第一篇：夏令營申請表及推薦信

夏令營申請表及推薦信

1、關于學校和專業(yè)申請時，學校的因素可能也有些，但影響不大。對于名校，給的名額相

應的會多些，但關鍵還是個人三年來的積累，畢竟機遇只給有準備的人。專業(yè)的話，經濟學與金融學可以不必在意，被選進夏令營的人專業(yè)背景迥異，有學空間物理、地質、自動化、數學、計算機等等與經濟金融不是很掛鉤的專業(yè)，光華金融有很多老師本科、研究生階段都是學理的，所以應該不存在專業(yè)歧視。所以大家不必在意自己的專業(yè)，你應當表現出你有很強的學習能力，你的數學、英語、研究能力等等比別人優(yōu)秀。至于會計學夏令營，我覺得對專業(yè)還是比較看重的，從去年最后保上研的同學上看，一般都是會計專業(yè)，不過有過人之處，確實很厲害的同學不妨試試。

2、關于論文很多同學擔心自己沒發(fā)表過文章會處于劣勢，其實被保上的同學也有許多沒發(fā)表過論文。的確，有發(fā)表過論文是一個優(yōu)勢，寫申請時建議寫上。如果沒有的同學可以通過其他方面彌補，現在學校里有非常多的學術競賽和科研課題，大家可以參加，如果有一些獲獎情況，那也同樣反映出你的研究能力與學習能力。同時論文也不是一定要跟經濟金融相關，因為論文更重要的是反映你的研究能力與學習能力，所以分量大的論文，不管哪方面的都可以附上。

3、關于實習同樣也不用擔心，大家申請時還是大三，不可能有太豐富的實習經歷。而且讀研究生是為了繼續(xù)深造學習，不是去工作，所以這一項也不必太在意。當然有在著名公司實習也可寫上（世界500強吧），其他的我想不必寫了。

4、關于學生工作個人認為不是很重要，可以選一些重要的職務與活動（學生會主席等職務；國際、國家、市級等有意義的活動），還是那句話，保送進去是為了學習，而不是選學生干部。所以應該有所側重，不要整個申請陳述里面都是學生工作方面的。而且這方面的經歷也不好驗證。比如我說我是學生會主席，那你肯定很難考證，但我說我發(fā)表過論文，那你就很容易驗證了。

5、關于申請書最重要的材料應該是申請書了。頁數：申請書如果一頁寫不下，可以寫成兩頁或更多頁，視個人情況定，我當時寫一頁，也有同學是兩頁，所以頁數沒什么限制，關鍵要有側重地寫，內容翔實，不要通篇都在泛泛而談。當然了，頁數也不要太多。自我介紹：很多同學都在問自我介紹怎么寫，我想最重要的是客觀、把握重點。大家可以好好回顧自己三年來的大學生活，除了成績好以外，你還參加了什么活動？有什么活動、證書可以很好地表現出你的研究能力、學習能力、創(chuàng)新能力等等。自己可以做個小簡歷，把他們寫在紙上，然后從中選出與之相關的活動、競賽、論文、證書等，如果太多，就刪掉一些重復的或相同等級的，選重要的、級別高的、有意義的事情。同時，自我介紹要層次分明，有條有理，給人一種簡潔的感覺，簡約而不簡單吧。我當時大概分三段：第一段簡要介紹自己（幾行字即可）；第二段介紹自己所參加的相關活動、成果（如果活動多就再具體分類：發(fā)表文章與學術科研活動；成果、競賽活動及成果；實踐及其它活動等等）；第三段總結陳詞，同時表達入選心愿。獲獎情況：我想這部分容易多了，少的同學就把所有獎項列出，多的就按重要性、級別來挑選吧。我當時列了八、九項吧。審查：做完以后打印出來看看，有沒有錯別字？排版是否美觀？自己看都看不順眼，就別提老師了。所以大家在細節(jié)方面多注意，至于用幾號字，間距多少，我覺得看個人審美觀點吧，總體看起來不錯就行，也不必過分在意。

