第一篇：班級晚會三句半

1.我們四人走上臺，歡慶鑼鼓敲起來，咱們說點什么呢？（咣）拜拜?。ㄇ叭耍R：還沒開演呢，怎么就拜拜了？嘿嘿！重來。

2.初三三班過新年，全班師生笑開顏，我給大家拜個年，給錢?。ㄇ叭耍┧刭|(zhì)低！

3.今天就說三句半，說得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！

4.初次登臺經(jīng)驗少，歡迎大家來指導，不管說得好不好，別跑！

5.各位領(lǐng)導你們好，各位老師你們好，各位同學你們好，我也好！

6.走上臺來我先說，最近咱班喜事多，同學們樂得暖心窩，咱脫！（做脫衣狀）（前三人）嘿嘿！干嗎呢？

7.慶祝元旦真熱鬧，全校師生都知道，要問為啥會這樣？搞得棒！

8.音響設(shè)備應俱全，全班同學總動員，無錢話筒更是好，（摸摸話筒）嘿嘿，海綿。

9.班里安上多媒體，其他班級沒法比，全都為了咱自己，還可以！

10.班內(nèi)裝設(shè)也很美麗，擺放花盆凈化空氣，大方得體不乏創(chuàng)意，真給力。

11.再來說說科任老師，個個都有高素質(zhì)，精益求精心又善，能干！

12.有個老師個子老高水平一般，大事小事他都要來管，班里同學都說很厭煩，噓，老班。

13.教導我們心胸要寬，來到這里全憑有緣，千萬不要義氣用事，（齊：那要是干了壞事被老板發(fā)現(xiàn)怎么辦？）往窟窿里鉆。

14.中考馬上就來臨，下定決心要打拼，別給未來留遺憾，只留好心情。

15.時間緊，任務重，不敢輕易來沖動，現(xiàn)在還不能出社會，哈混。

16.在班我們是一家人，來來往往全真情，外面世界雖精彩，陷阱。

17.今天我們來發(fā)誓，今后行動要一致，只要付出就無悔，真美。

18.為了學習到這兒來，千萬不要想不開，現(xiàn)在還不能說拜拜，應該！

19.老師說先成人 后成才，道路再坎坷也不能栽，如果你今天真的堅持不下去，（齊，后果會怎么樣呢?）那怪!

20.所以說，少廢話多寫字，潛伏學習力爭好名次，不能再虛度年華下去，碎四！

21.有件事大姐我有點憂郁，什么大事該跟姐妹們敘一敘，麻利點快說還有什么考慮，不方便說了就比喻！

22.再過半年我們就要各自離去，別難過啊，我們不也是為了再受教育，就是啊，實在想了，幾年后我們搞個全班團聚，我也要去！

23.說好了，想開了，懂事了，學乖了，再啰嗦就不該了，拜拜了！

24.下面的節(jié)目還要上，掌聲能否響一響，我們也好早下場，（當）鼓掌（當當當，當當當，當……）

第二篇：晚會三句半

晚會三句半：

01.各位伙伴晚上好，歡迎大家都來到，不管說得好不好，都別跑！02.心情開朗事事好，出門就有財神到，中了彩票開禮包，我靠，香皂!03.上來說段三句半，大事小事胡亂侃，如有雷同你別喊，誰敢！04.今年公司形勢好，新店開的真不少，山東各地到處跑，能搞！

05.青州先把地方占，濰坊來個游擊戰(zhàn)，樂陵加盟把錢賺，不賺白不賺！06.領(lǐng)導體貼又周到，毛總親自送調(diào)料，送完花生榨菜到，挺帥！07.秦總嗓大又搞笑，吃飯不忘放大炮，戰(zhàn)略工作少不了，挺好！08.銷售工作不怕難，帥哥美女齊把關(guān)，各個出手不一般，簽單！09.市場調(diào)研很重要，跑到腳上起了泡，順便能把媳婦找，賺到！

