第一篇：在校生致歡送詞

在校生致歡送詞

六月的微風(fēng) 輕輕吹送 帶來一絲絲淡淡的離愁（雙手上揮）（右吹左吹）（右抱胸左抱胸搖二下）在彩虹步道 在運動場邊（搭橋）（握拳屈肘）在每一個就要踏出校門的（左右手遮眼看畢業(yè)班）大哥哥大姐姐身上（食指比）

六月的蟬聲 吱吱鳴唱 唱出幾許無奈的感傷

（手比六左手聽）（抓抓嘴前過）（右揮左揮）在鳳凰花下 在老榕樹旁（上舉）（下舉）在每一個就要告別師長的（左右手遮眼看畢業(yè)班）大哥哥大姐姐身上（食指比）

回憶往昔（右手螺旋上揚）

我們一起渡過 多少歡樂時光（拉手上揚）

校園的每個角落 有著我們共同留下的足跡

（蹲跪姿站看左看右）（傳腳印）

在運動場上 有著我們共同競技的身影

（握拳屈肘）（跑步、拍球）

在阿得樂園 迴盪著我們共同遊戲的歡笑聲

（舉牌）（繞圈奔跑、猜拳ㄘㄟ）

在活動中心 展開一幕幕背詩、打太鼓和舞獅的精彩表演（舉牌）（背詩、打太鼓、舞獅）

在腦海中 浮現(xiàn)著一連串的驚喜畫面

（右手螺旋上揚）（下往上拍二下看書）

巨大的人形看板 引領(lǐng)我們一起探索世界的奇妙（舉牌）（follow me）

俐落的啦啦隊表演 開啟我們勇於迎接挑戰(zhàn)的信心（上舉下舉畫圈Clean）（推開窗戶握拳屈肘）精彩的躲避球賽 讓我們見識到團隊合作的力量（傳球二次）（站中央敬禮退回）

你們有如一對對隱形的翅膀 時時為我們加油打氣（展翅飛翔左右轉(zhuǎn)圈）（畫圈祈禱）

一句句親切的問候一張張熱情的笑臉

（右揮手左揮手）（張開虎口微笑點頭）

像冬日的陽光溫暖了我們的心田

（抱胸畏縮張開）（雙手迴繞比愛心）

回憶雖然甜美 卻無法留住時光的腳步

（歡樂）（不行二次向上爬樓梯）

我們心中縱有萬般不捨

（拍胸跺腳二次）

當(dāng)驪歌初唱 你們?nèi)詫㈦x去

（雙手向左上）（頭擺向右）

向另一個旅程邁步向前

（前走三步）

不管我們的距離多遙遠

（拇指追追追）

想念的心情永遠不變

（右拍胸左拍胸）

親愛的大哥哥大姊姊們

（一個一個敬禮）

希望你們帶著學(xué)弟學(xué)妹的祝福

（一個一個敬禮）

昂首前進 航向康莊

（前進一步）（雙手拉起上舉）

再見了 大哥哥們 再見了 大姊姊們

（手放下）（後退一步）

千言萬語 化為一句 珍重再見Best Wishes For You 再會啦（蹲下準(zhǔn)備）（拉起字幕）

在校生代表 ○○○ 敬上 98年6月19日

第二篇：在校生致歡送詞

2.1.2.1.2.1.2.1.2.1.1.2.2.2.1.1.2.1.2.1.2.1.2.1.1.1.2.那可精采了！詩那是當(dāng)然！換我那可真是了不起維軒，奧運代表不不不！一時口什麼？可歌可泣噢！可歌可泣！可好成可ㄟ喂真不？績?nèi)Γ?！是啦是！亮可怎我我嘛咱麗點麼們們！們更〈會這的那就甚畫！樣好我別往扇這說榜˙

合：啊哈！說學(xué)長噢！是這樣的呀業(yè)的啦！

告訴你，今天咱〈羞愧狀低頭，〈啪！打頭聲〉咱們當(dāng)老大了，啊哈！我知道了你看今天學(xué)長學(xué)〈摸頭狀〉那到的！再猜猜看！

〈啪！打頭聲〉嗯，這場面我見嘖！嘖！嘖！你喔！那是什麼事沒錯！這事的確可不是嘛！正所有一年了吧！

ㄟ嘿，兄臺，別啊哈，閣下，好潘毅恆

2.林昱曰：問呀誤？〈再美你！指，感問工了是動你烹，〈日豎可待可狀：飪學(xué)大呀喜〉學(xué)

