第一篇：黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照中央、市委、縣委統(tǒng)一部署安排，我支部圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，對(duì)照召開(kāi)專題組織生活會(huì)要求，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，聯(lián)系支部工作實(shí)際，重點(diǎn)查找支部工作存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)支部工作存在的問(wèn)題和原因進(jìn)行了深刻分析，提出努力方向和整改措施。現(xiàn)將支部對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

(一)對(duì)支部工作重視不夠。

支部委員工作重點(diǎn)多放在單位業(yè)務(wù)工作上，對(duì)支部工作缺乏重視，同黨員干部溝通少，思想交流不夠，對(duì)黨員管理偏重自律，注重他律性批評(píng)和指導(dǎo)不夠，忽視了經(jīng)常性工作。

(二)學(xué)習(xí)滿足于完成任務(wù)，學(xué)風(fēng)不夠端正。

雖然支部經(jīng)常組織黨員干部學(xué)習(xí)，但沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌合理安排，對(duì)政治思想理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性;存在學(xué)習(xí)實(shí)用主義，要用什么去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué);學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，往往以會(huì)帶學(xué)，學(xué)習(xí)形式和方法單一，讀文件聽(tīng)報(bào)告多。

(三)工作作風(fēng)不扎實(shí)。

主要體現(xiàn)在下基層主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，深入了解基層實(shí)際情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本位式地工作，有時(shí)深入基層，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與基層溝通思想的少。

(四)工作缺乏創(chuàng)新，安于現(xiàn)狀，有應(yīng)付心里。

支部成員思想解放不夠，工作安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的、熟知的辦法分析處理問(wèn)題，缺乏解決問(wèn)題的新思想、新辦法。特別是當(dāng)工作任務(wù)繁重、人手又緊張、工作壓力大時(shí)，會(huì)出現(xiàn)對(duì)工作應(yīng)付的情況，只求完成不求最好，影響了工作效果。

(五)機(jī)制制度精細(xì)化不夠。

支部雖然制定了相關(guān)管理制度，但有的已不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，有的存在針對(duì)性操作性不強(qiáng)的問(wèn)題。比如，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度、暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度、干部作風(fēng)狀況考核評(píng)價(jià)等機(jī)制都需要進(jìn)一步完善細(xì)化。

(六)對(duì)奢靡之風(fēng)自律防范意識(shí)不強(qiáng)。

中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)前，對(duì)身邊“四風(fēng)現(xiàn)象”“睜一只眼閉一只眼”;有時(shí)到基層組織建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)系工作，有礙于情面接受宴請(qǐng)現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

對(duì)照這次教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，深入剖析支部存在的以上問(wèn)題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對(duì)繁重的商務(wù)工作任務(wù)，黨支部工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出;從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉，主要表現(xiàn)在政治理論功底不厚，對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問(wèn)題。

(一)政治理論學(xué)習(xí)有所放松，缺乏黨性鍛煉。對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺(jué)。忽視了在學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐的實(shí)踐論要求，放松了對(duì)主觀世界改造，對(duì)新時(shí)期的路線、方針、政策理解不深，對(duì)當(dāng)前轉(zhuǎn)型時(shí)期所出現(xiàn)的新矛盾缺乏深度思考。

(二)存在懈怠思想。隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，黨組織價(jià)值目標(biāo)定位模糊，黨員們工作中缺少持續(xù)的動(dòng)力來(lái)源，實(shí)現(xiàn)組織使命與目標(biāo)的行為動(dòng)機(jī)趨于弱化，安于現(xiàn)狀，滿足成績(jī)，缺少不怕困難的奮斗精神，不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神。

(三)對(duì)改造世界觀的持續(xù)性認(rèn)識(shí)不足。隨著工作條件的不斷改善，沒(méi)有經(jīng)常性地開(kāi)展自我凈化、自我批評(píng)、自我剖析，沒(méi)有常態(tài)化地以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好，解放思想力度不大。

(四)宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不牢固。有時(shí)候沒(méi)有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)淡薄了一些，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不是很清楚。有時(shí)放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。

(五)紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。支部在執(zhí)行中央、區(qū)黨委、市委和縣委的各項(xiàng)政治紀(jì)律是堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行的，對(duì)中央、區(qū)黨委、市委和縣委的決策部署也是不折不扣落實(shí)的，但有時(shí)圖一時(shí)輕松，簡(jiǎn)單開(kāi)會(huì)發(fā)個(gè)文轉(zhuǎn)發(fā)一下，對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)情況缺乏比較硬的督促檢查，有時(shí)存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有的該落實(shí)的決策執(zhí)行不力，有時(shí)缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒(méi)有同不良風(fēng)氣和行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，致使一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全執(zhí)行到位。對(duì)一些不正之風(fēng)、不良傾向，有時(shí)出于大局考慮，采取了容忍黙認(rèn)，這在一定程度上助長(zhǎng)了好人主義的蔓延。

三、今后努力方向和主要整改措施

隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，支部將從以下幾方面完善和整改：

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加思想認(rèn)識(shí)。

根據(jù)黨支部的實(shí)際情況，完善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，加強(qiáng)“三會(huì)一課”學(xué)習(xí), 積極參加局黨組集體學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性。自覺(jué)用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義信念，提高思想境界和道德修養(yǎng)。有針對(duì)性地開(kāi)展理論研究，拓寬知識(shí)面，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)支部班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)。

一是堅(jiān)持民主集中制，提高支部科學(xué)決策、民主決策的水平。強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問(wèn)題由集體討論和決定。增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。注重增進(jìn)支部黨員的團(tuán)結(jié)，努力打造一個(gè)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型”、“民主團(tuán)結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。二是認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，切實(shí)履行好支部的神圣職責(zé)，努力把本支部本部門(mén)建設(shè)成為推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的窗口。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無(wú)事”的理念，千方百計(jì)為基層商貿(mào)企業(yè)解難事、辦實(shí)事。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動(dòng)問(wèn)題解決作為商務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好群眾的合法權(quán)益。自覺(jué)地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上依靠群眾。

(四)要進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增加工作實(shí)效。

要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高黨員干部素質(zhì)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新。針對(duì)當(dāng)前商務(wù)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，有針對(duì)性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平。

(五)嚴(yán)格自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。

要以身作則，嚴(yán)以律已，堅(jiān)持真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、變革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。進(jìn)一步完善支部各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)管理制度辦事，認(rèn)真執(zhí)行中央有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，帶頭抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

總之，支部將以這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)為契機(jī)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想境界，建立長(zhǎng)效機(jī)制，特別是在存在問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履行踐諾。

第二篇：黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照中央、市委、縣委統(tǒng)一部署安排，我支部圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，對(duì)照召開(kāi)專題組織生活會(huì)要求，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)、查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，聯(lián)系支部工作實(shí)際，重點(diǎn)查找支部工作存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)支部工作存在的問(wèn)題和原因進(jìn)行了深刻分析，提出努力方向和整改措施?，F(xiàn)將支部對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

（一）對(duì)支部工作重視不夠。

支部委員工作重點(diǎn)多放在單位業(yè)務(wù)工作上，對(duì)支部工作缺乏重視，同黨員干部溝通少，思想交流不夠，對(duì)黨員管理偏重自律，注重他律性批評(píng)和指導(dǎo)不夠，忽視了經(jīng)常性工作。

（二）學(xué)習(xí)滿足于完成任務(wù)，學(xué)風(fēng)不夠端正。

雖然支部經(jīng)常組織黨員干部學(xué)習(xí)，但沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌合理安排，對(duì)政治思想理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性；存在學(xué)習(xí)實(shí)用主義，要用什么去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)；學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，往往以會(huì)帶學(xué)，學(xué)習(xí)形式和方法單一，讀文件聽(tīng)報(bào)告多。

