第一篇：在市縣衛(wèi)生雙千工程啟動儀式上講話

各位領導、同志們：

今天，我們懷著喜悅的心情，迎接**市6家市直醫(yī)院的醫(yī)療專家到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行掛職鍛煉，在此，我代表縣衛(wèi)生局和8家受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全體職工，對這14名專家的到來，表示熱烈的歡迎！向市衛(wèi)生局領導和相關科室對于銅陵縣衛(wèi)生工作的支持和幫助表示衷心的感謝！

為了讓選派掛職人員對我縣有一個進一步的了解，下面，我把基本情況介紹一下。**縣轄4鄉(xiāng)4鎮(zhèn)、110個行政村，總人口29.47萬人，其中農業(yè)人口25.03萬人，約占全縣總人口的84.93％。全縣現(xiàn)有縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位6個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院12個，包括2所中心衛(wèi)生院，5所防治結合型衛(wèi)生院和5所防保型衛(wèi)生院。全縣縣鄉(xiāng)兩級醫(yī)療衛(wèi)生機構共有職工708人（縣直472人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)236人）。

近年來尤其是2006年以來,在市衛(wèi)生局的大力支持下，我們充分運用市、縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)對接會議成果，全面啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標準化建設。2007年首批完成**等四所衛(wèi)生院建設項目，在市縣民生工程鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標準化建設投入使用暨授牌儀式上，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標準化建設工作受到省、市、縣領導充分肯定和高度評價。但是，我們也深深體會到，醫(yī)療衛(wèi)生服務水平的提升不可能僅僅靠業(yè)務用房和醫(yī)療設備的更新就會實現(xiàn)，最關鍵的還是人的因素，這也是目前我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展面臨的最大問題。2008年3月，為提升和擴充省政府“民生工程”內容，省衛(wèi)生廳適時啟動了城市支援農村衛(wèi)生的“雙千工程”，市衛(wèi)生局及時出臺了相應項目實施方案，并將銅陵縣作為項目重點實施單位。相信通過“雙千工程”的持續(xù)實施，將大大提高我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機構常見病、多發(fā)病的診治水平，進一步增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療服務能力和“中樞”作用，在一定程度上緩解基層醫(yī)療衛(wèi)生服務資源短缺和看病難問題，切實減輕農民就醫(yī)負擔，推進我縣農村衛(wèi)生服務體系和新農村建設，促進縣域經濟社會和諧發(fā)展，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

在此,我也真誠地希望各位專家能把銅陵縣當成自己的第二故鄉(xiāng)，把你們好的技術、經驗、做法帶過來，大膽工作，努力提高支援單位醫(yī)療技術水平。各受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對掛職專家要積極搞好服務，工作上要放手、支持，要把掛職當實職用，多提供工作上的便利，使他們盡快進入角色，生活上要做好服務，特別是在就餐、住宿等方面盡可能地提供方便，為掛職專家安心工作、扎根鍛煉營造良好的工作和生活環(huán)境。

最后預祝各位掛職專家在**縣期間，生活愉快，心情舒暢，工作順利！

謝謝大家！

第二篇：在 讀書工程啟動儀式上的講話

在“書香致遠讀書工程”啟動儀式上的講話

四月是一個洋溢著詩情的季節(jié)。在這個美好的季節(jié)里，今天我們共同迎來了一個飄灑書香的節(jié)日——“第15個世界讀書日”。這是一個世界性的節(jié)日，也是一個充滿智慧和魅力的節(jié)日，今年世界讀書日的主題是“讓我們一起走向閱讀社會”。