大長拇指可長展姐指日誦姐身們〉可！們手在待詩的〈才。曰體

做藝：育動上田表作有徑現(xiàn)〉，何隊又演優(yōu)中是說異高如作表手何文現(xiàn)集呀佳？，？積傳來200.400，雙尤金其入街袋舞，尬箇得中眞翹妙楚，涂

年做是，樣道再！動事學(xué)〉實會耍不呀〈作好姊嘴停，您皮頓

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後臺？一祝浪領(lǐng)再二！

推獎給年前，個級浪你提在，會示校一想吧生代到！，新什

誠人麼摯換呀的舊？

祝人福」並，歡學(xué)送長學(xué)姐姊們學(xué)畢長業(yè)們了光，榮就畢

輪到

你過看情非謂作，這呀同「夢〈？小無的故排

可事事做場呀不就懂，燈！登別狀光

三拿〉美寶出我，殿來知氣」，丟道氛我人了佳倆現(xiàn)，這眼一了定俊次，是男重就大美出算家女江要慕排湖簽名排，名而坐想照來，必也，你一是想會定要向想有我我到什的要什麼，簽麼重怎名呀要會照？的事要吧情你

？吧？

來無久恙不維！見囉.噢！

合時：光上匆臺匆一，鞠距躬

咱倆上次登臺表演，這掐指一算〈做動作〉，已

在校生致歡送詞

93.06！

1.2.潘鵬毅飛恆萬

里，縱林橫2.1.1.1.2.2.1.1.2.1.2.2.合：謹代表在校生內(nèi)中精神長，志學(xué)長典範(fàn)佳，誦者我們的祝福，是的，學(xué)長姐們合：祝福學(xué)長姐們前程尚遠，祝君大器將成，為學(xué)放心去飛吧！

千里共嬋娟，學(xué)是的，有道是〈祝福吧！

俗話說得好：天們離開了？

采的營火晚會，唉！〈慢，話當(dāng)這是一定要的啦覆男聲〉你看，也是三年級最快大腿，這麼簡單〈從旁做女態(tài)走請看這一段vcr

。真不愧是我們的大家看得心花開

昱道詩，維天，下

祝、我升更原學(xué)上無，福據(jù)、昂向們順層止珍學(xué)德習(xí)首前會利樓境 合重長、禮、吧稟。，：再姐依尚！承前

下見們?nèi)蕵纺?/p>

臺！、、們程

一游友的遠鞠藝士優(yōu)大躬

美楷良！

名模事?lián)P在蹟！，將內(nèi)中精神傳續(xù)發(fā)揚，請揚起風(fēng)帆，滿載

長搖下姐頭無們晃不，腦臨吟散別詞的雖〉筵然：席依月，依有不，陰捨但晴分前圓離方缺終的，要景人致有分更悲離美歡，離我更合們值，就得此將去事這追古份尋難依，全依請，之但情展願化開人為雙長恭翅久賀，和

又年彷狀！

彿〉是回昨想天起，來大，夥彷兒彿才不在久園前遊，會我中們閒才話和家學(xué)常長，姐怎一麼起今在天賽就佳要露歡營送，學(xué)共長度姐

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我，都來〈

學(xué)們平做〉1.可常不各話長呀要也好位說姐心向是，同星！花學(xué)三你學(xué)期那開長年看注一我！

姐級三意的再們表年〈

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年作稍菁們級多習(xí)菁的要標(biāo)。主品向準(zhǔn)注任行他，意上表們〈！臺現(xiàn)好指注報又好臺意告

如看下要齊三立。正………

何呢？

〈年站〉

模級好仿生，結(jié)〉剛兩束剛手，進緊回場

貼

第三篇：在校生歡送詞

新店小學(xué)在校學(xué)生學(xué)生歡送詞

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！首先，非常感謝老師們、同學(xué)們能給我這次機會，讓我代表在校學(xué)生對六年級的哥哥姐姐們的真誠祝福。

