第一篇：浦口電大消防緊急疏散預(yù)案

2011年浦口電大消防演習(xí)緊急疏散預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

以“十七大”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的文件精神，務(wù)本求實(shí)、分工明確、層層負(fù)責(zé)、責(zé)任到人?！皹?shù)立防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，積極做好安全預(yù)防工作。樹(shù)立師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)利益高于一切的意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高師生防范火災(zāi)自我保護(hù)和逃生自救能力，積極有序做好安全緊急疏散應(yīng)急工作，使人員生命傷亡和國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失降低到最小的程度。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：馬貴金

副總指揮：羋大進(jìn)卓軍華

組織委員：楊冰徐桂友吳后河

信息報(bào)導(dǎo)：陳賠雅

成員：各班班主任 全體教職工宿舍管理員學(xué)生宿舍室長(zhǎng)

三、演習(xí)具體內(nèi)容

1、時(shí)間：2011年11月7日下午第三節(jié)班會(huì)。

2、所有住宿學(xué)生回宿舍待命，16時(shí)聽(tīng)到火災(zāi)緊急報(bào)警鈴后，在宿舍管理員和各宿舍室長(zhǎng)的緊急帶領(lǐng)下，按照要求迅速?gòu)臉菍油ǖ谰o急撤離到學(xué)校操場(chǎng)。

3、非在校住宿學(xué)生在各班教室，16時(shí)聽(tīng)到緊急報(bào)警哨聲后迅速?gòu)母靼嘟淌页冯x到學(xué)校操場(chǎng)。

4、安全撤離到操場(chǎng)后各班按照要求指定位置排列并派一名同學(xué)參加緊急撲救火災(zāi)滅火器使用表演。

5、最后羋書(shū)記講話。

四、緊急撤離要求：

1、緊急撤離時(shí)必須用濕布捂住口鼻（演習(xí)要有動(dòng)作）。

2、宿舍樓緊急撤離時(shí)各宿舍通道口有專門(mén)指揮疏散管理人員做到有序撤離防止碰撞、擠壓、踩壓。

3、教學(xué)樓班級(jí)撤離時(shí)要求西樓梯通道的以西班級(jí)從西樓梯口撤離，其他班級(jí)從東樓梯通道撤離，要求緊張有序。

浦口電大安全保衛(wèi)科

二〇一一年十一月七日

第二篇：醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案1

一、演練目的

為提高我院職工的消防安全防范意識(shí)掌握消防安全知識(shí)落實(shí)消防安全責(zé)任進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí)各部門(mén)、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)增強(qiáng)自救互救能力最大限度地保障住院患者及群20xx眾的生命安全經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦消防演練通過(guò)演練讓干部職工感受消防接受教育增強(qiáng)能力做到有備無(wú)患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常營(yíng)業(yè)的影響特制定本次消防演練方案具體如下：

二、演練時(shí)間：

20xx年xx月xx日下午點(diǎn)

三、演練范圍：

住院部

消防演練路線:從住院樓疏散至大樓以外安全地方。參加人員：除病員外在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下各相關(guān)部門(mén)、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。

四、演練內(nèi)容

以醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)自救互救及消防滅火演練為主。具體內(nèi)容為：

1,火情報(bào)警演練。

2,住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練。

3,常見(jiàn)的消防滅火演練。

五、組織機(jī)構(gòu)

成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防安全的副院長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、后勤科長(zhǎng)組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。

總指揮:分管消防安全的副院長(zhǎng)

保衛(wèi)科長(zhǎng)協(xié)調(diào)分工具體指揮。

秩序疏散組：

組長(zhǎng)：保衛(wèi)科長(zhǎng)

成員：保衛(wèi)科人員

任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。消防滅火組:組長(zhǎng)：保衛(wèi)科長(zhǎng)

成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員

任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。

醫(yī)療救護(hù)組：

組長(zhǎng)：醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人

成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員

任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。

六、基本要求：

1 .各部門(mén)、科室要做好演練前的宣傳工作不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況以免聲響引起病患恐慌。

2 .各部門(mén)、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門(mén)、科室的實(shí)際情況制定本部門(mén)、科室的疏散計(jì)劃。

3 .演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。

4 .檢查疏散通道暢通、不濕滑以免造成疏散的意外損傷。

5 .各部門(mén)負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練在不影響工作的情況下盡量安排人員參加參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待疏散時(shí)不可乘搭電梯或中途離場(chǎng)要注意安全不可爭(zhēng)先恐后不要嘻嘻哈哈要做到快而不亂、有條不紊要通過(guò)這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。

