第一篇：干部掛職學(xué)習(xí)實施方案

道真縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校教育行政管理干部掛職學(xué)習(xí)實施方案

根據(jù)中、省、市教育均衡發(fā)展的精神與要求，為了健全開放靈活的學(xué)校干部管理隊伍交流學(xué)習(xí)長效機制,進一步加強學(xué)校管理隊伍建設(shè),努力提高我縣教育行政管理干部的教育管理能力和治校辦學(xué)能力，促進教育均衡發(fā)展，全面提高城鄉(xiāng)教育質(zhì)量，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就實施鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校教育行政管理干部到縣直學(xué)校、局機關(guān)掛職鍛煉提出如下方案。

一、掛職學(xué)習(xí)的目標(biāo)、任務(wù)與性質(zhì)

開展鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部(后備干部)到縣教育和科學(xué)技術(shù)局機關(guān)以及縣直各中小學(xué)校掛職鍛煉，旨在為農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的教育管理干部,通過對先進管理理念、管理藝術(shù)和治校經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，從理論與實踐兩個層面提升農(nóng)村中小學(xué)教育管理干部的水平。

從2011年元月起，每年從鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校、中小學(xué)推薦15名管理干部(后備干部)到局機關(guān)、縣直中小學(xué)校掛職鍛煉，鍛煉時間一般為6個月，掛職人員學(xué)習(xí)期間的一切關(guān)系保留在原單位，期滿后回原單位上班。

到縣外掛職學(xué)習(xí)培訓(xùn)按上級有關(guān)文件精神選派。

二、擬掛職務(wù)

掛任“副校長”、“副主任”、“副股長”等職務(wù)。

三、掛職領(lǐng)導(dǎo)干部(后備干部)推薦對象、條件和方式

1.推薦對象：①經(jīng)縣委組織部、教育和科學(xué)技術(shù)局任命的中心校及中小學(xué)班子成員；②有較強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理能力的優(yōu)秀教師(具備教研組長、班主任、團隊管理經(jīng)驗)。

2.推薦條件：掛職干部年齡一般在35周歲以下，原則上應(yīng)具有大學(xué)專科及以上學(xué)歷，政治思想素質(zhì)好，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)端正，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、綜合協(xié)調(diào)能力和教育教學(xué)管理經(jīng)驗，身體健康。

3.推薦方式：各法人學(xué)校提名推薦、中心?？疾焱扑]、局黨組研究決定。

四、掛職學(xué)習(xí)基地的職責(zé)與任務(wù)

1.制定具體的指導(dǎo)計劃并協(xié)助掛職領(lǐng)導(dǎo)干部(后備干部)制定學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)“副校長”、“副主任”、“副股長”等角色要求為其配備指導(dǎo)或聯(lián)絡(luò)的校長(副校長)、主任(副主任)、股長等，負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促掛職學(xué)習(xí)活動。

2.采取適當(dāng)方式，向班子成員或全體職工介紹掛職人員的基本情況和掛職學(xué)習(xí)的目的，要求全體干部職工支持配合掛職干部的工作。

3.負責(zé)安排掛職干部參與單位日常教育教學(xué)管理實踐活動。

4.負責(zé)考評掛職干部的學(xué)習(xí)情況，并做出書面鑒定，在掛職鍛煉結(jié)束后一周內(nèi)反饋給教育和科學(xué)技術(shù)局。

5.對掛職領(lǐng)導(dǎo)干部(后備干部)原單位進行對口指導(dǎo)和幫扶。

五、掛職領(lǐng)導(dǎo)干部(后備干部)學(xué)習(xí)任務(wù)

在掛職學(xué)校及機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：

1.掛職前要找準本學(xué)校及自身需要改進的薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題走進掛職單位。

2.參加掛職單位的相關(guān)會議和活動。

3.全程參加單位的日常管理活動并根據(jù)工作需要協(xié)助做好某一方面的管理工作。

4.參與學(xué)校的教研活動,觀摩課堂教學(xué)并參與學(xué)校組織的各類特色教育活動。

5.學(xué)習(xí)校本課程的開發(fā)與組織實踐。

6.學(xué)習(xí)掛職學(xué)校(機關(guān))教育教學(xué)以及行政管理等方面的文件資料。

7.承擔(dān)掛職學(xué)校(機關(guān))安排的其他具體工作任務(wù)。

8.學(xué)習(xí)打造名?；痉椒ㄅc策略。

掛職干部還應(yīng)撰寫以下內(nèi)容的專題報告或材料：

1.掛職學(xué)校的辦學(xué)特色及常規(guī)管理的做法或經(jīng)驗。

2.掛職學(xué)校(校長或優(yōu)秀教師)教育理念及其教育教學(xué)和管理實踐。

3.掛職學(xué)校教師隊伍建設(shè)及組織開展校本研修等方面具體情況。

4.掛職學(xué)校與任職學(xué)校教育教學(xué)及管理情況比較分析。

5.個人掛職培訓(xùn)的收獲體會以及今后從事學(xué)校管理的思路與打算。

6.對口幫扶的內(nèi)容和意義。

六、紀律要求

掛職人員應(yīng)嚴格遵守以下紀律：

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有較強的組織紀律性及良好的學(xué)風(fēng)，按培訓(xùn)要求到指定學(xué)校(機關(guān)股室)進行掛職學(xué)習(xí)，在實踐中鍛煉和提升教育教學(xué)管理能力與水平。

2.模范遵守掛職學(xué)校(機關(guān)股室)各項規(guī)章制度和工作紀律，按時上下班，做到不遲到、不早退。

3.認真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好工作記錄(內(nèi)容包括每天的工作日程記錄、工作反思或感想等)；掛職鍛煉結(jié)束后，向教育和科學(xué)技術(shù)局及所在中心校提供掛職學(xué)習(xí)匯報材料。

4.積極踐行師德規(guī)范，合理安排業(yè)余時間，參加健康的業(yè)余文化與體育活動。

5.掛職學(xué)習(xí)期間一般不得請假，特殊情況1周內(nèi)由掛職單位同意，1周以上報教育和科學(xué)技術(shù)局批準。

七、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的職責(zé)

1.按照掛職干部推選條件，于每年的12月31日、8月10日前將推薦名單報教育和科學(xué)技術(shù)局人事教育股。

2.為掛職干部學(xué)習(xí)提供必要的支持，提前妥善調(diào)整其掛職期間的工作。

3.協(xié)助主管局、培訓(xùn)基地學(xué)校做好學(xué)習(xí)期間的管理與督促工作。

4.為掛職干部返回后開展工作創(chuàng)造良好平臺與環(huán)境，并進行跟蹤管理。

5.充分發(fā)揮掛職干部的輻射作用，在本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))內(nèi)組織掛職干部學(xué)習(xí)情況匯報會或?qū)W校管理經(jīng)驗交流大會，擴大掛職培訓(xùn)的受益面。

