第一篇：高臺縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校公務(wù)接待費(fèi)和公務(wù)用車管理兩個暫行規(guī)定貫徹匯報(bào)

高臺縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校

關(guān)于對公務(wù)接待費(fèi)和公務(wù)用車管理

兩個暫行規(guī)定貫徹落實(shí)情況的匯報(bào)

縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政室：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)公務(wù)接待費(fèi)管理的暫行規(guī)定》（縣委辦發(fā)?2012?05）和《關(guān)于加強(qiáng)公務(wù)用車監(jiān)督管理的暫行規(guī)定》（縣委辦發(fā)?2012?06）2個文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)接待費(fèi)和公務(wù)用車管理，促進(jìn)我校黨員干部勤政廉政，近期，我校對公務(wù)接待費(fèi)和公務(wù)用車管理工作和兩個暫行規(guī)定情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神

我校組織干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩個《暫行規(guī)定》。通過深入學(xué)習(xí)2個文件精神，干部、職工在思想上有了新提高，新認(rèn)識。我們每一名干部、職工都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，從自身做起，節(jié)約壓縮公務(wù)接待費(fèi)和公務(wù)用車經(jīng)費(fèi)開支。要樹立節(jié)約的正確思想觀點(diǎn)，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神

建立和落實(shí)了兩個《暫行規(guī)定》的配套制度；落實(shí)公務(wù)接待費(fèi)公開公示、實(shí)名報(bào)銷、實(shí)行“兩單一票”等制度，嚴(yán)格控制接待范圍和接待標(biāo)準(zhǔn)。一是實(shí)行接待審批制。各種公務(wù)接待實(shí)行“兩單一票”制度。經(jīng)辦人簽字，報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)審批。二是實(shí)行接待限額制。按照“限人陪餐，限額用餐”的原則，每次公務(wù)接待按標(biāo)準(zhǔn)接待用餐。2012年1-3月份，公務(wù)

接待費(fèi)453元。

我們學(xué)校沒有公務(wù)車，但還是落實(shí)了公務(wù)用車管理制度。公務(wù)用車費(fèi)用內(nèi)控管理制度。不存在公車私用、領(lǐng)導(dǎo)干部駕駛公車等情況。

三、今后的措施和打算

規(guī)范公務(wù)接待，加強(qiáng)公務(wù)用車管理，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型社會的必然要求，是提高機(jī)關(guān)效能、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)的重要舉措。

公務(wù)接待在公務(wù)活動中不可避免。今后，我們在公務(wù)接待管理方面，嚴(yán)格貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，加大宣傳力度，弘揚(yáng)勤儉辦事精神。在公務(wù)接待中，圍繞實(shí)現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)目標(biāo)，狠抓落實(shí)，做好文明接待、節(jié)約接待，切實(shí)提高公務(wù)接待的保障能力和服務(wù)水平。切實(shí)加強(qiáng)管理。不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范審批程序，嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)，采取切實(shí)措施，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，有效控制接待費(fèi)支出，壓縮開支。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級加強(qiáng)公車管理的有關(guān)規(guī)定，按照強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范用車管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查的思路，強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范用車管理。

二○一二年三月三十日

第二篇：學(xué)校公務(wù)卡使用管理暫行規(guī)定

學(xué)校公務(wù)卡使用管理暫行規(guī)定

第一章 總則

第一條 根據(jù)洛陽市財(cái)政局《關(guān)于在市直預(yù)算單位全面實(shí)行公務(wù)卡制度改革的通知》的要求，按照《洛陽市市直預(yù)算單位公務(wù)卡使用管理暫行辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定所稱公務(wù)卡，是指學(xué)校工作人員持有的，主要用于日常公務(wù)支出和財(cái)務(wù)報(bào)銷業(yè)務(wù)的信用卡（個人貸記卡）。

第三條 學(xué)校財(cái)政授權(quán)支付業(yè)務(wù)中原使用現(xiàn)金結(jié)算的公用經(jīng)費(fèi)支出，包括差旅費(fèi)、會議費(fèi)、招待費(fèi)、交通費(fèi)和日常零星購買支出等，能夠滿足公務(wù)卡受理?xiàng)l件的，均應(yīng)使用公務(wù)卡結(jié)算。以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校公務(wù)成本控制管理，減少現(xiàn)金支付結(jié)算和現(xiàn)金流量，降低往來款和財(cái)務(wù)風(fēng)險,規(guī)范經(jīng)費(fèi)支出結(jié)算行為，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理水平。

