第一篇：九十鋪小學進行安全隱患大排查

九十鋪小學進行安全隱患大排查學校的安全工作牽連千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證學校安全萬無一失。根據(jù)上級有關學校安全排查治理的通知精神，5月12下午我們九十鋪小學以薛禮穩(wěn)為組長,安全隱患排查領導小組，針對中心校文件的內容，嚴格按要求逐項進行認真大排查。排查組對校舍墻面、橫梁、平頂是否開裂、脫落，校舍門框、窗框舍地面是否開裂，地基是否沉降，用電、用水線路、校園內交通要道及校外周邊水域環(huán)境等進行了詳細的檢查并作了記錄同時對險情還拍下了照片。在排查中決不漏過一個隱患，經(jīng)過仔細認真地分析，形成統(tǒng)一意見，并把排查出來的隱患，逐條理清，尋找解決的辦法，能解決立即解決，不能解決的通過多渠道尋找解決的辦法，以便切實消除影響學校安全穩(wěn)定的因素和隱患。

九十鋪小學通訊員張先余

第二篇：安全隱患大排查

關于《城市公交安全生產(chǎn)隱患大排查》工作總結

（一汽機務科、保修廠）

為認真貫徹落實《關于繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動的通知》的有關要求，進一步加強安全生產(chǎn)工作，有效預防和減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，使我公司機務安全生產(chǎn)管理各項工作再上新臺階，確保安全生產(chǎn)形勢繼續(xù)平穩(wěn)向好，我機務部門和保修廠根據(jù)自身情況，制定下半年安全生產(chǎn)工作實施方案如下：

1、明確安全質量工作思路和目標。堅定不移地貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針。明確目標、層層分解落實責任，把責任落實到車間、個人，形成人人都有安全目標，人人都有安全責任的安全生產(chǎn)管理保障體系。

2、堅持安全例會制度，每月召開安全例會，節(jié)假日召開機務會議提前部署，對出現(xiàn)的問題及時分析處理并布置下階段工作。

3、扎實有效地在各車間開展安全生產(chǎn)檢查，加大排查安全隱患力度，規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)標準化。

4、做好節(jié)假日和季節(jié)性安全質量工作。做好夏季高溫避暑和冬季防寒工作。節(jié)假日提前對全部車間和車輛進行安全排查，保證節(jié)假日營運和生產(chǎn)安全。

5、做好車輛線路檢查，在安全生產(chǎn)月的基礎上，繼續(xù)安排人員對車輛電路和空調線路進行排查，并做好臺帳。

6、針對車況技術狀況差的21路和48路，制定專項檢查制度，每天由專人負責檢查，并做好臺帳。

7、做好夜間車輛消防安全工作，每個停車場地由專人負責電源總開關，保證每輛停放車輛的電源總開關都是斷開的。并做好臺帳記錄，負責人簽字。

安全生產(chǎn)是一項必須長期擺在第一位的工作，機務部門和保修廠愿借本次“安全生產(chǎn)年”活動，規(guī)范我們的維修車間，整頓我們的維修隊伍，確保安全生產(chǎn)事故各類指標控制在集團公司下達的考核指標之內。

一汽機務科2011年7月12日

第三篇：安全隱患大排查

安全隱患大排查、大整改“回頭看”工作實施方案

為了貫徹落實《東豐縣安全生產(chǎn)緊急工作》會議精神，按照東豐縣教育局下發(fā)的《關于開展安全隱患大排查大整改工作的緊急通知》要求，我校開展了安全隱患大排查、大整改活動。為確保此想活動深入有效開展，最大限度地消除校園內部及周邊治安環(huán)境的重大安全隱患，我校制定了安全隱患大排查、大整改“回頭看”工作實施方案。