（三）工作作風(fēng)不扎實(shí)。

主要體現(xiàn)在下基層主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，深入了解基層實(shí)際情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本位式地工作，有時(shí)深入基層，出于目的性、針對(duì)性的多，真正與基層溝通思想的少。

（四）工作缺乏創(chuàng)新，安于現(xiàn)狀，有應(yīng)付心里。

支部成員思想解放不夠，工作安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的、熟知的辦法分析處理問(wèn)題，缺乏解決問(wèn)題的新思想、新辦法。特別是當(dāng)工作任務(wù)繁重、人手又緊張、工作壓力大時(shí)，會(huì)出現(xiàn)對(duì)工作應(yīng)付的情況，只求完成不求最好，影響了工作效果。

（五）機(jī)制制度精細(xì)化不夠。

支部雖然制定了相關(guān)管理制度，但有的已不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，有的存在針對(duì)性操作性不強(qiáng)的問(wèn)題。比如，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度、暢通和拓寬群眾訴求反映渠道制度、干部作風(fēng)狀況考核評(píng)價(jià)等機(jī)制都需要進(jìn)一步完善細(xì)化。

（六）對(duì)奢靡之風(fēng)自律防范意識(shí)不強(qiáng)。

中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)前，對(duì)身邊“四風(fēng)現(xiàn)象”“睜一只眼閉一只眼”；有時(shí)到基層組織建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)系工作，有礙于情面接受宴請(qǐng)現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

對(duì)照這次教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，深入剖析支部存在的以上問(wèn)題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對(duì)繁重的商務(wù)工作任務(wù)，黨支部工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出；從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛煉，主要表現(xiàn)在政治理論功底不厚，對(duì)新形勢(shì)的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還不同程度存在著差距和問(wèn)題。

（一）政治理論學(xué)習(xí)有所放松，缺乏黨性鍛煉。

對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺(jué)。忽視了在學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐的實(shí)踐論要求，放松了對(duì)主觀世界改造，對(duì)新時(shí)期的路線、方針、政策理解不深，對(duì)當(dāng)前轉(zhuǎn)型時(shí)期所出現(xiàn)的新矛盾缺乏深度思考。

（二）存在懈怠思想。

隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，黨組織價(jià)值目標(biāo)定位模糊，黨員們工作中缺少持續(xù)的動(dòng)力來(lái)源，實(shí)現(xiàn)組織使命與目標(biāo)的行為動(dòng)機(jī)趨于弱化，安于現(xiàn)狀，滿足成績(jī)，缺少不怕困難的奮斗精神，不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神。

（三）對(duì)改造世界觀的持續(xù)性認(rèn)識(shí)不足。

隨著工作條件的不斷改善，沒(méi)有經(jīng)常性地開(kāi)展自我凈化、自我批評(píng)、自我剖析，沒(méi)有常態(tài)化地以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)不夠好，解放思想力度不大。

（四）宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng)。

全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)立得還不牢固。有時(shí)候沒(méi)有處理好對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)淡薄了一些，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不是很清楚。有時(shí)放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。

（五）紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。

支部在執(zhí)行中央、區(qū)黨委、市委xx縣委的各項(xiàng)政治紀(jì)律是堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行的，對(duì)中央、區(qū)黨委、市委xx縣委的決策部署也是不折不扣落實(shí)的，但有時(shí)圖一時(shí)輕松，簡(jiǎn)單開(kāi)會(huì)發(fā)個(gè)文轉(zhuǎn)發(fā)一下，對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)情況缺乏比較硬的督促檢查，有時(shí)存在畏難情緒，有的該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，有的該落實(shí)的決策執(zhí)行不力，有時(shí)缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒(méi)有同不良風(fēng)氣和行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，致使一些有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全執(zhí)行到位。對(duì)一些不正之風(fēng)、不良傾向，有時(shí)出于大局考慮，采取了容忍黙認(rèn)，這在一定程度上助長(zhǎng)了好人主義的蔓延。

三、今后努力方向和主要整改措施

隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，支部將從以下幾方面完善和整改：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加思想認(rèn)識(shí)。

根據(jù)黨支部的實(shí)際情況，完善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，加強(qiáng)“三會(huì)一課”學(xué)習(xí),積極參加局黨組集體學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性。自覺(jué)用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義信念，提高思想境界和道德修養(yǎng)。有針對(duì)性地開(kāi)展理論研究，拓寬知識(shí)面，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)支部班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)。

一是堅(jiān)持民主集中制，提高支部科學(xué)決策、民主決策的水平。

強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問(wèn)題由集體討論和決定。增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。注重增進(jìn)支部黨員的團(tuán)結(jié)，努力打造一個(gè)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型”、“民主團(tuán)結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的好支部。二是認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，切實(shí)履行好支部的神圣職責(zé)，努力把本支部本部門(mén)建設(shè)成為推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的窗口。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無(wú)事”的理念，千方百計(jì)為基層商貿(mào)企業(yè)解難事、辦實(shí)事。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動(dòng)問(wèn)題解決作為商務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好群眾的合法權(quán)益。自覺(jué)地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上依靠群眾。

（四）要進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增加工作實(shí)效。

要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高黨員干部素質(zhì)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新。針對(duì)當(dāng)前商務(wù)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，有針對(duì)性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平。

（五）嚴(yán)格自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。

要以身作則，嚴(yán)以律已，堅(jiān)持真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、變革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。進(jìn)一步完善支部各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)管理制度辦事，認(rèn)真執(zhí)行中央有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，帶頭抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。

總之，支部將以這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)為契機(jī)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想境界，建立長(zhǎng)效機(jī)制，特別是在存在問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履行踐諾。

第三篇：關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的對(duì)照檢查

對(duì) 照 檢 查

按照段黨委關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的精神要求，通過(guò)群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫和自省自查，認(rèn)真查找自己的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題的根源，制定改進(jìn)的措施，進(jìn)一步明確了今后努力的方向。現(xiàn)將有關(guān)情況對(duì)照檢查如下：

一、存在的問(wèn)題

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，在思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。工作自覺(jué)性不高，認(rèn)真扎實(shí)程度不夠，考慮問(wèn)題不全面，存在急于求成的情緒。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

3、表率作用發(fā)揮不明顯。工作中側(cè)重本職工作，全局觀念不強(qiáng)，對(duì)職責(zé)范圍外的工作不管不問(wèn)，沒(méi)有發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。服務(wù)的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、自律意識(shí)有所淡化。感覺(jué)自己是普通職工，在思想上對(duì)反四風(fēng)、防微杜漸等問(wèn)題上有所放松。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1、理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不夠主動(dòng)，不夠深入，存在蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解等形式主義問(wèn)題，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透，這說(shuō)明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)，同時(shí)在實(shí)際工作中，由于受理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等因素的影響，不能很好的將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用來(lái)指導(dǎo)工作，促進(jìn)工作開(kāi)展。

2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多。群眾路線、群眾觀念不夠強(qiáng)，和群眾打成一片的觀念存在誤區(qū)，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，忽視了與同志之間的交流和溝通。

3、工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致了對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠全面，不夠扎實(shí)。作為一個(gè)黨員，會(huì)認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與同事、群眾多做交流。

4、自我創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致了方法陳舊，力度不大，安于現(xiàn)狀。存在求穩(wěn)和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng)新，因而工作產(chǎn)生依賴性。不僅開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，而且入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施

