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      護士崗前培訓試卷(精選5篇)

      時間:2019-05-13 02:11:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《護士崗前培訓試卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《護士崗前培訓試卷》。

      第一篇:護士崗前培訓試卷

      六道灣醫(yī)院護士崗前培訓試卷

      姓名:得分:

      一、填空(每空2分共60分)

      1、護理人員職業(yè)道德要求

      2、禮貌服務(wù)的基本要求、。

      3、護士規(guī)范中的三勤

      4、護士規(guī)范中的四要

      5、“三查”是指 “十對”是指、、、、、、、6、我院始建于級綜合醫(yī)院.二、簡答題(每題6分共18分)

      1、護士規(guī)范中的五個一樣的內(nèi)容?

      2、我院的醫(yī)院管理服務(wù)理念的內(nèi)容?

      3、護士規(guī)范的內(nèi)容?

      三、問答題

      1、護理人員基本素質(zhì)?(10分)

      2、你喜歡護理這個職業(yè)嗎?為什么?(12分)

      第二篇:新護士崗前培訓試卷

      新上崗護士崗前培訓考試試卷

      姓名:科室:成績:

      一、選擇題:共20分(每題2分)

      1、靜脈滴注含鉀溶液的常用濃度為()

      A.0.5%B.0.45%C.0.3%D.0.15%E.0.05%

      2、測血壓時袖帶纏的過緊可使()

      A.血壓偏低B.脈壓加大C.收縮壓偏高D.舒張壓偏高E.舒張壓偏低

      3、下列皮試液1ml含量錯誤的是()

      A青霉素:500UB鏈霉素:2500UC破傷風抗毒素:150UD細胞色素

      C 7.5mgE普魯卡因:2.5mg4、發(fā)生急性肺水腫,酒精濕化氧氣的目的是()

      A稀釋痰液B濕潤呼吸道C預防肺部感染D減輕肺內(nèi)充血水腫E降低肺泡內(nèi)泡沫表面張力

      5、輸液引起肺水腫的典型癥狀是()

      A紫紺、胸悶B心悸、煩躁不安C胸悶、咳嗽D呼吸困難、咯粉紅色痰E面色蒼白血壓下降

      6、在醫(yī)療活動中使用過的一次性帽子、口罩、防護服、鞋套等應(yīng)投入以下那種顏色的包裝袋?

      A 黃色專用包裝袋B 黑色專用包裝袋C 紅色專用包裝袋D 白色專用包裝袋

      7、《醫(yī)療廢物分類目錄》將醫(yī)療廢物分幾類?()

      A 3類B 4類C 5類D 6類

      8、下列物品中不屬于醫(yī)療廢物是哪種?()

      A 使用后的一次性醫(yī)療器械B 使用后的(一次性塑料)輸液瓶(袋)

      C 過期消毒劑D 病理標本

      9、下列輸液病人中輸液速度可加快的是()

      A高熱病人B補鉀病人 C風濕性心臟病D急性胃腸炎,嚴重脫水病人E老年性慢性支氣管炎病人

      10、發(fā)生青霉素過敏反應(yīng),病人最早出現(xiàn)癥狀是()

      A意識喪失B血壓下降C面色蒼白D喉頭水腫、氣促E幻覺、譫妄

      二、填空題:共40分(每空2分)

      1、盛裝的醫(yī)療廢物達到包裝物或者容器的或者容器的封口、。

      2、干燥無菌持物鉗及鑷子筒每小時更換一次。

      3、抽出的藥液,開啟的靜脈輸入用無菌液體,須注明開啟時間及責任人,超出小時后不得使用。

      4、持續(xù)使用的氧氣濕化瓶、吸痰器、霧化器等,每日均應(yīng)用含有效的含氯消毒液浸泡消毒,用畢終末消毒。濕化液應(yīng)用或者新鮮的冷開水。

      5、手衛(wèi)生是、和 的總稱。

      6、留置針一般可保留天,不超過7天。

      7、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和醫(yī)療廢物集中處置單位,應(yīng)當對醫(yī)療廢物進行登記,登記內(nèi)容應(yīng)當包括醫(yī)療廢物的來源、、重量或者數(shù)量、、處置方法、最終去向以及經(jīng)辦人簽名等項目。登記資料至少保存年。

      8、盛放碘酒、酒精棉球等的容器每周滅菌更換

      9、急救物品及設(shè)備要做到班班清點,要有記錄。保證處于完好狀態(tài)。

      10、心肺復蘇行胸外心臟按壓時,按壓幅度,按壓頻率次/分。

      11、搶救過敏性休克時,首選藥物是

      三、簡答題:共40分(每題8分)

      1、損傷性廢物有哪些?

