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      專題二如何寫人

      時間:2019-05-13 04:12:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《專題二如何寫人》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《專題二如何寫人》。

      第一篇:專題二如何寫人

      專題

      二、如何寫人物

      一、寫作指導

      在記敘文寫作中,進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫,不是隨心所欲的,想怎樣寫就怎樣寫,而應該像魯迅先生指出的那樣:“人物語言的描寫,能使讀者由說話看出人來?!边@就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那么,怎樣才能達到這種境界呢?

      一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。

      二、人物語言的描寫,力求反映人物的特征。成功的對話描寫,不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點,而且也要能反映出人物的思想感情,表現(xiàn)人物的性格特征。

      三、人物語言要力求簡潔,避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。

      四、具有鮮明個性的人物語言描寫,并不是垂手可得,而要通過艱辛的努力才能獲得。同學們?yōu)樽约汗P下的人物設計語言,更應該如此。

      心理描寫,是對人物內(nèi)心活動的描寫。深入描寫人物的內(nèi)心活動,是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的,把心理活動的起因?qū)懬宄?,對于展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來展示人物形象,一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。不然,人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。

      心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣,都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來,人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時,有一點要特別注意:用第一人稱寫人時,可以寫“我”的心理活動,但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的,“我”是無法知道的呀!

      在現(xiàn)實生活中,不同人物之間的性格特征,或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的變化,常常處在不協(xié)調(diào)的矛盾狀態(tài)之中。為了顯示人物性格的差異,寫作文就必須通過對比加以表現(xiàn),將他們面對相同的事物作出不同的反應抖落出來,從而突出人物的形象。

      通過對比描寫來突出人物形象,要注意幾點:

      一、運用對比描寫,不應該勉強湊合,主要看作文的材料是否適合采用對比的寫法。如果材料本身需要用對比的寫法,那么作者才可以通過對比來寫人,完成自己的寫作意圖。如果材料的本身不適合采用對比的手段,那么也不要人為的牽強附會,為對比而對比。

      二、兩個人進行對比,不能割裂開來先寫一個,后寫一個,互不相干,而是圍繞中心事件敘述,刻畫兩個人不同的思想性格。

      寫人,如果從一個側(cè)面去描寫,人物形象往往單薄。如果從多個側(cè)面去描寫,人物形象就容易豐滿。多側(cè)面地描寫人物形象,這個“側(cè)面”的選擇不是隨心所欲的,而是從眾多的材料中選擇整理出各具代表性的若干側(cè)面,分工而又合作地表現(xiàn)人物形象。

      通過多側(cè)面描寫來豐滿人物形象,我們可以稱它是“眾星拱月”?!霸隆本褪侨宋?,“星”就是側(cè)面,“拱”就是多側(cè)面展示人物形象的過程。不過應該看到,“眾星拱月”的“眾星”也不是平分秋色的,它們之間也有主次、詳略的區(qū)別。所以在寫“眾星”的時候,是沒有必要平均使用力量的。

      寫一群人,比寫一個人、兩個人難一些,難就難在要通過一定的材料組織,巧妙地將一群人凝聚在一起,從而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎樣組織材料才能把一群人凝聚在一起呢?應該抓住貫串各個人物之間的線索。寫人物群像,是不是每個人在文章中所占據(jù)的位置都一樣呢?不是的。在一群人中,有的在文章中擔任“主角”,有的在文章中擔任“配角”,誰主誰次,是根據(jù)表現(xiàn)文章中心思想的需要來決定的。

      人體是靠骨架支撐的,文章也是一樣的道理。如果把文章的中心思想比作“靈魂”,材料比作“血肉”,那么,結(jié)構(gòu)就是靈魂和血肉的“骨架”。

      因此,同學們在有了寫人的材料以后,就應該進一步考慮它的結(jié)構(gòu)。

      寫人的結(jié)構(gòu)方式主要有以下兩種:

      第一種,總分總式。

      這是最常見最樸素的寫人結(jié)構(gòu)。它的特點是有一個點明題意的開頭(A),簡潔醒目,作為文章的總起部分。主干部(B、C、D)也可以說是文章的分述部分,它的幾段互相獨立,從不同的角度表達中心,在編排先后的次序上還需要有一定的斟酌。結(jié)尾E是文章的總結(jié)部分,它不僅是D的自然過渡,而且常常是對B、C、D的歸納小結(jié),又是對A的照應。第二種,逐層進入式。

