第一篇：吉林大學(xué)招生宣傳工作實施方案

吉林大學(xué)招生宣傳工作實施方案

招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分，是提高學(xué)校生源質(zhì)量的重要手段和基本保證。希望各學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師都能夠充分認識到這一點，加強對招生宣傳工作的重視程度，認真作好學(xué)校招生宣傳的準(zhǔn)備工作，切實把招生宣傳工作抓好、抓實。我校招生宣傳工作的指導(dǎo)方針是在繼續(xù)堅持 “鞏固東北、穩(wěn)定中原、拓展江南、兼顧邊疆”總體工作思想的基礎(chǔ)上，加強對長江沿線各省尤其是江蘇、浙江、湖南、湖北等考生數(shù)量大，教育質(zhì)量好的省份的招生宣傳工作。采取切實措施，充分調(diào)動招生宣傳人員的積極性，動員各方面力量和各種手段，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作。通過介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)特色、綜合實力以及考生所關(guān)心的熱點問題，實現(xiàn)“擴大學(xué)校影響、吸引優(yōu)秀學(xué)生，提高生源質(zhì)量”的工作目標(biāo)。為高質(zhì)量地完成學(xué)校的招生宣傳工作，特制定本實施方案。

一、我校招生工作的總體形勢

我校的招生范圍涉及全國31個省、市自治區(qū)和臺灣省及港、澳兩個特別行政區(qū)，共有120個本科招生專業(yè)。招生宣傳是高校之間競爭優(yōu)秀生源的一個焦點，各高校紛紛加大投入力度、制定優(yōu)惠政策、采取措施、運用各種手段吸引優(yōu)秀考生報考。我校雖然在地域、氣候、社會經(jīng)濟條件等方面處于不利位置，但在其他方面也具有一定的優(yōu)勢，如學(xué)科覆蓋面廣，綜合實力強，辦學(xué)規(guī)模大，校園環(huán)境好，學(xué)術(shù)風(fēng)氣濃等特色。我們要充分利用這些優(yōu)勢，提高招生宣傳的效益。

二、招生宣傳工作方針

我校今年的招生宣傳工作在繼續(xù)堅持以往“鞏固東北、穩(wěn)定中原、拓展江南、兼顧邊疆”總體工作思想的基礎(chǔ)上，加強對長江沿線各省尤其是江蘇、浙江、湖南、湖北等考生數(shù)量大，教育質(zhì)量好的省份的招生宣傳工作，逐步將招生宣傳的工作重心南移。并做好其它招生的省、直轄市、自治區(qū)做好常規(guī)性宣傳活動。

三、招生宣傳工作組織結(jié)構(gòu)

招生宣傳工作應(yīng)在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下進行，采用“校院配合，重心下移”的工作方式。突出學(xué)院在招生宣傳工作中的主體地位，責(zé)任落實到人，充分發(fā)揮學(xué)院的積極性。招生辦公室負責(zé)統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)全校的招生宣傳工作，提高招生宣傳工作的效率。主要成立以下的組織機構(gòu)：

(一)成立吉林大學(xué)招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：付景川

副組長：劉冰

組員：王輝、韓冰雪、孫曉光

(二)成立吉林大學(xué)招生宣傳業(yè)務(wù)工作組

組長：劉兵

副組長：韓冰雪、孫曉光

組員：每個學(xué)院1人

招生宣傳業(yè)務(wù)工作組的任務(wù)是負責(zé)學(xué)校招生宣傳整體工作計劃的制定，以及組織、協(xié)調(diào)各項招生宣傳工作的實施。

(三)招生宣傳員

1、在招生辦公室建檔，組建一支精干、穩(wěn)定的招生宣傳員隊伍

2、成立學(xué)院招生宣傳工作小組

學(xué)院招生宣傳工作小組由學(xué)院主管招生工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，至少配備兩名以上工作人員。為了充分發(fā)揮我校綜合性大學(xué)的多學(xué)科優(yōu)勢，建議宣傳小組吸納其它學(xué)院、學(xué)科的宣傳人員1－2名。

