第一篇:讀《大森林里的小木屋》有感
讀《大森林里的小木屋》有感
三年級(jí)一班
張義斐
最近,我讀完了由美國(guó)女作家羅蘭·英格斯·懷德寫(xiě)的《大森林里的小木屋》一書(shū)。這本書(shū)是羅蘭根據(jù)自己前半生的經(jīng)歷寫(xiě)成的,它描寫(xiě)了一個(gè)美國(guó)拓荒者家庭的真實(shí)生活。
《大森林里的小木屋》描寫(xiě)了幼年時(shí)期的羅蘭和爸爸、媽媽、姐姐瑪麗,妹妹琳琳一起生活在威斯康星州佩平鎮(zhèn)附近森林里的一棟小木屋里。一年四季大自然景象美輪美奐
讀完這本書(shū),我仿佛看到了美國(guó)拓荒者家庭的真實(shí)生活寫(xiě)照:爸爸每天打獵種田,媽媽干家務(wù)活。晚上,爸爸悠揚(yáng)的琴聲伴她們?nèi)胨?。一年中,拓荒者們最忙碌也最快?lè)的季節(jié)就是秋天了。在這個(gè)豐收的季節(jié)里,人們互相幫助,你幫我收割小麥,我?guī)湍阃诔鐾炼?,忙的不亦?lè)乎???,左邊的田野里人們?cè)谑沼衩?,右邊的田野里人們?cè)谑瞻撞?,孩子們也喜歡秋天,因?yàn)槭崭钕聛?lái)的許多東西都可以為它們所用。
拓荒者生活充滿希望和活力,他們與大自然搏斗,抵抗自然災(zāi)害。他們?nèi)伺c人之間的感情是那么單純,美好。他們對(duì)動(dòng)物都充滿感情。
如今,我們生活在現(xiàn)代化的城市里,遠(yuǎn)離了大自然,感情變得虛假,我們的心靈也蒙上了灰塵。希望讀過(guò)此書(shū)的人能像拓荒者們一樣單純,善良。
第二篇:讀《大森林里的小木屋》有感[范文模版]
讀《大森林里的小木屋》有感
北街小學(xué)六一班:楊帆
寒假里,我有幸讀到了一本書(shū),這本書(shū)是紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅蘭的不朽杰作,它的名字叫做《大森林里的小木屋》。
書(shū)中主要講的是:羅蘭一家子生活在大森林里,在這里他們男耕女織,用....自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園,他們一家過(guò)得很快樂(lè)也很知足。盡管他們也曾遭遇過(guò)困難,但是大家也都齊心協(xié)力地挺了過(guò)來(lái)。我覺(jué)得這本書(shū)描繪的就....是人們所向往的田園牧歌生活——簡(jiǎn)單而美好。小木屋好像就是世外桃源,羅........蘭一家子在這里幸福、美滿地生活著。
我很羨慕她們一家子。羅蘭每天都活得多姿多彩,雖然她沒(méi)有手機(jī)和電視,....但她和自己的姐姐總能玩得不亦樂(lè)乎。她每天都能無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,從不會(huì)為....學(xué)習(xí)而煩惱。爸爸是個(gè)居家好男人,掌握著各種各樣的生活本領(lǐng),他會(huì)時(shí)不時(shí)為孩子們演奏小提琴。他還懂得體恤自己的妻子,盡量不讓她太辛苦,他們一..家過(guò)著豐衣足食的生活。羅蘭的媽媽勤勞賢惠,是孩子們心目中的好媽媽。她....給予了孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。上得廳堂下得廚房,能做出各種各樣美味的飯菜。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得親情是如此可貴,愛(ài)與被愛(ài)的力量是如此的強(qiáng)大,羅蘭一家雖沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫,但他們擁有著世上最可貴的親情。小木屋雖然不豪華,卻是那樣溫馨。每一處地方都是他們用心鑄造起來(lái)的。他們對(duì)生活的期待和努力都能帶給我們內(nèi)心的感動(dòng)。小木屋承載著他們一家子滿滿的愛(ài),有了愛(ài),他..們才能無(wú)所畏懼,才能渡過(guò)難關(guān)。小木屋就是溫暖與幸福的象征。
