第一篇：手勢(shì)信號(hào)與交通安全(交通征文)

手勢(shì)信號(hào)與交通安全

手勢(shì)信號(hào)是交通民警在現(xiàn)場(chǎng)用手勢(shì)向車輛和行人發(fā)出的是否準(zhǔn)許通行和怎樣通行的信號(hào)。它具有簡(jiǎn)單、直觀、易懂、操作方便等特點(diǎn)。

交通民警的手勢(shì)信號(hào)分為：直行信號(hào)、左轉(zhuǎn)彎信號(hào)、停止信號(hào)。這里，我向同學(xué)們介紹這三種信號(hào)。

第一種是直行信號(hào)；當(dāng)民警右臂（左臂）向右（向左）平伸，手掌向前，準(zhǔn)許交通民警左右兩方直行的車輛通行；各方右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙被放行車輛通行的情況下，可以通行。

第二種是左轉(zhuǎn)彎信號(hào)；交通民警左側(cè)迎向來(lái)車，右臂向前平伸，手掌向前，準(zhǔn)許交通民警左方的左轉(zhuǎn)彎和直行的車輛通行；交通民警左臂同時(shí)向右前方擺動(dòng)時(shí)，準(zhǔn)許車輛向左小轉(zhuǎn)彎；各方右轉(zhuǎn)彎的車輛和“T”形路口右邊無(wú)橫道的直行車輛，在不妨礙被放行車輛通行的情況下，可以通行。

第三種是停車信號(hào)；交通民警面向來(lái)車，左臂向上直伸，手掌向前，不準(zhǔn)前方車輛通行；如果民警右臂同時(shí)向左前方擺動(dòng)時(shí)，車輛必須靠邊停車。

說(shuō)了這三種信號(hào)，不管誰(shuí)在道路上行車，看見(jiàn)民警叔叔的手勢(shì)也不會(huì)陌生了吧！

第二篇：交通安全征文：無(wú)聲世界里的交通指揮手勢(shì)

交通安全，是所有人的安全。沒(méi)有書(shū)聲瑯瑯，沒(méi)有嬉笑打鬧，只有樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的刷刷聲，一切顯得很安靜。走進(jìn)校園，就使我們意識(shí)到這里是一個(gè)特殊的學(xué)校。校長(zhǎng)告訴我們，這里聚集了××市的一群特殊學(xué)生，多數(shù)都是聾啞人，還有少數(shù)盲人、白化病兒童，課程包括小學(xué)到高中，40多名老師承擔(dān)著300多名學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。為了讓這些孩子像正常孩子一樣融

入社會(huì)，老師們要比其他學(xué)校的老師多付出幾倍的辛勞。

8點(diǎn)整，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下紛紛走出教室來(lái)到操場(chǎng)上。我們發(fā)現(xiàn)，不管是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)的學(xué)生，從學(xué)校的鈴聲響起，到操場(chǎng)上整齊地排好隊(duì)，他們用了還不到10分鐘，有十多位雙目失明的孩子是在同學(xué)們的攙扶下來(lái)到操場(chǎng)上的，殘疾孩子如此高的素養(yǎng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神完全出乎我們的意料。

“為進(jìn)一步提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和文明交通素質(zhì)，今天我們利用兩節(jié)課的時(shí)間，專門邀請(qǐng)交警叔叔為我們上一堂交通安全課，首先觀看交警叔叔的交通指揮手勢(shì)表演。”8時(shí)20分，在學(xué)校操場(chǎng)上，學(xué)生們整齊地站立著，用眼睛注視著臺(tái)前老師的手語(yǔ)動(dòng)作。

“現(xiàn)在演示的是直行信號(hào)手勢(shì)，左臂向左平伸與身體成90度，掌心向前，五指并攏，面部及目光同時(shí)轉(zhuǎn)向左方45度；然后右臂向右平伸與身體成90度，掌心向前，五指并攏，面部及目光同時(shí)轉(zhuǎn)向右方45度……表示準(zhǔn)許左右兩方的直行車輛通行?！薄艾F(xiàn)在演示的是停止信號(hào)手勢(shì)，左臂由前向上直伸與身體成135度，掌心向前與身體平行，五指并攏，面部及目光平視前方，表示不準(zhǔn)前方車輛通行?！薄谘菔九_(tái)上，中隊(duì)長(zhǎng)劉經(jīng)儉向臺(tái)下學(xué)生們一招一式地演示著交通指揮手勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，副大隊(duì)長(zhǎng)申捷則用他那渾厚的男中音一字一句地講解著每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，然后由學(xué)校老師用嫻熟的手語(yǔ)迅速翻譯出來(lái)。

