第一篇：教師民族團結(jié)心得2011年10月9日

教師民族團結(jié)心得2011年10月9日》《教師民族團結(jié)心得》簡介：

一、明確認(rèn)識、高度重視第八小學(xué)堅持不懈抓好每年的民族團結(jié)進步教育月活動，根據(jù)上級部門每年確定的主題和

《教師民族團結(jié)心得》正文開始>>

一、明確認(rèn)識、高度重視

第八小學(xué)堅持不懈抓好每年的民族團結(jié)進步教育月活動，根據(jù)上級部門每年確定的主題和總體部署，第八小學(xué)堅持以月促年，進一步鞏固和發(fā)展了我校民漢師生團結(jié)互助的大好形勢。在近年的民族團結(jié)教育活動中，我們結(jié)合貫徹落實黨的十七大精神、迎接北京奧運會、紀(jì)念改革開放30周年、克拉瑪依建市50周年、建國60周年等重要時機，開展一系列教育宣傳活動。緊緊抓住改革開放30年來新疆經(jīng)濟社會發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)和凝聚各族師生的自豪感和向心力，振奮民族精神，激發(fā)愛國熱情，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧。

新形勢下開展民族團結(jié)進步教育是促進各民族團結(jié)進步的需要，是實踐科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。一直以來第八小學(xué)對民族團結(jié)教育各族高度重視，學(xué)校定期召開會議，研究民族團結(jié)教育工作。學(xué)校黨支部將六好教育、五觀教育、四個認(rèn)同教育、三個離不開教育、三愛教育，作為民族團結(jié)教育的重中之重。學(xué)校成立了黨支部書記、校長為組長，副校長、大隊輔導(dǎo)員、工會主席為副組長，年級主任，教研組長為成員的“民族團結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結(jié)教育活動落到了實處。

二、加強教職工思想政治教育

近年來，學(xué)校黨支部組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、自治區(qū)關(guān)于做好新疆穩(wěn)定工作的一系列重要指示精神，組織學(xué)習(xí)了努爾·白克力同志《在自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月動員大會上的講話》(新疆日報2008.5.1)，學(xué)習(xí)自治區(qū)關(guān)于深入開展第26個、27個民族團結(jié)教育月活動的安排意見，學(xué)習(xí)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)宣傳教育，進一步提高了各族師生對加強民族團結(jié)重要性的認(rèn)識，做到不講不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事，不斷把民族團結(jié)教育工作引向深入。

?0?2?0?2?0?2?0?2

三、開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育斗爭。

從2008年11月至今年3月，我校集中開展了意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭教育活動。這是我們與敵對勢力爭奪接班人、爭奪陣地、爭奪未來的斗爭，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各民族人民的根本利益，直接影響到新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。我校特制定了實施方案，召開了動員大會，讓全體師生明確集中教育活動的意義，把反分裂反滲透斗爭提高到培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的高度來認(rèn)識，明確教育工作者的職責(zé)，要維護國家和人民的根本利益，切實提高自己的思想政治覺悟，認(rèn)清“三股勢力”的本質(zhì)和危害。

學(xué)校成立了反分裂反滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進行了集中學(xué)習(xí)教育動員階段、宣傳鞏固深化階段和總結(jié)改進階段三個階段的工作。特別是在宣傳鞏固深化階段，采取了多種靈活、多樣、實用、高效的形式開展學(xué)習(xí)教育。如報告會、專題輔導(dǎo)、座談會、交流會等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)時間不少于 32 小時，教師學(xué)習(xí)時間不少于 24 小時。通過集中組織學(xué)習(xí)，及時糾正一些師生的錯誤觀點和模糊認(rèn)識，使廣大師生對“三股勢力” 反動本質(zhì)和對非法宗教活動的危害性更加全面深刻認(rèn)識，充分認(rèn)識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責(zé)任感、使命感。進一步加強組織建設(shè)、隊伍建設(shè)加、陣地建

設(shè)，開展社會主義核心價值體系宣傳教育，開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學(xué)、反對迷信的良好風(fēng)氣。

充分發(fā)揮主渠道和主陣地作用，在品德課、班會課等各學(xué)科的課堂教學(xué)中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進課堂、進頭腦。發(fā)揮黑板報、專欄、小報、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地要營造氛圍，校園網(wǎng)開辟集中教育專欄，把有關(guān)學(xué)習(xí)資料掛在第八小學(xué)網(wǎng)站工大家學(xué)習(xí)。學(xué)校還專門組織師生進行有關(guān)國情、區(qū)情、新疆地方史、新疆民族與宗教知識方面的講座。開展各類活動，增強教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得、知識競賽、討論會、演講比賽、觀看警示教育片、班隊主題隊會等活動，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。通過深入開展“三愛”、“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”、“六好”教育。幫助學(xué)生正確認(rèn)識國情、黨情、區(qū)情，激發(fā)師生對黨、對祖國、對社會主義的熱愛，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)，反對民族分裂的思想觀念，把愛國報國的熱情自覺轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐的精神動力，轉(zhuǎn)化為報效國家、服務(wù)人民、奉獻社會的實際行動。

?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小學(xué)集中開展反分裂反滲透斗爭教育活動學(xué)習(xí)討論題：

1、了解新疆的地理位置，行政區(qū)劃分，各民族人口狀況。

2、新疆是如何做好轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！詳細出處參

第二篇：教師民族團結(jié)心得1

學(xué)習(xí)民族宗教理論政策心得體會 奎屯市第三小學(xué) 語文三組 繆巧

街道組織學(xué)習(xí)了自治區(qū)民族團結(jié)教育條例和奎屯市民宗統(tǒng)戰(zhàn)工作手冊等書籍，通過這一階段的學(xué)習(xí)，對加強民族團結(jié)有了更深的體會。

自古中華民族是一個偉大的統(tǒng)一的多民族國家，多個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明，這是我國的一項基本國情。社會主義初級階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。因此，維護名族團結(jié)，反對分裂是每個國人所要肩負(fù)的重?fù)?dān)。

因此，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國的邊防鞏固，社會的長治久安，少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

