第一篇：2012慶六一系列活動(dòng)方案(改)

楓樹(shù)林小學(xué)2012年歡慶“六一” “與經(jīng)典同行”系列主題活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

讀經(jīng)典，寫(xiě)經(jīng)典，唱經(jīng)典，舞經(jīng)典，用經(jīng)典滋潤(rùn)孩子的童年；倡導(dǎo)真，倡導(dǎo)善，倡導(dǎo)美，倡導(dǎo)愛(ài)，讓和諧充溢校園內(nèi)外?；顒?dòng)目標(biāo)：

讓每個(gè)孩子過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)，讓2012年的“六一”節(jié)成為孩子們最美好的回憶；讓更多的家長(zhǎng)了解學(xué)校，信任學(xué)校，用學(xué)生綜合素質(zhì)的提高來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)的支持和厚愛(ài)；讓每個(gè)教師在孩子們的節(jié)日中年輕十歲，再次回到童年時(shí)代。

活動(dòng)要求:

入隊(duì)儀式最莊嚴(yán);展牌作品有品味;晚會(huì)節(jié)目最精彩.*“與經(jīng)典同行”大家唱大家跳文藝聯(lián)歡晚會(huì)

一、組織策劃：高祥朱艷紅

二、服裝燈光音響：王小悅?cè)A貴芹

三、主持人：高能勝方敏

四、串詞執(zhí)筆：邱慶剛

五、晚會(huì)時(shí)間：5月30日晚7：00——8：30

六、節(jié)目安排：學(xué)生15個(gè)+教師2個(gè)+家長(zhǎng)1個(gè)=18個(gè)

1、經(jīng)典校園歌曲表演唱（8人）（指導(dǎo)老師：王小悅）

2、四年級(jí)舞蹈組24人歌伴舞《高原紅》演唱：王小悅

3、畢業(yè)班大合唱《跪羊圖》80人（指導(dǎo)老師：王小悅 馮小青協(xié)助）

4、兒童經(jīng)典戲曲聯(lián)唱（6人）（指導(dǎo)老師：華桂芹）

5、一年級(jí)舞蹈組24人 《弟子規(guī)》（指導(dǎo)老師：華桂芹）

6、五年級(jí)英語(yǔ)經(jīng)典話劇《白雪公主》（指導(dǎo)老師：葉慧清）

7、三年級(jí)舞蹈組24人 現(xiàn)代舞《火花》（指導(dǎo)老師：方敏）

8、五年級(jí)舞蹈組24人 扇子舞《多情東江水》（指導(dǎo)老師：馮綺珍）

9、二年級(jí)舞蹈組24人 印度舞《》（指導(dǎo)老師：曾燕 張亦蒙協(xié)助）

10、學(xué)前（1）班32人 最美服裝秀 指導(dǎo)老師：徐小紅

11、學(xué)前（2）班32人 兒童舞《》 指導(dǎo)老師：馮綺珍

12、一年級(jí)：讀唱《三字經(jīng)》（指導(dǎo)老師：王立平）

13、二、三年級(jí)：經(jīng)典唐詩(shī)系列（讀+唱）（指導(dǎo)老師：王麗春）

14、四、五年級(jí)：經(jīng)典宋詞誦讀《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》（指導(dǎo)老師：葉春蕾）

15、四年級(jí)太極拳組30人：《 太極24式 》（指導(dǎo)老師：高能勝）

16、教師百年經(jīng)典名曲聯(lián)唱（10人）（指導(dǎo)老師：童衛(wèi)星）演唱者：葉慧清、華桂芹、曾燕、方敏、馮小青、張美蘭、高能勝、高祥、王小悅、張亦蒙

演唱曲目：《月滿西樓》、《虞美人》、《煙花三月》、《滾滾長(zhǎng)江東逝水》、《滿江紅》、《菊花臺(tái)》、《青花瓷》、《夢(mèng)江南》、《貴妃醉酒》、《門(mén)前情思大碗茶》、《家和萬(wàn)事興》、《感恩的心》等

