第一篇：育才推普周活動計(jì)劃總結(jié)

育才小學(xué)第十二屆全國推廣普通話宣傳周實(shí)施計(jì)劃

一、活動時(shí)間：2009年9月13日——9月19日

二、活動目的：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以第十屆全國推廣普通話宣傳周為契機(jī)，深入宣傳國家通用語言文字法規(guī)和政策，增強(qiáng)全體師生語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，進(jìn)一步提高全體教職員工和學(xué)生的語言素質(zhì)和文明程度，營造優(yōu)美和諧的人文環(huán)境。

三、活動主題：構(gòu)建和諧語言生活弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

四、活動過程：

（一）大力宣傳，營造氣氛。

1.校門懸掛宣傳橫幅；校園懸掛橫幅，張貼標(biāo)語“請講普通話”；張貼推普宣傳畫。

2.出專題板報(bào)：學(xué)校出一份推普專題宣傳報(bào)；

（二）主題活動。

1.國旗下講話。9月13日（星期一）升旗儀式后，舉行推普宣傳周動員會，由副校長作主題的國旗下講話。

2.各班選出一名“推普員”由老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，明確“推普員”職責(zé)，發(fā)揮學(xué)校和班級“推普員”的作用，監(jiān)督好全校師生的推普工作。

3.各班舉行朗誦比賽活動（選擇有關(guān)國慶60周年的內(nèi)容），掀起推普活動高潮。

4.四至八年級以小隊(duì)為單位，開展“‘啄木鳥’糾錯(cuò)活動”，利用節(jié)假日時(shí)間，到社區(qū)查找并糾正不規(guī)范字；繼續(xù)開展“小手拉大手，同學(xué)普通話”推普活動，在家督促家長講普通話，做文明人。

（三）推普工作的延續(xù)。

1.推普領(lǐng)導(dǎo)小組檢查督促全校師生每天在課堂內(nèi)外堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字，并能督促教職員工講普通話，發(fā)現(xiàn)問題敢于指出。

2.要求各班“推普員”每天晨讀時(shí)間指導(dǎo)全班同學(xué)準(zhǔn)確、規(guī)范、有感情地朗讀課本。

3.要求全校學(xué)生能針對自己每天的家庭作業(yè)，做到自我檢查，盡可能減少錯(cuò)字、別字的出現(xiàn)。

育才小學(xué)第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

我校圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”這一活動主題，在第十二屆普通話宣傳周里開展了各種形式的推普宣傳活動，進(jìn)一步提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和參與推普意識，努力構(gòu)建和諧校園，積極營造良好的校園語言環(huán)境，使語言文字規(guī)范化工作得以向縱深方向發(fā)展。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對“推普周”活動情況總結(jié)如下：

一、利用推普時(shí)機(jī)，進(jìn)行大力宣傳，營造氛圍。

1.在所有學(xué)校顯著位置張貼宣傳標(biāo)語，更新學(xué)校所有“請講普 通話”標(biāo)語。

2.學(xué)校利用9月13日早晨的升旗儀式，揭開了本?！巴破罩堋钡男蚰?。升旗儀式上，對全校師生作推普工作動員：使全體師生推普活動的意義及本屆“推普周”活動的方案，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與推普活動。

二、開展實(shí)踐活動，提高推普活動的實(shí)效性。

1.各班均以“推普周”為契機(jī)，開展了豐富多彩的主題隊(duì)會活動。高年級結(jié)合建國60周年開展的“祖國頌，詩歌朗誦比賽”同學(xué)們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話歌頌祖國60年的光輝歲月，增強(qiáng)了同學(xué)們對祖國語言的熱愛，低年級開展的“講普通話，說禮貌語”等活動更是促進(jìn)了推普活動的開展。

2.各班以小隊(duì)為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊(duì)活動，擴(kuò)大了宣傳的力度。利用節(jié)假日對自己所接觸的社區(qū)、街道等公共場所的宣傳欄進(jìn)行糾錯(cuò)，活動開展得有聲有色。隊(duì)員們對自己身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行了搜查，一邊認(rèn)真查找不規(guī)范字，一邊與身邊商店、餐館的叔叔阿姨交流，向他們宣傳講普通話、寫規(guī)范字的意義。孩子們發(fā)現(xiàn)了許

多不規(guī)范字和錯(cuò)別字，并立刻善意地提醒，幫助他們及時(shí)改正。這次啄木鳥糾錯(cuò)活動，使孩子們深深地體會到自己說好普通話，寫好規(guī)范字的重要性。