幾千年來的歷史證明新疆自古以來是祖國不可分割的一部分。新中國成立以后，黨中央和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結(jié)促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，建立“平等、團結(jié)、互助、進步”的新型民族關(guān)系。在加強民族團結(jié)、搞好民族工作的實踐中，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗，那就是加強對各族干部群眾進行民族團結(jié)教育，開展群眾性的民族團結(jié)創(chuàng)建活動，使民族團結(jié)的思想家喻戶曉，深入人心。而烏魯木齊“7.5”事件，是以熱比婭為首的“世維會”等“三股勢力”直接煽動、策劃下實施的有組

織、有預(yù)謀的打砸搶燒嚴(yán)重暴力事件，是新疆60年來發(fā)生的性質(zhì)最惡劣、傷亡人數(shù)最多、財產(chǎn)損失最嚴(yán)重、破壞程度最大、影響最壞的暴力犯罪事件。在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，自治區(qū)黨委和人民政府采取果斷有力措施，迅速平息這次事件，維護了民族團結(jié)和社會穩(wěn)定、維護了社會主義法制的尊嚴(yán)、維護了各族人民的根本利益。為使我區(qū)各族干部群眾系統(tǒng)了解“7.5“事件真相，認(rèn)清熱比婭及”三股勢力“的反動本質(zhì)和罪惡行徑，引導(dǎo)各族群眾深刻認(rèn)識“民族團結(jié)是各族人民的生命線”、“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的道理，統(tǒng)一思想、凝聚力量，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。新疆維吾爾自治區(qū)各地、各部門、各單位應(yīng)以“7.5” 事件為反面教材，大張旗鼓扎實地開展民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的宣傳教育活動，努力實現(xiàn)我省的長治久安，為經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。堅持開展“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育，堅定不移地加強民族團結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。我們充分認(rèn)識到開展“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育的必要性、緊迫性，切實增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，高度自覺、積極主動地投入到“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育中，以實際行動維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)，切實打牢維護穩(wěn)定的基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)我市反分裂斗爭和穩(wěn)定工作的新局面。今年是開展民族團結(jié)教育月的第20個年頭，我市作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地，各街道轄區(qū)廣泛開展各類民族團結(jié)活動，如少數(shù)民族大學(xué)生到社區(qū)實習(xí)，少數(shù)民族大學(xué)生當(dāng)老師教社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)維語、維吾爾族舞蹈，社區(qū)工作人員幫助少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)漢語、在生活工作中給予他們幫助。我們充分認(rèn)識到本次活動的主要任務(wù)是：認(rèn)真回顧新疆、伊犁反分裂斗爭的歷史，深刻認(rèn)識到反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性，增強各族干部群眾的政治鑒別力和免疫力，動員廣大干部群眾進一步認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，更加積極主動地同民族分裂勢力和敵對分子作堅決斗爭，全力維護和鞏固我市團結(jié)穩(wěn)定的大好局面，確保伊犁長治久安。從20世紀(jì)30年代開始至今的民族分裂主義和暴力恐怖分子，在以美國為首的西方敵對勢力長期對我實施“西化”、“分化”的反動本質(zhì)、罪惡陰謀和行徑。伊犁作為自治區(qū)的重要組成部分，分裂與反分裂斗爭從來沒有停止過。我們面臨的反分裂斗爭形勢始終十分嚴(yán)峻，維護社會穩(wěn)定的任務(wù)始終十分艱巨。殘酷的斗爭實踐和血的教訓(xùn)都充分說明了一點，對敵人我們不能抱有任何的僥幸，對敵人任何的心慈手軟都是對國家、對人民的犯罪。必須團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，帶領(lǐng)各族干部群眾用人民民主專政的鐵拳，堅決有力、毫不手軟地打擊敵人，全力維護安定團結(jié)的政治局面?！胺€(wěn)定是福，**是禍”。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。

維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，履行崇高職責(zé)，就是要樹立國家利益高于一切的思想，增強每一位公民的責(zé)任感和使命感，做維護祖國統(tǒng)一的促進者。國家是一個民族存在的必要條件，任何一個民族都必須生存在一個具體的國家里，才能保護自己的權(quán)利，才能獲得發(fā)展。只有國家的安定、獨立、富強，才能有各民族的發(fā)展、繁榮、進步;只有各民族的團結(jié)、和睦，才能使國家有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境和條件。因此，國家的利益高于一切，各民族的利益、個人的利益、局部的利益必須服從國家的利益。維護國家的利益，就是要維護祖國統(tǒng)一、反對分裂，確保國家主權(quán)與領(lǐng)土的完整，這也是各族人民的重大政治任務(wù)。因此，在統(tǒng)一與分裂這個最大的政治分野面前，我們要堅定不移地維護祖國統(tǒng)一，始終堅持祖國統(tǒng)一高于一切的原則，為國家、民族的根本大業(yè)盡職盡責(zé)，確保一方平安。

第三篇：小學(xué)生守則2013年10月9日

2013年10月9日《渤海早報》渤海潮副刊

《小學(xué)生守則》之思

王開林

一位老朋友給我發(fā)來電子郵件，內(nèi)容是中、日、英、美四國的《小學(xué)生守則》。讀完后，我覺得很有意思，立刻上網(wǎng)搜索與此相關(guān)的信息。網(wǎng)友的議論相當(dāng)熱烈，較具代表性的酷評是這樣一條：“中國的《小學(xué)生守則》像是黨員守則，日本的《小學(xué)生守則》像是軍人守則，英國的《小學(xué)生守則》像是智障兒童守則，美國的《小學(xué)生守則》像是幼稚兒童守則?！弊屑殞φ找环苍S有人會認(rèn)為這個酷評話糙理不糙，但我并不完全認(rèn)同。

四年前，為了寫作一本傳記，我赴云南采訪過教育家羅崇敏，他有個觀點令我記憶猶新：“中國教育的弊端顯而易見，那就是幼兒教育成人化，成人教育幼兒化。”細讀中國的《小學(xué)生守則》，確實會發(fā)現(xiàn)這個癥結(jié)就是它的死結(jié)。大而無當(dāng)，空而無物，你把它當(dāng)成《公民守則》或《黨員守則》來用，頂多只要修改五分之一的內(nèi)容，它并不是針對六七歲以上、十二三歲以下兒童的生理和心理特點、日常學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣而制定的，要求高而規(guī)定繁，呵護缺而關(guān)懷少。你想想，小學(xué)生的智力尚在開啟階段，身體尚在發(fā)育階段，習(xí)慣尚在形成階段，因此他們自我保護的安全意識相當(dāng)模糊，自律的意志力普遍薄弱，對正邪善惡的判斷力十分有限，這些方面才是不可忽略的重中之重，其他的，要求越高，規(guī)定越多，就越不可能有什么顯著的成效。倘若《小學(xué)生守則》中十條連大多數(shù)成年人都做不到，做不好，它還有多少價值和意義？

