第一篇：小學(xué)作文：收獲

收獲

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一眨眼，秋天來(lái)了。在秋天中，農(nóng)民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收獲到了成功的喜悅。

記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中喜悅?cè)f分，終于能上臺(tái)表演了，YEAH!太好了！

老師發(fā)給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常背錯(cuò)，我心中愧疚萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的背著，直到不會(huì)再錯(cuò)。稿子背熟后，我們又要準(zhǔn)備做動(dòng)作了。我們隨音樂(lè)朗誦，再加上一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊，難度很大，我們過(guò)了很久才配合好。

一個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了很久的訓(xùn)練，那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候，終于到來(lái)了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎著整整齊齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校，我們坐上校車，來(lái)到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時(shí)，心中不禁感慨萬(wàn)千：一個(gè)多月的訓(xùn)練很快就有收獲了，無(wú)論結(jié)果如何，只要有收獲，只要能獲得經(jīng)驗(yàn)，便是成功的。等了好久，終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的上臺(tái)了。但我一聽(tīng)到那熟悉的旋律后，七上八下的心很快就平靜了下來(lái)。我們配合的相當(dāng)默契，聲音很和諧，比我們每一次訓(xùn)練都要整齊。我們表演完后，們個(gè)人都思緒萬(wàn)千，一下臺(tái)就七嘴八舌的討論起來(lái)。當(dāng)?shù)弥覀儷@得二等獎(jiǎng)時(shí)，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺(tái)領(lǐng)

獎(jiǎng)了。

現(xiàn)在回想起那個(gè)場(chǎng)景，我心中都會(huì)浮起燦爛的笑容。是啊！那是我們付出了汗水，收獲了成功；付出了努力，收獲了喜悅；付出了辛苦，收獲了笑臉。

我愿繼續(xù)努力，去收獲，收獲成功；收獲喜悅；收獲笑容。

第二篇：收獲小學(xué)作文

收獲小學(xué)作文15篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的收獲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲小學(xué)作文1

人們常說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！”“一份耕耘，一份收獲”以前這兩句話的道理我不懂，現(xiàn)在我真正領(lǐng)略了這兩句話的含義。這要從今年暑假說(shuō)起。

暑假，媽媽在網(wǎng)上給我報(bào)名了小主持人大賽，我的強(qiáng)項(xiàng)就是主持，我可是樂(lè)壞了！晚上，媽媽給我寫了幾段主持詞，一段就要100字，媽媽說(shuō)要全背下來(lái)，“不會(huì)吧！”我吃驚地叫了起來(lái)，可是我沒(méi)有放棄。第二天，魔鬼訓(xùn)練正式開(kāi)始了，我一直在背在記，終于一段，兩段，三段背下了，接著練正步走，練有感情的背，一天，兩天，三天，四天……我背的越來(lái)越好，表情也越來(lái)越豐富，感情也越來(lái)越飽滿，直到媽媽表?yè)P(yáng)我，我才開(kāi)心的笑了。

比賽終于開(kāi)始了，我心里像有只小兔子一樣蹦蹦跳跳的在我的心里上躥下跳，比賽我能勝任嗎？我很懷疑，看到別的小朋友他們一個(gè)個(gè)講的繪聲繪色，我都被她們吸引了，我更擔(dān)心了，越擔(dān)心越緊張，快要到我時(shí)，媽媽好像看透了我，拍了拍我，對(duì)我說(shuō)：“別怕，孩子！要記住比賽第二，友誼才是第一”我記住了這句話。

到我了，我深深吸了一口氣，想起媽媽的話，自信滿滿，我流利的把主持詞講了一遍，不僅語(yǔ)言幽默，還富有感情。

比賽結(jié)束了，我獲得了第二名的好成績(jī)，收獲了一次成功，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，別提我有多高興了！

