第一篇：學(xué)生操行評定制度

學(xué)生操行評定制度

一、評定時(shí)間

每月進(jìn)行一次小評,評出當(dāng)月行為表現(xiàn)分;每學(xué)期末進(jìn)行總評,即評出學(xué)期操行分。

二、評定辦法

1、每學(xué)期末,各班根據(jù)每月學(xué)生行為表現(xiàn)考核表,將每學(xué)期里每月的“行為表現(xiàn)分”相加,再進(jìn)行每月的算術(shù)平均所得的月平均即為本學(xué)期該同學(xué)的操行分。

2、將該同學(xué)的操行分對照《操行分與操行評定等級對照表》查出操行級別,即為該同學(xué)在該學(xué)期里的操行。學(xué)年總評，作為學(xué)生德育考核的主要依據(jù)。

三、參加評分人員

各班的每月學(xué)生行為表現(xiàn)分評定,由班主任負(fù)責(zé)組織,科任教師和各小隊(duì)集中評定,班長具體填表。學(xué)期末操行分統(tǒng)計(jì)工作,以及等級確定工作,由班長配合班主任進(jìn)行。

四、每月行為表現(xiàn),考核評定內(nèi)容

學(xué)生每月基礎(chǔ)行為分為80分,能遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生,操行可評90分以上,最高分為100分。

(一)違反《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,視情節(jié)輕重,每次按下列原則扣分。

1、不尊敬老師,扣5--10分,情節(jié)較重的,扣10--30分。

2、斗毆打架,視情節(jié)輕重,扣10--30分。

3、唆使同學(xué)做壞事者,扣10--30分;知情不報(bào)者,扣10分。

4、弄虛作假、欺騙老師者,扣5--10分。

5、拉幫結(jié)伙、目無組織、做有損學(xué)校名譽(yù)者,扣10--30分。

6、吵嘴或罵人,侮辱人格,扣5--10分。

7、講臭話,扣2分。

8、抽煙者,扣5分。

9、偷竊行為,視情節(jié)輕重,扣10--30分。

10、上課不帶課本者,扣1分。

11、上課不遵守課堂紀(jì)律,亂講話、搞小動(dòng)作、打瞌睡、看課外書者扣1分。

12、不依時(shí)完成作業(yè),經(jīng)教育后仍不補(bǔ)做者,扣1分。

13、考試作弊,試情節(jié)輕重,扣5--10分,并給予紀(jì)律處分。

14、不做課間操、無故不參加集體活動(dòng)者,扣1分。

15、不服從分配、無故不帶工具、值日不負(fù)責(zé)任者,扣2--4分。

16、不講究衛(wèi)生隨地吐痰、亂丟果皮紙屑,扣2分;隨地大小便,扣10分。

17、浪費(fèi)水電者,扣5--10分。

18、校園內(nèi)違章騎自行車者,扣5分;爬越學(xué)校圍墻或校

1門扣10分。

19、損壞公物,除賠償損失外,扣5--10分。

20、損壞群眾作物,除賠償損失外,扣5--30分。

(二)、做好人好事,成績顯著,事跡動(dòng)人而且立功者,可適當(dāng)加分,視其立功大小,每次加1--10分,敢與錯(cuò)誤思想行為作斗爭,維護(hù)校規(guī)校紀(jì)者,每次加2--4。

五、操行等級評定及換算

學(xué)生操行等級每學(xué)期評定一次,學(xué)年總評，分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。

操行分?jǐn)?shù)計(jì)算:

操行分?jǐn)?shù)是通過每月行為表現(xiàn)分的算術(shù)平均值進(jìn)行轉(zhuǎn)換得分，計(jì)算公式是:操行分=每月行為表現(xiàn)總分/月數(shù)

六、操行評定的若干規(guī)定

只有該學(xué)年(兩次)操行等級評為“優(yōu)秀”的學(xué)生,才有資格參與縣級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等各項(xiàng)先進(jìn)的評選工作,校級先進(jìn)學(xué)生的操行等級應(yīng)是“良好”以上。

