第一篇:班級晚會三句半
1.我們四人走上臺,歡慶鑼鼓敲起來,咱們說點什么呢?(咣)拜拜?。ㄇ叭耍R:還沒開演呢,怎么就拜拜了?嘿嘿!重來。
2.初三三班過新年,全班師生笑開顏,我給大家拜個年,給錢!(前三人)素質低!
3.今天就說三句半,說得不好不吃飯,我們都是頭一回,添亂!
4.初次登臺經驗少,歡迎大家來指導,不管說得好不好,別跑!
5.各位領導你們好,各位老師你們好,各位同學你們好,我也好!
6.走上臺來我先說,最近咱班喜事多,同學們樂得暖心窩,咱脫!(做脫衣狀)(前三人)嘿嘿!干嗎呢?
7.慶祝元旦真熱鬧,全校師生都知道,要問為啥會這樣?搞得棒!
8.音響設備應俱全,全班同學總動員,無錢話筒更是好,(摸摸話筒)嘿嘿,海綿。
9.班里安上多媒體,其他班級沒法比,全都為了咱自己,還可以!
10.班內裝設也很美麗,擺放花盆凈化空氣,大方得體不乏創(chuàng)意,真給力。
11.再來說說科任老師,個個都有高素質,精益求精心又善,能干!
12.有個老師個子老高水平一般,大事小事他都要來管,班里同學都說很厭煩,噓,老班。
13.教導我們心胸要寬,來到這里全憑有緣,千萬不要義氣用事,(齊:那要是干了壞事被老板發(fā)現(xiàn)怎么辦?)往窟窿里鉆。
14.中考馬上就來臨,下定決心要打拼,別給未來留遺憾,只留好心情。
15.時間緊,任務重,不敢輕易來沖動,現(xiàn)在還不能出社會,哈混。
16.在班我們是一家人,來來往往全真情,外面世界雖精彩,陷阱。
17.今天我們來發(fā)誓,今后行動要一致,只要付出就無悔,真美。
18.為了學習到這兒來,千萬不要想不開,現(xiàn)在還不能說拜拜,應該!
19.老師說先成人 后成才,道路再坎坷也不能栽,如果你今天真的堅持不下去,(齊,后果會怎么樣呢?)那怪!
20.所以說,少廢話多寫字,潛伏學習力爭好名次,不能再虛度年華下去,碎四!
21.有件事大姐我有點憂郁,什么大事該跟姐妹們敘一敘,麻利點快說還有什么考慮,不方便說了就比喻!
22.再過半年我們就要各自離去,別難過啊,我們不也是為了再受教育,就是啊,實在想了,幾年后我們搞個全班團聚,我也要去!
23.說好了,想開了,懂事了,學乖了,再啰嗦就不該了,拜拜了!
24.下面的節(jié)目還要上,掌聲能否響一響,我們也好早下場,(當)鼓掌(當當當,當當當,當……)
第二篇:晚會三句半
晚會三句半:
01.各位伙伴晚上好,歡迎大家都來到,不管說得好不好,都別跑!02.心情開朗事事好,出門就有財神到,中了彩票開禮包,我靠,香皂!03.上來說段三句半,大事小事胡亂侃,如有雷同你別喊,誰敢!04.今年公司形勢好,新店開的真不少,山東各地到處跑,能搞!
05.青州先把地方占,濰坊來個游擊戰(zhàn),樂陵加盟把錢賺,不賺白不賺!06.領導體貼又周到,毛總親自送調料,送完花生榨菜到,挺帥!07.秦總嗓大又搞笑,吃飯不忘放大炮,戰(zhàn)略工作少不了,挺好!08.銷售工作不怕難,帥哥美女齊把關,各個出手不一般,簽單!09.市場調研很重要,跑到腳上起了泡,順便能把媳婦找,賺到!
10.策劃工作事不少,頭腦風暴天天搞,管了圍墻管廣告,暈倒!
11.行政工作很瑣碎,挺著肚子無所謂,每份付出都珍貴,哇賽!
12.財務部門重頭炮,整天盯著數(shù)字跑,萬一工作出了錯,檢討!
13.今晚大家來聚會,喝酒千杯不怕醉,管他明年累不累,喝完就睡!