《小學(xué)生守則》雖小，亦可以見大。日本是一個典型的島國，資源有限，災(zāi)害頻發(fā)，曾長期奉行過軍國主義的擴張政策，盡管二戰(zhàn)慘敗后，其內(nèi)政、外交早已非復(fù)舊觀，但骨子里的東西并不容易改變，“菊與刀”的底色并不容易褪凈。由于日本特殊的歷史和地理，其《小學(xué)生守則》反復(fù)強調(diào)紀(jì)律和服從，就不足為奇了。

每過一段時間，美國就會發(fā)生校園槍擊案，在一個準(zhǔn)許全體成年人合法配槍的國家，其案發(fā)頻率并不算高，但驚悚效果異常猛烈。在美國，射殺一只知更鳥尚且屬于犯罪，射殺一群孩子自不待言。令人奇怪的是，美國的《小學(xué)生守則》中并沒有與安全意識相關(guān)的內(nèi)容，強調(diào)的只是如何聽課、如何與老師互動、如何獨立完成作業(yè)和不可隨意曠課之類。這就說明，美國本土的治安狀況遠不像好萊塢警匪片反映的那樣糟糕，要不然，中國的貪官、裸官們怎會傻到將自己的寶貝兒女送去治安狀況堪憂的美國就學(xué)深造和長期定居？

我真正欣賞的是英國的《小學(xué)生守則》，它并非視孩子為弱智，而是充分地考慮到了以下三點：孩子脆弱、天真，社會環(huán)境不容樂觀，人性善惡難辨。為此，這十條小學(xué)生守則全部具有針對性，體現(xiàn)了長輩殷殷的關(guān)切之情和呵護之意。我們不妨來細看一下：“1.平安成長比成功更重要；2.背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸；3.生命第一，財產(chǎn)第二；4.小秘密要告訴媽媽；5.不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果；6.不與陌生人說話；7.遇到危險可以打破玻璃，破壞家具；8.遇到危險可以自己先跑；9.不保守壞人的秘密；10.可以騙壞人?！?/p>

也許你會說，這豈不是讓孩子從小就認(rèn)定人心惟危，變得貪生怕死嗎？其實不然。孩子的安全才應(yīng)該是父母和教師心目中的頭等大事，這個世界充滿了危險的觸發(fā)點和傷害的潛在可能性（我想，沒有誰會否認(rèn)這一點吧），對習(xí)慣防范的大人而言尚且如此，對手無縛雞之力的小孩而言更是這樣。說起來，一些兒童夭折的悲劇原本可以避免，卻由于大人們教育不當(dāng)，呵護不足，而喪失了萬金不易的良機。

無論東方還是西方，在任何國家里，總有一些獸性大發(fā)的成年人（有的居然還是校長、教師）對兒童實施性侵和傷害，這是不容回避的事實。為什么我們的教育主管者就不能放低身位，把仁愛和關(guān)懷一一落到實處，更具針對性地修訂《小學(xué)生守則》呢？

第四篇：08年10月9日事業(yè)單位面試題

08年10月9日浙江事業(yè)單位面試題

1、富蘭克林說過“我們唯一害怕得就是害怕本身”你對這話的理解？

2、你如果是一名工作人員，在房子拆遷的時候遇到釘子戶，你怎么處理?

3、在地震中你怎么看待范跑跑事件?

08年月10月9日福建事業(yè)面試題

1.名言警句記不得了；很難理解

2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與先滿腦袋再滿口袋的觀點,你怎么看？

3一書成名 一歌走紅 怎么看待 運氣?

08年10月11日浙江溫州事業(yè)單位面試題

1、介紹下你的情況。你從事這項新的工作有哪些不足？

1、單位領(lǐng)導(dǎo)的意見，你有不同看法。如何處理？

2、談?wù)勀銓Α靶腥f里路，讀萬卷書”這句話的理解

08年10月11日浙江麗水村官面試題

背景材料：一家農(nóng)家樂，因為生意好，營業(yè)到凌晨2，3點影響了周邊村民的休息，村民就和農(nóng)家樂鬧矛盾了。請回答以下問題：

1、如果你是村里的黨支部書記，你剛好在現(xiàn)場，你應(yīng)該如何解決這個問題。

2、如果做為該村的村官，接下來你應(yīng)該怎么樣開展工作？

3、請你組織討論農(nóng)村經(jīng)濟和社會和諧的關(guān)系，你怎么開展？

08年10月11日山東章丘事業(yè)編面試題

思考時間兩分鐘，總共15分鐘答題時

1、有人說“歷史是一面鏡子”，也有人說“過去的就讓它過去吧”，結(jié)合自己談?wù)効捶?/p>

2、“真理往往掌握在少數(shù)人手中”，你對這句話的看法？

3、假如你在工作中有一項很有創(chuàng)意而且可行的工作方案，但是你的領(lǐng)導(dǎo)和同事卻對此不支持，你將采取什么樣的措施讓他們相信并支持你的方案？

08年10月13日上海事業(yè)單位面試題

1、結(jié)合自己的實際說說報這個職位的優(yōu)勢和不足

2、對法不責(zé)眾這一現(xiàn)象你是怎么看的？

3、如何組織一場抗震救災(zāi)英雄事跡報告會

4、因工作失誤對單位產(chǎn)生了負(fù)面影響，怎么辦

5、與同事在工作中產(chǎn)生摩擦，怎么辦?

2008年10月14日宜賓事業(yè)(衛(wèi)生）面試題

1,很多醫(yī)生不明原因的死亡，有的累倒在工作崗位上，說說你的看法？

2,現(xiàn)在農(nóng)民交20元入合做醫(yī)療，解決了看病難的問題，你的看法？

3,如果你是120的醫(yī)生，接到一個電話，有一個車禍，你怎么辦?