學(xué)院招生宣傳工作小組的主要任務(wù)：

⑴組織、安排本學(xué)院及本學(xué)院所承包區(qū)域的招生宣傳工作；

⑵負責(zé)招生宣傳工作中學(xué)院與學(xué)校的溝通與聯(lián)系；

⑶為其它招生宣傳工作小組的宣傳活動選派優(yōu)秀的宣傳工作人員。

(四)成立吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)招生宣傳工作組

組長：王輝

執(zhí)行通訊員：李健

組員：每個學(xué)院1人

網(wǎng)絡(luò)招生宣傳工作組組長負責(zé)網(wǎng)絡(luò)招生宣傳的總體協(xié)調(diào)工作，執(zhí)行通訊員負責(zé)有關(guān)網(wǎng)頁的日常維護，信息整理等工作；組員負責(zé)提供各學(xué)院相關(guān)的最新、最詳細的信息，反饋學(xué)院、學(xué)生及家長的意見、建議，對于工作認真、成績顯著的，學(xué)校在年終時將予以一定的獎勵。

(五)成立《招生工作簡報》編輯組

主編：王輝

執(zhí)行編輯：2人（聘請學(xué)生記者）

編輯組負責(zé)編輯吉林大學(xué)《招生工作簡報》，主要介紹以下工作內(nèi)容：

1、有關(guān)招生工作的各類文件；

2、招生工作的有關(guān)政策；

3、招生宣傳、錄取工作的進展；

4、特殊招生、錄取的情況。

四、招生宣傳工作規(guī)劃

招生宣傳是整個招生工作的基礎(chǔ)。今年我校的招生宣傳工作將是圍繞著宣傳吉林大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢，擴大學(xué)校影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解吉林大學(xué)，吸引更多的優(yōu)秀生源報考我校。為此特作如下工作安排：

(一)編制《吉林大學(xué)招生宣傳工作手冊》，將宣傳工作手冊作為今年招生宣傳工作的指導(dǎo)性文件和基礎(chǔ)宣傳資料。

(二)編印《吉林大學(xué)招生專業(yè)介紹》、《吉林大學(xué)考生報考指南》、招生宣傳海報、拍攝吉林大學(xué)電視宣傳片《海納百川話吉大》等，作為學(xué)校招生宣傳的主要材料。

(三)召開“吉林大學(xué)招生宣傳工作會議”。布置學(xué)?？傮w招生宣傳工作，重新明確學(xué)院分區(qū)承包方案，布置宣傳工作任務(wù)。

(四)今年將繼續(xù)采取各學(xué)院宣傳承包各宣傳區(qū)域與學(xué)校派遣招生宣傳員相結(jié)合的做法，牽頭的學(xué)院將負責(zé)所承擔(dān)宣傳區(qū)內(nèi)的主要招生宣傳工作，學(xué)校可以派遣招生宣

傳員配合學(xué)員進行工作。學(xué)院招生宣傳小組須根據(jù)學(xué)校的整體工作計劃結(jié)合各自學(xué)院、學(xué)科的特點組織招生宣傳工作。

1、派遣（學(xué)院內(nèi)）、申請派遣（其他學(xué)院、學(xué)科）招生宣傳員；

2、與責(zé)任區(qū)內(nèi)省、市、地區(qū)招生辦公室，各重點中學(xué)建立長期聯(lián)系；

3、按學(xué)校的整體布局建立“吉林大學(xué)優(yōu)秀生源基地”，聘請吉林大學(xué)招生宣傳顧問等。

(五)根據(jù)各省高考報名時間的不同，陸續(xù)在各省招生報上刊登招生宣傳廣告、學(xué)校簡介等招生宣傳材料。

(六)由學(xué)校招生辦公室統(tǒng)一安排參加各省組織的招生咨詢會。在學(xué)校整體的招生宣傳計劃下，各學(xué)院的招生宣傳工作小組利用每年5、6兩個月派遣招生宣傳工作人員到各宣傳區(qū)域進行招生宣傳活動。

