第一篇：色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)民族團(tuán)結(jié)匯報材料

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育匯報材料

我校是一所以柯族學(xué)生為主的寄宿制小學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)校教職工59人，其中少數(shù)民族教師40人。在校學(xué)生240人。共有9個教學(xué)班。長期以來，在校黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)的有力領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的民族政策、宗教政策，狠抓民族團(tuán)結(jié)教育，特別是在每年的民族團(tuán)結(jié)教育月之際，我校開展了形式多樣的教育活動，民族團(tuán)結(jié)之花在我校處處開放。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心組織，使教育活動深入人心

為扎實有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，及時成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織實施，周密安排部署，突出“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、求發(fā)展”的主題，使教育活動富有成效。校黨支部通過動員會、座談會、教師征文、板報、專欄、民族校園集體舞、懸掛橫幅標(biāo)語等多種形式，形成了強有力的宣傳聲勢。組織評選“民族團(tuán)結(jié)先鋒”和“雙語教學(xué)先鋒”活動，樹立民族團(tuán)結(jié)的典范，每年召開民族團(tuán)結(jié)表彰大會。

二、以群眾性活動為載體，不斷把教育活動推向高潮

我校以“送溫暖、強團(tuán)結(jié)”活動為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于學(xué)校各項活動之中。全校舉辦了民族團(tuán)結(jié)專題學(xué)習(xí)動員會，由民族團(tuán)結(jié)宣講員向全校師生進(jìn)行馬克思主義“五觀”“六史”教育，使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。開展“四認(rèn)同”宣傳教育專題座談會，使廣大干部職工切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山川，同做好本職工作，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。組織開展了 “反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動，不僅提高了全校各族職工的憲法意識和法制觀念，同時也增強了民族團(tuán)結(jié)，增強了凝聚力。

三、實施民心工程，增進(jìn)各民族的交融

我校結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困在校生，開展扶貧幫困活動，切切實實為農(nóng)民群眾辦實事、辦好事。校領(lǐng)導(dǎo)還利用家長會向困難家長介紹當(dāng)前新疆的大好形勢和黨的扶貧幫困政策，鼓勵農(nóng)民要樹立早日脫貧致富的信心。

在每個少數(shù)民族的節(jié)日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會親自上門去慰問，以表心意。2011年11月學(xué)區(qū)中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶著禮物到困難教師和退休教師家里慰問是每位生活困難教師感到了溫暖。在這次 困難教職工“勵耕計劃”救助活動中，同等條件下，校領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)先考慮解決少數(shù)民族老師，共6個名額，全部給了少數(shù)民族教師。

四、民族團(tuán)結(jié)教育形式多樣

民族團(tuán)結(jié)教育是一個深入、持久的教育過程，我校把民族團(tuán)結(jié)教育貫徹于每一個學(xué)期中，有計劃、有步驟地開展了形式多樣的教育活動。

1、加強了輿論宣傳力度。通過校園廣播、櫥窗、板報，把民族團(tuán)結(jié)政策、宗教政策知識進(jìn)行宣傳。開展民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡演講活動，把身邊發(fā)生的和報紙上登載的民族團(tuán)結(jié)事例記載下來，宣傳典型，樹立榜樣。

2、堅持每學(xué)期開展關(guān)于反對民族分裂、加強愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的主題班會，讓學(xué)生始終明白一個真理—“新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分”，學(xué)會尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、在民族教育月，我校每年都要舉行板報墻報展，舉行全校間的知識競賽，使他們通過這些直觀生動的活動，把民族團(tuán)結(jié)教育落到實處。

4、在學(xué)生中評選“民族團(tuán)結(jié)之星”，使全校都能樹立民族團(tuán)結(jié)的思想，做民族團(tuán)結(jié)的好事，講民族團(tuán)結(jié)政策，樹民族團(tuán)結(jié)楷模。

5、利用家長學(xué)校、家長會向家長宣傳民族政策法規(guī)，宣傳黨的富民政策，宣傳學(xué)校雙語教學(xué)的成果，增強家長的政治意識和大局意識。

6、將民族團(tuán)結(jié)教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。不僅在思想品德和品社課上加強教育，其他學(xué)科也要不斷滲透。