八、工作要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)。各中心校和中小學(xué)要加強對管理干部掛職學(xué)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負責(zé)實施、督導(dǎo)、反饋、考核等工作；科學(xué)規(guī)劃、制定細則，確保落實。

2.統(tǒng)一考評。在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校、基地學(xué)校的配合下，主管局將對掛職領(lǐng)導(dǎo)干部進行考評，并將評價結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部任免的一個重要依據(jù)。

本方案未盡事宜另行規(guī)定，由教育和科學(xué)技術(shù)局人事教育股負責(zé)解釋。

第二篇：學(xué)校干部掛職學(xué)習(xí)總結(jié)

高縣第三期學(xué)校干部掛職學(xué)習(xí)總結(jié)

高縣雙河中心校胡生平

2012年9月，根據(jù)高教辦發(fā)[2012]194號《高縣教育局關(guān)于第三期鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校干部到縣城學(xué)校掛職進修的通知》的要求：學(xué)校選派中層以上的干部到高縣實驗一小掛職學(xué)習(xí)，掛職學(xué)習(xí)干部要真正參與學(xué)校管理，列席或參加校級干部會，要學(xué)習(xí)學(xué)校的管理經(jīng)驗和方法，更要學(xué)習(xí)對方學(xué)校的管理理念，并辯證地應(yīng)用到本校管理中，為完善本校管理系統(tǒng)服務(wù)。掛職時間為一周。

根據(jù)以上要求，作為雙河中心小學(xué)校的一名中層干部，我有幸于2012年9月23日至29日，到高縣第一實驗小學(xué)校掛職鍛煉，和實驗一小及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師共同工作、學(xué)習(xí)了6天，雖然掛職時間很短，但我被實驗一小嚴謹扎實的工作作風(fēng)，以人為本、與時俱進的教育理念，愛崗敬業(yè)、積極進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。現(xiàn)將所見所聞、所思所感歸納整理如下：

一、掛職學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法

1.學(xué)習(xí)的內(nèi)容

①校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念；②教育教學(xué)管理特別是教學(xué)管理；③現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法在學(xué)校教育教學(xué)中的運用與創(chuàng)新等。

2.學(xué)習(xí)的方法

掛職學(xué)習(xí)期間，采取在校掛職學(xué)習(xí)與參觀相結(jié)合的方式進行。

3.所做的工作

嚴格按作息時間上下班，參加每周的校務(wù)行政例會，教師的政治學(xué)習(xí)及分組討論。6天共聽16節(jié)課，看了4次光碟，學(xué)習(xí)習(xí)近平二十種制度；參加2次專題講座，2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，1次磨課活動，1次總結(jié)匯報會，親歷了上課、評課等多種形式的教育教學(xué)活動。并將所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄，歸納總結(jié)，形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的精髓。

二、總體感覺

在實驗一小掛職鍛煉期間，通過向李校長交流學(xué)習(xí)，與各位中層干部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業(yè)的

1過程”。我時常被實驗一小的老師們感動著：一件那么平常的小事，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。這正如李校長經(jīng)常談到的“細節(jié)決定成敗，過程造就結(jié)果，管理產(chǎn)生效益”。我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)要適時不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領(lǐng)教師。

三、值得我們思考與借鑒的方面

1、德育工作學(xué)校著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)和長遠發(fā)展，始終把德育工作放在首位，不斷探索新形式下與時俱進的德育教育新途徑，形成了以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以道德品質(zhì)行為習(xí)慣養(yǎng)成為主的德育新格局。

（1）學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練好，師生舉止文雅，素質(zhì)高，令人印象深刻。這是我們進入一小最先感受到的，最為明顯的深刻的印像。每日上放學(xué)由門衛(wèi)、輔導(dǎo)員、少先隊值勤學(xué)生列隊敬禮問好，且整齊劃一。校園里學(xué)生絕大多數(shù)都主動和外來人員打招呼、問好。公共場所說話聲音盡量控制到不影響別人。一小還是無煙學(xué)校，辦公室里看不到一個教師抽煙。堅持每天早、中、晚三次打掃衛(wèi)生，除了籃球場，全都要拖過。地上紙屑、垃圾誰遇到誰撿，從學(xué)生到校長都是如此。

（2）學(xué)校堅持每天都升旗，使之形成了一條獨具特色的愛國教育、集體教育的風(fēng)景線。周一全校集中的升旗儀式先是各班組織學(xué)生在教室走廊站好縱隊，然后在音樂聲中有序進場——體育教師整隊——旗手出旗、升旗、奏國歌——學(xué)生代表作國旗下的講話——整隊后各班在音樂聲中有序退場。整個過程秩序井然，加上隊列整齊、服裝整齊，令人耳目一新。在周二至周四的升旗中，有一點令我難以忘懷：教師和學(xué)生不管在教室外的哪個位置，只要一聽到國歌聲，立即面向國旗方向敬禮。

（3）學(xué)校每天堅持四十分鐘的“大課間”，“健康育人”的教學(xué)宗旨得到充分體現(xiàn)。大課間的進出場和周一升旗儀式的進出場一樣秩序井然，而且也是全體教師共同參與。其實升旗儀式及大課間進出場的訓(xùn)練，這就是最好的行為規(guī)范訓(xùn)練，能做好這點，這個學(xué)校的學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練就已經(jīng)過關(guān)了。李校長常說“細節(jié)決定成敗”，但我還要說細節(jié)張顯個性，細節(jié)顯示素質(zhì)，細節(jié)影射品德，2實驗一小師生的品行給我們留下了深刻的印像，不愧為高縣的龍頭學(xué)校。

（4）學(xué)校還注重少先隊大隊的引領(lǐng)作用。開展“我能行”、“雛鷹爭章”、“禮儀教育”、表彰“光榮旗手”、學(xué)做“三字歌”等系列德育活動，形成了文明向上、活潑和諧的精神風(fēng)貌。

（5）學(xué)校舉行每期一次的家長會，讓家長親臨學(xué)校，零距離感受校園生活，與任課老師進行了細致交談，了解學(xué)生、了解學(xué)校，表達愿望、增進互信。

2、圍繞教學(xué)、教研工作，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展（1）教師的敬業(yè)精神是實驗一小發(fā)展的有效內(nèi)驅(qū)力。教師們的敬業(yè)精神，值得我們所有老師學(xué)習(xí)。教師的上班作息時間從上午8:10—下午6:00，是朝八晚

