第一篇：防震工作總結

太政發(fā)[2012]40號

**鎮(zhèn)人民政府

關于上報**鎮(zhèn)上半年防震減災工作總結的報告

縣**局：

今年上半年以來，我鎮(zhèn)的防震減災工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣地震局的精心指導下，始終堅持“預防為主、平震結合、常備不懈”的方針，抓重點、解難題、健全體系、強化管理、社會動員、共同參與，有效提高了全鎮(zhèn)防御地震災害的能力。現(xiàn)將我鎮(zhèn)上半年開展防震減災工作的情況匯報如下：

一、主要做法

一是強化組織領導，健全工作機構。為了加強對全鎮(zhèn)防震

減災工作的組織領導，鎮(zhèn)政府根據(jù)人事變動情況，及時調整優(yōu)化了鎮(zhèn)防震減災工作領導小組，成立了由鎮(zhèn)長***任組長，副鎮(zhèn)長**任副組長，派出所、供電所、國土所等鎮(zhèn)直部門主要負責人為成員的**鎮(zhèn)防震減災工作領導小組，明確相關部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰(zhàn)斗力，保護人民生命和財產安全，鎮(zhèn)政府從機關單位抽調了40余名干部職工組成了3支應急搶險隊伍，同時在各村成立了以村委會主任為隊長，民兵和青年群眾為隊員的應急搶險小分隊，隨時準備應對地震災害。

二是強化宣傳教育，增強防震意識。充分利用廣播、標語、宣傳欄、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在各中小學校普遍開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在各中小學校開展防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。今年上半年，全鎮(zhèn)通過廣播共宣傳地震預防知識20余次，出宣傳欄8期。

三是深入開展排查，消除安全隱患。牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織相關人員對全鎮(zhèn)32個村的地質情況進行了全面排查。鎮(zhèn)黨委、政府向地質災害隱患地帶群眾發(fā)放了防災避險手冊300多份，并建立了群測群防體系，落實了專人負責24小時監(jiān)測，一有險情立即上報。為了

進一步減少由于自然災害造成的人民群眾生命和財產損失。

四是加固民居民宅，提高抗震能力。根據(jù)農村民居抗震性能調查統(tǒng)計，全鎮(zhèn)大部分房屋抗震能力低，原因是全鎮(zhèn)的民居絕大部分都是土壞房，屋梁直接擔在山墻上(土墻)，特別是地處溝壑邊緣的***村群眾，家庭貧困程度深，住房極為簡陋，大多數(shù)人住在窯洞里，不具備抗震性能。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府積極爭取各方資金，大力實施農村小康屋建設和危房改造工程。

五是完善制度機制，提升救援時效。完善修訂了《2012年**鎮(zhèn)地震應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確應急小分隊各成員在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍信息庫，確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度，特別在汛期及自然災害發(fā)生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發(fā)性自然災害。

二、存在的問題和不足

雖然我鎮(zhèn)在防震減災方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。

一是缺乏防震減災工作經費，各項工作開展難度大；二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災害的能力低，達不到抗震要求，全鎮(zhèn)

大部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋和窯洞內；三是社會公眾防災意識有待加強。

三、下一步工作打算

在今后工作中，我們將嚴格按照縣防震減災辦的要求，進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，最大限度地減小地震災害造成的損失。

**鎮(zhèn)人民政府

二〇一三年四月九日

檔

（二）

第二篇：防震減災工作總結

2014年地質災害防治工作總結

為了避免地質災害事故的發(fā)生，針對地質災害的基本情況，本部認真貫徹執(zhí)行“以防為主，防治結合，群策群防”的防御工作方針，項目部和外協(xié)隊密切配合，周密部署，精心安排，認真貫徹幼兒園各項工作要求，將地質災害防治工作落到實處。根據(jù)上級文件要求，2013年5月12日是我國第六個“防災減災日”，5月6日至5月12日，是防災減災宣傳活動周。學校根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，全面深入抓好學校安全教育工作，同時結合學校實際，積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，修建濃厚的教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷增強全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生，為構建平安校園提供安全保障?，F(xiàn)將本次活動情況總結以下：

一、幼兒園成立了以園長組長，保教主任為副組長，各班老師為成員的地質災害防治工作領導小組，將職責任務分配到成員部門，實行防災減災責任制，確保地質災害防治工作高效開展。學校開辟了“防災減災”家園共育宣傳專欄，發(fā)放告家長一封信等形式開展防災減災主題宣傳教育。