又是畢業(yè)`之際，又是離別的季節(jié)，六年級的哥哥姐姐們即將離開我們新店小學(xué)，踏入未來嶄新的旅程。六年的小學(xué)生活說長不長，說短不短。但那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落；那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的友情，永遠印在心里。六年來的點點滴滴，你們一步步的走來，充滿歡樂，也有過失意、難過。讓曾經(jīng)的一切化為你們一生中最美好的回憶吧！六年來的輕浮急躁，六年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“新店”送給你們最好、最好的禮物吧！

花開花落，花落花開。在校園各個角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將畢業(yè)，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園會顯得有些空落與寂寞。

畢業(yè)，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。

相聚，雖然不是永恒；離別，卻也不代表永遠。對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上通往更高命運的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗，但你們一定會竭盡全力，登上人生的最高峰，因為我們隨時與你們同在。

經(jīng)過了近六年春耕夏耘，你們迎來了收獲的時刻?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，六年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。你們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。

當(dāng)你們走出新店小學(xué)的大門時，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福！

祝福你們能乘風(fēng)破浪，迎向充滿光彩的未來！

謝謝大家！

宋世英

第四篇：如何致歡迎及歡送詞

如何致歡迎及歡送詞

導(dǎo)游致歡迎詞時，應(yīng)注意以下幾方面：

簡潔自然。導(dǎo)游一般是在游客已經(jīng)在旅游車上入座、即將出發(fā)前往下榻地或旅游景點時向游客致歡迎詞的。此時，游客希望馬上了解旅游地的情況或者希望能夠在途中稍事休息，他們對導(dǎo)游有一定的新鮮感。了解了游客的這一心理，導(dǎo)游致歡迎詞時，要做到簡潔自然，讓游客感到自己的歡迎之情就可以了。一位導(dǎo)游這樣歡迎游客：“各位團友好，歡迎大家光臨內(nèi)蒙古。請讓我用蒙古語向在座的每一位朋友深情地問候一聲：他，賽白呶。這句蒙古語的確切含義是?您好?。有朋自遠方來，不亦樂乎，對來自五湖四海的賓朋，我們好客的內(nèi)蒙古人感到無比的歡欣”。

熱情親切。為便于以后工作的開展，導(dǎo)游必須盡快與游客熟悉起來。一位導(dǎo)游這樣歡迎游客：“各位朋友大家好，很高興能在這個陽光燦爛的日子里與大家相會。我們的車廂不大，卻能容納五湖四海，既然我們從960萬平方公里的土地上相聚到這個小小的車廂里，借用范偉一句經(jīng)典名言——緣分??！一上車我就感覺到大家的熱情，在我身上?刷刷刷?地上下掃描，可能前面的朋友看得清楚一點，后面的朋友看得清楚嗎？不管看得清看不清，我先自我介紹一下……”值得注意的是，致歡迎詞時，感情表達不宜過于強烈。

幽默風(fēng)趣。歡迎詞的一個重要內(nèi)容是自我介紹，此時，導(dǎo)游完全可以自嘲一下，既風(fēng)趣又不夸張，能給游客留下深刻印象。一位導(dǎo)游在開場白中，這樣自我介紹：“兩個黃鸝鳴翠柳，一片孤城萬仞山，獨在異鄉(xiāng)為異客，夜半鐘聲到客船，天生我才必有用，相見時難別亦難，要問此詩誰人做，不是別人正是咱。各位客官、各位嘉賓，旅行開始之際，導(dǎo)游和司機師傅給您請安了。我姓陳，名宇。可能是我長得太難看了吧，有一次，我一抬頭，哇！天上的一只燕子都被嚇得落下來了。當(dāng)時我就得到了一個外號，叫落燕”。

針對性強。導(dǎo)游應(yīng)根據(jù)客人的背景以及所在城市的特點，有針對性地進行講解。杭州“花港觀魚”的一位導(dǎo)游在歡迎游客時，總會先講一個故事。大意是一條小金魚因為嘴饞，得了牙病，去找螃蟹大夫看病。螃蟹大夫說：“你吃了太多的糖，牙齒全部爛掉了，得把它們都拔掉”。說完，就用它的大鉗子把小金魚的牙齒都拔了。這以后，世上的金魚再沒有牙齒了。

這個故事平時講，效果都不錯。但有一次卻招來一片噓聲，原因這個團中多是牙科醫(yī)生。

強調(diào)文采。一位杭州導(dǎo)游的開場白是這樣的：“各位朋友，來杭州之前，您一定聽說過?上有天堂，下有蘇杭?。其實，將杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因為有了西湖。蘇東坡詩云：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖風(fēng)景展現(xiàn)了經(jīng)久不衰的魅力，白居易離開杭州時還念念不忘西湖：未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。朋友們，下面就隨我一起從岳廟碼頭乘船去游覽西湖”。