六。走進辦公室只看見他們忙碌的身影，課間或課上無課教師都在自己的辦公室備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、閱讀教育專著并寫讀書筆記或去聽課，教師均各司其職，各盡其責(zé)，責(zé)任心非常強。甚至有的老師晚上十一點過還在學(xué)校加班。

（2）堅持不懈地抓名校、名師、骨干教師建設(shè)，是實驗一小教育發(fā)展的智力工程。在教育局啟動名師工程建設(shè)后，一小就造就了兩位星級名師，建立了名師工作室，實施精致化和個別化的引領(lǐng)。“名師工程”作為教育事業(yè)發(fā)展和教育人才隊伍建設(shè)的重要組成部分，為一小造就了羅亞玲、林小紅這樣的星級名師。另外，還注重專業(yè)教師、校級骨干教師、縣級骨干教師、市級骨干教師和省級骨干教師的打造：培訓(xùn)、送教、作講座、授課、賽課等。重視教師外出學(xué)習(xí)、深造，李校長說過一句話，她們學(xué)校派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是給教師最大的福利，讓培訓(xùn)，促進教師成長；還特別注重新教師、薄弱教師的打磨，開展“磨課”活動，促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互提高。這種相互研修的氛圍濃，教師的參與率高，發(fā)言積極，敢于講真講，講內(nèi)行話，對老師嚴格要求，評課時一針見血，給我的印象就是毫不留情面。教育人才的培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)為學(xué)校教育軟實力和綜合實力的提升提供了良好的基礎(chǔ)。

（3）校本教研著力點好，加強教研組建設(shè)。對教師的打造、磨課、課題研究、教學(xué)六認真檢查、計劃的評定等由教研組主要負責(zé)，電子備課特別注重二次修改和教學(xué)反思，計劃的評定有評分表，除打分外，還要求寫出優(yōu)點和不足，注重針對性和有效性。學(xué)校依托校本來抓教研，做到教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化，促進教師的專業(yè)化成長。

3、信息化建設(shè)及教育效果

學(xué)校多媒體設(shè)備全部進入各個普通教室，有多功能電教教室。有計算機網(wǎng)絡(luò)教室，并為教師辦公室配備了電腦。各個教室配有班班通，為促進學(xué)生終生發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。也使教師徹底脫離了傳統(tǒng)的“一支粉筆、一張嘴、一塊黑板”的教學(xué)手段。教師自我學(xué)習(xí)的壓力，掀起了學(xué)習(xí)計算機的熱潮。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，100％的教師會用計算機備課、上課、評課；幾乎所有教師會制作課件。

4、活動及特長教育

學(xué)校注重“特色育人，全面發(fā)展”理念的落實，在不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)的前提下，開設(shè)了書法、繪畫、音樂、體育等興趣小組（與績效工資掛鉤），做到時間、場地、人員、設(shè)施四落實。學(xué)期初由各考研組制訂實施方案，由教導(dǎo)處審核，組織實施，對學(xué)生進行特長教育，既滿足了學(xué)生的個性發(fā)展需求，又從中得到各類藝術(shù)特長的熏陶。每年一度的慶“六·一”藝術(shù)節(jié)文藝演出活動及上級舉辦的各類藝術(shù)特長比賽活動，為千名學(xué)生搭建起展示才能的舞臺，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

總之，通過短暫的掛職時間中的耳聞目睹和親身體驗，使我受益匪淺。既是我學(xué)習(xí)的過程，也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機，不僅豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗，還開闊了我的眼界和工作思路。盡管校際差異很大，但他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實踐中的先進經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。相信有了他們的引領(lǐng)，加上自己的不斷努力，一定能為教育的春天增光添彩。

第三篇：信用社干部掛職學(xué)習(xí)心得體會

掛職學(xué)習(xí)心得體會

根據(jù)銀監(jiān)局的安排，我作為第一批農(nóng)村信用社干部于5月9日來到工行開始進行為期三個多月的掛職學(xué)習(xí)，在分行會計結(jié)算部掛副經(jīng)理之職。在掛職期間得到工行領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，在學(xué)習(xí)和生活上得到工行領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持、熱情幫助和耐心指導(dǎo)，讓我在一個和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，快樂地學(xué)習(xí)。我如饑似渴汲取。大量閱讀工行在會計管理方面的規(guī)章制度，深入營業(yè)一線感受工行優(yōu)良的企業(yè)文化，這三個月學(xué)習(xí)使我眼界大開，感觸很深，收益非淺，不虛此行?，F(xiàn)將這三個月的學(xué)習(xí)情況及幾點心得體會匯報如下：

一、廣泛閱讀，擴展思路，加強理論學(xué)習(xí)

為了解工行會計管理方面好的做法和先進的管理模式，在5月9日至6月10日這一個月的時間，我大量閱讀了工行自XX年以來的會計規(guī)章制度，XX年是工行推行股份制企業(yè)改革，按照責(zé)權(quán)明確的管理模式，建立規(guī)范高效的管理型會計組織體系，實行會計核算綜合一體化的重要一年，這期間出臺了大量的業(yè)務(wù)規(guī)范整合，風(fēng)險控制，業(yè)務(wù)流程再造等多項規(guī)章制度，其中諸如《關(guān)于構(gòu)建管理型會計體系完善會計內(nèi)控機制的實施意見》、《會計核算事權(quán)劃分管理辦法》、《重要會計事項審批管理辦法》、《重點會計業(yè)務(wù)及重要會計事項風(fēng)險點及防范措施》、《總會計委派制管理辦法》等制度都有很好借鑒價值。通過理論學(xué)習(xí)，對工行會計管理的基本構(gòu)架，內(nèi)部控制機制，風(fēng)險防范體系有了一個初步的了解和宏觀上的認識。結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村信用社體制改革和實際，給我很多地啟發(fā)，也使我陷入深深地思考，深深地感到一個科學(xué)合理的內(nèi)部控制機制是一個企業(yè)良好運營，發(fā)展壯大的基礎(chǔ).二、理論聯(lián)系實際，深入一線實地學(xué)習(xí)。為進一步地加深對制度的理解和更深入地學(xué)習(xí)內(nèi)部風(fēng)險控制好的做法和經(jīng)驗，我及時與工行分管領(lǐng)導(dǎo)溝通，申請到工行營業(yè)部和會計管理部下設(shè)的“三大中心”實地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間二個月，這期間使我深刻地感受到工行“以人為本、客戶至上、崇尚信譽、追求卓越”的經(jīng)營理念及“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”的行業(yè)風(fēng)氣。員工甘于奉獻，朝氣煥發(fā)的精神面貌，如沐春風(fēng)的人性化服務(wù)，嚴格規(guī)范的業(yè)務(wù)操作，一絲不茍的工作作風(fēng)，深入人心的風(fēng)險防范意識都給我留下很深的印象。

