第一篇：大興龐各莊二小開展民族團結(jié)教育活動

大興龐各莊二小開展民族團結(jié)教育活動

為深入開展民族團結(jié)宣傳教育活動，切實形成全民受教育、人人促團結(jié)的活動氛圍。龐各莊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)根據(jù)教育教學(xué)的實際，以突出民族團結(jié)宣傳教育為載體，有針對性地開展民族團結(jié)教育活動。

我校在扎實上好民族知識教育課的同時，充分利用班會、團隊活動、升旗儀式、板報、電子屏、學(xué)生手抄報等多種方式，開展豐富多彩的民族團結(jié)教育活動。一是在全校開展“民族團結(jié)一家親”主題班隊會；二是以班級為單位，辦了以“民族團結(jié)教育”為主題的黑板報；三是各班開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會；四是舉辦“民族團結(jié)”手抄報比賽；五是通過學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站播放民族歌曲、宣傳民族知識等。

通過開展民族團結(jié)教育活動，加強了學(xué)校的精神文明建設(shè)，促進了民族團結(jié)，增強了學(xué)校的凝聚力，形成了多民族學(xué)生之間相互關(guān)愛，彼此尊重，共同進步的良好校園氛圍，讓五十六個民族的燦爛文化在孩子們的心中播下“中華民族是一家”的種子。

大興少工委

2013/12/6

第二篇：開展民族團結(jié)教育活動工作總結(jié)

澤普縣第一小學(xué)開展民族團結(jié)教育活動工

作總結(jié)

澤普縣第一小學(xué)是我縣的窗口學(xué)校，學(xué)校是由維、哈、漢、柯、塔、侗等6個少數(shù)民族近千余名師生員工及家屬組成的團結(jié)和睦、互相依存、共同進步的集體，是自治區(qū)級精神文明單位，作為我縣的窗口學(xué)校，民族團結(jié)工作一直是校黨支部的核心工作，在繼承和發(fā)揚歷年來開展民族團結(jié)教育的好經(jīng)驗、好做法的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進，堅持“一手抓教育教學(xué)，一手抓民族團結(jié) ”，平時對全體師生員工深入進行“四個認同”、馬克思主義“五觀”（即馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）主題教育，幫助師生牢固樹立“三個離不開”思想。常年開展“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好”的主旋律熏染，歷來非常重視民族團結(jié)教育，不斷鞏固和發(fā)展民族大團結(jié)的政治局面。

學(xué)校在縣委黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教科局的有力指揮下，積極反應(yīng)、迅速行動，采取了有力措施。校領(lǐng)導(dǎo)一直堅持每天在校園帶班值班，重點圍繞查實師生員工動向、排查校內(nèi)教職工的思想動向、把好自己的門、管好自己的人，力保校園安全，未發(fā)生任何事情，為社會大局的穩(wěn)定做出了積極貢獻?，F(xiàn)將我校 “民族團結(jié)教育活動開展情況總結(jié)如下：

一、活動開展情況

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真制定民族團結(jié)活動的具體方案。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子7人，有維、漢、侗三種名族成分，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能上下一致，團結(jié)一心，及時成立民族團結(jié)活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負責(zé)，討論制定了學(xué)校的活動方案。利用全校教師例會和班主任例會的時間，告知全校教師，組織學(xué)生密切配合，開展各項活動。

組織師生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學(xué)習(xí)討論活動，使廣大師生更加明白民族團結(jié)是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。

2、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。

大力打造先進典型事例：

1、漢族學(xué)生陳詩篇在我校就讀，是我校唯一一名漢族學(xué)生，她能很快的融入這個大家庭，并在自治區(qū)雙語比賽中取得第一名的好成績。

2、我校民漢教師姚一平、熱依拉結(jié)對子帶班，班級工作開展有聲有色，成績名列前茅。

為使民族團結(jié)活動開展得有聲有色，學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，在緊張的課堂學(xué)習(xí)之余，充分抓緊晨會、班隊會、思想品德課的時間，大力宣傳各族人民在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡，以營造濃厚的氛圍，使民族團結(jié)工作深入人心。

3、結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的教育活動。

1）利用晨會、班隊會和學(xué)科教學(xué)時間向全校師生宣傳改革開放各項工作取得的豐碩成果，宣傳黨的民族政策，學(xué)習(xí)宣傳我縣民族團結(jié)進步先進典型，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

