第一篇：學(xué)會(huì)寫(xiě)信

【課題】學(xué)會(huì)寫(xiě)信

【課型】寫(xiě)作

【課題目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力：按照書(shū)信的格式給不常見(jiàn)面的親戚、朋友寫(xiě)一封信，把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫(xiě)好后，自己把信寄出去。2、3、過(guò)程與方法：通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，練一練的方法，教會(huì)孩子寫(xiě)信的格式。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：懂得寫(xiě)信的實(shí)用意義和一般知識(shí)。

【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：信的格式、把要告訴對(duì)方的事情寫(xiě)得比較具體、清楚。

教學(xué)難點(diǎn)：信封的格式。

【課前準(zhǔn)備】范文資料

【教學(xué)過(guò)程】

一、笑話(huà)揭題：

今天老師給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)笑話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)。笑話(huà)內(nèi)容是有個(gè)學(xué)生在外地讀書(shū)，一次，他爸爸收到他從外地寄回家的信，信上寫(xiě)到：“爸爸，別人有命，而我獨(dú)獨(dú)沒(méi)命，請(qǐng)寄錢(qián)來(lái)給兒買(mǎi)命?！彼改敢豢淳蜁灹?，見(jiàn)信上說(shuō)可以用錢(qián)去“買(mǎi)命”，便賣(mài)了家產(chǎn)，趕到學(xué)校，見(jiàn)到孩子好好的，再一細(xì)問(wèn)，原來(lái)外地雨水多，他沒(méi)有雨傘，卻把“傘”字寫(xiě)錯(cuò)寫(xiě)成了“命”字。一個(gè)錯(cuò)字，讓父母虛驚一場(chǎng)。

同學(xué)們這個(gè)笑話(huà)聽(tīng)完了，是不是很好笑？但是從這個(gè)笑話(huà)中看出，我們寫(xiě)信時(shí)候，不能寫(xiě)錯(cuò)字。

最近我們收到了一些同學(xué)的來(lái)信，信中講述了你們對(duì)近一段時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電話(huà)學(xué)習(xí)、收看空中課堂等學(xué)習(xí)方式的感受和體會(huì)，有的同學(xué)還通過(guò)這封信表達(dá)了你們對(duì)戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的白衣天使們的敬意，對(duì)學(xué)校提供的這些學(xué)習(xí)條件的感謝，對(duì)老師的關(guān)心、惦念等，這些都讓老師們很感動(dòng)。我們感到，同學(xué)們確實(shí)在不斷成長(zhǎng)、成熟，學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)對(duì)于書(shū)信的書(shū)寫(xiě)格式和要求還不夠清楚，今天我們就對(duì)“如何寫(xiě)書(shū)信”進(jìn)行一次輔導(dǎo)。（板書(shū)：學(xué)會(huì)寫(xiě)信）

二、教授方法

首先我們要先知道書(shū)信是常用的一種應(yīng)用文，分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是一般書(shū)信，就是我們平常經(jīng)常用的親友之間聯(lián)系工作，商量事情，交流情感，詢(xún)問(wèn)生活情況的書(shū)信；另一類(lèi)是專(zhuān)用書(shū)信，例如介紹信，證明信，表?yè)P(yáng)信，感謝信，慰問(wèn)信，賀信等。今天我們只講一般書(shū)信的寫(xiě)法。

接下來(lái)我們來(lái)看看老師手上有封同學(xué)的信，格式對(duì)不對(duì)？寫(xiě)得好不好？好在哪里?書(shū)信有固定的格式，請(qǐng)看這封信：

親愛(ài)的奶奶：

好久沒(méi)給您寫(xiě)信了。您近來(lái)身體好嗎？叔叔、嬸嬸好嗎？

叔叔來(lái)信說(shuō)，您經(jīng)常念叨著我。奶奶，我已經(jīng)上四年級(jí)了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，媽媽下班回來(lái)忙著燒菜做飯，我見(jiàn)媽媽忙不過(guò)來(lái)，就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說(shuō)：“我的小學(xué)長(zhǎng)大了！”奶奶，您說(shuō)我是不是長(zhǎng)大了？