通過一系列長期性的活動開展，使我校民族團(tuán)結(jié)蔚然成風(fēng)，民漢學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同進(jìn)一步，有效地促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。

今后我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策和國家的民族法律法規(guī)，一如繼往地將民族團(tuán)結(jié)教育推向深入，為新疆的穩(wěn)定和發(fā)展、為新疆的民族團(tuán)結(jié)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)（2011-2012）學(xué)年第一學(xué)期德育

工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。今年秋季開學(xué)以來我們堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項工作?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：

一、將德育作為學(xué)校一切工作的目的開學(xué)初，我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。

二、完善德育機(jī)制，重新定位全員德育我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價規(guī)程》、《文明班級評比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。

本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

三、落實德育的課程滲透，將德育具體化把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進(jìn)行德育的強化教育。同時，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細(xì)化對于學(xué)生情感價值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。

我校以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中。九月份，開展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動；十月，以建國六十一周年為契機(jī)，開展了系列愛國主義教育；十一月，在全校師生中開展以愛國主義為主題的詩歌朗誦活動；十二月舉辦了法制宣傳日活動；12月31日，開展了元旦文藝匯演。通過上述這些活動來加強學(xué)生的思想品德教育，提高學(xué)生的文明程度。

四、提高常規(guī)管理力度，狠抓工作落實學(xué)校從《學(xué)生綜合素質(zhì)評價規(guī)程》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。

通過校園廣播、國旗下講話、學(xué)生集會等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開學(xué)典禮，班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。我校在劃入新區(qū)后，德育工作逐步跟上新區(qū)的步伐，力求更大的突破和創(chuàng)新。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011年9月5日

第三篇：色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校特色文化建設(shè)匯報材料

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校特色文化建設(shè)情況

匯報材料

我校自2010年以來積極探索學(xué)校特色發(fā)展道路，從辦公經(jīng)費中擠出資金開設(shè)了書法、庫姆孜、瑪納斯等興趣班，2013年以來隨著學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)快速推進(jìn)，學(xué)校硬件建設(shè)更加優(yōu)越，我校積聚力量在2014年成功申報了自治區(qū)級“鄉(xiāng)村少年宮”，我校現(xiàn)開設(shè)了書法、庫姆孜、繪畫、象棋、乒乓球，足球、輪滑、籃球、國學(xué)經(jīng)典、趣味閱讀等興趣班。

硬件建設(shè)方面，我校有可以滿足學(xué)生需求的五大功能室，其他興趣班開展活動時與班級教室共用，興趣班均有醒目的標(biāo)志牌。

二、組織管理

我校成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室。校長哈那提別克任主任，副校長金廣平同志任副主任，沙依熱阿古麗老師負(fù)責(zé)少年宮的日常運營管理。管理辦公室每學(xué)期定期召開鄉(xiāng)村少年宮活動專題研究會。

我校在創(chuàng)辦少年宮之初就明確了崗位職責(zé)，建立了完善的管理制度。明確主任、副主任、輔導(dǎo)教師、外聘輔導(dǎo)員及各類人員的崗位職責(zé)，做到各負(fù)其責(zé)，確保少年宮有效運行和管理。

結(jié)合學(xué)校實際，每年制訂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作計劃，與學(xué)校其他教學(xué)計劃銜接配套，做到年初有計劃，年終有總結(jié)，時間上協(xié)調(diào)安排。

我校輔導(dǎo)員隊伍主要來自學(xué)校教師，外聘庫姆孜教師一名，能保證各項活動的正常開展。對輔導(dǎo)員隊伍進(jìn)行培訓(xùn)、管理和考核，考核結(jié)果與輔導(dǎo)員教師評優(yōu)評先掛鉤。少年宮每個活動小組配備至少1名在校教師輔導(dǎo)員

我校嚴(yán)格落實安全責(zé)任制度。制定有重大活動的安全預(yù)案和日常安全制度，確保活動場地防火防盜、器材使用安全。有消防、安全用電等安全防護(hù)措施，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。