三、珍惜機會，抓住機遇，認真學(xué)習(xí)。這次掛職學(xué)習(xí)是銀監(jiān)會為提高農(nóng)村信用社高管人員管理水平和提升信用社干部綜合素質(zhì)的重要舉措，此舉在農(nóng)村信用社五十年的歷史上也是開天辟地的第一次。而我有幸成為這第一次中的第一批學(xué)員，我非常珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，嚴格遵守工行的各項規(guī)章制度，將自已融入工行這個大家庭中，不搞特殊化。時常轉(zhuǎn)換視角，時而是工行中的一員，時而作為一名客戶，時而作為同業(yè)中人，認真學(xué)習(xí)，細心觀察，精心體味，潛心對比，深刻感悟，全方位地感受工行的管理和服務(wù)。加強與工行各層面員工的交流，多問多了解，虛心請教，抓住一切機會學(xué)習(xí)。在掛職期間積極參加分行黨委組織的建黨85周年的紀念活動，及時做好掛職日記和心得筆記。

通過這短暫的學(xué)習(xí)，我深深感受到大行的風(fēng)范，他們擁有完備的制度，功能強大的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，嚴格的內(nèi)部控制機制，深入人心的風(fēng)險防范意識，同時也深深體會到我們與專業(yè)銀行的差距，特別是面對哈密聯(lián)社這個重災(zāi)區(qū)，深感擔(dān)子更重，責(zé)任更大。體會如下：

（一）科學(xué)合理的勞動組合，有效的內(nèi)部控制機制。按照效率和控制原則科學(xué)地設(shè)置崗位。根據(jù)工作需要工行營業(yè)網(wǎng)點崗位設(shè)置為網(wǎng)點主任，總會計，營業(yè)經(jīng)理，業(yè)務(wù)主辦，業(yè)務(wù)經(jīng)辦，客戶經(jīng)理及大堂經(jīng)理等崗位，崗位設(shè)置上堅持業(yè)務(wù)分離原則：1是業(yè)務(wù)操作人員與市場營銷人員分離。凡從事產(chǎn)品營銷、業(yè)務(wù)拓展、客戶外勤服務(wù)等市場營銷和咨詢營銷的人員不得直接代為客戶辦理憑證傳遞、賬務(wù)記載、對賬等具體柜面業(yè)務(wù)。2是重要業(yè)務(wù)崗位分離。資金匯劃、轄內(nèi)往來、人行電子聯(lián)行往賬業(yè)務(wù)的錄入及賬務(wù)記載柜員與復(fù)核柜員兩分離；票據(jù)交換傳遞人員、記賬、復(fù)核人員三分離；構(gòu)成有效支付要素的印、押、證分離。如：匯票專用章、銀行匯票、密押（壓數(shù)機），匯票專用章、銀行承兌匯票，轄內(nèi)往來專用章、轄內(nèi)往來報單、密押，銀行本票專用章、銀行本票，業(yè)務(wù)公章、單位定期（通知）存款證實書（包括存單），業(yè)務(wù)公章、協(xié)議存款通知書，業(yè)務(wù)公章、異地資金緊急匯劃通知書、密押等必須做到分管分用；電傳、密押、業(yè)務(wù)柜員三分離；金庫管庫員與柜面業(yè)務(wù)相分離等。３是操作與授權(quán)分離。嚴格按照事權(quán)劃分原則辦理業(yè)務(wù)。所有業(yè)務(wù)先由業(yè)務(wù)經(jīng)辦處理，重要業(yè)務(wù)由業(yè)務(wù)主辦、（營業(yè)經(jīng)理）業(yè)務(wù)主管按規(guī)定權(quán)限進行授權(quán)，業(yè)務(wù)經(jīng)辦、業(yè)務(wù)主辦、業(yè)務(wù)主管不得相互兼職。特殊情況需業(yè)務(wù)主辦、業(yè)務(wù)主管具體辦理業(yè)務(wù)或頂崗替班的，本人不可為經(jīng)辦的業(yè)務(wù)授權(quán)（包括手工處理的簽批業(yè)務(wù)）。落實崗位責(zé)任制，建立崗位責(zé)任制度，明確每個崗位人員所在崗工作內(nèi)容、工作職責(zé)，責(zé)任落實到人。各崗位之間職責(zé)分明，權(quán)限明確，有所為而有所不為，建立起相互配合，內(nèi)外聯(lián)動，相互制約，層次清晰這樣一個良好地事前和事中內(nèi)部控制體系，有效地防范和控制了風(fēng)險地發(fā)生。

（二）責(zé)權(quán)明確，規(guī)范高效的管理型會計組織體系。二級分行均設(shè)置會計結(jié)算部，二級分行會計結(jié)算部下設(shè)“三大中心”（二級部）即業(yè)務(wù)處理中心、監(jiān)督中心（含對賬中心）、現(xiàn)金營運中心。

會計結(jié)算部配備正副經(jīng)理及“三大中心”正副主任；會計監(jiān)管員，各支行配備總會計，各營業(yè)網(wǎng)點配備營業(yè)經(jīng)理。在會計管理上，遵循“下管一級、監(jiān)控二級”的工作方法，實行總會計、營業(yè)經(jīng)理委派制，強化會計專業(yè)縱向管理與垂直指導(dǎo)，形成各司其職，各負其責(zé)的層層責(zé)任制會計管理組織體系，使會計的各項規(guī)章制度層層落實到位，充分有效發(fā)揮會計管理組織體系的作用。

（三）強有力地會計檢查監(jiān)督機制，嚴密地風(fēng)險控制體系。為確保各項業(yè)務(wù)的持續(xù)、穩(wěn)健運行，加強會計內(nèi)控管理，工行自上而下建立起事后監(jiān)督與會計檢查、監(jiān)管工作嚴格區(qū)分，互相配合，共同形成嚴密地核算業(yè)務(wù)檢查監(jiān)督體系。

