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      學(xué)校、家庭安全隱患排查方案

      時間:2019-05-13 03:47:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校、家庭安全隱患排查方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)校、家庭安全隱患排查方案》。

      第一篇:學(xué)校、家庭安全隱患排查方案

      學(xué)校安全隱患排查方案

      我校由于地處農(nóng)村,學(xué)生和家長安全意識較為淡薄,所以安全工作時刻不能松懈,“沒有安全就沒有一切”這是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師的一條信念。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作,切實(shí)保障全體師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全,維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)上級有關(guān)學(xué)校安全排查治理的通知精神,在4月下旬學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對我校各項(xiàng)安全工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的排查?,F(xiàn)將此次進(jìn)行排查情況及解決的辦法匯報(bào)如下:

      一、高度重視 精心組織 認(rèn)真落實(shí)

      校園安全涉及到千家萬戶,牽涉到社會穩(wěn)定。我校分別于4月26日、27日兩次進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。二是健全了組織,層層簽定責(zé)任書,層層落實(shí)了責(zé)任制,實(shí)行了一級抓一級。三是排查全面,檢查細(xì)致。

      二、校園安全工作基本情況

      1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)比較完善,各種節(jié)假日前、開學(xué)初、期末,都要對全校師生做專題安全知識教育,學(xué)校定期檢查、教育,防止意外事故的發(fā)生,努力營造良好的育人環(huán)境。

      2、全校定期進(jìn)行安全自查自改,每天安排有教職工在學(xué)校值班,上課期間,校外人員不得隨便進(jìn)入校園。

      三、學(xué)校安全隱患排查

      認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋及各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查,特別是要害部位如教室門窗、儀器室、教職工宿舍樓、防火設(shè)施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表,對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理,其有關(guān)情況如下:

      (一)學(xué)校重要設(shè)施、場所的安全狀況。

      1、檢查學(xué)校避雷針引線,沒有發(fā)現(xiàn)損壞。

      2、全面檢查用電線路,發(fā)現(xiàn)有部分線路出現(xiàn)老化現(xiàn)象,次日已更換。

      3、體育設(shè)備、設(shè)施使用正常,沙池裝沙符合要求。

      4、對實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備進(jìn)行檢查,清掃,整理。

      5、學(xué)校部分教室門窗及護(hù)欄有損壞現(xiàn)象,已請師傅維修,加固

      6、校舍安全狀況良好,沒有發(fā)現(xiàn)墻體傾斜、嚴(yán)重崩裂現(xiàn)象。

      7、校園的圍墻未建設(shè)完整,雖已新修建一百多米圍墻,但由于經(jīng)費(fèi)不足,還有250米左右的圍墻沒有修建,致使校園沒能完全封閉,很難控制外人進(jìn)入校園。

      (二)校園周邊治安安全狀況。

      校園周邊治安良好;道路邊設(shè)有交通安全警告牌,池塘邊也設(shè)有安全警告牌。

      (三)安全教育落實(shí)情況。

      開學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育,并與班主任、家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育;放假前進(jìn)行安全教育。特別是針對近期校園兇手事件頻發(fā)、地震、學(xué)生溺水死亡事件和夏、秋季易發(fā)食物中毒、火災(zāi)、雷電災(zāi)害等事故的特點(diǎn),我校通過板報(bào)、廣播、班隊(duì)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳,全員樹立安全意識,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,要求學(xué)生不接近陌生人,對學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對地震、洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育,切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

      四、學(xué)校需要上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)的問題

      1、學(xué)校目前舊教學(xué)樓外表陳舊,二樓有一空教室出現(xiàn)滲水現(xiàn)象,防震能力較差,需要加固。

      2、學(xué)校沒有跑道,平時進(jìn)行跑步訓(xùn)練時均在水泥路上進(jìn)行,容易發(fā)生安全事故,學(xué)生也因缺少鍛煉而影響身體發(fā)育。

      3、校園還有250米左右的圍墻沒有修建,致使校園沒能完全封閉,很難控制外人進(jìn)入校園。

      請上級考慮劃撥經(jīng)費(fèi)完善以上三項(xiàng)建設(shè)。

      總之,安全工作的落實(shí),并非階段性的,而是一件長期的工作,我校要以這次安全隱患排查治理專項(xiàng)行動為契機(jī),進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,深化管理,努力杜絕校園安全事故的發(fā)生,為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