6、關于推薦信最好是找教授、副教授寫推薦信，推薦信每人各一頁，或可以兩個推薦人只寫一封推薦信，推薦信寫得客觀一些，同時也列一兩個事例，不要通篇都在夸自己學習勤奮、工作刻苦、有很好的學術研究能力等等，要以事實為依據，同時這才能體現老師確實對你有所了解。推薦信要符合一般格式要求，不管手寫還是打印，最后要有老師親筆簽名。同時不妨要一下名片，可以隨推薦信附上去。至于要不要用小信封裝，我覺得可用可不用，如果不怕麻煩，那就裝一下，一個信封裝一封推薦信，畢竟九月份的保研程序中要求要裝入信封，然后在封口簽上老師名字，信封上寫推薦信。但夏令營不是很嚴格，我當時沒裝，資料用回形針弄好后，統(tǒng)一裝在一個大信封里，所以忘了裝信封的同學不要

太緊張。

7、保研方向夏令營的名稱就代表這保研的專業(yè)方向，經濟學與金融學夏令營

到時會讓你選擇報哪個專業(yè)（我們當時可以都報，但都報的同學很少，大多數同學還是

比較有想法的，根據自己的興趣吧，選擇多了未必是好事），大概在夏令營開始的第三

天吧，所以大家申請時不必區(qū)分，到時了解情況后再選擇吧。

8、其他一些問題其他的材料相對比較簡單，無非就是成績單、成績證明以及一些證書的復印件、論文（發(fā)表或

未發(fā)表的）復印件，大家在寄材料之前再審查一下即可。北京的同學還會考慮是否親自

送去，我覺得看你個人的時間了，寄或送沒什么區(qū)別。如果送的話，你可打電話問送到

哪，或到光華后，問一層教務管理科的老師就行。其他的就沒什么了，接下來就等候消

息，祝參加者好運了。

2、在別的地方看到的~大家看看對自己有沒有用~呵呵

3、薦信最致命的問題：

1.老師全知道。你做什么事情，參加什么協(xié)會，選修了什么課，得了什么獎學金，老

師都“寫”在推薦信里了。我想除了導師以外，可能沒有任何別的老師還能夠這么做。不

過

也就是教了你一門課，然后一門課幾十個學生。鬼才相信老師能夠對幾十個學生都了解

到

擔任什么職務，參加什么活動，選了別的什么課。

所以寫得特別玄的，一律是cheating。

2.拼命夸獎。老師再好，也不可能把一個學生吹得比自己還要好。然后，就憑在自己

教的課里面學生考了好成績，說“這個學生是我看到最好的學生”--一個學生數分考試成績

好難道就一定能夠做研究么？。這是在侮辱老師的智力。老師怎么能夠僅僅憑考試成績

好

擔保一個學生就一定出色呢？

然后，滿篇夸獎。都是形容詞，就是看不到具體的例子。即使是“例子”，一看也是

那

種放之四海皆準，隨便夸誰都可以的例子。我打賭，把Miss改成Mr，張三的名字換成李四的名字，那就是推薦李四的推薦信。

所以除了就事論事，說學生這門課學得很好，學生思路很活躍等等之外。除非有具

體的例子，別的夸獎一定有問題。

3.找理由搪塞?！拔抑肋@個學生，因為我是她班主任。我跟她很熟，因為她擔任

班

級職務。...”難道老師“寫”一封推薦信，對于每一點東西都要解釋么？這個好像下級向

上

級匯報工作一樣。你認為推薦老師和推薦到學校的老師之間是這種關系么？

所以，只要事實陳述，例如“我認識她三年了”，不要理由。凡是拼命解釋怎么認識

學

生的，多數不是老師“寫”的。

4.荒唐的邏輯?！耙粋€學生坐在第一排，她學習就很認真?！薄耙粋€學生認真記筆記，她

學習很好?！笨吹娜丝赡芨械侥涿?。

凡是中國學生寫的推薦信，很少能夠不犯上面的錯誤的。真正站在閱讀者的角度上

想

一想，這樣一封推薦信可以有幾十個漏洞。

推薦信是要花功夫的?，F在模板沒有幾個好的。最好站在老師的角度上好好想一想，知道自己什么，自己最大的特點是什么。然后，一個教授用什么樣的言語來推薦自己的學

生。

推薦信1

本人應**大學**學院07級**專業(yè)**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故

予以推薦，望審核通過。

推薦信

作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。

本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發(fā)現該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人：

