第一篇：幼教中心突發(fā)安全事故緊急疏散預(yù)案（大全）

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門的要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

二、應(yīng)急處理指揮機構(gòu):

xx園長為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責人；

各分園園長為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責人和信息傳遞負責人；

各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行疏散；

門衛(wèi)專門負責與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；

后勤人員專門負責臨時救護工作。

三、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案:

當發(fā)生地震、建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：

1、事故現(xiàn)場的教師一定要臨危不亂，一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構(gòu)。

2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）用哨子發(fā)出緊急集合信號。

（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

（3）各班主任、當班教師立即指揮學(xué)生按順序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

（4）疏散地點一般以學(xué)校操場為集結(jié)點，如遇緊急情況，直接疏散出校門。

四、突發(fā)事件處置方法:

如發(fā)生下例情況，任何一名教師都要自己的生命來保護好每一名幼兒不受到傷害。

1、遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)加以阻止，不得放行。

2、若來人已強行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者查清逐出。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。當班教師轉(zhuǎn)移幼兒至安全的地帶。

4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關(guān)閉校門。

5、如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

五、學(xué)校樓道安全管理措施及疏散預(yù)案:

1、凡是有學(xué)生在學(xué)校就有教師管理，保護學(xué)生；學(xué)生在校有多晚，教師 就要有多晚。

2、為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的上下樓，當天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師負責樓道口進行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

3、各班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學(xué)的教育，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

4、學(xué)?？倓?wù)處要不定期的對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施；樓梯照明等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。

為認真貫徹、落實幼兒園安全工作要求，貫徹“誰主管、誰負責”的工作方針，做到管理有方、措施有力、治理有效，確保內(nèi)部穩(wěn)定，工作有序，特制定措施如下：

第二篇：幼教中心突發(fā)安全事故緊急疏散預(yù)案

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門的要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

二、應(yīng)急處理指揮機構(gòu):xx園長為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責人；各分園園長為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責人和信息傳遞負責人；各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行疏散；

門衛(wèi)專門負責與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜；后勤人員專門負責臨時救護工作。

三、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案:當發(fā)生地震、建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：

1、事故現(xiàn)場的教師一定要臨危不亂，一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構(gòu)。

2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：（1）用哨子發(fā)出緊急集合信號。（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。（3）各班主任、當班教師立即指揮學(xué)生按順序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。（4）疏散地點一般以學(xué)校操場為集結(jié)點，如遇緊急情況，直接疏散出校門。

四、突發(fā)事件處置方法:

如發(fā)生下例情況，任何一名教師都要自己的生命來保護好每一名幼兒不受到傷害。

1、遇來人來訪不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)加以阻止，不得放行。

2、若來人已強行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者查清逐出。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。當班教師轉(zhuǎn)移幼兒至安全的地帶。

4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關(guān)閉校門。

5、如有事件發(fā)生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

五、學(xué)校樓道安全管理措施及疏散預(yù)案:

1、凡是有學(xué)生在學(xué)校就有教師管理，保護學(xué)生；學(xué)生在校有多晚，教師 就要有多晚。

2、為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證學(xué)生有規(guī)律、守秩序的上下樓，當天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師負責樓道口進行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

3、各班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學(xué)的教育，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

4、學(xué)?？倓?wù)處要不定期的對學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施；樓梯照明等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。

為認真貫徹、落實幼兒園安全工作要求，貫徹“誰主管、誰負責”的工作方針，做到管理有方、措施有力、治理有效，確保內(nèi)部穩(wěn)定，工作有序，特制定措施如下：

（1）（2）

一、治安方面處置：

1、發(fā)現(xiàn)緊急情況，門衛(wèi)第一時間按下緊急報警按鈕。

2、各班教師首先要保護幼兒的人身安全。

3、組織應(yīng)急處置小組人員立即到崗，保護校園內(nèi)師生安全。

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4、110到警后，協(xié)助警察處理事件，保護好現(xiàn)場。