      家庭安全隱患我排查

      1.對廚房進(jìn)行安全隱患排查

      養(yǎng)成用帶蓋子的杯具喝水的良好習(xí)慣。這樣不會因歪倒而把熱水撒出來。用固定的餐桌墊代替桌布,以防別人不小心拉桌布角,桌上的東西砸傷或燙傷別人。不要把暖壺、茶壺這樣的東西放在桌子邊沿。

      電飯鍋、微波爐等電器的電線盡可能不要拖在地上或搭在桌邊。

      垃圾袋放在隱蔽的地方,塑料袋則更要收拾好。

      2.對衛(wèi)生間進(jìn)行安全隱患排查

      廁所、浴室的門應(yīng)該是從外面打開的,以防小孩子自己把自己鎖在里面。

      消毒液、洗衣粉、漂白粉、化妝品、剃須刀、肥皂、浴液等都要鎖在柜子里。

      浴室電器如剃須刀、吹風(fēng)機(jī)等,務(wù)必在用完之后拔掉電源;浴室內(nèi)電線、插座要隱蔽。

      3.對整個屋子進(jìn)行安全隱患排查

      時常用吸塵器對全屋進(jìn)行“地毯式搜索”,把那些小的、不易被發(fā)現(xiàn)的小東西清理掉,如硬幣、別針、珠子、紐扣等。地板不打臘以免摔跟頭。

      電視機(jī)、DVD機(jī)等比較重的電器,要遠(yuǎn)離桌邊,書架最好能與墻體固定。

      桌角、茶幾邊緣等這樣的家具邊緣、尖角加裝圓弧角的防護(hù)墊,以免扎傷別人。桌上(尤其是矮茶幾上)不要放熱水,或刀、剪、玻璃瓶、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。

      不要種有毒、有刺的植物。

      4.對整個院落進(jìn)行安全隱患排查

      對整個院落進(jìn)行一次安全隱患大排查,看看還存在哪些家庭安全隱患問題。

      家庭是社會的一個細(xì)胞,進(jìn)行家庭安全隱患大排查,是對自己負(fù)責(zé)同時為社會負(fù)責(zé),我倡議大家立即行動起來,共同為創(chuàng)建和諧家園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      第二篇:家庭安全隱患排查

      家庭安全隱患排查

      1.對廚房進(jìn)行安全隱患排查

      養(yǎng)成用帶蓋子的杯具喝水的良好習(xí)慣。這樣不會因歪倒而把熱水撒出來。用固定的餐桌墊代替桌布,以防別人不小心拉桌布角,桌上的東西砸傷或燙傷別人。不要把暖壺、茶壺這樣的東西放在桌子邊沿。

      電飯鍋、微波爐等電器的電線盡可能不要拖在地上或搭在桌邊。

      垃圾袋放在隱蔽的地方,塑料袋則更要收拾好。

      2.對衛(wèi)生間進(jìn)行安全隱患排查

      廁所、浴室的門應(yīng)該是從外面打開的,以防小孩子自己把自己鎖在里面。

      消毒液、洗衣粉、漂白粉、化妝品、剃須刀、肥皂、浴液等都要鎖在柜子里。

      浴室電器如剃須刀、吹風(fēng)機(jī)等,務(wù)必在用完之后拔掉電源;浴室內(nèi)電線、插座要隱蔽。

      3.對整個屋子進(jìn)行安全隱患排查

      時常用吸塵器對全屋進(jìn)行“地毯式搜索”,把那些小的、不易被發(fā)現(xiàn)的小東西清理掉,如硬幣、別針、珠子、紐扣等。地板不打臘以免摔跟頭。

      電視機(jī)、DVD機(jī)等比較重的電器,要遠(yuǎn)離桌邊,書架最好能與墻體固定。

      桌角、茶幾邊緣等這樣的家具邊緣、尖角加裝圓弧角的防護(hù)墊,以免扎傷別人。桌上(尤其是矮茶幾上)不要放熱水,或刀、剪、玻璃瓶、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。

      不要種有毒、有刺的植物。

      4.對整個院落進(jìn)行安全隱患排查

      對整個院落進(jìn)行一次安全隱患大排查,看看還存在哪些家庭安全隱患問題。

      家庭是社會的一個細(xì)胞,進(jìn)行家庭安全隱患大排查,是對自己負(fù)責(zé)同時為社會負(fù)責(zé),我倡議大家立即行動起來,共同為創(chuàng)建和諧家園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      家庭消防安全自查表

      1.家庭每個成員是否都清楚火災(zāi)逃生的第一準(zhǔn)則——讓所有人盡快撤離火場,并且不再返回火場?

