第一篇：優(yōu)秀學生黨支部申報材料
支部概況：
給排水第一黨支部隸屬于建工學院學生本科生黨支部，采用縱向構(gòu)建，由一至四年級所對應的行政班級的黨員組成。支部下設書記，副書記，組織委員，紀檢委員，宣傳委員各一名。現(xiàn)有正式黨員10名，預備黨員13名。
組織生活：
支部定期召開例會，會上做到暢所欲言，知無不言，言無不盡，群策群力為黨建工作出謀劃策，加強黨員自身理論素質(zhì)的建設，開展新聞十分鐘，培養(yǎng)黨員的思想政治素質(zhì)，鍛煉組織表達能力。
如下圖：
開展組織生活上能傳承并有所創(chuàng)新，如定期的黨小組討論以及與積極分子的郊游踏青，拉近大家的距離，一些輕松的活動如聚餐、文體活動等，突出支部“家”的感覺，樹立黨員主人翁意識。
發(fā)展工作：
鑒于黨員自身素質(zhì)關乎黨員整體隊伍的形象與質(zhì)量，秉承著實事求是的原則，給排水第一黨支部一直對黨員的發(fā)展嚴格把關，體現(xiàn)客觀，公正，民主，切實做到了對發(fā)展對象本人和學院黨組織的負責。任何的黨建工作都有一定的流程，作為重中之重的發(fā)展工作尤其如此，我們也按一定的黨建指導運作，是一套以指導規(guī)范為主，自主創(chuàng)新為輔的發(fā)展理念。除個別從高中轉(zhuǎn)入組織關系的同學外，絕大部分同學都遵循“八步走”的發(fā)展流程。
1，自愿遞交入黨申請書
2，確定為入黨積極分子
3，培養(yǎng)教育考察
4，確定為重點發(fā)展對象
5，預備黨員的接收與審批
6，預備黨員的教育、考察
7，預備黨員轉(zhuǎn)正
8，入黨材料歸檔
以上的八個流程缺一不可，每個流程都有相應的負責人進行專項指導與實施，之中也穿插一些支部一直沿用的特色做法，起到推波助瀾的作用。
下面就以新生為例，簡單介紹支部培養(yǎng)發(fā)展學生黨員的細則。首先支部會以導師助理外加黨建指導黨員為龍頭，介紹支部的概況及發(fā)展的簡單流程，同時以高年級黨員赴屏峰校區(qū)交流為契機，指導新生入黨申請書的填寫并對黨建發(fā)展的困惑做一較為細致的闡釋。當然我們還會著力提高新生的思想抱負水平，體現(xiàn)勵志建工的學院建設口號。而一些常規(guī)也在具體實施，如鼓勵學生參與鄧讀活動，黨的基本知識考試，黨校學習以加強黨員預備隊伍的思想理論水平。
對積極分子的推選采取自薦加上民主選舉的方式，要求學生對入黨有主觀能動性，同時票決制的方法更體現(xiàn)民主，有利于積極分子培養(yǎng)良好的群眾基礎。而對積極分子的培養(yǎng)，我們一般采用高年級對低年級的方式，有利于經(jīng)驗的傳承和順利的溝通，聯(lián)系人做到定時了解積極分子的思想動態(tài)，學習，生活困惑，做到黨建帶學習工作，學習工作促黨建。積極分子定時上交思想?yún)R報，聯(lián)系人認真批閱，并填寫入黨積極分子培養(yǎng)登記表，為今后的轉(zhuǎn)預提供依據(jù)。
而對黨員的轉(zhuǎn)預我們嚴格把關，踢好臨門一腳，通過積極分子本人自薦，聯(lián)系人介紹情況，在支部會議上公開答辯確定重點考察對象，同時以高年級黨員客觀廣泛地聽取黨內(nèi)外群眾的意見作為雙保險，產(chǎn)生初步推薦名單，經(jīng)聯(lián)系人對授課老師，班主任，輔導員及身邊同學的意見征詢，進行二次篩選最終產(chǎn)生支部本批的發(fā)展名單。而經(jīng)上級黨委的批準后，支部制作公示使積極分子接受廣大群眾的監(jiān)督，如符合政治審查則由聯(lián)系人指導其填寫《入黨志愿書》，而在支部吸收大會上，將轉(zhuǎn)預的積極分子將接受轉(zhuǎn)預公開答辯，并聽取支部老黨員的意見，以求在接下來一年的預備期改進，為轉(zhuǎn)正做準備。最終民主投票，如順利通過，該積極分子將順利成為一名預備黨員。
而在一年的預備期中，預備黨員首先將進行班級承諾，在班級中作出表率，同時通過小紙條的方式虛心接受同學的意見與建議。此外支部還通過思想?yún)R報，黨員之家理論學習，黨小組時事熱點討論，班級黨員滿意度測評等方式考察預備黨員的表現(xiàn)，并對其做出考核，黨員本身則通過預黨培訓班學習加強自身理論素質(zhì)。
