第一篇：某縣愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案

為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)十六大精神，組織動(dòng)員樂(lè)善好施的社會(huì)各界人士，幫助高考取得優(yōu)異成績(jī)的貧困學(xué)生繼續(xù)學(xué)業(yè)，給他們一個(gè)美好明天，團(tuán)縣委、縣希望工程辦公室、縣廣電局決定開(kāi)展以“放飛希望、成就夢(mèng)想”為主題的望城縣愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的近幾年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育教學(xué)水平不斷提高，今年高考中，我縣有近800名考生被一批和二批的大學(xué)院校錄取，他們中有相當(dāng)一部分家庭經(jīng)濟(jì)比較困難。據(jù)我們了解，這些學(xué)生中，有雙親早逝的不幸家庭，有父親早故靠母親微薄生活費(fèi)度日的家庭，還有來(lái)自蓮花、雨敞坪鎮(zhèn)等邊遠(yuǎn)山村的特困家庭，這些學(xué)生面臨著無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)而四處籌款的窘?jīng)r。團(tuán)縣委、縣希望工程辦公室、縣廣電局希望通過(guò)開(kāi)展本次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)圓貧困學(xué)生大學(xué)夢(mèng)，給這些學(xué)生帶來(lái)希望，解決學(xué)費(fèi)和生活的暫時(shí)困難，同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)各界人士弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把握時(shí)代脈搏，把“致富思源、富而思進(jìn)”融于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀中，積極回報(bào)社會(huì)，從而形成全社會(huì)關(guān)心貧困學(xué)生、參與愛(ài)心助學(xué)的氛圍。

二、活動(dòng)安排

(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月25日—8月5日）。

1、7月25日—8月5日，利用望城有線電視發(fā)出倡議，并組織青年志愿者上街發(fā)放《愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)倡議書(shū)》。

2、在縣電視臺(tái)及時(shí)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡，通過(guò)示范帶動(dòng)，動(dòng)員和激勵(lì)更多的愛(ài)心人士積極參與愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

(二)、善款發(fā)放階段（8月18日）。

舉辦望城縣“放飛希望、成就夢(mèng)想”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)資助金頒發(fā)儀式，由捐資人直接向大學(xué)貧困新生頒發(fā)助學(xué)金。

(三)、表彰總結(jié)階段（8月25日）。

1、個(gè)人捐贈(zèng)2萬(wàn)元、單位捐贈(zèng)5萬(wàn)元以上，可按捐贈(zèng)方意愿冠名助學(xué)金，并授予榮譽(yù)稱號(hào)。也可按照捐贈(zèng)者意愿建立專項(xiàng)基金，如望城縣××大學(xué)生助學(xué)基金等。個(gè)人捐贈(zèng)1000元以上，授予扶貧助學(xué)愛(ài)心使者榮譽(yù)稱號(hào)。

2、行政、事業(yè)單位、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等捐贈(zèng)3000元以上，授予扶貧助學(xué)愛(ài)心單位榮譽(yù)稱號(hào)。企業(yè)捐贈(zèng)1萬(wàn)元以上，授予愛(ài)心企業(yè)榮譽(yù)稱號(hào)。

三、資助方案

望城縣“放飛希望、成就夢(mèng)想”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)接受一切機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、團(tuán)體和個(gè)人的捐助，可以是用于資助特困學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各類物資的捐贈(zèng)。

(一)、資助對(duì)象和條件：

資助對(duì)象是今年高考第一批、二批大學(xué)院校錄取的貧困特困學(xué)生。受資助學(xué)生必須是家庭條件十分困難，家庭處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力的特困家庭優(yōu)先照顧。

(二)、資助程序：

由符合條件的貧困學(xué)生向所在中學(xué)團(tuán)委提出書(shū)面申請(qǐng)，由中學(xué)團(tuán)委認(rèn)定后發(fā)給申請(qǐng)表，由所在學(xué)校簽出意見(jiàn)，團(tuán)縣委、縣希望辦公室根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況及考取院校，決定最需要資助的對(duì)象和資助金額。

(三)、資助標(biāo)準(zhǔn)：

捐贈(zèng)可以有兩種形式，即指定捐贈(zèng)和非指定捐贈(zèng)。

1、指定捐贈(zèng)，即結(jié)對(duì)助學(xué)。資助特困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：貧困學(xué)生每人每年1000元，特困學(xué)生每人每年2000元