三、延續(xù)推普工作。

雖然“推普周”是短暫的，但是我校的語言文字工作是持久的。學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查督促使全校師生時(shí)時(shí)處處講規(guī)范語，寫規(guī)范字。學(xué)校語文組強(qiáng)化學(xué)生朗讀、說話、寫字的規(guī)范性。同時(shí)，繼續(xù)完善晨讀的檢查制度，確保晨讀的時(shí)間、人數(shù)、質(zhì)量，班級“推普員”能指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范、感情地朗讀課文。

經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。

2009-09-22

第二篇：2011年育才一小推普周活動總結(jié)

2011年育才一小推普周活動總結(jié)

第14個(gè)全國普通話宣傳周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，我校遵循推廣普通話為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本屆推普周宣傳口號“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

緊密圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，市教育局將本次推廣普通話宣傳周的主題確定為：“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。在計(jì)劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動全校教師組織適合學(xué)生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：

一、宣傳陣地

１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，副校長負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

２． 在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍。

每個(gè)班級在黑板報(bào)中都開辟了一塊語言文字角，大隊(duì)部專門出了一期黑板報(bào)；在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌；在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報(bào)和相關(guān)的法律知識；布置了專門的語言文字專欄和文學(xué)園地專欄，各班教唱一首推普歌??整個(gè)校園處處洋溢在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二． 開展活動。

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：5-6年級演講比賽；3-4年級講故事比賽；1-2年級朗讀比賽。班級黑板報(bào)語言文字角評比；全校交通安全講座；紅領(lǐng)巾廣播站成員推普宣傳活動；“啄木鳥小隊(duì)”校內(nèi)檢字行動；學(xué)?！巴破諛?biāo)兵”評選。

一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束，還有的活動正在如火如荼地進(jìn)行中，無論是哪個(gè)活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。三． 小結(jié)反饋。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

第三篇：推普周活動計(jì)劃

推普周活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，促進(jìn)推廣普通話和語言文化規(guī)范化工作在我校深入與拓展，為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境，特舉辦一次普通話朗誦比賽

二、活動時(shí)間：2009年9月13日～9月19日

三、活動主題: 構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

四、活動內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、在推普周期間，通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。

3、向全體學(xué)生發(fā)放《推普倡議書》，向全體家長發(fā)放《推普公開信》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（三）教師活動安排

1、開展教師鋼筆、粉筆、展示活動。

2、教師美文誦讀活動。

3、教研組組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

4、“我與經(jīng)典有約活動”征文活動。

5、命題散文初賽。

6、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

（四）學(xué)生活動安排

1、出好一期“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”黑板報(bào)。

2、開展中華經(jīng)典詩文對抗賽活動。

3、“中華贊·詩詞歌賦創(chuàng)作”比賽和“我與經(jīng)典有約活動”征文活動。

4、以年級為單位進(jìn)行課文朗讀比賽。

5、3-6年級學(xué)生作文競賽。

6、啄木鳥檢查行動。學(xué)校將安排語言文字組教師和四、五年級推普員對學(xué)校周圍的商店及單位等的招牌、廣告、設(shè)施等用字進(jìn)行集中檢查，并做好記錄，建議相關(guān)商店及單位進(jìn)行整改。

學(xué)校推普周活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

9月11日至9月19日是本屆普通話宣傳周，按上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項(xiàng)推普活動。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)

范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒咏Y(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

二、本屆推普周主題

“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

三、活動安排：

通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

（一）宣傳動員，營造氛圍。

通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）開展好系列活動。

1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。

組織“啄木鳥小隊(duì)”在周三大課間，巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時(shí)向相關(guān)單位反映。

2、開展綠色讀書活動

積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和讀書俱樂部、文學(xué)社團(tuán)；配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動，圖書館定期開展新書介紹、書評寫作、作家講壇、好書漂流等活動，并 “相約星期二”，組織師生走進(jìn)圖書館，體驗(yàn)書香氛圍，交流讀書心得，提供服務(wù)指導(dǎo)；組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書、讀報(bào)活動，在校報(bào)專欄里及時(shí)發(fā)布閱讀信息。

多年以來，我校作為上海兒童閱讀實(shí)驗(yàn)基地校，以《上海市中小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指引，以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，形成良好的語文素養(yǎng)，開展了“生命教育”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施。我們將上師大梅子涵教授領(lǐng)銜研究完成的，適合1-5年級少年兒童閱讀的50本經(jīng)典兒童讀本推薦給學(xué)生，從中挑選合適內(nèi)容作為教學(xué)的主要內(nèi)容開展一系列教學(xué)研究，取得一定的成效。三——五年級走進(jìn)閱覽室，每兩周一次開展閱讀活動。近年來我校參與了四屆上海市兒童閱讀論壇，并多次展示了我校研究設(shè)計(jì)的閱讀導(dǎo)讀、實(shí)踐探究、繪本閱讀等多項(xiàng)課程，受到市區(qū)專家和教師的好評。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