我鎮(zhèn)中心校經過研究，決定在今天這個特殊日子里，全面啟動全鎮(zhèn)中小學師生“書香致遠”讀書工程。借此機會，我講兩點意見：

一、讀書工程提出的原因。

首先，讀書對民族素質的提高非常重要。一個民族的精神境界，很大程度上取決于這個民族的閱讀習慣。世界上那些生命力強大的民族，幾乎都是熱愛閱讀的民族，善于閱讀的民族。

世界上哪個民族讀書意識最強？猶太人。猶太人平均每年每人讀書65本，我們中國是多少？有人統(tǒng)計過，每人每年4.5本。這還包括我們的教科書和課本。老師們、同學們，你想想，一個讀4.5本書的民族，怎么能夠跟讀65本書的民族去競爭。全世界的猶太人只有3千萬，是我們河南總人口的三分之一；以色列本土人口5百萬，比我們濮陽市稍多一些。但是猶太人創(chuàng)造的財富和奇跡，舉世聞名。近代這一兩百年的歷史，猶太人幾乎影響了全世界的思想。你看，馬克思是猶太人，馬克思徹底改變了我們對歷史的認識，對社會的認識；愛因斯坦是猶太人，他的相對論徹底改變了人類對于時間和空間的認識；弗洛伊德是猶太

人，他的精神分析學說徹底改變了人類對于自我的認識，讓人類發(fā)現(xiàn)了多層的自我。這就是猶太人。猶太人對于書的崇拜，差不多近乎于宗教；猶太人絕不允許把書踩在腳下。

而現(xiàn)在，我們中國的讀書狀況令人擔憂。當前，讀書的問題已經成為我們整個中華民族的大問題?，F(xiàn)在我們幾乎看不到有多少人真正在讀書。閑暇時間，我們聚在一起就噴個閑磕、喝個小酒；搓搓麻將、擠擠黑五。這實在是一件很危險的事情，因為人的素質就是在這樣一個過程中靜悄悄發(fā)生變化。

其次，讀書對一個人的成長也是至關重要的。在生活中，我們接觸一個人，只要和他一交談，你就能感覺到這個人的文化底蘊，就能感覺到這個人的品位、氣質。他的一種儒雅、博大，讓你樂于和他交流；可是另外一些人，你和他一交談，就會感覺他俗不可耐。這是什么原因呢？這往往跟他讀書的多少有直接的關系。一個人如果熱愛讀書，他就能從書本中得到情感的慰藉，找到人生的榜樣，他就會變得氣質高雅。有個文學家說過，我們讀書，書里面并沒有直接講修養(yǎng)、講哲學，但是一種美妙的修養(yǎng)和哲學會在閱讀的過程中毫無痕跡的滲入你的身體，滲入到你生命的深處，成為你生命的一部分。一些人甚至沒上過幾年學，但是他讀的書足以讓她擁有博大的胸懷，擁有豐富的智慧。著名作家鄧友梅，幾乎沒上過學，但是這絲毫不妨礙他成為了不起的作家，因為他讀了大量的書，是讀書改變了他。

老師們、同學們，我前面講的意思就是說，讀書既是民族素質提高的需要，也是我們個人成長發(fā)展的必須。當然，整個社會的讀書，整個民族的讀書，最根本的是我們學校的讀書。因為一個人的閱讀興趣、閱讀習慣主要是在學校養(yǎng)成的，當我們老師不讀書的時候，全社會的讀書就是一句空話。令人擔憂的現(xiàn)實是，讀書正在遠離校園。教師作為最應該閱讀的職業(yè)群體，也有許多人放棄了讀書，有不少人靠幾本教參在課堂上打拼。有些教師頂多不過讀幾本流行雜志。教書不讀書怎能教好書。更可怕的是，越來越多的老師并不因缺乏閱讀而羞愧；相反，專注于閱讀倒仿佛是一種病態(tài)，這種價值觀念的顛倒是非?？膳碌摹Ｔ趯拸V的人文領域中，能夠閱讀最基本的專業(yè)著作以及文章的教師究竟有多少呢？這種精神的荒漠化，導致的是教育的貧瘠，越來越多的學校只能依靠規(guī)訓、懲戒或者利誘來維持教學，所以就有了教育智慧的枯竭與職業(yè)倦怠現(xiàn)象。我當中心校校長第一天（3月15號）就到小學轉，發(fā)了個滿意度調查表，匯總后我發(fā)現(xiàn)我們鎮(zhèn)的老師的閱讀狀況和全國老師一樣令人擔憂，另外一些老師反映沒書可讀，不知道讀什么書?；谶@種情況，我們決定在全鎮(zhèn)中小學實施“書香致遠”讀書工程。孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。

