第一篇：面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)——讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感

面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)——讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂*勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材，敘寫了一個(gè)小女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒(méi)有屈服，而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，面對(duì)挫折，我們只有超越自我，堅(jiān)強(qiáng)克服，才能撥開云霧見(jiàn)青天。

挫折其實(shí)就是對(duì)你的考驗(yàn)。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會(huì)一步登天。簡(jiǎn)愛(ài)深諳此理，她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后，他毅然決然的選擇了學(xué)校；當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門就被校長(zhǎng)體罰時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，從最后一名升至第一名??簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)不可否認(rèn)的強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞！

是??！挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺(jué)得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)！

憶往昔，歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷，在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持創(chuàng)作完成我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒(méi)有忍辱負(fù)重，而向挫折低下了頭，那歷史的天空不就一片空白了嗎？

面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的雄心，只要還有希望，就不要輕言放棄目標(biāo)，站起來(lái)，繼續(xù)向前走，因?yàn)?，人生旅途畢竟買不到返程票。

千百次挫折的考驗(yàn)，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強(qiáng)的意志，練就了我們過(guò)硬的本領(lǐng)，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運(yùn)的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧！

“面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽(yáng)！——后記

江蘇省宜興市官林中學(xué)高一:謝葉

第二篇：面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)——讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂*勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材，敘寫了一個(gè)小女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒(méi)有屈服，而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，面對(duì)挫折，我們只有超越自我，堅(jiān)強(qiáng)克服，才能撥開云霧見(jiàn)青天。挫折其實(shí)就是對(duì)你的考驗(yàn)。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會(huì)一步登天。簡(jiǎn)愛(ài)深諳此理，她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后，他毅然決然的選擇了學(xué)校；當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門就被校長(zhǎng)體罰時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，從最后一名升至第一名??簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)不可否認(rèn)的強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞！是?。〈煺劬褪沁@樣妙不可言。脆弱的人覺(jué)得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)！憶往昔，歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷，在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持創(chuàng)作完成我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒(méi)有忍辱負(fù)重，而向挫折低下了頭，那歷史的天空不就一片空白了嗎？面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的雄心，只要還有希望，就不要輕言放棄目標(biāo)，站起來(lái)，繼續(xù)向前走，因?yàn)?，人生旅途畢竟買不到返程票。千百次挫折的考驗(yàn)，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強(qiáng)的意志，練就了我們過(guò)硬的本領(lǐng)，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運(yùn)的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧！“面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽(yáng)！——后記

第三篇：面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)

面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)——讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。

主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒(méi)有屈服，而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們也應(yīng)如此，面對(duì)挫折，我們只有超越自我，堅(jiān)強(qiáng)克服，才能撥開云霧見(jiàn)青天。

挫折其實(shí)就是對(duì)你的考驗(yàn)。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它，也許就會(huì)一步登天。簡(jiǎn)愛(ài)深諳此理，她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后，她毅然決然地選擇了學(xué)校；當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門就被校長(zhǎng)體罰時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，從最后一名升至第一名??簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)不可否認(rèn)的強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞！

從簡(jiǎn)愛(ài)身上，我不由想起數(shù)學(xué)家華羅庚。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因?qū)W費(fèi)而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后，他開始頑強(qiáng)自學(xué)，他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí)，用一年半時(shí)間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國(guó)外雜志上發(fā)表了多篇論文。

是??！挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺(jué)得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。記得有一天晚上，我一個(gè)人在房間里寫作業(yè)，可這時(shí)偏偏有一道奧數(shù)題攔住了我，我想了又想，思索了半天也沒(méi)做出來(lái)，此刻的我就像從一個(gè)充滿氣的皮球變成了一個(gè)泄了氣的皮球，喪失了信心。這時(shí)書桌上的《簡(jiǎn)·愛(ài)》一不留神闖進(jìn)了我的視線：既然簡(jiǎn)·愛(ài)能夠抗拒這么大的困難，創(chuàng)造奇跡，難道我卻連一道難一點(diǎn)題目也做不出來(lái)嗎？不行，我也一定要“創(chuàng)造奇跡”。一種強(qiáng)烈的不服輸?shù)木髲?qiáng)充斥了我的大腦，我再三審題反復(fù)測(cè)算終于搞定了這個(gè)“攔路虎”。

在簡(jiǎn)·愛(ài)身上，我明白了許多道理，在她的精神感染下指引我勇敢向前，無(wú)論前方多么坎坷，我相信：只要有毅力，有信念，通過(guò)努力就一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

第四篇：讀《正確面對(duì)挫折》有感

讀《正確面對(duì)挫折》有感

在漫漫的人生路上，伴隨我們的，會(huì)有成功的喜悅，會(huì)有團(tuán)聚的幸福，會(huì)有收獲的滿足，會(huì)有失敗的挫折。培根說(shuō)：幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，而厄運(yùn)所需要的美德是堅(jiān)韌。當(dāng)我們面對(duì)幸運(yùn)時(shí)，面對(duì)積極正向的影響時(shí)，我們往往都能夠順理成章的接受那些快樂(lè)和幸福。得意忘形時(shí)，也難免不會(huì)在乎別人的眼光。但是當(dāng)我們遇到困難、面對(duì)挫折時(shí)，很多人會(huì)手足無(wú)措，黯然沮喪。而這時(shí)別人的眼光會(huì)使我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感。回想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，確實(shí)遇到了很多挫折和困難?！墩_面對(duì)挫折》這本書介紹的方法跟原則，很適合當(dāng)年的我。不過(guò)值得慶幸的是，那些困難早已成為了過(guò)去。再回首時(shí)，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。