第四條 持有公務(wù)卡的學(xué)校工作人員(以下統(tǒng)稱持卡人)應(yīng)當(dāng)妥善保管公務(wù)卡，規(guī)范使用公務(wù)卡辦理公務(wù)支出的支付結(jié)算業(yè)務(wù)，并及時向?qū)W校財(cái)務(wù)部門申請辦理報(bào)銷手續(xù)。

第五條 學(xué)校財(cái)務(wù)部門應(yīng)當(dāng)依托洛陽市市財(cái)政一體化平臺的公務(wù)卡支持系統(tǒng)，認(rèn)真審核公務(wù)卡報(bào)銷事項(xiàng)。對于批準(zhǔn)報(bào)銷的公務(wù)卡消費(fèi)支出，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定時間，通過零余額賬戶辦理向公務(wù)卡的資金還款手續(xù)。

第二章 公務(wù)卡日常管理

第六條 公務(wù)卡由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一組織工作人員向發(fā)卡行（交通銀行）申辦。公務(wù)卡申辦成功并經(jīng)學(xué)校確認(rèn)核實(shí)后，由學(xué)校財(cái)務(wù)將持卡人姓名和卡號等信息統(tǒng)一錄入公務(wù)卡支持系統(tǒng)管理。

第七條 學(xué)校財(cái)務(wù)部門在工作人員新增或調(diào)動、退休時，應(yīng)及時與發(fā)卡行進(jìn)行聯(lián)系，申請辦理新增或停用注銷公務(wù)卡的相關(guān)手續(xù)，并通知發(fā)卡行及時維護(hù)公務(wù)卡支持系統(tǒng)。

第八條 公務(wù)卡上僅用于辦理人民幣支出結(jié)算業(yè)務(wù)。

第九條 公務(wù)卡主要用于學(xué)校公務(wù)支出的支付結(jié)算。公務(wù)支出發(fā)生后，持卡人原則上應(yīng)在費(fèi)用發(fā)生之日起5日內(nèi)按原財(cái)務(wù)報(bào)銷審批程序向?qū)W校財(cái)務(wù)部門申請辦理報(bào)銷手續(xù)。公務(wù)卡也可用于個人支付結(jié)算業(yè)務(wù)，但不得辦理財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)，學(xué)校不承擔(dān)私人消費(fèi)行為引致的一切責(zé)任。

財(cái)務(wù)處根據(jù)交易憑條的“交易流水號”或“交易日期”、“消費(fèi)金額”，通過公務(wù)卡管理系統(tǒng)驗(yàn)證消費(fèi)信息后予以還款。

第十條 公務(wù)卡的信用額度，由學(xué)校根據(jù)銀行卡管理規(guī)定和業(yè)務(wù)需要，與發(fā)卡行協(xié)商設(shè)定。持卡人在規(guī)定的信用額度和免息還款期內(nèi)先支付，后還款。

第十一條 公務(wù)卡的卡片和密碼均由個人負(fù)責(zé)保管。公務(wù)卡遺失或損毀后的掛失和補(bǔ)辦等事項(xiàng)由個人自行到發(fā)卡行申請辦理，并通過學(xué)校財(cái)務(wù)部門及時通知發(fā)卡行維護(hù)公務(wù)卡支持系統(tǒng)。

第十二條 發(fā)卡行按月向持卡人提供公務(wù)卡對賬單，并按照與持卡人約定的方式，及時向持卡人提供公務(wù)卡賬戶資金變動情況和還款提示等重要信息。

第十三條 持卡人對公務(wù)消費(fèi)交易發(fā)生疑義，可按發(fā)卡行的相關(guān)規(guī)定等提出交易查詢。

第三章 公務(wù)卡支付管理

第十四條 對于差旅、會議、購買等公務(wù)支出，使用公務(wù)卡結(jié)算的，應(yīng)在公務(wù)卡信用額度內(nèi)，先通過公務(wù)卡結(jié)算，并須取得發(fā)票等財(cái)務(wù)報(bào)銷憑證和有關(guān)銀行卡消費(fèi)憑證。