冬天到了，爸爸媽媽要我告訴您，天冷要注意身體，穿得暖和些，下雪最好別出去。奶奶，您可一定記住呀！

祝奶奶身體健康！

小雪

2011年11月30日

從這封信我們可以看出，書(shū)信由稱(chēng)呼、正文、祝語(yǔ)、署名、日期五部分組成。（板書(shū)：書(shū)

信由稱(chēng)呼、正文、祝語(yǔ)、署名、日期五部分組成）

1、對(duì)方的姓名稱(chēng)呼：寫(xiě)在第一行頂格處。為了表示對(duì)收信人的尊敬和親熱，可以在稱(chēng)呼

前加上“敬愛(ài)的、親愛(ài)的”等詞語(yǔ)。稱(chēng)呼后面加冒號(hào)，表示請(qǐng)你注意下面我有話(huà)要說(shuō)。（板書(shū)：

1、對(duì)方的姓名稱(chēng)呼。）

2、正文：這是信的主要部分。凡是要說(shuō)的話(huà)，要談的事都寫(xiě)在這部分里。正文從第二行

空兩個(gè)格寫(xiě)起，下一行再頂格寫(xiě)。如果要寫(xiě)的事情很多，可以分段寫(xiě)，每段的起行都要空兩個(gè)格。一般是先寫(xiě)問(wèn)候的話(huà)，這封信中先向奶奶問(wèn)好，再問(wèn)叔叔嬸嬸好。然后寫(xiě)要說(shuō)的事。如果是回信，要提一下已經(jīng)收到對(duì)方的來(lái)信，然后再寫(xiě)自己要回答和告訴對(duì)方的內(nèi)容。（板書(shū)：

2、正文：這是信的主要部分。）

信，要用“心”去寫(xiě)，材料就在你的心里面。把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)就好了。當(dāng)然，平時(shí)

還要注意積累生活中的素材沒(méi)遇到什么事就隨筆把它記錄下來(lái)，等到寫(xiě)信的時(shí)候，就可以有選擇地運(yùn)用這些材料來(lái)寫(xiě)作及寫(xiě)信咯。

3、祝語(yǔ)：一般是寫(xiě)表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話(huà)。如：“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”等。習(xí)慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫(xiě)，“敬禮”“進(jìn)步”等再另起一行頂格寫(xiě)。也可以另起一行空兩格寫(xiě)“此致”“祝你”，下一行頂格寫(xiě)“敬禮”“進(jìn)步”等。（板書(shū)：

3、祝語(yǔ)：一般是寫(xiě)表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話(huà)。）

4、署名和日期：寫(xiě)在結(jié)尾下一行靠右處。如果是寫(xiě)給自己親屬的信，只寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓，前面還可以加上自己的稱(chēng)呼，如“孫女”“學(xué)生”等。在署名的后邊或下方寫(xiě)上寫(xiě)信的日期。（板書(shū)：

4、署名和日期：寫(xiě)在結(jié)尾下一行靠右處。）

我們一起來(lái)看看書(shū)上第56頁(yè)的習(xí)作導(dǎo)航，《給汶川小朋友的一封信》。

三、教會(huì)記憶方法及拓展知識(shí)面

但是寫(xiě)信格式講述起來(lái)一大堆，為了方便同學(xué)們的記憶，老師這里有個(gè)寫(xiě)信格式的順口

溜，大家可要牢牢記住。

稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好；

正文每段空兩格，一件一件不亂套；

事情談完寫(xiě)祝福，健康快樂(lè)常祈禱；

署名日期別漏掉，工整寫(xiě)在右下角。

順口溜是幫助大家記憶寫(xiě)信格式的，但是真正將這封信寄出的話(huà)，還要學(xué)會(huì)寫(xiě)信封，那接下來(lái)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)信封的格式。

一般的標(biāo)準(zhǔn)信封是長(zhǎng)方形的。在信封的左上角和右下角分別有六個(gè)小方格，這是寫(xiě)郵政編碼用的。

（1）寫(xiě)信封時(shí)，在左上角的小方格內(nèi)填寫(xiě)收信人所在地區(qū)的郵政編碼，而且要準(zhǔn)確無(wú)誤，這樣可以保證書(shū)信的郵遞更加快。

（2）信封的第一橫線(xiàn)處詳細(xì)填寫(xiě)收信人地址：（省、市、自治區(qū)）、縣、街道、門(mén)牌號(hào)等，寫(xiě)清楚，字跡要工整。