08年10月14日上海嘉定事業(yè)面試題

1、請說說報考本部門的優(yōu)勢和不足

2、有人說團隊精神第一，有人說團對工作的效率取決于效率最差的人，所以應(yīng)該重視個人作用。你怎么看？

3、請為單位組織一次辦公自動化培訓(xùn)，現(xiàn)市場上這樣的培訓(xùn)很多，你有什么辦法使這次活動不一樣？

4、有人說團隊精神第一，有人說團對工作的效率取決于效率最差的人，你對此怎么看？

5、你的同事有開拓精神、做事果斷，但是有時候?qū)嗥珗?zhí)，你怎么與這同事處理？

6、請舉例說明你在工作和學(xué)習(xí)中遇到的巨大壓力怎么處理 ？

7、專業(yè)題：請說合理性原則和合法性原則的內(nèi)涵以及關(guān)系？

08年10月16日某地事業(yè)面試題

1、如何適應(yīng)新工作？

2、假如領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給你安排工作以外的工作，同事對此有意見，你如何處理？

3、我國現(xiàn)在提倡小學(xué)學(xué)習(xí)“繁體字”，對此你有何看法？

10月18日某地事業(yè)面試試題

1、你在別人心目中的形象?你的條件是否適合該崗位?、你碰到過最困難的事情?以后遇到類似的事情怎么辦?、領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次晚會,你怎么辦?

08年19日重慶事業(yè)單位面試題

1、城里的人想出去，城外的人想進來，請你談?wù)劄槭裁磮罂际聵I(yè)單位？

2、你工作后覺得自己做得最成功地事情是什么？為什么？

3、螃蟹爬筐，螃蟹爬不出來，給你什么啟示？

10月18日青海公務(wù)員面試題

1、人才是。。有些地方為了。。限制外地考生報考，阻礙人才自由流動，你怎么看？ 2、1+1=2是個數(shù)學(xué)公式。但是從管理學(xué)方面講，有可能1+1>2，請從協(xié)同性角度出發(fā)，說出你的觀點？

3、性格決定成敗，怎么看？

4、每個工作干90%，10個環(huán)節(jié)干下來，可能只是原來的30%，你怎么看？

5、陪同水利專家去調(diào)研某工程，怎么做？

10月19日山東淄博村官面試題

上午：

1.媒體對招考村官的反映不一，你怎么看？

2.某村在調(diào)整土地的過程中，兩名村民發(fā)生矛盾，以至于準(zhǔn)備對薄公堂，你作為該村的支部書記，如何處理兩人的糾紛。

下午：

1、目前大學(xué)生參加村官招考與六十年代“知識青年上山下鄉(xiāng)運動”有什么區(qū)別？

2、農(nóng)村條件比較艱苦，你如果被選拔為村官后，你如何對待。.10月20日山東淄博市村官面試題

1.大學(xué)生進入農(nóng)村后反應(yīng)不一，有人說好也有人說不好，你對此事怎么看的？

2.村里兩家因為宅基地的問題鬧得不可開交，說是要上法庭，你是村主任，你會怎么辦? 陳建軍面試工作室整理

08年10月19日浙江湖州公開領(lǐng)導(dǎo)干部（副科）面試題

湖州鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委面試題

共15分鐘，分兩大環(huán)節(jié)

一、5分鐘演講（假如我是XXXX鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記）

二、回答三道題目：

1、你單位要開展一次實踐證明真理的活動，你是負(fù)責(zé)人如何安排？

2、你單位有一位和你關(guān)系極好的同事由于工作不順利而情緒不佳，你該如何處理？

4、如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記，你如何開展活動？

10月22日山東社會科學(xué)界聯(lián)合會面試題

1、我國社會主義建設(shè)的基本路線及其各個部分的辯證關(guān)系？

2、干部的四化是什么胡錦濤為什么又在四化的基礎(chǔ)上加了科學(xué)發(fā)展觀的能力？

3、記者職業(yè)道德的內(nèi)容？

4、你認(rèn)為自己可以勝任這個職位嗎，你的報考優(yōu)勢？

10月薪3日某縣執(zhí)法局面試題

1,“農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強農(nóng)民富則國家盛農(nóng)村穩(wěn)則社會安”對這句話的看法.2,你是學(xué)生會的一個干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動,你給如何開展工作?

3,你剛進入工作單位,領(lǐng)導(dǎo)不敢放手讓你去干,你該怎么辦？

08年10月23日云南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試題

1。結(jié)合你報考的職位，談?wù)勀愕膬?yōu)勢和劣勢？

2。你和同事發(fā)生摩擦，你怎么辦？

3。領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次黨員先進性教育活動，你怎么打算？

4。你的工作失誤，給單位造成負(fù)面反應(yīng)，你怎么辦？

5。你怎么理解“法不責(zé)眾”？

08年10月25日云南省大理教師面試題

共三題

1、如果你聘請的教師在路上出了交通意外，不能來了，你怎么辦？

2、如果同時又有一份很重要的材料要趕？

3、組織依次計算機考試培訓(xùn)，你怎么樣辦？

4、科技強警的作用？

注：3，4是一個題，兩個問。是在題本上的。

1）如果你聘請的教師在路上出了交通意外，不能來了，你怎么辦

2）如果同時又有一份很重要的材料要趕

同時又要處理上面這件事情，怎么辦 ？

這兩個問題是根據(jù)第三題題的問?？脊偬釂?，不是在題本上的了

陳建軍面試工作室整理

08年10月25日浙江甌海村官面試題

1.談?wù)勀阌∠笞钌羁痰霓r(nóng)村題材的影視作品,分析并談感悟

2.小王有事找你但對你態(tài)度很差,村會計老王是小王的親戚,過來一把掌打了小王,這時村主任過來了,你怎么處理?

3.王寶仁同志關(guān)于農(nóng)村建設(shè)的三點經(jīng)驗,(“先要吃透黨的政策”、“然后要了解下面村情”、“最后要碰頭匯報工作”。)談?wù)勀愕睦斫?