17、教師華爾茲集體舞（24人）（指導(dǎo)老師：王小悅?cè)A桂芹）參與排練的女教師22人：徐小紅、馮綺珍、曾燕、吳美華、王立平、陳英、鄢慧珍、田岡、王麗春、方敏、葉春蕾、付佩瓊、馮小青、葉慧清、華桂芹、張亦蒙、朱琳、黃秀梅、操霞、高麗、張燕、龔從新 男教師8人：高祥、孫合理、高能勝、高錦榮、邱慶剛、田宏、王小悅、李海軍，另加少量女教師家屬（或自找男舞伴）。

排練時(shí)間：5月6日、13日、20日三個(gè)周日上午

服裝安排：或校服，或借，或租。

18、學(xué)生家長(zhǎng)一家三口同臺(tái)表演唱新版《吉祥三寶》

歌詞創(chuàng)意：邱慶剛指導(dǎo)老師：王小悅

*開(kāi)場(chǎng)：百人校園集體舞《春曉》、《童年》（表演者：四五年級(jí)舞蹈組+部分男生）

*結(jié)束：師生同唱《明天會(huì)更好》。

七、節(jié)目排練日程安排：

5月12日（周六上午）確定節(jié)目單 構(gòu)思串詞

5月19日（周六上午）校園內(nèi)第一次審核 地點(diǎn)：三樓多功能教室 5月26日（周六上午）校園內(nèi)第二次排練 地點(diǎn)：水泥球場(chǎng) 5月28日（周一下午）現(xiàn)場(chǎng)彩排地點(diǎn)：鐵路廣場(chǎng)

5月30日（周三晚上）正式演出地點(diǎn)：鐵路廣場(chǎng)

*“與經(jīng)典同行”師生書(shū)畫(huà)作品展

一、組織策劃：付佩瓊、馮小青

二、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《楓小百首經(jīng)典詩(shī)詞》、經(jīng)典文言文、經(jīng)典課文。同一版面勿雜亂。

三、展牌主題：品讀經(jīng)典 滋養(yǎng)人生書(shū)寫(xiě)經(jīng)典傳承文明

1、學(xué)生展牌12+6+2=20塊

1至6年級(jí)每個(gè)年級(jí)2大塊寫(xiě)字展牌

3個(gè)美術(shù)組每個(gè)組2大塊繪畫(huà)展牌

五六年級(jí)小小書(shū)法家專展2塊

2、教師展牌3+5+2=10塊

黃秀梅、邱慶剛、李海軍3人每人一個(gè)專版，高祥、付佩瓊共1個(gè)版，孫合理、高能勝共1個(gè)版，馮小青、葉曙初共1個(gè)版，王立春、方敏共一個(gè)版，王立平、葉春蕾共一個(gè)版，余下的老師每人一兩張作品共2個(gè)版。

3、教師粉筆字小黑板展示18塊

四、展牌制作日程安排：

“五一”假期個(gè)人策劃好自己的內(nèi)容及版面設(shè)計(jì)，收假后交設(shè)計(jì)方案。5月14日（周一例會(huì)）公布全校整體設(shè)計(jì)方案并落實(shí)

5月21日（周一例會(huì)）交第一批作品 陸續(xù)貼上新作

5月29日（周二上午）完成所有展牌

5月30日（周三下午）廣場(chǎng)展出所有展牌

*2012慶六一入隊(duì)表彰大會(huì)

一、組織策劃：孫合理、華桂芹

二、會(huì)議時(shí)間;5月30日上午9：00——10：00

三、大會(huì)程序:

(一)大會(huì)開(kāi)始，鳴炮。(二)升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(三)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(四)宣布受表彰名單。(五)頒獎(jiǎng)。(六)畢業(yè)班學(xué)生代表講話。(七)校長(zhǎng)講話。(八)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓講話。附：入隊(duì)儀式

