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      2012年上期招生工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 03:11:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012年上期招生工作總結(jié)

      2012年上期招生工作總結(jié)

      今年,我校招生工作雖然不盡人意,不像想象中的那么完美,但是卻是我們?nèi)w教職工全力以赴得到的果實(shí),能有今天的成績(jī),不是哪一個(gè)人的功勞,要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,要感謝主管招生的領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,更要感謝全體老師們的共同努力。

      第一:拓寬渠道

      在招生工作的黃金時(shí)段中,每分每秒都很重要,要盡快地和周邊朋友聯(lián)系,從他們那里收集更多的信息,以便于以后的聯(lián)系,再通過(guò)聯(lián)系他們,從他們那里盡可能都收集需要這種成人教育的信息,第二:加強(qiáng)溝通

      在考試前后,我們了解了許多學(xué)生的情況,包括學(xué)習(xí)、生活等。在考試前,我們盡量的幫助他們,讓他們認(rèn)識(shí)成考,認(rèn)識(shí)我們學(xué)校!在考前,要多和大家溝通,給他們心里減壓,以至于更好地面對(duì)考試,發(fā)揮自己的水平,這樣讓大家知道我們是在幫助他,讓他們知道我們是他們的朋友。對(duì)于招生過(guò)程中的困難我給予部分建議:

      在招生過(guò)程中會(huì)遇到很多困難,如果當(dāng)跟他們講解我們學(xué)校的時(shí)候,他們不認(rèn)真聽你說(shuō),你應(yīng)該改變一下思路,最好用問(wèn)答的方式進(jìn)行交流;如果在招生過(guò)程中對(duì)于他們的問(wèn)

      題,你一瞬間想不起來(lái)怎么回答他,你也不要誠(chéng)實(shí)的說(shuō):“我不知道”。這樣也不好,你應(yīng)該說(shuō):“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我還是第一次碰到,我會(huì)回去查一下資料,了解了以后我會(huì)告訴你的。

      在招生即將結(jié)束之際,恰逢收獲的季節(jié),也給我們?nèi)缦聠⑹竞透形颍?/p>

      第一:加大宣傳力度。讓社會(huì)認(rèn)識(shí)我們、肯定我們。

      第二,加強(qiáng)服務(wù),學(xué)校關(guān)于成人教育的各個(gè)崗位需要高質(zhì)量服務(wù),做到熱情、細(xì)心、不厭其煩。

      總結(jié)以上各點(diǎn),我們認(rèn)為招生是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,要多向他人學(xué)習(xí),特別要向有經(jīng)驗(yàn)的招生人員學(xué)習(xí),了解在招生過(guò)程中的難題,在以后的工作中會(huì)很有幫助的。無(wú)論在做什么事,心態(tài)很重要,如果怕吃苦,什么事也做不成,好的心態(tài)能更出色地完成好本職工作。

      瀏陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校2012年3月

      第二篇:2012—2013學(xué)年上期招生就業(yè)辦期末工作總結(jié)

      全力以赴用心工作

      2012—2013學(xué)年上期招生就業(yè)辦期末工作總結(jié)

      2012年8月被提拔為****招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人,同時(shí)兼任3個(gè)專業(yè)九個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué)工作、11電2班主任工作以及德育處副主任工作。這些繁瑣的工作使我感受到了很大的壓力和責(zé)任,而每一項(xiàng)工作都不容忽視,因?yàn)樗P(guān)系著每一位學(xué)生的前途。正是這樣的原因才讓我下定決心,克服一切困難用全力以赴的態(tài)度面對(duì)所有工作。

      在工作期間得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,并在全校教師的大力支持下;招生就業(yè)辦工作才能得以正常推進(jìn)。應(yīng)對(duì)不斷變化的招生就業(yè)市場(chǎng),完成了學(xué)校下達(dá)的招生和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將本期的工作匯報(bào)如下:

      一、招生工作方面:

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體教師共同努力下,本學(xué)期我校的招生人數(shù)達(dá)到了310人,其中縣內(nèi)273人、縣外37人。

      具體工作措施:

      1、根據(jù)學(xué)校招生工作的總體安排,隨著市場(chǎng)變化,認(rèn)真分析并制定****招生方案,多次聽取全校教職工的意見和建議后,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后制定。

      2、收集、整理有關(guān)信息資料,制作各項(xiàng)招生簡(jiǎn)章、宣傳畫和噴繪。

      3、深入細(xì)致地開展招生工作,全面地宣傳學(xué)校

      (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得當(dāng)