我多么期望自己也能擁有這樣一座小木屋,和家人永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福地生活在一起……
第三篇:讀《森林里的小木屋》有感
讀《森林里的小木屋》有感
讀《森林里的小木屋》有感1暑假里淘到了一本好書(shū),叫《森林里的小木屋》,里面的內(nèi)容很精彩,一下子就看完了。
這本書(shū)講述了羅拉一家住在大森林里的小木屋里,森林雖然住的人很少,但是他們一點(diǎn)也不寂寞,和動(dòng)物們做鄰居。春天,森林里鮮花盛開(kāi),羅拉和他的姐姐就用各式各樣的花做成一個(gè)有一個(gè)美麗的花環(huán),把他們放在洋娃娃的身上,那些洋娃娃似乎像花仙子一樣。夏天是羅拉最喜歡的季節(jié),因?yàn)榭梢猿缘桨职植卦诘叵碌谋湍汤易龀傻谋?,喝上一口,涼絲絲的,真是舒服極了。秋天,羅拉一家在森林里采果實(shí),撿蘑菇,森林就像天然的倉(cāng)庫(kù),擺滿了各種各樣的食物,為他們一家過(guò)冬做準(zhǔn)備。冬天下起了“砂糖雪”爸爸就會(huì)和孩子們?cè)跇?shù)枝里提取樹(shù)膠,再把它燒熟,等到樹(shù)膠冷卻下來(lái),就變成了美味的楓糖。
羅拉一家的生活真是豐富多彩,我也向往這樣的生活,他們那里和大自然是多么的親近,可是我們生活的地方天空暗沉沉,到處是人工排放的廢氣,空氣不在清新,甜潤(rùn)。他們可以和動(dòng)物成為鄰居,可是我們現(xiàn)在好多動(dòng)物已經(jīng)被人類殺害,動(dòng)物幾乎要?dú)缌?,建造的樓房越?lái)越多,動(dòng)物的家園也被我們?nèi)祟愓碱I(lǐng)了,好多動(dòng)物失去了生存環(huán)境。在我的心里有個(gè)小小的希望:希望我們能過(guò)上像羅拉一家一樣的生活,開(kāi)心、健康、和平,在大自然的懷抱中,享受美好的幸福生活!
讀《森林里的小木屋》有感2寒假里,我讀了一本有趣的兒童小說(shuō),名字叫做《大森林里的小木屋》,美國(guó)著名兒童作家勞拉為我們講述了她童年隨家人在威斯康星州大森林里的故事。
在遼闊的威斯康星州的大森林里,有一幢小木屋,五歲的勞拉和她的家人就住在這幢小木屋里,他們沒(méi)有鄰居,只有茂密的樹(shù)木、可愛(ài)的小兔、溫順的小鹿、兇惡的野狼和黑熊。他們冬天采集楓糖,春天種植糧食,夏天爸爸打獵,秋天收割糧食、儲(chǔ)存食物。他們每一天都過(guò)得豐富多彩:星期一洗衣服,星期二熨衣服,星期三縫衣服,星期四做黃油,星期五打掃衛(wèi)生,星期六烤面包,星期天喘口氣。在這座小木屋里,媽媽給勞拉姐妹縫制漂亮的衣服,剪好看的紙娃娃;爸爸給她們講好聽(tīng)的故事,拉美妙的小提琴曲。
勞拉一家的生活真是豐富多彩,我也向往這樣的生活,他們和大自然是多么的和諧親近。全家人也很善良,爸爸每次打獵,看到可愛(ài)的小動(dòng)物,都會(huì)手下留情。想著那樣的情景,我都會(huì)露出開(kāi)心的笑容。
大森林里的生活有許多我們體會(huì)不到的樂(lè)趣,也有我們想象不到的艱辛。希望我們能過(guò)上像勞拉一家一樣的生活,開(kāi)心、健康、和平,在大自然的懷抱中,享受美好的幸福生活!