第十五條 持卡人信用消費(fèi)月透支余額不得超過所持公務(wù)卡的信用額度。

第十六條 持卡人在執(zhí)行公務(wù)中不允許通過公務(wù)卡提取現(xiàn)金。因私人消費(fèi)行為發(fā)生的提現(xiàn)業(yè)務(wù)，提現(xiàn)手續(xù)費(fèi)等費(fèi)用由持卡人承擔(dān)。

第四章 公務(wù)卡財(cái)務(wù)報(bào)銷管理

第十七條 持卡人使用公務(wù)卡消費(fèi)結(jié)算的各項(xiàng)公務(wù)支出，必須在發(fā)卡行規(guī)定的免息還款期內(nèi)，于消費(fèi)日的次月十五日之前到學(xué)校財(cái)務(wù)部門報(bào)銷。因個人報(bào)銷不及時造成的罰息、滯納金等相關(guān)費(fèi)用，以及由此帶來對個人資信的影響，由持卡人承擔(dān)；因?qū)W校財(cái)務(wù)部門報(bào)銷不及時造成的利息等費(fèi)用，以及由此帶來的對個人資信影響等責(zé)任，由單位承擔(dān)。

第十八條 持卡人辦理公務(wù)卡消費(fèi)支出報(bào)銷業(yè)務(wù)時，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校財(cái)務(wù)部門要求填寫報(bào)銷審批單，并附有關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)銷憑證及公務(wù)卡消費(fèi)憑證，按照學(xué)校規(guī)定的財(cái)務(wù)報(bào)銷程序報(bào)請審批。

第十九條 確因工作需要，持卡人不能在規(guī)定的免息還款期內(nèi)返回學(xué)校辦理報(bào)銷手續(xù)的，可由持卡人或其所在部門相關(guān)人員向?qū)W校財(cái)務(wù)部門提供持卡人姓名、交易日期和每筆交易金額的明細(xì)信息，辦理相關(guān)借款手續(xù)，經(jīng)財(cái)務(wù)部門審核批準(zhǔn)，于免息還款期之前，先將資金轉(zhuǎn)入公務(wù)卡，持卡人返回學(xué)校后按財(cái)務(wù)部門規(guī)定時間補(bǔ)辦報(bào)銷 手續(xù)。

第二十條 學(xué)校財(cái)務(wù)人員登錄公務(wù)卡支持系統(tǒng)，根據(jù)持卡人提供的姓名、交易日期和消費(fèi)金額等信息，查詢核對公務(wù)消費(fèi)的真實(shí)性，審核確認(rèn)后批準(zhǔn)報(bào)銷。

第二十一條 因供應(yīng)商退貨等原因?qū)е乱褕?bào)銷資金退回公務(wù)卡的，持卡人應(yīng)及時將相應(yīng)款項(xiàng)退回學(xué)校財(cái)務(wù)部門，并由學(xué)校財(cái)務(wù)部門及時退回零余額賬戶。

第五章 管理職責(zé)

第二十二條 學(xué)校在公務(wù)卡管理工作中的主要職責(zé)是：

（一）選擇本單位公務(wù)卡發(fā)卡行，簽訂公務(wù)卡服務(wù)協(xié)議。

（二）組織學(xué)校工作人員統(tǒng)一辦理公務(wù)卡，做好新增、調(diào)動、退休等人員的公務(wù)卡管理工作。

（三）督促學(xué)校持卡人及時辦理公務(wù)卡項(xiàng)下公務(wù)消費(fèi)支出的財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)。協(xié)助發(fā)卡行向本單位有逾期欠款的持卡人催收欠款。

（四）通過公務(wù)卡支持系統(tǒng)，審核學(xué)校持卡人提請報(bào)銷的公務(wù)卡消費(fèi)信息，及時辦理公務(wù)卡報(bào)銷還款和資金退回等業(yè)務(wù)，及時下載保存報(bào)銷還款信息，做好相關(guān)賬務(wù)處理工作，并按月與發(fā)卡行就公務(wù)卡報(bào)銷還款情況進(jìn)行對賬。

（五）配合市財(cái)政局做好公務(wù)卡監(jiān)督管理等有關(guān)工作。

第二十三條 學(xué)校符合規(guī)定的工作人員除有涉密任務(wù)外，均應(yīng)在統(tǒng)一組織下申請辦理公務(wù)卡。持卡人的主要職責(zé)是：