      這種結(jié)構(gòu)方式適用于用一件事寫人。它的特點是:第一層次A,寫事情的起因;第二層次B,寫事情的發(fā)展;第三層次C,寫事情的高潮;第四層次D,寫事情的結(jié)局。文章的二三層次是全文的靈魂和力量所在。這兩個層次寫得好,常常可以使文章內(nèi)容豐富起來。根據(jù)表達的需要,描寫人物的外貌。

      對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫,叫做外貌描寫。我們有的同學一寫到以記人為主的作文時,往往是作這樣的描寫:高高的個子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一個模樣。其實,世界上的人有千千萬萬,沒有完全相同的外貌。關(guān)鍵的問題是沒有根據(jù)表達的需要,去描寫人物的外貌。

      怎樣根據(jù)表達的需要去描寫人物的外貌呢?

      第一、根據(jù)表達的需要,描寫人物的外在特征。每個人物都有他(她)自己的特有外貌,總是在一定的程序上表現(xiàn)出內(nèi)在狀態(tài)。由于人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會環(huán)境的影響,同時自己鮮明的個性,這些在他(她)的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來。

      第二、根據(jù)表達的需要,有重點地描寫外貌。

      有的同學他們不分主次,不根據(jù)中心思想的需要,面面俱到地進行描寫?!懊济右话炎ァ!笨墒切Ч兀苛_里羅嗦,讓人看半天也不會知道特征在哪里。

      第三、根據(jù)表達的需要,安排好外貌描寫的順序。對于一個人的外貌,作者往往是從多方面進行的.這些方方面面,哪些先寫,哪些后寫,應該遵循一定的順序。但是,有時為了表達的需要,或者觀察角度的變化,外貌描寫的順序也會有變化。

      總之,外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達,有利于人物內(nèi)心世界的展示,只有這樣,才可以說文章的外貌描寫是成功的。

      第二篇:二人公司章程范本

      湘西萬泰建材有限公司f

      章程

      第一章總則

      第一條根據(jù)《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國公司登記管理條例》和國家有關(guān)法律,行政法規(guī),制定本本司章程。

      第二條公司宗旨是:信譽至上,誠信為本。

      第三條公司的名稱:湘西萬泰建材有限公司

      第四條公司的住所:吉首市州農(nóng)機公司A3-371

      第五條公司經(jīng)營范圍:建材銷售。

      第六條公司為有限責任公司,股東以其出資額為限對公司承擔責任,公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任。

      第七條公司在吉首市工商行政管理局注冊登記。公司的合法權(quán)益受法律保護,不受侵犯。

      第二章股東

      第八條公司股東共2人,名稱與住所如下:

      股東姓名住所

      林麗中住所:福建省長樂市古槐鎮(zhèn)竹田村支祠沃50號 林銀英住所:福建省長樂市古槐鎮(zhèn)竹田村二區(qū)93號

      第九條股東享有下列權(quán)利:

      (一)通過股東會,對公司的重大決策,按所持股份比例,享

      有表決權(quán);

      (二)有選舉權(quán)和被選舉權(quán);

      第三篇:二人演講稿

      篇一:雙人演講稿 雙人演講稿

      a生活是一首歌,吟唱者人生的節(jié)奏和旋律 b生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望

      a生活是人生的一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁 b生活是一團火,燃燒著生活的憧憬與夢想??

      a我們?nèi)擞袃煞N生活方式,第一種人像草一樣活著,你盡管活著,每年都在成長,但是你畢竟是一個草,你吸收陽光雨露,但是永遠長不大,人們可以踩過你,但是,人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦,人們不會因為你被踩了,而來憐憫你。

      b因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都應該橡樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,就算被人踩到泥土中間,你依然能吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。

      a當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你、走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L景,死了依然是棟梁之才?;钪懒硕加杏茫@就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

      b每一條河流,都有自己不同的生命曲線。但是,每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海。我們的生命,有的時候會是泥沙,你可能慢慢像泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去,也許你不用再為了前進而努力了。

      a但是你卻永遠見不到陽光了。所以,我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。b像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來。當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

      篇二:雙人演講稿 男:尊敬的領(lǐng)導,女:親愛的同事們: 合:大家下午好!