2、非指定捐助不論資助金額或?qū)嵨飪r(jià)值的大小，由團(tuán)縣委統(tǒng)籌安排用于助學(xué)活動(dòng)。

四、資助方式：

愛(ài)心人士可以選擇貧困、特困學(xué)生，資助一名學(xué)生或若干名學(xué)生，團(tuán)縣委將向捐、受雙方頒發(fā)“愛(ài)心助學(xué)結(jié)對(duì)卡”，由捐資人向資助人直接發(fā)放資助金。也可以將善款捐到縣希望工程辦公室（設(shè)團(tuán)縣委內(nèi)）。

五、善款的管理與使用：

團(tuán)縣委、縣希望工程辦公室將本著”公開(kāi)、透明”的原則，加強(qiáng)捐贈(zèng)資金的使用管理，定期向捐贈(zèng)方反饋使用情況，并接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)，捐贈(zèng)方與受贈(zèng)學(xué)生建立聯(lián)系卡制度，受贈(zèng)學(xué)生定期向捐贈(zèng)方匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況。

第二篇：愛(ài)心助學(xué)活動(dòng) （本站推薦）

三仙湖鎮(zhèn)迎來(lái)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

9月17日，在三仙湖鎮(zhèn)會(huì)議室拉開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面，這里有爽朗的笑聲、有忠誠(chéng)的祝福、有感動(dòng)的淚水、更有真切的感激。這是由長(zhǎng)沙配電運(yùn)檢公司與貧困學(xué)子的現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。

這是第四次長(zhǎng)沙機(jī)械配電公司來(lái)到三仙湖鎮(zhèn)進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，交流會(huì)上，受助學(xué)生再次見(jiàn)到長(zhǎng)沙配電的愛(ài)心人士顯得格外的親切，踴躍的向公司的哥哥姐姐們?cè)V說(shuō)著自己最近的學(xué)習(xí)和生活、暢談新學(xué)期的打算；也有學(xué)生家長(zhǎng)梗咽著，用并不太流暢的話語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心對(duì)長(zhǎng)沙配電公司的感激。讓人感動(dòng)的是，配電公司的愛(ài)心人士，時(shí)隔近一年的時(shí)間，還能準(zhǔn)確的記住每位小朋友的名字，還清晰記得小朋友的個(gè)人狀況，甚至還精確的記下了每位小朋友的心愿禮物，并在交流會(huì)上一一贈(zèng)送?！拔覀?0人一行帶著全公司180名員工的心意，看到孩子們的成長(zhǎng)我們感到很欣慰，感受到了這個(gè)活動(dòng)的意義，我們也會(huì)盡微薄之力幫助到更多的貧困孩子，將這個(gè)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去?！遍L(zhǎng)沙配電公司的領(lǐng)導(dǎo)如是說(shuō)。

活動(dòng)中，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)長(zhǎng)沙機(jī)械配電公司的到來(lái)表示了熱忱的歡迎，對(duì)我鎮(zhèn)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)表達(dá)了真摯的謝意，并對(duì)貴公司的愛(ài)心致以崇高的敬意，希望這種大愛(ài)精神能在全鎮(zhèn)得到推廣，傳遞正能量。

第三篇：“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)

太原四中（七職）“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)

多年以來(lái)，我校不管領(lǐng)導(dǎo)班子如何更替，始終高度關(guān)注貧困學(xué)生家庭子女的學(xué)習(xí)與生活問(wèn)題，盡學(xué)校最大的能力，采用了各種行之有效的措施，減免部分特困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。從沒(méi)有讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)，并始終將關(guān)注的目光伴隨貧困學(xué)生的成長(zhǎng)。這些學(xué)生有的如今正在初高中順利就讀，有的已在各大中專院校深造，有的已走上社會(huì)，奉獻(xiàn)家庭，服務(wù)于社會(huì)。

我們?yōu)樘岣邜?ài)心助學(xué)工作成效，也在不斷的總結(jié)回顧自己的工作。我們感覺(jué)是如下幾方面措施，使我們的工作卓有成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制

群眾利益無(wú)小事。太原市各級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)把貧困學(xué)生上學(xué)的事當(dāng)做關(guān)乎千家萬(wàn)戶切身利益的大事來(lái)抓。做為基層單位的我們，不斷拓寬愛(ài)心助學(xué)的思路，用我們?cè)鷮?shí)的工作信服人，用我們的真情打動(dòng)人，讓貧困家庭感受到黨和政府的溫暖，感受到社會(huì)的友善。增強(qiáng)貧困學(xué)生立志逆境中成長(zhǎng)、成材的信心是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將愛(ài)心助學(xué)工作納入學(xué)?？傮w工作中來(lái)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了“愛(ài)心助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，并由校長(zhǎng)親自掛帥任工作組組長(zhǎng)。