七、演練程序

現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。

階段一：報(bào)警

假設(shè)情景：當(dāng)天中午的'午休時(shí)間病房?jī)?nèi)病號(hào)已經(jīng)休息。突然住院樓某病區(qū)某病房因病號(hào)家屬使用電器不當(dāng)易燃物被引燃引起火災(zāi)火勢(shì)迅速蔓延值班護(hù)士巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)火情。

演練科目：報(bào)警,啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)"119”急措施：情況緊急發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話向消防隊(duì)報(bào)告火情請(qǐng)求救援，迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告并及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)附近滅火器滅火采取相關(guān)應(yīng)急措施。

總指揮接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)立即啟動(dòng)《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。

階段二：火場(chǎng)逃生及自救互救

假設(shè)情景：火勢(shì)蔓延擴(kuò)大有部分病號(hào)被困。演練科目：火場(chǎng)逃生及其技巧

應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。

總指揮接到火情報(bào)告后及時(shí)組織人員把病號(hào)和物資,貴重、易燃、易爆物品，按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當(dāng)下達(dá)全層疏散命令時(shí)工作人員及時(shí)指引并協(xié)助把病號(hào)用濕毛巾捂住口鼻一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)有序的向外疏散迅速?gòu)淖≡簶鞘枭⒅链髽且酝獍踩胤礁鞑^(qū)醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)集中病區(qū)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口在火場(chǎng)附近拉起警戒線維護(hù)秩序嚴(yán)禁其他無(wú)關(guān)車輛和人員進(jìn)入火場(chǎng)。

階段三：滅火

假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。演練科目：撲救初期火災(zāi)。

應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同

方法進(jìn)行滅火演練:對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)采取水槍滅火。

八、演練結(jié)束：院領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)總結(jié)。

醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案2

一、目的：

本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識(shí)本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，自救身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院、職工的消防安全防范意識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時(shí)，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時(shí)傳達(dá)并迅速，保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過(guò)演練，讓職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無(wú)患。

二、演練部門(mén)：

物業(yè)公司、消防部門(mén)、醫(yī)院各科室

三、機(jī)構(gòu)分工：

總指揮：

副總指揮:

1、秩序保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線和物資警衛(wèi)。

2、物資搶救組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險(xiǎn)

3、滅火作戰(zhàn)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火

4、醫(yī)療救護(hù)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人

5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報(bào)主管單位并將上級(jí)部門(mén)的指令及時(shí)反饋給指揮部。做好現(xiàn)場(chǎng)錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合單位現(xiàn)場(chǎng)采訪。

四、基本做法和要求：

演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報(bào)警、疏散、自救、滅火等程序依次展開(kāi)，義務(wù)消防隊(duì)按照滅火救生預(yù)案展開(kāi),演練科室人員應(yīng)立即做好病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的`疏散到安全地點(diǎn)。

五、演練程序：

現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。

第一步驟：現(xiàn)場(chǎng)病區(qū)向消防中心報(bào)告警情；

第二步驟：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的標(biāo)示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離（疏散人員分40-50兩組，每組約人）及先期滅火;

第三步驟：消防中心將情況迅速報(bào)保衛(wèi)科；

“119”第四步驟：保衛(wèi)科向報(bào)警，報(bào)院，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)緊急集結(jié)；

第五步驟：現(xiàn)場(chǎng)總指揮命令拉響消防警鈴、啟動(dòng)消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門(mén)切斷“火場(chǎng)”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(mén)（簾）、電梯等按消防要求動(dòng)作。

（3-4第六步驟：分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按預(yù)案分工任務(wù)立即展開(kāi)疏散（疏散時(shí)重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同）、自救和滅火工作。臨時(shí)指揮機(jī)構(gòu)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護(hù)秩序，引導(dǎo)疏散；

滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實(shí)施滅火。第七步驟：院救護(hù)隊(duì)接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶；第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即人員搶救物資。第九步驟：消防官兵到場(chǎng)，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機(jī)，登高救人等。

第十步驟：院救護(hù)隊(duì)接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。

六、演練結(jié)束：

由總指揮小結(jié)、消防部門(mén)講話，宣布演練結(jié)束。

醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案3

一、目的：

為了確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全和醫(yī)院公共安全，提高全員消防安全意識(shí)，熟悉、掌握滅火、疏散程序，提高自防自救逃生能力，最大限度降低或減少火災(zāi)突發(fā)事故造成的損失,特制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急指揮體系：