（一）按規(guī)定申請辦理公務(wù)卡，妥善保管卡片和密碼，并承擔(dān)因個人保管不善或還款不及時等原因引起的公務(wù)卡有關(guān)費(fèi)用。

（二）執(zhí)行公務(wù)所需支出，應(yīng)使用公務(wù)卡結(jié)算和報(bào)銷，并接受市財(cái)政局和學(xué)校財(cái)務(wù)部門對公務(wù)支出的監(jiān)控管理。

（三）及時歸還公務(wù)卡項(xiàng)下銀行欠款。因離職、退休等原因離開學(xué)校，應(yīng)按學(xué)校要求清理公務(wù)卡項(xiàng)下債權(quán)債務(wù)，停止公務(wù)卡的使用。

（四）遵守國家關(guān)于銀行卡使用管理的法律法規(guī)和本規(guī)定，規(guī)范使用公務(wù)卡。

第六章 附 則

第二十四條 公務(wù)卡的發(fā)卡行為學(xué)校零余額賬戶的開戶行——交通銀行。

第二十五條 如有特殊情況，由申請人提供不能使用公務(wù)卡結(jié)算的證明材料，經(jīng)學(xué)校財(cái)務(wù)部門審核同意，工作人員可向?qū)W校財(cái)務(wù)預(yù)借現(xiàn)金支付，并按現(xiàn)行財(cái)務(wù)規(guī)定辦理報(bào)銷手續(xù)。

第二十六條 學(xué)校財(cái)務(wù)部門應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制規(guī)范，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，并認(rèn)真做好對學(xué)校持卡人的宣傳培訓(xùn)等工作。

第二十七條 本規(guī)定由學(xué)校財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)解釋。第二十八條 本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行。

洛陽市第XXX中學(xué)

2014年2月26日

第三篇：關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校公務(wù)用車、公務(wù)接待等開支管理的規(guī)定

武寧職業(yè)中專

關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校公務(wù)用車、公務(wù)接待等開支管理的規(guī)定

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，壓縮接待支出，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)開支，切實(shí)減少辦公成本，使我校接待、用車等工作更加規(guī)范化、制度化，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際特制定本規(guī)定。

一、公務(wù)用車規(guī)定

1、用車范圍：下列情況可由學(xué)校安排出車

①校級領(lǐng)導(dǎo)因公出差 ②學(xué)校集體活動外出 ③中心工作，緊急情況 ④婚喪慰問用車

2、用車要求：原則上學(xué)校有關(guān)重要的公務(wù)活動才可派公車，盡可能一差多用，厲行節(jié)約。不得公車私用。

3、審批手續(xù)：確因需要須公派用車，用車者憑有關(guān)通知經(jīng)分管校長同意，到學(xué)校辦公室登記并領(lǐng)取《公務(wù)用車呈批單》，車主憑校長簽字的《公務(wù)用車呈批單》方可到會計(jì)室報(bào)銷。

二、來賓接待規(guī)定

1、接待原則：學(xué)校實(shí)行公務(wù)對口接待，統(tǒng)一管理，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格報(bào)批，本著厲行節(jié)約的原則，盡可能節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，切忌鋪張浪費(fèi)。

2、接待范圍：上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到校檢查、指導(dǎo)工作，兄弟學(xué)校、單位到校考察、交流等公務(wù)活動。不得用公款請私客。3.接待程序：各處室接待需先報(bào)分管校長審批，并向校長匯報(bào)，到辦公室領(lǐng)取蓋有學(xué)校公章的《公務(wù)接待用餐呈批單》，經(jīng)辦人須完整規(guī)范地填寫被接待單位人員姓名、時間、事由、陪客人員姓名。菜單應(yīng)由兩位陪客人員簽字。

4、接待標(biāo)準(zhǔn)：本縣來人檢查、指導(dǎo)工作原則上按40元每人的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；校際之間交流研討原則上按30元每人的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；外地考察團(tuán)和上級領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作招待標(biāo)準(zhǔn)由校長室研究決定。原則上不用整包煙，可適當(dāng)安排散煙。各處室招待來客需用散煙的，由處室主任到辦公室登記領(lǐng)取。