演示臺(tái)前，這些從小處于“無(wú)聲世界”但渴望了解交通知識(shí)的孩子們，看到警察叔叔精彩的表演，他們開(kāi)心地笑了，有的同學(xué)學(xué)著民警的動(dòng)作打起了指揮手勢(shì)，有的同學(xué)伸出兩只大拇指用一種特有的方式表達(dá)深深的敬意之情。這只不過(guò)××交警為民服務(wù)的小故事之一。

事故展板震撼孩子心

交通指揮手勢(shì)演示了大約40分鐘。隨后，同學(xué)們開(kāi)始參觀大隊(duì)精心準(zhǔn)備的宣傳展板。面對(duì)這些無(wú)法用語(yǔ)言溝通的孩子們，大隊(duì)民警在特教老師的手語(yǔ)指導(dǎo)下，為這些孩子們?cè)敿?xì)講解了基本的交通安全常識(shí)和事故防范知識(shí)，希望借此能讓他們對(duì)交通事故有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)。

9時(shí)整，全校師生來(lái)到學(xué)校的小禮堂聽(tīng)文明交通安全知識(shí)講座。由于人多位置少，許多同學(xué)從教室里搬來(lái)了椅子坐在過(guò)道內(nèi)。(來(lái)源：好范文 http://004km.cn/）

考慮到宣傳對(duì)象大都是聾啞學(xué)生，對(duì)交通安全知識(shí)的理解有一定難度，擔(dān)任授課人的申捷可動(dòng)了一番腦筋。上課的前幾天，他便開(kāi)始搜集相關(guān)資料，專門制作了一套包括近幾年來(lái)網(wǎng)××市區(qū)發(fā)生的學(xué)生典型交通事故案例、學(xué)生常見(jiàn)的交通違法行為和遇交通事故如何處理險(xiǎn)情等以及一些簡(jiǎn)單常見(jiàn)的交通法規(guī)多媒體課件，課件內(nèi)容圖文、視頻并茂，更容易讓這些特殊的孩子聽(tīng)懂、看懂并能熟記。

“3月8日中午11時(shí)許，位于維揚(yáng)區(qū)西湖鎮(zhèn)中心村的實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口發(fā)生一幕慘劇，該校兩名8歲的學(xué)生在過(guò)路時(shí)，被一輛駛過(guò)的小貨車撞飛，兩名小學(xué)生經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看一段一起學(xué)生因闖紅燈被撞身亡的視頻?！薄翱戳藙偛诺囊曨l，哪位同學(xué)能談一下自己的感受？”“太慘了，以后過(guò)馬路可要小心了?！薄拔乙碴J過(guò)紅燈，往后再也不闖了?！薄白袷亟煌ㄒ?guī)則應(yīng)該從小做起?！鄙杲莸脑捯魟偮湎?，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著發(fā)言。

“這是禁止停車標(biāo)志”、“這是禁止鳴喇叭標(biāo)志”、“騎自行車必須達(dá)到12歲，騎電動(dòng)自行車必須達(dá)到16歲”……在民警和手語(yǔ)老師的講解下，學(xué)生們熱情高漲，積極主動(dòng)參與到互動(dòng)環(huán)節(jié)中來(lái)，不停地用手語(yǔ)表達(dá)著他們豐富的內(nèi)心世界。

“關(guān)愛(ài)生命，文明出行，我們也要貢獻(xiàn)自己的一份力量?！敝v座結(jié)束時(shí)，孩子們紛紛舉起一雙雙稚嫩的小手比劃著向警察叔叔作出莊嚴(yán)承諾。

我們也能為交通文明作貢獻(xiàn)

“平時(shí)上這樣的交通安全課只要40分鐘，今天給這些特殊的孩子上課我足足用了1個(gè)半小時(shí)?！鄙杲菡f(shuō)。

“今天的交通安全課太精彩了，讓我掌握了很多的網(wǎng)交通安全知識(shí)，雖然我們不能上街進(jìn)行文明勸導(dǎo)，但可以通過(guò)自身改變周圍及家人的出行習(xí)慣。我們也能為交通文明作貢獻(xiàn)?！备咭荒昙?jí)學(xué)生單曉春聽(tīng)完講座后打著手語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)。

宣傳教育活動(dòng)不知不覺(jué)持續(xù)了近兩個(gè)半小時(shí)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我們回望“××市特殊教育學(xué)?！睅讉€(gè)大字，心里感觸頗深，希望通過(guò)這次教育宣傳能讓這支特殊群體零距離接觸交通、認(rèn)識(shí)交通、了解交通，希望他們能感受到我們交巡警對(duì)殘疾學(xué)生的關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì)的溫暖。同時(shí)也呼吁全體市民攜起手來(lái)，共同營(yíng)造人人守法、人人具有自我保護(hù)意識(shí)和事故防范能力的良好安全氛圍，共創(chuàng)一個(gè)和諧、安全、文明的交通社會(huì)環(huán)境。