5、及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

6、掌握現(xiàn)場情況，認真仔細調(diào)查。

7、認真提供所知情況。

8、查明問題原因和損失情況，提出處理意見。

9、向上級部門報告處理結(jié)果。

二、火警方面處置：

1、發(fā)現(xiàn)火警，立即報警119，同時切斷電源，告知全園，立即組織學(xué)生從安全出口疏散，并組織人員滅火。

2、安置受傷人員救治。

3、及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

4、查明火警原因和損失情況，提出處理意見。

5、向上級部門報告處置情況。

三、防盜方面處置：

1、保護現(xiàn)場，報警110。

2、向上級部門報告。

3、掌握現(xiàn)場情況，認真仔細調(diào)查，向公安部門提供情況。

4、上報丟失情況、采取措施。

四、食品衛(wèi)生方面處置：

1、幼兒食品留樣放入冷藏室，時間標清，量夠。

2、發(fā)現(xiàn)幼兒進食后出現(xiàn)不良反映，立即送醫(yī)院檢查，同時通知家長，并上報。

3、吃過飯菜留樣待查，并組織人員調(diào)查原因，追究責任人責任。

4、向上級部門報告處置情況。

五、幼兒意外傷害處置：

1、發(fā)生幼兒意外傷害后保健醫(yī)生不能處理的，第一時間送往醫(yī)院檢查治療，并在第一時間通知家長，第一時間上報。

2、查明意外發(fā)生原因，明確責任。

3、按照學(xué)生傷害條例之規(guī)定，明確責任，嚴肅處理。

4、做好家長工作，以達到家園共同協(xié)調(diào)處理。

5、向上級部門匯報處置情況。

六、各類傳染病處置：

1、加強晨檢，密切關(guān)注幼兒身體狀況。

2、體溫超過38度予以登記，及時送醫(yī)院、通知家長，對患者進行跟蹤觀察。

3、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒，立即隔離，對患兒接觸過的物品進行徹底消毒，有必要時全班隔離。

4、發(fā)生群發(fā)性傳染病，追究有關(guān)人員責任。

5、及時向上級匯報處置情況。

xx市xx幼教中心

2011年5月14日

(1)(2)

第三篇：校園突發(fā)安全事故學(xué)生緊急疏散演練方案

溫泉鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

校園突發(fā)安全事故學(xué)生緊急疏散演練方案

一、演練內(nèi)容、時間、地點

內(nèi)容：校園突發(fā)安全事故學(xué)生緊急疏散

為了提高全校師生安全應(yīng)急反應(yīng)能力，增加師生安全防患意識，提高師生自我保護能力，確保師生人身安全，校務(wù)會討論決定舉行安全事故緊急疏散演練。為了使演練工作有力、有序、有效進行，特制定本方案。

時間：2012年5月18日下午3點28分。

地點：從化市溫泉鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校園，實地演練。

二、演練原則

1、堅持以人為本，師生生命高于一切的原則；

2、堅持“預(yù)防為主，安全有備，提高警惕，群防群治”的原則；

3、堅持沉著冷靜應(yīng)對、積極主動處置的原則。

三、演練目標

安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

四、組織機構(gòu)

成立演習指揮部，負責演練過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

總 指 揮：劉少玲

副總指揮：張耀雄

成員：全體行管人員、年級組長

五、學(xué)習動員

1、召開全體教職工動員會議，組織教職工認真學(xué)習《演練方案》，了解演練程序，掌握演練要領(lǐng)，明確職責要求，提高思想認識，確保演練有序進行。

2、召開各班級學(xué)生動員會議，組織學(xué)生認真學(xué)習《演練方案》，熟悉演練要領(lǐng)，明確演練要求，遵守演練紀律，確保演練安全進行。

六、演練程序

（一）發(fā)出緊急疏散指令

1、總指揮宣布緊急疏散演練開始。

2、樓梯口疏散人員一邊吹哨子一邊緊急趕往各自的指定地點。

新教學(xué)樓：

樓層總負責---張耀雄 譚炳森

樓梯負責：西樓梯：朱慧娟；東樓梯：莫桂興 樓層引導(dǎo)員：

一層：西樓梯口---朱凱玲；東樓梯口---郭悅花 二層：西樓梯口---葉秀娟；東樓梯口---徐燕蘭 三層：西樓梯口---李金燎；東樓梯口---李健忠 四層：西樓梯口---黃樹勛；東樓梯口---李健強 五層：西樓梯口---張定娟；東樓梯口---李錦蓮 疏散地：運動場 運動場總負責：李堅強

進場路口引導(dǎo)員：葉志明 鄭志聰 李麗珍 鄒麗云 曾艷芬

（二）迅速組織學(xué)生撤離

1、各班當班科任教師立即停課，組織學(xué)生按指定線路和疏散秩序開始撤離。

2、無課的班主任迅速趕往本班教室與科任教師一起組織學(xué)生疏散，其他教師和工勤人員迅速趕往就近班級協(xié)助組織學(xué)生疏散。

3、任何教師無條件接受指揮部臨時調(diào)遣。

（三）緊急救援滯留人員

1、各班學(xué)生疏散到操場集中后，班主任應(yīng)迅速清點學(xué)生人數(shù)，并向指揮部報告。臨時指揮部設(shè)在考勤點。

2、指揮部組織教職工對教室滯留人員開展緊急救援。

3、需要時，請求消防及醫(yī)療人員緊急救援，同時向上級主管部門報告。

（四）總結(jié)講評，宣布演練結(jié)束。

七、注意事項

1、演練全過程，全體教師必須嚴肅對待、認真組織，所有同學(xué)必須嚴格服從指揮，把演練當作實戰(zhàn)，確保演練順利進行并取得預(yù)期效果。

2、學(xué)生撤離教室時，可以從前后門同時出，但必須按指定線路，由班主任在前面帶隊，其他班干部在中間護送，班長押后，二路縱隊安全撤離。

3、學(xué)生從樓道疏散時一律靠右行走，要求保持嚴肅，嚴禁說話、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，做到有序疏散。遇到前面隊伍停止時，后面同學(xué)應(yīng)立即停止，防止踩踏事故發(fā)生。