推薦信

本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令營。在與該生的接觸過程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基

本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養(yǎng)前景。

該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

推薦信

本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名

推薦信

四川大學經濟學院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。

該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

保研推薦信大多數學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之

一。推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料 如成績單 等相符。推薦信也應注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：

1．為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。

2．必須交待與被推薦者的認識期間 何時開始認識或認識多久，認識程度 偶爾見面或密切接觸 及關系 師生關系，上下級關系，同事等。

3．對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學生。

4．必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

5．最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“ＮＯ”。

6．最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開寄出。一些學校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。

第二篇：北大保研夏令營申請表

Health Care Financing and Management

Syllabus, Spring 2011, Yan Feng

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Health Care Financing and Management

HSBC Business School Peking University Instructor: Feng, Yan

Room407, Building C, HSBC Business School

fengyan@phbs.pku.edu.cn

Class Hours: April 25th to June 24th

Tuesdays and Fridays

3:30pm-5:20pm

Classroom: C102

Office Hours: Wednesdays 2:00pm-4:00pm, or by appointment.Teaching Assistant: TBD

1.Course Overview Arrow highlighted the prevalence of uncertainty in health care markets: physicians are

uncertain about how to treat patients, especially when medical technology is changing so rapidly;patients are uncertain about the effectiveness of medical treatment;and consumers and health plans are uncertain about the appropriateness and quality of providers’ services.Economic models explain some but by no means all consumer and producer behaviors in the medical services sector, and as for making health care policies, the economic concept of efficiency is a helpful criterion but not the only criterion for judging the desirability of alternative arrangement(e.g., distributions and redistributions).Given the uneasy balance of efficiency and equality/equity, there is by no means a best health care system suitable for every society, which is especially true for a developing economy Like China.In this class we will discuss why standard economic models of behavior and efficiency sometimes work and matter and sometimes do not in this industry.We are going to discuss the available information related but not limited to the following questions: do people behave in ways that are or could be made to be efficient(and equitable)? how much inefficiency is there in this industry and what are the causes? how is health care usually financed in a society? and how might a country better manage its resources dedicated to improving the health of its population?

The main context of this course is:(1)to consider the economic analysis of the medical care sector, namely how medical care is provided and financed;(2)to explore the implication of market failures in health care market such as moral hazard, adverse selection, and externality;and(3)to help you get informed with the making of health policies and how different health system evolved and developed, and also to discuss various reform ideas.Comments and questions in class are strongly encouraged.Things that seem confusing or controversial are usually that way for many students;everyone will benefit if you ask questions.And because the class will deal with policy, there is a lot of room for honest feedback and constructive disagreement.No one knows the complete answer, or even the right answer, to many of the questions that will be raised in the classes.We do not set out to find the perfect answers, in different context, a solution may have quite ambiguous delivery and effect.However, if you do not think you can tolerate the fact that most of the discussion will be from the point of view of economists and will seem to be somewhat detached(that is, not from the point of view of a beneficiary or a kind-hearted philanthropist), then you probably shouldn’t be taking this class.2.Course Requirements Requirements ? Students are suggested and expected to read all assigned readings or notes before each class;??Any submitted work should be typed, using 12-pitch font size and Times New Roman or Arial type(no fancy fonts, please), double-spaced, and with no more than one-inch margins;submitted work can be hard copies(dropped in my mailbox before deadlime)or electronic versions, attention to English grammar and clarity of writing

are expected;