1、分行分片區(qū)設(shè)立稽核中心，加強稽核審計的權(quán)威性的獨立性，并且檢查頻率較高，堅決執(zhí)行違者必糾的責(zé)任追究制。

2、是二級分行在會計結(jié)算部下設(shè)監(jiān)督中心，集中監(jiān)督全轄所有網(wǎng)點、部門的核算業(yè)務(wù)（包括對公、儲蓄、銀行卡、電子銀行、票據(jù)業(yè)務(wù)等）主要監(jiān)督：一是審查業(yè)務(wù)處理依據(jù)是否合法有效，監(jiān)督處理結(jié)果是否真實可靠，把審查資金的來龍去脈作為監(jiān)督重點，維護客戶、銀行資金安全。二是揭露業(yè)務(wù)核算中發(fā)生的各種違章、違紀、違法行為，發(fā)現(xiàn)并糾正各種核算差錯事故，防范經(jīng)濟案件的發(fā)生。三是考核業(yè)務(wù)核算質(zhì)量和業(yè)務(wù)制度執(zhí)行情況，積極提出整改建議，督促各網(wǎng)點、各部門提高防范重大差錯事故和經(jīng)濟案件的能力。四是利用預(yù)警控制系統(tǒng)、內(nèi)部賬務(wù)監(jiān)控系統(tǒng)對重要交易、內(nèi)部賬務(wù)實行動態(tài)監(jiān)控和預(yù)警分析。

事后監(jiān)督堅持序時性、及時性、連續(xù)性的原則，對各類核算業(yè)務(wù)逐日（包括節(jié)假日）監(jiān)督，當(dāng)天監(jiān)督的業(yè)務(wù)必須完成不得積壓。事后監(jiān)督實行重點監(jiān)督和全面監(jiān)督相結(jié)合的方式。事后監(jiān)督人員與前臺人員在空間和人員相分離。監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的一切差錯，事后監(jiān)督人員簽發(fā)“差錯處理通知單”，被監(jiān)督網(wǎng)點、部門接到“差錯處理通知單”后于兩日內(nèi)必須落實糾正，并將“差錯處理通知單”反饋回監(jiān)督中心。

建立后臺集中對賬機制。按照“工作崗位獨立，對賬人員分離”原則，建立“中心-輻射”式的銀企對賬組織體系，采用二級行對 賬中心（隸屬于監(jiān)督中心）--支行對賬中心（隸屬于支行會計管理機構(gòu)）--營業(yè)網(wǎng)點三級 互動模式，改變過去營業(yè)網(wǎng)點既記賬又對賬的狀況，防范核算風(fēng)險。

3、建立專業(yè)化的集中檢查隊伍。上級行及二級分行會計結(jié)算部均設(shè)置會計檢查員崗，會計檢查員負責(zé)檢查轄內(nèi)各項會計制度的貫徹與執(zhí)行，檢查、監(jiān)督所轄機構(gòu)賬務(wù)的核算，組織推動會計工作的自查、互查，配合上級行的檢查，向領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門反映會計管理中存在的問題，對被檢查單位提出書面檢查結(jié)果，總結(jié)和推廣先進經(jīng)驗和作法。

4、加強會計監(jiān)管，時時監(jiān)測。二級分行設(shè)置會計監(jiān)管員，會計監(jiān)管員主要負責(zé)組織開展全轄會計監(jiān)管工作，監(jiān)測分析本級及轄屬機構(gòu)會計核算質(zhì)量，監(jiān)測轄屬賬務(wù)核算情況、會計科目使用情況、對監(jiān)測、檢查中發(fā)現(xiàn)問題的整改情況進行跟蹤監(jiān)督。會計監(jiān)管員根據(jù)監(jiān)測情況為會計檢查員提供檢查重點及信息。

5、實行總會計（營業(yè)經(jīng)理）委派制，加強事中，事前監(jiān)督。總會計和營業(yè)經(jīng)理隸屬于二級分行會結(jié)算部統(tǒng)一管理，實行委派制?？倳嫳O(jiān)督檢查會計核算的法律、法規(guī)、制度、操作規(guī)程及流程的貫徹執(zhí)行情況，解決執(zhí)行過程中產(chǎn)生的問題。實時監(jiān)督、定期檢查會計核算有關(guān)事項，強化內(nèi)控管理，防范核算風(fēng)險。營業(yè)經(jīng)理對如大額資金匯劃業(yè)務(wù)、轄內(nèi)現(xiàn)金調(diào)撥、向人民銀行存取款業(yè)務(wù)、錯賬沖正及補記等業(yè)務(wù)處理過程中的重要事項及一定金額以上業(yè)務(wù)逐筆審查并授權(quán)。風(fēng)險關(guān)口前移，風(fēng)險控制能力增強。

（四）系統(tǒng)規(guī)范，細致健全地規(guī)章制度，功能強大的綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，嚴格規(guī)范的業(yè)務(wù)操作。自上而下制定各項規(guī)章制度，制度細化程度較高，每一項業(yè)務(wù)均有相應(yīng)操作規(guī)程，有一個完善的制度體系，具有較強的規(guī)范性，系統(tǒng)性，可操作性。另外只要制度上有要求，風(fēng)險需控制的操作，都有相應(yīng)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)來支持，增強了制度執(zhí)行的剛性和強制性。因此，天長日久，潛移默化之下，嚴格執(zhí)行制度逐漸變成日常習(xí)慣，從被動執(zhí)行到自覺自愿，使風(fēng)險控制能力得以提升，打造了一支一絲不茍，業(yè)務(wù)上過硬，嚴格規(guī)范操作的員工隊伍，牢固筑起第一道防線，確保了各項業(yè)務(wù)運營安全。

（五）良好地員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，建立起定期學(xué)習(xí)制度。工行在全國和省區(qū)范圍內(nèi)都有專門的培訓(xùn)學(xué)院，針對業(yè)務(wù)發(fā)展需要及時地、系統(tǒng)地、分層次地進行理論及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，管理人員和員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會較多，使員工素質(zhì)得以提高。利用全國強大地網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建立起業(yè)務(wù)平臺，實現(xiàn)資源共享，新業(yè)務(wù)介紹和知識培訓(xùn)都推出相應(yīng)的培訓(xùn)課件掛在網(wǎng)上，員工可以隨時隨地打開學(xué)習(xí)。從機關(guān)到一線均建立起每日晨會學(xué)習(xí)制度。利用班前的30分鐘開展制度學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，風(fēng)險控制，重要提示，注意事項，營銷分享，政治思想等內(nèi)容多樣地學(xué)習(xí)。時間雖短，效果不錯?？倳嫷戎匾獚徫粚嵭匈Y格認證制度，達不到規(guī)定的不得從事該工作，督促員工自主學(xué)習(xí)，使員工素質(zhì)不斷提高，緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐。