      2.家庭每個成員是否都清楚火災(zāi)逃生線路?每條逃生路線是否始終暢通無阻?

      3.一旦發(fā)生火災(zāi),家庭每個成員都知道如何正確、快速地?fù)艽?19火警電話報(bào)火警嗎?

      4.家里是否嚴(yán)格禁止臥床吸煙?在丟掉煙頭,處理煙灰、煙缸之前是否確定香煙已經(jīng)熄滅?

      5.如果你家里有移動式加熱器,它們擺放在安全的位置嗎?與人、窗簾和家具保持足夠安全距離了嗎?

      6.當(dāng)爐灶有火時,總有大人留在廚房嗎?

      7.家里的電視機(jī)周圍留出了足夠空間,以保證空氣對流、確保電視機(jī)溫度不會過高嗎?

      8.你把垃圾、廢物及時從臥室、儲藏室、廚房、通道清理出去了嗎?

      9.家中備有滅火器或其他滅火工具嗎?家庭成員都會正確使用嗎?

      10.家里是否對電氣線路、燃?xì)夤艿?、灶具?jīng)常進(jìn)行檢查?家庭成員是否養(yǎng)成了出門時關(guān)閉電源、氣源的好習(xí)慣?

      本人家庭安全隱患排查和整改措施

      時間過得真快,一眨眼,快樂的寒假生活即將結(jié)束,回顧整個寒假,每天活在幸福、溫 暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍 然有許多事情需要倍加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

      家庭生活中也有

      安全問題,主要是在:水、電、氣等方面:。

      家中缺少各種報(bào)警器,如果遇到緊急情況不能及時得到解決,我認(rèn)為有條件的家庭可以 嘗試安裝,并定期檢查電池。

      高壓鍋易熔片不正常。

      易熔片的作用是在高壓鍋內(nèi)汽壓超高時自動溶化降壓的,如果長

      期堵塞,就起不到易溶的作用,嚴(yán)重者可引起高壓鍋爆炸。

      電飯鍋電源線有破損。時間久了,電源線皮套易老化,很容易漏電,如不及時發(fā)現(xiàn)更換,就容易造成觸電事故。電源插座是否冒火,也要引起注意。

      31% 家庭取暖器臨睡前不斷電,21% 總是如此。(正確做法:臨睡前關(guān)閉電源或設(shè)置自動 關(guān)閉時間。)30% 家庭接線板像 “ 章魚 ”,插頭 “

      無孔不入 ”,15% 總是如此。(正確做法:電插座上插頭 不宜超過 3 個。)

      30% 家庭廚房大功率電器接在接線板上,12% 總是如此。(正確做法:微波爐、烤箱等大 功率電器配置專用插座。)炒菜鍋的手柄有松動。鍋是最常用的炊具之一,而鍋柄上的螺絲極易松動,如果不及早

      發(fā)現(xiàn)、及時固定就可能在端鍋時突然脫落造成燙傷。

      液化氣管道老化漏氣。

      液化氣塑料管道很容易老化變脆裂口,引起漏氣,如果不及時發(fā) 現(xiàn)維修,浪費(fèi)了液化氣是小事,很容易引起中毒事故。

      液化氣鋼瓶也要按規(guī)定期限檢測,以防不測。

      在家做飯時,有時候父母在烹飪時會中途走開忙其它的事情。我認(rèn)為這是很危險(xiǎn)的,容

      易發(fā)生燃?xì)庑孤逗突馂?zāi)。

      要時刻提醒家人不能隨意離開廚房,用完燃?xì)怆S手關(guān)閉總開關(guān)

      30% 瓶裝標(biāo)簽與內(nèi)置物不一致,7% 家庭總是如此。(正確做法:經(jīng)常檢查,保持一致。)