建立健全了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)、使用和管理制度，包括工作制度、崗位職責(zé)、開放對象、開放時間、活動項目管理、財務(wù)管理、總務(wù)后勤、考勤登記、設(shè)施設(shè)備管理等。制度上墻，清晰、醒目。

加強設(shè)施器材管理。合理配置德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類、其他類設(shè)備器材。對器材設(shè)施的使用、維修等情況進(jìn)行規(guī)范管理，建立檔案資料，做到有據(jù)可查、維修及時、保存完好。

三、課程全面。將少年宮活動納入校本課程，科學(xué)設(shè)置德育、藝術(shù)、體育、科普等課程，廣泛深入開展各類主題活動，活動計劃詳細(xì)、記錄完備、效果良好。

根據(jù)本地文化和學(xué)校特色，引進(jìn)陶藝、剪紙、民樂等民間手工藝與傳統(tǒng)文化，廣大農(nóng)村孩子在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦，掌握技能。

利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展學(xué)生喜聞樂見的節(jié)慶文化活動，增強熱愛偉大祖國，認(rèn)同中華文化的情感。運用中華民族傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典，廣泛開展國慶“中華經(jīng)典誦讀”和“童心向黨”歌詠活動，做到與教育教學(xué)、與培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、與弘揚特色文化相結(jié)合。加強文明禮儀教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，組織開展社會調(diào)查、禮儀普及、安全教育、志愿服務(wù)等活動，使未成年人在親身實踐中提高道德認(rèn)識能力。我校注重學(xué)生心理健康教育。現(xiàn)有兼職心理咨詢輔導(dǎo)員一名在學(xué)生中普及心理健康知識，開展心理咨詢輔導(dǎo)。

我校樹立了“書法學(xué)?！碧厣㈤_發(fā)了庫姆孜瑪納斯彈唱特色，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行演出。開展的各類各次活動有相關(guān)材料可查，包括活動計劃、通知安排、情況總結(jié)、通訊簡報、活動圖片（3-5張并附說明）等，此項還需加強規(guī)范整理。

四、運行效果

時間安排充足。我校統(tǒng)一安排周三下午為少年宮活動時間；我校學(xué)生自愿選擇參加少年宮的活動。全校學(xué)生參與率達(dá)100％，學(xué)生對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的滿意率≥90%。

五、做出的成績存在的困難及今后努力的方向。

我?！皶▽W(xué)?！遍_展已有五年時間，通過五年的積累學(xué)校師生漢字書寫能力大幅上升，人人都能寫一手規(guī)范字，通過定期開展書法比賽，在學(xué)生中涌現(xiàn)出了一批“小小書法家”。我校大力投入資金加強國學(xué)教育，學(xué)生國語口語能力有了很大進(jìn)步，在學(xué)校和社會上開展的活動中嶄露頭角，到了社會廣泛好評。通過輪滑等多項活動的開展，我校學(xué)生參與率高，學(xué)習(xí)認(rèn)真，活動的開展陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的課余生活。

但是，因我校少年宮開展時間較短，管理經(jīng)驗比較欠缺，輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)技能欠缺，我校將利用外出培訓(xùn)和參觀等形式加強學(xué)習(xí)交流，提升輔導(dǎo)員專業(yè)水平，同時努力加強規(guī)范管理。但因為幾年來少年宮專項資金一直沒有到位，目前運行較為困難。

附.少年宮活動圖片

（書法班上課情景）

（籃球班上課情景）

（舞蹈班上課場景）

（足球班上課場景）

（國學(xué)經(jīng)典班上課場景）

（美術(shù)班上課場景）

（輪滑班上課場景）

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年12月1日

第四篇：色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)一家親活動總結(jié)

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)綜合組開展《民族團(tuán)結(jié)一家親》聯(lián)誼活動總結(jié)

深入開學(xué)習(xí)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親教育”活動，圍繞民族團(tuán)結(jié)一家親活動，我以“走親戚，訪親戚，聊家常”為主要形式，積極開展民族團(tuán)結(jié)一家親接親活動。進(jìn)一步加強我與接親親戚的民族團(tuán)結(jié)工作，扎實有效地做好民族團(tuán)結(jié)工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安、和諧社會。2017年11月民族團(tuán)結(jié)一家親工作根據(jù)對民族團(tuán)結(jié)工作的要求實際，本工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想有效學(xué)習(xí)