      女:今天我們演講的題目是:《讓課堂充滿生命》

      女:曾幾何時,提起教師,我們就會想起:那飛揚的粉筆灰屑,那黑板上密密麻麻的板書。男:又曾幾何時,提起教師,我們就會想起:那清晰明亮的電子屏幕,那內(nèi)容豐富的精美課件。

      女: 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。伴隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”,漸漸走進了我們的校園,成為了我們校園中一道亮麗的風景。男:無庸質(zhì)疑,多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺和教學手段,當把它應用到我們的日常教學中時,會讓我們的教學如虎添翼,教學相長,相得益彰。

      女:眾所周知,信息化教學,在表現(xiàn)形式上具有新穎性、藝術(shù)性、趣味性等特征,它以一種圖文并茂、聲形輝映、生動逼真的形式再現(xiàn)。充分發(fā)揮信息化教學的優(yōu)勢,能為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具,有利于啟迪學生的形象思維,增強學生的理解記憶,改善學生的認知方法,大大提高學生學習的效率。

      男:多媒體技術(shù)在教學中的合理運用,激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛,開闊了彼此視野,陶冶了師生情操,讓學生能夠更加直觀、立體地參與并融入到教學之中,引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,充分感受中華文化淵源流長的深刻內(nèi)涵和博大精深的無窮魅力!女:互聯(lián)網(wǎng)的普及為廣大教師利用網(wǎng)上資源進行協(xié)同備課提供了便利的條件。網(wǎng)絡平臺的開放為學生提供了豐富詳實的網(wǎng)絡在線資源。在這樣的網(wǎng)絡信息環(huán)境中,學生不再是被動的接受知識,他們擁有了主動權(quán);老師也不再是一味的灌輸知識,他們掌握著主導權(quán)。男:在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學理念下,多媒體技術(shù)日益頻繁地運用到我們的教學活動中,為學生和老師打開了一扇心靈通向世界的窗口,透過這扇明亮的窗戶,我們一起聆聽鳥語花香;

      女:一起欣賞春花秋月;一起感受陽光的溫暖;一起體味秋風的柔情。

      合:我們的課堂也因此而變得更加鮮活、真實而生動起來。男:讓多媒體這種先進的教學手段走進我們七彩的課堂,走進學生多元的學習,走進我們沸騰的生活。

      女:讓每一個心靈都感受熏陶的喜悅,讓每一個年輕的生命都擁有執(zhí)著與高尚。

      合:我們真誠地期盼著,從課堂里走出去的孩子不在單薄與貧乏,不在浮躁與空虛,永遠守望著一生的純真、美好與善良!,篇三:高中生雙人青春演講稿 高中生雙人青春演講稿

      王:尊敬的老師

      高:親愛的同學們

      合:大家上午好

      王:今天我們演講的主題是

      合:青春易逝,猛志長存

      王:這個叫春天的季節(jié),你緩慢的來到了我們的身旁!不經(jīng)意抬頭,發(fā)現(xiàn)木棉花開了,我的心砰砰直跳?;蛟S是因為這鮮紅的花朵點綴著這樣的春;或許是因為木棉的力量震撼著我的心,又或許是因為又一個春天到來了!

      高:這是一個怎樣的季節(jié)!風輕云淡,細雨閑花!到底是春天??!一切都在神秘的醞釀之中,小草跑出來了,花兒露出臉來了!柳條舞出身姿來了!到底是春天啊!有一種不動身的放縱!有一種澎湃的激情!有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量!

      王:你說,春光易虛度,不如早早相逢。我說,年華似流水,只有珍惜青春。高三的學長學姐們,做了三年的冷板凳,在幾十天后,就要向它們告別了!三年就這樣一閃而過,如一條長河,左岸是無法忘記的回憶,右岸是無悔專注的夢想,而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華!

      高:青春是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,只有當它耗盡時,再回過頭看,一切才有了意義。失敗后的落寞,成功后的微笑,便是這三年青春的意義吧!高三的學子們,此刻站在這里的你們,是否陷入了對過去的沉思?腦海里又是一種怎樣復雜而又繁瑣的場景?可是,它畢竟帶著你們無數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠!

      王:有人說:“青春是一本太倉促的書,每一頁,每一行都定格著生命的美麗和感動!” 高:有人說:“青春是一抹甜蜜的憂傷,每一點,每一滴都是潸潸淚影中的微笑!” 王:如果青春是一本書,那我們應選擇用閃閃的筆尖,盈盈的墨水去詮釋它的豐富。高:如果是一抹憂傷,那我們應懂得化憂傷的力量,用生命去沉淀屬于它的感動!