14.為了今晚聯(lián)歡會,兄弟姐妹齊準備,精彩節(jié)目排著隊,撤退
第三篇:晚會《三句半》
結業(yè)晚會八組節(jié)目《三句半》
按10人列隊排序,各說一句,每三句說完,敲鑼一遍,大家合說半句。
1.新鮮節(jié)目來一段,2.我們大家臺上站。
3.有鑼沒鼓三句半,(敲鑼,合)添亂!
4.教導模式真新奇,5.學后落實靠自己。
6.過去榮耀靠邊站,(敲鑼,合)從頭學習。
7.酒店環(huán)境真是好,8.行動成功這里搞。
9.只有一樣受不了,(敲鑼,合)熱情。
10.一天到晚學習忙,1.沒有聯(lián)系很正常。
2.精神狀態(tài)一個字,(敲鑼,合)亢!
3.學習內容真是好,4.四大組織少不了。
5.什么力量最偉大?
(敲鑼,合)愛心!
6.做錯事情不承認,7.讓你承擔還理論。
8.如果承認不承擔,(敲鑼,合)差勁!
9.各位寶寶真是累,10.又要學習又排隊。
1.晚上回家腿一軟,(敲鑼,合)躺下就睡!
2.每天學習真是苦,3.白天不夠晚上補。
4.主要目地說的啥?
(敲鑼,合)責任心!
5.成功保證最有力,6.首先看你恒心齊。
7.遇到問題想躲開,(敲鑼,合)不行!
8.平常說話先思考,9.不然行為很不好,10.成了習慣改命運,(敲鑼,合)慘了!
1.只要有了好習慣,2.不斷學習把書看。
3.專業(yè)水平永向前,噓!
(敲鑼,合)別小看。
4.空談知道沒力量,5.首先信任和做到。
6.接下應該怎么辦,(敲鑼,合)行動!
7.人的力量就是大,8.理智本能心靈化。
9.想要認同和得到?
(敲鑼,合)幸福!
10.用心講話愛做事,1.感性做人惱控制。
2.事業(yè)成功是大事,(敲鑼,合)一定做到!
3.掌聲鼓勵三欣會,4.心靈互動感恩會。
5.不要管他對不對,(敲鑼,合)試試看!
6.一生只做一件事,7.行業(yè)戰(zhàn)略樹大志。
8.敬重企業(yè)和工作,(敲鑼,合)我能。
9.有了愿景好前進,10.管好愿景就是利。
1.回想當年榮辱史,(敲鑼,合)感謝老師!
2.方法能力價值觀,3.說事容易做事難。
4.關鍵自己愿不愿,(敲鑼,合)雄起!
5.嚴格執(zhí)行不要怕,6.公司壯大傳佳話。
7.只要各位努力干,(敲鑼,合)有收獲
8.我們說的不太對,9.現(xiàn)在只好做準備。
10.沒有掌聲怎么辦?
(敲鑼,合)撤退!
第四篇:晚會三句半
三句半:說說中心新氣象
精神抖擻臺上站,這次聯(lián)歡來客串,咱們搞點什么哩?三句半!領導同事大家好,春節(jié)馬上要來到,我們先來拜個年:新年好?。ê希┥蟻碚f段三句半,大事小事胡亂侃,如有雷同您別說,屬偶然。我們幾個話挺多,大家不要嫌羅嗦,希望能夠捧捧場,請鼓掌!辛辛苦苦干一年,今晚一起慶團圓,憧憬明天心兒醉,干一杯!中心成績步步高,領導汗水不可少,以人為本抓管理,有一套!首先態(tài)度端正好,工作作風才提高,提高水平爭先進,氛圍好!各個部門齊行動,市場定位找的妙,搞好創(chuàng)新求發(fā)展,步步高!不管市場有多難,人人都是英雄漢,個個都是敬業(yè)者,不一般!大家工作齊爭先,學習中心領導班,勤勤懇懇為昆侖,比奉獻!這次聯(lián)歡特別好,各個同志水平高,各顯神通展才藝,真熱鬧!感謝經理辦公室,工作真是細又好,在這悄悄說一句,酒管夠!財務人員技能高,扛著算盤到處跑,精打細算搞節(jié)約,真操勞!市場事務很瑣碎,您可別說無所謂,打假打竄難度大,好辛苦!銷售部門搞得好,創(chuàng)新意識沒有少,團結拼搏搞業(yè)務,數(shù)鈔票!超額完成又一年,看到成績喜萬千,代表大家表心愿,多發(fā)錢!新年制定新目標,任務再翻也不高,只要大家齊努力,準能超。說了半天嘴發(fā)麻,恐怕大家笑掉牙,這就鞠躬把臺下,喝杯茶。為了今天聯(lián)歡會,我們辛苦來準備,下面節(jié)目會更好,咱撤退。2009-1-13
第五篇:班級半期工作總結
班級半期工作總結
七年級(1)班
本學期我擔任七年級一班的班主任工作,眾所周知,班主任是班級工作的舵手,是學生成才的導師,是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心就是是德育工作。下面我把自己這個學期來班級工作做一總結:
一、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合
七年級學生由于剛進入新的校園環(huán)境,又沒有升學的壓力,個別學生紀律渙散,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課、課下耍鬧,自習課隨便說笑、離開座位等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易違反學校的規(guī)章制度而影響學習。我的具體做法是:
1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格要求學生。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。同時,在班級學生中樹立榜樣,號召大家學習,努力做更好的自己。
3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理。