讀《森林里的小木屋》有感3在放暑假的第25日的第一天,我開(kāi)始了新一次的學(xué)習(xí),我讀了《大森林里的小木屋》我覺(jué)得這是一篇很普通很普通的家庭故事,但在這其中含有不一般的意義。如果想知道就跟我一起走進(jìn)這個(gè)故事吧。
故事的開(kāi)始是一個(gè)幸福美好的回憶,說(shuō)了一個(gè)在大森林里有一個(gè)幸福的家庭,有爸爸、勞拉、媽媽、姐姐瑪麗和妹妹嘉莉。因?yàn)樯钤谏掷铮园职质且源颢C來(lái)維持家人的生活,雖然爸爸有時(shí)也會(huì)“失手”但是總會(huì)帶一些野菜回家,家人依然很高興。但有時(shí)候運(yùn)氣好能一連十幾天都能獵到豐盛的野味,那家人更是高興,但有時(shí)勞拉會(huì)覺(jué)得它們很可憐,但想到?jīng)]有了它們自己和家人都會(huì)餓肚子,就不去想了。有時(shí)爸爸抓到許多食物時(shí)會(huì)放在屋子的旁邊專門(mén)放食物的小小木屋里。喔,忘了說(shuō),還有專門(mén)看管食物的“管家”杰克,看真是幸福的一家。
說(shuō)到這里,我可以毫不夸張地說(shuō),我的假也和勞拉一樣,也是幸福的家庭,我家也有爸爸、媽媽,因?yàn)槲沂仟?dú)生子女所以沒(méi)有兄弟姐妹,可我有一個(gè)年輕愛(ài)我的外公他只有60歲。聽(tīng)起來(lái)不老吧!雖然我不像勞拉能在森林里無(wú)拘無(wú)束地玩,但我還是很高興能在大城市里長(zhǎng)大,接受各種各樣的學(xué)習(xí),讓自己更加智明。不說(shuō)能全部掌握,但總能學(xué)到一點(diǎn)。你還別說(shuō),我暑假也去上了思維數(shù)學(xué)和游泳,讓自己充實(shí)一點(diǎn)。說(shuō)到這里我也說(shuō)完了,我最后想說(shuō)的是,不管你是有錢(qián)人家的小孩,還是貧窮人家的小孩,你都是很幸福的,因?yàn)槟阌心愕募胰撕团笥阉麄兌己軔?ài)你。
讀《森林里的小木屋》有感4書(shū)是人類快樂(lè)的源泉,在豐富多彩的暑假期間,我在大森林里的小木屋之中感受到了源源不斷的驚喜和歡樂(lè)。
在小木屋里,住著一家五口——?jiǎng)诶?、勞拉的姐姐瑪麗、勞拉的`小妹妹小卡琳、勞拉爸爸查爾斯以及她的媽媽卡洛琳。他們可不像我們一樣,一天可以做很多不同的事情,而是每天都有具體的事要做,如:星期一洗衣服,星期二熨衣服,星期三……生活可真是有條理,不過(guò)他們只在星期天才把自己洗得干干凈凈呢!
每當(dāng)查爾斯在森林中捕捉到某些獵物,卡洛琳都會(huì)處理好獵物,并在當(dāng)天給孩子們做一頓美味的晚餐,但獵物往往不能吃完,為什么呢?因?yàn)?,他們要?chǔ)備好能吃上一個(gè)冬天的食物,因此,他們有一個(gè)儲(chǔ)存食物的閣樓,閣樓就像一個(gè)游樂(lè)園一樣充滿樂(lè)趣。
一天之中,我最喜歡早晨,空氣清新。可是勞拉和瑪麗不這么想,她們喜歡晚上,因?yàn)槌酝晖盹埡螅职謺?huì)邊給捕獸器上油,邊給勞拉、瑪麗講一些有趣的故事,忙完后則會(huì)給她倆拉小提琴。
誰(shuí)也不會(huì)想到,夏天,孩子們竟會(huì)光著小腳丫在地上玩耍;誰(shuí)也不會(huì)想到,森林里的舞會(huì)竟如此熱鬧。大家更不會(huì)想到,只要在冬天一下雪,人們就可以收到許多樹(shù)汁,做出許多令人“口水直流三千尺”的楓糖糕。因此這雪便被稱為“糖雪”。
我真希望自己能到小木屋里。吃著美味的鹿肉,偶爾光著小腳丫在路上玩耍,冬夜坐在火爐旁聽(tīng)爸爸講故事、拉提琴……
書(shū)中自有黃金屋,而我卻要說(shuō)“書(shū)中自有小木屋”!讓我們翻開(kāi)書(shū)頁(yè),尋覓蘊(yùn)藏在小木屋里的無(wú)限快樂(lè)吧!