??Assignments, if any, are expected to be turned in before deadline.Late submission will be graded as “0” unless permission from the professor is granted in advance

under special circumstances.Coursework

There is no regular homework for this class, but you will be requested to write a term paper on a health topic that is of interest to you, it does not have to be an academic research paper.The paper should be at least 8 pages long(single-sided), but not exceeding 12 pages.You

may use materials from the class, journal articles, magazine and newspaper articles, and the internet to support your argument in your paper, but there should be NO copying and pasting from the original materials.The format should be consistent with the course requirement.The deadline for turning in the paper is June 28th, 5:30pm sharp.Grading(tentative)

Class participation

Term paper

Midterm exam(closed book)

Final exam(closed book)

3.Course Materials 10% 30% 30% 30%

Students are not required to buy books for this class.However, I do recommend 2 books as reference.Coming to the classes prepared and taking necessary notes will be the most efficient and beneficial way of acquiring a broad and systematic understanding of the topics.2

Recommended Books

? Charles E.Phelps, Health Economics, Addison-Wesley Series in Economics, 4th Edition, 2009

??Sherman Folland, Allen Goodman, and Miron Stano, The Economics of Health and Health Care, Prentice Hall, 6th Edition, 2009

In addition, “Handbook of Health Economics”, edited by A.J.Culyer and Joseph P

Newhouse(Volume A and B, Elsevier Science, 2000, will be a great reference if you are seriously interested in research in health care related issues.Additional Readings

Readings are listed for each topic, all of which are strongly recommended for the students to master the comprehensive original discussion.4.Class Schedule

Due to the scheduled amount of teaching hours, in this class, we will be covering the most basic and most important topics, which include several subtopics.There may be certain topics not covered during this time period that you are interested to know, I suggest the students to find the answers in the reading materials and the books, and to utilize other public sources for updated debates regarding health care issues.Topic 1 Introduction: What’s Different about Medical Care? Overview of the

Health Care market

Readings

Arrow, Kenneth, 1963, “Uncertainty and the Welfare Economics of

Medical Care,” The American Economic Review 53(5): 941-973.The Demand for Medical Care and Health Topic 2

Readings

Grossman, Michael, 1972, “On the Concept of Health Capital and the

Demand for Health,” The Journal of Political Economy 80(2): 223-255.Dardanoni, Valentino and Adam Wagstaff, 1987, “Uncertainty,Inequalities in Health and the Demand for Health,” Journal of Health

Economics 6: 283-290.(A simpler version of the Grossman model is

presented in this article.You may want to read this article first).Porter, Michael E.2010, “What is Value in Health Care?” New England

Journal of Medicine 363:2477-2481.3

Topic 3

Topic 4 Mushkin, Selma, 1962, “Health as an Investment,” The Journal of Political Economy 70(5):129-157.Ellen O'Brien, 2003, “Employers' Benefits from Workers' Health Insurance,” The Milbank Quarterly 81(1):5-43.Financing Health Care: Health Insurance, Risk Pooling and Moral HazardReadings Pauly, Mark, 1968, “The Economics of Moral Hazard,” The American Economic Review 58(3): 531-537.Manning, Willard et a1.1987, “Health Insurance and the Demand for Medical Care,” The American Economic Review 77(3): 251-277.Zeckhauser, Richard, 1970, “Medical Insurance: A Case Study of Trade-Off between Risk Spreading and Appropriate Incentives,” Journal of Economic Theory 2(1): 10-26.Rosett, Richard N.and Lien-fu Huang, 1973, “The Effect of Health Insurance on the Demand for Medical Care,” The Journal of Political Economy 81(2): 281-305.Gaynor, Martin et al., 2000, “Are Invisible Hands Good Hands? Moral Hazard, Competition, and the Second-Best in Health Care Markets,” The Journal of Political Economy 108(5): 992-1005.Ehrlich, Isaac and Gary Becker, 1972, “Market Insurance, Self-Insurance, and Self-Protection,” The Journal of Political Economy 80(4): 623-648.Financing Health Care: Individual and Group Health Insurance,Asymmetric Information and Risk Selection

Readings

Akerlof, George, 1970, “The Market for Lemons,” The Quarterly Journal of Economics 84(3): 488-500.Cutler, David and Richard Zeckhauser, 2000, “The Anatomy of Health