通過讀書工程的實施，我們期望看到，每一個馬莊橋鎮(zhèn)的師生，都能捧起一套經典，與大師為友，與知識與友，與真理為友，用最靜心的閱讀，充實自己比天空更廣闊的心靈；我們期望看到：每一個馬莊橋鎮(zhèn)老師的家中都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至專業(yè)書籍，大至修身治國，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中；

我們期望看到，馬莊橋鎮(zhèn)的每一個班級每一個集體辦公室都能開辟讀書園地，閱讀經典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神。讓那些昭示自強不息品格的名言能響徹云霄，讓那些令人如沐春風的動人詩句充盈校園。

下面我說第二點：對這次工程實施的幾點希望

首先，希望大家要充分認識讀書的重要性，把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式。而不僅僅是讀書工程的強制要求。特別是作為教師，應當能夠從讀書中獲得快樂，在讀書中構筑自己的精神世界。讀書不是為了向同行炫耀，不是為了取得精神上的優(yōu)越感，也不是為了一個所謂的崇高的目的，而是為了自我完善、自我發(fā)展。著名作家商友敬先生曾經有過一篇文章《不讀書，怎么活？》，這個標題，過目不忘。張恨水晚年有一句話：“人可以不看病，但不能不看書”，雖然不能效仿，病該看還得看，但他那種把書看得比生命更可貴的境界，是值得我們精心品味的。宋代著名的文學家黃庭堅曾說:“人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味”。唯有經常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升主體的自省能力和綜合素質。在這次工程的實施中，我們必須明確的是讀書必須從校長開始，校長引領老師讀書，老師啟迪學生閱讀，全體校長向我看齊。讓我們共同努力，努力做一個書生校長、書香教師，堅守知識分子的人文情懷，使我們的校園少一點煙酒味，多一些書卷氣。

其次，要掌握正確的讀書原則和方法。古往今來，眾多名人、學者在讀書、治學的過程中，創(chuàng)造了許許多多讀書的原則和方法，值得我們學習和借鑒。比如：南宋著名哲學家、教育家朱熹是我國第一個系統(tǒng)研究讀書理論和讀書方法的人。他把“格物致知，讀書窮理”和“為學之實，固在實踐”作為讀書的基本原則，提出了“循序漸進、熟讀精度、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”的“二十四字”讀書法。另外根據(jù)美國心理學家和效率研究專家M．J．萊利博士的研究，人能夠集中精力的限度是25分鐘，如果超過25分鐘，就要分散精力。他于是提出了一種每天拿出25分鐘的業(yè)余時間集中精力讀書的25分鐘讀書法。運用這種方法，一年的閱讀量就相當于讀24本300頁的書，這種讀書方法主要強調要善于利用時間的“邊角余料”。同時也希望老師們和同學們發(fā)揚歐陽修“三上”的讀書精神，將學與思結合起來，既要讀有字之書，又要讀無字之書。

第三，要把讀書與做人結合起來，在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德。德國大文豪歌德曾經說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊屛覀兠恳粋€人都能做到與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博雅同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。我想，與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有活力。

最后，希望各位老師和同學積極參與讀書工程的各項活動，與書本拉近距離，與他人共享讀書的樂趣、體驗成長的快樂、發(fā)展的喜悅。把讀書獲取的知識，通過不斷的思考、交流和實踐，融會貫通，從而啟迪智慧，砥礪人生。熱忱期待濃郁的書香能夠充溢我們八所學校校園的每一個角落，熱忱期待我們每一名師生都能用實際行動來創(chuàng)造這種書香充溢的環(huán)境，學生在其間健康快樂地成長，老師在其間幸福完整的發(fā)展。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！碧岣呙總€公民的民族素質和文化底蘊，是現(xiàn)代社會的呼喚，是祖國騰飛的需要。我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想；我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活；我們在求索之路上實踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書，會使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，會使我們的思想更成熟、更健康；“好讀書、讀好書，會讀書、多讀書”，“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，必將成為我們馬莊橋鎮(zhèn)中小學全體師生堅定的信念和永恒的追求；讓讀書成為我們最自然的生命狀態(tài)。

