第一篇：開展“反分裂 防滲透”宣傳教育月活動計劃

開展“反分裂 防滲透”宣傳教育月活動計劃

2010-4-19

哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學

開展“反分裂 防滲透”宣傳教育月

活動計劃

為進一步貫徹《中共中央 國務院關于加強社會治安綜合治理的決定》頒布二十周年，學習《新建維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》提高我校各族學生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、反對民族分裂主義和非法宗教活動的意識，抵制民族分裂主義、反對非法宗教活動對學校的滲透和影響，教育學生牢固樹立“三個離不開”思想，牢固樹立“加強民族團結反對民族分裂”的觀念，深入落實科學發(fā)展觀，大力開展“民族團結”系列的學習活動，進一步加強維護民族團結和社會穩(wěn)定意識,做到專題再教育活動的實效性,現(xiàn)將開展“反分裂 防滲透”宣傳教育月活動計劃如下:

一，提高我校對開展“反分裂 防滲透”宣傳教育月活動的重要意義的認識

認真貫徹落實黨的民族宗教政策，深入開展馬克思主義“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的教育。我國是一個多民族的國家，加強各民族的團結對于維護祖國 統(tǒng)一，保護國家長遠穩(wěn)定，推動建設有中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。通過一系列的活動，提高了學校領導和廣大教師加強民族團結教育重要性和緊迫性的認識，把民族團結教育列入學

校工作的重要內容，做到有計劃、有領導、有布置、有檢查，使民族團結教育工作落到實處。

二，開展豐富多采的“反分裂 防滲透”宣傳教育活動，并把反分裂斗爭巧妙滲透在實際的教學中。

開展民族團結教育提供了十分有利的條件，把民族團結教育活動搞得豐富多彩。開展民族團結教育要針對學生的年齡和認知特點設計教育內容和教育形式，要把握民族教育的特點，讓學生在活動中受到教育。在其他學科的日常教學中巧妙的滲透民族教育的有關內容，例如我校在綜合實踐活動課中開展了各種豐富多才的教育活動，主要是以各班級為單位，每個班級都設置民族民俗興趣小組，組織學生上網查尋，到學校圖書館等各種方式搜尋民族方面的資料，引導學生深入了解各民族風土人情。并在每學年組織學生結合每個小組積累的民族知識，開展專題講座、民族風情書畫展板、匯報演出、民族教育演講、民族剪紙競賽等活動。向學生灌輸民族意識和民族精神的教育，通過開展民族團結教育活動，使學生們對祖國各民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣等有了初步了解，增強了學生們的民族平等、團結、互助的社會主義民族觀意識，深化了愛國主義教育主題。

三、開展“反分裂 防滲透”宣傳教育月活動與無神論教育工作相結合。

主要內容是破除宗教迷信、封建迷信、習俗迷信.消除宗教迷信對學生的影響是無神論教育的重點和難點,要圍繞“上帝是否存在”和“靈魂有無”等根本問題展開.使學生對宗教起源、宗教本質、宗教的社會作用及黨的宗教政策有一個初步認識.反對封建迷信是無神論教育的突破口,要使學生對封建迷信的各種形式及危害有一個深刻認識.對堅持習俗迷信者要加強教育,移風易俗.對于那些危害人民生命財產,擾亂社會治安,破壞精神文明建設的封建迷信要堅決制止并予以打擊.為保證學校正常無神論教育工作教學秩序，保護學生健康成長，杜絕有神論的思想在學校傳播，保障師生思想教育不受損失，做好全校師生的無神論教育工作，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,取得更大的進步。

四、開展“反分裂 防滲透”宣傳教育月活動與“法治進校園”活動相結合。

開展各種有意義開展“反分裂 防滲透”宣傳教育月活動與“法治進校園”活動的活動，讓同學組成小組，走訪了解各民族學習開展“反分裂 防滲透”宣傳教育月活動與“法治進校園”活動，把自己了解的知識，寫出感悟，整理成文章，或作成電子像冊，或者作成幻燈片等學生自己喜歡的形式。到開學的時候大家交流，組織詩歌朗誦，演講比賽等活動。潛移默化的提升了學生的民族意識。

五、開展獻愛心活動與加強民族團結教育相結合。

我校對少數民族的學生，特別是那些家庭比較貧困的學生，在學習和生活上給予更多的關愛。比如學校給貧困的學生每學期減免一些學雜費，開展學生手拉手獻愛心等形式，給他們更多的幫助，使他們進一步感受到祖國的溫暖，立志好好的學習，將來報效祖國。

六、扎實組織面向學生的民族團結教育活動

為了使學生認清“7.5”事件的性質、本質及危害;,認清民族團結高于天,團結穩(wěn)定是福,分裂**是禍的真實道理；自覺遵守國家法律和校紀校規(guī),維護校園穩(wěn)定,制定以下教育內容:

1：根據學生實際從學習材料中精選學習內容,用適合學生的語言將材料傳達給學生.2:召開主題班會,使學生認清新疆自古以來就是祖國不可分開的一部分,了解黨和國家的民族宗教政策,了解新中國成立以來新疆翻天覆地的變化;明確作為一名學生的職責和使命.根據學生座談討論的情況進行講評和引導，回答學生共同關心、感到困惑、認識模糊的問題。

3:開學初，出一期民族團結教育為主體內容的黑板報，進一步強化學生民族團結意識，牢固“三個離不開”思想的重要舉措

4:召開家長會,向學生家長發(fā)出“家庭大課堂，民族團結一家親”倡議活動，以家庭和睦促進社會和諧。每個家庭的家長通過言傳身教，為子女、親屬上好民族團結的第一課，增進青年學生和少年兒童對平等、團結、互助、和諧民族關系的認同感，引導教育他們爭做維護民族團結的模范.2010-4-20

第二篇：關于開展近視防控宣傳教育月活動總結報告

靈臺縣蒲窩學區(qū)

**學區(qū)

關于開展近視防控宣傳教育月活動總結報告

**教育局：

為進一步貫徹落實《**教育局關于開展2021年春季學期近視防控宣傳教育月活動的通知》**號）文件精神，面向青少年和家長宣傳普及眼健康科學知識，增強學校、學生和家長重視眼健康的意識，持續(xù)推進綜合防控青少年近視工作。我學區(qū)各校（園）組織開展了“共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”的主題宣傳活動，現(xiàn)總結如下：

一、宣傳教育，提高認識

近視眼是學生當中的常見病、多發(fā)病，同時限制了學生的升學及就業(yè)，給學生的身心健康帶來了嚴重危害。因此，我學區(qū)各校（園）通過課堂、國旗下講話、宣傳欄、班會、微信公眾平臺等渠道和形式進行宣傳，各班利用班會課給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細地講解，重點對保護眼睛的基本常識（如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節(jié)等）進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

此外，各學校根據相關文件標準，開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真地檢查和調整，指導學生采用正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操。要求學校的檢查人員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，并進行評比。提高了我學區(qū)師生保護眼睛、衛(wèi)生知識水平。

二、通力合作，雙管齊下

學校與家長通力合作，各校組織學生及家長認真學習了《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》文件精神，深入了解中小學生過度使用手機的危害性和加強管理的必要性，嚴禁手機帶入校園。要求家長加強對孩子使用手機的督促管理，引導孩子科學理性對待并合理使用手機。在家學習時督促學生科學用眼，及時給近視眼學生配眼鏡，同時做好作業(yè)、睡眠、讀物、體質等管理，引導中小學生注重保護視力，促進身心健康發(fā)展。班主任定期給學生調整座位。通過以上舉措，我學區(qū)各校學生的近視眼發(fā)病概率大大下降。

三、課外活動，鍛煉身體

我學區(qū)各校能根據本校情況合理安排跑操、體育課或大課間活動時間進行體育鍛煉，鼓勵學生多到室外活動，參加有益的體育鍛煉。注意眼睛的營養(yǎng)供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近視的活動中。

通過開展近視防控宣傳教育月活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，推動我學區(qū)預防近視工作起到了積極的作用，取得了良好的效果。

第三篇：反分裂宣傳教育心得體會

反分裂宣傳教育心得體會

根據上級的領導指示，我認真參加學習了“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育的相關內容以及自治區(qū)主席努爾.白克力在自治區(qū)干部大會上的講話。我堅持參加了每日的主題教育學習活動。通過學習，使我更加深刻地意識到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設平等的）、團結的、互助的、和諧的社會”。意識形態(tài)領域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。

通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民，特別是我們作為共產黨員，作為國家工作人員，都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任?？v觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰(zhàn)面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現(xiàn)代化建設、實現(xiàn)“十五”計劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的需求，是適應國內外形勢發(fā)展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。

通過學習，深化了我對反分裂斗爭的認識，提高了政治水平。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以江澤民同志

為核心的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，要適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。

通過學習，我深刻地意識到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆政治工作的主題。意識形態(tài)領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態(tài)領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統(tǒng)一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩(wěn)定的巴州，一定會不斷地走向更加輝煌的明天！

電子信息工程學院

劉光盛

2011-5-19

第四篇：黨風廉政建設宣傳教育月活動計劃

“黨風廉政建設宣傳教育月”活動計劃

格爾木市新村逸夫小學

為了切實加強學校黨員干部作風建設，不斷增強黨員干部廉潔自律意識，根據格爾木市教育局黨委《關于認真開展黨風廉政建設宣傳教育月活動的通知》精神，結合我校教育工作實際，特制定本活動計劃。

一、活動主題

本次活動的主題是“學習廉政準則、爭做勤廉表率”。

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以全市教育系統(tǒng)黨員干部為重點對象，全面貫徹胡錦濤總書記反腐倡廉重要論述和省市領導講話為主要內容，以學習宣傳《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為主題，以促進學校黨員領導干部作風建設為主要目的，通過內容豐富、形式多樣的集中宣傳教育活動，使黨員干部進一步振奮精神，改進工作作風，增強廉潔自律意識，促進學校教育持續(xù)健康發(fā)展。