10.策劃工作事不少，頭腦風暴天天搞，管了圍墻管廣告，暈倒！

11.行政工作很瑣碎，挺著肚子無所謂，每份付出都珍貴，哇賽！

12.財務部門重頭炮，整天盯著數(shù)字跑，萬一工作出了錯，檢討！

13.今晚大家來聚會，喝酒千杯不怕醉，管他明年累不累，喝完就睡！

14.為了今晚聯(lián)歡會，兄弟姐妹齊準備，精彩節(jié)目排著隊，撤退

第三篇：晚會《三句半》

結(jié)業(yè)晚會八組節(jié)目《三句半》

按10人列隊排序，各說一句，每三句說完，敲鑼一遍，大家合說半句。

1.新鮮節(jié)目來一段，2.我們大家臺上站。

3.有鑼沒鼓三句半，（敲鑼，合）添亂！

4.教導模式真新奇，5.學后落實靠自己。

6.過去榮耀靠邊站，（敲鑼，合）從頭學習。

7．酒店環(huán)境真是好，8．行動成功這里搞。

9．只有一樣受不了，（敲鑼，合）熱情。

10.一天到晚學習忙，1．沒有聯(lián)系很正常。

2．精神狀態(tài)一個字，（敲鑼，合）亢！

3.學習內(nèi)容真是好，4．四大組織少不了。

5．什么力量最偉大？

（敲鑼，合）愛心！

6．做錯事情不承認，7．讓你承擔還理論。

8．如果承認不承擔，（敲鑼，合）差勁！

9.各位寶寶真是累，10．又要學習又排隊。

1．晚上回家腿一軟，（敲鑼，合）躺下就睡！

2.每天學習真是苦，3．白天不夠晚上補。

4．主要目地說的啥？

（敲鑼，合）責任心！

5.成功保證最有力，6．首先看你恒心齊。

7．遇到問題想躲開，（敲鑼，合）不行！

8.平常說話先思考，9．不然行為很不好，10．成了習慣改命運，（敲鑼，合）慘了！

1.只要有了好習慣，2．不斷學習把書看。

3．專業(yè)水平永向前，噓！

（敲鑼，合）別小看。

4.空談知道沒力量，5．首先信任和做到。

6．接下應該怎么辦，(敲鑼，合)行動！

7.人的力量就是大，8．理智本能心靈化。

9．想要認同和得到？

（敲鑼，合）幸福!

10.用心講話愛做事，1．感性做人惱控制。

2．事業(yè)成功是大事，（敲鑼，合）一定做到！

3.掌聲鼓勵三欣會，4.心靈互動感恩會。

5．不要管他對不對，（敲鑼，合）試試看！

6.一生只做一件事，7．行業(yè)戰(zhàn)略樹大志。

8．敬重企業(yè)和工作，（敲鑼，合）我能。

9.有了愿景好前進，10．管好愿景就是利。

1．回想當年榮辱史，（敲鑼，合）感謝老師！

2.方法能力價值觀，3．說事容易做事難。

4．關(guān)鍵自己愿不愿，（敲鑼，合）雄起！

5．嚴格執(zhí)行不要怕，6．公司壯大傳佳話。

7．只要各位努力干，（敲鑼，合）有收獲

8．我們說的不太對，9．現(xiàn)在只好做準備。

10．沒有掌聲怎么辦？

（敲鑼，合）撤退！

第四篇：晚會三句半

三句半：說說中心新氣象

精神抖擻臺上站，這次聯(lián)歡來客串，咱們搞點什么哩？三句半！領(lǐng)導同事大家好，春節(jié)馬上要來到，我們先來拜個年：新年好?。ê希┥蟻碚f段三句半，大事小事胡亂侃，如有雷同您別說，屬偶然。我們幾個話挺多，大家不要嫌羅嗦，希望能夠捧捧場，請鼓掌！辛辛苦苦干一年，今晚一起慶團圓，憧憬明天心兒醉，干一杯！中心成績步步高，領(lǐng)導汗水不可少，以人為本抓管理，有一套！首先態(tài)度端正好，工作作風才提高，提高水平爭先進，氛圍好！各個部門齊行動，市場定位找的妙，搞好創(chuàng)新求發(fā)展，步步高！不管市場有多難，人人都是英雄漢，個個都是敬業(yè)者，不一般！大家工作齊爭先，學習中心領(lǐng)導班，勤勤懇懇為昆侖，比奉獻！這次聯(lián)歡特別好，各個同志水平高，各顯神通展才藝，真熱鬧！感謝經(jīng)理辦公室，工作真是細又好，在這悄悄說一句，酒管夠！財務人員技能高，扛著算盤到處跑，精打細算搞節(jié)約，真操勞！市場事務很瑣碎，您可別說無所謂，打假打竄難度大，好辛苦！銷售部門搞得好，創(chuàng)新意識沒有少，團結(jié)拼搏搞業(yè)務，數(shù)鈔票！超額完成又一年，看到成績喜萬千，代表大家表心愿，多發(fā)錢！新年制定新目標，任務再翻也不高，只要大家齊努力，準能超。說了半天嘴發(fā)麻，恐怕大家笑掉牙，這就鞠躬把臺下，喝杯茶。為了今天聯(lián)歡會，我們辛苦來準備，下面節(jié)目會更好，咱撤退。2009-1-13