      常備的藥品隨便亂放。家庭常備藥品要擺放到專用柜子里 , 切不可隨意亂放 , 如果藥品放 的太低,就有可能被兒童拿到,尤其糖衣藥片容易被小兒誤服引起中毒,建議將藥物放

      于小兒不能拿到的地方,防患于未然。

      此外,家中的吊扇、電風(fēng)扇、空調(diào)等家用電器在使用前,要對相關(guān)設(shè)施的安全情況進(jìn)

      行 檢查,看有無漏電,螺絲是否松動,掛鉤是否銹蝕,使用年限是否到期等,并應(yīng)檢查好 電源安全情況,看電線是否老化、有無裸露、與承載負(fù)荷是否相符,查出問題應(yīng)及時維

      修、加固、更換甚至淘汰、更新。只有這樣,才能有效避免家庭內(nèi)部安全隱患。

      在路上行走,當(dāng)然要主要交通安全隱患!

      總之,自己多加小心,總會減少很多隱患的!

      第三篇:學(xué)校安全隱患排查方案

      豆官營中學(xué)學(xué)校安全隱患排查方案

      為認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,努力做好義務(wù)教育工作,有效防范重特大事故發(fā)生,確保校園安全穩(wěn)定,現(xiàn)按學(xué)校實(shí)際制定出如下開展學(xué)校安全隱患排查治理方案:

      一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持安全發(fā)展、以人為本科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)有關(guān)安全隱患排查治理活動的重要部署,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立“隱患就是事故”的理念,圍繞降事故、保平安、促和諧,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識,明確工作任務(wù),完善制度規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)措施,確保校園安全穩(wěn)定。

      二、工作目標(biāo)

      通過開展安全隱患排查治理活動,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任和教育行政部門的監(jiān)管主體責(zé)任,全面排查校園事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)及重點(diǎn)部位,切實(shí)解決存在的突出問題、疑難問題,建立健全安全防范措施和管理制度,進(jìn)一步提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力,提高事故防范和應(yīng)急處置能力,確保事故隱患整改率達(dá)到100%,有效遏制校園重特大事故的發(fā)生,減少一般事故的發(fā)生。通過隱患排查治理,實(shí)現(xiàn)各級各類學(xué)校安全事故起數(shù)、在校非正常死亡人數(shù)、經(jīng)濟(jì)損失“三個零增長”,創(chuàng)建平安校園,促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)和諧發(fā)展。

      三、工作重點(diǎn) 隱患排查治理的重點(diǎn)是:學(xué)生護(hù)送、學(xué)校食堂、學(xué)校飲用水、傳染病等疾病的防控、消防安全、教育教學(xué)設(shè)施、校園周邊環(huán)境等。

      四、校園隱患排查治理的主要內(nèi)容

      (一)安全制度的健全和落實(shí)情況

      1、檢查安全工作責(zé)任制的落實(shí)情況;是否建立主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理機(jī)構(gòu)和崗位安全責(zé)任制,安全責(zé)任書有沒有層層簽訂落實(shí),相關(guān)責(zé)任有無到崗、到人。

      項(xiàng)制度的知曉率,日常管理中各項(xiàng)安全制度是否落實(shí)到位。

      3、檢查學(xué)校門衛(wèi)、巡邏、值班制度的落實(shí)情況。

      (二)學(xué)生接送安全管理工作

      1、檢查校門口學(xué)生上下學(xué)上下車秩序和交通安全設(shè)施情況。

      2、查看教師有無不到崗護(hù)送情況

      (三)食品衛(wèi)生安全管理工作

      1、檢查食堂衛(wèi)生工作;,重點(diǎn)對食堂的布局、防蠅、防鼠和消毒設(shè)施設(shè)備、食堂人員的健康證、操作規(guī)范和物品采購流程等進(jìn)行檢查。

      2、檢查校內(nèi)小賣部的食品安全情況;檢查有無衛(wèi)生許可證,有無“三無”商品、過期食品等。

      3、檢查學(xué)校對食堂食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管情況,是否有留樣食品等。

      4、檢查有無發(fā)生食物中毒。

      (四)飲用水安全

      我們與2009年五月,改用豆官營村深井水,水質(zhì)優(yōu)良,完全符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