10月28日上海某事業(yè)面試題

1、專業(yè)與崗位的匹配度

2、發(fā)表對發(fā)展農(nóng)業(yè)的看法？

3、如何接待外賓？

4、領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)沒有完成，受到了批評，而同事說錯誤都在你，你該怎么辦？

5、你作為陪伴，跟領(lǐng)導(dǎo)一起去開會，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)讓你發(fā)言，你該怎么辦？ 10月28日宜賓長寧縣教師面試題

1.“失敗”的本意是什么？你認(rèn)為你最失敗的事什么？

2.你教的學(xué)生很任性，急燥，不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦？

3.外國的一個教育家說過“要認(rèn)識學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生” 對這種說法你如何

第五篇：教師民族團結(jié)心得

教師民族團結(jié)心得(精選多篇)

一、明確認(rèn)識、高度重視

第八小學(xué)堅持不懈抓好每年的民族團結(jié)進步教育月活動，根據(jù)上級部門每年確定的主題和總體部署，第八小學(xué)堅持以月促年，進一步鞏固和發(fā)展了我校民漢師生團結(jié)互助的大好形勢。在近年的民族團結(jié)教育活動中，我們結(jié)合貫徹落實黨的xx大精神、迎接北京奧運會、紀(jì)念改革開放30周年、克拉瑪依建市50周年、建國60周年等重要時機，開展一系列教育宣傳活動。緊緊抓住改革開放30年來新疆經(jīng)濟社會發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)和凝聚各族師生的自豪感和向心力，振奮民族精神，激發(fā)愛國熱情，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧。

新形勢下開展民族團結(jié)進步教育是促進各民族團結(jié)進步的需要，是實踐科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。一直以來第八小學(xué)對民族團結(jié)教育各族高度重視，學(xué)校定期召開會議，研究民族團結(jié)教育工作。學(xué)校黨支部將六好教育、五觀教育、四個認(rèn)同教育、三個離不開教育、三愛教育，作為民族團結(jié)教育的重中之重。學(xué)校成立了黨支部書記、校長為組長，副校長、大隊輔導(dǎo)員、工會主席為副組長，年級主任，教研組長為成員的“民族團結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結(jié)教育活動落到了實處。

二、加強教職工思想政治教育

近年來，學(xué)校黨支部組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、自治區(qū)關(guān)于做好新疆穩(wěn)定工作的一系列重要指示精神，組織學(xué)習(xí)了努爾·白克力同志《在自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月動員大會上的講話》，學(xué)習(xí)自治區(qū)關(guān)于深入開展第26個、27

個民族團結(jié)教育月活動的安排意見，學(xué)習(xí)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)宣傳教育，進一步提高了各族師生對加強民族團結(jié)重要性的認(rèn)識，做到不講不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事，不斷把民族團結(jié)教育工作引向深入。

?0?2?0?2?0?2?0?2

三、開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育斗爭。

從xx年11月至今年3月，我校集中開展了意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭教育活動。這是我們與敵對勢力爭奪接班人、爭奪陣地、爭奪未來的斗爭，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各民族人民的根本利益，直接影響到新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。我校特制定了實施方案，召開了動員大會，讓全體師生明確集中教育活動的意義，把反分裂反滲透斗爭提高到培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的高度來認(rèn)識，明確教育工作者的職責(zé)，要維護國家和人民的根本利益，切實提高自己的思想政治覺悟，認(rèn)清“三股

勢力”的本質(zhì)和危害。

學(xué)校成立了反分裂反滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進行了集中學(xué)習(xí)教育動員階段、宣傳鞏固深化階段和總結(jié)改進階段三個階段的工作。特別是在宣傳鞏固深化階段，采取了多種靈活、多樣、實用、高效的形式開展學(xué)習(xí)教育。如報告會、專題輔導(dǎo)、座談會、交流會等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)時間不少于 32 小時，教師學(xué)習(xí)時間不少于 24 小時。通過集中組織學(xué)習(xí)，及時糾正一些師生的錯誤觀點和模糊認(rèn)識，使廣大師生對“三股勢力” 反動本質(zhì)和對非法宗教活動的危害性更加全面深刻認(rèn)識，充分認(rèn)識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責(zé)任感、使命感。進一步加強組織建設(shè)、隊伍建設(shè)加、陣地建設(shè)，開展社會主義核心價值體系宣傳教育，開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學(xué)、反對迷信的良好風(fēng)氣。

充分發(fā)揮主渠道和主陣地作用，在

品德課、班會課等各學(xué)科的課堂教學(xué)中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進課堂、進頭腦。發(fā)揮黑板報、專欄、小報、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地要營造氛圍，校園網(wǎng)開辟集中教育專欄，把有關(guān)學(xué)習(xí)資料掛在第八小學(xué)網(wǎng)站工大家學(xué)習(xí)。學(xué)校還專門組織師生進行有關(guān)國情、區(qū)情、新疆地方史、新疆民族與宗教知識方面的講座。開展各類活動，增強教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得、知識競賽、討論會、演講比賽、觀看警示教育片、班隊主題隊會等活動，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。通過深入開展“三愛”、“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”、“六好”教育。幫助學(xué)生正確認(rèn)識國情、黨情、區(qū)情，激發(fā)師生對黨、對祖國、對社會主義的熱愛，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)，反對民族分裂的思想觀念，把愛國報國的熱情自覺轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐的精神動力，轉(zhuǎn)化為報效國家、服務(wù)人民、奉獻社會的實際行動。

?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小學(xué)集中開展反分裂反滲透斗爭教育活動學(xué)習(xí)討論題：