以上是致歡迎詞。導(dǎo)游致歡送詞，應(yīng)有以下內(nèi)容：

表達惜別之情。有位導(dǎo)游的歡送詞是這樣的：“短暫的相逢就要結(jié)束，揮揮手就要和大家告別，非常感謝大家一路上的支持和配合，在這分手的時候，祝大家一路順風(fēng)，早日回到自己溫暖的家，同時也希望大家回到自己的家鄉(xiāng)后，偶爾翻起中國地圖，想起曾經(jīng)到過這樣一個小城，對那里有這樣或那樣的回憶，曾經(jīng)有一個導(dǎo)游和大家一起度過短暫的幾天，留下了或多或少的印象，在這里我只有對大家說，?輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩??！?/p>

感謝游客的合作。有位導(dǎo)游的歡送詞是這樣的：“在這次旅游過程中，我有很多地方做得不到位，出現(xiàn)了不少疏漏，但大家不但理解我而且還十分支持我的工作。這些點點滴滴，使我非常感動。也許我不是最好的導(dǎo)游，但是大家卻是我遇見的最好的客人，能和最好的客人一起度過這難忘的幾天，這也是我導(dǎo)游生涯中最大的收獲”。

總結(jié)旅程。導(dǎo)游可視送站時間長短，與游客一起回憶所游覽的項目、參加的活動，一起歸納總結(jié)，將感性認識上升到理性層面。一位導(dǎo)游這樣致歡送詞：“各位嘉賓，在楚雄的游覽即將結(jié)束，到達酒店后我們將彼此道一聲再見。這兩天，我們游覽了紫溪山、博物館、黑井古鎮(zhèn)、十月太陽歷文化園，相信大家對紫溪山的茶花、黑井古鎮(zhèn)的古樸寧靜、民族風(fēng)情的絢麗多姿還記憶猶新吧。無論我怎樣舍不得你們離開，畢竟天下無不散的宴席。另一方面，我也為大家感到高興，因為你們很快就要回到家中，和家人團聚，和朋友敘情。他鄉(xiāng)的山雖好、他鄉(xiāng)的水雖美，卻鎖不住那思鄉(xiāng)念家之情。我希望各位回到家鄉(xiāng)后，能把你們對楚雄的美好感受告訴你們的家人朋友，讓他們也和你分享旅游之樂。希望他們也能和各位再到云南來，再到彝州來，武定獅子山的神奇、祿豐侏羅紀公園的神秘正等著你們?nèi)ヌ綄ぁ?。期盼重逢。最后，?dǎo)游要提醒客人不要丟下東西，祝愿客人旅途平安，并期盼再相逢。有位南京導(dǎo)游這樣送別臺灣游客：“好花不常開，好景不常在，今日離別后，何日君再來？鄧麗君小姐的這首《何日君再來》表達了我此時的感受。我相信，我們之間友情的花朵會常開，南京的美景永遠常在，今日離別后，我們還會再相逢，或許會在南京、也可能在臺灣，我期盼著。再見，各位朋友”。