2）各班級利用班隊會時間，組織學(xué)生收集交流各民族團結(jié)共進的相關(guān)資料，宣傳新疆維吾爾自治區(qū)各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及民族常識，充分認識到當(dāng)前國際局勢復(fù)雜多變的新形式下開展民族團結(jié)教育月活動的重要意義。

3）班級出版以“民族團結(jié)月”為主題的板報。

4）利用音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈。

5）在重大的節(jié)假日我校組織開展了“唱紅歌 頌祖國”愛國主義歌曲演唱會。我校師生用自己的歌聲展示了我校深入開展愛國主義和民族團結(jié)教育活動的成果。

6）本校開展民漢教師一幫一結(jié)對子活動，并與兄弟學(xué)校二小聯(lián)誼，有效促進了各民族之間的友誼。

今后，我們將繼續(xù)帶領(lǐng)全校師生牢固地樹立“民族團結(jié)共進”的思想，將民族團結(jié)教育工作持續(xù)地開展下去，并不斷賦予其新的內(nèi)涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結(jié)做出更大的貢獻。

澤普縣第一小學(xué)

2014年4月3日

第三篇：開展民族團結(jié)教育活動工作總結(jié)（精選）

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校

開展民族團結(jié)教育活動工作總結(jié)

本學(xué)期，我校根據(jù)省、市、縣《關(guān)于在全省學(xué)校開展民族團結(jié)教育活動的實施意見》，深入開展“民族團結(jié)主題”活動。進一步引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團結(jié)意識，弘揚民族精神，增強學(xué)生民族自豪感?，F(xiàn)將開展工作總結(jié)如下：

一、成立以校長為組長，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任教師為成員的專項領(lǐng)導(dǎo)小組。傳達上級文件精神，落實工作任務(wù)和專責(zé)人員，制訂實施方案，扎實有效的開展民族團結(jié)教育活動。

二、切實增強做好民族團結(jié)教育工作的責(zé)任感和緊迫感 加強民族團結(jié)教育，事關(guān)實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標(biāo)，事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的全局，事關(guān)國家的統(tǒng)一和長治久安。新中國成立60年來的實踐證明，國家的繁榮富強、社會的和諧發(fā)展必然要求切實維護民族團結(jié)。我校就拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·5”嚴(yán)重暴力犯罪事件，在全體教職員工中開展專場討論活動。使全體教職員工更深刻的認識到拉薩“3·14”事件和烏魯木齊“7·5”事件的危害性，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩(wěn)定壓倒一切”的意識、民族團結(jié)意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任意識，人人爭做民族團結(jié)的維護者和促進者。

三、開展師資培訓(xùn)，確保民族團結(jié)教育的科學(xué)性和實效性 根據(jù)上級文件精神，我中心校把民族團結(jié)教育師資隊伍培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃，納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年秋季

開學(xué)后，我中心校全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。通過學(xué)習(xí)，增強全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工開展民族團結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。

四、利用教材，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化。

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史，文化，宗教，風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學(xué)生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們的歷史文化的光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點選擇合適的教材，利用班會、隊會、晨會時間，積極民族團結(jié)教育工作，主要做法是：

1、低年級學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認識各民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨特的文化，知道各民族的歷史文化是我國我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方世界人士對我國民族文化教育的喜愛。

2、高年級學(xué)生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解中華民族的構(gòu)成，掌握了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家意識和民族精神。

五、開展主題系列活動，提高學(xué)生民族團結(jié)意識。

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強民族自豪感，提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的少先隊活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、各班利用班會課，開展“少數(shù)民族人物事跡”演講活動。

2、利用國慶為契機，開展“國在我心中”征文活動。

3、開展“知我中華，愛我中華”的黑板報評比活動。

4、開展“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”的主題班會。

民族團結(jié)，祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校

2010年9月19日

第四篇：小學(xué)開展民族團結(jié)教育活動實施方案

小學(xué)開展民族團結(jié)教育活動實施方案

（2013-2014學(xué)）

根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，陽壩小學(xué)擬在全校師生中開展民族團結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結(jié)意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂的自覺性。