二、制定地質災害防治方案，有效防范地質災害

為提高對突發(fā)性地質災害應急反應能力，結合學校實際情況，制定了《2014年地質災害防治方案》和《2014年防泥石流和坍塌事故應急預案》，并召開工作會議，對地質災害防治工作進行早安排早部署，充分做好動員工作。號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。

三、每月月底進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。

四、對學校的設施設備進行安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設施認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

五、廣泛宣傳教育，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。切實做好地質災害防范警示工作，提高大家防災意識 為了使地質災害防治宣傳人人皆知，切實增強廣師生防災、避災、減災的意識，認真開展了應急知識培訓，組織防震應急演練。六、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。這次“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長!結合學校實際情況貫徹落實地質災害防治工作，堅持 “以防為主，防治結合”的方針，科學制定防治方案，嚴格落實防災責任，不斷完善防治措施，有效地預防和減少地質災害的發(fā)生，確保了師生生命財產安全。

興隆鎮(zhèn)幼兒園

2014年6月27日

第三篇：防震減災工作總結

2012年雞場坪彝族鄉(xiāng)防震減災宣傳

工 作 總 結

我鄉(xiāng)的防震減災工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣地震工作部門的業(yè)務指導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防震減災法》，大力普及防震減災知識，努力增強全社會的防震減災意識，提高全社會抵御地震的能力，較好的完成各項工作任務，現(xiàn)將工作情況總結：

一、政府重視，組織落實

雞場坪鄉(xiāng)黨委、政府高度重視防震減災工作，并將防震減災工作納入鄉(xiāng)黨委、政府重要議事日程。鄉(xiāng)黨委、政府召開了會議共同商討和研究防震減災工作，成立了防震減災宣傳工作領導小組，有具體分管領導及領導小組成員。層層落實防震減災工作責任。組織領導干部學習地震法律、法規(guī)常識和防震、抗震的應急預案，強調在此項工作中，要從講政治的高度來認識，向人民負責，在縣防震減災工作領導小組指導下積極宣傳地震科普知識和國家防震減災工作的有關法律、法規(guī)，使社會公眾了解地震知識，掌握地震避險技能，提高社會抗御地震災害的能力，同時在宣傳中避免產生負面影響，讓人民群眾理解防震減災工作是一項正常工作。

二、預防為主，宣傳為先

（一）著力加強防震減災的宣傳教育工作，提高公眾應急知識水平。召開由各村委會主任、書記及村主任參加的防震減災宣傳工作會議，建立了群測群防工作制度，切實對廣大人民群眾進行防震減災宣傳教育工作。提高了群眾的防震減災意識。發(fā)放防震減災各種宣傳資料。傳達縣委、縣政府防震減災宣傳精神,加強領導,統(tǒng)一安排,精心部署,扎扎實實開展防震減災的宣傳活動。

（二）積極推進防震減災的演練（重點放在學校）工作，提高應急公共管理水平。結合我鄉(xiāng)的實際情況制訂了本地區(qū)地震應急預案，落實地震應急制度，組建了地震應急救援隊伍。根據(jù)上級地震局的要求，我鄉(xiāng)在民族中學圓滿完成了一次防震減災演練工作，要求廣大師生做好宣傳教育工作。此次防震減災演練工作對我鄉(xiāng)增強地震災害防護意識、營造防震減災濃厚氛圍、提高應急公共管理水平方面具有重要意義。在應急疏散演練前，制定了嚴密的演練方案，全面檢驗應急預案的實用性和可操作性，并根據(jù)演練中折射出的問題加以修改和完善。

三、2013年的工作打算

一是進一步做好防震減災宣傳工作，做到計劃早安排、措施早落實；積極配合有關部門按時完成建設任務，做好防震減災知識培訓和宣傳工作，探索新形勢下社區(qū)村莊地震科普宣傳的新路子。

二是繼續(xù)抓好機關效能建設，認真做好本行政區(qū)域內防震減災各項工作，推進防震減災各項工作全面發(fā)展。

三是積極完成縣委、縣政府、縣地震工作部門下達的各項任務?？朔C構改革、人員調動等的不利因素，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗，把防震減災工作做得更好。

2012

雞場坪彝族鄉(xiāng)人民政府 年5月17日 3

第四篇：防震減災工作總結

行知學院“防震減災知識”宣傳教育和安

全工作工作總結

2012年4月20日雅安地震，深深震撼了神州大地，也喚醒了全國人民對防震減災、應急自救的強烈意識。在這樣的大環(huán)境下，行知學院以以“普及防震減災知識，構建安全和諧校園”為思路，進一步加強科普工作，組織開展形式多樣、內容豐富的防震減災科普宣傳活動，成績斐然。