(一)消防應(yīng)急指揮小組組成：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng):

成員：

現(xiàn)場(chǎng)指揮：

(二)消防應(yīng)急指揮小組職責(zé)：

1、組長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)消防應(yīng)急處置的、協(xié)調(diào)、指揮；啟動(dòng)和終止應(yīng)急預(yù)案。

2、副組長(zhǎng)：

(I)負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)、消防應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施，配合總指揮對(duì)處置過(guò)程實(shí)施和，處理隨時(shí)可能發(fā)生的意外事件。

(2)執(zhí)行總指揮指令，掌控現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程，根據(jù)情況隨時(shí)向總指揮報(bào)告。

3、現(xiàn)場(chǎng)指揮：

(1)依據(jù)總指揮的指令，調(diào)度各應(yīng)急小組及樓層安全引導(dǎo)員，落實(shí)處置程序，報(bào)告處置過(guò)程和結(jié)果。

(2)在消防應(yīng)急指揮小組的下根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)確定疏散范圍、疏散路線、指揮部位置、集合地點(diǎn)等。

(三)應(yīng)急小組編成和職責(zé)

1、通訊組：

組長(zhǎng)：組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)、對(duì)外聯(lián)系，保障通訊暢通，接收反饋信息，上傳下達(dá)指令，在現(xiàn)場(chǎng)指揮的指令下協(xié)調(diào)人員調(diào)配。

2、滅火組：

組長(zhǎng)：組員：

職責(zé)：發(fā)生火災(zāi)或收到現(xiàn)場(chǎng)指揮指令后，攜帶對(duì)講機(jī)，使用和消防水帶對(duì)初期火災(zāi)實(shí)施滅火行動(dòng)；對(duì)于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的貴重物品或重要文件資料應(yīng)予以轉(zhuǎn)移或保護(hù)，搜救被困人員。

3、救護(hù)組：

組長(zhǎng)：成員：

職責(zé)：收到現(xiàn)場(chǎng)指揮指令后，立即攜帶強(qiáng)光手電、擔(dān)架、急120救包等設(shè)備趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員展開(kāi)救援，并與急救中心保持聯(lián)系，確保救援準(zhǔn)時(shí)到位。若因火災(zāi)較大無(wú)法取得以上救援設(shè)備，可由采購(gòu)辦從應(yīng)急物資內(nèi)調(diào)撥。

4、疏散組：

組長(zhǎng)：

成員：及各科室安全疏散員

職責(zé)：發(fā)生火災(zāi)或聽(tīng)到聲光報(bào)警或接到疏散指令后，由疏散引導(dǎo)員、引導(dǎo)員負(fù)責(zé)指揮員工由緊急疏散通道有序撤離至集合地點(diǎn)。

5、警戒組：

組長(zhǎng)：成員：

職責(zé)：執(zhí)行警戒任務(wù)，密切現(xiàn)場(chǎng)變化動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋信息，必要時(shí)協(xié)助兄弟班組處置現(xiàn)場(chǎng)情況，特別注意，所有人員只能撤離火場(chǎng)，不能進(jìn)入火場(chǎng)。

三、報(bào)警與接警處置程序

（一）報(bào)法：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)安全事故（火災(zāi)）時(shí)，立即先期處理，撲救初期火災(zāi)，若火情較小能夠，撥打院總值班電話和保衛(wèi)科電話求救，說(shuō)明事故的類別、物質(zhì)、部門(mén)、位置、情況和報(bào)警人姓名、科室。

2、若火情較大難以，利用附近的手動(dòng)報(bào)警器報(bào)警。 3119、根據(jù)事故情況可撥打火警電話向消防部門(mén)報(bào)警，準(zhǔn)確報(bào)告起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人姓名、所用電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)以便聯(lián)系。

（二）按法

報(bào)警人員報(bào)警后本人或派人到通往我院的交通路口和街道巷口接應(yīng)消防車。

四、應(yīng)急疏散程序

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時(shí)在相對(duì)安全的情況下人員救援并緊急疏散患（者。當(dāng)接到消防應(yīng)急指揮小組組長(zhǎng)院長(zhǎng)）下達(dá)的.疏散命令，或者聽(tīng)到全院火警鈴響，各樓層疏散組組長(zhǎng)馬上疏散。

（一）疏散逃生時(shí)過(guò)程迅速有序，根據(jù)事故情況選擇逃生路線，人員通過(guò)后關(guān)閉防火門(mén)。

（二）根據(jù)起火位置人員疏散，優(yōu)先疏散離起火點(diǎn)近的患者及家屬，然后依次疏散全區(qū)病員，選擇未受火災(zāi)影響的就近樓梯疏散。