收獲小學(xué)作文2

星期四上午，我們?nèi)熒鷣?lái)到高橋烈士陵園敬獻(xiàn)白花和參觀。我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)高橋烈士陵園，陵園里有綠油油的松樹(shù)和鮮艷奪目的一串紅，整個(gè)陵園給人的感覺(jué)是景色莊嚴(yán)而美麗。敬獻(xiàn)完白花后導(dǎo)游帶我們參觀了高橋烈士陵園，還告訴我們：“高橋烈士陵園建于1954年，安葬著為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國(guó)家民政部列為全國(guó)百家愛(ài)國(guó)主義教育基地之一，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所，也是高橋鎮(zhèn)人民心中的一方紅色熱土。”參觀完后，走出烈士陵園，我心想：無(wú)數(shù)烈士為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，才換來(lái)了我們今天的幸福，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

下午，我們?nèi)チ松虾？萍拣^，在那里我們玩了很多地方，讓我印象最深的是 “人體分解區(qū)”等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，才輪到了我們。阿姨給我們帶上了眼鏡，我不知道為什么要戴眼鏡。我和任雨欣，李開(kāi)偉，徐佳龍，董琳燕坐上一輛“生梨車”開(kāi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)一陣尖叫聲，心里不免害怕起來(lái)。車子開(kāi)到一半時(shí)，看見(jiàn)一幅很大的畫面呈現(xiàn)在我們眼前。只見(jiàn)水流迎面撲來(lái)，感覺(jué)好像要被吞沒(méi)了一樣。我趕緊摘下眼鏡，突然沒(méi)有了那感覺(jué)，我才明白戴了眼鏡讓我們有了身臨其境的感覺(jué)。這讓我想起了我們語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的《新型電影》，可能也是這種感覺(jué)吧！后來(lái)，我們又去了“蜘蛛館”、“智慧之光”等展區(qū)。這次參觀上海科技館使我受益匪淺，我不僅玩了許多有趣的東西，還懂得了許多科學(xué)知識(shí)。在回學(xué)校的路上，我想：隨著科技的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了巨大的改觀。相信以后，人們還會(huì)利用科學(xué)制造出更驚人的奇跡！

收獲小學(xué)作文3

我從小就玩拼圖，拼圖是一項(xiàng)有趣的益智類小游戲，我很喜歡。然而，我在拼圖中也收獲了不少，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽，我朋友的拼圖速度可是一流啊，我怎能比過(guò)他呢？比賽拼的是中國(guó)地圖，他似乎很了解中國(guó)地圖，先是閉上眼睛在心里盤算各個(gè)省的位置，然后就開(kāi)始拼了，他眼疾手快，看到一個(gè)省就放在大致的位置，最后要只擺在一起就可以了，不到一分鐘，他就拼出來(lái)了。輪到我了，我怎么辦呢？一個(gè)一個(gè)亂擺亂放，都被朋友笑得沒(méi)臉見(jiàn)人。五分鐘后，還沒(méi)拼好。

為了超過(guò)朋友的記錄，我決心苦練拼圖。要練拼圖，首先要思考方法，不能隨便亂拼。因此，我參考了中國(guó)地圖，像朋友那樣記清楚各個(gè)省的位置，再叫父母來(lái)考考我。之后，我就開(kāi)始練了，雖然前面我還是很慢，要四五分鐘，但我沒(méi)有半途而廢，我一直在練。終于，在我天天練的過(guò)程中，速度有了提高，從原來(lái)需要五分多鐘，現(xiàn)在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的速度還不能超過(guò)朋友，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。我還要繼續(xù)練習(xí)。

一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄，這可是我前所未有的，當(dāng)我再一次向朋友挑戰(zhàn)的時(shí)候，我信心百倍的贏了我的朋友，我勝利了。

不管做什么事，都要以認(rèn)真、專注的態(tài)度來(lái)面對(duì)，即使你輸了，也不要灰心喪氣，如果你有要強(qiáng)的意志，你就會(huì)苦練，直到勝利為止。