4、樓道中要求有序急行，出樓梯口后快速跑進操場指定位置。

八、疏散步驟

1、警報聲響起或疏散指令發(fā)出后，全校師生立即啟動《校園突發(fā)事件安全演練方案》。

2、上課老師（班主任）聽到警報或接到指令后，第一時間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

3、引導(dǎo)員聽到警報或疏散指令后，第一時間吹響疏散哨聲并前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持冷靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。

4、學(xué)生撤離樓梯后上課老師（班主任）立即向樓層總負責人報告撤離情況，報告內(nèi)容：報告某某，某年級某班已安全撤離教室，報告完畢。樓層總負責向總指揮報告。

5、指揮部根據(jù)報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。

6、全校師生安全撤離后，班主任立即進行人員的清點，向年級組長報告清點情況，報告內(nèi)容：報告年級組長，某班實際多少人，安全撤離多少人，報告完畢。年級組長向運動場總負責報告情況，報告內(nèi)容：報告某某，某年級實際多少人，安全撤離多少人，報告完畢。運動場總負責向總指揮匯報情況。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

7、疏散結(jié)束后，由指揮長做演練點評，點評結(jié)束后各班按廣播操出操路線返回教室。

九、邀請派出所的民警前來指導(dǎo)和示范及講解

十、其他事項

1、思想重視，不能以游戲心態(tài)對待演練，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。

2、組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責，熟悉疏散路線。

3、組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。

4、加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。

從化市溫泉鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

2012年5月11日

第四篇：賈寨小學(xué)安全事故緊急疏散預(yù)案

賈寨小學(xué)安全事故緊急疏散預(yù)案

為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實際，特制定本校安全事故緊急疏散預(yù)案：

一、進一步加強學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識。

1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學(xué)生開展針對性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學(xué)生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會、班會課時間對學(xué)生進行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責： 少先大隊要利用集體廣播的時間，向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的哪些樓梯樓道，如：出操、升旗儀式、上專用室上課、上下午入學(xué)放學(xué)、社會實踐活動、發(fā)生緊急事故等等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值日護導(dǎo)老師檢查的落實工作。

教導(dǎo)處要從學(xué)生實際出發(fā)，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是教師上課時，對學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；三是專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生。

后勤處主任要定期不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

值日的安全護導(dǎo)老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學(xué)生課間活動的安全。

學(xué)生參加集會、做操及學(xué)校組織的集體活動時，必須由班主任和該班的任課教師帶隊按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時必須由班主任老師親自帶領(lǐng)學(xué)生出校門。

2、制定學(xué)生疏散預(yù)案。

上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏，便于及時有效地疏散。

課間操學(xué)生上下樓明確規(guī)定。下樓時：一、二、三年級學(xué)生直接出班，在教學(xué)樓前站隊。二樓的四至六年級沿樓梯下樓，依次順序為：五（1）、四（1）、三二六（1）、六（2），由該節(jié)任課教師和班主任帶領(lǐng)，全部帶到操場。

在樓梯值日的老師，按學(xué)校安排的時間和護導(dǎo)區(qū)域，要求準時到崗，認真負責，隨時注意學(xué)生上下樓的安全。

一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，以便學(xué)校及時組織人員進行疏散。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場，必須在第一時間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對學(xué)生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

第五篇：緊急疏散演練預(yù)案

緊急疏散演練預(yù)案

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、實施對象和范圍

當發(fā)生重大災(zāi)害性事故等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。

二、機構(gòu)設(shè)置與職責

成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：唐彥 成員：全體教職員工

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

1、現(xiàn)場指揮組：唐彥 羅利 鄺意成基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。

2、緊急疏散組：各班班主任

基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

3、傷員救護組：鄺高友

基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。

三、處置原則

（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實快。

（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

四、演練具體步驟

（一）演練時間

10月13日下午最后一節(jié)課

（二）演練分工

1、羅利--負責播放報警聲

2、鄺意成--負責操場安全

3、鄺高友--樓道安全

5、班主任--負責教室安全及緊急疏散引導(dǎo)員

（三）演練步驟

1、各班主任提前做好學(xué)生的緊急疏散知識講解：聽到演練開始的命令后，迅速從前后教室門出教室，身體緊靠墻壁，彎腰護頭，聽從老師指揮；樓上三四年級各分一隊下樓，行動要迅速；見到同學(xué)摔倒，要及時扶起，避免踩踏。

2、班主任在教室待命，聽到廣播播放報警音時，立即組織學(xué)生疏散到學(xué)校操場集合點（課間操位置），并保持抱頭蹲姿，聽到廣播“演練結(jié)束”時，恢復(fù)站姿。

鄺鄘小學(xué)