（3）中間填寫(xiě)收信人的姓名和“收”字，“收”一般與前面的收信人的名字分開(kāi)寫(xiě)。

（4）最后一行填寫(xiě)發(fā)信人的地址及姓名，也要將字跡所在的（省、市、自治區(qū)）、縣、街道、門(mén)牌號(hào)碼燈寫(xiě)清楚，最后署名。

（5）在最后六個(gè)方格內(nèi)認(rèn)真、清楚地填寫(xiě)好自己的所在地區(qū)的郵政編碼。

第一行的方格里寫(xiě)收信人地址的郵政編碼，與方格一些距離開(kāi)始寫(xiě)收信人的地址。地址

要寫(xiě)具體。中間一行寫(xiě)收信人的姓名。下邊靠右寫(xiě)寄信人的地址和姓名，在最后一行寫(xiě)上寄信人地址的郵政編碼。

四、總結(jié)

寫(xiě)信就是和收信人交談，只是交談時(shí)，收信人不在面前，而是通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。因此，要想書(shū)信達(dá)到效果，首先，感情要真摯。其次語(yǔ)言要得體。最后關(guān)系不同，用語(yǔ)要有所不同。

五、習(xí)作

我們一起來(lái)看看書(shū)上第59頁(yè)《給媽媽的一封信》與第60頁(yè)《給媽媽的一封信》。這兩封信的區(qū)別所在？

然后，請(qǐng)你按照學(xué)會(huì)寫(xiě)信的格式，來(lái)給自己的同學(xué)或者老師寫(xiě)一封信。（要求：按照寫(xiě)信格

式。）

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

學(xué)會(huì)寫(xiě)信

寫(xiě)信格式：

1、對(duì)方的姓名稱(chēng)呼。

2、正文：這是信的主要部分。

3、祝語(yǔ)：一般是寫(xiě)表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話(huà)。

4、署名和日期：寫(xiě)在結(jié)尾下一行靠右處。

寫(xiě)作格式順口溜：

稱(chēng)呼頂格打冒號(hào)，先向親友問(wèn)個(gè)好；

正文每段空兩格，一件一件不亂套；

事情談完寫(xiě)祝福，健康快樂(lè)常祈禱；

署名日期別漏掉，工整寫(xiě)在右下角。

【范文】

親愛(ài)的奶奶：

好久沒(méi)給您寫(xiě)信了。您近來(lái)身體好嗎？叔叔、嬸嬸好嗎？

叔叔來(lái)信說(shuō)，您經(jīng)常念叨著我。奶奶，我已經(jīng)上四年級(jí)了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，媽媽下班回來(lái)忙著燒菜做飯，我見(jiàn)媽媽忙不過(guò)來(lái)，就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說(shuō)：“我的小學(xué)長(zhǎng)大了！”奶奶，您說(shuō)我是不是長(zhǎng)大了？

冬天到了，爸爸媽媽要我告訴您，天冷要注意身體，穿得暖和些，下雪最好別出去。奶奶，您可一定記住呀！

祝奶奶身體健康！

小雪

2011年11月30日

第二篇：2016寫(xiě)信格式

2016寫(xiě)信格式范文

第1篇：給山區(qū)小朋友的一封信

山區(qū)的小朋友：

你們好！

我是湖南省長(zhǎng)沙市東郡小學(xué)二年級(jí)（2）班的孫雅琮。我很高興給你們寫(xiě)信。你們想認(rèn)識(shí)我嗎？

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我的愛(ài)好是鋼琴、舞蹈。我現(xiàn)在能彈奏許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的中外名曲，還獲得了舞蹈四級(jí)證書(shū)。

我們的學(xué)校非常美麗。高高的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室。教學(xué)樓前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周鮮花盛開(kāi)，特別漂亮。我們更有可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們天天都很快樂(lè)。

前不久，我們學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上的同學(xué)還取得了名次，我們可高興了。

我原來(lái)也到鄉(xiāng)下作過(guò)客，那里特別好玩。山區(qū)的小朋友，你們的學(xué)校是什么樣子呢？希望能收到你們的來(lái)信。

祝

你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

長(zhǎng)沙市東郡小學(xué)二年級(jí)（2）班孫雅琮

20xx年xx月xx日

第2篇：村長(zhǎng)貪污檢舉信

尊敬的各級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于XX市XX村X(qián)X鎮(zhèn)村長(zhǎng)某某某貪污舉報(bào)，僅列幾件典型事例：