Insurance,” in Handbook of Health Economics, Vol.1A, Chapter 11: 606-629 only.Rothschild, Michael and Joseph Stiglitz, 1976, “Equilibrium in

Competitive Insurance Markets: An Essay on the Economics of Imperfect Information,”The Quarterly Journal of Economics 90(4): 629-650.Topic 5

Topic 6 Frank, Richard G., Jacob Glazer, and Thomas G.McGuire, 2000, “Measuring Adverse Selection in Managed Health Care,” Journal of Health Economics 19:829–854.Financing Health Care: Health Care and the Public SectorReadings Cutler, David, 2002, “Health Care and the Public Sector,” in Handbook of Public Economics, Vol.4, Chapter 31(except for sections 5&8).Cutler, David and Jonathan Gruber, 1996, “Does Public Insurance Crowd Out Private Insurance?” The Quarterly Journal of Economics 111(2):391-430.Pauly, mark, 1974, “Overinsurance and Public Provision of Insurance: The Roles of Moral Hazard and Adverse Selection, ” The Quarterly Journal of Economics 88(1):44-62.The Supply of Medical Care: Asymmetric Information and Agency,Hospitals and Physicians

Readings

Goldstein, Gerald and Mark Pauly, 1976, “Group Health Insurance as a

Local Public Good,” in the Role of Health Insurance in the Health

Services Sector, ed.Rosett, NBER.Pauly, Mark, 1995, “Paying Physicians as Agents: Fee for Service,Capitation or Hybrids?” in Health Care Policy and Regulation.Kluwer, ed.T.Abbott, ch9: 163-174.Ellis, Randall and Thomas McGuire, 1990, “Optimal Payment Systems

for Health Services,” Journal of Health Economics 9:375-396.McGuire, Thomas and Mark Pauly, 1991, “Physician Response to Fee

Changes With Multiple Payers,” Journal of Health Economics 10(4): 385-410.Pauly, Mark and Michael Redisch, 1973, “The Not-For-Profit Hospital as a Physicians' Co-operative,” The American Economic Review 63(1): 87-

100.Newhouse, Joseph, 1970, “Toward a Theory of Nonprofit Institutions: An Economic Model of a Hospital,” The American Economic Review 60(1):

64-74.Topic 7 Topic 8 Dranove, David, 1988, “Pricing by Non-Profit Institutions: The Case of Hospital Cost-Shifting,” Journal of Health Economics 7(1): 47-57.The Market for PharmaceuticalsReadings Scherer, F.M., 2000, “The Pharmaceutical Industry,” in Handbook of Health Economics, Vol.1B, Chapter 25.Grabowski, Henry and John Vernon, 2000, “The Determinants of Pharmaceutical Research and Development Expenditures,” Journal of Evolutionary Economics 10:201-215.Kyle, Margaret, 2005, “Pharmaceutical Price Controls and Entry Strategies,” Working paper.Lichtenberg, Frank, 1998, “Pharmaceutical Innovation, Mortality Reduction, and Economic Growth,” NBER working paper 6569.Lichtenberg, Frank R.and Tomas J.Philipson, 2002, “The Dual Effects of Intellectual Property Regulations: Within-and Between-Patent Competition in the U.S.Pharmaceuticals Industry, ” Journal of Law and Economics 45(2): 643-672.Health System Reforms Readings

Burton A.Weisbrod, 1991, “The Health Care Quadrilemma: An Essay on Technological Change, Insurance, Quality of Care, and Cost

Containment,” Journal of Economic Literature 29(2):523-552.Cutler, David, 2002, “Equality, Efficiency, and Market Fundamentals: The Dynamics of International Medical-Care Reform,” Journal of Economic

Literature 40(3): 881-906.Diamond, Peter, 1992, “Organizing the Health Insurance Market,”