      王:還記得當年那個偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎?即使知道那是一個多么遙遠的夢!還記得考試失敗后下決心要好好學習的你嗎?可是沒過幾天,你又變回了原樣!高:還記得晚自習對同桌說:“我睡會兒,老師來了叫我一聲”的你嗎?可是,現(xiàn)在睡覺對你來說都成為奢侈品,連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感!王:于是發(fā)現(xiàn)青春易逝,三年如白駒過隙,才覺已是長跑的最后階段了!不論你現(xiàn)在是失意,還是信心滿滿,都要咬咬牙,閉著眼一直往前沖!如果不把自己逼一把,你不會知道自己有多優(yōu)秀!

      高:于是發(fā)現(xiàn)猛志長存,此刻的你應該懷揣著你的夢想一直向前,沒有奮斗過,有怎知艱難!沒有奮斗過,又怎能笑著進入考場!沒有奮斗過,又怎能獲那紅彤彤的通知書!

      王:年輕的心盛放在三月的花季,雨水打不盡我們綿延的思緒!珍惜高中僅存的時光,讓她演繹別樣的風采!

      高:記住,青春易逝,猛志長存!拾起我們曾經(jīng)遺落的志向,放飛我們心中的夢想!讓青春的心勇往直前!

      王:天有多寬,張開我的雙手擁抱;浪有多高,我向它大聲怒吼。

      高:路有多長,我看到天邊的亮;心有多累,只是一剎那的惆悵。

      合:顧盼左右,瞻前顧后,都是逃避的借口;飛越痛苦,心魔不能阻擋我;飛越痛苦,勇往直前,有我的自由。

      王:青春,只賦予你我一次。高:盛年不重來,一日難再晨。王:最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值,高:把握住今天,王:把握住明天,合:熱情地迎接每天的第一縷陽光。

      合:謝謝大家,我們的演講結(jié)束了!

      第四篇:二人合作協(xié)議

      合 作 協(xié) 議 書

      甲方:

      身份證號:(以下簡稱甲方)

      乙方:

      身份證號:(以下簡稱乙方)

      甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》的相關(guān)規(guī)定,本著真誠合作,互惠互利的原則,經(jīng)過友好協(xié)商,就項目合伙經(jīng)營相關(guān)事宜達成以下協(xié)議:

      一、合伙經(jīng)營范圍:在新鄉(xiāng)香江家居租賃店鋪,代理銷售《木林森》品牌燈具。

      二、出資額、方式、期限

      甲方以 現(xiàn)金 方式出資,計人民幣

      元(大寫

      元)。乙方以 現(xiàn)金 方式出資,計人民幣

      元(大寫

      元)。

      雙方出資合計

      元(大寫

      元),為雙方共有財產(chǎn),不得隨意請求分割,任意一方支配時,需經(jīng)另一方同意。

      三、盈余分配與債務承擔

      盈余分配:甲方享有

      %盈余,乙方享有

      %盈余。

      債務承擔:由雙方合伙經(jīng)營產(chǎn)生的債務,先由合伙財產(chǎn)償還,合伙財產(chǎn)不足償還時,甲方承擔

      %債務,乙方承擔

      %債務。

      四、禁止行為

      未經(jīng)全體合伙人同意,禁止任何合伙人私自以合伙名義進行業(yè)務活動;如其業(yè)務獲得利益歸合伙,造成損失按實際損失賠償;禁止所有違法行為。

      五、入伙、退伙與出資轉(zhuǎn)讓

      1.入伙:承認本合同;經(jīng)甲乙雙方同意;執(zhí)行協(xié)議規(guī)定的權(quán)利義務

      2.退伙:不可在合伙不利時要求退伙;任一方若退伙,應提前2個月告知另一方,且經(jīng)另一方同意,退伙后以退伙時的財產(chǎn)狀況進行結(jié)算。

      3.轉(zhuǎn)讓:允許合伙人轉(zhuǎn)讓自己的出資,但需經(jīng)另一方同意;合伙人有優(yōu)先受讓權(quán)。轉(zhuǎn)讓合伙人以外的第三方,必須承認本協(xié)議,否則以退伙對待轉(zhuǎn)讓人。

      六、合伙終止及終止后的事項

      1.因以下是由之一的終止:

      ① 甲乙雙方同意終止合伙關(guān)系; ② 因不可抗力終止合伙關(guān)系。

      2.合伙終止后的事項:立即進行清算,清算結(jié)束后,按比例清償債務、返還出資、分配剩余財產(chǎn)。

      3.清算后如有虧損,由合伙人按出資比例共同承擔。

      七、甲乙雙方如發(fā)生糾紛,應共同協(xié)商,本著有利于合伙事業(yè)發(fā)展的原則解

      決。如協(xié)商不成可以訴諸法院。

      八、本協(xié)議未盡事宜,雙方可以討論補充或修改,內(nèi)容與本協(xié)議具有同等效

      力,甲乙雙方共同友好協(xié)商進行補充完善。

      九、本協(xié)議正本一式兩份,甲乙雙方各持一份扥,簽字即生效。

      甲方:(簽字、蓋章)

      乙方:(簽字、蓋章)

      電話:

      電話:

      ****年**月**日

      ****年**月**日

      第五篇:二人合伙協(xié)議書范本

      合伙人協(xié)議書

      甲方:身份證號:(以下簡稱甲方)乙方:身份證號:(以下簡稱乙方)協(xié)議簽約地點:

      一、概述

      甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》的相關(guān)規(guī)定,本著真誠合作,互惠互利的原則,經(jīng)過友好協(xié)商,就項目合伙經(jīng)營相關(guān)事宜達成以下協(xié)議:

      二、合伙經(jīng)營范圍

      三、出資額、方式、期限

      甲方以方式出資,計人民幣元(大寫

      元)。乙方以方式出資,計人民幣元(大寫元)。雙方出資合計元(大寫元),為雙方共有財產(chǎn),不得隨意請求分割,任一方支配時,需經(jīng)另一方同意。

      四、盈余分配與債務承擔

      盈余分配:甲方享有%盈余,乙方享有%盈余。債務承擔:由雙方合伙經(jīng)營產(chǎn)生的債務,先由合伙財產(chǎn)償還,合伙財產(chǎn)不足償還時,甲方承擔%債務,乙方承擔%債務。

      五、入伙、退伙與出資轉(zhuǎn)讓

      入伙:承認本合同;經(jīng)甲乙雙方同意;執(zhí)行協(xié)議規(guī)定的權(quán)利義務退貨:不可在合伙不利時要求退伙;任一方若退伙,應在月之前,應告知另一方,且經(jīng)另一方同意;退伙后以退伙時財產(chǎn)狀況進行結(jié)算;未經(jīng)另一方同意擅自退伙給合伙造成損失的,需進行賠償。出資的轉(zhuǎn)讓:允許合伙人轉(zhuǎn)讓自己的出資,但需經(jīng)另一方同意。轉(zhuǎn)讓時合伙人有優(yōu)先受讓權(quán),如轉(zhuǎn)讓合伙人以外的第三人,第三人按入伙對待,并且必須承認本合同,否則以退伙對待轉(zhuǎn)讓人。

      六、禁止行為

      未經(jīng)全體合伙人同意,禁止任何合伙人私自以合伙名義進行業(yè)務活動;如其業(yè)務獲得利益歸合伙,造成損失按實際損失賠償。

      七、合伙終止及終止后的事項

      1.合伙因以下事由之一得終止:①甲乙雙方同意終止合伙關(guān)系;②合伙事業(yè)完成或不能完成;③合伙事業(yè)違反法律被撤銷;④法院根據(jù)有關(guān)當事人請求判決解散。2.合伙終止后的事項:①即行推舉清算人,并邀請中間人(或公證員)參與清算;②清算后如有盈余,則按收取債權(quán)、清償債務、返還出資、按比例分配剩余財產(chǎn)的順序進行。固定資產(chǎn)和不可分物,可作價賣給合伙人或第三人,其價款參與分配;③清算后如有虧損,不論甲乙雙方出資多少,先以合伙共同財產(chǎn)償還,合伙財產(chǎn)不足清償?shù)牟糠?,由合伙人按出資比例承擔。

      八、糾紛的解決甲乙雙方如發(fā)生糾紛,應共同協(xié)商,本著有利于合伙事業(yè)發(fā)展的原則予以解決。如協(xié)商不成,可以訴諸法院。

      九、本合同如有未盡事宜,應由甲乙雙方討論補充或修改。補充和修改的內(nèi)容與本合同具有同等效力。

      十、其他未盡事宜,本著共圖發(fā)展的目標,甲乙雙方共同友好協(xié)商并進行補充、完善。

      十一、本合同正本一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,簽字即生效。

      甲方:(簽字、蓋章)乙方:(簽字、蓋章)

      年月日

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