（六）優(yōu)良地企業(yè)文化。營業(yè)大廳寬敞明亮，整潔舒適，氣勢恢宏，無聲的向公眾展示了工行的實力和不凡?？蛻粢惶と牍ば写箝T，大堂經(jīng)理面帶微笑給予指導(dǎo)，使人有賓至如歸之感；井然有序地叫號排隊，一對一地差別化服務(wù)；經(jīng)辦人員干脆利落，嚴謹規(guī)范的操作，耐心細致地解釋宣傳。正是這些微不足道的點點滴滴充分體現(xiàn)了工行“以人為本、客戶至上、崇尚信譽、追求卓越”的經(jīng)營理念，員工通過自身的職業(yè)行為向公眾展示了“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”的行業(yè)風(fēng)采。我常想，我要是客戶，我也會選擇這樣的服務(wù)，同時也明白了農(nóng)村信用社比專業(yè)銀行落后的癥結(jié)所在。

（七）形式多樣地金融產(chǎn)品，較強地成本核算觀念。為了了解和學(xué)習(xí)新的知識，8月初，經(jīng)分管行長同意，我申請到工行中間業(yè)務(wù)部進行了為期一個多星期的學(xué)習(xí)。中間業(yè)務(wù)、代發(fā)基金、電子銀行、代客理財?shù)刃问蕉鄻?，名目繁多的新興業(yè)務(wù)，給工行的金融服務(wù)帶來一個又一個亮點。

在開展中間業(yè)務(wù)時，牢固樹立了成本核算的觀念，對小額賬戶進行收費，上門收款不再是無償服務(wù)，對經(jīng)過成本核算，無利可圖代收業(yè)務(wù)，寧可不辦，這種效益觀念很值得學(xué)習(xí)。

農(nóng)村信用社中間業(yè)務(wù)品種幾乎是個空白，工行中間業(yè)務(wù)品種多樣，大多是依托于功能強大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這是農(nóng)村信用社目前無法企及的，但是在代理業(yè)務(wù)，代收水電費，代收話費，代理保險等代理業(yè)務(wù)上，農(nóng)村信用社擁有農(nóng)村這一廣闊的市場，具有較大的潛能可挖。這將會改變農(nóng)村信用社金融產(chǎn)品單一，收入風(fēng)險集中的現(xiàn)狀，從而開拓新的服務(wù)領(lǐng)域，成為農(nóng)村信用社利潤新的增長點。

在感嘆工行規(guī)范化管理的同時，我也深刻地感受到農(nóng)村信用社與專業(yè)銀行之間存在的差距，這個差距是巨大的，我們落后的不僅是專業(yè)銀行多年來國字牌的無形資產(chǎn)，還有科技水平，產(chǎn)品創(chuàng)新，服務(wù)手段，員工素質(zhì)，更落后的是規(guī)范統(tǒng)一的企業(yè)形象，優(yōu)良的企業(yè)文化，科學(xué)的經(jīng)營管理機制。一個企業(yè)缺乏其獨有的企業(yè)文化，員工缺乏一個良好地學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)營管理缺乏一個有效地經(jīng)營管理機制，那落后肯定是必然的。這其中人又是最關(guān)鍵的因素，我們時常在講農(nóng)村信用社員工素質(zhì)低下，但造成員工素質(zhì)低下的因素又是多方面的，環(huán)境塑造人，缺乏良好員工培訓(xùn)機制，這應(yīng)是最主要的原因。有了對比，才能發(fā)現(xiàn)差距，明確了不足是為了更好地發(fā)展。放眼未來，省聯(lián)社的成立給了我們更多的期待，我們期待已久的自上而下，規(guī)范健全，系統(tǒng)可操作性強的各項規(guī)章制度；全面地，全方位地，系統(tǒng)實用地，長期不懈地員工培訓(xùn)機制；強有力的，具有高度權(quán)威性，獨立性的稽核審計體系即將變?yōu)楝F(xiàn)實。用五到十年的時間把農(nóng)村信用社辦成“管理科學(xué)、內(nèi)控嚴密、經(jīng)營規(guī)范、服務(wù)和效益良好的現(xiàn)代金融企業(yè)。我們還有很長的，很艱難的道路要走，但是通過上下齊心，共同努力這一目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

由于掛職學(xué)習(xí)時間短，想學(xué)想問想看的實在太多，思潮翻涌還沒有完全梳理，學(xué)習(xí)體會還僅停留在感性認識上，心得體會還比較粗淺，不足不當(dāng)之處，懇請各位批評指正。同時也與我們掛職干部商榷共勉,交流共享

第四篇：掛職干部跟班學(xué)習(xí)心得體會

掛職干部跟班學(xué)習(xí)心得體會

掛職干部跟班學(xué)習(xí)心得體會

按照組織的統(tǒng)一派遣，自今年5月3日至今，我在六合區(qū)XX街道跟班學(xué)習(xí)兩個月。六合區(qū)和我縣地域相鄰，同處南京經(jīng)濟圈核心圈，其管理體制機制創(chuàng)新理念和經(jīng)濟發(fā)展模式很值得我們學(xué)習(xí)借鑒，縣委組織部選派我們12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)到六合區(qū)4個街道掛職鍛煉，主要學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村建設(shè)、招商引資、文明創(chuàng)建、維護穩(wěn)定等方面先進理念和經(jīng)驗、工作機制和工作方法，在新的實踐平臺上取人之長、補己之短，不僅有利于推動我縣城鎮(zhèn)經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)發(fā)展，還有利于在六合區(qū)深度宣傳來安。通過兩個月的跟班學(xué)習(xí)，深入走訪、調(diào)研企業(yè)、座談交流、查閱文件資料等方式，學(xué)習(xí)他們解放思想、與時俱進、銳意進取的精神和發(fā)展經(jīng)濟的魄力，收獲頗豐。

一、掛職鍛煉期間體會

從施官鎮(zhèn)來到XX街道，兩地經(jīng)濟社會發(fā)展水平相距甚遠。就財政而言，XX街道2011年財政收入6.2億，今年的目標(biāo)是8.3億，到十二五末達到20億。XX街道的經(jīng)濟和社會等各方面發(fā)展迅速，我個人認為，成功經(jīng)驗所在：

（一）目標(biāo)明確，布局新穎 XX街道發(fā)展的指導(dǎo)思想明確，始終圍繞“三爭一創(chuàng)”，即科學(xué)發(fā)展、改革創(chuàng)新與和諧穩(wěn)定爭第一，創(chuàng)建先進黨組織的奮斗目標(biāo)，具體趕超目標(biāo)是棲霞街道，以八大行動，推進27個重點項目發(fā)展，力爭在2012年南京市評比中獲二等獎。發(fā)展規(guī)劃具體，布局新穎，主要是以XX街道、中山科技園和沿江科創(chuàng)中心三駕馬車為核心齊頭并進，增強XX經(jīng)濟發(fā)展的實力。