1、了解新疆的地理位置，行政區(qū)劃分，各民族人口狀況。

2、新疆是如何做好民族團結(jié)工作的？

3、新疆少數(shù)民族事業(yè)取得了哪些巨大成績？

4、為什么說新疆的發(fā)展離不開全國各族人民的共同努力？

5、為什么要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣？

6、什么是“三股勢力”？為什么說“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人？

7、為什么說新疆要長期進行意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭？

8、為什么說新疆自古以來就是多民族聚集地區(qū)？

四、高度認(rèn)識黨員信教問題

根據(jù)區(qū)教育黨工委《關(guān)于就妥善解決部分黨員信教問題開展調(diào)研的通知》精神，我校黨支部對學(xué)校黨員信教情況進行了認(rèn)真調(diào)研，經(jīng)調(diào)查無信教黨員。雖然我們學(xué)校沒有信教黨員，但我校黨支部認(rèn)為，黨員信教問題不容忽視。我校黨支部對于部分黨員信教情況進行了分析。我們認(rèn)為黨員信教，事關(guān)黨的建設(shè)，事關(guān)黨的宗旨、性質(zhì)、任務(wù)，事關(guān)黨的執(zhí)政地位。對這樣一個重大問題，必須予以高度重視。大量事實表明，黨員信教侵蝕了黨員個人的馬克思主義信仰和革命意志，使部分黨員思想意志薄弱，甚至?xí)櫬錇辄h和人民的敵人。同時，也渙散了黨的組織，削弱了黨組織的核心和領(lǐng)導(dǎo)地位。而且助長了宗教勢力的發(fā)展，非法宗教活動的猖獗。容易為國外敵對勢力破壞民族團結(jié)分裂祖國的罪惡活動提供可乘之隙。

我們的做法是，一是深入調(diào)查，摸清情況，黨支部對信教黨員情況進行摸

排，做到心中有數(shù)，有的放矢。二是教育廣大信教黨員正確對待民族傳統(tǒng)和黨的信仰之間的關(guān)系，加強教育，熱心幫扶，把堅定共產(chǎn)主義信念，加強黨員思想政治建設(shè)放在首位，利用黨支部大會、上黨課、民主生活會、黨小組活動等多種形式，深入開展共產(chǎn)主義理想信念教育。三是健全制度，加強監(jiān)管。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，杜絕有信仰宗教或有濃厚宗教感情的人加入到黨組織里。同時把黨員信教問題作為每年開展民主評議黨員的一項重要內(nèi)容。四是切實加大文化建設(shè)，豐富黨員文化生活。結(jié)合黨員電教工作，建立健全黨員文化娛樂活動網(wǎng)絡(luò)，娛教與樂，進一步豐富黨員的文化生活，使其更加堅定對黨的信仰，妥善解決黨員信教的問題。

五、全面推進反xx工作，確保學(xué)校凈土不被侵蝕。

結(jié)合我校實際在全校開展“無xx學(xué)?！眲?chuàng)建活動，以“xxxx”和構(gòu)建社會主義和諧社會為主線，以全面提升學(xué)校精

神文明建設(shè)整體水平為目標(biāo)，注重青少年教育為重任，在學(xué)校內(nèi)開展了“無xx單位”創(chuàng)建暨“熱愛科學(xué)、拒絕xx”教育活動。

1、高度重視“五個結(jié)合”工作。將反xx工作與黨的基層組織建設(shè)、與社會治安綜合治理、與精神文明建設(shè)、與未成年人思想道德建設(shè)、與依法治校有機結(jié)合。

2、建立校園安保責(zé)任制，確定校長為第一責(zé)任人，與各部門、班主任、任課教師簽訂責(zé)任協(xié)議書。

3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播室、一封信、反xx知識答卷、摸底調(diào)查等手段和平臺，將反xx警示教育宣傳到每位師生。通過班隊會活動、國旗下的講話，對學(xué)生進行以“熱愛科學(xué)、珍愛生命、拒絕xx”為主要內(nèi)容的相關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育。充分發(fā)揮少先隊組織示范、感召和引領(lǐng)的作用，大力開展社會主義榮辱觀教育。

4、利用家長委員會、家長會等渠

道，運用學(xué)校有效資源，對廣大家長開展經(jīng)常性的“熱愛科學(xué)，拒絕xx”的宣傳教育。以家庭道德文化建設(shè)為載體，全方位推進學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)和宣傳教育。

5、積極開展“五個一”活動，即組織師生進行一次警示教育輔導(dǎo)報告；舉辦一次反xx宣傳教育圖片展覽；召開一次“熱愛科學(xué)、拒絕xx”教育主題班會；觀看一次反xx宣傳教育碟片；開展一次以“熱愛科學(xué)、拒絕xx”為主題的手抄報比賽，把“五個一”活動與學(xué)生社會實踐等活動緊密結(jié)合起來。

6、以活動促教育，讓民族團結(jié)根植人心

1、各中隊利用班會課圍繞“民族團結(jié)”召開主題隊會。各中隊在中隊輔導(dǎo)員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學(xué)們的精彩的表演中滲透民族團結(jié)思想，進一步開展民漢學(xué)生手拉手結(jié)對子活動。在此基礎(chǔ)上，大隊部還舉行了校內(nèi)主題隊會觀摩比賽，五年級的六個班級圍繞民族團結(jié)這個主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內(nèi)容充實、形式新穎的主題隊會，《民族團結(jié)共建中華》、《民漢團結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《五十六個民族五十六朵花》等主題隊會讓師生們再次沉浸在民族大團結(jié)的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到中國是一個團結(jié)奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。五年六班代表學(xué)校參加市局小學(xué)生主題隊會比賽獲得三等獎的好成績。

2、開展民族團結(jié)黑板報比賽。每年的5月份我校大隊部都會組織各班同學(xué)們圍繞“民族團結(jié)”這個主題開展黑板報比賽。各班有繪畫才藝的同學(xué)紛紛上陣，大家集思廣益，征集多方素材，辦出了一張張主題鮮明、版面精美、內(nèi)容豐富的黑板報。通過此項活動，不僅提升了同學(xué)們對民族團結(jié)知識的了解，還增強了同學(xué)們的合作能力和動手能力。

教師民族團結(jié)心得2014年10月9日》《教師民族團結(jié)心得》簡介：

一、明確認(rèn)識、高度重視第八小學(xué)堅持不懈抓好每年的民族團結(jié)進步教育月活動，根據(jù)上級部門每年確定的主題和

《教師民族團結(jié)心得》正文開始>>

一、明確認(rèn)識、高度重視

第八小學(xué)堅持不懈抓好每年的民族團結(jié)進步教育月活動，根據(jù)上級部門每年確定的主題和總體部署，第八小學(xué)堅持以月促年，進一步鞏固和發(fā)展了我校民漢師生團結(jié)互助的大好形勢。在近年的民族團結(jié)教育活動中，我們結(jié)合貫徹落實黨的十七大精神、迎接北京奧運會、紀(jì)念改革開放30周年、克拉瑪依建市50周年、建國60周年等重要時機，開展一系列教育宣傳活動。緊緊抓住改革開放30年來新疆經(jīng)濟社會發(fā)生的翻天覆地的變化，激發(fā)和凝聚各族師生的自豪感和向心力，振奮民族精神，激發(fā)愛國熱情，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧。