“愛(ài)心助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組每年初制定工作計(jì)劃，并根據(jù)變化隨時(shí)調(diào)整。

1、建立貧困生檔案，制訂各項(xiàng)助學(xué)工作制度并對(duì)貧困學(xué)生家庭狀況、貧困原因、學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上實(shí)事求是的進(jìn)行登記，以便讓需要幫助的學(xué)生能夠得到幫助。

2、建立受資助學(xué)生檔案，對(duì)受資助學(xué)生在受資助前后的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行對(duì)比登記和其資助人的情況進(jìn)行登記，便于幫扶對(duì)子及時(shí)聯(lián)系溝通。在我校發(fā)生了這樣一個(gè)感人至深的事跡：2004年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，初二302班的攀娟還沒(méi)有來(lái)上課，班主任張曉萌老師焦急萬(wàn)分。她知道攀娟自幼喪母，父親是嚴(yán)重糖尿病患者且雙目失明，家中還有一個(gè)半癱的奶奶，經(jīng)濟(jì)狀況極為惡劣，幾次家訪她都落下心酸的眼淚。攀娟是個(gè)懂事的孩子，她學(xué)習(xí)刻苦。為盡量減輕家中的負(fù)擔(dān)，她衣著樸素從不亂花一分錢。這個(gè)孩子難道就這樣中止了學(xué)業(yè)？張老師及時(shí)向校愛(ài)心助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)這件事，學(xué)校馬上做出決定減免了攀娟全部學(xué)雜費(fèi)。初三年級(jí)全體學(xué)生主動(dòng)捐款，用愛(ài)心換助，使十四歲的攀娟重新回到了教室，陽(yáng)光般的笑容又重新回到孩子幸福的臉上。劉冕這個(gè)有幸生活在這樣愛(ài)意濃濃時(shí)代的女孩，體味著呵護(hù)，懷著一顆感恩的心，幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)著。

3、信息反饋制度：引導(dǎo)受資助學(xué)生定期匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，表達(dá)受助學(xué)生的感激之情。教育學(xué)生滿懷感恩之心，使廣大捐助者了解受助學(xué)生立志奮發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)效國(guó)家，增強(qiáng)對(duì)愛(ài)心助學(xué)的了解與信任。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃、注重實(shí)效

愛(ài)心助學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要求真務(wù)實(shí)、統(tǒng)籌規(guī)劃。我們的具體做法總結(jié)為：

1、精神資助與物質(zhì)資助相結(jié)合。一個(gè)人物質(zhì)上的貧窮并不可怕可怕的是不能挺起高傲的脊梁。我們?cè)诜e極幫助貧困生與資助人結(jié)成幫扶對(duì)子的同時(shí)，在學(xué)校內(nèi)大力營(yíng)造智勇誠(chéng)樸的校風(fēng)，摒棄集中與浮華之風(fēng)，教育學(xué)生從小立志，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材。

2、受恩與感恩相結(jié)合。開(kāi)展寫(xiě)匯報(bào)信、問(wèn)候卡等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生“受恩”時(shí)坦然，避免學(xué)生受到資助時(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，造成極大心理負(fù)擔(dān)，告訴他們每個(gè)人都有困難之時(shí)，別人的幫助要用心感受，用行動(dòng)去回報(bào)。

3、學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合。一個(gè)貧困生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的養(yǎng)護(hù)、學(xué)校的教育、社會(huì)的幫助，我們廣泛發(fā)動(dòng)各方面力量共同奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐資助學(xué)，凝聚全社會(huì)的力量，為更多的貧困生解決困難，為貧困生解決更多的困難，讓每個(gè)人都成為愛(ài)心助學(xué)的支持者、參與者和監(jiān)督者。

愛(ài)因無(wú)私而珍貴，生命因希望而永恒。

在我校愛(ài)心助學(xué)工作還將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)，我們將進(jìn)一步培育自己的愛(ài)心，不斷倡導(dǎo)、宣傳愛(ài)心助學(xué)的典型，讓師生感悟仁慈友善之士的愛(ài)心情操，教育受資助學(xué)生培育一顆感恩的心，立志奮發(fā)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。

太原市第四中學(xué)校 太原第七職業(yè)學(xué)校 2006年5月20日

第四篇：“愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”捐贈(zèng)活動(dòng)實(shí)施方案