冷夜月光寒，繁星不見(jiàn)，落葉零散。大路朝天，爾崎嶇小道，我獨(dú)走你這邊。千難萬(wàn)險(xiǎn)，笑著坦然?？嗬蹫榘椋瑳Q意攬眾山。劍指長(zhǎng)空嘯，此心無(wú)憾。這是我在經(jīng)歷困難后寫的一小段話。很有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)。

我覺(jué)著，挫折雖然給我的生活帶來(lái)了很大的麻煩。但同時(shí)也是我進(jìn)步的催化劑。積極的人面對(duì)挫折或是放棄，或是堅(jiān)持。而不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果。

就拿我來(lái)說(shuō)吧。搞好訓(xùn)練，帶好隊(duì)員，拿好成績(jī)，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)我滿懷熱情的投入工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)情況跟我的預(yù)計(jì)完全不一樣。孩子們不積極，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不夠。家長(zhǎng)們不支持，因?yàn)槎际仟?dú)苗。沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)槎加姓n外班。面對(duì)隊(duì)員的遲到，缺勤，無(wú)所謂，我著急了。練還是不練？怎么練？練什么？一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在我腦子里打轉(zhuǎn)。放棄吧，我不甘心。不放棄吧，怎樣解決這些問(wèn)題。在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)詞，那就是堅(jiān)持！孩子們不積極，我通過(guò)不厭其煩的溝通，給他們樹立目標(biāo)，讓他們渴望成功，期望自我實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)們不支持，我通過(guò)跟班主任溝通，讓他們幫助協(xié)調(diào)家長(zhǎng)，孩子們通過(guò)訓(xùn)練身體得到了鍛煉，家長(zhǎng)們也逐步認(rèn)可。沒(méi)有時(shí)間，我就擠時(shí)間，找時(shí)間，早上能抽出40分鐘，大課間抽出30分鐘，下午一放學(xué)就開始。在他們課外班之前就結(jié)束。隊(duì)員們的訓(xùn)練時(shí)間都分散了，自己雖然累點(diǎn)，但是看到他們進(jìn)步了，我還是比較欣慰的。在四月2、3號(hào)進(jìn)行的長(zhǎng)安區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隊(duì)員們面對(duì)A組列強(qiáng)，雖然心里緊張，但是毫不畏懼，我們得了61分，第八名。成績(jī)跟我們的實(shí)際情況很相符，不好也不壞。這也算是對(duì)我的堅(jiān)持跟執(zhí)著的回報(bào)吧。

面對(duì)挫折，我堅(jiān)持了，因此我收獲了。我們堅(jiān)持了，因此我們收獲了。我收獲了信心，事實(shí)讓我再次的相信無(wú)論什么挫折，只要正確面對(duì)就能走出困難的陰影；我們收獲了成功的喜悅，和強(qiáng)大的自豪感。讓我們明白了在取得成功的道路上時(shí)常會(huì)有挫折相伴，要想到達(dá)成功的彼岸，就得正確面

對(duì)挫折，要堅(jiān)持住目標(biāo)，守得住信念，就一定會(huì)收獲幸福。

第五篇：面對(duì)挫折——讀《魯賓遜漂流記》有感

面對(duì)挫折——讀《魯賓遜漂流記》有感

在小學(xué)階段的最后一個(gè)暑假，我細(xì)細(xì)品讀了一部雅俗共賞的佳作——《魯濱孫漂流記》，告訴了我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)生存，如何面對(duì)絕經(jīng)仍然頑強(qiáng)不屈。

魯濱孫漂流記主要講了。一日出生于小康之家的魯賓遜越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。

28年！多么漫長(zhǎng)的28呀！在這日復(fù)一日的28里，他用自己的毅力、智慧和過(guò)人的膽量創(chuàng)造了自己的王國(guó)。他就像一棵柏樹，頑強(qiáng)地屹立在這荒蕪之地，要是我們——從小在溫室再大的花兒，又會(huì)怎樣？

面對(duì)荒島，你也會(huì)像魯賓遜一樣頑強(qiáng)生活、不卑不亢?jiǎn)幔棵鎸?duì)絕境，你是選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是自暴自棄？面對(duì)危害，你是勇敢冷靜，還是自亂陣腳？盡管魯賓遜在荒島上的奇遇是可遇不可求的，但真的有那么一天，我們這些祖國(guó)嬌嫩的鮮花，能經(jīng)得住狂風(fēng)暴雨的洗禮，在茫茫大自然中安居樂(lè)業(yè)，自立自強(qiáng)嗎？

魯賓遜頑強(qiáng)面對(duì)挫折的精神是無(wú)人所及的，他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標(biāo)，為什么呢？因?yàn)槲以谝黄獔?bào)道上，看到那些才華洋溢的大學(xué)生們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就去輕生，受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈就一蹶不振，碰到一點(diǎn)點(diǎn)失敗就不敢面對(duì)、自暴自棄。他們不正是缺乏魯賓遜那種頑強(qiáng)面對(duì)的精神嗎？

人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，我們要像魯賓遜一樣，頑強(qiáng)面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

斗門區(qū)二中初一:落催婷