Econometrica 60(6): 1233-1254.5.Important Dates

Term paper due: 5:30pm June 28th

Midterm: May 24th

Final: TBD

第三篇：捷信分期申請表

捷信分期申請

工作人員：羅勝東

姓名：

性別：

手機號碼： 學歷：

婚姻狀況：

QQ號碼： 配偶姓名：

配偶電話： 現在居?。?/p>

來廣州這個城市多久了？（）個月 購買品牌：

型號：

價格： 首付：

分期：

月付： 單位全稱： 單位地址： 單位固定電話：

何年何月入此單位：（）年（）月 部門：

職位：

月薪： 父親姓名：

固定電話： 母親姓名：

固定電話： 父母現住址：

（同事或朋友或同學）姓名：

電話：

親戚姓名：

電話：

第四篇：微信公眾賬號申請表

微信公眾賬號申請表

企業(yè)名稱：

企業(yè)郵箱：

企業(yè)地址：

郵編：

營業(yè)執(zhí)照注冊號：

營業(yè)執(zhí)照住所地（如：上海 普陀區(qū)）：成立日期：

營業(yè)期限：

經營范圍：

注冊資本：（萬元）

組織機構代碼（如：XXX-X）：

運營者身份證姓名：

運營者身份證號碼：

職務：

手機號碼（注冊時將會收到驗證碼短信，請及時轉發(fā)給我司客服人員）：

（另請?zhí)峁I業(yè)執(zhí)照副本掃描件，運營者手持身份證照，）*所提供掃描件及照片請確保內部信息清晰可辨，以確保申請?zhí)峤坏某晒β省?

授 權 運 營 書

機構全稱：

公眾號用途：（如：品牌宣傳、公益服務等）

本公眾號（注：公眾號昵稱），是由（注：機構名稱）注冊，并授權由（注：公眾號運營者姓名）負責今后的內容維護及公眾

號所提供的服務。

本機構承諾：微信公眾號使用和維護遵照國家法律法規(guī)、政策及微信公眾平臺服

務協(xié)議的相關規(guī)定。如違反上述承諾，責任自行承擔。

機構蓋章：

授權代表簽字：

年月日

第五篇：個人征信查詢授權書和申請表

附件5

尊敬的客戶：為了維護您的權益，請在簽署本授權書前，仔細閱讀本授權書中的各項條款，關注您在授權書中的權利、義務，如有任何疑問，請向我行咨詢。

個人信用報告查詢授權書

XXXX支（分）行（營業(yè)部）：

根據《征信業(yè)管理條例》及國家相關法律法規(guī)，本人確認知悉并理解本授權書的內容及含義，在此同意并不可撤銷地授權貴行（包括貴行各分支機構）進行如下操作：

一、按照國家相關規(guī)定采集并向金融信用信息基礎數據庫提供本人個人信息和包括信貸信息在內的相關信用信息（包含本人因未及時履行合同義務產生的不良信息）

二、根據國家相關規(guī)定，在辦理涉及本人的業(yè)務時，通過金融信用信息基礎數據庫查詢、打印、保存本人及配偶的信用信息，并用于下述第 項用途：

（一）審核貸款申請；

（二）審核貸記卡、準貸記卡申請；

（三）審核本人作為擔保人；

（四）對已向本人或本人擔任法人、出資人、擔保人、企業(yè)經營者、實際控制人的個人、機構或組織發(fā)放的貸款、貸記卡、準貸記卡進行貸后風險管理；

（五）受理本人異議處理申請；

（六）其他：。

三、若本人在貴行業(yè)務未獲批準辦理，本授權書有效期限至此終止；本授權書及身份證復印件等資料無須退回本人。

四、本授權書內容與相關業(yè)務的合同條款不一致的，無論相關合同在本授權之前或之后簽署，均應以本授權書的內容為準。

五、由于貴行超出本授權書的授權范圍查詢、使用及披露本人的相關信息所產生的相關法律責任由貴行承擔。本授權書有效期至該筆業(yè)務結束之日止。

本人申明：本人已仔細閱讀上述所有條款，對所有條款的含義及相應的法律后果已全部知曉并充分理解，自愿作出上述授權、承諾和聲明。

授權人：

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