1、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平；要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的習(xí)慣，不斷積累知識(shí)，不斷更新知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，提高工作的成效；學(xué)習(xí)既要向書(shū)本學(xué)，又要向內(nèi)行學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，掌握先進(jìn)文化，提高自身素質(zhì)。

2、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。要堅(jiān)定理想信念，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，做到真學(xué)，真懂，真信，真用，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色。提高對(duì)奢靡之風(fēng)危害性的思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，杜絕接受或者安排超標(biāo)準(zhǔn)接待，杜絕違法違紀(jì)等行為發(fā)生。

3、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，執(zhí)行黨的群眾路線。加強(qiáng)同同事間的溝通和交流，克服主觀主義、個(gè)人主義，發(fā)揮好集體智慧，提高工作效率，化解工作中的誤解，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。工作中擺正關(guān)系，避免本末倒置，最大限度的激發(fā)本人的工作積極性。

4、積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心接受批評(píng)，嚴(yán)于律己，寬以待人，互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，達(dá)到共同進(jìn)步。

在以后的工作中，一定要嚴(yán)格要求自己，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，去成為一名優(yōu)秀黨員。請(qǐng)大家予以監(jiān)督。

第四篇：黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)副校長(zhǎng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

XXXX副校長(zhǎng) XXX

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，現(xiàn)作對(duì)照檢查如下。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面的情況 我自19XX年參加工作，200X年XX月入黨，先后在XXXX中學(xué)、XX三中、XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，于2010年11月調(diào)入XXXX任副校長(zhǎng)?，F(xiàn)將本人在遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，省、市九項(xiàng)規(guī)定，縣委十項(xiàng)規(guī)定方面的情況說(shuō)明如下：

（一）遵守黨的政治紀(jì)律情況：

1、貫徹民主集中制不全面。學(xué)校實(shí)行分部管理后，本人主管初中部，在管理工作中，有時(shí)存在“一言堂”現(xiàn)象。如在2012年11月份，初二年級(jí)組試行的新課改活動(dòng)中，本人未經(jīng)年級(jí)組討論直接借鑒外校的新課改經(jīng)驗(yàn)用于年級(jí)組新課改，沒(méi)有考慮學(xué)校實(shí)際情況而調(diào)整活動(dòng)方式，導(dǎo)致學(xué)校新課改活動(dòng)推行的不夠深入、全面。

2、維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)需加強(qiáng)。學(xué)校工作本來(lái)多而繁雜，特別是學(xué)校政教工作，學(xué)生休息的時(shí)候是政教人員最繁忙的時(shí)候，也是問(wèn)題出現(xiàn)最多的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的問(wèn)題導(dǎo)致無(wú)法處理時(shí)，有時(shí)會(huì)把問(wèn)題學(xué)生交到其他主管年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理，沒(méi)有形成默契的配合，幫助其他班子成員解決實(shí)際問(wèn)題。

3、保證政令暢通有不足。如在辦公用房檢查時(shí)安排幾個(gè)不常辦公的人員放在一起辦公，應(yīng)付檢查降低辦公用房人均面積。

（二）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，省、市九項(xiàng)規(guī)定，縣委十項(xiàng) 1

規(guī)定方面的情況：

中央八項(xiàng)規(guī)定、省委、市委九項(xiàng)規(guī)定、縣委十項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以來(lái)，本人嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。但也存在一些問(wèn)題與不足：

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定不嚴(yán)。如接受別人宴請(qǐng)沒(méi)有宛然拒絕，甚至覺(jué)得是人之常情，禮尚往來(lái)。

2、安于現(xiàn)狀，不思上進(jìn)。對(duì)于主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，認(rèn)為教師能完成日常工作，課堂有人在上課就無(wú)大礙。

3、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，深入師生間不夠。幫助師生解決問(wèn)題時(shí)，常以辦公室為解決問(wèn)題的場(chǎng)所，師生有問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)幫助解決，而是坐在辦公室等問(wèn)題找上門(mén)。

4、以會(huì)議推動(dòng)工作。如在20XX年主管初中部以來(lái)，大小事情都得等開(kāi)會(huì)來(lái)解決。

5、有時(shí)借外出公干為由辦私人之事。

6、厲行節(jié)約方面還存在部分浪費(fèi)現(xiàn)象。招待朋友講究排場(chǎng)和大氣，甚至有時(shí)按朋友級(jí)別和關(guān)系定桌席。

7、在平日工作比較輕松時(shí)，偶爾會(huì)玩玩手機(jī)或者用辦公電腦瀏覽網(wǎng)站、和朋友聊天。

（三）“三個(gè)問(wèn)題”的對(duì)照檢查情況：

1、把作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)改革發(fā)展對(duì)立起來(lái)的問(wèn)題。沒(méi)有從思想上高度重視作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展相結(jié)合起來(lái)，認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)只是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的平時(shí)干事的作風(fēng)，只要注重干事作風(fēng)了，改革發(fā)展就應(yīng)當(dāng)水到渠成的事。存在的實(shí)際問(wèn)題是工作有時(shí)出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，認(rèn)為人到了這個(gè)年紀(jì)，該歇一歇，享受一下生活。

2、消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度問(wèn)題。還是認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)于作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度還是會(huì)認(rèn)真遵守，一旦身邊人出現(xiàn)消極態(tài)度時(shí)，自己不能堅(jiān)持立場(chǎng)，隨大眾化。

3、“為官不為”的問(wèn)題。無(wú)越位、缺位、失位等現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)交待的工作哪怕是一時(shí)記不起了，想起也會(huì)馬上辦理好。

（四）“7+1方面”情況說(shuō)明

1、“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況：本人除了正常的公務(wù)用車和公務(wù)接待外，沒(méi)有過(guò)外出學(xué)習(xí)旅游等其他消費(fèi)支出。本人去年一年因公出差費(fèi)陸佰元，無(wú)電話費(fèi)，無(wú)會(huì)務(wù)費(fèi)。

2、職務(wù)消費(fèi)情況：正常公務(wù)開(kāi)銷外無(wú)其他職務(wù)消費(fèi)。

3、人情消費(fèi)情況：除親朋間正常的人情往來(lái)，無(wú)高等級(jí)人情消費(fèi)。

4、公務(wù)用車情況：除正常公務(wù)公車外，學(xué)校公車嚴(yán)格按照公務(wù)用車使用要求，沒(méi)有出現(xiàn)公車私用的行為。

5、辦公用房和住房情況：現(xiàn)本人辦公是與校長(zhǎng)馬國(guó)雄、工會(huì)主席陳耀三人共用一間辦公室，人均面積為9.6平方米。家庭現(xiàn)有2001年集資建房1套，位于永興縣人民路人民公園旁，面積140平方米，建設(shè)價(jià)格約600元/平方米，購(gòu)房款主要來(lái)源為夫妻雙方工資和父母資助。

6、家屬子女從業(yè)情況：家庭成員中，妻子是XX縣XX小學(xué)英語(yǔ)教師，女兒在XXXX讀大學(xué)，均沒(méi)有從事與本人職務(wù)相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。小孩讀書(shū)及生活費(fèi)一年來(lái)大約XXX元，私家車一年消費(fèi)約XX萬(wàn)元，人情往來(lái)及一家生活費(fèi)約XXX千元。一年收入與消費(fèi)，所剩無(wú)幾，家庭主要收入為夫妻雙方的工資，無(wú)其他證劵和經(jīng)營(yíng)性投資。

7、配備秘書(shū)情況：無(wú)

8、出入私人會(huì)所、接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡情況：無(wú)

二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

對(duì)照“理論理想，黨章黨紀(jì)，民心民生，先輩先進(jìn)”四面鏡子，通過(guò)群眾提、自己找，自己在“四風(fēng)”方面查擺出來(lái)的問(wèn)題主要有：