新形勢下開展民族團結(jié)進步教育是促進各民族團結(jié)進步的需要，是實踐

科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。一直以來第八小學(xué)對民族團結(jié)教育各族高度重視，學(xué)校定期召開會議，研究民族團結(jié)教育工作。學(xué)校黨支部將六好教育、五觀教育、四個認(rèn)同教育、三個離不開教育、三愛教育，作為民族團結(jié)教育的重中之重。學(xué)校成立了黨支部書記、校長為組長，副校長、大隊輔導(dǎo)員、工會主席為副組長，年級主任，教研組長為成員的“民族團結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結(jié)教育活動落到了實處。

二、加強教職工思想政治教育

近年來，學(xué)校黨支部組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、自治區(qū)關(guān)于做好新疆穩(wěn)定工作的一系列重要指示精神，組織學(xué)習(xí)了努爾·白克力同志《在自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月動員大會上的講話》，學(xué)習(xí)自治區(qū)關(guān)于深入開展第26個、27個民族團結(jié)教育月活動的安排意見，學(xué)習(xí)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》

等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)宣傳教育，進一步提高了各族師生對加強民族團結(jié)重要性的認(rèn)識，做到不講不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事，不斷把民族團結(jié)教育工作引向深入。

?0?2?0?2?0?2?0?2

三、開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育斗爭。

從2014年11月至今年3月，我校集中開展了意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭教育活動。這是我們與敵對勢力爭奪接班人、爭奪陣地、爭奪未來的斗爭，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和各民族人民的根本利益，直接影響到新疆的穩(wěn)定和發(fā)展。我校特制定了實施方案，召開了動員大會，讓全體師生明確集中教育活動的意義，把反分裂反滲透斗爭提高到培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的高度來認(rèn)識，明確教育工作者的職責(zé)，要維護國家和人民的根本利益，切實提高自己的思想政治覺悟，認(rèn)清“三股勢力”的本質(zhì)和危害。

學(xué)校成立了反分裂反滲透工作領(lǐng)

導(dǎo)小組，進行了集中學(xué)習(xí)教育動員階段、宣傳鞏固深化階段和總結(jié)改進階段三個階段的工作。特別是在宣傳鞏固深化階段，采取了多種靈活、多樣、實用、高效的形式開展學(xué)習(xí)教育。如報告會、專題輔導(dǎo)、座談會、交流會等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)時間不少于 32 小時，教師學(xué)習(xí)時間不少于 24 小時。通過集中組織學(xué)習(xí)，及時糾正一些師生的錯誤觀點和模糊認(rèn)識，使廣大師生對“三股勢力” 反動本質(zhì)和對非法宗教活動的危害性更加全面深刻認(rèn)識，充分認(rèn)識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，不斷增強反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責(zé)任感、使命感。進一步加強組織建設(shè)、隊伍建設(shè)加、陣地建

設(shè)，開展社會主義核心價值體系宣傳教育，開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學(xué)、反對迷信的良好風(fēng)氣。

充分發(fā)揮主渠道和主陣地作用，在品德課、班會課等各學(xué)科的課堂教學(xué)中

將反分裂反滲透教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進課堂、進頭腦。發(fā)揮黑板報、專欄、小報、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地要營造氛圍，校園網(wǎng)開辟集中教育專欄，把有關(guān)學(xué)習(xí)資料掛在第八小學(xué)網(wǎng)站工大家學(xué)習(xí)。學(xué)校還專門組織師生進行有關(guān)國情、區(qū)情、新疆地方史、新疆民族與宗教知識方面的講座。開展各類活動，增強教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得、知識競賽、討論會、演講比賽、觀看警示教育片、班隊主題隊會等活動，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力，提高反分裂反滲透的自覺性。通過深入開展“三愛”、“三個離不開”、“四個認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”、“六好”教育。幫助學(xué)生正確認(rèn)識國情、黨情、區(qū)情，激發(fā)師生對黨、對祖國、對社會主義的熱愛，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)，反對民族分裂的思想觀念，把愛國報國的熱情自覺轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐的精神動力，轉(zhuǎn)化為報效國家、服務(wù)人民、奉獻社會 的實際行動。

?0?2 ?0?2?0?2?0?2附：第八小學(xué)集中開展反分裂反滲透斗爭教育活動學(xué)習(xí)討論題：

1、了解新疆的地理位置，行政區(qū)劃分，各民族人口狀況。

2、新疆是如何做好轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！詳細出處參

三十一中學(xué)教師民族團結(jié)學(xué)習(xí)心得

王霞

多少年來，學(xué)校的民族團結(jié)教育活動以月促年，在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃”的道理。針對少數(shù)民族分裂分子和暴力恐怖分子的活動，校領(lǐng)導(dǎo)在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭再教育活動，讓學(xué)生明白破壞民族團結(jié)的極少數(shù)人是無處藏身的。

新疆維吾爾自治區(qū)作為一個多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過程中都必

須考慮到社會各方面的問題。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關(guān)系。

新疆是一個以維吾爾族為主的多民族自治區(qū)。新疆各族人民在維護祖國統(tǒng)一，增進民族團結(jié)方面肩負(fù)著重大的責(zé)任。為此，要不斷加強民族政策和民族團結(jié)的教育，克服各種不

利于民族團結(jié)的錯誤思想。并要做好民族團結(jié)的宣傳工作，使廣大干部、群眾真正懂得：在新疆，民族團結(jié)是大局，是各族人民長遠的根本利益。沒有民族團結(jié)，就不會有安定團結(jié)的政治局面，就不可能進行經(jīng)濟建設(shè)和其他事業(yè)的建設(shè)，也不利于維護祖國統(tǒng)一。

民族團結(jié)是一個國家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭和沖突給與了我們最好的忠告；各民族之間的友好交流，相

互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進了民族關(guān)系的友好發(fā)展，友好交往成為貫穿歷史的主