      2、5S管理的五個步驟?

      3、洗手與衛(wèi)生手消毒應(yīng)遵循的原則?

      4、搶救急重癥患者后應(yīng)記錄哪些內(nèi)容?

      5、判斷心肺復蘇有效的指征?

      第三篇:護士崗前培訓

      新護士崗前培訓

      崗前培訓是繼續(xù)護理學教育的重要組成部分,是完成護生到護士角色轉(zhuǎn)變的必要過程。為了提高帶教質(zhì)量,使新護士把所學到的醫(yī)療、護理知識盡早轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`能力,我科室以護理程序為基礎(chǔ),以??浦R為陣地,強化對基本技能學習的引導和啟發(fā),為培養(yǎng)本科室實用型護理專業(yè)人才打下良好基礎(chǔ)。、盡快適應(yīng)新的角色,促進學習效果

      從學校到醫(yī)院,一部分學生無法適應(yīng)新的角色。學校生活較有規(guī)律,每天面對的都是健康人群,而在醫(yī)院要輪班,作息時間被打亂,面對的是表情痛苦或不斷呻吟的病人,以及陌生的環(huán)境,使她們感到恐懼,后悔自己的選擇。身為過來人,要主動關(guān)心生活和學習,幫助她們克服心理障礙,消除不良情緒,盡快適應(yīng)新的角色,輕松愉快地工作。

      2、培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神

      要求每位新護士必須提高自身的道德修養(yǎng),具有愛崗敬業(yè)精神,必須熱愛護理專業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),時刻以病人為重,關(guān)心體貼病人,服務(wù)周到熱情。工作要認真負責、耐心、細致。、培養(yǎng)獨立工作能力

      由于護理工作技能強,操作多,工作繁瑣,責任重大,服務(wù)要求要細,以及時間連續(xù)性強,要充分利用時間,通過各種途徑學習鞏固各項基本和??撇僮?。、培養(yǎng)觀察、分析、解決問題的能力以及語言表達能力 在工作中,在工作中要求做到大膽、細心。學會三動:即動腦(將理論轉(zhuǎn)化為實踐,學會觀察病情,分析病情)、動手(學會護理體檢,掌握各種標本的采集,掌握專科護理和各種技能操作)、動口(學會與病人溝通,健康史的采集,學會心理護理和健康教育)。

      5、掌握心血管病理解剖、病理生理,掌握心血管病常見病、多發(fā)病的護理知識。注意病情觀察,工作中要做到“勤”、“細”、“速”。掌握各種儀器的使用如心電圖機、心電監(jiān)護儀、電除顫儀。熟練掌握各項專科護理操作。

      6、做好臨床藥物治療

      護理工作是一項高風險作業(yè),與病人的生命關(guān)系十分密切,藥物治療時護士必須熟悉臨床用藥知識,正確掌握輸液速度,根據(jù)病人的病情、年齡、體質(zhì)狀況和精神狀況等個體差異進行調(diào)節(jié),特別是有些藥物在靜脈給藥時有特別規(guī)定:如腎上腺素、氯化鉀、西地蘭、利多卡因、度冷丁等。用脫水劑時需要速度快才能達到好的效果。注意藥物配伍禁忌,做好用藥后觀察,注意用藥后是否有不良反應(yīng)。