（一）形式主義方面

1、工作落實(shí)不力，流于形式。如在20XX年11月份的新課改活動(dòng)，要求教師編寫(xiě)使用導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)致教師怨言多，課改只是在校園掛幾條宣傳橫幅，沒(méi)去認(rèn)真研究學(xué)校實(shí)情。

2、弄虛作假、做表面工作。對(duì)上級(jí)部署的任務(wù)，有時(shí)開(kāi)個(gè)會(huì)議，做點(diǎn)資料應(yīng)付檢查。如20XX年上期教育局要求開(kāi)展教師論文評(píng)選和教師培訓(xùn)活動(dòng)，有時(shí)讓教研室工作人員代會(huì)和做點(diǎn)資料應(yīng)付檢查。沒(méi)有真正去發(fā)動(dòng)教師參與上級(jí)組織的活動(dòng)，沒(méi)有使教師從教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、工作不講實(shí)效，只做領(lǐng)導(dǎo)看重的工作。如20XX年的初三的合格率很難提高。只管增加考試次數(shù)以考代學(xué)，沒(méi)有去很好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)生厭學(xué)原因。

4、工作不實(shí)、落實(shí)不力。具體表現(xiàn)在檢查教師的工作時(shí)，有時(shí)只看表面現(xiàn)象。如20XX年下期期中教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)XXX的教案寫(xiě)的好，都在表?yè)P(yáng)她，但到期末她的班級(jí)教學(xué)成績(jī)卻并不理想，所以只看教案、聽(tīng)課筆記、教學(xué)常規(guī)記錄。沒(méi)有注重教學(xué)過(guò)程，沒(méi)有看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，導(dǎo)致不能很好的把握學(xué)生的整體學(xué)習(xí)狀況。

5、政績(jī)觀偏差、執(zhí)行過(guò)程走樣。具體表現(xiàn)在經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生比賽活動(dòng)，但只關(guān)心結(jié)果。如20XX年上期開(kāi)展的糾正錯(cuò)別字比 4

賽,只看比賽結(jié)果，沒(méi)有關(guān)心學(xué)生平時(shí)的作業(yè)有否注意正確使用漢字。

（二）官僚主義方面

1、對(duì)同事的工作批評(píng)多，肯定少。具體表現(xiàn)在我經(jīng)常批評(píng)沒(méi)按時(shí)上課的教師和沒(méi)有完成備課的教師，不注重發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)。如今年上期開(kāi)學(xué)時(shí)，經(jīng)常批評(píng)XXX，XXXX等老師，結(jié)果李春艷是為了給小孩喂奶換尿布才遲到。曾軍林是手受傷才沒(méi)寫(xiě)教案，但還在堅(jiān)持上課。鄧?yán)蠋熓茄甸g盤(pán)突出才坐著上課。所以沒(méi)有很好的去肯定教師。

2、對(duì)工作部署多，落實(shí)少。具體表現(xiàn)在對(duì)初中部的管理方面，有些工作都作了部署，但沒(méi)落實(shí)。如在20XX年下期強(qiáng)調(diào)要求教師集體編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，資源共享。要求教師簽訂師徒合同。要求每期教師上交兩篇論文等，但期末時(shí)，沒(méi)有認(rèn)真履行對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)和要求進(jìn)行檢查。

3、推脫責(zé)任，找戴罪羊。如今年上期開(kāi)展的省市教育主管部門(mén)檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作工作，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生差，就推脫說(shuō)是個(gè)別實(shí)驗(yàn)員沒(méi)管事，沒(méi)有很好地去反思自己平時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不管不問(wèn)。

4、責(zé)任心不強(qiáng)，坐等上門(mén)多、主動(dòng)問(wèn)需少。具體表現(xiàn)在去年縣教育局主辦的藝術(shù)節(jié)要求組織學(xué)生參賽，我只照搬部署給學(xué)校體藝處，未親自組織，導(dǎo)致選送的節(jié)目不精未取的好成績(jī)。

5、愛(ài)慕虛榮，對(duì)于同事的批評(píng)沒(méi)有虛心接受。具體表現(xiàn)在學(xué)校XXX老師對(duì)本人進(jìn)行多次的批評(píng)，講我工作有時(shí)不細(xì)心，好高騖遠(yuǎn)，有點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜。本人不但沒(méi)有虛心接受，反而罵他多管閑事。

6、對(duì)待工作期望過(guò)高，不考慮學(xué)校實(shí)際情況。具體表現(xiàn)在2012年下期分管初三年級(jí)組時(shí)，對(duì)班主任的要求過(guò)高，總認(rèn)為班主任最好能全天跟著學(xué)生，使學(xué)生在短時(shí)間就能把成績(jī)提高。

（三）享樂(lè)主義方面

1、進(jìn)取精神不強(qiáng)，好名聲、重利益。具體表現(xiàn)在學(xué)校認(rèn)為自己是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有點(diǎn)成績(jī)就向教師宣揚(yáng)，認(rèn)為學(xué)校的成績(jī)就是自己掙來(lái)的，認(rèn)為自己有功勞。如去年的高二學(xué)考，取得市第三名。學(xué)校評(píng)為“市安全文明學(xué)?！钡?。其實(shí)成績(jī)是學(xué)校全體教師的、是大家的，卻認(rèn)為榮獲這些功勞都應(yīng)該算自己的。

2、工作苦、累、多時(shí)，感覺(jué)受不了。具體表現(xiàn)在近兩年的組織高考、學(xué)考、期末市質(zhì)檢時(shí)以及帶領(lǐng)政教人員巡河時(shí)等很累的工作時(shí)，就發(fā)牢騷，有時(shí)還講點(diǎn)怪話。

3、節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，天氣一熱就開(kāi)空調(diào)。具體表現(xiàn)在去年還未到夏天經(jīng)常天一變熱，就進(jìn)辦公室開(kāi)空調(diào)，沒(méi)有節(jié)約意識(shí)。

4、工作中的事情，有時(shí)能推就推。具體表現(xiàn)在2013年下期要舉行教學(xué)比武活動(dòng)，就把負(fù)責(zé)人直接推給了教研室主任李濺亮，自己就不管不問(wèn)，使教學(xué)比武活動(dòng)開(kāi)展的不很順利，未達(dá)到預(yù)期效果。

5、意志消沉，工作缺乏積極性。具體表現(xiàn)在今年5月份，學(xué)校查課員跟我反映個(gè)別教師管教不管導(dǎo)，上課時(shí)有部分學(xué)生睡覺(jué)不聽(tīng)課。我當(dāng)是只聽(tīng)見(jiàn)，而沒(méi)有及時(shí)找任課教師談話，以解決學(xué)生上課睡覺(jué)的問(wèn)題。

（四）奢靡之風(fēng)方面

1、生活奢華，存在攀比現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在想吃好的，聽(tīng)到哪里有好吃的東西就想去吃。認(rèn)為XX的早餐沒(méi)有XX的煮得好；愛(ài)穿李寧、安踏服裝。

2、思想空虛、精神頹廢。具體表現(xiàn)在一到周末，工作上的事情就放松，就想回家看看老婆和照顧父母。如2014年4月3日我父親得急性腸梗阻，住在市一人民醫(yī)院危重病房，一到周末我就跑XXX去照顧老人，工作上的事情僅通過(guò)電話通知各處室主任。

3、抵御“奢靡之風(fēng)”的意識(shí)不夠堅(jiān)定，甚至“心有所想”。具體表現(xiàn)在有時(shí)認(rèn)為自己只是一名教師，只要自己不貪不奢靡就行了，有時(shí)還認(rèn)為奢靡與自己無(wú)關(guān)。