一、加強防震減災知識宣傳，提高應急突發(fā)事件能力

行知學院歷來重視防震減災工作，注重理論和實際工作相結合。為切實提高學院學生防震減災知識水平，行知學院采取多種方式在全體師生中普及防震減災應急知識。

1.召開防震減災知識普及主題班會。

通過各種途徑多方搜集資料，包括書籍，視頻等。通過主題班會。組織行知學院全體師生學習防震減災知識，使師生了解地震時的避難方式，以及地震過后如何自救等等，對進一步提高全體師生應對突發(fā)性地震災害的應急處理能力起到了積極推動作用。

2.制作防震減災應急避險科普宣傳板。

將一些搶險圖片、搶救常識，配及文字說明，制作出展板供師生參觀，使廣大師生不僅能從字面上去理解，還能夠圖文并茂地學習在地震時如何開展自救及互救行為，從而加強防震減災宣傳教育。

二、加強學生防震減災知識教育，提高應急安全認識水平

1.定期組織學生針對防震減災進行討論。

在加強防震減災知識教育同時，定期召開討論會，時刻繃緊防震減

災這根弦，不敢有絲毫松懈，在討論的同時，大家就地震時如何選擇避險路線，模仿出一些自救和互救的動作，這對增強學生防震減災意識、提高地震應急處理和救援能力，促進和諧社會的構建起支了積極作用。

2.舉辦防震減災知識競賽。

在宣貫防震減災、應急處理知識的同時，行知學院從各班級選拔出一些學生，參與防震減災的知識競賽。競賽通過多種題型，對防震減災、應急處理知識進行詮釋，最終評選出集體一、二、三名，極大鼓舞了學生學習防震減災、應急處理知識的積極性。

四、定期走訪學生宿舍，確保學生人生安全

1.我院抓帶頭人這個重點，即黨員、學生干部和入黨積極分子，時刻關注周圍同學的心理動態(tài)，對出現(xiàn)的問題及時向老師反映，使其能充分發(fā)揮帶頭作用。

2.針對宿舍中可能出問題的學生，抓以下重點：

及時發(fā)現(xiàn)“特殊人群”即：心理障礙、有重大疾病的同學。建立的重點學生檔案，確定工作重點，對心理可能出現(xiàn)問題的同學及時進行疏導，并上報學院心理咨詢中心，防止宿舍惡性事件的發(fā)生。

通過以上一系列的安全教育工作，行知學院從開學到目前為止沒有出現(xiàn)一例安全意外事故，達到了學校預期的目的，保證了學生的各項安全。行知學院將在今后的工作中，繼續(xù)加強防震減災知識宣傳力度，加大安全教育的力度，使學校真正成為學生安全的港灣。

第五篇：防震演練工作總結

防震演練工作總結

古

城

中

學

初

中

部

2010.9.20

防震演練工作總結

為了深入貫徹落實教育局的《關于做好中小學防震演練工作》精神要求，我古城中學初中部按照學校安排，于2010年9月28日下午4：30進行了防震演練，提高了廣大師生的應急避震能力，深化了防震減災意識，增強了師生在大震來臨之際的安全自護能力，達到了預期目的。

通過演練我們也發(fā)現(xiàn)了初中部出現(xiàn)了一些問題：

一、學生在沖出教學樓后，沒有按照統(tǒng)一要求：隊形變

成一路縱隊行走，局面顯得有些混亂。

二、疏散集結地，由于我們的安排欠妥，顯得疏散通道

擁擠。

三、由于班主任宣傳不到位，有些學生在疏散過程中慌

亂，緊張。

為了更好地完成教育局下達的此項任務，我們力爭在本周內改變以上情況的發(fā)生，具體措施如下：

1、對學生加強正面引導，多做思想工作，統(tǒng)一思想，按照學校的要求和安排實施安全疏散。

2、對疏散地合理安排，做到合理，有序，穩(wěn)妥在集結

地有序集結。

3、加強政治宣傳，正面引導，使學生在平時的活動中，調節(jié)好思想狀態(tài)：不慌不忙，按部就班地掌握自救

自護能力，保障學生的生命安全。

總之，我們要不斷完善各種預案，做好各種演練，把學生的生命安全工作放在首位，真正讓學生掌握各種自救自護的能力，保障學校的各項工作順利開展而努力奮斗。

古中初中部

2010.9.20