舊城鎮(zhèn)關(guān)壩學(xué)校

“愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”捐贈(zèng)活動(dòng)實(shí)施方案

關(guān)壩的發(fā)展離不開(kāi)教育，關(guān)壩人民素質(zhì)的提高更離不開(kāi)教育。為了樹(shù)立關(guān)壩學(xué)校全體學(xué)生自強(qiáng)自立的精神，激勵(lì)學(xué)生特別是留守兒童不畏困難，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，為今后關(guān)壩的發(fā)展做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，為表達(dá)對(duì)關(guān)壩煙葉點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)韓飛同志對(duì)關(guān)壩學(xué)校學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和幫扶，呼吁更多的社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)學(xué)生的關(guān)心，努力架設(shè)起愛(ài)的橋梁?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定本活動(dòng)方案。

一、情況分析

隨著打工潮的不斷擴(kuò)大，人民生活意識(shí)的不斷提高，我校轄區(qū)不少青壯年勞力舉家外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，在留守兒童中，父母去外省打工所占比例很大，絕大部分一年回家不超過(guò)2次；隔代撫養(yǎng)的占大多數(shù)，現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低，思想意識(shí)跟不上時(shí)代步伐，多數(shù)是爺爺奶奶或外公外婆監(jiān)管；另外，老人溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本不作要求，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，給學(xué)校教育教學(xué)帶來(lái)極大影響，學(xué)生整體素質(zhì)得不到有效提高。

二、活動(dòng)主題

凝聚愛(ài)心、點(diǎn)燃希望、愛(ài)心助學(xué)、培育棟梁。

三、活動(dòng)原則

依法組織、廣泛發(fā)動(dòng)、堅(jiān)持自愿、鼓勵(lì)奉獻(xiàn)。

四、愛(ài)心助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：朱澤輝（學(xué)校校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：朱媛媛（學(xué)校德育組長(zhǎng)）

成 員：葉 霞 鄭建波 鄭麗娜 鄭傳立 羅賢江 蔡銀志 易興權(quán)

監(jiān)督員：易興權(quán)（學(xué)校工會(huì)組長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在關(guān)壩學(xué)校，由朱媛媛同志具體負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。

五、邀請(qǐng)單位及部門

關(guān)壩村委、關(guān)壩村衛(wèi)生所、煙葉點(diǎn)，鼓勵(lì)家庭及社會(huì)愛(ài)心人士積極參與捐贈(zèng)活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）呼吁社會(huì)力量捐贈(zèng)，幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心；

（二）呼吁全社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助家庭貧困及留守兒童；

（三）激勵(lì)家長(zhǎng)，樹(shù)立重教愛(ài)子的意識(shí)，捧出天下父母心；

（四）關(guān)壩村煙葉點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)韓飛同志以個(gè)人名義向?qū)W校學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心。

七、捐助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)

（一）捐助對(duì)象：在校學(xué)生中成績(jī)優(yōu)秀，家庭困難，家長(zhǎng)重視，有發(fā)展前途的學(xué)生。

（二）受助人數(shù)：20人。

（二）慰問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)：慰問(wèn)對(duì)象均為100元。

八、活動(dòng)安排

2013年4月29日下午1：00，具體分六個(gè)步驟進(jìn)行：

（一）升旗儀式（由德育組長(zhǎng)朱媛媛老師主持）。

（二）學(xué)校德育組長(zhǎng)講話。

（三）愛(ài)心人士講話。（關(guān)壩煙葉點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)韓飛同志）

（四）公布受助學(xué)生名單。

（五）愛(ài)心助學(xué)發(fā)放。

舉行 “愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)儀式，由學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校工會(huì)及煙葉點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)韓飛同志向受資助學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放受助資金。

（六）學(xué)校校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

九、資助對(duì)象和條件

資助對(duì)象是我校貧困特困、留守學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。受資助學(xué)生必須是家庭條件十分困難，家庭收入處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力的特困家庭優(yōu)先照顧。

十、資助程序

由班主任根據(jù)所在班學(xué)生的基本情況進(jìn)行認(rèn)真考查和了解，按照學(xué)校所劃分的名額到班上作統(tǒng)計(jì)，然后上交學(xué)校愛(ài)心助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組考查后，根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況，決定最有資格的20名資助的對(duì)象和資助金額。

十一、捐贈(zèng)款的接收和使用

（一）捐贈(zèng)款的接收：由學(xué)生家長(zhǎng)親自來(lái)接收。

（二）捐贈(zèng)款的使用：“愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”捐贈(zèng)活動(dòng)