讀《森林里的小木屋》有感5最近我在假期里讀了一本書(shū)。講的是一百多年前的美國(guó),人們?yōu)榱藢で蟀l(fā)展,紛紛
移民到中西部拓荒的故事。
本書(shū)主角勞拉一家便是其中一個(gè)。在森林里出生的她,很能享受大自然多變的生活。
通過(guò)讀這本書(shū),才發(fā)現(xiàn)勞拉一家過(guò)著真正原始的拓荒生活。拓荒生活非常辛苦,除了要
與大自然搏斗,一切衣食住行也都要自己動(dòng)手,而且這些原始林區(qū)經(jīng)常有野生動(dòng)物出沒(méi),墾荒人得時(shí)時(shí)防范它們的襲擊,更必須秋冬季節(jié)外出狩獵,用獸皮換取日常生活的必需品。
雖然這樣的條件非常艱苦,但是這本書(shū)的另一面又充滿了勞拉對(duì)童年的美好回憶和對(duì)親人的愛(ài)。
文章開(kāi)頭就寫(xiě)勞拉對(duì)外界的憧憬和向往,里面的每個(gè)章節(jié),每個(gè)故事更是有一種身臨其境的感覺(jué)。
在這個(gè)小木屋里住著勞拉的姐姐、爸爸、媽媽和還是一個(gè)嬰兒的妹妹。爸爸是一個(gè)努力工作的農(nóng)夫、獵人,還是一個(gè)會(huì)說(shuō)故事,能拉小提琴的好父親。媽媽有一雙巧手,把小木屋打理得溫馨,明亮。勞拉還喜歡姐姐的金發(fā),從字里行間都流露勞拉對(duì)大家的愛(ài)。
故事中寫(xiě)了勞拉多變的性格。這本書(shū)把每個(gè)人的心情,表情,動(dòng)作都刻畫(huà)的淋漓盡致、生動(dòng)有趣。
冬天,是聽(tīng)小提琴、故事的季節(jié),也是過(guò)快樂(lè)圣誕、制作楓糖的時(shí)候;春天,是樹(shù)葉萌芽、耕種和進(jìn)城的季節(jié);夏天,是耕種、外出訪友的季節(jié);秋天,是忙碌收獲的季節(jié)。
經(jīng)由作者詳實(shí)的記錄與細(xì)微的觀察,我們仿佛也參加了他們的開(kāi)墾生活,歷經(jīng)了一場(chǎng)與大自然奮戰(zhàn)的真實(shí)體驗(yàn)。
第四篇:向往的生活——讀《森林里的小木屋》有感
向往的生活——讀《森林里的小木屋》有感
暑假里淘到了一本好書(shū),叫《森林里的小木屋》,里面的內(nèi)容很精彩,一下子就看完了。
這本書(shū)講述了羅拉一家住在大森林里的小木屋里,森林雖然住的人很少,但是他們一點(diǎn)也不寂寞,和動(dòng)物們做鄰居。春天,森林里鮮花盛開(kāi),羅拉和他的姐姐就用各式各樣的花做成一個(gè)有一個(gè)美麗的花環(huán),把他們放在洋娃娃的身上,那些洋娃娃似乎像花仙子一樣。夏天是羅拉最喜歡的季節(jié),因?yàn)榭梢猿缘桨职植卦诘叵碌谋湍汤易龀傻谋?,喝上一口,涼絲絲的,真是舒服極了。秋天,羅拉一家在森林里采果實(shí),撿蘑菇,森林就像天然的倉(cāng)庫(kù),擺滿了各種各樣的食物,為他們一家過(guò)冬做準(zhǔn)備。冬天下起了“砂糖雪”爸爸就會(huì)和孩子們?cè)跇?shù)枝里提取樹(shù)膠,再把它燒熟,等到樹(shù)膠冷卻下來(lái),就變成了美味的楓糖。羅拉一家的生活真是豐富多彩,我也向往這樣的生活,他們那里和大自然是多么的親近,可是我們生活的地方天空暗沉沉,到處是人工排放的廢氣,空氣不在清新,甜潤(rùn)。他們可以和動(dòng)物成為鄰居,可是我們現(xiàn)在好多動(dòng)物已經(jīng)被人類殺害,動(dòng)物幾乎要?dú)缌?,建造的樓房越?lái)越多,動(dòng)物的家園也被我們?nèi)祟愓碱I(lǐng)了,好多動(dòng)物失去了生存環(huán)境。在我的心里有個(gè)小小的希望:希望我們能過(guò)上像羅拉一家一樣的生活,開(kāi)心、健康、和平,在大自然的懷抱中,享受美好的幸福生活!