在預備期滿后，經(jīng)本人提出申請轉(zhuǎn)正，支部進行考察，由上級黨委批準，進行黨員轉(zhuǎn)正公示，在支部轉(zhuǎn)正會議上對申請人進行公開答辯，了解其在一年中的思想，學習，工作情況并最終以投票方式?jīng)Q定其是否轉(zhuǎn)正。通過轉(zhuǎn)正程序，組織委員會將入黨材料歸檔，便于今后組織關系的順利轉(zhuǎn)出。
協(xié)同兄弟支部開展黨員發(fā)展公開答辯（上圖）
黨員發(fā)展會議上積極分子的現(xiàn)場陳述
宣誓后老黨員為新黨員佩戴黨徽，延續(xù)支部優(yōu)良的傳統(tǒng)
黨員轉(zhuǎn)正，預備黨員用ppt形式向黨組織匯報一年預備期中的成績
黨員先進性：
學習方面，支部現(xiàn)有成員四級通過率為96%，六級通過率82.6%，計算機二級通過率100%。06，07級的學生黨員學習優(yōu)異，進入專業(yè)前20%的比例為81.8%。過去的一學年支部共有5人獲得校一等獎學金，5人獲得校二等獎學金。在黨員的帶動下，對應班級所屬團員也努力學習，06，07級在專業(yè)排名中遙遙領先。
工作方面，支部現(xiàn)有成員，除畢業(yè)班外，做到人人都有社會工作，并且大部分都為黨支部，團學會，班級中的骨干，如支部支委，團學會副主席、團總支、部門部長、社團負責人、班長團支書等。支部努力做好黨建帶團建，團建促黨建，過去的兩個學年，給排水061，071都獲得過校級、院級優(yōu)秀班級稱號。共有9人次獲得校級優(yōu)團優(yōu)干稱號，10人次獲得院級優(yōu)團優(yōu)干稱號。
課外科技競賽及榮譽方面，支部黨員積極參加課外科技競賽，如運河杯，給排水創(chuàng)新大賽，省結(jié)構(gòu)設計大賽等等，獲獎累累。
而在畢業(yè)班黨員就業(yè)方面，據(jù)不完全統(tǒng)計已有兩人考取省公務員，兩人考取研究生，一人研究生復試中，已達成就業(yè)意向的若干。
支部創(chuàng)新活動：
1，參加學院“改革開放沐春風，神州大地換新顏---紀念改革開放三十周年大合唱”《同一首歌》,同一片藍天.載著我們年輕激昂的心！
2，支部戶外踏青燒烤，全體黨員與積極分子的交流顯得其樂融融。
在植物園的大草坪上，黨旗下的我們顯得格外有活力，青春的喜悅洋溢在臉上。
3，參加“踐行科學發(fā)展觀，樹立黨員新形象”——學院舉行學生黨員主題演講會
4，聯(lián)合給排水二支部的嘉興南湖行，重溫紅色革命之旅，宣傳公眾節(jié)水意識
5，參加學院組織的毅行，并獲黨建知識競賽第四名
尾聲：
回首往事，我們?yōu)槿〉玫某煽兌械津湴?。又是臨近畢業(yè)時，給排水一支部也面臨分別，祝愿畢業(yè)班的黨員都能如愿步入自己理想的發(fā)展道路，大四黨員的離去也為我們低年級黨員提出了新的要求，通過奮斗，支部的優(yōu)良傳統(tǒng)必將在新一代黨員中傳承并發(fā)展，在發(fā)展中得到創(chuàng)新。給排水一支部在探索中前進，在前進中自省，在自省中完善。實踐黨員先進性，我們一直在路上！
第二篇：申報優(yōu)秀學生材料
關于XXX同學申報優(yōu)秀學生的材料
XXX，是一名XXX學院，XX班的學生。
在思想上，他積極進取，在政治立場上堅定，而且在學習上刻苦努力，班級上名列前茅；但是他深知現(xiàn)在的知識水平還有待提高，更加努力學習專業(yè)知識，拓展他的專業(yè)技能，全面增強他的素養(yǎng)。
在別人的印象中，他總是靜靜地來，輕輕地笑，淡淡地看。但相處得越發(fā)的久了，他就能看到這是一個很幽默，很樂觀的人，讓人感覺的他總是像長不大的小孩。閑閑的卻從不空虛，靜靜的卻從不死寂，淡淡的卻從不消極，能看出他篤定的信念和堅毅的內(nèi)心。他是一個富有氣質(zhì)的男孩，這種氣質(zhì)并非來自外表，它是一種內(nèi)在的力量、一種對自我的充分肯定、對自我的價值期待，以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場。這種強烈的期待會激發(fā)人最大的潛力，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。我很欣賞他的自我期待，并且，我愿意為之守望。直到有一天，有更多的人需要對他仰望。