收獲小學(xué)作文4

漫長(zhǎng)的寒假終于結(jié)束了，我又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了?？墒嵌潭痰膬芍苓^(guò)去，我們又回到了電腦旁，上起了網(wǎng)課。因?yàn)榧帧覀兊某恰吧　绷?，它按下了暫停鍵，疫情的肆虐，使得吉林成為了中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。

在網(wǎng)課期間，我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極和老師互動(dòng)，課下按時(shí)完成作業(yè)。白天，我上課、寫作業(yè)、讀書；媽媽上課、備課、寫教案、批改作業(yè)，我們兩個(gè)人利用白天時(shí)間把事情全部做完，這樣晚上媽媽就有更多的時(shí)間陪伴我！我們可以下跳棋，常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)子兒而爭(zhēng)得面紅耳赤。

雖然我連著幾盤棋都輸給了媽媽，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多下棋的竅門。讓媽媽先下，這樣可以看媽媽怎么下的，我“偷偷”地學(xué)習(xí)一下；下棋時(shí)找不到好棋兒前進(jìn)，就要想辦法去堵對(duì)方的棋子兒，讓對(duì)方變得寸步難行。我的爸爸也會(huì)利用吃飯時(shí)間給我講一些“他”的故事，我聽(tīng)的津津有味……我很喜歡每晚快樂(lè)的親子時(shí)光。

我興趣廣泛，喜歡讀書，畫畫……只要一寫完作業(yè)，我就有充足的時(shí)間可以做自己喜歡的事了。我可以暢快地讀書，沉浸在書海中，不能自拔；播放輕音樂(lè)，靜心地畫出我腦海中美好的畫面。閑暇時(shí)，去陽(yáng)臺(tái)看看我可愛(ài)的小植物，有的是花，散發(fā)著迷人的香味；有的是草，形狀不同；有的是“樹(shù)”，樹(shù)干又粗又壯，葉子十分茂盛……

書籍的陪伴，父母的陪伴，讓我在這特殊的日子里不再覺(jué)得孤獨(dú)恐慌，這些的陪伴給予了我勇氣，給予了我力量。

收獲小學(xué)作文5

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們度過(guò)了一個(gè)不尋常的“家里蹲春節(jié)”。為了保證同學(xué)們的安全，教育局安排我們?cè)诩疫M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們真正做到了“停課不停學(xué)”。

剛開(kāi)始，媽媽在家里辦公，她一邊上班一邊陪我學(xué)習(xí)，在媽媽的陪伴下，我學(xué)習(xí)得很開(kāi)心?？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，媽媽接到了回公司上班的通知，這下我可怎么辦呢？我能安排好自己的學(xué)習(xí)嗎？我的心里很是忐忑。

一個(gè)人學(xué)習(xí)的第一天，我懷著有點(diǎn)激動(dòng)的心情獨(dú)自打開(kāi)了電腦，點(diǎn)擊進(jìn)了《揚(yáng)州智慧學(xué)堂》。剛一打開(kāi)，我就聽(tīng)到了老師暖暖的聲音，頓時(shí)我就放松了下來(lái)：原來(lái)這也不是什么難事嘛，我一個(gè)人也是可以獨(dú)自完成聽(tīng)課的?？墒锹?tīng)著聽(tīng)著，我就想著做些別的事情，心思不知道飄到什么地方去了，直到老師說(shuō)再見(jiàn)了，我才回過(guò)神來(lái)。

剛才老師講了什么呀？我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到，我的心情頓時(shí)低落下來(lái)：都怪我剛才開(kāi)小差，真是太不應(yīng)該了，老師講的內(nèi)容我都沒(méi)有聽(tīng)到，這可怎么辦呢？忽然，我想起來(lái)，這個(gè)課是可以回放的。想到這里，我就跟撿到寶貝似的高興起來(lái)，趕忙重新點(diǎn)下播放鍵，這一回我可不敢再胡思亂想了，集中精神、聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，遇到聽(tīng)不懂的地方就停下來(lái)往前回放一點(diǎn)再聽(tīng)一遍。就這樣，我重新上了一次課，老師講的內(nèi)容我全明白了。