      7、正確書寫護理文書

      隨著醫(yī)療改革的不斷深化,病人的自我保護意識不斷增強,醫(yī)療糾紛已經(jīng)成為社會和民眾關(guān)注的問題,為了避免不必要的醫(yī)療糾紛,醫(yī)務(wù)人員必須增強法律意識,學會自我保護,醫(yī)療文書的質(zhì)量往往會影響到醫(yī)療糾紛的結(jié)果。因此,對于護理文書要堅持客觀、全面、真實、準確完整的原則。醫(yī)療文書不能丟失、涂改、隱匿、偽造或銷毀。

      8、強調(diào)護士禮儀在臨床工作中的重要性

      端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài),實際上是一種無聲的語言,再加上和藹的態(tài)度,微笑的表情,動聽的語言,不但能留給病人良好的第一印象,而且能夠引發(fā)病人精神上積極的情感體驗,同時增強病人的信任感,因此,在臨床實踐中,要求著裝整齊,微笑服務(wù),提倡淡妝上崗。、總結(jié)經(jīng)驗和不足

      對于工作中存在的不足和存在的問題,要提醒自己注意,找出不足,提出針對性的、建議性的意見,總結(jié)成績,及時鼓勵。

      第四篇:崗前培訓試卷-2013

      崗前培訓試卷-201

      3單位:姓名:分數(shù):

      一、判斷題(每小題10分共50分)

      1、在雷雨天,不要走進高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導線周圍避雨,以免發(fā)生觸電的危險()

      2、生產(chǎn)經(jīng)營單位進行爆破、吊裝等危險作業(yè),應(yīng)當安排專門人員進行安全管理,確保操作規(guī)程的遵守和安全措施的落實。()

      3、對違章、違規(guī)人員按照規(guī)定不予以懲罰。()

      4、發(fā)現(xiàn)不安全隱患要有記錄,并安排單位人員立即整改,發(fā)現(xiàn)重大安全隱患不用及時上報。()

      5、對改進所轄區(qū)域安全管理工作提出整改措施及與建議。()

      二、填空題(每小題10分共50分)

      1、處理、制訂防范措施。

      2、配合上級主管部門進行各類事故的,經(jīng)常對班組工人進行安全上的,使員工安全意識不斷提高。

      3在安全生產(chǎn)方面出現(xiàn)的問題。

      4、“三不傷害”,不被人傷害。

      5、勞動保護是依靠技術(shù)進步和,采取技術(shù)組織措施,消除勞動過程中危及和健康的不良條件與行為,防止傷亡事故和,保障勞動者在勞動過程中的安全和健康。

      第五篇:崗前培訓試卷2014

      護士崗前培訓試題(2014)

      姓名科室得分

      一、名詞解釋(每題5分)

      1、護理法:

      2、醫(yī)院感染爆發(fā):

      3、標準預防:

      二、填空題(每空1分)

      1、我院開業(yè)時間為

      2、我院的服務(wù)承諾是讓患者達到五放心放心、放心、放心、放心。

      3、護理文件書寫的原則是、、。

      4、若書寫過程中出現(xiàn)錯誤,應(yīng)在錯別字上用標識,簽全名,不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去掉原來的字跡。

      5、《護士條例》于

      6、醫(yī)療廢物分:、。

      7、語言溝通的注意事項:慎重使用盡量不用多用避免、防止、運用。

      8、在醫(yī)療廢物處置過程中若發(fā)生包裝袋污染或破損時必須。暫存處儲存時間不超過。

      9、三、簡答題(每題10 分)

      1、如何防范護理工作中的糾紛?

      2、護士在執(zhí)行醫(yī)囑中存在哪些法律問題?

      3、護理核心制度有哪些?

      4、服藥、注射、輸液前的查對制度?

      5、護理工作中的“十不查對、十不執(zhí)行”有哪些?