流。

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆 的穩(wěn)定和民族團結(jié)工作對進一步推進新疆經(jīng)濟社會快速發(fā)展，促進社

會穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的

民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定 的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本

職工作，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。

總之，民族團結(jié)帶來了社會的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為

新疆經(jīng)濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。也為教育戰(zhàn)線

上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。

立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。向

英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業(yè)的

高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作

風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;

學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。

民族，貫穿了整個時代，實踐證明民族團結(jié)給我們帶來了社會發(fā)

展，經(jīng)濟發(fā)展，科技的進步，人民生活水平提高，各族人民可以安心

地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，同時民族團結(jié)也有利于各民族之間的相

互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。通過學(xué)習(xí)英雄模范先進事跡，對照檢

查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團

結(jié)，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的

崗位上做出不平凡的業(yè)績。

作為一名教師，要教育好學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團結(jié) 的重要性，愿我校的民族團結(jié)之花常開不敗。我們應(yīng)該以身作則，用

自己對祖國的無限忠誠來維護民族團結(jié)，加強“四個認(rèn)同”“三個離

不開”思想，不做不利于民族團結(jié)的事，不說不利于民族團結(jié)的話，像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍惜生命一樣愛護民族團結(jié)，因為

天山松樹根連根，各族人民心連心！

烏市第三十一中學(xué)

王霞

大愛不分民族感天動地

———講述我身邊的民族團結(jié)故事

大愛不分民族感天動地

———講述我身邊的民族團結(jié)故

事

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好：

很榮幸能參加道德講堂活動，在這里和大家分享身邊的民族團結(jié)故事。我演講的題目是《大愛不分民族感天動地》。

新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個團結(jié)和睦的大家庭，民族團結(jié)進步事業(yè)取得了輝煌的成就。鞏固民族團結(jié)，共同繁榮發(fā)展，符合全國各族人民的根本利益，是全國各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發(fā)生在我們身邊的各民族之間團結(jié)互助、親如一家的故事。

地東南緣，居住著漢族、回族、哈薩克和維吾爾族等32個民族。在這個地方，你隨處能聽到不同的語言交流；在

這個地方，你隨時能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是昌吉，一個與眾不同的城市。

2014年9月，我懷著激動而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的地方——某某中學(xué)。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學(xué)方式，讓我覺得既充滿挑戰(zhàn)又茫然無措。那一天，我第一次踏進那個辦公室，遇到了我在這個學(xué)校的第一位良師益友——xx老師。她是維吾爾族，有著洋娃娃一般的卷發(fā)，臉上永遠洋溢著甜美的笑容，她的陽光感染著身邊每一個人。她坐在我的對面，似乎

是看到了我的拘謹(jǐn)，笑著問了問我的情況，然后說了句“沒關(guān)系，面對新環(huán)境都有這樣的問題，有什么不懂得盡管來問我”。說出來不怕大家笑話，我把這句話當(dāng)成了救命稻草，以后的那段時間，每一天、每個事件，甚至每一節(jié)課，我都有無數(shù)的問題問她，而她總是耐心細致的講解。讓我這個剛走上工作崗位的

年輕人學(xué)到了很多。生活上，她總能記起我是獨自一人在外，時常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆帶到學(xué)校來，我遇到困難時，她第一時間幫助我，雪中送炭的永遠是她。

是她，讓我對這個學(xué)校有了深層次的了解；是她，讓我感受到了二中老師的魅力所在；ｘｘ老師，你可能不知道，你的一點一滴的關(guān)心給我這個初入社會的小丫頭帶來的是多大的一片陽光。請允許我在這里向您真誠的說一身謝謝，謝謝你在我成長路上的指點和幫助。

送走畢業(yè)班，我加入了初一年級組這個集體，換了新辦公室，有了新的工作搭檔，認(rèn)識了新的教師，可是帶給我的感動一如既往的存在，深深的震撼著我的心靈，ｘｘｘ是初一年級組的歷史老師，也是我的師父，是在我教學(xué)路上為我排憂解難的師父，是在生活上給我無微不至的關(guān)心的師父。一節(jié)公開課，能不厭其煩的為我指出不足，不斷地修正。一個教學(xué)問題，能耐心細致的為我

講解，直到我完全理解。總能在我想家時給我?guī)韺儆诩业奈兜?。我不知道?yīng)該用什么華麗的辭藻來形容我的每一次感動?？此莆⒉蛔愕赖男∈聟s襯托著那顆美麗的心靈。ｘ老師，我感謝您，為曾經(jīng)的一點一滴。

也借著這個機會向所有曾近幫助過我、指點過我的老師們說聲感

謝，沒有你們，就不會有今天的我們。無論是民族老師還是漢族老師，他們都張開雙臂歡迎我們，盡己所能的幫助我們，讓我們把ｘｘ學(xué)校真正當(dāng)做自己的家，把他們當(dāng)做家人。

其實，xxxx老師只是xx學(xué)校幾百名老師的一個縮影，xx學(xué)校是一所民漢合校，隨處隨時都可以看到民族團結(jié)之花的盛開。逢年過節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會去少數(shù)民族家慰問和看望；隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡；教學(xué)上，民漢教師雙語結(jié)對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學(xué)進步共同努力；教育上，民族教

師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。

數(shù)不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為學(xué)校貢獻自己的力量，都希望xx學(xué)校常盛開民族團結(jié)之花，更希望學(xué)校早日成為學(xué)生喜歡、教師幸福、家長滿意的學(xué)校。在這里，請允許我說出很多老師的心聲：在xx學(xué)校，無論什么時候、無論任何事情，漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。我們用實際行動證明了大愛不分民族感天動地。

我的演講完了，謝謝大家。

民族團結(jié)心得體會：維護民族團結(jié)，反對社會分裂的心得體會！

我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并

~ 26 ~

各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。

我們學(xué)校是一個各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習(xí)生活方面也給予少數(shù)民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團結(jié)、友愛的態(tài)度來對待學(xué)校里的每一位少數(shù)民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。

無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢，我們更應(yīng)做到團結(jié)，用一種全新的姿態(tài)面對世界！

~ 27 ~

居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園！

回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書寫中華的傳奇！展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天！

~ 28 ~