5.審核報(bào)批：辦公室對接待費(fèi)用進(jìn)行初審，憑《公務(wù)接待用餐呈批單》進(jìn)行結(jié)賬。誰簽單誰負(fù)責(zé)報(bào)批，凡未經(jīng)校長批準(zhǔn)的接待費(fèi)用不得報(bào)批，由接待當(dāng)事人負(fù)責(zé)。超標(biāo)接待的部分若無正當(dāng)理由不得報(bào)批。校長根據(jù)辦公室的情況匯報(bào)進(jìn)行終審、批報(bào)。

三、其他辦公用品開支的管理規(guī)定

各處室購置其他辦公用品要嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，辦公必須的用品開支，需事先書面申報(bào)，由分管校長批準(zhǔn)后方可購買，千元以上用品要報(bào)校長室批準(zhǔn)。各處室要加強(qiáng)辦公用品的管理維護(hù)，確保辦公設(shè)備的良好運(yùn)行，節(jié)約辦公用品和辦公設(shè)備的維修開支。

四、本規(guī)定自即日起執(zhí)行。

武寧職業(yè)中專

2012年5月12日

第四篇：學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》匯報(bào)材料

學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》匯報(bào)材料

義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）

為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，全面貫徹教育方針，完善義務(wù)教育治理體系，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，推動義務(wù)教育階段學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）依法辦學(xué)、科學(xué)管理，根據(jù)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，制定本標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校管理水平直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)既應(yīng)考慮辦學(xué)條件的改善，更要強(qiáng)調(diào)學(xué)校內(nèi)涵的提升。本標(biāo)準(zhǔn)針對學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作提出具體要求，也是對學(xué)校和校長進(jìn)行考評的重要依據(jù)。

本標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布與實(shí)施，將推動學(xué)校不斷提高管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校治理的法治化和規(guī)范化。

一、基本理念

（一）育人為本 全面發(fā)展

堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會主義核心價值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動相結(jié)合，全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育，將促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）促進(jìn)公平提高質(zhì)量

樹立公平的教育觀和正確的質(zhì)量觀，提高辦學(xué)水平，教好每一個學(xué)生，切實(shí)保障學(xué)生平等的受教育權(quán)利。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程，實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)；建立科學(xué)合理的評價體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）安全和諧 充滿活力

建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，完善切實(shí)可行的安全、健康管理制度，開展以生活技能和自護(hù)、自救技能為基礎(chǔ)的安全和健康教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安校園、和諧校園，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（四）依法辦學(xué) 科學(xué)治理

建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。提升校長依法科學(xué)治理能力，拓寬師生、家長和社會民眾參與學(xué)校治理的渠道，建立健全學(xué)校民主管理制度，構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

三、實(shí)施要求

（一）本標(biāo)準(zhǔn)是對學(xué)校管理的基本要求，適用于全國所有義務(wù)教育階段的學(xué)校。鑒于全國各地區(qū)的差異，各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)和本地實(shí)際提出實(shí)施意見，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求。在實(shí)施過程中要因地制宜，分類指導(dǎo)，分步實(shí)施，逐步完善，促進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校治理水平的提升。

（二）本標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校治理工作提出具體要求，是學(xué)校工作的重要依據(jù)。各級教育行政部門和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要將本標(biāo)準(zhǔn)作為校長和教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，開展有針對性的培訓(xùn)，使廣大校長和教師充分了解基本要求，掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)具體工作。

（三）學(xué)校要將本標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校治理的基本依據(jù)，樹立先進(jìn)的學(xué)校治理理念，建立健全各項(xiàng)管理制度，完善工作機(jī)制。校長和教師要按照本標(biāo)準(zhǔn)的要求規(guī)范自身的管理和教育、教學(xué)行為，把標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

（四）教育督導(dǎo)部門應(yīng)按照本標(biāo)準(zhǔn)修訂完善義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)，開展督導(dǎo)評估工作，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

新學(xué)期伊始，教育局下發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的文件通知。接到文件后我校立即組織全體教職工學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為《標(biāo)準(zhǔn)》出臺的非常及時，其內(nèi)容涉及到了課改以來學(xué)校教育教學(xué)管理工作方面出現(xiàn)的新情況、新問題，綜合了已有的教育法規(guī)文件的精神，涵蓋了學(xué)校管理工作的全部，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的發(fā)展與需要，目標(biāo)性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)。大家一致認(rèn)為，當(dāng)前如何在學(xué)校貫徹落實(shí)好《標(biāo)準(zhǔn)》中的要求是每位教育工作者都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。現(xiàn)就我校學(xué)習(xí)貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的情況作如下匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)宣傳，營造氛圍