一、賄選：選舉前給每個(gè)選民一包好煙請(qǐng)“幫忙”。

二、欺詐：族弟陳前眾的遺孀根本就無(wú)拆遷危房改建之事卻為其上報(bào)使其枉得鎮(zhèn)民政“補(bǔ)償”二千元(帳是陳迪院代領(lǐng))。

三、勒索：本人拆遷補(bǔ)償款750元由其代領(lǐng)后，卻還叫本人再去領(lǐng)，經(jīng)驗(yàn)簽名確認(rèn)后才承認(rèn)(見(jiàn)原始收據(jù))，但要強(qiáng)行扣下50元“水果費(fèi)”(見(jiàn)原始收據(jù))。

四、弄虛：將村邊撲船山旁一條荒埡的暫時(shí)積水?dāng)z成錄相上報(bào)“洪災(zāi)”向上級(jí)求助。

五、設(shè)賭：每日開(kāi)部白色小車(chē)到處找人以撲克或象棋設(shè)賭，并當(dāng)眾一擲數(shù)百元給無(wú)資本者陳敬益作本。

六、慫勇：聽(tīng)說(shuō)本人與妻不睦欲離另娶，便上門(mén)鼓勵(lì)說(shuō)：“真這樣辦，村里獎(jiǎng)給一萬(wàn)元?！?/p>

七、瀆職：即將全盲的孤老村民陳建華找其要求辦理“五保”，見(jiàn)其無(wú)禮敬奉后就數(shù)十次故意避而不見(jiàn)了，使其悲憤得欲跳河。

八、索賄：娶媳和孫女滿(mǎn)月，各廠(chǎng)、學(xué)校、農(nóng)戶(hù)都被逐一叫去送禮，大肆斂財(cái)(可查原始禮簿)，并到酒樓設(shè)宴顯擺權(quán)勢(shì)。像本人這等窮人沒(méi)去的就進(jìn)行打擊，鄭祖?zhèn)?見(jiàn)其舉報(bào)信)和本人就因此被其找碴設(shè)局而遭當(dāng)眾毒打(鎮(zhèn)里毫無(wú)處理，反而替其付治療費(fèi)以助兇勢(shì))。

九、多年強(qiáng)占公共宅基(見(jiàn)新橋頭現(xiàn)場(chǎng))。

十、污辱農(nóng)民“下等之人挑糞桶”。

以上事實(shí)可向群眾核查，他的任期還有幾年，還不知要詐多少?lài)?guó)資害多少良民，所以強(qiáng)烈要求盡快剔除干部隊(duì)伍中的害群之馬，消除惡劣影響，重新樹(shù)立黨和政府在群眾中的正派形象！

舉報(bào)人：本村村民陳XX呈

手機(jī)：13797XXXX電話(huà)：XXXXXXX

X年X月X日

第3篇：應(yīng)屆生求職信范文

尊敬的XX：

感謝您百忙中來(lái)閱讀我的信件。

我是XX大學(xué)XX專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、社會(huì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作等各個(gè)方面都有所收獲。

四年XX專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，為我打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，每年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我從理論走向了實(shí)踐，雖然沒(méi)有正式的工作經(jīng)歷，但是我對(duì)于XX崗位的工作非常了解，可以在短期內(nèi)完全適應(yīng)并勝任。我性格開(kāi)朗，熱衷于大學(xué)里豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。擔(dān)任了校XX社團(tuán)的學(xué)生干部，多次組織XX社團(tuán)的活動(dòng)，在活動(dòng)的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認(rèn)為這些對(duì)于我勝任XX崗位的工作非常有幫助。我非常希望能夠得到貴公司XX崗位的工作機(jī)會(huì)，加入XX公司這個(gè)大家庭，期待能與公司一同發(fā)展。另附個(gè)人簡(jiǎn)歷一份。再次感謝您對(duì)我的關(guān)注。期待回復(fù)！