一、工作目標

通過開展安全隱患大排查大整改“回頭看”活動，進一步強化安全監(jiān)管措施，提高安全責任意識，及時消除各類安全事故隱患，確保學校安全工作實現(xiàn)無重特大人身傷亡事故目標；無較大、重大學校食物中毒事故目標；無學校重大消防安全責任事故目標；無因校舍坍塌而造成師生傷亡事故目標；無校園暴力死亡事故目標。

二、組織領導

為確保大排查大整改活動扎實有效地開展，特成立了“安全隱患大排查大整治“回頭看”領導小組，負責對學校安全排查整改工作的檢查。其組成人員如下：

組長：趙仁強（全面負責本校的安全教育和安全工作）

組員：王延延（負責安全信息，督促各項措施的落實，并重點監(jiān)管各班的安全工作）

趙文福李東波 于曉峰楊憲杰 趙秀巖 胡會萍（負責安全檢查，處理安全隱患，兼職安全員）

三、“回頭看”工作內容

組長和各成員要立足本崗位，堅持實事求是的原則，按照實施方案內容，不折不扣地做好本職工作，同時要著力發(fā)揮監(jiān)督作用。

全面排查學校內部各類安全隱患，采取整改措施，及時整改、消除隱患，確保學校安全穩(wěn)定。

（一）檢查學校所有安全方面的文字材料；各項制度和預案是否健全，各種文字資料是否打印成冊、分類裝訂。

（二）檢查學校教室、辦公室、實驗室、值宿室等人員密集場所的消防通道、安全出口、消防設施器材數(shù)量與質量是否符合要求，校園電器設備及時更新及用電用火有無違章情況。

（三）檢查學校安全疏散演練情況，同時檢查學校疏散逃生演練過程性

材料，材料里要有疏散逃生照片，在照片中一定要有彰顯班主任（科任教師）在遇到地震等自然災害時應該站到的位置，充分體現(xiàn)是否護送學生到安全地點后，最后一個離開教室的。還應檢查學生用火用電、電器防火安全常識和火災報警、火災初期撲救、火場自救逃生等知識技能的掌握情況。

（四）檢查校園安全重點部位責任落實和人員值班管理情況。重點排查學校、幼兒班是否有專人負責，校園內部安全保衛(wèi)工作，學校內部每個崗位是否有明確了安全責任；有無事故及時報告制度、突發(fā)事件的應急預案和安全預警。

（五）檢查危險化學品的保管、使用制度。檢查危險化學品存放的專用安全柜，危險化學品明顯的標志符號、雙人雙鎖。檢查學校在實驗室做的防火、防暴、防觸電、防中毒、防創(chuàng)傷的工作，檢查滅火器、沙箱等消防器材，檢查實驗室的防盜措施。

（六）檢查校車安全狀況：檢查校車運載學生是否超員、超速；檢查學校校車司機是否符合駕駛資質；檢查學校校車內有無果皮、紙屑等垃圾。檢查學校周邊治安秩序、交通安全等情況。教育學生不乘坐黑車、機動三輪車、超員車，上下學把接送學生的車輛再次調查摸底、上報，協(xié)助公安、交通對非法營運車輛進行打擊。

（七）檢查學校危房。檢查房屋有無裂縫、裂紋、斷裂，檢查學校天棚是否掉灰、脫落，檢查房屋瓦是否牢固，有無松動，特別是大風天來臨，是否能經(jīng)得住大風的吹動，避免瓦掉下砸傷學生。

（八）檢查學校周邊建筑安全管理工作，檢查學校是否對其校園周邊存在安全隱患的建筑施工單位提出安全防范意見和建議，并報告相關主管單位，在校內是否落實安全教育和管理工作；學校周邊柴草垛威脅學校安全，交通標識，精神病人等高危人群，舞廳、歌廳、網(wǎng)吧等營業(yè)場所等。