第三篇：交通警察手勢(shì)記憶信號(hào)

交警手勢(shì)信號(hào)_交通警察手勢(shì)信號(hào)記憶口訣 作者：[駕校一點(diǎn)通/首席編輯]來(lái)源：[本站]瀏覽：[3178364]評(píng)論：[18]

八種交通警察手勢(shì)信號(hào)：

停止和靠邊停車——手向上

直行——雙臂直

左轉(zhuǎn)——右手指向上

右轉(zhuǎn)——左手指向上

變道——右手平動(dòng)

減速慢行——右手斜動(dòng)

左待轉(zhuǎn)——左手斜動(dòng)

================================

左手過(guò)頭勿前行---停車信號(hào)

右手?jǐn)[動(dòng)靠邊停---靠邊停車

兩手平伸右手?jǐn)[

警察叔叔讓直行---直行信號(hào)

掌心向前你別動(dòng)

哪手?jǐn)[動(dòng)向哪行---左、右轉(zhuǎn)彎信號(hào)

左手側(cè)擺須待轉(zhuǎn)---左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號(hào)

右手橫擺道變更---變道信號(hào)

變道安全很重要

右手下擺是慢行---慢行信號(hào)

第四篇：八種交通警察手勢(shì)信號(hào)

八種交通警察手勢(shì)信號(hào)：

停止和靠邊停車——手向上

直行——雙臂直

左轉(zhuǎn)——右手指向上

右轉(zhuǎn)——左手指向上

變道——右手平動(dòng)

減速慢行——右手斜動(dòng)

左待轉(zhuǎn)——左手斜動(dòng)

================================

左手過(guò)頭勿前行---停車信號(hào)

右手?jǐn)[動(dòng)靠邊停---靠邊停車

兩手平伸右手?jǐn)[

警察叔叔讓直行---直行信號(hào)

掌心向前你別動(dòng)

哪手?jǐn)[動(dòng)向哪行---左、右轉(zhuǎn)彎信號(hào)

左手側(cè)擺須待轉(zhuǎn)---左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號(hào)

右手橫擺道變更---變道信號(hào)

變道安全很重要

右手下擺是慢行---慢行信號(hào)

第五篇：交通警察手勢(shì)信號(hào)的意義

交通警察手勢(shì)信號(hào)的意義

為了保障道路交通安全暢通，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》與其實(shí)施條例，溫州二手車商城網(wǎng)將修訂后的交通警察手勢(shì)信號(hào)通告如下：

一、交通警察指揮手勢(shì)信號(hào)分為：停止信號(hào)、直行信號(hào)、左轉(zhuǎn)彎信號(hào)、左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號(hào)、右轉(zhuǎn)彎信號(hào)、變道信號(hào)、減速慢行信號(hào)、示意車輛靠邊停車信號(hào)。

1．直行信號(hào)：左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動(dòng)，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。

2.停止信號(hào)：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。

3.右轉(zhuǎn)彎信號(hào)：左臂向前平伸，掌心向前；右臂與手掌平直向左前方擺動(dòng)，手掌向左，準(zhǔn)許右方的車輛右轉(zhuǎn)彎。

4.左轉(zhuǎn)彎信號(hào)：右臂向前平伸，掌心向前；左臂與手掌平直向右前方擺動(dòng)，掌心向右，準(zhǔn)許車輛左轉(zhuǎn)彎，在不妨礙被放行車輛通行的情況下可以掉頭。

5.左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號(hào)：左臂向左下方平伸，掌心向下；左臂與手掌平直向下方擺動(dòng)，準(zhǔn)許左方左轉(zhuǎn)彎的車輛進(jìn)入路口，沿左轉(zhuǎn)彎行駛方向靠近路口中心，等候左轉(zhuǎn)彎信號(hào)。

6.示意車輛靠邊停車信號(hào)：左臂向前上方平伸，掌心向前；右臂向前下方平伸，掌心向左；右臂向左水平擺動(dòng)，車輛應(yīng)當(dāng)靠邊停車。

7.變道信號(hào)：右臂向前平伸，掌心向左；右臂向左水平擺動(dòng)，車輛應(yīng)當(dāng)騰空指定的車道，減速慢行。

8.減速慢行信號(hào)：右臂向右前方平伸，掌心向下；右臂與手掌平直向下方擺動(dòng)，車輛應(yīng)當(dāng)減速慢行。

交通警察在夜間沒(méi)有路燈、照明不良或者遇有雨、雪、霧、沙塵、冰雹等低能見(jiàn)度天氣條件下執(zhí)勤時(shí)，可以用右手持指揮棒，按照上述手勢(shì)信號(hào)指揮。