（三）火場(chǎng)逃生忌驚慌失措、亂喊亂叫、盲目亂跑、亂開(kāi)門(mén)窗、貪戀錢(qián)財(cái)、隨意跳樓、忌坐電梯。疏散時(shí)用濕毛巾、濕衣物捂住口鼻，彎腰避免濃煙。

（四）部分患者因傷病不能自行疏散，醫(yī)護(hù)人員可用被褥放在地上讓病員躺臥在上進(jìn)行疏散或可用擔(dān)架進(jìn)行疏散。

五、火災(zāi)救援程序

（一）保衛(wèi)科值班人員通過(guò)中心看到火情后應(yīng)立即到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)火勢(shì)情況，并通知。

（二）保衛(wèi)科迅速滅火組趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火救援。

（三）接到啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的通知或我院各樓層警鈴響后,通訊組、滅火組、疏散組、救護(hù)組、警戒組迅速人員及設(shè)備展開(kāi)相應(yīng)救援、疏散等工作。

（四）事故完全后，應(yīng)封閉現(xiàn)場(chǎng)，等待事故原因。

醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案4

一、演練目的：

為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神，為病人營(yíng)造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境,增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，提高對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。

二、演練時(shí)間：

20xx年xx月xx日下午二點(diǎn)分在感染科病房模擬實(shí)

施突發(fā)火災(zāi)的.應(yīng)急演練。

三、演練地點(diǎn)：

感染科病房

四、參加人員：

醫(yī)生，主班護(hù)士；護(hù)土

五、演練要求：

在演練撤離及疏散過(guò)程中，所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽(tīng)從指揮,保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

六、預(yù)演方案：

1、病區(qū)內(nèi)某床失火。在護(hù)士站，(主任或護(hù)士長(zhǎng)、主班人員)立即組織現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散方案并立即撥打集中消“”防電話報(bào)告火情及總值班。

2、護(hù)士及醫(yī)生就近取用滅火器材進(jìn)行滅火，護(hù)士和醫(yī)生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移起火周圍的病人。

3、其他在場(chǎng)人員負(fù)責(zé)關(guān)上鄰近房間的門(mén)窗減緩火災(zāi)蔓延速度，并迅速通知其他病人做好疏散準(zhǔn)備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。

4、火勢(shì)在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶?！白o(hù)士長(zhǎng)下達(dá)了緊急疏散命令

5、主班通知電工切斷電源，及時(shí)打開(kāi)消防通道，保障安全通道通暢。

6、在不危及自身安全的前提下將病歷及搶救除顫器，心電圖機(jī)，電腦等重要儀器撤除到安全地帶。

7、疏散小組組織病人沿著距離自己最近的樓梯有序疏散，切勿穿越火場(chǎng)和使用電梯。

8、在撤離過(guò)程中，病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。

9、撤離到安全區(qū)域清點(diǎn)人數(shù)，根據(jù)演練情況進(jìn)行講評(píng)并做好持續(xù)改進(jìn)。

醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案5

(一)做好病房安全管理工作，經(jīng)常檢查倉(cāng)庫(kù)、電源及線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)通知有關(guān)科室，消除隱患。

(二)住院患者不允許私用電器。

(三)當(dāng)病區(qū)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，所有工作人員應(yīng)遵循高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫(yī)務(wù)人員最后撤的原則，避開(kāi)火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊，緊急疏散患者。

(四)當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀，并立即通知保衛(wèi)科或總值班，緊急報(bào)警。

(五)集中現(xiàn)有的'滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢(shì)擴(kuò)大。

(六)所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，防止窒息。

(七)在保證人員安全撤離的條件下，應(yīng)盡快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料。

(八)發(fā)現(xiàn)某一房間發(fā)生火災(zāi),室內(nèi)有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。

(九)如室內(nèi)無(wú)人,也無(wú)易燃易爆物品，不要急于開(kāi)門(mén),以免火勢(shì)擴(kuò)大、蔓延；要迅速集中現(xiàn)有的滅火器材，做好充分準(zhǔn)備，打開(kāi)房門(mén)，積極滅火。