（二）重點突出，發(fā)展先行 街道工作，可謂是千頭萬緒，錯綜復(fù)雜。而XX街道發(fā)展的實踐證明，沒有中山科技園、沿江科創(chuàng)中心和紫金（六合中山）科技創(chuàng)業(yè)特別社區(qū)的建立，就沒有XX街道經(jīng)濟的高速增長。XX街道以“項目為王、稅收為要”突出經(jīng)濟工作為重點，組建專業(yè)的招商隊伍，搭建專門的招商平臺，在鞏固好和服務(wù)好現(xiàn)有企業(yè)外，依托中山科技園，科創(chuàng)中心，發(fā)揮人才和技術(shù)的特長與優(yōu)勢，重點抓好、抓實招商引資工作和稅收工作，將招商項目和稅收任務(wù)分解到街道各部門，村、社區(qū)以及中山科技園、科創(chuàng)中心。各部門積極建言獻策，心往一處想、勁往一處使的團隊合作精神和干勁，確保招商引資和稅收任務(wù)的完成。

（三）機制靈活，成效顯著 XX街道的發(fā)展采用三駕馬車競爭機制，將XX街道、中山科技園和科創(chuàng)中心分為三大板塊，各板塊任務(wù)分工明確，分管責(zé)任清晰，自成體系，開展工作。每各板塊由一名班子成員牽頭，專項負責(zé)各板塊具體任務(wù)。

XX街道的發(fā)展還采用了321人才引進機制，就“資本、智業(yè)、人才、資源”四個方面，打造人才工作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，提供人才方面的保證。

工作績效獎懲機制，在績效工資兌現(xiàn)方面，還采用風(fēng)險抵押方式，接受工作任務(wù)時，工作人員按規(guī)定上交風(fēng)險抵押金，在規(guī)定的時間內(nèi)完成目標(biāo)任務(wù)，不僅退還抵押金，同時按照一定的比例兌現(xiàn)配比獎金，提高了工作效率，激發(fā)了工作熱情。

選人用人機制。三大板塊除了正式編制的100人外，另有聘用人員200人，采用聘用制，聘用人員工資與經(jīng)濟利益和工作實效直接掛鉤。結(jié)合實際工作需要，將所有人員分配到XX街道、中山科技園和科創(chuàng)中心從事專門工作。

（四）重視基層，統(tǒng)籌發(fā)展雖然XX街道經(jīng)濟發(fā)展實踐證明了中山科技園、科創(chuàng)中心和紫金（六合中山）科技創(chuàng)業(yè)特別社區(qū)的重大作用，但是它的發(fā)展也同樣離不開XX村、社區(qū)的緊密聯(lián)系。村、社區(qū)的建設(shè)按照“四有一責(zé)”即持續(xù)穩(wěn)定的集體收入、功能齊全的活動陣地、先進適用的信息網(wǎng)絡(luò)和群眾擁護的雙強帶頭人，深化黨組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的工作思路，將“四有一責(zé)”納入統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展大局，以集體經(jīng)濟實力、功能綜合服務(wù)、信息網(wǎng)絡(luò)覆蓋、農(nóng)民工作組織、村莊環(huán)境治理、村級干部素質(zhì)等“六項提升工程”為重點，明確提出建設(shè)目標(biāo)。明確目標(biāo)后，進一步細化、強化基層服務(wù)工作，大量日常的農(nóng)業(yè)、社會等事務(wù)由村、社區(qū)直接承擔(dān)，如計劃生育、社會保障網(wǎng)絡(luò)直接建到村和社區(qū)，群眾可直接去村、社區(qū)的服務(wù)大廳辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，不需要到街道辦理，節(jié)省了辦事的時間，提高了辦事效率。作為村級干部，在一心一意為民謀福利的同時，不擔(dān)心自己的工作待遇問題，村級干部的基本工資按照當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的1.5倍、績效工資按收入的0.5倍發(fā)放，街道為其辦理保險，這樣，解決了村級干部的后顧之憂，極大的促進了村級干部的工作熱情。

二、下步工作打算

學(xué)習(xí)回來后，我們將進一步借鑒XX街道的工作經(jīng)驗，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，理清工作思路，注重從以下幾個方面，進一步發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟，實現(xiàn)富強、繁榮、和諧新施官。

（一）關(guān)注和研究南京市相關(guān)政策。充分發(fā)揮與南京市地理位置相鄰的優(yōu)勢，要時刻關(guān)注和研究南京市相關(guān)政策，尤其是南京市剛提出的“簡政強園區(qū)，把經(jīng)濟管理、城市管理、社會管理和資源管理”等120項權(quán)力向區(qū)縣、園區(qū)下放，相關(guān)街道、社區(qū)委托開發(fā)區(qū)管理，解決區(qū)縣、園區(qū)發(fā)展能力和造血功能不足，園區(qū)發(fā)展空間限制的問題，實行開發(fā)區(qū)帶動行政區(qū)發(fā)展的模式。從施官鎮(zhèn)的發(fā)展角度考慮，我們要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，理清發(fā)展思路，認真研讀南京市相關(guān)政策，抓住發(fā)展機遇，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

（二）學(xué)習(xí)和借鑒XX街道的管理理念。在充分學(xué)習(xí)XX街道管理機制的基礎(chǔ)上，逐步完善施官鎮(zhèn)工作新機制，實行“常規(guī)工作常抓制、中心工作分組制、重點工作集中制”的工作模式，明確工作職責(zé)，強化鎮(zhèn)、村干部日常管理，加大考核力度，落實獎懲機制，讓能干事的人有機會，會干事的人有舞臺，干成事的人有待遇。

（三）加大招商引資力度，加快施官經(jīng)濟發(fā)展。找出與XX街道的差距，找準自身定位，在強化服務(wù)上下功夫，充分利用自身優(yōu)勢，全力實行招商引資和人才興鎮(zhèn)的戰(zhàn)略，加快鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展。

（四）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，建設(shè)美好家園。加快XX商貿(mào)城建設(shè)力度，改變集鎮(zhèn)面貌，以建設(shè)美好鄉(xiāng)村為目標(biāo)，重點打造賈龍村示范點建設(shè)。加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，積極發(fā)展一村一品特色農(nóng)業(yè)。利用大塘風(fēng)光互補和東寺港旅游開發(fā)項目，加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。通過這次掛職鍛煉，使我們看到了兩地之間的巨大差距。這種差距的形成有歷史、地域、條件等方面的原因。我們既要看到不足，更要增強信心。學(xué)習(xí)XX主要是學(xué)習(xí)他們解放思想、與時俱進、銳意進取的精神，目的是把我鎮(zhèn)的發(fā)展搞上去。我們要認真總結(jié)自身的發(fā)展經(jīng)驗，看到擁有的發(fā)展?jié)摿蛢?yōu)勢，鼓舞斗志，振奮精神，加快發(fā)展，努力構(gòu)建和諧施官。