此致敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

第4篇：給媽媽的一封信

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！在十年前的初冬，我降生在我們這個(gè)美滿(mǎn)的家庭。從此，你把所有的愛(ài)傾注在我的身上，我就是你生命的全部！

媽媽?zhuān)谖覀兗依锸亲钚量唷⒏冻鲎疃嗟囊粋€(gè)，您不僅在生活上無(wú)微不至地照顧 我與爸爸，而且從小就教育我，要做一個(gè)心地善良、為人正直的人。以前我總覺(jué)得您很羅嗦，什么事都要管我，我一點(diǎn)自由也沒(méi)有，但現(xiàn)在我明白了，這是您在每件事情上都不忘教導(dǎo)我，是為了我長(zhǎng)大后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我影響特別深的是：媽媽為了照管我，而自己卻常常累得腰都直不起來(lái)。前幾年，我一到冬天就容易患感冒，而您為了增強(qiáng)我身體的抵抗力，就千方百計(jì)的到處打聽(tīng)治療的好辦法。為了不影響我到學(xué)校上課，好幾次您都是下了夜班不休息，就帶著我趕去上海的醫(yī)院看專(zhuān)家門(mén)診。在路上，您叫我趴在您身上睡一會(huì)兒，不要累著，還把自己的外衣脫下來(lái)蓋在我身上，自己卻不時(shí)地看時(shí)間，希望早一些到。每次掛號(hào)，您都是在凌晨天還沒(méi)亮就去排隊(duì)了，一直要到9點(diǎn)以后才能輪到看病。這時(shí)您自己都已經(jīng)累得筋疲力盡了，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，卻還要不斷地安慰我，讓我別害怕、別擔(dān)心?？粗现＞氲纳眢w為我奔波，突然間，我的心里覺(jué)得酸酸的，眼淚也在眼圈中打轉(zhuǎn)，想起我以前老對(duì)您發(fā)脾氣，現(xiàn)在感到太不應(yīng)該了！

媽媽?zhuān)鷮?duì)我的百般疼愛(ài)和無(wú)微不至的呵護(hù)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我生命的源泉。

在這里讓我深切地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔耍∥乙院笠欢ㄒ颖杜Φ膶W(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。”

祝媽媽?zhuān)?/p>

身體健康、長(zhǎng)命百歲！

你的女兒：xx

20xx年xx月xx日

第5篇：寫(xiě)給爸爸的道歉信

敬愛(ài)的爸爸：您好！您在我心目中的形象是高大、正值、是神圣不可侵犯的，今早我與您發(fā)生了矛盾，在此，我向您誠(chéng)懇的道聲：“對(duì)不起！”翻開(kāi)那一本本厚厚的相冊(cè)，我就找到了您的形象。還記得這張嗎？那是在北海照得一張相：照片上的我緊緊的摟住您的脖子，而您單手托著我的腿，背后是波濤洶涌的大海，但是我們父子卻張開(kāi)大嘴，哈哈的笑著，笑得是那么燦爛，笑得是那么自然。那時(shí)候，您就是我的靠山，您就是我地精神支柱，遇到困難，我還會(huì)想起：我有爸爸，有爸爸做我的后盾，有爸爸在幫助我。任何困難都迎刃而解，那是因?yàn)槲矣袀€(gè)爸爸。稍微大了些，上了小學(xué)，您又成了我學(xué)習(xí)上的加油站，遇到難題，我會(huì)請(qǐng)您幫我一起思考；獨(dú)立攻破了難關(guān)，我會(huì)興奮地叫著向您報(bào)喜?？荚嚳汲隽撕贸煽?jī)，您會(huì)輕輕將我抱起，送給我一個(gè)甜甜的吻；考試考砸了，您會(huì)拍拍我的頭，鼓勵(lì)我不要灰心下次努力。那時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，還是因?yàn)槲矣袀€(gè)爸爸?？墒墙裉?，您感冒不舒服，想吃點(diǎn)青菜，讓我去儲(chǔ)藏室去拿，我居然與您討價(jià)還價(jià)，您狠狠的罵我：“你就是極端的自私、懶惰！”說(shuō)完后我看見(jiàn)您眼圈紅了，我的淚珠也止不住不停的往下掉......想想看您為我做了那么多：物質(zhì)上的給予、精神上的鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)等等，而我卻連幫忙拿一棵青菜也怨氣連天，我多么想您上來(lái)給我兩耳光，但是您沒(méi)有，您不想讓我和您之間添上一層“保鮮膜”，您對(duì)我的愛(ài)是什么也不可替代的，所以，我想深情的叫您一聲：“爸爸！”