(十)關(guān)閉鄰近房間的門(mén)窗，斷開(kāi)燃火部位的電閘(由消防中心或電工室人員操作)。

(十一)發(fā)現(xiàn)火情無(wú)法撲救，要立即撥打119報(bào)警， 并告知準(zhǔn)確方位。

【程序】

做好病房安全管理

消除隱患

緊急疏散患者

立即通知保衛(wèi)科或總值班

極積極撲救

盡快撤出易燃易爆物品

積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料

火情無(wú)法撲救立即撥打119

告知準(zhǔn)確方位

第三篇：幼兒園消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

幼兒園消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，保不齊會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，時(shí)常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家分享。

一、指導(dǎo)思想

以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以幼兒園法人代表(園長(zhǎng))為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保幼兒園各方面安全。

二、演練目的為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，確保幼兒園師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)，本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，切實(shí)做好防災(zāi)，滅害工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)安全演練，從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

三、災(zāi)害預(yù)設(shè)

當(dāng)廚房、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí)，在火光濃煙之中，幼兒會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒?？赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、幼兒園基本現(xiàn)狀

本園現(xiàn)有幼兒621名，教職工52名，幼兒園占地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米，建筑物一幢，分上中下三層。

五、消防設(shè)備和系統(tǒng)

1、消防栓共6只。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯口一只，廚房門(mén)口一只，大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一只，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只，負(fù)一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只，廚房樓下樓梯間一只。

2、園內(nèi)電話系統(tǒng)報(bào)警(由教務(wù)主任負(fù)責(zé))，廣播系統(tǒng)報(bào)警(由同磊負(fù)責(zé))，各班主任配耳麥一個(gè)。

3、樓上樓下共兩個(gè)緊急疏散通道。園長(zhǎng)辦公室門(mén)前樓梯為1號(hào)通道，另一樓梯則為2號(hào)通道。

4、報(bào)警方式：火警電話119，園長(zhǎng)辦公室電話7825792。

六、組織機(jī)構(gòu)

1、指揮部

幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

總指揮：趙麗

副總指揮：梁燕

成員：黃慧玲、毛成紅、李成鳳、王紅、黃彩霞、肖長(zhǎng)芬

指揮部職責(zé)：

(1)平時(shí)指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練;

(2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段。

(3)配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2、義務(wù)消防隊(duì)

義務(wù)消防隊(duì)名單：

下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：梁燕，副主任：黃慧玲。

義務(wù)消防隊(duì)員有：黃文慧、童磊、張波、劉婷、紀(jì)紅梅、劉仁梅、彭苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。

崗位職責(zé)：

(1)熟悉并學(xué)會(huì)使用消火栓等幼兒園配備的消防器材，掌握滅火知識(shí)。平時(shí)注意將滅火、防火的知識(shí)滲透到幼兒日常教育活動(dòng)之中。

(2)根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。

(3)實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火，搶救被困幼兒和救護(hù)傷員。

3、疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：梁燕

副組長(zhǎng)：黃慧玲

成員：教務(wù)處人員及各班班主任。

4、后勤保障組

組長(zhǎng)：李成鳳，副組長(zhǎng)：王紅

成員：財(cái)務(wù)辦公室人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障

5、搶救護(hù)理組

組長(zhǎng)：耿燕，副組長(zhǎng)：大趙麗

成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師。

職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點(diǎn)等。

七、前期準(zhǔn)備階段

每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂《白河縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤(pán)籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

2、組建幼兒園義務(wù)消防隊(duì)：由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊(duì)。邀請(qǐng)公安消防中隊(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)園進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)講座，并組織園義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同消防隊(duì)進(jìn)行幼兒園消防工作檢查，重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義，應(yīng)急自護(hù)自救辦法等，對(duì)幼兒開(kāi)展消防知識(shí)、技能的宣傳教育，教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作。

5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料，組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，開(kāi)展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，讓幼兒熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育幼兒發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能做到：①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏。

6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門(mén)口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時(shí)負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

八、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練

演練時(shí)間(20xx年三月份)，具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨時(shí)決定，要求如下：

1、聽(tīng)到報(bào)警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)(運(yùn)動(dòng)場(chǎng))疏散，同時(shí)要查清現(xiàn)場(chǎng)是否有遺漏人員。幼兒撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給搶救護(hù)理組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)報(bào)告給現(xiàn)場(chǎng)總指揮。

4、警報(bào)解除前，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

5、警報(bào)解除后，園長(zhǎng)作《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識(shí)，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團(tuán)結(jié)協(xié)作。最后各班按次序返回教室。

一、指導(dǎo)思想：

1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。

2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢(shì)，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xx2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)：xx3、義務(wù)消防隊(duì)分2個(gè)消防小組，每組6人。