我們分年級組織了小型多樣的閱讀實(shí)踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會；二年級“春天里的童話”課本劇表演專場；三年級“共讀一本書”誦讀大賽；四年級“悅讀360”知識競賽；五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去

什么是“六個(gè)一”

1、參加一次愛國主義教育活動。

2、開展一次青年志愿者服務(wù)活動。

3、為回報(bào)父母、長輩做一件實(shí)事。

4、開展一次社會調(diào)查。

5、讀一本好書。

6、參加一項(xiàng)文體活動。贊同0| 評論

第四篇：推普周活動計(jì)劃

園林三小第21屆推廣普通話

宣傳周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，根據(jù)《潛江市教育局關(guān)于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

二、活動時(shí)間：

2018年9月10日——2018年9月15日

三、活動主題及宣傳口號: 本屆推普周的主題：“說好普通話

邁進(jìn)新時(shí)代”。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“說好普通話

邁進(jìn)新時(shí)代”的校園用語、用字良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全體師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字” 的語言氛圍，營造良好的語言環(huán)境。

五、活動內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)管理

1、學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 副組長： 成員：

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、國旗下講話： 各學(xué)校利用國旗下動員講話，進(jìn)行一次專題宣傳，要開展以“愛國旗、唱國歌、說普通話”為主題的升旗儀式。宣傳國家有關(guān)推普法律、法規(guī)及推普意義，提高全體師生語言文字規(guī)范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、板報(bào)宣傳，校園廣播：推普周期間，各學(xué)校各班教室板報(bào)醒目位置宣傳推廣普通話標(biāo)語；并在學(xué)校校門口轄區(qū)內(nèi)街道懸掛宣傳橫幅；校櫥窗開辦推普周活動專欄，宣傳《國家通用語言文字法》，營造良好的推普氛圍。

3、宣讀《推普倡議書》:并開展一次“啄木鳥”行動，（三）開展好“四個(gè)一”活動

1、一次主題班會：各學(xué)校各班開一次“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。

2、一次主題手抄報(bào)評比：低年級以“愛國旗 唱國歌 說普通話”為主題，中、高年級以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題出一期黑板報(bào)，宣傳推普知識，學(xué)校進(jìn)行集中評比。

3、開展一次作文征文活動，以“我與祖國語言文字——愛我母語”為題開展一次作文征文活動。

4、開展一次學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》：各學(xué)科組將利用校本教研時(shí)間，開展一次學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》的教研活動。

（三）活動延伸

活動結(jié)束后，學(xué)校要對活動中表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規(guī)范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續(xù)開展相關(guān)活動，繼續(xù)優(yōu)化校園語言文字環(huán)境，形成特色鮮明的校園文化。

第五篇：推普活動周計(jì)劃

推普活動周計(jì)劃

推普周活動在宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，促進(jìn)全社會樹立語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深開展方面發(fā)揮了重要作用。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定開展推廣普通話宣傳周活動計(jì)劃如下：

一、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》和《保定市實(shí)施<國家通用語言文字法>辦法》，增強(qiáng)全體公民的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，努力實(shí)現(xiàn)“普通話初步普及、社會用字基本規(guī)范”的新世紀(jì)初葉語言文字工作目標(biāo)。

二、要圍繞主題加大宣傳力度，使全校師生員工意識到推廣普通話，實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義，積極推進(jìn)我校語言文字工作規(guī)范化，為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

三、推普周活動主要內(nèi)容和要求

1、學(xué)校將在教室和校園主干道上懸掛推廣普通話宣傳條幅，張貼宣傳標(biāo)語，并采用多種宣傳方式在校園內(nèi)營造推廣普通話宣傳的氛圍，掀起“愛講普通話、講好普通話”的熱潮。

2、各班主任要保障推廣周活動的順利開展和實(shí)施，要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。

3、圍繞本屆推普周活動的主題，開展，在校園內(nèi)掀起“說好普通話、寫好規(guī)范字”的熱潮。

4、廣大師生員工應(yīng)有意識地規(guī)范使用語言文字，必須講普通話，黨員更要發(fā)揮模范帶頭和表率作用。學(xué)校將組織人員巡回督察教師上課、學(xué)生講普通話情況。

5、活動期間，由校大隊(duì)部組織學(xué)生搞好普通話宣傳活動。例如，利用假日糾正各店鋪、廣告用語的錯(cuò)字、白字。

總之，我們要在推普周活動中，在校園內(nèi)營造“說好普通話、寫好規(guī)范字”良好氛圍，為構(gòu)建和諧校園作出努力。