所捐贈(zèng)的款項(xiàng)，全部用于資助我校貧困特困、留守學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校將本著“公開(kāi)、透明”的原則，嚴(yán)格按照活動(dòng)方案實(shí)施資助，接受校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的監(jiān)督。

二0一三年四月二十日

第五篇：“愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”捐贈(zèng)活動(dòng)實(shí)施方案

寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校

“愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”捐贈(zèng)活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

隨著縣委、縣政府3月5日在文廟廣場(chǎng)對(duì) “學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”儀式的啟動(dòng)，接團(tuán)縣委、縣教育局[2012]9號(hào)文件的精神，我校希望通過(guò)開(kāi)展本次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)圓我校貧困特困、留守學(xué)生上學(xué)夢(mèng)，給這些學(xué)生帶來(lái)希望，解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的暫時(shí)困難。

二、活動(dòng)主題

凝聚愛(ài)心、點(diǎn)燃希望、愛(ài)心助學(xué)、培育棟梁。

三、活動(dòng)原則

依法組織、廣泛發(fā)動(dòng)、堅(jiān)持自愿、鼓勵(lì)奉獻(xiàn)。

四、活動(dòng)范圍

全校教職工和學(xué)生（含對(duì)口高考部）。鼓勵(lì)家庭及社會(huì)愛(ài)心人士積極參與捐贈(zèng)活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）動(dòng)員全校教職工捐贈(zèng)，幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心；

（二）動(dòng)員全校學(xué)生捐贈(zèng)零花錢，救助失學(xué)伙伴；

（三）動(dòng)員家庭捐贈(zèng)，捧出天下父母心；

（四）動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)，表達(dá)一份手足情。

六、活動(dòng)安排

2012年3月12日至3月26日為集中活動(dòng)時(shí)間。具體分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月12日至9月20日）。

1、制訂活動(dòng)方案，成立組織機(jī)構(gòu)，組織學(xué)生會(huì)發(fā)放《“愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書(shū)》，進(jìn)行宣傳動(dòng)員；

2、在校廣播站及時(shí)宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡，通過(guò)示范帶動(dòng)，動(dòng)員和激勵(lì)更多的師生積極參與愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

（二）實(shí)施階段（3月19日上午升旗儀式）。

進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)，積極踴躍捐贈(zèng)。升旗儀式結(jié)束，全校師生退場(chǎng)時(shí)，按順序捐贈(zèng)。

（三）善款發(fā)放階段（3月20日至3月26日）。

從3月20日至24日將在辦公樓前公布捐贈(zèng)情況，并于26日上午升旗儀式時(shí)舉行 “愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)儀式，由唐校長(zhǎng)直接向貧困特困、留守學(xué)生頒發(fā)助學(xué)券或助學(xué)金，受資助學(xué)生憑助學(xué) 1

券到總務(wù)處對(duì)飯卡進(jìn)行充值。

（四）表彰總結(jié)階段（3月26日）。

1、對(duì)捐款滿100元的教師個(gè)人和滿20元的學(xué)生個(gè)人，授予“扶貧助學(xué)愛(ài)心使者”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、對(duì)積極參與捐贈(zèng)活動(dòng)的班級(jí)和捐款滿100元的班級(jí)，授予“扶貧助學(xué)愛(ài)心班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

七、資助對(duì)象和條件

資助對(duì)象是我校貧困特困、留守學(xué)生。受資助學(xué)生必須是家庭條件十分困難，家庭收入處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要?jiǎng)趧?dòng)力的特困家庭優(yōu)先照顧。

八、資助程序

由符合條件的貧困學(xué)生向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，由班主任認(rèn)定后發(fā)給申請(qǐng)表，由校團(tuán)委簽出意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況，決定最需要資助的對(duì)象和資助金額。

九、捐贈(zèng)款的接收和使用

（一）捐贈(zèng)款的接收：由校團(tuán)委統(tǒng)一負(fù)責(zé)接收。

（二）捐贈(zèng)款的使用：“愛(ài)心助學(xué)點(diǎn)燃希望”捐贈(zèng)活動(dòng)所募集的款項(xiàng)，全部用于資助我校貧困特困、留守學(xué)生。校團(tuán)委將本著“公開(kāi)、透明”的原則，嚴(yán)格按照活動(dòng)方案實(shí)施資助，接受校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和監(jiān)督。

校團(tuán)委

二O一二年三月九日