第二篇：學(xué)生操行評定制度

一（3）班操行評定制度

為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高我班學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，規(guī)范我班學(xué)生的行為，依據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，特制訂此品德操行評定辦法。

一、評定的目的對學(xué)生的品德操行進(jìn)行評定的目的在于幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己在思想品德方面的進(jìn)步和不足，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，同時(shí)幫助教師獲得反饋信息，以改進(jìn)德育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，保證德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。品德操行評定不在于對學(xué)生品德與社會(huì)性發(fā)展水平做出終結(jié)性的評定，更不是利用評定結(jié)果對學(xué)生進(jìn)行比較與分等，因此，要從每個(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評價(jià)。

二、評定的內(nèi)容

學(xué)生品德操行評定的內(nèi)容分為行為能力評定和認(rèn)知能力評定兩個(gè)部分。

行為能力評定部分主要針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的具體行為和表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。各學(xué)校在對學(xué)生行為能力進(jìn)行評定時(shí)應(yīng)根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)要求，對學(xué)生在思想政治覺悟、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)等方面提出具體要求，制定適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過學(xué)生個(gè)人、集體和教師（包括班主任和各科教師）評定，參考學(xué)生校外表現(xiàn)，最后由班主任寫出評語，記入學(xué)生綜合評價(jià)學(xué)籍檔案手冊，通知本人和家長，并作為評選“三好”學(xué)生的依據(jù)之一。

認(rèn)知能力評定部分針對學(xué)生在思想品德、品德與社會(huì)、品德與生活等德育課程中完成學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量和進(jìn)步的程

度做出評價(jià)。認(rèn)知能力評定采用書面測試的形式進(jìn)行，應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，著重考查學(xué)生的道德認(rèn)識。測試用的試卷由盤龍區(qū)教育科學(xué)研究中心提供或由各校自行命題制卷?？己顺煽冇浫雽W(xué)生綜合評價(jià)學(xué)籍檔案手冊。

三、評定的原則和方法

學(xué)生品德評定采用寫操行評語和行為量化評定操行等級相結(jié)合的方法。

1.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要根據(jù)評定內(nèi)容的基本要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，防止片面性。綜合評價(jià)，即對每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校和家庭中在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、思想品德方面的表現(xiàn)作一個(gè)比較全面、客觀的評定，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對生命的真正關(guān)愛。

2.實(shí)行民主評定的方法。主要采取班主任、任課教師、同學(xué)綜合評定的方法。既要充分發(fā)揮班主任和各科教師在考核評價(jià)中的作用，又要尊重學(xué)生自評、小組互評。對學(xué)生的意見既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制民主或放任自流。

3.操行評語由班主任負(fù)責(zé)，客觀公正地評價(jià)學(xué)生，使之真正起到激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的作用。操行評語要采用寫實(shí)的方法，真實(shí)、具體地寫出學(xué)生道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面的情況。評語應(yīng)充分肯定優(yōu)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)刂赋鲋饕秉c(diǎn)，并提出今后的努力方向，重在激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心。

4.學(xué)生操行等級分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)

等級。教師在評定學(xué)生品德操行等級時(shí)，要全面考查，并通過百分制量化打分的形式進(jìn)行核算。其中德育課程期末測試成績占50%，教師對學(xué)生在道德品質(zhì)、日常行為表現(xiàn)等方面的綜合評價(jià)占30%，學(xué)生自評占10%，學(xué)生互評占10%。學(xué)生獲得90分——100分時(shí)評定為優(yōu)秀，75分——89分評定

為良好，60分——74分評定為及格，60分以下（不含60分）評定為不及格。

第三篇：學(xué)生操行評定制度

學(xué)生操行評定制度

為培養(yǎng)學(xué)生良好的道德風(fēng)尚和情操行為，使其在德、智、體、美、技等諸方面得以發(fā)展，特制定學(xué)生操行評定辦法，以檢查、督促其言行。

第一條：凡是我校學(xué)籍的學(xué)生均進(jìn)行操行評定，操行總分為100分，學(xué)生每學(xué)期操行分?jǐn)?shù)按16．7%比例折算記入總分，不及格者不能畢業(yè)。