4、招待朋友到訪有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在有朋友來(lái)學(xué)校交流，招待時(shí)總想盡地主之宜，好好招待，上菜有時(shí)超標(biāo)。如20XX年上期，XX中學(xué)的老同學(xué)曹禮行教師來(lái)我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，為了面子，在學(xué)校食堂就餐時(shí)上了8個(gè)菜，導(dǎo)致最后吃不完，出現(xiàn)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

5、思想上還有點(diǎn)懈怠。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有認(rèn)真系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。

（五）其他方面

1、班主任培訓(xùn)不夠。具體表現(xiàn)在每月或半月才開(kāi)一次班主任會(huì)，沒(méi)有一周一會(huì)，在理論和操作上指導(dǎo)不夠。如2012年10月開(kāi)展的消防應(yīng)急演練活動(dòng)時(shí)，個(gè)別班主任不知道使用滅火器。我只在大會(huì)上培訓(xùn)過(guò)學(xué)生。

2、教師之間的交流活動(dòng)開(kāi)展的少。具體表現(xiàn)在教師與教師之間開(kāi)展教研活動(dòng)少，特別是初中與高中部的教師交流少，如教學(xué)比武活動(dòng)每年才舉行一次等。

3、教研活動(dòng)開(kāi)展的少。具體表現(xiàn)在教研活動(dòng)一期只有一次，今年僅舉行了片區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)活動(dòng)比賽。

三、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的主要原因

（一）理想信念動(dòng)搖

理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。究其原因主要有：

1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠。由于日常工作的繁忙，總有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)，與本職無(wú)關(guān)的就不去學(xué)或很少涉獵，存在實(shí)用主義的思想。

2、重實(shí)踐輕理論，黨性鍛煉不夠。心中想的是黨的事業(yè)為先，人民利益至上，信奉的是馬列主義，但落實(shí)在行動(dòng)上卻不自覺(jué)變成實(shí)用主義和功利主義，理念和實(shí)踐產(chǎn)生脫節(jié)，使理想信念出現(xiàn)抽象化現(xiàn)象。

（二）黨性修養(yǎng)減弱

黨性鍛煉有所放松，政治敏銳性有待增強(qiáng)。除按時(shí)參加支委會(huì)和每年的民主生活會(huì)、按時(shí)繳納黨費(fèi)之外，未能及時(shí)參加黨支部的其他活動(dòng)，學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，組織生活的制度沒(méi)有很好地貫徹，放松了自身的黨性修養(yǎng)鍛煉，使得自己自覺(jué)接受黨員和群眾監(jiān)督不夠，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。

（三）宗旨觀念有所淡化

1、隨著三中學(xué)校辦學(xué)條件的全面改善，攻堅(jiān)意識(shí)有點(diǎn)弱化，艱苦奮斗的意識(shí)淡化，思想上有求穩(wěn)不求進(jìn)，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，存在船到碼頭車到站的思想。

2、對(duì)“服務(wù)師生是我們的天職”理念領(lǐng)會(huì)不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)把教師，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得還不是那么令人滿意，今后還要把工作做深做細(xì)。服務(wù)是永無(wú)止境，群眾對(duì)我們的要求越來(lái)越高。

不進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)就不能做到維護(hù)學(xué)生的更大利益，還需要認(rèn)真總結(jié)提煉群眾工作的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步完善一線工作、爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)系群眾的好黨員、爭(zhēng)當(dāng)群眾信賴的好干部、爭(zhēng)當(dāng)公正文明廉潔執(zhí)法的標(biāo)兵；讓組織放心、讓社會(huì)滿意、讓群眾得實(shí)惠。

（四）自我要求不嚴(yán)

在檢查基層工作中，雖善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但積極督促整改做得不夠，存在“差不多就夠意思”的觀念。有時(shí)候有安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)的想法，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

多年來(lái)，我在學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，沒(méi)有做到真正的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，結(jié)果出現(xiàn)了疏于管理、要求不嚴(yán)、財(cái)務(wù)手續(xù)不全、執(zhí)行制度不嚴(yán)等不該出現(xiàn)的問(wèn)題。歸根結(jié)底，在于我放松了對(duì)自己的要求。

（五）“三嚴(yán)三實(shí)”差距大

1、學(xué)習(xí)深度不夠，自我修養(yǎng)需要進(jìn)一步提高。雖然懂得理論學(xué)習(xí)的重要性，但自覺(jué)性還不是很高，平時(shí)總以事情多、工作忙來(lái)自我推脫，滿足于中心組學(xué)習(xí)，滿足于學(xué)文件、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，靜下心來(lái)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)的時(shí)間少，缺乏鉆研精神，存在淺嘗輒止、不深不透的現(xiàn)象，在運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐上還有較大差距。學(xué)習(xí)上存在畏難情緒，雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多，工作中我深切地感受到，由于理論知識(shí)不夠豐富，經(jīng)常會(huì)感到工作思路不是很清晰。

2、求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在年級(jí)組管理工作飄在上面，沉不下去，滿足于走走看看，對(duì)現(xiàn)象看的不深入、對(duì)問(wèn)題把握的不準(zhǔn)確、對(duì)原因分析的不透徹。工作中偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作，主要事情。有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問(wèn)題。接到工作任

務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。

3、欠缺創(chuàng)新意識(shí)。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新要求，眼界放不寬，考慮處理問(wèn)題就事論事，思路不開(kāi)闊。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布臵什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。工作亮點(diǎn)不多，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問(wèn)題憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多。

四、今后改進(jìn)措施與努力方向

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)深學(xué)透黨的十八大報(bào)告、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)總書(shū)記關(guān)于黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線的重要論述，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。

（二）立足本職，面向師生做好服務(wù)工作，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 經(jīng)常走出辦公室大門(mén)，撲下身子，深入基層，與師生“零距離”、“面對(duì)面”。通過(guò)師生，掌握第一手資料，查找工作中存在的問(wèn)題和不足。與師生一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。尊重師生的首創(chuàng)精神，在師生間發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

（三）提高工作實(shí)效，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，今天能辦的事絕不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，不斷提高工作效率，著力解決工作作風(fēng)的不足，努力去除和改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀，提高職工群眾的滿

意度。

（四）對(duì)癥下藥，改進(jìn)工作作風(fēng)

1、對(duì)形式主義方面存在的問(wèn)題：在工作中堅(jiān)持做實(shí)事，重實(shí)效，學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)關(guān)心師生，強(qiáng)調(diào)過(guò)程，講究實(shí)效。主動(dòng)幫助師生解決實(shí)際困難，真正從思想上、工作上、生活上做到關(guān)懷幫助，給教職工排憂解難；在五月底前整改好，與師生同吃，與教師、學(xué)生一起在食堂就餐，同工作，同運(yùn)動(dòng)。天氣好與教師下午一起打打籃球、乒乓球等。

2、對(duì)官僚主義方面存在的問(wèn)題：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，放下“領(lǐng)導(dǎo)”架子，把師生、學(xué)校整體利益擺在最高位臵。要如焦裕祿同志那樣，深入班級(jí)、教師、學(xué)生調(diào)研，多聽(tīng)群眾呼聲，在工作中應(yīng)多找自己的問(wèn)題，肯定別人的成績(jī)，敢于承擔(dān)，對(duì)待師生的批評(píng)，虛心接受，誠(chéng)心改正。二是做師生的貼心人，成為師生的好朋友，帶頭務(wù)實(shí)工作。