與接親家庭學(xué)習(xí)探討了黨的民族政策，以黨的思想為指導(dǎo)，以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，建設(shè)健康、文明、安全和諧為目標(biāo)，全面宣傳貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合民族團(tuán)結(jié)一家親實際工作，深入開展接親對象之間、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，爭創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)模范。

二、工作目標(biāo)高效完成

完成了深入開展民族團(tuán)結(jié)一家親，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展，使人民群眾樹立正確的民族觀。

三、工作措施有效開展

1、完成走親戚：共同學(xué)習(xí)，加強聯(lián)系，一個月定期探望接親家庭，宣傳民族團(tuán)結(jié)工作。共同受教育，使民族團(tuán)結(jié)一家親活動落到了實處。

2、完成訪親戚：并電話聯(lián)系訪問生活情況，加大宣傳力度，營造氛圍，提高認(rèn)識，把民族團(tuán)結(jié)教育工作納入工作議事日程。充分利用內(nèi)外資源，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動在國家繁榮進(jìn)步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。

3、完成聊家常：大力倡導(dǎo)與接親家庭在生活工作中互相支持、了解情況，在生活上互相關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4、充分利民族團(tuán)結(jié)一家親，營造各民族大團(tuán)結(jié)的良好氛圍，為維護(hù)社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧新疆、創(chuàng)建和諧阿合奇做出貢獻(xiàn)。

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)綜合組

2017年11月27日

第五篇：阿合奇縣色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)固定資產(chǎn)管理辦法

阿合奇縣色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)固定資產(chǎn)管理

辦法

第一章

總

則

第一條

為建立科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校固定資產(chǎn)管理秩序，落實管理責(zé)任制，優(yōu)化固定資產(chǎn)資源配置，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展，根據(jù)財政部《事業(yè)單位會計制度》和《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理辦法》，特制定本辦法。第二條

學(xué)校固定資產(chǎn)管理的主要任務(wù)是：建立健全各項管理制度，合理配備并節(jié)約、有效使用固定資產(chǎn)，提高固定資產(chǎn)使用效益，保障固定資產(chǎn)的安全和完整。同時，貫徹艱苦奮斗、勤儉辦事業(yè)的精神，積極開展修舊利廢，做到少花錢多辦事，物盡其用，減少閑置和浪費。

第三條

學(xué)校固定資產(chǎn)管理實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理，層層負(fù)責(zé)，合理調(diào)配，誰使用、誰負(fù)責(zé)，誰損壞、誰賠償”的原則，做到人各有責(zé)、物各有賬、賬賬相符、賬物相符。第四條

后勤服務(wù)中心是學(xué)校固定資產(chǎn)管理的職能部門，參與全校范圍內(nèi)固定資產(chǎn)采購，負(fù)責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)的入庫、供應(yīng)、調(diào)配、報廢、清查、分類賬管理等工作。第五條

財務(wù)部是學(xué)校固定資產(chǎn)管理的綜合部門。

第六條

建立全校固定資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)和各使用部門相應(yīng)的崗位責(zé)任制，做到責(zé)權(quán)分明，層層負(fù)責(zé)。

第七條

對高精密專用設(shè)備，建立健全操作、維修、保養(yǎng)、檢驗等技術(shù)管理制度，對操作人員要進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，考核合格后，方可上崗操作。第八條

固定資產(chǎn)管理員調(diào)動時，必須辦理交接手續(xù)。

第九條

工作人員退休、辭職、調(diào)出時，在辦理離校手續(xù)前，必須到資產(chǎn)管理部門辦理相應(yīng)資產(chǎn)清退手續(xù)。

第二章

固定資產(chǎn)的范圍、分類

第十條

固定資產(chǎn)的范圍

（一）一般物品單位價值在500元以上，專用設(shè)備單位價值在800元以上，且耐用期在一年以上，并在使用過程中保持原有物質(zhì)形態(tài)的物品。

（二）單位價值雖未達(dá)到本條第一款規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用期在一年以上的大批同類物品（如家具、圖書等）。