      招生工作是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。關(guān)系到每位教師的切身利益,因此從校領(lǐng)導(dǎo)到老師都非常關(guān)心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議,研究招生方案,部署招生工作,以招生就業(yè)辦牽頭,抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的教師成立招生進(jìn)班宣講小組。針對(duì)職高招生,在每年的初升高之前的5月份,組織招生進(jìn)班宣講小組到各中學(xué),采取直接與九年級(jí)學(xué)生見面的方式,宣傳國(guó)家職業(yè)教育的有關(guān)政策、發(fā)放招生簡(jiǎn)章并利用多媒體展示、三個(gè)專業(yè)招生學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演等,更直觀、全面的宣傳學(xué)校,讓初三學(xué)生了解我校。

      (2)在招生過(guò)程中重視班主任和家長(zhǎng)的作用

      我們所面對(duì)的被招初三學(xué)生心理特點(diǎn)有:從眾性、主觀意識(shí)不強(qiáng)受外界的影響較容易,所以在招生過(guò)程中家長(zhǎng)和班主任的重要性不容忽視,只要是家長(zhǎng)和班主任認(rèn)可學(xué)校的意見達(dá)成一致,那再做學(xué)生工作十有八九。

      (3)做好學(xué)生咨詢、新生到校的接待及錄取工作。

      組織招生內(nèi)勤組全體人員對(duì)來(lái)學(xué)校參觀咨詢的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行耐心的、不厭其煩地介紹和講解,主動(dòng)陪同參觀,做到熱情周到;對(duì)到學(xué)校報(bào)到的新生做好登記報(bào)名等接待工作,對(duì)于還沒(méi)有選好專業(yè)的新生,針對(duì)我校學(xué)生管理、專業(yè)特色、成人高考優(yōu)勢(shì)及就業(yè)優(yōu)勢(shì)等方面,進(jìn)行耐心細(xì)致的宣傳講解。真正做到讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生滿意。

      二、就業(yè)工作方面: 就業(yè)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,學(xué)生的畢業(yè)去向與安置的好壞直接影響以后的招生工作。我校共有頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生共計(jì)297人,共7個(gè)班。其中參軍學(xué)生人數(shù)、進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府人數(shù)占6%,對(duì)口就業(yè)率

      達(dá)到85%,學(xué)生自主就業(yè)率為9%,本學(xué)期共對(duì)17名三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行二次就業(yè)推薦。

      具體工作措施:

      1、二次就業(yè)推薦工作準(zhǔn)備

      (1)需要二次就業(yè)推薦學(xué)生的個(gè)人情況了解,如:工作待遇、工作性質(zhì)、工作地點(diǎn)等。

      (2)按學(xué)生意向考察、聯(lián)系用人單位,并做好面試、住宿等工作。

      (3)做好學(xué)生二次就業(yè)前的安全教育,并及時(shí)告知家長(zhǎng)、班主任該學(xué)生就業(yè)情況,做好跟蹤服務(wù)工作。

      2、搜集就業(yè)信息,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

      在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,我通過(guò)走進(jìn)企業(yè),主動(dòng)聯(lián)系;參加企業(yè)活動(dòng)等方式,進(jìn)一步與省內(nèi)外、市、縣內(nèi)的大中型企業(yè)加強(qiáng)了交流,掌握旅游專業(yè)就業(yè)單位信息10個(gè),實(shí)地考察了其中8家單位、電子計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)單位信息20個(gè),實(shí)地考察其中2家單位、對(duì)學(xué)前教育專業(yè)4所就業(yè)單位進(jìn)行了實(shí)地考察。

      3、做好上崗學(xué)生的跟蹤服務(wù)工作

      組織畢業(yè)班班主任每月與就業(yè)學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系,了解詢問(wèn)學(xué)生在用人單位的工作、學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)將信息反饋到招就辦。由招就辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)用人單位解決他們?cè)诠ぷ髦械牟环€(wěn)定因素,做好思想工作,這樣既能了解學(xué)生的就業(yè)情況,又能掌握所在企業(yè)的基本情況。

      存在的不足和下期想法:

      招生

      1、由于處于新接手這項(xiàng)工作尚在探索時(shí)期,還沒(méi)能制定出比較完善的招生、管理制度

      2、對(duì)招生教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度不夠

      3、招生簡(jiǎn)章的圖片更新率比較低,下期爭(zhēng)取能達(dá)到80%以上 就業(yè)