3、對(duì)享樂(lè)主義方面存在的問(wèn)題：要堅(jiān)決革除消沉意識(shí)，多思進(jìn)取，奮發(fā)向上，迎難而上，推動(dòng)學(xué)校健康穩(wěn)步發(fā)展；深入教師、學(xué)生中，及時(shí)了解師生的困難，并幫助及時(shí)解決困難。不抽名煙、不喝酒，不進(jìn)高級(jí)娛樂(lè)場(chǎng)所，堅(jiān)決不參與黃、賭、毒。

4、對(duì)奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題：從思想上筑牢防腐大堤，以無(wú)私無(wú)畏的精神狀態(tài)，堅(jiān)決抵制奢靡之風(fēng)；在行動(dòng)上要以“貧家凈掃地，貧女凈梳頭”風(fēng)范，勤儉節(jié)約，嚴(yán)控支出標(biāo)準(zhǔn)。不追求名牌衣物，不追求高檔享受，不進(jìn)出高檔酒店，不用公款吃喝。

（五）與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

目前，學(xué)校還處在攻堅(jiān)克難、臨門(mén)一腳的關(guān)鍵時(shí)期，我要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自勵(lì)。把教育活動(dòng)與學(xué)校當(dāng)前的中心工作相結(jié)合，和班子一到認(rèn)真深入師生間調(diào)查研

究，認(rèn)真聽(tīng)取師生呼聲，拓寬工作路，積極探索學(xué)校工作中存在的發(fā)展難題，并落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，維護(hù)廣大師生的根本利益。

（六）增強(qiáng)宗旨意識(shí)，認(rèn)真履職

進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的事業(yè)，當(dāng)前工作的責(zé)任感、危機(jī)感和使命感，要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，要以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，要以真誠(chéng)之心對(duì)待教師職工，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認(rèn)真履職，以身作則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系。和班子一到嚴(yán)格管理教師、學(xué)生的軟、懶、散、庸現(xiàn)象，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的教師，要嚴(yán)格教育管理，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)嚴(yán)肅查處。

總之，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教職工出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為XXX三中又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

第五篇：教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

組織實(shí)施有力，相互批評(píng)坦誠(chéng)，檢視問(wèn)題深入，整改措施明確，是一次高質(zhì)量、高水平的組織生活會(huì)。以下是小編為大家整理的《教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料范文五篇》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀

教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料范文五篇【一】

按照區(qū)黨史教育辦關(guān)于召開(kāi)此次專題組織生活會(huì)的要求，我認(rèn)真總結(jié)了自己的工作情況，誠(chéng)懇的與各支委委員、黨員代表談心談話，本著實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，作如下自我批評(píng)。

一、自身存在的問(wèn)題

（一）改革意識(shí)方面。工作中還存在求穩(wěn)思想，在探索黨支部改革和創(chuàng)新發(fā)展等方面做得較少，在永葆黨支部生機(jī)活力上思考不夠多，積極性和主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

（二）思想政治方面。理論學(xué)習(xí)形式不夠豐富，有時(shí)僅僅滿足于會(huì)議傳達(dá)，在研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等黨史學(xué)習(xí)教育指定學(xué)習(xí)書(shū)籍時(shí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理方面還有待加強(qiáng)，還不能熟練運(yùn)用黨史中的寶貴經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。

（三）創(chuàng)新精神方面。面對(duì)支部黨員隊(duì)伍不斷壯大的實(shí)際情況，在對(duì)黨員干部進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督等方面延續(xù)舊做法較多，還缺乏創(chuàng)新的思路和舉措，工作緊迫感和自我加壓的意識(shí)有所減弱。

（四）擴(kuò)大開(kāi)放方面。組織黨員干部走出去參觀黨史學(xué)習(xí)教育紅色基地不多，黨員干部接收紅色教育不夠，有時(shí)還存在“參觀紅色教育基地會(huì)耽誤工作時(shí)間”的錯(cuò)誤思想，沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)到紅色教育的重要性。另外，帶領(lǐng)支部黨員干部用科學(xué)的態(tài)度、開(kāi)放的理念推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階的意識(shí)不足，黨支部與群眾面對(duì)面交流還不夠多。

（五）工作標(biāo)桿方面。對(duì)標(biāo)一流標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng)還不夠多，在邀請(qǐng)先進(jìn)典型、道德模范、身邊好人講黨課方面還有待加強(qiáng)，瞄準(zhǔn)一流、爭(zhēng)先進(jìn)位、追求卓越的標(biāo)桿意識(shí)還沒(méi)有完全樹(shù)立起來(lái)。

（六）工作作風(fēng)方面。由于分管業(yè)務(wù)工作較多，事務(wù)繁雜，占據(jù)了大部分工作時(shí)間，造成我對(duì)支部黨建工作指導(dǎo)不多，傾聽(tīng)一般黨員干部“心里話”較少，幫助黨員干部和群眾解決實(shí)際問(wèn)題不多，黨員先鋒模范作用發(fā)揮得還不夠好。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

對(duì)照以上六個(gè)方面的問(wèn)題，我認(rèn)真剖析上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因，雖然存在一定客觀因素，但主要是主觀原因造成的，關(guān)鍵是理論學(xué)習(xí)，紀(jì)律意識(shí)，宗旨觀念等方面還存在偏差。

（一）紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)。政治敏銳力和政治鑒別力不夠高，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，爭(zhēng)先進(jìn)、作表率意識(shí)樹(shù)立得不夠牢固，在用自身“正能量”感染帶動(dòng)身邊普通黨員和廣大群眾方面還有有待進(jìn)一步提高。

（二）理論學(xué)習(xí)不夠深。在學(xué)習(xí)新民主主義革命史、社會(huì)主義建設(shè)史、改革開(kāi)放史、黨的十八大以來(lái)歷史時(shí)，下功夫不夠深，融匯貫通做得不夠好，不能很好地從理論和實(shí)踐相結(jié)合上研究學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作的融合。

（三）宗旨觀念不夠牢。工作中或多或少存在著實(shí)用主義的慣性思維，干事創(chuàng)業(yè)的精神、為民服務(wù)的理念與日常工作聯(lián)系得不夠緊密，工作中更多的是被動(dòng)等待上級(jí)安排，走出去主動(dòng)問(wèn)需求送服務(wù)還有欠缺。

三、今后努力的方向和整改措施

針對(duì)查擺出的問(wèn)題，我將對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好問(wèn)題整改，努力做到：

一是堅(jiān)持以學(xué)為先，筑牢思想根基。我將深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、黨的十九屆五中全會(huì)精神，特別是要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，真正做到用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在促進(jìn)城市管理工作高質(zhì)量發(fā)展上。與此同時(shí)，我將嚴(yán)密制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用晚上和周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤，積極參加支部“三會(huì)一課”，與普通黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺問(wèn)題、一起接受教育。

二是嚴(yán)明政治規(guī)矩，增強(qiáng)廉政意識(shí)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我將嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，牢固樹(shù)立大局觀念和全局意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本質(zhì)工作，干好分內(nèi)之事，樹(shù)立黨員良好形象。同時(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成，在名利和待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡；從自身做起，從點(diǎn)滴做起，注重自身在八小時(shí)以內(nèi)的工作言行和八小時(shí)以外的生活細(xì)節(jié)，始終保持健康向上的生活情趣。

三是敢于擔(dān)當(dāng)作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。作為黨建工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，我將以身作則，全身心投入到黨史學(xué)習(xí)教育中，帶領(lǐng)支部全體黨員一起學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，在認(rèn)真做到“規(guī)定動(dòng)作不走樣”的基礎(chǔ)上，積極做好“自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，進(jìn)一步豐富支部黨建活動(dòng)內(nèi)容、形式，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以飽滿的激情投入工作，使自身能力不斷擴(kuò)容，黨建工作水平持續(xù)升級(jí)，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階。