他是一個聰明的孩子，一個有思想的孩子，一個熱愛生活的孩子，一個不服輸?shù)暮⒆?，一個能夠正確認識自己優(yōu)勢和劣勢的孩子，一個富有藝術氣質(zhì)的孩子。一個有思想的孩子，一個很有靈性的孩子。一個心地樸實善良純真的孩子，一個愿意為他人默默作出犧牲的孩子。永遠不會去攻擊和傷害他人，笑容如秋陽般溫暖，安靜平和得像一棵橡樹。
短暫得彌足珍貴的暑期，本該在家與親友共聚，一面是半年未見的家人，一面是要參加補考的同學。但他卻選擇了校園里的同學，早早地來到學校，為的是能幫助同學順利通過補考他是個很懂事又很孝順的男孩。他有愛心，只是從不輕易外露，他有主見，卻又從不顯得偏執(zhí)。他默默追求自己的理想，追求一種沸點人生，然而外表又是一副不問世事的寧靜與超然。這個熱情卻不張揚的男孩，這個溫和卻不柔弱的男孩，甜甜的笑容展示著他對生活正面積極的領悟，他一直向前走，因為他知道他的目標就在前方等著，所以他目不斜視心無旁騖。他安靜，他埋頭，他行動，他等待，他用一顆詩心解讀他的旅程，他以苦為樂，不抱怨，不氣餒，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。他做了她自己的船長，做了他自己的觀眾，他堅定地把握自己的方向，他努力地演出她的精彩。
還記得那會兒開學后不久，他經(jīng)過面試進入了我們計算機學院的團學聯(lián)，他總是說：部長的自信與大方讓他非常欽佩。他希望自己在這大學生活中，也可以鍛煉得這么出色。他說，每周到辦公室值班，為老師做一些力所能及的事，讓他感到非常高興。做班團例會、部長例會的會議記錄，是另一件讓他能夠看到自己的價值的工作。每次他都仔細地整理好的會議記錄，做成word文檔，發(fā)送到學院團學聯(lián)公共郵箱。這些雖然都是些小事，但依然在他內(nèi)心激起了一陣陣愉悅。他就一直鼓勵這樣自己，能為學校、老師和同學做點什么，那就應該努力地去做，并且應該努力做得更好，這個男孩讓我們都很感動。
他在生活上，生活儉樸，業(yè)余時間他會找一些兼職和參加學校的勤工助學。同時，他團結(jié)同學，在學習和生活中總是愛幫助其他學生，尤其是他經(jīng)常幫助同學輔導功課，由于輔導的明顯，同學們親切稱他為“小老師”。在校他積極參加志愿者和有意義的活動，積極參加學校組織的無償獻血。在創(chuàng)新方面，他積極參加全國和上海市以及校級舉辦的一些競賽，不斷提高他的動手與創(chuàng)新能力，他不僅收獲一些獎項，最重要的是收獲了珍貴的經(jīng)驗和感受到了團隊合作的精神。
但是，人的一生中誰沒有痛苦和不平，但是我相信，只要他有著堅強的意志和向往美好明天的愿望，他就一定會克服不幸，以自己的努力換來燦爛的明天，相信自己，一定會成功。總有一方天空會為他的未來炫彩，總有一些目光會成為他的舞臺。
計算機與信息學院
申報人：XXXX
2011年10月19日
第三篇：申報優(yōu)秀學生社團材料
2011年泰州職業(yè)技術學院“優(yōu)秀學生社團”申報材料
“院大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會”社團申請報告
——助師助己助同窗
社團簡介——和諧、團結(jié)、服務
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會以專業(yè)性、創(chuàng)新性和實踐性活動為主，致力于成為一個優(yōu)秀的就業(yè)宣傳和給予幫助的平臺。社團以培養(yǎng)有較高素質(zhì)的就業(yè)人才并服務于學院為宗旨，協(xié)會以關注會員個人發(fā)展，提高大學生綜合素質(zhì)為宗旨，為會員們提供廣闊的實踐平臺，幫助大學生提高自己的綜合素質(zhì)，成為優(yōu)秀的大學生。本協(xié)會同學與時俱進、傳承創(chuàng)新，不斷深入推進社團理論建設，使之成為社團的根本建設，成為社團行動的方針指南，成為社團一切問題創(chuàng)造性解決的精神指導。社團配合就業(yè)指導中心完成畢業(yè)生就業(yè)工作指導，協(xié)助思政部組織和策劃大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，積極開展就業(yè)咨詢與輔導，開拓就業(yè)市場，服務于廣大同學，做好各種就業(yè)材料的整理，注意就業(yè)信息的收集，做好各級各類招聘會的組織、協(xié)調(diào)工作，及時報道就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)動態(tài)及相關活動，并從中得到鍛煉和收獲。舉行校園模擬招聘會，給同學們帶來身臨其境的職場感覺，以及邀請著名企業(yè)人士來校講座，從而進一步加強同學們對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認識。