（九）檢查學校食品、飲用水的安全情況，還應檢查學校的防投毒措施。

（十）涉水安全隱患排查整改。認真排查學生上、下學途中過河涉水的安全隱患，采取有力防范措施，嚴禁學生在校期間私自下河洗澡，杜絕在校學生溺水身亡事故發(fā)生

（十一）學校是否對學生私自攜帶管制刀具等危險物品進入校園進行檢查并收繳。

（十二）傳染?。合嚓P組織制度，方案，通風消毒記錄等。

（十三）師德安全：計劃，學習記錄，筆記，相關責任狀，調查學生。

（十四）教學安全：組織制度，責任分工，教學計劃的執(zhí)行情況，有無

體罰變相體罰學生的，調查學生等。

方法步驟

1.明確重點，以方案指導工作，確保各項安全工作落實到位。

2.營造氛圍，加大宣傳力度，確保全體師生都能積極投入到學校的安全工作專項整治工作當中。

3.定期自查，限期整改。學校要結合制定的安全工作“回頭看”方案，依據(jù)學校的實際情況，對學校的安全工作認真開展自查，并對發(fā)現(xiàn)的問題即查即改，對于學校一時無力解決的問題要及時上報。

第四篇：黃橋鎮(zhèn)清風中學進行安全隱患大排查

[邵陽]清風中學開展安全隱患大排查

為進一步加強學校安全管理，確保師生財產(chǎn)及生命安全，于2014年3月11日我校組織人員對校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患大排查。對存在的安全隱患作出整改措施，及時排查校園內及學校周邊環(huán)境中的安全隱患。

安全檢查小組排查認真細致，對學校房屋、圍墻、電線等都一一進行檢查。檢查小組邊排查邊記錄，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將危險消滅于萌芽狀態(tài)。

在總結會上陳校長提出，全體師生要提高思想認識，高度重視安全工作，及時排除學校的安全隱患，不能處理的要及時上報，杜絕安全事故的發(fā)生。并要求總務主任加強食堂、小賣部的管理，不讓有害、有毒、三無食品進入校園。（通訊員鄧隆和）

第五篇：九十鋪小學第一學月檢查小結

九十鋪小學第一學月檢查小結

一、教學進度

我校各位教師的教學進度都能與各自開學初制定的教學計劃保持一致，都能按照計劃進行教學。

二、備課情況

各科老師的教案確定的教學目標符合課標與學生實際，突出“三維”目標，滲透新課程理念，同時能按學校的常規(guī)教學要求備課，能結合教材，學科的特點，精心設計好教學過程，教學方法、學習形式靈活多樣，教師能從實際出發(fā)，體現(xiàn)出能為不同的學生服務，注重教學思想的滲透，注重趣味性，突出教學重點，突破難點，導入新課方法多樣，精心設計提問、練習、小結和板書。

在檢查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)教案有如下不足：部分教案教學教法體現(xiàn)不明顯或教案沒有體現(xiàn)教學改革的要求，沒有體現(xiàn)學生實踐和互動教學的特點等;布置作業(yè)形式單一，教案過于簡單，沒有分層指導。

三、作業(yè)情況

所有教師都能貫徹落實新課標，明確目標，把握方向，能根據(jù)班級實際，精心設計作業(yè)，作業(yè)量適中，題型靈活多樣，符合課程標準、難易程度適中。老師們能按照學校的規(guī)定完成作業(yè)批改量，批改認真、詳細、及時，能標明批改的日期和等級，部分老師在學生作業(yè)中還給出了鼓勵性評語。數(shù)學老師能做到及時批改，及時糾正，及時反饋，大部分學生的作業(yè)能及時交送，規(guī)范整齊，對于作文大部分老師都能做到批閱詳細，對于好詞佳句能采取不同的符號畫出，引起學生的注意，并能根據(jù)學生所寫的內容進行針對性的點評，有的老師評語富有激勵性，激起學生習作的興趣。

在檢查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)作業(yè)有如下不足：有的老師的作業(yè)設計過于簡單，有的批改過于簡單，只對錯誤答案只打個叉了之。

2013-3-31