第三篇：在 讀書工程啟動儀式上的講話

在“書香致遠讀書工程”啟動儀式上的講話

四月是一個洋溢著詩情的季節(jié)。在這個美好的季節(jié)里，今天我們共同迎來了一個飄灑書香的節(jié)日——“第15個世界讀書日”。這是一個世界性的節(jié)日，也是一個充滿智慧和魅力的節(jié)日，今年世界讀書日的主題是“讓我們一起走向閱讀社會”。

我鎮(zhèn)中心校經過研究，決定在今天這個特殊日子里，全面啟動全鎮(zhèn)中小學師生“書香致遠”讀書工程。借此機會，我講兩點意見：

一、讀書工程提出的原因。

首先，讀書對民族素質的提高非常重要。一個民族的精神境界，很大程度上取決于這個民族的閱讀習慣。世界上那些生命力強大的民族，幾乎都是熱愛閱讀的民族，善于閱讀的民族。

世界上哪個民族讀書意識最強？猶太人。猶太人平均每年每人讀書65本，我們中國是多少？有人統(tǒng)計過，每人每年4.5本。這還包括我們的教科書和課本。老師們、同學們，你想想，一個讀4.5本書的民族，怎么能夠跟讀65本書的民族去競爭。全世界的猶太人只有3千萬，是我們河南總人口的三分之一；以色列本土人口5百萬，比我們濮陽市稍多一些。但是猶太人創(chuàng)造的財富和奇跡，舉世聞名。近代這一兩百年的歷史，猶太人幾乎影響了全世界的思想。你看，馬克思是猶太人，馬克思徹底改變了我們對歷史的認識，對社會的認識；愛因斯坦是猶太人，他的相對論徹底改變了人類對于時間和空間的認識；弗洛伊德是猶太人，他的精神分析學說徹底改變了人類對于自我的認識，讓人類發(fā)現(xiàn)了多層的自我。這就是猶太人。猶太人對于書的崇拜，差不多近乎于宗教；猶太人絕不允許把書踩在腳下。

而現(xiàn)在，我們中國的讀書狀況令人擔憂。當前，讀書的問題已經成為我們整個中華民族的大問題。現(xiàn)在我們幾乎看不到有多少人真正在讀書。閑暇時間，我們聚在一起就噴個閑磕、喝個小酒；搓搓麻將、擠擠黑五。這實在是一件很危險的事情，因為人的素質就是在這樣一個過程中靜悄悄發(fā)生變化。

其次，讀書對一個人的成長也是至關重要的。在生活中，我們接觸一個人，只要和他一交談，你就能感覺到這個人的文化底蘊，就能感覺到這個人的品位、氣質。他的一種儒雅、博大，讓你樂于和他交流；可是另外一些人，你和他一交談，就會感覺他俗不可耐。這是什么原因呢？這往往跟他讀書的多少有直接的關系。一個人如果熱愛讀書，他就能從書本中得到情感的慰藉，找到人生的榜樣，他就會變得氣質高雅。有個文學家說過，我們讀書，書里面并沒有直接講修養(yǎng)、講哲學，但是一種美妙的修養(yǎng)和哲學會在閱讀的過程中毫無痕跡的滲入你的身體，滲入到你生命的深處，成為你生命的一部分。一些人甚至沒上過幾年學，但是他讀的書足以讓她擁有博大的胸懷，擁有豐富的智慧。著名作家鄧友梅，幾乎沒上過學，但是這絲毫不妨礙他成為了不起的作家，因為他讀了大量的書，是讀書改變了他。老師們、同學們，我前面講的意思就是說，讀書既是民族素質提高的需要，也是我們個人成長發(fā)展的必須。當然，整個社會的讀書，整個民族的讀書，最根本的是我們學校的讀書。因為一個人的閱讀興趣、閱讀習慣主要是在學校養(yǎng)成的，當我們老師不讀書的時候，全社會的讀書就是一句空話。令人擔憂的現(xiàn)實是，讀書正在遠離校園。教師作為最應該閱讀的職業(yè)群體，也有許多人放棄了讀書，有不少人靠幾本教參在課堂上打拼。有些教師頂多不過讀幾本流行雜志。教書不讀書怎能教好書。更可怕的是，越來越多的老師并不因缺乏閱讀而羞愧；相反，專注于閱讀倒仿佛是一種病態(tài)，這種價值觀念的顛倒是非?？膳碌摹Ｔ趯拸V的人文領域中，能夠閱讀最基本的專業(yè)著作以及文章的教師究竟有多少呢？這種精神的荒漠化，導致的是教育的貧瘠，越來越多的學校只能依靠規(guī)訓、懲戒或者利誘來維持教學，所以就有了教育智慧的枯竭與職業(yè)倦怠現(xiàn)象。我當中心校校長第一天（3月15號）就到小學轉，發(fā)了個滿意度調查表，匯總后我發(fā)現(xiàn)我們鎮(zhèn)的老師的閱讀狀況和全國老師一樣令人擔憂，另外一些老師反映沒書可讀，不知道讀什么書?；谶@種情況，我們決定在全鎮(zhèn)中小學實施“書香致遠”讀書工程。孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。