以上是我的個(gè)人檢視剖析材料，不足之處，懇請(qǐng)各位同志批評(píng)指正！

教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料范文五篇【二】

根據(jù)專題教育組織生活會(huì)的要求，我圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、十九屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支委的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，剖析如下：

一、檢視問(wèn)題

（一）存在的問(wèn)題和不足

1、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面

一是對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn)，學(xué)習(xí)不夠深透，對(duì)基本理論、知識(shí)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn)，用其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)懂”“弄通”“做實(shí)”的要求還有差距。二是理論學(xué)習(xí)還缺乏系統(tǒng)性、全面性，學(xué)習(xí)不夠深入，滿足于理論學(xué)習(xí)和講座輔導(dǎo)，有時(shí)對(duì)理論文章和政策文件只是泛讀，沒(méi)有做到精讀，在學(xué)習(xí)的深度、廣度上下功夫還不夠。

2、知敬畏、存戒懼、守底線方面

一是不愿擔(dān)當(dāng)?？傆X(jué)著“槍打出頭鳥(niǎo)”“木秀于林，風(fēng)必摧之”，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到鎮(zhèn)里工作后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒(méi)有松，但在剛到一個(gè)新相對(duì)陌生的環(huán)境工作之初，工作千頭萬(wàn)緒、冗雜繁多，想一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，多聽(tīng)聽(tīng)、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔(dān)當(dāng)。在平時(shí)遇到一些事情時(shí)，害怕管得太多給自己帶來(lái)不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時(shí)甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會(huì)笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如x八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯(cuò)誤心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。

3、群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面

一是宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡化?？紤]工作對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾擔(dān)當(dāng)少，宗旨意識(shí)嘴里喊得響，思想深處和具體行動(dòng)卻有所欠缺，疏遠(yuǎn)了與群眾的情感。對(duì)做好新形勢(shì)下的群眾工作存在“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用”的本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī)。二是在工作上還存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的官僚主義和形式主義現(xiàn)象。

4、思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面

一是對(duì)上級(jí)要求的文件，存在應(yīng)付了事，以文件落實(shí)文件，沒(méi)有真正將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二是服務(wù)群眾的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是對(duì)上級(jí)布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)付了事，沒(méi)有學(xué)深一層、學(xué)先一步。

（二）需要說(shuō)明的問(wèn)題

一是上級(jí)黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問(wèn)題和所指出的意見(jiàn)方面，本人不存在這方面的問(wèn)題。

二是對(duì)照黨章黨規(guī)查找出來(lái)的問(wèn)題方面。查找出來(lái)的問(wèn)題全部　列入檢視問(wèn)題中。

三是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)是否存在利用名貴特產(chǎn)特殊資源謀取私利問(wèn)題方面，本人不存在利用名貴特產(chǎn)特殊資源謀取私利的情況。

四是對(duì)主題教育專項(xiàng)整治中“黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失責(zé)甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘”專項(xiàng)整治方面，本人不存在黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失責(zé)甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的情況。

五是對(duì)主題教育專項(xiàng)整治中領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況方面，本人配偶、子女不存在經(jīng)商辦企業(yè)情況。

六是本人重大事項(xiàng)報(bào)告方面。

七是巡視反饋問(wèn)題方面，今年以來(lái)，本人不存在巡視反饋的問(wèn)題。

八是組織約談函詢等問(wèn)題方面，今年以來(lái)，本人未收到上級(jí)組織的約談函詢。

二、原因剖析

一是理論學(xué)習(xí)放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，知道具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。

二是黨性修養(yǎng)放松。對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會(huì)上對(duì)全體黨員干部的要求，我認(rèn)真反思自身工作這么多年來(lái)做人、做事的行為準(zhǔn)則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅(jiān)定立場(chǎng)，在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗(yàn)，但是隨著時(shí)間的推移，習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉，實(shí)際上自己的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致自身“抵抗力”有所下降，對(duì)自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。

三是理想信念弱化。隨著工作性質(zhì)和崗位的變化，大多時(shí)間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，與群眾的距離逐漸拉大，對(duì)群眾感情越來(lái)越淡。對(duì)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和改造還不到位，對(duì)比黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國(guó)法的紅線就可以”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致自己的行為沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題沒(méi)有做到馬上辦理。

三、整改措施

一是做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入研究上級(jí)相關(guān)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺(jué)、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。

二是做堅(jiān)定政治立場(chǎng)的表率。樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關(guān)系和決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)節(jié)，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

三是做廉潔自律的表率。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，管住自己、把住小節(jié)，在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)做到“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料范文五篇【三】

按照上級(jí)對(duì)這次組織生活會(huì)有關(guān)要求，本人結(jié)合思想和工作實(shí)際，著重從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)三個(gè)方面查找突出問(wèn)題，并進(jìn)行了認(rèn)真反思，提出整改措施。下面我將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。

一、存在的突出問(wèn)題

（一）思想政治方面。一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入。黨小組集中學(xué)習(xí)安排比較密、抓得緊，但個(gè)人自學(xué)抓得不夠，多數(shù)時(shí)候是上級(jí)要求學(xué)什么就組織學(xué)什么，平時(shí)組織學(xué)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，同時(shí)存在應(yīng)付思想，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象。二是對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造有所放松，理想信念有待繼續(xù)強(qiáng)化。要知道近年來(lái)中央和省委查處的典型案例，就是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅(jiān)定，喪失了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私欲膨脹，給黨和國(guó)家利益造成了巨大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔，“以人為鏡，可以知得失”。

（二）精神狀態(tài)方面。一是自我滿足，盲目樂(lè)觀，自我解剖精神缺乏。比如，自我調(diào)入湯村收費(fèi)站以來(lái)，各項(xiàng)工作一直都在進(jìn)步，但通過(guò)中心各項(xiàng)檢查和考核，湯村站各項(xiàng)工作比起有些站差距還是比較大，可以說(shuō)，人家是在跑，而我們?cè)谧?。二是固守成?guī)，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)。比如，收費(fèi)營(yíng)銷開(kāi)展了幾年，還存在靠天吃飯的思想，收費(fèi)創(chuàng)收上腦筋動(dòng)的不夠，同時(shí)也存在多一事不如少一事、多做多錯(cuò)、干好干壞一個(gè)樣的思想，三是對(duì)單位各項(xiàng)制度執(zhí)行還存在失之于寬，失之于軟，以至于個(gè)別工作人員在服務(wù)意識(shí)和責(zé)任心存在不到位的現(xiàn)像。

（三）工作作風(fēng)方面。一是工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美，離“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有距離。二是落實(shí)不力，工作疲沓。如習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話，會(huì)開(kāi)了、文件發(fā)了，事情就管得少了，實(shí)際狀況沒(méi)有什么變化。三是開(kāi)展工作畏首畏尾。如遇到棘手問(wèn)題繞道走，常常等待上級(jí)的意見(jiàn)，存在“老好人”思想。四是全局意識(shí)不夠強(qiáng)。如有時(shí)做事情、開(kāi)展工作從自身或本站出發(fā)，對(duì)關(guān)系到全所發(fā)展的工作安排理解不透，盡管也按上級(jí)要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。

二、存在問(wèn)題的原因

（一）沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性更沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。

（二）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，工作不太扎實(shí)，馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

（三）制度落實(shí)不力，存在制度制定的多，但認(rèn)真執(zhí)行的少，是掛在墻上，喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實(shí)沒(méi)有實(shí)效性。