（三）符合本條第一款或第二款規(guī)定的學(xué)校自制、外單位捐贈、上級調(diào)撥的物品。第十一條

固定資產(chǎn)的分類

（一）土地、房屋及構(gòu)筑物。

（二）通用設(shè)備。

（三）專用設(shè)備。

（四）交通運輸設(shè)備。

（五）電氣設(shè)備。

（六）電子產(chǎn)品及通訊設(shè)備。

（七）儀器儀表及其他設(shè)備。

（八）文藝體育設(shè)備。

（九）圖書文物及陳列品。

（十）家具用具及其他。

第三章

固定資產(chǎn)管理部門職責(zé)

第十二條

后勤服務(wù)中心是學(xué)校固定資產(chǎn)管理的職能部門，其職責(zé)如下：

（一）全面掌握學(xué)校固定資產(chǎn)的增減變動情況，保證固定資產(chǎn)完整無缺。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度。

（三）編制固定資產(chǎn)目錄，科學(xué)核定固定資產(chǎn)需要量，合理調(diào)配固定資產(chǎn)。

（四）做好全校固定資產(chǎn)各類明細(xì)賬的建立和各使用部門分戶賬的登記。

（五）參與固定資產(chǎn)采購，及時辦理驗收、入庫、編號、供應(yīng)、調(diào)配、報廢等相關(guān)工作。

（六）協(xié)助組織全校固定資產(chǎn)清查、盤點。

（七）定期與各使用部門核對固定資產(chǎn)臺賬。

第十三條

財務(wù)部是學(xué)校固定資產(chǎn)管理的綜合部門，職責(zé)如下：

（一）負(fù)責(zé)全校固定資產(chǎn)總賬和明細(xì)賬的核算，每學(xué)期與固定資產(chǎn)明細(xì)賬核對，保證賬賬相符。

（二）全面掌握學(xué)校固定資產(chǎn)增減變動情況。

（三）組織學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作。

（四）指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校各部門做好固定資產(chǎn)管理的各項基礎(chǔ)工作及固定資產(chǎn)臺賬的賬務(wù)處理工作。

（五）負(fù)責(zé)學(xué)校報廢資產(chǎn)的上報審批工作。

第十四條

學(xué)校各部門是學(xué)校固定資產(chǎn)使用部門，其職責(zé)如下：

（一）貫徹執(zhí)行學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法。

（二）負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)的使用、日常管理和維護(hù)，做到賬物相符。

（三）部門之間需要進(jìn)行固定資產(chǎn)調(diào)配的，應(yīng)向后勤服務(wù)中心提交書面申請，經(jīng)后勤服務(wù)中心同意后，方可進(jìn)行調(diào)配并及時調(diào)整臺賬。

（四）參加相關(guān)固定資產(chǎn)的采購、驗收。

（五）對破損經(jīng)維修不能使用的固定資產(chǎn)，及時向后勤服務(wù)中心提交資產(chǎn)報損、報廢申請。第十五條

圖書館是學(xué)校固定資產(chǎn)管理相對獨立部門，其職責(zé)如下：

（一）負(fù)責(zé)圖書和期刊的購置計劃、采購、驗收、編號、裝訂、入庫等工作。

（二）設(shè)置圖書明細(xì)賬，并定期和財務(wù)部圖書總賬核對相符。

（三）裝訂后的期刊作為固定資產(chǎn)處理。

（四）捐出或陳舊、損壞的圖書與期刊及時核銷或報損。

第四章

固定資產(chǎn)的采購、驗收、管理及報廢

第十六條

固定資產(chǎn)的采購、驗收

（一）使用部門選購固定資產(chǎn)的原則為“技術(shù)先進(jìn)，性能可靠，經(jīng)濟(jì)實用，價格合理”，同時考慮到適用性、節(jié)能性、環(huán)保性、耐用性、成套性、靈活性等指標(biāo)。

（二）各使用部門提出的固定資產(chǎn)購置計劃，應(yīng)詳細(xì)注明物品的規(guī)格、型號、產(chǎn)地、參考價格、使用期限等。其中，購置單價在1萬元以上的，須附可行性報告。