      (五)傳染病等疾病的防控

      1、醫(yī)療設(shè)施配置情況;學(xué)校配備體溫表、消毒液、消毒器具等。

      2、傳染病等防控制度建立情況;學(xué)校有沒有建立應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,是否及時了解和報(bào)告?zhèn)魅静∫咔樾畔ⅰ?/p>

      3、傳染病防控工作開展情況;是否配合衛(wèi)生部門做好免疫接種工作,在傳染病高發(fā)期,是否采取必要的防控措施。

      (六)校舍和教育教學(xué)設(shè)施安全情況

      1、檢查校舍安全情況。學(xué)校對閑置不用的校舍采取措施進(jìn)行封閉,設(shè)置警示標(biāo)志。

      2、檢查教育教學(xué)設(shè)施的安全;學(xué)校提供的體育和勞技器材、旗桿、護(hù)欄、樓道等教育教學(xué)設(shè)施的安全情況。

      計(jì)算機(jī)房、配電房、階梯教室等的消防栓、應(yīng)急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況,電線老化的更新情況等。

      4、檢查實(shí)驗(yàn)室安全情況;重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品的儲藏、使用、登記等安全措施是否落實(shí)。

      (七)安全教育工作

      1、檢查開展安全教育情況;安全教育是否做到教師、課時、教案三落實(shí),放假前安全教育落實(shí)情況。

      2、檢查組織安全教育主題活動情況;有無組織安全教育周(日)活動,學(xué)校各類安全的預(yù)警教育措施是否到位。

      3、檢查安全教育的針對性和實(shí)效性。

      (八)周邊環(huán)境整治

      1、檢查學(xué)校周邊有無 “黑網(wǎng)吧”和違規(guī)經(jīng)營接納未成年人的網(wǎng)吧、游戲室。

      2、檢查整治學(xué)校周邊各類流動攤點(diǎn)情況。

      3、檢查學(xué)校周邊存在影響師生安全的治安、交通、危險(xiǎn)水域等安全隱患。

      2010年3月15日

      第四篇:學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn) 家庭安全隱患我排查

      學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查

      中心小學(xué)

      生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

      家庭生活安全隱患: 1、90%家庭成人在烹飪時會中途走開,60%經(jīng)常走開。(正確做法:不要隨意離開廚房,用完燃?xì)怅P(guān)閉總開關(guān)。)2、70%家庭中沒有煙霧報(bào)警器,23%從未聽說。(正確做法:有條件家庭應(yīng)嘗試安裝,并定期檢查電池。)3、60%家庭從未規(guī)劃過火災(zāi)以外的逃生路線,32%從未聽說。c正確做法:每個房間至少規(guī)劃兩條逃生路線,定期演練,并約定逃離后集合地點(diǎn)。)4、40%家庭電話旁沒有緊急聯(lián)系電話,28%家庭從未聽說。(正確做法:全家一起制作119報(bào)警卡,并寫上詳細(xì)家庭住址。)5、40%家庭滅火器放在廚房等火災(zāi)“危險(xiǎn)地”,32%家庭不知該放哪里。(正確做法:放在臥室易取。)6、31%家庭取暖器臨睡前不斷電,21%總是如此。(正確做法:臨睡前關(guān)閉電源或設(shè)置自動關(guān)閉時間。)7、30%家庭接線板像“章魚”,插頭“無孔不入”,15%總是如此。(正確做法:電插座上插頭不宜超過3個。)8、30%瓶裝標(biāo)簽與內(nèi)置物不一致,7%家庭總是如此。(正確做法:經(jīng)常檢查,保持一致。)9、30%家庭床邊放打火機(jī)、煙缸,14%家庭總是如此。(正確做法:易燃物遠(yuǎn)離臥室,尤其床邊。)10、30%家庭廚房大功率電器接在接線板上,12%總是如此。(正確做法:微波爐、烤箱等大功率電器配置專用插座。)校園安全十大隱患 :

      一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。

      二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。

      三、放學(xué)后,來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。

      四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。

      五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。

      六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。

      七、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。

      八、失火、觸電、溺水,中毒。

      九、理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動中的意外傷害。

      十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。校外安全十大隱患 :