原來(lái)不管是在學(xué)校，還是在家，上課都要保持一顆平靜的心，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更是考驗(yàn)一個(gè)人毅力的時(shí)候，心靜下來(lái)就獲滿滿。

收獲小學(xué)作文6

今年“三八”婦女節(jié)那天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——給媽媽洗腳。我從來(lái)沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，這可難倒了我。

回到家，我做完作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？不會(huì)哪里不舒服吧？”我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我想給您洗腳?！眿寢屝π?，摸著我的頭說(shuō)：“不用了，晚上我洗澡?！毖劭磱寢層忠衩鄯湟幻β等プ黾覄?wù)，我趕快過(guò)去抱著媽媽的胳膊撒嬌地說(shuō)：“媽媽，這是我們老師布置的”三八“節(jié)作業(yè)，必須完成的?！眿寢尶戳丝次?，還想推辭，但是看我一直堅(jiān)持不懈地?fù)u她的胳膊，媽媽只好答應(yīng)了。

我端來(lái)了一盆溫水，讓媽媽坐在椅子上，把腳泡在水里，輕輕的地撩起水，沖洗著媽媽的腳。我看到媽媽的腳后跟有一層厚厚的老繭，像砂紙一樣又澀又硬。我小心小心翼翼地?fù)崦覇?wèn)媽媽：“疼不疼？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢？記得嗎？以前你小的時(shí)候，媽媽給你洗腳，你都用小腳丫拍打水面，濺得媽媽一身水，你還哈哈大笑呢！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，會(huì)給媽媽洗腳了，媽媽感到真幸福！”我抬起頭，看到媽媽額頭的皺紋，心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味。我又撩起水，輕輕地給媽媽搓著腳，搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳擦干。媽媽幸福地笑了，我也幸福地笑了！

這是我為媽媽第一次洗腳，也是我最幸福的收獲！

收獲小學(xué)作文7

小學(xué)生活六年總不能一點(diǎn)收獲都沒(méi)有吧。本人收獲了最真摯的友誼。我的朋友有很多啊，男生基本上都是，可與我玩的最要好的，每次下課形影不離的卻只有他一個(gè)人。

每當(dāng)下課，我們都會(huì)喊上對(duì)方到小賣部去買點(diǎn)吃的來(lái)充饑或者去玩一些游戲?？蛇@是六年級(jí)，三年級(jí)他才來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)。他一來(lái)，我就感覺(jué)他是個(gè)好人，每當(dāng)下課就一起玩。他當(dāng)時(shí)好像也和我玩得起來(lái)，我們之間從未有過(guò)爭(zhēng)吵，打架之類的事情。有時(shí)也互相開(kāi)下玩笑。俗話說(shuō)得好；與朋友交，言而有信。我們之間從未騙過(guò)對(duì)方一句話，有時(shí)一起出去玩也準(zhǔn)時(shí)到，有時(shí)沒(méi)看見(jiàn)，那是因?yàn)槎颊也坏綄?duì)方。就這樣我們友情深了，便形影不離。有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，互相的反應(yīng)都是輕輕地推對(duì)方一下，卻從不使勁，由于他太老實(shí)了，又是被別人欺負(fù)，我就自然當(dāng)上那個(gè)了這個(gè)保鏢。雖說(shuō)五年級(jí)是我保過(guò)去的，但是到了六年級(jí)，我去發(fā)現(xiàn)他根本不需要保護(hù)，他是相當(dāng)有實(shí)力的，只要他哭了，所有的憤怒都會(huì)發(fā)泄在那個(gè)人身上，而我他卻從不對(duì)我發(fā)脾氣。雖然有時(shí)會(huì)笑罵幾句，但都是一些玩笑啦，我們的大部分時(shí)間都在一起玩。一起三年了，之間的友誼更深了，都舍不得離開(kāi)對(duì)方……