第6篇：給楚楚姐姐的一封信

親愛(ài)的楚楚姐姐：

你好！暑假我回老家，很遺憾沒(méi)有見(jiàn)到你，聽(tīng)說(shuō)你去上海學(xué)英語(yǔ)了，真讓人羨慕。

你還沒(méi)有來(lái)過(guò)海南吧？聽(tīng)我給你介紹一下我的家鄉(xiāng)東方市吧。我們東方就在海南島的西海岸邊，現(xiàn)在建設(shè)得可好了。以前坑坑洼洼的路面換成了寬闊平坦的水泥馬路，道路兩旁鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，讓人心曠神怡。

楚楚姐姐，你還記得“海南省四季如春”這句話(huà)嗎？是的，我們東方市終年無(wú)霜雪，年平均氣溫才25℃—26℃。因?yàn)槲覀冞@兒到了冬天都不冷，所以冬天時(shí)會(huì)有很多人來(lái)這兒避寒喲。所以你最好也是放寒假時(shí)來(lái)玩，我可以帶你去海邊游泳，撿海螺，拾貝殼。如果你怕水涼，我們還可以去泡溫泉。

楚楚姐姐，你可知道？因?yàn)槲覀冞@兒得天獨(dú)厚的溫暖氣候，所以，在冬天這兒還能種植很多水果和瓜菜。香蕉、芒果、海產(chǎn)、瓜菜這四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是我們東方農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢(shì)支撐。你到了這兒，就不愁沒(méi)有新鮮水果和海產(chǎn)吃。

我們這兒有很多名勝風(fēng)景區(qū)。例如，大田坡鹿風(fēng)景區(qū)，山青水秀、寧?kù)o和諧，還有可愛(ài)溫順的坡鹿；月亮灣海濱風(fēng)景區(qū)，浪白沙細(xì)，一個(gè)個(gè)高大的風(fēng)車(chē)矗立海邊；魚(yú)鱗洲風(fēng)景區(qū)，風(fēng)高浪險(xiǎn)，沙灘上靜躺著許多美麗的貝殼和光滑的小石子......這兒不僅環(huán)境優(yōu)美，還有許多特色風(fēng)俗。像端午節(jié)洗龍水就是一例。到了農(nóng)歷五月初五那一天，男男女女，老老少少，幾乎全部人都來(lái)到海邊戲水玩耍。據(jù)說(shuō)這天洗海水可以避邪，帶來(lái)好運(yùn)。這一天，海浪特別大，老遠(yuǎn)你就能聽(tīng)到巨浪的轟鳴聲。一個(gè)大浪打來(lái)，可以把一個(gè)大人蓋過(guò)。你靠海太近，浪會(huì)把你卷下去，再把你推回岸邊。這時(shí)候洗海水澡那可真是刺激。

楚楚姐姐，聽(tīng)完我的介紹，你心動(dòng)了吧？我們?nèi)覛g迎你來(lái)海南玩。

祝學(xué)習(xí)順利！

妹妹：xx

20xx年xx月xx日

第三篇：寫(xiě)信

1、萬(wàn)能框架：求學(xué)/職信，Dear Sir or Madam

I am a senior from the Department of Business Administration of Beijing University.I am writing the letter in purpose of applying for admission into your esteemed institution/your recently advertised position for a staff member.I am sure that I am qualified for it.Fist, enclosed with this letter is my resume, which further details my previous academic qualifications and work experience.Second, not only do my qualifications and experience make me a perfect candidate for it, my cheerful personality is also well suited to studying in your prestigious university/working as a staff member.Last, my hobbies include sports and music.Words fail me when I try to express my heartfelt gratitude to the help you render me.Your prompt and favorable attention to my inquiry would be highly appreciated.Yours sincerely,Li Ming

(二)萬(wàn)能框架：比賽通告，Announcement

Directions:

The Student’s Union of your department is planning a Chinese Speaking Contest.Write an announcement which covers the following information:

1)the purpose of the contest,2)time and place of the contest,3)what is required of the candidates,4)details of the judges and awards.Do not sign your own name at the end of the announcement.Use Department of Chinese Language and Literature.Chinese-Speaking Contest

June 10, 2007

To improve students’ ability to speak Chinese and enrich after-class activities, the Students’ Union of Chinese Language and Literature is

organizing a school-wide Chinese-speaking contest to be held on Saturday next week(17june)at the Students’ Recreational Center.Those who are interested in talking part in it may sign up with the monitors of their classes before Tuesday next week.Five professors will be invited to be judges.The first six winners will be given awards.Everybody is welcome to be present at the contest.The Students’ Union

Department of Chinese Language and Literature

第四篇：寫(xiě)信

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

新年快樂(lè)！

在新的一年來(lái)臨的時(shí)候，我并沒(méi)有什么珍貴的禮物能送給您。此時(shí)，借新的一年的來(lái)臨，用一箋紙，用最古老的方式讓您知道女兒的心聲??媽媽?zhuān)覑?ài)您，感謝您這些年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

作為護(hù)士的您工作兢兢業(yè)業(yè)，下班后已經(jīng)非常勞累了，卻還要花心思為我們一家人做美味可口的飯菜，督促我學(xué)習(xí)。有時(shí)候作業(yè)多，我急得直跺腳。您見(jiàn)了后，勸我別著急，慢慢寫(xiě)。我不但沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)，還沖您發(fā)脾氣。但您卻沒(méi)有為此生氣，而是靜下心來(lái)聽(tīng)我把一肚子的苦水倒完。

媽媽?zhuān)鸀榱宋?，為了這個(gè)家，付出了很多很多。最辛苦的是您，最毫無(wú)怨言的也是您。每當(dāng)您看到我有進(jìn)步的時(shí)候，您比誰(shuí)都開(kāi)心，因?yàn)檫@里面總有您默默的付出。

媽媽?zhuān)穸斓年?yáng)光，驅(qū)走了我心中的嚴(yán)寒；您像甘甜的露水，滋潤(rùn)了我的心田；您像黑夜里的明燈，照亮了我前行的方向。媽媽。我對(duì)您的愛(ài)說(shuō)不盡，道不完?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)懂事了，在學(xué)習(xí)和生活上不會(huì)再給您增添太多的麻煩，您不必再為我分心太多。俗話(huà)說(shuō)，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！蹦鸀槲腋冻隽四敲炊啵以撛趺椿貓?bào)您呢？所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不能辜負(fù)您對(duì)我的期望。這，也許就是您最想要的回報(bào)了吧！祝：

永遠(yuǎn)健康！

永遠(yuǎn)快樂(lè)！

永遠(yuǎn)年輕！

永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒：何凱琳2009年1月25日

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！

我們雖然從未見(jiàn)過(guò)面，但是我十分希望與你交個(gè)好朋友。對(duì)了，先給你來(lái)介紹介紹我吧！我叫×××，今年11歲了，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，脾氣偶爾有一些急燥，我對(duì)待朋友十分友善，所以和朋友相處得一直很好，有時(shí)候由于我的急燥，惹火了我，還是會(huì)像別人一樣開(kāi)始大發(fā)雷霆。你是不是像我一樣是個(gè)有自己遠(yuǎn)大理想的小男孩，還是一個(gè)做事細(xì)心的小女孩呢？

我在×××校讀書(shū)，是學(xué)校值日生中的大隊(duì)長(zhǎng)，在班級(jí)上是班長(zhǎng)，我想你的名氣也不簡(jiǎn)單吧！我的這個(gè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，操場(chǎng)上有齊全的運(yùn)動(dòng)設(shè)備，我有幾位和藹出名的老師，有樂(lè)于助人的同學(xué)，我們班的同學(xué)非常努力，什么活動(dòng)總是一等獎(jiǎng)，班級(jí)十分受歡迎。

我有一個(gè)幸福的家！家里的成員有爸爸、媽媽、我，還有一位聰明的姐姐，在我的家里，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很高。每天晚上叫我做幾道數(shù)學(xué)題，看作文書(shū)，還要預(yù)習(xí)一下第二天要上的課。除此之外，媽媽還要抓我的英語(yǔ)，晚上有姐姐教，星期六還要去補(bǔ)課。