      一、校門外道路交通事故。

      二、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。

      三、學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐、侵權(quán)行為。

      四、校外不良人員對在校學(xué)生的言行和心理威脅。

      五、在網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的侵權(quán)和傷害。

      六、因?qū)W生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素。

      七、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

      八、社會黃賭毒現(xiàn)象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。

      九、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

      十、父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。教育不當(dāng)產(chǎn)生的十大安全隱患 :

      一、學(xué)校制度制訂不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。

      二、學(xué)校預(yù)防管理不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。

      三、教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學(xué)生的傷害。

      四、場地設(shè)施提醒不當(dāng)造成的學(xué)生身體傷害。

      五、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成的意外。

      六、批評方法不當(dāng)造成的意外。

      七、家庭中父母教育子女方法不當(dāng)引發(fā)孩子過激行為。

      八、處理問題有失公正造成心理失衡,出現(xiàn)偏激。

      九、期望值過高帶來心理壓力,造成不良后果。

      十、逆反心理、特殊個性造成的不良后果。

      第五篇:學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn) 家庭安全隱患我排查(定稿)

      學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn) 家庭安全隱患我排查

      生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

      1、90%家庭成人在烹飪時會中途走開,60%經(jīng)常走開。(正確做法:不要隨意離開廚房,用完燃?xì)怅P(guān)閉總開關(guān)。)

      2、70%家庭中沒有煙霧報(bào)警器,23%從未聽說。(正確做法:有條件家庭應(yīng)嘗試安裝,并定期檢查電池。)

      3、60%家庭從未規(guī)劃過火災(zāi)以外的逃生路線,32%從未聽說。c正確做法:每個房間至少規(guī)劃兩條逃生路線,定期演練,并約定逃離后集合地點(diǎn)。)

      4、40%家庭電話旁沒有緊急聯(lián)系電話,28%家庭從未聽說。(正確做法:全家一起制作119報(bào)警卡,并寫上詳細(xì)家庭住址。)

      5、40%家庭滅火器放在廚房等火災(zāi)“危險(xiǎn)地”,32%家庭不知該放哪里。(正確做法:放在臥室易取。)

      6、31%家庭取暖器臨睡前不斷電,21%總是如此。(正確做法:臨睡前關(guān)閉電源或設(shè)置自動關(guān)閉時間。)

      7、30%家庭接線板像“章魚”,插頭“無孔不入”,15%總是如此。(正確做法:電插座上插頭不宜超過3個。)

      8、30%瓶裝標(biāo)簽與內(nèi)置物不一致,7%家庭總是如此。(正確做法:經(jīng)常檢查,保持一致。)

      9、30%家庭床邊放打火機(jī)、煙缸,14%家庭總是如此。(正確做法:易燃物遠(yuǎn)離臥室,尤其床邊。)

      10、30%家庭廚房大功率電器接在接線板上,12%總是如此。(正確做法:微波爐、烤箱等大功率電器配置專用插座。)

      校園安全十大隱患

      一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。

      二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。

      三、放學(xué)后,來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。

      四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。

      五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。

      六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。

      七、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。

      八、失火、觸電、溺水,中毒。

      九、理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動中的意外傷害。

      十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。校外安全十大隱患

      一、校門外道路交通事故。

      二、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。

      三、學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐、侵權(quán)行為。

      四、校外不

      良人員對在校學(xué)生的言行和心理威脅。

      五、在網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的侵權(quán)和傷害。

      六、因?qū)W生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素。

      七、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

      八、社會黃賭毒現(xiàn)象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。

      九、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

      十、父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。教育不當(dāng)產(chǎn)生的十大安全隱患

      一、學(xué)校制度制訂不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。

      二、學(xué)校預(yù)防管理不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。

      三、教師法制意識淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對學(xué)生的傷害。

      四、場地設(shè)施提醒不當(dāng)造成的學(xué)生身體傷害。

      五、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成的意外。

      六、批評方法不當(dāng)造成的意外。

      七、家庭中父母教育子女方法不當(dāng)引發(fā)孩子過激行為。

      八、處理問題有失公正造成心理失衡,出現(xiàn)偏激。

      九、期望值過高帶來心理壓力,造成不良后果。

      十、逆反心理、特殊個性造成的不良后果。

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