1、出隊(duì)旗，奏隊(duì)歌。

2、宣布新隊(duì)員名單。

3、授予新隊(duì)員標(biāo)志。

4、新隊(duì)員宣誓。

7、新隊(duì)員代表講話。

8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

9、退旗。

入隊(duì)計(jì)劃、表彰計(jì)劃待定

入隊(duì)表彰會(huì)邀請(qǐng)函（邀請(qǐng)新隊(duì)員家長(zhǎng)、模范家長(zhǎng)）文藝晚會(huì)邀請(qǐng)函（邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓）請(qǐng)柬（邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓）

第二篇：小學(xué)慶“六一”系列活動(dòng)方案

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學(xué)校的工作實(shí)際，為豐富學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動(dòng)安排如下：

一、唱紅歌 慶六一

活動(dòng)時(shí)間：6月1日(星期三)上午。

參加人員：全體師生

組織形式：一至六年級(jí)分別組成四個(gè)方隊(duì)，（一、二年級(jí)各一個(gè)方隊(duì)、三四年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)、五六年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)）。采用輪流展示方隊(duì)選定紅歌、拉歌比賽，融入班級(jí)精品節(jié)目的形式進(jìn)行表演。為增強(qiáng)歌唱效果，各隊(duì)服裝要統(tǒng)一，隊(duì)員手中可持道具，通過(guò)動(dòng)作口號(hào)等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣氛的渲染。各方隊(duì)要在往年的基礎(chǔ)上創(chuàng)新改良，使活動(dòng)更加精彩。

班級(jí)節(jié)目：采用演唱、誦讀、說(shuō)唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，圍繞主題做準(zhǔn)備，要求清新活潑，能展現(xiàn)少年兒童良好精神風(fēng)貌。

組織要求：一年級(jí)由閆祥芹、王夢(mèng)琪負(fù)責(zé)、二年級(jí)由石以蘭、張濤負(fù)責(zé)、三四年級(jí)由楊林星、于苗苗負(fù)責(zé)、五六年級(jí)由杜建園、趙婧文負(fù)責(zé)，各合唱方隊(duì)負(fù)責(zé)人與班主任、本年級(jí)音樂(lè)教師策劃、組織、指揮、指導(dǎo)、教唱，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選最佳年級(jí)。

總策劃：張濤

主持：由張濤具體安排

攝像： 袁程老師

評(píng)委：全體教干

全場(chǎng)隊(duì)列秩序：由姚定天負(fù)責(zé)，王青龍、傅明陽(yáng)協(xié)助工作。

班級(jí)秩序：由班主任和搭班的語(yǔ)、數(shù)老師組織。

二、“慶六一”書(shū)畫(huà)攝影藝術(shù)展。

展出時(shí)間：5月31日。由美術(shù)組組織在校園內(nèi)展出，內(nèi)容包括書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、攝影、手工等，由綜合實(shí)踐活動(dòng)老師組織篩選出以慶六一為主題的優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。目的是展示隊(duì)員的才藝，豐富校園文化。（負(fù)責(zé)人：美術(shù)組老師）

第三篇：幼兒園慶六一親子系列活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(zhǎng)）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》（全部家庭）

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

第四篇：幼兒園慶六一系列活動(dòng)

幼兒園慶六一系列活動(dòng)

初夏的六月，有熱情奔放的陽(yáng)光和孩子。今年的六一兒童節(jié)，傅山幼兒園組織了一系列慶祝活動(dòng)，此次六一的主題是環(huán)保、分享，宣傳口號(hào)是綠色童年、快樂(lè)分享。

周一的升國(guó)旗儀式上，小朋友們擔(dān)任主持人、升旗手，孩子們雄赳赳氣昂昂、邁著整齊的步伐護(hù)送國(guó)旗前進(jìn)，師生全體肅立高唱國(guó)歌并注視著五星紅旗冉冉升起。傅山幼兒園 “升旗儀式”活動(dòng)定于每周一上午舉行，采取大中班輪流制，有效地培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的高尚情感，陶冶了孩子們的情操，獲得了良好的教育效果。