(七)參與各地電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體組織的現(xiàn)場咨詢會。

(八)建立吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)招生宣傳體系，根據(jù)情況參加各地和主要網(wǎng)絡(luò)媒體舉辦的“招生工作網(wǎng)上咨詢會”。

及時做好“吉林大學(xué)本專科招生網(wǎng)”的改版、更新工作，要做到界面簡潔明快,內(nèi)容豐富適用。要面向考生、家長及高三老師，提供有關(guān)吉林大學(xué)招生工作的最新、最詳盡的信息、各學(xué)院、學(xué)科的最新動態(tài)，指導(dǎo)考生高考志愿的填報，解答考生及考生家長有關(guān)招生工作的問題等，盡量擴大我校招生宣傳工作的影響范圍。

(九)組織著名學(xué)者到中學(xué)做學(xué)術(shù)講座。此類講座針對所有高中學(xué)生，目的在于向中學(xué)生推介我校知名學(xué)者及各學(xué)科前沿成果，為起到長期的宣傳效果而做，所以可不受時間限制。

五、招生宣傳工作人員條件

(一)招生宣傳工作人員要有強烈的責(zé)任心、高度的工作熱情和吃苦耐勞的精神。

(二)招生宣傳工作人員經(jīng)過經(jīng)過認真的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)院、學(xué)科的最新發(fā)展和動態(tài)。

(三)招生宣傳工作人員須遵守學(xué)校招生工作紀(jì)律，不做違紀(jì)、違規(guī)的行為。

(四)派遣的招生宣傳員應(yīng)是具備中級以上職稱的教師或?qū)W校職能部門管理干部，具備招生宣傳工作經(jīng)驗者應(yīng)優(yōu)先考慮。

招生宣傳工作是一項十分艱苦義的工作，而招生宣傳工作的好壞，直接關(guān)系到我校招生的生源質(zhì)量。各有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要提高認識，加大對此項工作的投入，采取切實可行措施，充分調(diào)動招生宣傳人員工作的積極性，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作。要堅決杜絕流于形式、走馬觀花、敷衍了事的思想和行為，把招生宣傳工作做到實處。學(xué)校教務(wù)處將竭力對招生宣傳工作提供各方面的支持，爭取有關(guān)部門給予政策傾斜，提高招生宣傳人員的待遇，圓滿完成今年的招生工作目標(biāo)。

第二篇：寧夏招生宣傳工作實施方案

西安信息職業(yè)大學(xué)

2021年寧夏地區(qū)高考招生宣傳工作的實施方案

全體寧夏組招生人員將嚴(yán)格按照學(xué)院的要求，嚴(yán)格落實院長、在招生負責(zé)人會議上的講話精神，精心策劃，積極準(zhǔn)備，制定方案，切實做好2021年寧夏地區(qū)招生宣傳工作，使考生能夠全面、及時、準(zhǔn)確地了解我院招生政策，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況等信息，積極有效的引導(dǎo)考生報考我院。

現(xiàn)制定高考招生宣傳工作實施方案，報告如下。

一、2021年寧夏地區(qū)高考前期準(zhǔn)備工作

為切實做2021年寧夏地區(qū)高考宣傳工作，高度重視、認真落實學(xué)院各項要求，召開小組會議，托運簡章11000份，招生簡介1000個，選拔優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助宣傳，制定協(xié)助宣傳學(xué)生和招聘人員培訓(xùn)方案。從人力、物力、財力三個方面保寧夏地區(qū)高考招生工作能夠得到全面，有效宣傳。

二、高考宣傳時間及相關(guān)主要工作安排

1.6月4日：寧夏全體人員到達招生點；

2.6月5日：對托運招生簡章進行簽收，深入了解各市區(qū)縣考點學(xué)生人數(shù)，文理科類，生源中學(xué)，學(xué)生出考場主要人流去向等信息，深入各中學(xué)發(fā)放招生簡章；