三年級(jí):戎沈楷軼
第五篇:《森林里的小木屋》讀后感
《森林里的小木屋》讀后感
這本書(shū)講述了一百多年前,小女孩羅蘭一家做為拓荒者,來(lái)到了美國(guó)西部的大森林生活。這也是本書(shū)的作者羅蘭幼年時(shí)期一段真實(shí)的生活回憶。在大森林里,他們過(guò)著令人向往的春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏四時(shí)分明的生活。全篇以小女孩羅蘭天真無(wú)邪的眼光,記述了森林生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:橡樹(shù)下的游樂(lè)園,塞滿食物的閣樓,小木屋里溫暖的火光,媽媽做的可口點(diǎn)心,爸爸的琴聲,還有節(jié)日里的親友聚會(huì),這些都是她最甜蜜的童年回憶。
跟隨羅蘭的講述,一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面在我眼前徐徐展開(kāi):冬日的夜晚,窗外白雪皚皚,大森林里溫暖而舒適的小木屋里,食物誘人的香味還未散去,爸爸結(jié)束了一天的勞作,拉起了小提琴,媽媽擁著孩子們圍坐在壁爐前講故事。孩子們驚奇而緊張的眼神讓夜的寂靜無(wú)限延伸,最后在媽媽輕柔的歌聲中,孩子們漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)中對(duì)許多食物的制作過(guò)程描述得精準(zhǔn)而細(xì)致,堪稱一篇美食大全。他們用中空的樹(shù)樁熏制鹿肉,將熱楓糖澆在雪上做成糖果,鍋里煮得咕嘟響的玉米糊,閣樓上涂滿黃油的奶酪……美味的食物讓我隔著書(shū)紙都已垂涎三尺。而這些看似簡(jiǎn)單艱辛的勞作,卻也透露著他們?cè)谂c大自然相處中無(wú)處不在的生活智慧。
雖然生活在大森林里,只能與動(dòng)物為鄰,羅蘭姐妹倆卻對(duì)一塊糖果、一個(gè)爛布做的布娃娃、幾塊鵝卵石亦很珍惜,都能玩得很快樂(lè)。
父母相愛(ài),姐妹和睦,這些真實(shí)而簡(jiǎn)單的快樂(lè)生活,對(duì)于生活在現(xiàn)代化城市里的我們來(lái)說(shuō),真是遙不可及!回想著那些有趣的畫(huà)面,不禁令我反思:如今的我們?cè)谙硎苤萍紟?lái)的物質(zhì)豐富的同時(shí),漸漸忘記了孩童時(shí)單純的快樂(lè)和滿足。其實(shí)現(xiàn)在的我們并不比那個(gè)年代的她們更幸福吧!
自從讀了這本書(shū),在我的心里就埋下了一個(gè)夢(mèng)的種子:但愿我也能像羅蘭一樣化身到大自然的懷抱中,享受健康、平和、簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活!