、激勵性、過程性、導(dǎo)向性、階段性評價原則。善于挖掘?qū)W生的潛能，捕捉學(xué)生的閃光點，樹立學(xué)生求知的信心，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步增強學(xué)生團隊意識、競爭意識、協(xié)作意識，不斷完善多元評價機制。教師專業(yè)積淀愈加豐厚；學(xué)生學(xué)習(xí)熱情普遍高漲；課堂教學(xué)生動有效；教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升；社會聲譽不斷提高。

五、隊伍素質(zhì)不斷提升

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵是教師，因此，打造一支師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊伍，是學(xué)校隊伍建設(shè)的重中之重，更是推動學(xué)校發(fā)展的重要組織保證。我校進(jìn)一步完善了《教師工作常規(guī)制度》、《教師師德考核制度》、《教師績效考評制度》。

“德高為師，身正為范?！蔽ㄓ薪處煹娜烁窀呱校庞袑W(xué)生品德的美好；唯有教師的學(xué)問廣博，才有學(xué)生知識的豐厚。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，我們始終堅持“教師第一，以教師發(fā)展為本”的理念，以師德、師能建設(shè)為兩翼，落實四個立足點：一是立足觀念樹立。教師要以教育這一特殊的職業(yè)作為自己終身追求的事業(yè)；以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生；以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。二是立足師德建設(shè)。堅持自主學(xué)習(xí)，建立約束機制，完善師德檔案，嚴(yán)格師德考核，堅決杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。三是立足挖掘潛能。深入探索“教科研一體化”研究模式，在教師考評、課堂教學(xué)、科研培訓(xùn)、常規(guī)管理等方面尋求突破。四是立足規(guī)范行為。施行“三評一考”，在教師評價中，堅持一評教師師德；二評教學(xué)能力；三評教學(xué)質(zhì)量。一支師德高尚、專業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊伍日益形成。同時，對教師提出了四點要求：

四種精神——奉獻(xiàn)精神 進(jìn)取精神 求實精神 創(chuàng)新精神 四個牢記——牢記以生為本 牢記以德修身 牢記肩負(fù)責(zé)任 牢記個人追求

五個相互——相互尊重 相互信任 相互配合 相互支持 相互理解

六種意識——學(xué)習(xí)意識 反思意識 服務(wù)意識 創(chuàng)新意識 績效意識 憂患意識。

六、校園管理安全和諧

校園安全重于泰山。對于一所學(xué)校來說，哪怕是小小的安全問題也將牽動著許多家長的心。我校高度重視和切實加強安全工作，明確人人都是安全責(zé)任人，建立健全各項安全規(guī)章制度，落實安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，完善學(xué)校安全預(yù)警機制和防控救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強對師生的安全教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救和互救能力，積極打造安全和諧的校園。

七、今后工作思考

（一）如何進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè) 由于學(xué)校硬件電教設(shè)備落后，給學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)帶來了一定的困難。今后，還需進(jìn)一步廣辟財源，創(chuàng)新發(fā)展，為深化校園文化底蘊，形成內(nèi)涵建設(shè)獨有特色而繼續(xù)探索。

（二）如何進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)

我校教師平均年齡43歲，呈現(xiàn)老齡化，有經(jīng)驗，但精力欠充沛，電教水平相對落后，需進(jìn)一步加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，以點帶面，使他們快速提高，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

（三）如何發(fā)揮先進(jìn)設(shè)施設(shè)備的最大效能

今后，需進(jìn)一步加強各功能室的建設(shè)和管理，提高使用效能，真正做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

東周聯(lián)辦小學(xué)

第四篇：鳳凰鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行法制教育報告會》

鳳凰中心學(xué)校舉行法制教育報告會

2011年12月7日下午，鳳凰鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校邀請三亞市人民檢察院陳海笑檢察官來我校為全體師生上了一堂生動的法制教育課。

陳海笑檢察官緊緊圍繞“憲法和人權(quán)”主題，根據(jù)少年兒童的生理、心理特點及其認(rèn)知水平，用通俗易懂的語言和生動鮮活的案例向同學(xué)們細(xì)致講解了《憲法》，分析強調(diào)了不知法、不懂法、不守法的危害性，告誡同學(xué)們要知榮辱，明是非，自覺抵制不良誘惑，嚴(yán)格約束自己的行為，做個懂法、守法、用法的好公民。

陳海笑檢察官以《人權(quán)》為題，針對學(xué)生中的一些不良行為，結(jié)合近年來辦理的一些未成年人犯罪案件的基本概況、主要特點和形成原因，向同學(xué)們詳細(xì)講解了故意傷害罪、聚眾斗毆罪、隱私權(quán)等幾類常見的青少年犯罪的具體案例，分析了青少年犯罪應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，以及犯罪行為給其本人、家庭、他人和社會帶來的嚴(yán)重影響和危害，教育引導(dǎo)同學(xué)們要學(xué)法、知法、懂法、守法，勉勵同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勵志勤奮，學(xué)會做事做人。

陳海笑檢察官最后希望學(xué)校全體師生增強法制意識，做遵紀(jì)守法的好少年；杜絕不良習(xí)慣，做勤奮學(xué)習(xí)的好少年；認(rèn)真學(xué)習(xí)法律常識，做一名法律的倡導(dǎo)者和宣傳者。

（周永定）

法制教育報告會場

陳海笑檢察官正在給同學(xué)們作法制教育報告

同學(xué)們正在聚精會神地聆聽報告

同學(xué)們聽得津津有味

陳海笑檢察官與同學(xué)們交流互動

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場聽報告

精彩的報告 熱烈的掌

學(xué)生們在各自班級里聆聽法制教育校園廣播

班級法制教育宣傳欄

班級法制教育宣傳欄

法制教育宣傳口號

鄭聯(lián)超校長正在做法制教育報告總結(jié)

班級法制教育宣傳欄

班級法制教育宣傳欄

班級法制教育宣傳欄

第五篇：法制教育報告會

法 制 教 育 主 題 班 會

八年級七班 2011年9月29日

法制教育主題班會

2011年9月20日，白云湖中學(xué)組織全校師生組織開展了一場聽法制教育報告會的活動，通過這次班會之后，同學(xué)們受益匪淺，為此，我于當(dāng)天下午組織了一場主題班會。

開頭，班長發(fā)言：我們青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。而當(dāng)代社會的我們必須要從小樹立法制觀念，增強法律意識，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

接下來一起做了幾個法律知識題。

內(nèi)容：

（1）了解我國的法律法規(guī)，特別是關(guān)于青少年的法律。

答案：中華人民共和國未成年人保護(hù)法

中華人民共和國義務(wù)教育法

中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法

我只知道這三部與未成年有直接關(guān)系的法律法規(guī)

例如憲法，刑法在個別條款中也有提到對未成年保護(hù)的條規(guī)

（2）了解我國現(xiàn)在青少年對法律意識薄弱的事例及有關(guān)案件。

答案：

當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達(dá)到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復(fù)發(fā)生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。

（3）想一想現(xiàn)在青少年違法犯罪的原因。

答案：：①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年

作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認(rèn)識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

犯罪。它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。并且學(xué)校和社會也在繼續(xù)加強對我們青少年法制意識的培養(yǎng)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己未來的路打好堅實的基礎(chǔ)。

八年級七班