3.6月5日：根據(jù)了解的考點信息，修訂宣傳工作方案，結(jié)合每個考點實際，合理分配宣傳資料；對所有宣傳人員進行培訓(xùn)，深入學(xué)校、宿舍，學(xué)生所住宿賓館發(fā)放簡章，進行多次宣傳。

4.6月6日：合理安排好協(xié)助宣學(xué)生，提前規(guī)劃安排、讓學(xué)生提前熟悉考點，合理分配招生簡章進行發(fā)放；

5.6月7日-8日：各招生點根據(jù)本地區(qū)招生宣傳方案，對各考點考生、家長、教師等人員進行全面宣傳；

6.6月9日：利用學(xué)生離?；丶覚C會，通過學(xué)生離校家長接送，整理行李過程、學(xué)生乘車車站等地點進行宣傳。

三、高考宣傳人員配備

寧夏各地區(qū)宣傳人員總計12人，宣傳負責(zé)人：劉志方

具體各地區(qū)人員配備詳見附件。

四、2021年高考期間宣傳工作具體流程

第一步：全面了解考點情況，提前規(guī)劃好乘車路線，大約需要所用乘車時間等調(diào)研工作；

第二步：各科目考前合理分配招生宣傳人員，選拔每個考點每場考試宣傳負責(zé)人，實行宣傳人員每場交叉進行宣傳；合理分配招生宣傳資料，確保每個考點招生資料分配充足；

第三步：高考期間，每場考試開考前到達考點，向考試家長介紹學(xué)院，發(fā)放宣傳資料，登記家長、考生信息；考試結(jié)束前，提前做好各路口宣傳人員安排，進入宣傳崗位，考生出校門，向考生流動方向移動發(fā)放簡章，考生全部離開考點后，檢查并收集整個考點周圍未被考生帶走的我院簡章。

五、2021年寧夏地區(qū)高考宣傳工作方法

1.寧夏地區(qū)全體宣傳人員要提高認識，整個宣傳過程中要服從學(xué)院安排，按照學(xué)院要求，考點全面宣傳，宣傳人員要衣著整齊得體，懂得禮儀禮節(jié)，熱情大方地向考生及家長介紹學(xué)校，宣傳中要維護好學(xué)院的良好形象，體現(xiàn)出西信大的風(fēng)采；

2.宣傳人員要把握宣傳時間和機遇，營造良好的宣傳氛圍與人員氣勢，使我院在各個考點成為宣傳的重點學(xué)校，讓家長和考生感受到學(xué)校對待招生工作的重視，使之形成良好的影響。

3.宣傳人員要迂回式、流動式發(fā)放簡章，要善于觀察周邊環(huán)境，回避城管及公安人員，保障所有宣傳資料能夠發(fā)放到考生家長手中；

4.宣傳人員要團結(jié)一致，協(xié)同作戰(zhàn)，互相幫助，讓每一次帶到考點的簡章能夠充分有效的發(fā)放到考生家長手中；

5.宣傳人員在宣傳過程要按照學(xué)院要求遵守紀(jì)律，實事求是地向家長介紹學(xué)院情況，宣傳過程中不與城管公安人員爭執(zhí)，不與兄弟院校爭執(zhí)。特別注重個人財產(chǎn)安全。

六、2021年寧夏地區(qū)高考宣傳工作要求

寧夏市各地區(qū)要重視2021年招生宣傳工作，統(tǒng)一思想，提高認識，緊緊圍繞學(xué)院招生工作總體思路，按照招生工作安排，切實做好寧夏地區(qū)高考招生宣傳工作。

1.寧夏全體宣傳人員要提高認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，注重工作方法，目標(biāo)明確，認真開展我院的招生宣傳工作。