二、當好“心理醫(yī)生”,因人施教 “教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應當是學生心理的塑造者,是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個班主任的主要任務,然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學而有效的方法把握學生的心理,因勢利導地促進各種類型學生的健康成長,將對教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學生思想政治工作,如何正確地進行心理上的輔導與疏導,培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:
1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的生活環(huán)境的影響,對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學生中間,與學生交朋友,熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題,區(qū)別不同的對象,選擇不同的形式,因人因時因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),具體問題具體分析,把握學生思想脈搏,對癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細,達到因人施教的目的和效果。
2、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成,對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學生要動之以情,曉之以理,既不傷害學生的自尊心,又達到教育目的。對后進生,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點鼓勵其進步。如我班部分學生玩手機成癮,課堂被科任老師將手機暫收。我并沒有訓斥,而是幫助他總結教訓,提高認識,并指出了努力方向。在主題班會上他做了自我總結,進行了反思表白,決心以后再不這樣做了,明白了小事會釀成大錯的危害。從那以后,他們的表現(xiàn)很好,而且學習也有了積極性。班主任教育學生,要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來,特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導,通過教育、疏導、啟示,使學生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康,做學生的心理“醫(yī)生”。
由于部分學生心理素質脆弱,導致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,學習、生活等遇到挫折時,就心灰意冷,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。我班單親家庭學生很多,這部分學生很難管理,而且每個學生的特點也不一,有些比較個性,平時不愿與其他同學往來,課下大多自己悶坐在座位上。因此我利用課下找他們談心,平時多關心,無論是班級教學活動還是平時的體育活動,都讓他們積極參加,同學之間相互理解相互包容,使這樣的學生找到樂趣。
三、精心策劃主題班會
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體,寓教于樂,陶治學生的情操,轉變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內容的系列化,內容豐富,又符合學生實際,各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術審美能力、心理素質的提高有巨大的推動作用。本學期我班召開的班會,學生表現(xiàn)很積極主動,而且回答問題準確,這讓我對我的學生又充滿了信心,當他們在討論我們身邊的不良行為習慣時,行為不檢點的學生,他們回答問題更是積極主動,而且反思深刻,表白深入,達到了預期的教育目的。
四、適時進行質量分析、學法指導
在平時,利用班會、晨會進行學習方法指導,使學生盡快適應初中學習生活,并借月考、期中考試的機會,進行質量分析,組織學法交流,讓更多的學生學會學習。
五、安全教育常抓不懈
在平時的班級管理中,常抓安全教育不放松,對學生進行交通安全教育、人身安全教育、飲食安全教育、勞動安全、冬防安全教育等。班級學生人人懂安全,事事講安全。
六、取得的成績和存在的問題
本期學生的違紀行為較上期明顯減少,日常行為較去秋規(guī)范許多,班風純正,學風較濃厚;期中考試,很多同學進步很大,老師們的一分三率成績位置靠前;教室布置有一定的文化氛圍,衛(wèi)生工作上臺階;總之,班級各項工作穩(wěn)中進步,可謂雨后春筍節(jié)節(jié)高。
但是,許多問題亟待解決:部分學生對書本沒有興趣,學習動力不大;個別學生沉迷網絡游戲;部分學生書寫潦草;有些學生表現(xiàn)反復等。
五、今后工作思路
在今后的工作中,我們將積極配合學校德育主題,發(fā)揮自身優(yōu)勢,借鑒別人經念,爭取在班級管理工作中有更大的進步。