第一組：疏散組，組長(zhǎng)：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。

第二組：救援組，組長(zhǎng)：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。

三、人員分工：

1、疏散組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)教師、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。

2、救援組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)組員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。

四、各項(xiàng)要求：

1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重;

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位;

4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的操作;

5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;

6、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參加過(guò)至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。

五、滅火預(yù)案程序：

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救援組成員立即召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警，其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開(kāi)水源備水。

2、救援組成員在搶救過(guò)程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災(zāi)，則以逃生為原則，保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。

一、學(xué)校消防安全事故的范疇：

學(xué)校消防突發(fā)事件是指學(xué)校校舍、教師宿舍或其它學(xué)校建筑用房發(fā)生火災(zāi)或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失。

二、學(xué)校消防安全事故的處理原則：

根據(jù)我國(guó)的《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等相關(guān)法律、法規(guī)中的明確規(guī)定，我校制定消防應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建學(xué)校同安全事故作斗爭(zhēng)的第一道防線。堅(jiān)持“預(yù)防為主，救人第一”的原則，定期進(jìn)行消防演練，提高全體師生的消防素質(zhì)，提升我校的抵御安全事故能力。

三、建立學(xué)校突發(fā)消防事件預(yù)警系統(tǒng)：

根據(jù)規(guī)定，學(xué)校消防事件預(yù)警機(jī)制為：在“學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)下的全員消防安全預(yù)警責(zé)任制，所有學(xué)校在籍的師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)消防事件的危險(xiǎn)信號(hào)，通過(guò)學(xué)校安全事故應(yīng)急通報(bào)程序，通報(bào)險(xiǎn)情，采取切實(shí)有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實(shí)地反映情況。學(xué)校突發(fā)消防事件的預(yù)防應(yīng)堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負(fù)責(zé)”的原則。

四、建立消防安全保障機(jī)構(gòu)。

1、學(xué)校各位教職工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器，經(jīng)常對(duì)本單位滅火器材進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認(rèn)真進(jìn)行防火安全檢查，做好記錄。

2、圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施，對(duì)本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。

3、定期組織師生聽(tīng)取消防安全知識(shí)講座。

4、每學(xué)年在消防主管部門(mén)的指導(dǎo)下進(jìn)行一次全校性消防疏散演習(xí)。

5、在學(xué)校“消防安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”的直接領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置以下專業(yè)小組：

⑴、滅火行動(dòng)組：由學(xué)校政教主任任滅火行動(dòng)組長(zhǎng)、中青年教師組成的學(xué)校消防隊(duì)擔(dān)任滅火業(yè)務(wù)。

⑵、通訊聯(lián)絡(luò)組：由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、學(xué)校教導(dǎo)處主任和信息技術(shù)老師任組員。

⑶、疏散引導(dǎo)組：由學(xué)校副校長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，各班主任任組員。

⑷、安全防護(hù)救護(hù)組：由學(xué)校xx副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校黨團(tuán)員擔(dān)任組員。

⑸、后勤保障組：由學(xué)校副校長(zhǎng)xx組長(zhǎng)、各教師為組員。

五、事故通報(bào)與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

1、按照學(xué)?！鞍踩ぷ鲬?yīng)急預(yù)案”規(guī)定的通報(bào)機(jī)制，突發(fā)消防事件發(fā)生后，當(dāng)事師生應(yīng)立即報(bào)警，將情況發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況迅速報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)、德育處。

2、學(xué)校安全副校長(zhǎng)要盡快核準(zhǔn)情況，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)將突發(fā)消防事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采取的處理措施、需要幫助解決的問(wèn)題等情況，迅速向校長(zhǎng)匯報(bào)。

3、迅速展開(kāi)搶救工作，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)要實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，防止現(xiàn)場(chǎng)痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的.，應(yīng)作出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡和物證。

六、應(yīng)急疏散的組織程序：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防水龍進(jìn)行滅火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅，立即向?qū)W校保安值班室報(bào)警，同時(shí)撥打“119”火警電話;報(bào)警時(shí)要講明起火地點(diǎn)、起火的部位及火勢(shì)大小、被困人員情況、聯(lián)系電話號(hào)碼和行走路線。校長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后：

1)通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。

2)學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報(bào)后5分鐘內(nèi)趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

3)滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、水源等進(jìn)行撲救。如火勢(shì)較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施，防止火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，待消防隊(duì)趕到，配合完成滅火任務(wù)。如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。