通過讀書工程的實施，我們期望看到，每一個馬莊橋鎮(zhèn)的師生，都能捧起一套經典，與大師為友，與知識與友，與真理為友，用最靜心的閱讀，充實自己比天空更廣闊的心靈；我們期望看到：每一個馬莊橋鎮(zhèn)老師的家中都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至專業(yè)書籍，大至修身治國，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中；我們期望看到，馬莊橋鎮(zhèn)的每一個班級每一個集體辦公室都能開辟讀書園地，閱讀經典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神。讓那些昭示自強不息品格的名言能響徹云霄，讓那些令人如沐春風的動人詩句充盈校園。

下面我說第二點：對這次工程實施的幾點希望

首先，希望大家要充分認識讀書的重要性，把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式。而不僅僅是讀書工程的強制要求。特別是作為教師，應當能夠從讀書中獲得快樂，在讀書中構筑自己的精神世界。讀書不是為了向同行炫耀，不是為了取得精神上的優(yōu)越感，也不是為了一個所謂的崇高的目的，而是為了自我完善、自我發(fā)展。著名作家商友敬先生曾經有過一篇文章《不讀書，怎么活？》，這個標題，過目不忘。張恨水晚年有一句話：“人可以不看病，但不能不看書”，雖然不能效仿，病該看還得看，但他那種把書看得比生命更可貴的境界，是值得我們精心品味的。宋代著名的文學家黃庭堅曾說:“人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味”。唯有經常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，不斷提升主體的自省能力和綜合素質。在這次工程的實施中，我們必須明確的是讀書必須從校長開始，校長引領老師讀書，老師啟迪學生閱讀，全體校長向我看齊。讓我們共同努力，努力做一個書生校長、書香教師，堅守知識分子的人文情懷，使我們的校園少一點煙酒味，多一些書卷氣。

其次，要掌握正確的讀書原則和方法。古往今來，眾多名人、學者在讀書、治學的過程中，創(chuàng)造了許許多多讀書的原則和方法，值得我們學習和借鑒。比如：南宋著名哲學家、教育家朱熹是我國第一個系統(tǒng)研究讀書理論和讀書方法的人。他把“格物致知，讀書窮理”和“為學之實，固在實踐”作為讀書的基本原則，提出了“循序漸進、熟讀精度、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志”的“二十四字”讀書法。另外根據(jù)美國心理學家和效率研究專家M．J．萊利博士的研究，人能夠集中精力的限度是25分鐘，如果超過25分鐘，就要分散精力。他于是提出了一種每天拿出25分鐘的業(yè)余時間集中精力讀書的25分鐘讀書法。運用這種方法，一年的閱讀量就相當于讀24本300頁的書，這種讀書方法主要強調要善于利用時間的“邊角余料”。同時也希望老師們和同學們發(fā)揚歐陽修“三上”的讀書精神，將學與思結合起來，既要讀有字之書，又要讀無字之書。