一、指導(dǎo)思想

以《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》（川教〔2009〕281號）文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。

二、健全領(lǐng)導(dǎo)

組 長：張茂民（書記、校長）

副組長：尹燕偉

成 員：朱紹亮

郭玉華 王培健

三、組織實施

（一）、在教師中開展民族團結(jié)教育 1.提高認識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認識。

2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：

（1）組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。

（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。

（二）、在學(xué)生中開展民族團結(jié)教育

1.在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。每學(xué)年8課時安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：

一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。

3.開展民族團結(jié)教育系列活動（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。

（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。

（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。

（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。

（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。

（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。

（7）開展“愛我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。

（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)（歌頌民族團結(jié)與進步）。

（9）民族團結(jié)教育手抄報、電子小報展覽（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。

（10）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。

第五篇：關(guān)于開展民族團結(jié)教育年活動實施方案

伊寧縣阿熱吾斯塘鄉(xiāng)中學(xué)關(guān)于 開展民族團結(jié)教育年活動實施方案

根據(jù)《關(guān)于在全縣開展以“增進團結(jié)、推動發(fā)展、構(gòu)建和諧”為主題的“民族團結(jié)教育年”活動實施方案》，在全縣開展以“增進團結(jié)、推動發(fā)展、構(gòu)建和諧”的文件精神，進一步推進全縣民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，增強各族人民的大團結(jié)，努力構(gòu)建和諧的新型民族關(guān)系，促進社會社會政治穩(wěn)定。經(jīng)我校黨支部研究決定在我校深入開展民族團結(jié)教育和民族團結(jié)創(chuàng)建活動，現(xiàn)制定以下實施方案。

指導(dǎo)思想：

必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族政策,把民族團結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié),使各族師生牢固樹立“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會”的意識，進一步鞏固和發(fā)展各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面。

目標(biāo)任務(wù)：

增進全鄉(xiāng)各族師生對中華民族的認同和歷史、文化的了解；增進各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對分裂的責(zé)任感和自覺性；認識和理解馬克思主義關(guān)于民族問題的基本理論及黨和國家的民族政策，具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì)，自覺維護我國各民族“平等、團結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系；全面貫徹黨的教育方針、民族政策，大力開展“紅色教育”和“35436”育人工程，增強師生對民族團結(jié)的必要性和重要性的認識，不斷豐富學(xué)校民族團結(jié)教育的內(nèi)容和形式。使各族師生牢固樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力，促進各民族共同進步和祖國的繁榮昌盛。

組織領(lǐng)導(dǎo)：

為確保“民族團結(jié)教育年”活動扎實有效開展，經(jīng)我校黨支部研究，決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：

吾甫爾

支部書記

副組長: 朱德剛

校長 成員：

王玉秀

支部副書記

王良云

校長辦公室主任 張萍

漢文部政教主任 亞力

維文部政教主任 侯云霞

教務(wù)主任 亞森江

維文部教務(wù)主任 巴哈古麗

團委書記 馮小山

團委書記

具體方案如下：

此次民族團結(jié)教育活動年活動是貫穿全年的一項重要工作，公分三個階段推進。

（一）集中學(xué)習(xí)教育階段

1、召開全校師生動員大會，通過采取集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)等形式組織師生學(xué)習(xí)，加強學(xué)校全體師生的學(xué)習(xí)教育活動。

學(xué)校每周組織廣大教職員工集中開展兩至三次的形勢教育和民族團結(jié)教育，其余時間個人自學(xué)。各班班主任在集中學(xué)習(xí)完后立即對本班學(xué)生進行形勢教育和民族團結(jié)教育。這項學(xué)習(xí)教育活動我校以及各村隊學(xué)校已經(jīng)如期進行，各校做到繼續(xù)鞏固和加強，務(wù)必將此項工作認真地開展好，將所有的相關(guān)資料如：計劃安排、記錄、心得體會、圖片等收集好，存入民族團結(jié)教育檔案中，以備查閱。通過此項活動的開展讓廣大師生深切的認識到增進民族團結(jié)，促進民族關(guān)系和諧的重要性，從而持之以恒地做好加強民族團結(jié)的各項工作，使學(xué)校民族團結(jié)的氛圍更加濃厚，基礎(chǔ)更加牢固。