為整體推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，按照要求，我校開展了對于《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動。

我校采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織全校教師開展了大討論。首先，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由張振旺校長對《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了全文解讀，讓每位教師了解《標(biāo)準(zhǔn)》中的六項(xiàng)管理職責(zé)、22項(xiàng)管理任務(wù)、92條管理要求的內(nèi)容，明確學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化的起碼要求。然后，由各學(xué)年組教師開展自學(xué)，圍繞“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)有哪些要求”，“對照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)我們該怎么做”等方面問題開展討論活動，并要求教師們根據(jù)所學(xué)和討論的結(jié)果寫一下心得體會。通過以上活動的開展，進(jìn)一步提高了全體教師對《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)校管理規(guī)范化意識和責(zé)任意識，提高了教師自我約束力，為辦人民滿意的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。同時，我校充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳《標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟及重大意義，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，營造加快學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。

二、健全組織，分工落實(shí)

在學(xué)校校長參加了教育局組織的關(guān)于《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)貫徹的工作會議后，回到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)就召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達(dá)了文件精神和會議精神。班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認(rèn)識到此項(xiàng)工作對學(xué)校提高整體辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育有著極其重要的意義。為此，學(xué)校成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，小組成員進(jìn)行了責(zé)任分工，各部門明確了工作職責(zé)，校長要求各部門按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目、內(nèi)容及要求，逐條、逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)制定相關(guān)的改進(jìn)措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

三、因地制宜，貫徹落實(shí)

《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容全面、細(xì)致，適用于全國義務(wù)教育階段的學(xué)校，鑒于學(xué)校的實(shí)際情況，在貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》時，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容，總結(jié)過去在哪些方面做的較好，哪些方面在現(xiàn)行條件下可以落實(shí)，哪些方面經(jīng)過努力、創(chuàng)造條件可以實(shí)施，哪些方面在目前不具備條件下還不能做到的，制定切合本校實(shí)際的落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的計(jì)劃。經(jīng)調(diào)研討論梳理總結(jié)，老師們認(rèn)為以下幾方面問題需要改進(jìn)和完善：

一、平等對待學(xué)生方面，由于物質(zhì)條件所限現(xiàn)還不能為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，并配備專兼職教師。如條件允許，以后會創(chuàng)造條件進(jìn)行嘗試。

二、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，雖然德育教育的形式、活動比較豐富，但更多的還局限在校內(nèi)，與社會實(shí)踐和公益活動的聯(lián)系還有待加強(qiáng)。

三、教師專業(yè)發(fā)展方面，學(xué)校能夠?yàn)榻處焺?chuàng)造條件爭取外出培訓(xùn)機(jī)會，但覆蓋范圍有限，在引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合上做得還不夠。

四、提升教育教學(xué)質(zhì)量方面，能根據(jù)情況定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，教育教學(xué)的質(zhì)量有所提高，但在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機(jī)和個別化學(xué)習(xí)需要上教師研究得不深，采取的措施方法比較單一。

五、營造和諧安全環(huán)境方面，在培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍上的宣傳力度不夠，存在走形式過場的現(xiàn)象。

學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)化管理的需要,是確保學(xué)校穩(wěn)定有序開展教育教學(xué)工作的保證，是優(yōu)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)水平的基礎(chǔ)?！稑?biāo)準(zhǔn)》也充分體現(xiàn)了對廣大師生的人性化管理的意識，彰顯了“以人為本”的管理理念，它將成為我們治理學(xué)校的基本依據(jù)。我校各部門在貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的過程中，會堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真制訂本校的各項(xiàng)管理制度，并形成配套的完善的長效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道上來。

《標(biāo)準(zhǔn)》雖是對學(xué)校管理層面的要求，但實(shí)際上每一條標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施卻需要每一位教師的全面配合。怎樣使自己成為一名合格的人民教師，優(yōu)秀的人民教師，那就需要我們把各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度常翻常 “新”，時常督促自己的大腦，不要忘記教的真諦。

第五篇：學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》匯報(bào)材料[最終版]