第二條：每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生均進(jìn)行操行評定，滿分為100分，超過100分以上者的分?jǐn)?shù)作為優(yōu)秀學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金評比的重要依據(jù)，記入學(xué)生檔案。

第三條：操行評定條件

滿分100分，每學(xué)期為5個(gè)月，每個(gè)月為20分計(jì)算，如每月均能遵守下列條件，即可得到滿分。

1、思想品質(zhì)好，作風(fēng)正派，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)公共秩序，積極要求進(jìn)步，勇于同不良傾向作斗爭。

2、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績合格，遵守操作規(guī)程，出色完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、講文明禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，能開展批評和自我批評。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，沒有遲到、早退、曠課現(xiàn)象。

5、積極參加體育鍛煉和文藝活動(dòng)，堅(jiān)持兩操，動(dòng)作認(rèn)真，體育達(dá)標(biāo)。

6、關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)和公益活動(dòng)，認(rèn)真

負(fù)責(zé)做好值日工作，爭做好人好事?？鄯郑河羞`反下列條款者酌情扣分：

1、曠課一節(jié)扣5分，遲到早退一次扣3分，早操、自修缺席一次扣5分。

2、病事假要履行請假手續(xù)，否則以曠課論處，請事假一學(xué)時(shí)扣2分。

3、不服從勞動(dòng)安排，不按時(shí)完成分配的工作，無故不參加值日活動(dòng)者，每次扣10分。

4、頂撞老師，謾罵同學(xué)者，每次扣20分。

5、不遵守學(xué)校紀(jì)律，擾亂課堂、食堂、會(huì)場、宿舍和公共秩序者，每次扣20分。

6、無故不交作業(yè)者，每次扣5分。

7、破壞公共衛(wèi)生，亂扔食物、亂潑臟水者，每次扣20分。

8、穿拖鞋、背心上課或參加會(huì)議者，每次扣5分。

9、有小偷小摸行為者，每次扣50分。

10、在公共場所亂涂亂畫、破壞學(xué)校環(huán)境美觀和花草樹木者，每次扣30分。

11、在公共場所大聲喧鬧、起哄、吹口哨，每次扣30分。

12、私自動(dòng)用公共設(shè)施、損壞公物、亂接電線者，每次扣20分。

13、抽煙每次扣20分。

14、不帶出入證，不按時(shí)作息，晚上遲回校者，每次扣10分。

15、有下列情況之一者，第一次扣5分，每二次扣10分。

⑴男生蓄胡子、留長頭發(fā)、染雜色頭發(fā)或理光頭，男、女生留長指甲。⑵男生到女生宿舍，女生到男生宿舍。

16、學(xué)生帶項(xiàng)鏈、首飾等，每次扣10分，并扣留該物到學(xué)期結(jié)束時(shí)再作處理。

17、受學(xué)校警告處分者，扣20分。

18、受學(xué)校嚴(yán)重警告處分者，扣30分。

19、受學(xué)校記過處分者，扣40分。

20、受學(xué)校留校察看處分者，扣50分。

獎(jiǎng)分：有下列情況者，可酌情獎(jiǎng)分：

1、在思想、政治學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、勞動(dòng)、工作、值日諸方面有顯著進(jìn)步和提高者，可獎(jiǎng)勵(lì)5—10分。

2、在維護(hù)公共秩序中有立功表現(xiàn)者，可獎(jiǎng)勵(lì)10—20分。

3、在維護(hù)集體利益與不法分子作斗爭有立功表現(xiàn)者，可獎(jiǎng)勵(lì)20—30分。

4、在搶救國家財(cái)產(chǎn)中有立功表現(xiàn)者，可獎(jiǎng)勵(lì)50分。

5、在學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)?可獎(jiǎng)勵(lì)5—10分；在校級以上舉辦的各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)呖瑟?jiǎng)勵(lì)10—20分。