第五篇：掛職干部學(xué)習(xí)實踐計劃

掛職干部買買提江·阿布力克木

學(xué)習(xí)實踐計劃

根據(jù)組織安排，我于2015年3月19日到二工鎮(zhèn)掛職，任副鄉(xiāng)長職務(wù)。到崗后，通過參加鎮(zhèn)上的幾次工作會議，向老同志請教，進村調(diào)查，初步了解了二工鎮(zhèn)的基本情況，以及自己的工作職責(zé)及工作流程。確定了以提高思想政治、提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平、提高漢語水平和文化素質(zhì)的目標(biāo)，以督促自己努力工作、刻苦學(xué)習(xí)、快速成長，現(xiàn)結(jié)合二工鎮(zhèn)掛職工作實際，制訂掛職鍛煉學(xué)習(xí)實踐計劃如下：

一、珍惜機遇，充分認識掛職鍛煉的重要意義 感謝組織能給我這次掛職鍛煉機會，我是一名少數(shù)民族干部，之前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，主要從事綜治維穩(wěn)方面的工作，多年在南疆基層工作中，沒有機會給自己“充電”思想相對滯后。通過異地掛職鍛煉，讓我有了到北疆經(jīng)濟發(fā)展較快的地區(qū)任職掛職鍛煉，與當(dāng)?shù)赝炯叭罕娊涣鲗W(xué)習(xí)的機會。通過掛職學(xué)習(xí)，對自身思想政治、領(lǐng)導(dǎo)管理水平、漢語水平和文化素質(zhì)的提高及處理日常事務(wù)和農(nóng)村基層矛盾糾紛、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力將會得到進一步提高和增強。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì)和執(zhí)政為民本領(lǐng)

我將堅持把學(xué)習(xí)擺在首要位置，工作之余堅持多擠時間讀書、學(xué)習(xí)，從而不斷提高自身綜合素質(zhì)。一是切實加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、黨在農(nóng)村的各項路線方針政策以及各級黨委、政府對新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)部署和要求的學(xué)習(xí)，著力夯實履行崗位職責(zé)的思想政治基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)；二是切實加強農(nóng)村政策法律法規(guī)、社會化服務(wù)管理以及分管工作業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自己服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng)；三是注重向群眾學(xué)、向老同志學(xué)。經(jīng)常深入到各村組與老干部、老黨員的交流學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，讓自身素質(zhì)不斷提高，眼界不斷開闊，思想不斷解放，處理事務(wù)和農(nóng)村基層矛盾糾紛、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力不斷增強。

三、轉(zhuǎn)變角色，確保各項分管工作真正取得成效

掛職期間，我一定盡快轉(zhuǎn)變角色，全身心投入掛職活動。作為政府班子中的一員，在思想上，切實擺正位置，行動上，顧全大局，既立足本職，抓好分管工作，又積極主動，全力協(xié)助鎮(zhèn)黨委和政府抓好鄉(xiāng)各項中心工作及重、險、急、難等突發(fā)性工作。

（一）進一步了解社情，搞好調(diào)研。對二工鎮(zhèn)的基本情況、自然條件、村民生活環(huán)境、農(nóng)村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)情況、林果業(yè)生產(chǎn)情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、蔬菜及特種作物生產(chǎn)情況、農(nóng)村經(jīng)濟收入消費情況、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化情況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、文化教育衛(wèi)生情況、基層組織建設(shè)情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發(fā)展重點等作一個全面的了解，并根據(jù)要求，做好相關(guān)記錄和調(diào)研掛職。

（二）、加強履職、做好本職工作。作為專抓統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教和環(huán)境衛(wèi)生工作的掛職副鄉(xiāng)長，落實黨的民族宗教政策是自己主要的職責(zé)所在。在鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我將做好書記和鎮(zhèn)長的助手，協(xié)助黨委、政府貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織及本鎮(zhèn)黨委的決議；當(dāng)好黨委書記和鎮(zhèn)長參謀，協(xié)助幫帶領(lǐng)導(dǎo)搞好黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作，大力抓好愛國宗教人士隊伍建設(shè)。通過抓源頭打基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層宗教人士和寺管會在服務(wù)群眾，引導(dǎo)群眾致富奔小康，為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展提供有力的保障。

（三）、積極協(xié)助包村村黨支部、村委搞好其他工作。農(nóng)村工作具體瑣碎、點多面廣、情況復(fù)雜，更需要要大家通力合作。我將積極協(xié)助村黨支部書記領(lǐng)導(dǎo)和推進民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、支持和保障村民依法開展自治活動；支持和保證群眾組織依照國家法律、法規(guī)及各自章程充分行使職權(quán)；協(xié)助村黨支部、村委搞好支部委員會的自身建設(shè)；協(xié)助村黨支部、村委搞好本村的社會主義精神文明建設(shè)和社會治安、統(tǒng)戰(zhàn)宗教及環(huán)境衛(wèi)生工作，以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。

四、加強自律，不斷樹立自己的形象

一方面，搞好團結(jié)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。在與班子成員共時，對事以誠相待、和睦相處，堅持大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持做到為人正直，作風(fēng)正派，工作扎實，敢于負責(zé)，辦事認真，原則性強，切實做到不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，著力維護鄉(xiāng)黨委、政府及村黨支部的形象，增進班子的團結(jié)。

另一方面，勤政廉潔，當(dāng)好人民公仆。作為一名抓統(tǒng)戰(zhàn)的掛職副鄉(xiāng)長，與人交往的機會很多，在面對來自經(jīng)濟、社會生活中的各種誘惑和干擾，我將堅持原則，牢記黨規(guī)，恪守人格，規(guī)范言行，珍惜自己的形象，以平常心對待一切，正視一切，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部的有關(guān)制度和規(guī)定，同時將切實抓好機關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作。

總而言之，我一定珍惜這次掛職鍛煉的機會，努力在“真、誠、實”上下工夫，自覺用干部標(biāo)準、黨性原則和組織紀律約束自己，緊抓發(fā)展機遇，盡快成長成熟，讓自治區(qū)黨委滿意，讓派出地區(qū)滿意，讓接收地滿意，讓家屬滿意，讓自己滿意。努力向組織交上滿意的答卷。