      1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的力度,從從一年級(jí)學(xué)生抓起,通過(guò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座、職業(yè)規(guī)劃講座、學(xué)生進(jìn)企業(yè)見習(xí)等活動(dòng)。將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個(gè)育人過(guò)程,幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,幫助學(xué)生做好自我定位,引導(dǎo)學(xué)生正確處理好工作中存在的問(wèn)題,逐步樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念,從思想根源上轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念,同時(shí),做好實(shí)習(xí)學(xué)生的登記和跟蹤摸底工作,確保離校實(shí)習(xí)學(xué)生順利就業(yè)

      2、就業(yè)單位信息量太小,下期應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)情況收集和實(shí)地考察

      3、在考察就業(yè)單位時(shí)帶上班主任一同前往,可以更加有效的讓班主任了解就業(yè)單位信息,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的推薦就業(yè),改變學(xué)生初次就業(yè)不穩(wěn)定格局

      請(qǐng)求:本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,渴求先進(jìn)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能同意吸收我成為學(xué)校黨組織的一份子。

      第三篇:2013年11月15日招生就業(yè)辦上期工作總結(jié)(推薦)

      2013—2014學(xué)上期招生就業(yè)辦工作總結(jié)

      半期以來(lái),招生就業(yè)辦在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在三個(gè)專業(yè)部和各職能辦公室的協(xié)調(diào)配合下,緊緊圍繞學(xué)校的工作重心,重視學(xué)生見習(xí)工作、注重建立校企合作基地以及學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃的培養(yǎng),并制定了較為規(guī)范的教學(xué)見習(xí)制度和就業(yè)指導(dǎo)方案。近一年來(lái),招生就業(yè)辦以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,狠抓學(xué)生就業(yè)安置,提升學(xué)生就業(yè)品質(zhì),就業(yè)工作取得了良好成績(jī),就業(yè)率100%,對(duì)口就業(yè)率88%以上,現(xiàn)將上半期招生就業(yè)辦工作總結(jié)如下:

      一、增強(qiáng)就業(yè)服務(wù)意識(shí),為學(xué)生就業(yè)質(zhì)量提供保障

      將就業(yè)工作做好是我校實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。為此,招生就業(yè)辦制訂了相關(guān)就業(yè)工作流程,多渠道聯(lián)系對(duì)口企業(yè),確保就業(yè)渠道暢通。本學(xué)期與新會(huì)展集團(tuán)、成都喜來(lái)登酒店、眉州東坡酒樓、仁寶集團(tuán)、宇芯集成電路、中國(guó)電信、雙流檔案館、金蘋果幼教集團(tuán)、厚德福美幼兒園、華陽(yáng)幼兒園、歡樂(lè)谷幼教集團(tuán)等十一家品牌企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系,保障學(xué)生就業(yè)暢通。并堅(jiān)持“不規(guī)范的企業(yè)不送、對(duì)學(xué)生身體有危害的企業(yè)不送、工作條件差的企業(yè)不送、對(duì)學(xué)生發(fā)展前景不大的企業(yè)不送”的“四不送”原則。走出了一條“招生就業(yè)辦實(shí)地考察——簽訂用人合同——企業(yè)來(lái)校面試——老師護(hù)送入職——實(shí)習(xí)跟蹤管理——就業(yè)跟蹤服務(wù)”的穩(wěn)妥就業(yè)途徑,建立了畢業(yè)生就業(yè)回訪調(diào)查表,確保學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心。

      二、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育,為學(xué)生持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)

      按照學(xué)校、企業(yè)對(duì)現(xiàn)代中職生要求“先做人后做事”的指導(dǎo)思想,本期逐漸將“兩個(gè)人人”的理念灌輸于老師當(dāng)中,即“人人都是就業(yè)指導(dǎo)教師”“人人都是德育工作者”。同時(shí)邀請(qǐng)用人單位專家進(jìn)校舉辦職業(yè)指導(dǎo)講座,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀,培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)意識(shí),同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情,使學(xué)生上崗后能吃苦耐勞、積極肯干。

      三、建立校企深度合作關(guān)系,為學(xué)生對(duì)口上崗搭建平臺(tái)

      近一年來(lái),為了提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,更好的適應(yīng)企業(yè)崗位的需求,積極開展校企合作。秉著學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生共贏的原則,逐步將用人單位變成學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地,邀請(qǐng)企業(yè)師傅做為學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,讓學(xué)生成為企業(yè)的在校學(xué)徒。學(xué)生畢業(yè)對(duì)口上崗,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)需求與學(xué)生培養(yǎng)零距離接軌。為學(xué)生找到一份比較滿意的工作,又為企業(yè)量身定制崗位需要的合格人才,力爭(zhēng)讓學(xué)校呈現(xiàn)出學(xué)生“招得進(jìn)、留得住、送得出”的良好局面。