第四條：操行評定辦法：

1、操行評定由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織，會(huì)同團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、科任教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按評定條件，結(jié)合學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)，嚴(yán)格評定。

2、各位教職工和學(xué)生都可以向班主任反映情況，對學(xué)生提出扣分和獎(jiǎng)分意見，月底班主任將掌握的情況匯總到學(xué)生科，并做好記錄存檔。

3、獎(jiǎng)分程度：由受獎(jiǎng)?wù)咛顚憽蔼?jiǎng)分申請單”，班長、班主任提出意見，學(xué)生科視情況酌情給予獎(jiǎng)分。

4、每學(xué)期的評比結(jié)果，由學(xué)生科審查，主管校長批準(zhǔn)作為操行成績記錄在案，并通知學(xué)生家長。

第四篇：學(xué)生操行評定制度

學(xué)生操行評定制度

1、學(xué)生品德評定是衡量學(xué)生在校內(nèi)外思想品德的表現(xiàn)的書面檔案，必須嚴(yán)肅、認(rèn)真、慎重對待，以求品德評定的科學(xué)性、客觀性、辯證性、激勵(lì)性。

2、在品德評定中必須對學(xué)生作全面分析，多找閃光點(diǎn)，以正確激勵(lì)為主，作實(shí)事求事的評定，對學(xué)生中存在的某些缺點(diǎn)，注意用詞恰到好處，語言婉轉(zhuǎn)，促使學(xué)生揚(yáng)長避短。

3、班主任在寫品德評語時(shí)，應(yīng)著眼于培養(yǎng)合格加特長角度來認(rèn)識，切忌以片面的學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣來衡量學(xué)生的操行表現(xiàn)。

4、寫品德評語中應(yīng)竭力避免“千人一面”或“大同小小異”的陳舊模式，同樣需要有創(chuàng)新的觀念，從愛生的角度出發(fā)，講求語言藝術(shù)性，求實(shí)性（學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師富詩情畫意的操行評語寫作方法。）

5、在書寫中注意字跡端正、規(guī)范、不出現(xiàn)錯(cuò)別字，以體現(xiàn)教師的自身素質(zhì)，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。初稿寫好后，交學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)審查，定稿后再抄學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單上。

第五篇：學(xué)生操行評定制度

學(xué)生操行評定制度

操行評定是學(xué)校根據(jù)國家教育部的要求，對學(xué)生一個(gè)學(xué)期的政治表現(xiàn)，思想意識、道理品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、文體活動(dòng)和勞動(dòng)觀念等實(shí)行全面考核的工作環(huán)節(jié)。目的是肯定學(xué)生的成績，指出存在的問題，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基本措施之一。為了便于進(jìn)行科學(xué)的管理，學(xué)生操行評定實(shí)行百分制。

一、操行評分的內(nèi)容

操行評分包括思想、品德、學(xué)習(xí)、文體、紀(jì)律五個(gè)方面的評分（每個(gè)方面以100分計(jì)算），每學(xué)期的操行得分，以五方面的總分取算術(shù)平均值（思想+品德+學(xué)習(xí)+文體+紀(jì)律）÷5=操行平均分。五個(gè)方面和具體內(nèi)容為：

（一）思想方面

擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；學(xué)習(xí)、工作、生活、紀(jì)律等綜合表現(xiàn)優(yōu)秀(60分)；

積極參加各項(xiàng)思想教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)（20分）;關(guān)心時(shí)事政治、上好政治課（10分）；

積極協(xié)助班級及學(xué)校開展各項(xiàng)思想教育活動(dòng)（10分）。

（二）品德方面（100分）

尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)(20分);儀容儀表（20分）;關(guān)心集體（包括宿舍、小組、班級及學(xué)校）、樂于助人（10分）；遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物（20分)；積極參加各種衛(wèi)生勞動(dòng)（10分）；講究衛(wèi)生，保持寢室整齊清潔（20分）。

（三）學(xué)習(xí)方面（100分）

目的明確，態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真（20分）；遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，不遲到，不早退、不曠課（25分）；按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)（20分）；勤于思考，善于研究，有鉆研與創(chuàng)新精神（10分），自覺參加早讀、晚修和自習(xí)課（15分）；積極參加第二課堂活動(dòng)（10分）。