第三，要把讀書與做人結合起來，在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德。德國大文豪歌德曾經說過，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讓我們每一個人都能做到與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博雅同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。我想，與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有活力。

最后，希望各位老師和同學積極參與讀書工程的各項活動，與書本拉近距離，與他人共享讀書的樂趣、體驗成長的快樂、發(fā)展的喜悅。把讀書獲取的知識，通過不斷的思考、交流和實踐，融會貫通，從而啟迪智慧，砥礪人生。熱忱期待濃郁的書香能夠充溢我們八所學校校園的每一個角落，熱忱期待我們每一名師生都能用實際行動來創(chuàng)造這種書香充溢的環(huán)境，學生在其間健康快樂地成長，老師在其間幸福完整的發(fā)展。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！碧岣呙總€公民的民族素質和文化底蘊，是現(xiàn)代社會的呼喚，是祖國騰飛的需要。我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想；我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活；我們在求索之路上實踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書，會使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，會使我們的思想更成熟、更健康；“好讀書、讀好書，會讀書、多讀書”，“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，必將成為我們馬莊橋鎮(zhèn)中小學全體師生堅定的信念和永恒的追求；讓讀書成為我們最自然的生命狀態(tài)。

第四篇：在高爐工程啟動儀式上的講話

在***高爐工程啟動儀式上的講話

公司總經理：

尊敬的***副省長，各位領導、各位來賓、同志們：

大家上午好。

今天，我們在這里隆重集會，共同為***有限公司高爐工程舉行啟動儀式，這是***公司全體員工熱切期望的事情，今天也是令***公司全體員工激動和永久紀念的日子。在此，我代表***公司對應邀參加今天啟動儀式的各位領導和各位來賓表示熱烈的歡迎。

**廠區(qū)高爐工程是實施節(jié)能減排、淘汰落后產能的重要舉措，是**集團實施“十二五”規(guī)劃的重要步驟，***公司將抓住這難得的歷史發(fā)展機遇，精心組織，扎實工作，確保此項工程按期投產。在這里，我表個態(tài)，我們決不會讓各級領導失望，一定會全力抓好這個項目，將高爐建成國內同類型高爐中技術裝備、生產工藝最先進的高爐。一是嚴格按照公司相關工程管理制度，對工程項目實施規(guī)范管理，認真落實好設計、招標、議標、監(jiān)督、審計、驗收等各個環(huán)節(jié)；二是集中力量，調集技術骨干駐工地全程參與新1高爐建設，抓好質量監(jiān)管，確保工程質量；三是積極與施工方溝通和配合，主動協(xié)調解決施工中遇見的困難，確保工程建設的有序開展；四是做好生產組織與施工建設的協(xié)調工作，相關單位及部室要精心組織、合理調配，既要保證工程項目的實施，又 #

要保證生產經營的有序開展。

今天的啟動儀式，標志著***公司節(jié)能減排、淘汰落后、等量置換已經進入具體實施階段，這將是一個永載史冊的日子。我們深知，建設好這各項目，對于***公司未來發(fā)展起著至關重要的作用。我們將以今天的啟動儀式為新的起點，迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新的飛躍！

最后，預祝高爐工程啟動儀式圓滿成功！

第五篇：在啟動儀式上的講話

在碧桂園實踐活動儀式上的講話

尊敬的李廣奇總經理，親愛的碧桂園-鳳凰灣的工人朋友們，老師們，同學們：

大家上午好！

今天，我們新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院的大學生“兩學一做”黨員專題社會實踐服務團來到碧桂園-鳳凰灣。在這里，我首先代表學院向給予本次活動關心、支持和指導的碧桂園-鳳凰灣營銷中心李廣奇總經理及全體員工表示衷心的感謝，向參加本次活動的工人朋友們、老師們、同學們表示親切的問候！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。大學生暑期社會實踐是青年學生受教育、長才干、作貢獻的主要渠道。今年，我院的大學生暑期社會實踐活動主要圍繞“兩學一做”黨員教育活動和慶祝建黨95周年進行，旨在引導大學生牢記黨的光榮歷史，進一步端正思想態(tài)度，強化宗旨觀念，勇于擔當作為，將“全心全意為人民服務”落實到行動中，切實服務大學生成長成才。強調大學生社會實踐活動要學用結合，知行合一，緊密結合專業(yè)特點，突出醫(yī)學專業(yè)特色，堅持社會實踐與社會服務、專業(yè)學習、責任意識和政治理想的有機結合，在活動中真正做到傾心、傾情、傾力，真幫、真助、真干。