二、活動內容

1、動員部署。學校召開主題宣教月活動動員大會，成立學校主題教育月活動領導小組，學校支部書記鄭永春同志作宣教月活動動員會講話。

2、制定方案。學校黨支部按照主題教育月的總體要求結合本校實際制定具體的實施方案，并作好具體安排。

3、組織學習。主要學習《廉政準則》特別胡錦濤反腐倡廉重要論述等，并開展學習心得交流活動，形成學習高潮。

4、組織對照檢查。學校以貫徹實施《廉政準則》為主題，召開一次專題民主生活會。領導班子成員要對照《廉政準則》的各項規(guī)定，檢查自身從政行為，著力解決廉潔自律和工作作風等方面存在的突出問題。民主生活會檢查情況要在一定范圍內采取適當方式予以公布，接受群眾監(jiān)督。對民主生活會上反映出來的問題，采取有力措施，認真加以解決。

5、參觀反腐倡廉教育基地活動。市教育局將組織學校部分黨員干部到紅色革命根據地和反腐倡廉教育基地參觀學習。

6、觀看反腐倡廉警示教育片。組織黨員干部觀看《背叛與懺悔》教育片和省紀委監(jiān)察廳拍攝制作的警示教育片，廣泛開展對黨員干部的警示教育。

7、推進腐敗風險預警防控工作。嚴格按照市教育局工作要求和學校實施方案，扎實有序推進腐敗風險預警防控各項工作，認真清理行政權力，仔細排查腐敗風險點，嚴格評定風險等級，及時制定防控措施。

8、評選勤政廉政先進典型。學校將總結表彰一批模范遵守廉潔規(guī)定、秉公用權、清正廉潔的先進典型。大力宣傳勤廉先進典型事跡，號召黨員干部勤廉先進典型學習。學校采取多種形式，大力宣傳勤廉典型，弘揚勤廉精神，充分發(fā)揮勤廉典型的示范帶動作用。

四、有關要求

學校全體黨員領導干部要把宣教月活動作為一項重要的政治任

務，擺到重要工作日程，扎實開展各項活動，要講求質量，注重實效。學校黨支部將對學校開展宣教月活動情況進行檢查督辦，對搞形式、走過場的，將嚴肅追究相關責任人的責任。

新村逸夫小學 2012年4月

第五篇：意識形態(tài)領域反分裂宣傳教育工作總結

意識形態(tài)領域反分裂宣傳教育工作總結

為認真貫徹落實“保護合法、制止非法、打擊犯罪、抵御極端思想滲透”的工作要求，進一步增強全體干部職工維護社會穩(wěn)定和增進民族團結的能力，抵御宗教極端思想滲透確保社會穩(wěn)定和長治久安，我處積極開展抵御“瓦哈比”思想滲透工作。

1、我處于4月25日上午召開了維穩(wěn)工作會議，傳達了住建局黨委關于做好近期維穩(wěn)工作的一系列重要指示精神，進一步分析了我市維穩(wěn)工作面臨的嚴峻形勢，對全處維穩(wěn)工作進行了安排、部署，進一步強化措施，狠抓落實，嚴肅紀律，確保住建局各項維穩(wěn)部署不折不扣地落到實處，確保我處絕對穩(wěn)定，為實現(xiàn)全年穩(wěn)定打下良好的基礎。就進一步做好近期全處維穩(wěn)工作，提出四點要求：

1、深刻認識近期維穩(wěn)工作形勢。

2、扎實推進維穩(wěn)工作各項部署

3、不斷加強維穩(wěn)工作組織領導。

4、要堅守崗位、盡職盡責。2、5月13日上午，我處積極開展了以“一反兩講”為主題的大聲討、大揭批活動。

3、我處于7月1日上午在處會議室開展 “聲討6〃26恐怖事件”活動。4、6月29日，我處召集全體干部職工開展抵制“瓦哈比”宗教極端思想滲透大會。全體干部職工進一步認清了什么是“瓦哈比”思想，深入揭批了“瓦哈比”思想的反動本質，及其宗教極端思想的社會危害性，為什么抵御“瓦哈比”思想的重大現(xiàn)實意義。廣大黨員干部認清形勢，加強自身學習，充分掌握相關知識，擦亮眼睛，明辨是非，站穩(wěn)立場，堅決做到不信謠，不傳謠，不盲從，不沖動，不參與，自覺與一切反動勢力作堅決的斗爭，共同維護民族團結和社會大局得穩(wěn)定。進一步明確民族團結的重要性和團結穩(wěn)定是福、**分裂是禍的道理，使全體干部職工提高抵御極端宗教思想的滲透能力

2、要求我處民族干部職工每人寫份“三非承諾書”，并進行公示。

3、長期開展抵御破壞祖國統(tǒng)一的思想滲透、嚴打嚴防宗教極端勢力專項行動，開展政策宣講、讓每個干部職工都清楚了解分裂祖國統(tǒng)一的危害性，加強自身預防和抵制宗教極端的滲透，維護社會穩(wěn)定，確保一方平安。