三、改進(jìn)方向和措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，做政治上的明白人。黨員干部要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，主要靠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求、一種責(zé)任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本?！坝嘘P(guān)國(guó)家書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為”。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，思想覺(jué)悟、境界提高了，眼界開(kāi)闊了，學(xué)以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人怎么活著才有價(jià)值、有意義。

（二）要有追求卓越的境界。一要設(shè)定好工作目標(biāo)，給自己設(shè)定什么樣的工作目標(biāo)，最能反映一個(gè)人的精神狀態(tài)。同樣一項(xiàng)工作，是爭(zhēng)創(chuàng)一流，還是滿足于過(guò)得去，結(jié)果截然不同。目標(biāo)定低了，即便看上去落實(shí)了，也只能是一種“低水平”落實(shí)。二要積極探索工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。作為基層管理者，落實(shí)就要擔(dān)當(dāng)，一要有迎難而上的擔(dān)當(dāng)，不怕得罪人，不怕受累、受氣，遇到問(wèn)題，不上交、不下壓、不外推、不后拖，要有釘釘子精神，一錘接著一錘鎬。二要以身作則，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格按各項(xiàng)管理制度辦事，要求職工做到的自己率先做到。

四、個(gè)人需要報(bào)告的重大事項(xiàng)

本人不存在違規(guī)公款購(gòu)買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類特殊資源等問(wèn)題。本人在20_度沒(méi)有需要報(bào)告的個(gè)人重大事項(xiàng)。

以上是我對(duì)自身存在的突出問(wèn)題，存在問(wèn)題的原因，以及今后的改進(jìn)方向和措施做了剖析和匯報(bào)，在剖析自身存在的突出問(wèn)題上，可能還有許多自己沒(méi)有覺(jué)察出的缺點(diǎn)，俗話說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。所以請(qǐng)?jiān)谧魑慌u(píng)指出，我將本著有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心誠(chéng)懇接受，努力改正。

教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料范文五篇【四】

通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、個(gè)人查擺出的問(wèn)題和不足

1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學(xué)習(xí)的效果。

2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤(pán)考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成；創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足，如黨建攻關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢的問(wèn)題。

3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己，但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問(wèn)題，如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問(wèn)題，造成了浪費(fèi)，沒(méi)有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。

4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來(lái)，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中，受實(shí)用主義的影響，認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托?，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能與時(shí)俱進(jìn)。

2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問(wèn)題、辦事情大局意識(shí)還不夠，思想深處還是局限于干好本部門(mén)工作就行了，與其他部門(mén)合作的力度不夠。

4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過(guò)程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。

三、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，全面加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。

2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會(huì)干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實(shí)。

3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)約束自己，樹(shù)立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料范文五篇【五】

按照上級(jí)對(duì)這次組織生活會(huì)有關(guān)要求，本人結(jié)合一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活等實(shí)際情況，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”等方面，并進(jìn)行了認(rèn)真反思，提出整改措施。下面我將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。

一、存在的問(wèn)題

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入，多數(shù)時(shí)候是上級(jí)要求學(xué)什么就組織學(xué)什么，平時(shí)組織學(xué)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)。

（二）履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵紀(jì)守法等方面

在履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干方面我雖然能夠做到承諾了的事情盡力辦，布置了的工作按時(shí)辦，但也存在一些不足，主要體現(xiàn)在：

1、全局意識(shí)不夠強(qiáng)，存在本位主義思想。對(duì)于自己的工作能夠盡心盡力、盡職盡責(zé)，對(duì)于其他工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職，各管一攤，認(rèn)為多一事不如少一事。

2、工作作風(fēng)不夠細(xì)致，總認(rèn)為工作中的具體事務(wù)有具體人員分管，抓主要工作多，抓細(xì)致工作少。

3、真抓實(shí)干力度不夠，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)因某項(xiàng)主要工作事務(wù)多，對(duì)其他工作存在只求結(jié)果，不重過(guò)程的想法，未能將每項(xiàng)工作的效果充分發(fā)揮出來(lái)。

（三）政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?/p>

入黨10年來(lái)，在組織的教育和培養(yǎng)下，能始終不忘初心、牢記使命。但同時(shí)，我也清醒地看到自身存在的差距和不足：一是理想信念不夠牢，由于平時(shí)工作任務(wù)重，對(duì)理論學(xué)習(xí)的開(kāi)展僅停留在撰寫(xiě)讀書(shū)筆記上，未進(jìn)行深層次思考。二是拼搏進(jìn)取精神有所淡化，對(duì)于創(chuàng)新解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況的突破還不夠，工作上偶爾會(huì)有瞻前顧后、心存顧慮等情況。三是求真務(wù)實(shí)精神不夠，有時(shí)認(rèn)為“想到”就是“做到”，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ魇聞?wù)多，就放松了對(duì)一線職工思想動(dòng)態(tài)的關(guān)注。有些工作雖然制定了計(jì)劃措施，但一定程度上流于形式，未能取得良好的效果。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

（一）在知行合一上學(xué)而不化。工作中雖然能夠堅(jiān)持集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，但對(duì)黨章、黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不深，沒(méi)有深入研究所學(xué)理論的精髓，從而導(dǎo)致宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。

（二）在銳意進(jìn)取上相形見(jiàn)絀。由于工作崗位調(diào)動(dòng)的原因，對(duì)收費(fèi)工作的認(rèn)識(shí)還停留在只要收好費(fèi)，其他創(chuàng)新性工作可有可無(wú)上，對(duì)收費(fèi)工作的銳意創(chuàng)新上功夫下得不夠多、不夠足。

（三）在一心為眾上有待加強(qiáng)?？傮w來(lái)說(shuō)，在日常工作中雖然能夠多方聽(tīng)取職工意見(jiàn)建議，關(guān)心職工工作生活，但工作中也會(huì)出現(xiàn)未能全盤(pán)考慮到每個(gè)職工的利益。

三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

（一）今后的努力方向：

1、提高黨性覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論，并將學(xué)習(xí)貫徹始終。

2、增強(qiáng)宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高辦事效率。全面提高自身素質(zhì)，熟練掌握收費(fèi)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際操作能力。

（二）改進(jìn)措施：

一是勤于修心，深充電固信念。今后工作中，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高覺(jué)悟、更好境界，不斷加強(qiáng)自我黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，鍛造過(guò)硬的政治思想品格。我要繼續(xù)用黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等先進(jìn)理論武裝頭腦，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的引路石。

二是勤于修身，勇?lián)?dāng)求突破。今后工作中，我將堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步拓寬眼界開(kāi)闊思路，完善工作機(jī)制，改進(jìn)工作措施，加大對(duì)收費(fèi)隊(duì)伍的激勵(lì)鞭策、增強(qiáng)收費(fèi)隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代新要求的本領(lǐng)能力。

三是勤于修行，轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)履職。接下來(lái)，我將以此次組織生活會(huì)為契機(jī)，努力改進(jìn)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)職工變“要我做”為“我要做”，切實(shí)提高執(zhí)行力、落實(shí)度。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入研究當(dāng)前收費(fèi)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，著力解決好職工反映最強(qiáng)烈、意見(jiàn)最集中、需求最迫切的問(wèn)題。

四、其他情況說(shuō)明（違規(guī)公款購(gòu)買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類特殊資源等問(wèn)題）。

20_度，本人無(wú)重大事項(xiàng)報(bào)告，無(wú)巡視反饋、組織約談、問(wèn)責(zé)情況。本人自身不存在違規(guī)公款購(gòu)買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類特殊資源等問(wèn)題。