（四）文體方面（100分）

積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)（40分）；堅(jiān)持參加兩操、按時(shí)休息（20分）；認(rèn)真上好體育課（10分）；支持及參加集體文體活動(dòng)（20分）；主動(dòng)協(xié)助班級集體開展各種有益身心健康的活動(dòng)（10分）

（五）紀(jì)律方面（100分）

自覺遵守《中專生守則》的學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度（60分）； 自覺遵守公共秩序（20分），敢于同壞人壞事作斗爭，積極開展批評與自我批評（20分）。

二、操行評定的獎(jiǎng)扣分內(nèi)容

在操行平均分的基礎(chǔ)上，根據(jù)下列項(xiàng)目進(jìn)行加分（獎(jiǎng)）及減分（扣）：

（一）加分項(xiàng)

1、一學(xué)期全勤者（10分/人）；

2、積極為學(xué)校的宣傳教育工作投稿被采用者（1～4分/人）；

3、參加全校各類的競賽活動(dòng)受到獎(jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)的（5分/人次）；

4、平時(shí)某方面表現(xiàn)突出受到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)或嘉獎(jiǎng)?wù)撸?～5分/人）；

5、積極為集體做好事，成績突出者（5～10分/人）；

6、在各種校際競賽中獲勝者（2～5分/人）（7）有重大貢獻(xiàn)者（10～30分/人）。

（二）減分項(xiàng)

1、①無故不參加政治活動(dòng)（4分/次）；②有違反四項(xiàng)基本原則的言行（5～30分/次）

2、①對教職員工不禮貌（2分/人次）；領(lǐng)導(dǎo)、老師傳召談話時(shí)拒不出席（4分/人次）；污辱漫罵教職員工（3～10分/人次）；②損壞公物（電器、供水供電、消防設(shè)施、柜、桌、椅、門窗、玻璃、教具、儀器、儀表、報(bào)刊、體育用品等）（4～30分/人次）；無理取鬧、起哄（10分/次）；浪費(fèi)現(xiàn)象（5分/次）；③粗言穢語（2分/次）；損壞公物或涂改公告、墻報(bào)（8分/次）；④談戀愛（10～50分/次）；抽煙（10分/次）喝酒（10分/次）流氓行為、偷竊、打架、賭博、吵架（5～50分/次）；⑤無故不參加衛(wèi)生勞動(dòng)（4分/次）；大掃除、集體勞動(dòng)消極怠工（2分/人次）；沒按時(shí)按質(zhì)按量完成所有負(fù)責(zé)的清潔衛(wèi)生工作（2～5分/人次）；⑥亂丟、亂吐、亂倒、亂涂、亂畫（2～50分/次）；⑦內(nèi)務(wù)不整潔，衣冠不整（2分/人次）；⑧違反學(xué)校關(guān)于勞動(dòng)、衛(wèi)生、綠化、儀表等有關(guān)方面的規(guī)定（2～50分/次）。

3．①正課曠課（3分/節(jié)）；遲到、早退（1分/次）；早讀、晚修、自習(xí)課曠課（2分/節(jié)）；早操無故缺勤（2分/次）；②作弊（考試或測驗(yàn)）（25分以上/次）；③上課受老師批評（4分/次）；④上課、自習(xí)、集會(huì)和集體活動(dòng)衣冠不整（如穿拖鞋、背心、無戴胸卡等）（2分/次）。

4．①不愿參加有組織的課余科技、體育、文娛藝術(shù)等第二課堂活動(dòng)（3—5分/次）；②早操不認(rèn)真（1分/次）；③午睡、晚睡進(jìn)行文體活動(dòng)（2分/次）；在非籃、足、排球場上打籃球、排球、踢足球（4分/人次）。