（三）各部門寫出固定資產(chǎn)采購申請，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，按照《河南省輕工業(yè)學(xué)校物品采購辦法》實施或按政府采購程序辦理。

（四）固定資產(chǎn)購入后，購置、使用、財務(wù)、后勤等相關(guān)部門應(yīng)及時驗收，并辦理固定資產(chǎn)入、出庫手續(xù)。其中購入單價在1萬元以上的，分管校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)參加驗收，并簽注驗收意見。

（五）學(xué)校新建房屋、建筑物，在交付使用后，應(yīng)憑經(jīng)過審計的建筑工程造價文件，辦理固定資產(chǎn)入賬手續(xù)。

（六）貴重設(shè)備的說明書、技術(shù)操作規(guī)程、圖紙、照片、合格證書等資料，交學(xué)校檔案室保管。

第十七條

固定資產(chǎn)的管理及報廢

（一）各部門根據(jù)本部門實際需要確定一名或多名專職或兼職固定資產(chǎn)管理人員，并報固定資產(chǎn)管理部門備案，同時，建立各部門固定資產(chǎn)管理崗位責(zé)任制，做到責(zé)權(quán)明確，部門負(fù)責(zé)人為本部門所使用固定資產(chǎn)的第一責(zé)任人，部門固定資產(chǎn)管理員為直接責(zé)任人。

（二）各使用部門或個人在固定資產(chǎn)的管理、使用、保管、維護(hù)等方面對后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)，必須建立固定資產(chǎn)臺賬，接受后勤服務(wù)中心管理和財務(wù)部指導(dǎo)。

（三）后勤服務(wù)中心每學(xué)期與財務(wù)部總賬核對，如有不符，雙方應(yīng)及時查找原因并調(diào)整賬務(wù)。

（四）對使用部門長期閑置或不再繼續(xù)使用的固定資產(chǎn)，經(jīng)所需（或使用）部門申請、后勤服務(wù)中心審核、主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，可調(diào)入所需部門使用（或變價處理）。設(shè)備調(diào)出時，有關(guān)資料同時移交，并報后勤服務(wù)中心辦理記賬。

（五）學(xué)校固定資產(chǎn)一般不外借，特殊情況憑單位介紹信，經(jīng)使用部門同意、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并報后勤服務(wù)中心備案。如有損壞，照價賠償。

（六）需正常報損、報廢的固定資產(chǎn)，由使用部門填寫《固定資產(chǎn)報廢、毀損鑒定表》，經(jīng)學(xué)校報廢資產(chǎn)鑒定小組鑒定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，由財務(wù)部報上級主管部門審批。

（七）對上級部門已批準(zhǔn)報廢的固定資產(chǎn)，由后勤服務(wù)中心統(tǒng)一收回處理，及時進(jìn)行變價出售、轉(zhuǎn)讓或拆零維修。售出款如數(shù)繳給財務(wù)部。同時，財務(wù)部、后勤服務(wù)中心及使用部門做相應(yīng)賬務(wù)處理。

第五章

固定資產(chǎn)的清查、盤點

第十八條

固定資產(chǎn)清查、盤點每年12月份進(jìn)行一次。由財務(wù)部制訂清查方案并組織實施，后勤服務(wù)中心協(xié)助組織清查，各部門配合清查。

第十九條

后勤服務(wù)中心和使用部門每年對固定資產(chǎn)臺賬進(jìn)行年中、年末兩次核對。年中核對一般安排在每年6月，年末核對一般隨固定資產(chǎn)清查、盤點進(jìn)行。

第二十條

各部門負(fù)責(zé)人和固定資產(chǎn)管理員按學(xué)校固定資產(chǎn)管理部門的要求做好本部門固定資產(chǎn)的清查、核對工作。

第二十一條

清查、核對中發(fā)現(xiàn)與賬面不相符或已毀損的固定資產(chǎn)，由使用部門查明原因并填制《固定資產(chǎn)報廢、毀損鑒定表》（分別列出名稱、數(shù)量、原價、報廢原因等），按第四章第十六條第六款的規(guī)定辦理。

第六章

附

則 第二十二條

本辦法由學(xué)校校務(wù)委員會解釋。第二十三條

本辦法自2011年3月1日起施行。

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年2月25日