第五篇：班級半期工作總結(jié)

班級半期工作總結(jié)

七年級（1）班

本學期我擔任七年級一班的班主任工作，眾所周知，班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心就是是德育工作。下面我把自己這個學期來班級工作做一總結(jié)：

一、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

七年級學生由于剛進入新的校園環(huán)境，又沒有升學的壓力，個別學生紀律渙散，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、課下耍鬧，自習課隨便說笑、離開座位等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易違反學校的規(guī)章制度而影響學習。我的具體做法是：

1、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學生。

2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。同時，在班級學生中樹立榜樣，號召大家學習，努力做更好的自己。

3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理。

二、當好“心理醫(yī)生”，因人施教 “教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的生活環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。

2、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點鼓勵其進步。如我班部分學生玩手機成癮，課堂被科任老師將手機暫收。我并沒有訓斥，而是幫助他總結(jié)教訓，提高認識，并指出了努力方向。在主題班會上他做了自我總結(jié)，進行了反思表白，決心以后再不這樣做了，明白了小事會釀成大錯的危害。從那以后，他們的表現(xiàn)很好，而且學習也有了積極性。班主任教育學生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康，做學生的心理“醫(yī)生”。

由于部分學生心理素質(zhì)脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。我班單親家庭學生很多，這部分學生很難管理，而且每個學生的特點也不一，有些比較個性，平時不愿與其他同學往來，課下大多自己悶坐在座位上。因此我利用課下找他們談心，平時多關(guān)心，無論是班級教學活動還是平時的體育活動，都讓他們積極參加，同學之間相互理解相互包容，使這樣的學生找到樂趣。

三、精心策劃主題班會

主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。本學期我班召開的班會，學生表現(xiàn)很積極主動，而且回答問題準確，這讓我對我的學生又充滿了信心，當他們在討論我們身邊的不良行為習慣時，行為不檢點的學生，他們回答問題更是積極主動，而且反思深刻，表白深入，達到了預期的教育目的。

四、適時進行質(zhì)量分析、學法指導

在平時，利用班會、晨會進行學習方法指導，使學生盡快適應初中學習生活，并借月考、期中考試的機會，進行質(zhì)量分析，組織學法交流，讓更多的學生學會學習。

五、安全教育常抓不懈

在平時的班級管理中，常抓安全教育不放松，對學生進行交通安全教育、人身安全教育、飲食安全教育、勞動安全、冬防安全教育等。班級學生人人懂安全，事事講安全。

六、取得的成績和存在的問題

本期學生的違紀行為較上期明顯減少，日常行為較去秋規(guī)范許多，班風純正，學風較濃厚；期中考試，很多同學進步很大，老師們的一分三率成績位置靠前；教室布置有一定的文化氛圍，衛(wèi)生工作上臺階；總之，班級各項工作穩(wěn)中進步，可謂雨后春筍節(jié)節(jié)高。

但是，許多問題亟待解決：部分學生對書本沒有興趣，學習動力不大；個別學生沉迷網(wǎng)絡游戲；部分學生書寫潦草；有些學生表現(xiàn)反復等。

五、今后工作思路

在今后的工作中，我們將積極配合學校德育主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢，借鑒別人經(jīng)念，爭取在班級管理工作中有更大的進步。