2．針對考生家長的特點，注重工作方法和宣傳方式，講究工作策略，全心全意投入到招生宣傳工作中。

3.嚴(yán)格要求自己，遵守省教育廳及學(xué)院招生辦的相關(guān)文件精神，誠信招生，規(guī)范招生。

4.牢固樹立良好的安全意識，牢記“安全第一，招生第二”認識，確保寧夏地區(qū)2018年招生宣傳工作一切平安順利。

通過本次高考宣傳，對學(xué)院的辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、專業(yè)設(shè)置、師資力量、招生計劃及政策等能夠全面有效宣傳，使家長和考生能夠全方位的了解學(xué)院的基本情況，提高考生家長對學(xué)院的認識和關(guān)注度，吸引廣大考試積極報考我院，完成學(xué)院下達的招生計劃任務(wù)，為學(xué)院2021年的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻，以優(yōu)異的成績向?qū)W院交上一份滿意的答卷。

附件: 2021年寧夏地區(qū)高考宣傳人員安排一覽表

寧夏招生組

2021年6月2日

第三篇：學(xué)校招生宣傳工作實施方案

為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣傳專班

負責(zé)人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

二、宣傳工作總體思路

積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采；通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。

三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求

（一）電視宣傳 負責(zé)人：韓文國

1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報名時間以及學(xué)校地位，擴大學(xué)校知名度。

（二）報紙宣傳 負責(zé)人：韓文國

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點宣傳國家示范學(xué)校項目建設(shè)情況。

（三）專欄宣傳 負責(zé)人：龐美彥、陳金德

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：

專欄一（龐美彥負責(zé)）正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策；背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報道。

專欄二（陳金德負責(zé)）主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況（雙面）。由趙明負責(zé)為陳金德提供素材。

專欄三（陳金德負責(zé)）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負責(zé)為陳金德提供素材。

（四）橫幅宣傳 負責(zé)人：龐美彥

在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責(zé)，羅重洲牽頭。

四、時間安排與步驟

整個招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。具體步驟為：

第一階段 準(zhǔn)備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。

第二階段 制作階段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗。

第三階段 效應(yīng)階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進作用。

二〇一二年二月十三日

第四篇：招生宣傳工作安排

招生宣傳（圖片攝?。┕ぷ?/p>

1、群眾路線討論（朱校來系部，系部自己召開）--魯明跟劉元高要圖片

2、教研組活動圖片（專業(yè)組活動）--方主任周二上午第3課，A106教室，請劉元高老師拍。

3、教師輔導(dǎo)學(xué)生圖片（一生帶二生）--魯明，請劉臺拍

4、課堂教學(xué)圖片（王碧玉珠算課，周二上午第2節(jié)，B102；夏文佳做賬，周二下午第3課）--請劉臺拍

5、機房圖片（方主任專業(yè)課教學(xué)周二上午第4節(jié)）—請劉臺拍

另請劉臺提供學(xué)生服務(wù)社會的圖片，慰問孤寡老人的圖片，球賽、跳繩、姜永松講座，文藝匯演圖片。成才典型、營銷人才圖片（魯）

請韓成老師提供學(xué)生上街義務(wù)協(xié)助交通管理圖片。（方）

學(xué)生活動文字材料100多字：魯明

專業(yè)、對口高考文字介紹各100多字：陳永慧

要求：2014.4.1完成。

第五篇：自主招生自薦信 吉林大學(xué)自主招生自薦信

自主招生自薦信范文 吉林大學(xué)自主招生自薦信

來源： 互聯(lián)網(wǎng)

2013自主招生正式啟動！為了幫助2013屆的高三考生與家長更好的為高校自主招生進行準(zhǔn)備，特此整理了吉林大學(xué)2013年自主招生自薦信范文，自主招生個人陳述，自主招生推薦信，希望為考生們提供服務(wù)，供考生和家長們參考。

尊敬的老師：

您好！

我叫**，今年十八歲，是來自XXX第一中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。我來自XXX一中高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在XXX原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫唬Ｊ《?，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。