      四、精心準(zhǔn)備材料,迎接職業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估檢查 迎接職教督導(dǎo)評(píng)估檢查工作的資料準(zhǔn)備,整理我校08、09、10級(jí)的招生情況,畢業(yè)生就業(yè)安置情況、就業(yè)率以及對(duì)口就業(yè)率情況匯總。檢查組對(duì)我校就業(yè)工作給予了肯定,也指出了需要整改的部分材料。

      五、就業(yè)工作設(shè)想

      邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生返校做創(chuàng)業(yè)成才報(bào)告,邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)面商討學(xué)生培養(yǎng)方案

      第四篇:2010~2011學(xué)上期工作總結(jié)

      2010~2011學(xué)上期工作總結(jié)

      本學(xué)期我任九年級(jí)二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

      一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

      ①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

      ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

      ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

      ⑵課堂上的情況。

      1、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

      2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間,針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的

      思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,分析其原因并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他們交談時(shí),對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大副度提高,其他的毛病相對(duì)就減少了。

      3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

      4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

      在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為回中美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

      逍遙回中 孫衛(wèi)杰 2011年1月

      第五篇:上期工作總結(jié)

      上期工作總結(jié)

      于順華

      一、德育活動(dòng)。德育是塑造學(xué)生心靈的工作,上學(xué)期,我們本著“育人為本,德育為先”教育理念,以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo),1、開學(xué)伊始,我們首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)《德育常規(guī)》,對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范做出明確要求。

      2、在三月份,結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,清潔校園活動(dòng)”。以德育處的名義動(dòng)員全校師生,在3月5日下午,對(duì)校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。

      3、4月份,德育處組織召開了以“緬懷革命先烈,繼承光榮傳統(tǒng)”為主題的班會(huì),4、五月,開展了“我心中的二十二中學(xué)生形象”為主題的系列校園形象設(shè)計(jì)大賽活動(dòng),主題征文活動(dòng)(我心中的二十二中學(xué)生形象)、尤其是慶“五一、五四”“抒愛國(guó)情懷 展青春風(fēng)采”主題演講比賽暨才藝展示活動(dòng),幾十位學(xué)生以蓬勃的激情、陽(yáng)光的心境、激揚(yáng)的文字、歡快的音符、優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)了二十二中人的精神風(fēng)貌,激發(fā)了學(xué)生們熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,為我校不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),為把我校建設(shè)成為幸福生活的花園,起到了巨大的促進(jìn)作用!

      5、六月份,我們開展了法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)進(jìn)行教育。,我們選派骨干教師赴開封參加 “校園傷害事件的預(yù)防與處理”會(huì)議。組織學(xué)生共同觀看安全教育片《網(wǎng)》,使廣大學(xué)生系統(tǒng)的掌握了安全防范的知識(shí)和技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

      二、抓安全管理。

      1、針對(duì)九年級(jí)即將離校的具體情況,為避免學(xué)生在畢業(yè)前夕制造事端,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師值班制度,關(guān)鍵位置采用定人、定崗、定職、定位,課間巡查與重點(diǎn)防控相結(jié)合,力爭(zhēng)不在校園內(nèi)出現(xiàn)打架斗毆事件。

      2、將青年教師組織起來(lái)成立護(hù)校巡邏隊(duì),三人一組,共兩組。每天在學(xué)生放學(xué)時(shí),東西各一組,在學(xué)生放學(xué)必經(jīng)路段的50米范圍內(nèi)進(jìn)行巡邏,遇到可疑情況,馬上近前詢問(wèn),有效地遏制了對(duì)學(xué)生安全造成威脅的苗頭,為學(xué)生的安全筑起了一道鋼鐵防線。

      三、隊(duì)伍建設(shè)。

      1、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

      2、學(xué)生會(huì)工作。暑假工作總結(jié);

      1、參加南陽(yáng)市首屆中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽并取得優(yōu)異成績(jī)。全市十三個(gè)縣市和市直各中小學(xué)校參加,進(jìn)入復(fù)賽共50名學(xué)生,我校占9名。前20名我校占7名,前十名我們占2名,楊倩倩、李祉同學(xué)為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。此次活動(dòng),得到了華到勝老師的全力配合。

      2、班主任培訓(xùn)。從7月2日到8月20日,我校有30多位青年教師分別在電大、一師參加了市教育局組織的班主任培訓(xùn)。

      3、八一擁軍活動(dòng)。

      4、三年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)。

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