5．①紀(jì)律渙散（2—10分/人）；②買飯菜插隊(duì)、擾亂秩序等違反飯?zhí)靡?guī)則（2—15分/人）；③私設(shè)（用）電器（電爐、電熱棒、電熱杯、床頭燈等）（15分/次）；④不安全行為（10分/次）；⑤在宿舍煮東西（2分/次）；⑥爬圍墻進(jìn)出（4分/次）；非開放時(shí)間擅自進(jìn)入開放場所（4分/次）；在公共場所（閱覽室、體育館、飯?zhí)玫龋┬鷩W打鬧，影響他人正常工作（2分/次）；休息時(shí)間在宿舍吵鬧影響他人休息（2—25分/人）；⑦其他的違紀(jì)行為（2—20分/人）。

三、操行評分實(shí)施辦法

首先，本人做好自我鑒定，自報(bào)分?jǐn)?shù)，然后，由班主任老師、任課老師、少先隊(duì)老師、學(xué)生干部予以評分、以上各類人員的評分范圍的權(quán)限為：

第一類，班主任對本班的每個(gè)學(xué)生操行進(jìn)行五個(gè)項(xiàng)目的評分，其分?jǐn)?shù)占該項(xiàng)操行分?jǐn)?shù)的60%，同時(shí)根據(jù)該同學(xué)的表現(xiàn)，寫出操行評語。

第二類，學(xué)生干部對本班的學(xué)生操行進(jìn)行五個(gè)項(xiàng)目的評分，其分?jǐn)?shù)占該項(xiàng)操行分?jǐn)?shù)的20%。

第三類，任課老師對任課班的全體或部分學(xué)生（不少于30%的學(xué)生），進(jìn)行評分，學(xué)生科老師，教務(wù)科老師，各專業(yè)教研室老師對所了解的學(xué)生進(jìn)行評分，并熱情歡迎其他的教工對所了解的學(xué)生評分。以上人員可對學(xué)生的操行進(jìn)行五個(gè)方面的評分，也可對學(xué)生操行的某個(gè)方面評分，其分?jǐn)?shù)占該項(xiàng)操行分?jǐn)?shù)的20%。

凡沒有第三類評分的學(xué)生，其操行分?jǐn)?shù)由第一類和第二類構(gòu)成，第一類操行分?jǐn)?shù)占75%，第二類分?jǐn)?shù)占25%。

由上述各類人員評分，計(jì)算出每個(gè)學(xué)生本學(xué)期操行五個(gè)方面的分?jǐn)?shù)和操行的平均分?jǐn)?shù)。最后，班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)的考核情況，按照以上操行的獎(jiǎng)扣分?jǐn)?shù)的具體內(nèi)容，進(jìn)行加減分（凡有分?jǐn)?shù)范圍的由班主任提出具體分?jǐn)?shù)，學(xué)生科核準(zhǔn)），最后得出學(xué)生的操行總分（最高分為100分）。

學(xué)生的操行分?jǐn)?shù)，班主任評語向?qū)W生本人，學(xué)生家長或?qū)W生送培單位見面，并歸入學(xué)生檔案。

四、操行評定的幾項(xiàng)規(guī)定

1．學(xué)生操行成績達(dá)90分以上者，方可評為“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部或其他光榮稱號。

2．凡連續(xù)兩個(gè)學(xué)期操行評定為差（即不及格），應(yīng)予以重修或勒令其退學(xué)。畢業(yè)班學(xué)生操行評定為差，學(xué)校不予頒發(fā)畢業(yè)證書，只發(fā)修業(yè)證書，工資待遇及使用（分配）按人事部門的有關(guān)規(guī)定辦理。工作一年后，經(jīng)用人單位考察，證明對所犯錯(cuò)誤確有改正，要求上進(jìn)且進(jìn)步較快，可補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書?？疾煲荒旰笕詿o改正，則不補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證書。

3．犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤，受到處分的學(xué)生，原則上該學(xué)期操行等級為差，但經(jīng)過較長時(shí)間的考察，有顯著進(jìn)步和突出表現(xiàn)者，經(jīng)班集體討論并征得班主任、各任課老師的意見，同意撤銷處分后，可酌情提級。