2、結(jié)合自治區(qū)第28個民族團結(jié)教育月活動，及時挖掘總結(jié)身邊的民族團結(jié)先進典型，樹立民族團結(jié)學(xué)習(xí)榜樣，開展“學(xué)先進，比團結(jié)”活動。

3、大力宣傳馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”的思想

4、大力宣講新疆、伊犁的歷史，包括民族發(fā)展和宗教發(fā)展史

5、大力宣傳和表彰民族團結(jié)的先進典型，以榜樣的力量感召和凝聚人心

（二）、開展實踐活動階段

1、組織開展民族團結(jié)教育“八個一活動”

在全校展開“八個一活動”即：讀一本民族團結(jié)題材的好書，唱一首民族團結(jié)新歌，看一部以民族團結(jié)為內(nèi)容的電教片（電影或電視），聽一次民族團結(jié)教育報告會，開一次民族團結(jié)教育座談會或討論會，寫一篇以民族團結(jié)為主題的文章（心得體會），辦一期民族團結(jié)教育板報或墻報，舉辦一次民族團結(jié)知識競賽或演講比賽、歌詠比賽等活動。從活動中感悟民族團結(jié)的重要性及意義，爭取覆蓋到每個學(xué)生。通過組織開展豐富多彩生動活潑的活動，增強民族團結(jié)教育主題活動的吸引力、感染力。

2、堅持不懈地在全鄉(xiāng)開展創(chuàng)建民族團結(jié)模范校、先進個人活動，在學(xué)生中評選“民族團結(jié)小衛(wèi)士”、在教師中評選“民族團結(jié)標(biāo)兵”、在家長中評選“民族團結(jié)優(yōu)秀家長”等活動。

3、深入開展民漢結(jié)對子活動，堅持從黨員干部做起、從每一位教職員工做起、從每一位學(xué)生做起、從一點一滴做起，人人都說民族團結(jié)的話、人人都做民族團結(jié)的事，并使之形成制度，長期堅持，真正把維護民族團結(jié)落實到實際行動中去。

4、深入開展學(xué)“雙語”活動。針對不同的層次的對象，強化措施，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高教師“雙語”水平，通過互學(xué)語言文字，相互談心交流，加深了解、增進感情。

（三）、總結(jié)鞏固提高階段。

1、民族團結(jié)工作制度化，各學(xué)校要善于把民族團結(jié)教育活動中已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗用制度的形式固定下來，逐步建立健全比較科學(xué)完善的工作體系，使民族團結(jié)教育工作走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。

2、全面落實好民族團結(jié)進課堂工作，把民族團結(jié)教育活動納入考試范疇，安排好教師、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計，使每一位學(xué)生都能夠充分認識到民族團結(jié)的重要性和長期性。

3、全體教職員工要本著對黨和人民的事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，認真細致地做好學(xué)生的思想教育工作，促進他們健康成長，4、教育活動形式要多樣，切記單一的教育模式，我們可以采取報告會、座談會、演講會和觀看電視、宣傳片、圖片等喜聞樂見的形式，運用校園廣播、圖片展覽、宣傳標(biāo)語、板報、閱覽等多種渠道，組織展開一系列生動有效的教育活動，使民族團結(jié)教育活動更加貼近學(xué)校的工作實際，更貼近教師的思想實際，更貼近不同年齡學(xué)生的心理特征，確保民族團結(jié)教育取得實實在在的效果。

5、做好民族團結(jié)教育“回頭看”工作和民族團結(jié)教育年活動總結(jié)工作。對在工作中存在的問題，制定出切實可行的整改方案，學(xué)校要召開總結(jié)大會，全面總結(jié)民族團結(jié)教育年活動的成果。

當(dāng)前，加強民族團結(jié)教育，彌合民族關(guān)系是我們工作的重中之重，也是確保學(xué)校和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我們必須把開展對師生的民族團結(jié)教育作為一項十分重要而緊迫的政治任務(wù)，作為一項管根本、管長遠的治本之策，高度重視，扎實推進，真正在廣大師生中牢固樹立民族團結(jié)是各族人民的生命線的意識和“三個離不開”思想。

伊寧縣阿熱吾斯塘鄉(xiāng)中學(xué)

2010年3月