組織機構(gòu)——健全、合理、規(guī)范
本協(xié)會的常務權利機構(gòu)是理事會，理事會是由會長和各理事（部門部長）組成。理事會由會長主持，通過會議形式討論審議，決定協(xié)會重要事務。會長部長經(jīng)選舉產(chǎn)生。
一個社團如果沒有健全的內(nèi)部領導組織機構(gòu)，它就很難發(fā)展。為了更好的開展社團活動，我們首先加強了社團內(nèi)部的組織建設。設立了辦公室、論壇部、策劃部、外聯(lián)部和就業(yè)指導部。招新完成之后，在新一屆理事會的選拔中，我們就嚴格按照“唯才是舉”的標準進行競選，并在之后的活動中逐步進行培養(yǎng)，我們還嚴格要求內(nèi)部的組織紀律，培養(yǎng)領導者的責任心。理事會每周召開一次，部長每周開會布臵任務給會員。還完善并嚴格執(zhí)行內(nèi)部例會制度、考勤制度。嚴格的規(guī)章制度，是社團朝著更加規(guī)范發(fā)展的方向。
社團服務——專業(yè)、特色、品牌
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會秉著幫助同學們做好就業(yè)和創(chuàng)業(yè)各方面的準備，最終達到成人成才，順利就業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)的目標和理想，社團舉辦了如下系列活動：
1、就業(yè)服務：協(xié)助院就業(yè)指導中心接待用人單位來校招聘、洽談，從中了解一些企業(yè)需要什么人才以及在校大學生該如何迎合當今社會；接待需要就業(yè)咨詢、幫助的學生，做好每屆畢業(yè)生就業(yè)工作的安排與關心；做好學院就業(yè)窗口的小衛(wèi)士。
2、就業(yè)指導：協(xié)助院思政部、指導中心舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、簡歷大賽、專家講座、論壇以及各類校園招聘會等就業(yè)系列活動；在活動中讓同學們切身感受到應該具備什么樣的心態(tài)去面對嚴峻的就業(yè)形勢。同時負責每期院報上《職場直通車》專欄，讓同學們以更快捷的方式熟知當今就業(yè)形勢；也負責就業(yè)網(wǎng)有關信息的搜集和就業(yè)宣傳專欄的更新、檢查和評比工作。
3、就業(yè)競賽：本社自行策劃舉辦校內(nèi)外專家就業(yè)講座、職場論壇、校園模擬招聘會，校園創(chuàng)業(yè)大賽，提供各種兼職的平臺，給會員播放各種公共性視頻讓同學們更加了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識，熟悉職場上的各種規(guī)則，為他們今后的就業(yè)打下堅實的基礎，為日后的面試增加經(jīng)驗。
現(xiàn)在大學生就業(yè)普遍比較難，那些企業(yè)對大學生各方面的要求也是比較高，也與時俱進。很多同學加入這個行列，都想讓自己身臨其境，因為在校大學生除了在學校里學到的知識，沒有足夠的實踐經(jīng)驗，擁有良好的分析能力、堅持務實的求職態(tài)度是很有必要的，正好加入我社能加強鍛煉他們這方面的能力。
社團的靈魂——探索、創(chuàng)新、實踐
從成立社團至今，我社本著“充分展現(xiàn)當代大學生的風采，培養(yǎng)有較高素質(zhì)的就業(yè)服務人才并服務于社會”的宗旨，帶領廣大會員舉行了一系列很有鍛煉意義和社團特色的活動，使廣大會員從理論和實踐得到全方位的提高。開展豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)和鍛煉社員的能力是社團的主要任務和責任。