帶團期間 能用到的 黃金句子

我一在強調(diào)做人要低調(diào)?？赡銈兎且o我掌聲和尖叫。（用于客人鼓掌后）

我這人不太懂音樂，所以時而不靠譜，時而不著調(diào)。（客人讓唱歌時）

再累再苦就當(dāng)自己是二百五再難再險就當(dāng)自己是二皮臉。（自嘲時）

某某司機，司機中的戰(zhàn)斗機，噢耶?。ń榻B司機時）

等我有錢了，買一輛公交車，專門走公車道，專門停公車站，等有人想上車，我就說：對不起，這是私家車。（說堵車時）

人永遠不知道誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后就真的再也不見了。（送團時）

北京是座新星的“賭城”，每個人都是賭神（堵車時）

趁著年輕把能干的壞事都干了吧，沒幾年了。少年不胡作妄為，大膽放肆，試問老年時哪來的題材話當(dāng)年。（鼓動加點）

上帝說：出門別忘帶傘，一會我要澆花。（提醒帶雨傘）

時間就像衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠了。（感嘆時間過得快）

有錢的捧個錢場，沒錢的借錢捧個錢場。（唱歌前）

見到我以后你會突然發(fā)現(xiàn)--原來帥（美）也可以這樣具體呀！（自夸時）

朋友們大家都知道，錢，人民幣，是個好東西，但不是最好的東西。人生在世70年，0歲閃亮登場，10好好學(xué)習(xí)，20天天向上，30遠大理想，40再創(chuàng)高峰，50年過半百，60告老還鄉(xiāng)，70兒孫滿堂，80掛在墻上。每個年齡段都有他的任務(wù)，我們不能只是一味的想賺錢，忘記停下來欣賞一下路旁的風(fēng)景，到某天我們突然離開這個世界的時候，才發(fā)現(xiàn)生活其實還有很多美好的東西我沒有來得享受（加點時）

不會賺錢的人是“氣球”，只會賺錢的人是“機器”；不會花錢的人是“守財奴”，只會花錢的人是“敗家子”。會賺錢又會花錢的人，能“玩轉(zhuǎn)”錢；不會賺錢也不會花錢的人，只能被錢“轉(zhuǎn)”。只有能將錢“玩轉(zhuǎn)”在手掌中的入，才能充分享受金錢帶來的幸福，才能做金錢的主人，而不是奴隸。什么是按揭？按揭就是把你按在地上一層層揭你的皮，有一種殘忍是用溫柔的方式表達的。鈔票只有用掉了以后才是你的，打開皮夾子，看看沒有用掉的鈔票，上面印的是“中國人民銀行”，跟你沒關(guān)系。不管是什么人，睡覺只需要半張床的位置就夠了，如果睡相差一點一張床也足夠了，不會因為你是李嘉誠就要睡2000張床，都可以在上面打滾了。（打針購物時）

一元的背面是杭州西湖三潭映月；

五元背面是五岳獨尊泰山；

十元背面是重慶大小三峽；

二十元背面是桂林山水興坪佳境；

五十元背面是布達拉宮；

一百元背面是人民大會堂~

但這些正面都是毛澤東，也就是說毛爺爺教導(dǎo)我們，人民幣就是用來旅游的

第五篇：致2011屆畢業(yè)生歡送詞

致2011屆全體畢業(yè)生的歡送詞

親愛的2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

春華秋實，日月輪轉(zhuǎn)，四年前你們滿懷激情與阜師院相擁，如今就要揮手告別這熟悉的校園。你們帶著歷史的使命，帶著人生的理想，帶著沉甸甸的知識和廣大后勤員工的眷戀，即將開啟人生新的征程。值此離別之際，后勤服務(wù)集團學(xué)生公寓管理服務(wù)中心全體員工向你們致以誠摯的祝福，祝你們?yōu)t灑堅定，再接再厲！

回首四年，我們朝夕相處，為了能讓你們住得放心、舒心，后勤集團公寓中心的員工們不辭勞苦、默默奉獻，生怕出現(xiàn)工作疏忽而影響到你們的學(xué)習(xí)與生活。有同學(xué)生病了，我們關(guān)切地前去看望；鬧別扭了，我們更是力所能及地加以勸導(dǎo)，漸漸地，我們之間情深似海，融為一家。誠然，我們的服務(wù)可能還不盡善盡美，但你們的理解與支持，將是我們不斷改進和完善工作的動力，你們對公寓的熱愛將給我們留下美好的回憶。

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，還記得曾幾何時校園中那些專心致志、刻苦鉆研的身影嗎？還記得報告廳、大舞臺、運動場上青春激揚、魅力四射、充滿青春活力的你嗎？你們即將踏上征程，“踏踏實實做人，認認真真做事”是公寓中心給予你們的臨別贈言！無論你們在世界的哪個角落，祖國的哪片土地，母校在關(guān)注你們，公寓中心的員工們在關(guān)注你們！你們在社會的各個領(lǐng)域中做出的貢獻，將為母校增添無數(shù)燦爛的光環(huán)，母校期待你們的佳音！

通往成功的路有千萬條，昂起頭，仰望星空，你會發(fā)現(xiàn)你未來的人生充滿何等希望，要相信，未來一定是屬于你們的，愿你們在今后的道路上一帆風(fēng)順，前程似錦！

阜陽師院后勤集團公寓中心

二○一一年五月十四日