今天我們實踐活動的主題是 “醫(yī)學科普與健康關愛”，所涉及的服務項目有暑期安全及緊急救援知識的宣傳、演示和培訓，血壓測量，血糖檢測，心電檢測等。在活動中，還會有專業(yè)的老師為需要的朋友有針對性地答疑解惑，希望用我們所學的醫(yī)學專業(yè)知識和掌握的醫(yī)學資源回報社會，為碧桂園項目中辛苦的工人朋友們的健康服務。

朋友們，“扶一株春蕾，爭一份春光；獻一份愛心，贏一片希望”，在社會實踐的過程中，我們不僅傳遞愛心，送去溫暖，提高技能，更重要的是讓大學生在為百姓的服務中真正了解社會實踐的意義，理解“健康所系、性命相托”的醫(yī)學誓言！

再次感謝各位領導、朋友、老師和同學們，預祝新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院“兩學一做”黨員專題實踐活動圓滿成功！謝謝大家！

在大學生社會實踐活動啟動儀式上的致辭

開安鎮(zhèn)黨委書記

王純敏

2011 年 7 月 15 日

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在這里隆重舉行“永遠跟黨走——大學生社會 實踐活動”啟動儀式。首先，我代表開安鎮(zhèn)黨委、政府向吉林

大學建筑工程學院大學生社會實踐活動基地的正式揭牌表 示熱烈的祝賀，向參加啟動儀式的各位領導、老師和同學們 表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

大學生社會實踐活動基地的成立，是我縣深化“創(chuàng)先爭

優(yōu)”活動和“三幫扶”活動的具體體現(xiàn)，是我縣凝煉資源優(yōu)勢，加強與高校聯(lián)系，提升科技競爭力的有力舉措，為我們開安 鎮(zhèn)實施“富民強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略注入了新鮮血液，提供了有力支持。自農安縣開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三幫扶”活動以來，我們緊緊 圍繞“創(chuàng)建堅強堡壘，爭當先鋒模范，推進三大戰(zhàn)略，實現(xiàn)富

民強鎮(zhèn)”的主題，大力實施“農牧立鎮(zhèn)、工業(yè)強鎮(zhèn)、商貿興鎮(zhèn)” 的發(fā)展戰(zhàn)略，去年全鎮(zhèn)地區(qū)生產總值達到 13 億元，增幅達 到 30% ；全口徑收入完成 995 萬元，農民純人均收入達到 6600 元，比上一分別增長了 11.3% 和 13.8%。

這次實踐活動所在的新開河村是我鎮(zhèn)的薄弱村，村里有

很多的困難戶和困難學生，是我們鎮(zhèn)“三幫扶”工作的重點目

標村。

在這次社會實踐活動中，相信同學們一定會腳踏實地，深入群眾，勇于實踐，學以致用，充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互 助、進步”的志愿者精神，服務基層，服務群眾，增強為人民 服務的本領。

我們開安鎮(zhèn)黨委政府將大力支持社會實踐活動基地的

建設，努力為吉林大學建筑工程學院同學們的社會實踐活動 做好服務工作。同時希望實踐基地能在促進高校與地方和諧 發(fā)展中起到科技支撐作用，為我們開安鎮(zhèn)的發(fā)展提供智力支 持。

最后，祝各位領導和各位來賓身體健康，工作順利，萬 事如意！祝同學們在開安鎮(zhèn)的實踐活動期間生活愉快、實踐 開心、收獲豐碩！謝謝大家！