本社團還舉行了許多社團內(nèi)部的學習活動。通過視頻的手段組織社員觀看“職場禮儀”、“人際交往能力培訓”等公共關系方面的片子，使廣大會員提高理論素養(yǎng)。我們還在社團內(nèi)部開展內(nèi)部交流活動。一方面給廣大社員提供了一個溝通交流、增進友誼的機會；另一方面給社員提供一個自我展示以及交往鍛煉的平臺。內(nèi)部交流活動也取得了巨大的成功，通過交流增強了社員之間的感情，提高了社團內(nèi)部的凝聚力。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會進行了大膽的創(chuàng)新和實踐。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)新組織了拓展活動，帶領會員去一些店里或是公司里與店長或是負責人進行交流，在交流中學習當今時代大學生應注重哪些東西。大學生通過就業(yè)志愿者協(xié)會的鍛煉，取得了驕人的成績。同時還找了各種崗位給在校大學生提供兼職的平臺，鍛煉自身的實踐能力，為早日步入就業(yè)崗位做好充分準備。
在新的一年里，我們會有更創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的活動，真正做好學院的就業(yè)服務工作，為身邊的同學帶去更新、更快、更準確的信息，使同學們都能找到滿意的工作。
泰州職業(yè)技術學院大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會
2011年11月18日
第四篇：優(yōu)秀學生申報資料
陳佳美，女，十三歲。中國少年先鋒隊隊員，深圳南山實驗學校七（3）班宣傳委員，英語課代表。自升入初中以來，一直遵守法紀，品學兼優(yōu)，作為班上的干部及學習上的標兵，她處處以身作則，對工作認真負責，起到模范帶頭作用。
一、工作負責
在工作上，她能做到一絲不茍，踏實認真，積極地配合老師完成各項工作。班級里的宣傳工作都是由她負責管理，如每一期的黑板報，總是能出色地完成，而且從來不拖拉，一直以“今日事，今日畢。”的原則去做每一件事。在小學時，她曾是學校里的大隊長，也曾組織并主持兩屆少先隊員入隊儀式，畢業(yè)時，她也被學校評為了“優(yōu)秀大隊委干部”。
二、學習刻苦
中學生活開始時，她便將學習當做第一要務。在學習上，她認真刻苦，能及時完成作業(yè)，善于思考，對疑難的地方刻苦鉆研，不懂的問題也會反復思考并與老師同學交流探討，從而贏得“十萬個為什么”的美名。課堂上，她也總是跟著老師走，積極地回答問題。期中期末備考時，她全心投入學習，并且三次考試成績都名列年級前三。在“桃苑學校第一屆‘桃苑杯’數(shù)學競賽”中，她以86分的成績獲得學校的特等獎；在“桃苑學校第二屆英語節(jié)演講比賽”中，她更是獲得了學校的一等獎。當然，這些都是她在升入初中以后的成績，在小學時，她曾在第四屆和第五屆的深圳國際童話節(jié)中，獲得了童話故事創(chuàng)作大賽的銀獎和銅獎。但是在她看來，成績不等于滿足，而是一種督促著她不斷前進的動力。她說：這算什么，都沒拿第一名呢，下次一定會把第一名給“搶”過來。
三、生活簡樸，樂于助人
李宜霏的家庭情況并不能說是很好，但這也養(yǎng)成了她不浪費、生活節(jié)儉的好習慣。她對消費有一定的計劃，并且能照計劃執(zhí)行。生活中的她平易近人，待人友善，與人交談融洽，同學們都十分喜歡和信任她。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤和缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。而面對同學之間的爭吵或矛盾，她也積極地與雙方交流，希望他們能彼此尊重和包容。
從李宜霏的身上，我們看到一名莘莘學子所應該具有的良好道德品質(zhì)，她的身上也體現(xiàn)了一名當代中學生的基本素養(yǎng)。在同學們的心中，她是一面旗幟，也是一個學習的榜樣。她應該是一名當之無愧的優(yōu)秀學生。
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