4)疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒，保證消防車暢通無(wú)阻，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免人員傷亡。火場(chǎng)疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢(shì)，防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品，對(duì)不能移動(dòng)的上述物品，要集中一部分水源均勻地冷卻其外壁，降低其溫度;其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

5)安全防護(hù)救護(hù)組接到報(bào)警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，配合專職消防隊(duì)員及醫(yī)護(hù)人員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)單處理后，送醫(yī)院救治。

6)后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

七、安全疏散場(chǎng)地和路線：

1、安全疏散場(chǎng)地：辦公樓、教學(xué)樓和宿舍樓內(nèi)的所有師生在緊急疏散后到操場(chǎng)集中。

2.幼兒班、學(xué)前班直接從教室出來(lái)到操場(chǎng)集中;一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)從教學(xué)樓二樓樓梯;四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)同學(xué)從教學(xué)樓三樓樓梯疏散;按照順序，依次迅速離開(kāi)，避免發(fā)生擁擠。

3、到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由學(xué)校安全副校長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。

八、火災(zāi)之后的善后工作：

1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時(shí)復(fù)課或休課。

3、疏散引導(dǎo)組根據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示，組織學(xué)生復(fù)課;需要休課的，組織學(xué)生返家。

4、學(xué)校安全副校長(zhǎng)事后草擬消防安全事故報(bào)告，上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。

第四篇：2010年下學(xué)期消防緊急疏散演習(xí)預(yù)案

2010年下學(xué)期消防緊急疏散演習(xí)預(yù)案

湘潭市蓓蕾幼教二分園

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹十七大四中全會(huì)會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》和《教育部關(guān)于貫徹落實(shí)中央會(huì)議精神進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)和教育改革發(fā)展工作的意見(jiàn)》的要求，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真開(kāi)展消防及防災(zāi)自護(hù)宣傳教育工作，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高教職工消防安全知識(shí)，努力提升全園教職工防災(zāi)自護(hù)的意識(shí)和能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)要求

提前做好幼兒的心理安撫工作，開(kāi)展具有針對(duì)性和實(shí)效性的系列宣傳教育活動(dòng)，提升幼兒園消防工作能力，提高幼兒自我保護(hù)能力。

三、演習(xí)目的

1.通過(guò)演習(xí)，不但要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的疏散逃生技能及常見(jiàn)消防安全標(biāo)志識(shí)別知識(shí)（疏散通道示意圖和安全出口標(biāo)志），更應(yīng)該在平時(shí)的課堂中讓幼兒熟悉每個(gè)班級(jí)的疏散通道，并且教師任何時(shí)候都要沉著冷靜，不能引起小朋友的驚慌，以免產(chǎn)生擁擠的狀況，造成不必要事故。

2.依法管理，科學(xué)管理，應(yīng)當(dāng)逐步建立“管理自主，安全自查，隱患自除，責(zé)任自負(fù)”的消防和防災(zāi)自護(hù)管理機(jī)制。

四、疏散逃生技能演習(xí)具體方案 1.演習(xí)組成員：組長(zhǎng)：嚴(yán)勝華

組員----吳賽純 崔銀輝 周貝 杜常武 彭芳 袁鳳美 黃玉蘭 2.演習(xí)時(shí)間：2010年10月27日上午9：30 3.責(zé)任分工：

組長(zhǎng)：指導(dǎo)全體員工和幼兒快速疏散，并做最后的人員清點(diǎn)和總結(jié) 崔銀輝：負(fù)責(zé)點(diǎn)寢室熏煙，并報(bào)告著火，切斷二樓電源，打開(kāi)安全通道二（后門(mén)），在通道口引導(dǎo)和疏散。

吳賽純：負(fù)責(zé)撥打報(bào)警電話，切斷一樓電源，打開(kāi)安全通道一（前門(mén)），在通道口引導(dǎo)和疏散。

各班教師職責(zé)：演練前清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行相應(yīng)的安全教育和心理安撫，活動(dòng)中進(jìn)行指揮和負(fù)責(zé)幼兒疏散（指導(dǎo)幼兒看疏散標(biāo)志，并用疊好的毛巾捂住鼻子和嘴巴，不說(shuō)話，不擁擠，彎下腰，一個(gè)跟著一個(gè)，有序跟著老師撤離。）到達(dá)安全地點(diǎn)之后負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，檢查幼兒身體情況并安撫情緒和報(bào)告組長(zhǎng)。