中心小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》匯報(bào)材料

新學(xué)期伊始，教育局下發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的文件通知。接到文件后我校立即組織全體教職工學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為《標(biāo)準(zhǔn)》出臺的非常及時，其內(nèi)容涉及到了課改以來學(xué)校教育教學(xué)管理工作方面出現(xiàn)的新情況、新問題，綜合了已有的教育法規(guī)文件的精神，涵蓋了學(xué)校管理工作的全部，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的發(fā)展與需要，目標(biāo)性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)。大家一致認(rèn)為，當(dāng)前如何在學(xué)校貫徹落實(shí)好《標(biāo)準(zhǔn)》中的要求是每位教育工作者都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。現(xiàn)就我校學(xué)習(xí)貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的情況作如下匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)宣傳，營造氛圍

為整體推進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，按照要求，我校開展了對于《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)教育活動。

我校采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織全校教師開展了大討論。首先，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由周蕙楓校長對《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了全文解讀，讓每位教師了解《標(biāo)準(zhǔn)》中的六項(xiàng)管理職責(zé)、22項(xiàng)管理任務(wù)、92條管理要求的內(nèi)容，明確學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化的起碼要求。然后，由各學(xué)年組教師開展自學(xué)，圍繞義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)有哪些要求，對照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)我們該怎么做等方面問題開展討論活動，并要求教師們根據(jù)所學(xué)和討論的結(jié)果寫一下心得體會。通過以上活動的開展，進(jìn)一步提高了全體教師對《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)校管理規(guī)范化意識和責(zé)任意識，提高了教師自我約束力，為辦人民滿意的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。同時，我校充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳《標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟及重大意義，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，營造加快學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。

二、健全組織，分工落實(shí)

在學(xué)校校長參加了教育局組織的關(guān)于《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)貫徹的工作會議后，回到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)就召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達(dá)了文件精神和會議精神。班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認(rèn)識到此項(xiàng)工作對學(xué)校提高整體辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育有著極其重要的意義。為此，學(xué)校成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，小組成員進(jìn)行了責(zé)任分工，各部門明確了工作職責(zé)，校長要求各部門按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目、內(nèi)容及要求，逐條、逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)制定相關(guān)的改進(jìn)措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

三、因地制宜，貫徹落實(shí)

《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容全面、細(xì)致，適用于全國義務(wù)教育階段的學(xué)校，鑒于學(xué)校的實(shí)際情況，在貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》時，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容，總結(jié)過去在哪些方面做的較好，哪些方面在現(xiàn)行條件下可以落實(shí)，哪些方面經(jīng)過努力、創(chuàng)造條件可以實(shí)施，哪些方面在目前不具備條件下還不能做到的，制定切合本校實(shí)際的落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的計(jì)劃。經(jīng)調(diào)研討論梳理總結(jié)，老師們認(rèn)為以下幾方面問題需要改進(jìn)和完善：

一、平等對待學(xué)生方面，由于物質(zhì)條件所限現(xiàn)還不能為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，并配備專兼職教師。如條件允許，以后會創(chuàng)造條件進(jìn)行嘗試。

二、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，雖然德育教育的形式、活動比較豐富，但更多的還局限在校內(nèi)，與社會實(shí)踐和公益活動的聯(lián)系還有待加強(qiáng)。

三、教師專業(yè)發(fā)展方面，學(xué)校能夠?yàn)榻處焺?chuàng)造條件爭取外出培訓(xùn)機(jī)會，但覆蓋范圍有限，在引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合上做得還不夠。

四、提升教育教學(xué)質(zhì)量方面，能根據(jù)情況定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，教育教學(xué)的質(zhì)量有所提高，但在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機(jī)和個別化學(xué)習(xí)需要上教師研究得不深，采取的措施方法比較單一。

五、營造和諧安全環(huán)境方面，在培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍上的宣傳力度不夠，存在走形式過場的現(xiàn)象。

學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化管理的需要,是確保學(xué)校穩(wěn)定有序開展教育教學(xué)工作的保證，是優(yōu)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)水平的基礎(chǔ)?！稑?biāo)準(zhǔn)》也充分體現(xiàn)了對廣大師生的人性化管理的意識，彰顯了以人為本的管理理念，它將成為我們治理學(xué)校的基本依據(jù)。我校各部門在貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的過程中，會堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真制訂本校的各項(xiàng)管理制度，并形成配套的完善的長效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道上來。