      一、名詞解釋(每題5分)

      1、護理法:是指由國家制定的,用以規(guī)定護理活動(如護理教育、護理管理、護理科研、護理服務(wù))及調(diào)整這些活動而產(chǎn)生的各種社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

      2、醫(yī)院感染爆發(fā):是指在醫(yī)療機構(gòu)或其科室的患者中短時間內(nèi)發(fā)生3例以上同種同源感染病例的現(xiàn)象。

      3、標準預防:認定病人的血液、體液、分泌物、排泄物均具有傳染性,必須進行隔離,不論是否有明顯的血跡污染或是否接觸不完整的皮膚與粘膜,接觸上述物質(zhì)者,必須采取防護措施。

      二、填空題(每空1分)

      1、我院開業(yè)時間為,正式營業(yè)時間為

      4或去掉原來的字跡。

      5、《護士條例》于

      6防止語言過渡、運用“復述”。

      8、在醫(yī)療廢物處置過程中若發(fā)生包裝袋污染或破損時必須,必須再加一層清潔的包裝袋;暫存處儲存時間不超過48h。

      9、防護用品有:手套、口罩、防水圍裙、防護眼鏡、防護面罩、隔離衣等、防水鞋。

      三、簡答題(每題10 分)

      1、如何防范護理工作中的糾紛?

      把好醫(yī)囑執(zhí)行關(guān);認真執(zhí)行核心制度;認真學習護理文書書寫規(guī)范;加強專業(yè)知識的學習嚴格執(zhí)行收費標準,收費前后必須認真核查;加強業(yè)務(wù)學習與自身能力提高,增強自我保護意識

      2、護士在執(zhí)行醫(yī)囑中存在哪些法律問題?

      執(zhí)行醫(yī)囑的合法性:

      一般情況下,應(yīng)不折不扣地執(zhí)行醫(yī)囑;隨意篡改或無故不執(zhí)行醫(yī)囑被認為是違法行為;若發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有明顯錯誤有權(quán)拒絕執(zhí)行; 若明知醫(yī)囑有錯,卻沒有任何拒絕表現(xiàn)并執(zhí)行,將由護士承擔相應(yīng)法律責任。如果在護理人員提出明確申辯后,醫(yī)師仍強制要求執(zhí)行,護士將不對由此而產(chǎn)生的一切不良后果負任何法律責任。若明知該醫(yī)囑可能造成對患者的法律性損害卻聽之任之,若釀成嚴重后

      果,將共同承擔此引起的法律責任

      3、護理核心制度有哪些?

      護理質(zhì)量管理制度、護理安全管理制度、分級護理制度、護理查對制度值班、交接班制度

      患者身份識別制度、護理不良事件上報制度、給藥制度、病房管理工作制度、護理查房制度、病房消毒隔離制度、患者健康教育制度、護理會診制度、危重病人搶救的工作制度

      4、服藥、注射、輸液前的查對制度?

      服藥、注射、處置前必須嚴格執(zhí)行“三查八對一注意”。三查:擺藥后查;服藥、注射、處置前查;服藥、注射、處置后查。八對:對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法、有效期。一注意:注意用藥后反應(yīng)。備藥前要檢查藥品質(zhì)量,注意水劑、片劑有無變質(zhì),針劑有無裂痕,檢查標簽、有效期和批號,如不符合要求或標簽不清者,則不得使用。擺藥后必須經(jīng)第二人核對后方可執(zhí)行。易致敏藥物,給藥前應(yīng)詢問有無過敏史;使用毒、麻、限、劇藥品時,用前經(jīng)過反復核對,用后保留安瓿;給多種藥時,注意配伍禁忌。發(fā)藥、注射、輸液時,如病人提出疑問,應(yīng)及時查清后方可執(zhí)行。凡應(yīng)做過敏試驗的藥物,均須嚴格做過敏試驗證明無過敏時方可使用。

      5、護理工作中的“十不查對、十不執(zhí)行”有哪些?

      醫(yī)囑不“三查七對”不執(zhí)行口頭醫(yī)囑不復述兩遍不執(zhí)行

      轉(zhuǎn)抄或重整醫(yī)囑不經(jīng)兩人核對不執(zhí)行服藥、輸液、注射有疑問不查詢不執(zhí)行 藥物質(zhì)量、標簽、有效期不檢查不執(zhí)行藥物的作用、配伍禁忌不清楚不執(zhí)行 易過敏的藥物不做過敏試驗不執(zhí)行集體擺藥不經(jīng)兩人核對不執(zhí)行

      使用毒、麻、劇藥品不反復核對不執(zhí)行輸血不經(jīng)兩人核對不執(zhí)行

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