當(dāng)然，休息也是必不可少的，有時(shí)候我和姐姐一起去轉(zhuǎn)幾圈，來(lái)觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，對(duì)了，既然說(shuō)到了風(fēng)景，就給你講一下我們這里美麗的公園吧！一看到大門(mén)上雕刻的圖案你會(huì)驚呆的，有兩條龍?jiān)凇翱词亍币活w明亮的“珍珠”。一進(jìn)門(mén)，五顏六色的花兒香氣撲鼻，低下了頭一看，地下用大板磚鋪成了一條路，走了一會(huì)兒，可以看見(jiàn)清澈的湖水把一切美景都照映了下來(lái)，公園中有一條用鵝卵石鋪的路。如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)，我為你當(dāng)導(dǎo)游。

朋友，我十分希望你能夠回一封信，促進(jìn)友誼，了解對(duì)方生活狀況。祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心！

遠(yuǎn)方的朋友：麗麗2011 年12月28日

第五篇：寫(xiě)信格式

收信人郵編

收信人地址 如:**省**市**街**號(hào)

收信人姓名 如:XXX(有姓有名)

寄信人地址 如:**省**市**街**號(hào)

寄信人郵編

□□□□□□（這里寫(xiě)收信人郵編）

（收信人地址，地址要詳細(xì)，所以可能要占兩行或者三行。）

（收信人姓名，字體稍大一點(diǎn)）

（寄信人地址、姓名，可寫(xiě)可不寫(xiě)，最好寫(xiě)上。假如信件無(wú)法投遞時(shí)，郵局可根據(jù)你的地址退回給你。）

（最后寫(xiě)寄信人郵編）□□□□□□

敬愛(ài)的XX(或親愛(ài)的，等）：

＿＿您好！

＿＿（正文）

此致

＿＿敬禮！

＿＿＿＿（姓名）

＿＿＿＿（日期）

又及：（注：手寫(xiě)書(shū)信，在寫(xiě)完以上內(nèi)容后又想起有內(nèi)容要寫(xiě)時(shí)用）

＿＿（內(nèi)容）

1.書(shū)信格式

2.收信人的輩分和寫(xiě)信的口氣

3.寫(xiě)信字體(整潔干凈,大方美觀(guān))

4.落款位置和日期

5.寫(xiě)信目的和立場(chǎng)

6.寫(xiě)信用紙(Email則可適當(dāng)選擇信紙背景以烘托主題)

7.信件封面格式和收信人尊稱(chēng)

書(shū)信寫(xiě)作格式

書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

1．稱(chēng)呼

也稱(chēng)“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱(chēng)呼。稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱(chēng)呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱(chēng)謂》）稱(chēng)呼可用姓名、稱(chēng)謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱(chēng)呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細(xì)則：

（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱(chēng)謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱(chēng)謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱(chēng)謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

（2）給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱(chēng)加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱(chēng)或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

（3）給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱(chēng)謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱(chēng)謂作稱(chēng)呼，如“孫女”、“兒子”等。

（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫(xiě)其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱(chēng)“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱(chēng)“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱(chēng)的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫(xiě)機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱(chēng)。如 “XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱(chēng)呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱(chēng)呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠(chǎng)長(zhǎng)”等。

如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱(chēng)呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱(chēng)“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱(chēng)呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。

2．正文

正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙?！薄敖鼇?lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類(lèi)。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話(huà)。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

3．結(jié)尾

正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話(huà)，作為書(shū)信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱(chēng)做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話(huà)可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見(jiàn)下節(jié)《常用書(shū)信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）

結(jié)尾的習(xí)慣寫(xiě)法有兩種：

（1）在正文寫(xiě)完之后，緊接著寫(xiě)“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫(xiě)“敬禮”。

（2）不寫(xiě)“此致”，只是另起一行空兩格寫(xiě)“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫(xiě)“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫(xiě)上“安好”、“健康”等。

4．署名和日期

在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫(xiě)給的親屬、朋友，可加上自己的稱(chēng)呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。如果是寫(xiě)給組織的信，一定要把姓與名全部寫(xiě)上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱(chēng)，都要和信首的稱(chēng)謂相互吻合。

日期一項(xiàng)，用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。有時(shí)寫(xiě)信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫(xiě)的信，更應(yīng)如此。