考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒園組織父母和寶寶一起制作環(huán)保作品，增進(jìn)親子間的交流，用父母的榜樣告訴寶寶，要有環(huán)保的意識(shí)，許多物品用完后通過(guò)我們的雙手還可以變成好看的藝術(shù)品。而美食制作分享環(huán)節(jié)中，部分家長(zhǎng)為幼兒展示制作美食，讓幼兒能夠關(guān)心自己的飲食，進(jìn)一步形成健康飲食的意識(shí)。每個(gè)幼兒帶著綠色、健康美食與大家分享。

“蟠龍山撿垃圾尋寶”吸引了中班的孩子和家長(zhǎng)一起參與，孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)親子互動(dòng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們和家長(zhǎng)一起參加了跳蚤市場(chǎng)和拍賣(mài)會(huì)，感受淘寶的樂(lè)趣。

為便于幼兒計(jì)算，所賣(mài)的物品每件價(jià)格不能超過(guò)十塊錢(qián)。活動(dòng)過(guò)程中，幼兒園里人流涌動(dòng)，一片熱鬧景象，孩子們紛紛鋪開(kāi)自己的攤位，像模像樣地做起了小攤攤主。有的攤位用可愛(ài)的毛絨玩具吸引人，有的用“買(mǎi)書(shū)贈(zèng)玩具”、“買(mǎi)一贈(zèng)一”等手段來(lái)促銷，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳！

對(duì)于價(jià)格比較高的物品，幼兒園組織了拍賣(mài)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任拍賣(mài)師，玩具、書(shū)籍統(tǒng)統(tǒng)迅速出手，孩子和家長(zhǎng)們也都玩得不亦樂(lè)乎。這次別開(kāi)生面的小小商品交易活動(dòng)讓孩子感受到了什么是社會(huì)什么是交易，認(rèn)識(shí)了人民幣，還鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊，感謝幼兒園組織了本次活動(dòng)，鍛煉孩子們的勇氣，提升和掌握了簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技能，讓孩子充分體驗(yàn)交易中的智慧和快樂(lè)。

同時(shí)幼兒園還設(shè)立了“愛(ài)心捐款箱”。幼兒賣(mài)出物品后的錢(qián)款，首先滿足自己的需要，剩下的一部分幼兒拿出進(jìn)行自愿捐款，投入捐款箱。幼兒和家長(zhǎng)的捐款，幼兒園邀請(qǐng)家委會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行清點(diǎn)，六一過(guò)后會(huì)另選時(shí)間，組織幼兒和家長(zhǎng)到淄博百靈康復(fù)中心進(jìn)行捐款。

慶六一系列活動(dòng)，大大豐富了孩子的生活，融洽了師生關(guān)系，增進(jìn)了家園互動(dòng)。孩子們?cè)谶@充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里盡情享受著特別的祝福，家長(zhǎng)們也在幼兒園里盡情感受著親子活動(dòng)的樂(lè)趣，大家在這樣一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里收獲到了快樂(lè)、溫馨和幸福的體驗(yàn)與回憶。

第五篇：慶六一系列活動(dòng)總結(jié)（本站推薦）

第三中學(xué)慶六一系列活動(dòng)總結(jié)

6月1日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，舉行了隆重的“慶六一”文藝匯演，美術(shù)書(shū)畫(huà)展。這段快樂(lè)、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。

“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門(mén)的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。

一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍

我校結(jié)合中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，讓學(xué)生自由發(fā)揮，組織了不同類型的表彰、表演、書(shū)畫(huà)展示等多種活動(dòng)。

2、類型多樣。參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有獨(dú)唱、三句半、朗誦、舞蹈、合唱等形式多樣的節(jié)目。還在學(xué)年組織學(xué)生的書(shū)畫(huà)、書(shū)法展覽。經(jīng)過(guò)多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使活動(dòng)內(nèi)容的質(zhì)量高，老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)給予很高評(píng)價(jià)。高潮迭起的場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定，在各部門(mén)的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，集中的排練。

總之，本次系列活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。