保育員職責(zé)：準(zhǔn)備毛巾迅速打濕并發(fā)放給幼兒，協(xié)助教師組織幼兒有序地撤離，最后一個(gè)離開(kāi)教室并隨手關(guān)門(mén)，避免火勢(shì)蔓延，協(xié)助教師清點(diǎn)人數(shù)和檢查幼兒身體狀況，協(xié)助教師安撫幼兒情緒。4.疏散演練及消防演習(xí)活動(dòng)的主要內(nèi)容

（一）幼兒疏散演習(xí)

第一步：（9：30——9：50）班級(jí)教師幼兒在班級(jí)，教師對(duì)幼兒進(jìn)行點(diǎn)名并進(jìn)行演練前的心理疏導(dǎo)：告訴幼兒我們幼兒園等一下要開(kāi)展全園幼兒疏散演練和消防滅火演練活動(dòng)，請(qǐng)幼兒聽(tīng)老師和消防隊(duì)叔叔指揮，不要怕，下樓梯按順序，不要摔倒了。

（前兩天各班開(kāi)展演練前的有關(guān)談話活動(dòng)，如：在家遇到火災(zāi)怎么辦？在幼兒園發(fā)生火災(zāi)怎么辦？在電影院廣場(chǎng)等很多人的地方發(fā)生火災(zāi)怎么辦？如何正確撥打“119”火災(zāi)報(bào)警電話。給幼兒知識(shí)儲(chǔ)備和心理準(zhǔn)備）

第二步：一位教師在大班寢室點(diǎn)熏煙，一名教師馬上發(fā)現(xiàn)火情并報(bào)告組長(zhǎng)，隨后馬上撥打報(bào)警電話請(qǐng)求援助，隨即切斷電源。組長(zhǎng)吹響哨聲，發(fā)出指令：“老師們請(qǐng)注意，二樓寢室發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)各班迅速組織幼兒安全撤離！”

第三步：教師組織幼兒排隊(duì)：“小朋友們不要緊張，跟著老師，記住用疊好的六層毛巾捂住嘴巴和鼻子，不說(shuō)話，不擁擠，彎下腰，靠墻邊或樓梯欄桿一個(gè)一個(gè)走??”同時(shí)，保育老師迅速將準(zhǔn)備好的毛巾打濕發(fā)給幼兒

疏散路線：學(xué)前班和小班走安全通道一（前門(mén)），學(xué)前班靠右，小班靠左，挨墻壁走；中班、大班走安全通道二（后門(mén)），中班靠左，大班靠右。要求，主教老師在前引領(lǐng)和指揮，保育老師在后，確保幼兒都安全撤離。

第四步：全體人員前坪集中，清點(diǎn)人數(shù)和檢查是否有受傷人員，如有受傷人員及時(shí)送進(jìn)醫(yī)院。

第五步：報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取指導(dǎo)意見(jiàn)。

（二）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

湘潭市蓓蕾幼教二分園

2010年10月10日

第五篇：緊急疏散演練預(yù)案

緊急疏散演練預(yù)案

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、實(shí)施對(duì)象和范圍

當(dāng)發(fā)生重大災(zāi)害性事故等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)

成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：唐彥 成員：全體教職員工

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組：唐彥 羅利 鄺意成基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

2、緊急疏散組：各班班主任

基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

3、傷員救護(hù)組：鄺高友

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治。

三、處置原則

（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。

（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng)，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢(shì)，果斷做出正確指揮判斷。

四、演練具體步驟

（一）演練時(shí)間

10月13日下午最后一節(jié)課

（二）演練分工

1、羅利--負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲

2、鄺意成--負(fù)責(zé)操場(chǎng)安全

3、鄺高友--樓道安全

5、班主任--負(fù)責(zé)教室安全及緊急疏散引導(dǎo)員

（三）演練步驟

1、各班主任提前做好學(xué)生的緊急疏散知識(shí)講解：聽(tīng)到演練開(kāi)始的命令后，迅速?gòu)那昂蠼淌议T(mén)出教室，身體緊靠墻壁，彎腰護(hù)頭，聽(tīng)從老師指揮；樓上三四年級(jí)各分一隊(duì)下樓，行動(dòng)要迅速；見(jiàn)到同學(xué)摔倒，要及時(shí)扶起，避免踩踏。

2、班主任在教室待命，聽(tīng)到廣播播放報(bào)警音時(shí)，立即組織學(xué)生疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合點(diǎn)（課間操位置），并保持抱頭蹲姿，聽(tīng)到廣播“演練結(jié)束”時(shí)，恢復(fù)站姿。

鄺鄘小學(xué)