六年時(shí)間我們充滿了不舍，但又不得不分開(kāi)。對(duì)了，那個(gè)好朋友就是：劉智昊！

收獲小學(xué)作文8

該來(lái)的總是要來(lái)的。我最擔(dān)心的軟筆書法比賽也如期而至了。

在中午，我就細(xì)心地準(zhǔn)備好每一樣?xùn)|西，不敢有任何的疏忽，心中暗暗給自己打氣，要像魯濱孫那樣勇敢面對(duì)困難??！

我先去比電腦繪畫，坐在電腦前，手靈活自如地控制著鼠標(biāo)，不一會(huì)兒，空白的屏幕便繁華絢麗，繽彩紛呈。在我正畫得起勁時(shí)，柴函佐冷不丁地冒出一句：“要去比書法咯。”我的表情立刻僵硬，是禍躲不過(guò)??！只好硬著頭皮上陣了。抱著復(fù)雜的心情到了比賽場(chǎng)地，著實(shí)被嚇了一跳，一個(gè)個(gè)專注鎮(zhèn)定的神情，縈繞著一股淡淡的墨香，在不知不覺(jué)中，撫平了我心頭的煩躁，只覺(jué)得心曠神怡，這就是中華五千年書法的魅力嗎？小心地端出筆墨，面對(duì)那種大的出奇的宣紙卻犯了難，那么大，比桌子還大，這要怎么寫呢？“鄭景文，我割好的宣紙有，給你吧！”真是雪中送炭啊！我感激地望向謝澍家，看著他寫的字，我更是一股勇勁。我仔細(xì)地端詳著字帖，那一筆一頓都如此溫潤(rùn)有力，我端持著筆，在心中寫了無(wú)數(shù)遍，才鼓起勇氣決定落筆。目不轉(zhuǎn)睛地看著筆，那一提一頓都是我用心印在紙上的……最后滿足地細(xì)細(xì)欣賞著，加油?。∏f(wàn)不要讓我的努力付之東流！

走出賽場(chǎng)，深深地吸了一口氣，心中那塊千斤大石總算落地了。此刻，我的心情格外輕松自如，我知道自己已經(jīng)付出了，已經(jīng)努力了，雖然不會(huì)有什么好結(jié)果，但我還是為自己感到驕傲，我勇敢地面對(duì)了，勇敢地挑戰(zhàn)了！

可令我意想不到的是，我居然有幸榮獲了三等獎(jiǎng)！在高興之余，我還懂了，你只要灑汗耕耘了，就定會(huì)有收獲！

收獲小學(xué)作文9

我們坐的是夕發(fā)朝至的火車，太陽(yáng)剛剛露出了它那可愛(ài)的笑臉，我們到了北京西站，海藍(lán)藍(lán)的老師在那里恭迎我們，西客站來(lái)來(lái)往往的人可真多，我們又是過(guò)天橋又是過(guò)馬路，終于到了我們的目的地，領(lǐng)到自己的會(huì)牌和房卡，我們可算住下了。到了晚上會(huì)餐的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的小朋友，其中我交了一個(gè)最好的朋友，她叫郭宇蕭，來(lái)自廣西，我們有一個(gè)約定，有了新朋友可別忘了老朋友，朦朧中我想起了在黃岡的那些老朋友，真的非常想念她們，不知她們現(xiàn)在在干什么？希望她們過(guò)得快樂(lè)！

早晨起來(lái)，我們來(lái)自全國(guó)各地的五十多個(gè)作者在賓館門口集合，準(zhǔn)備乘車去：北京中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館。

坐在車上，我們一路上遠(yuǎn)眺北京的美景，張老師（張美麗）向我們介紹了北京奧運(yùn)會(huì)館的鳥(niǎo)巢，那外形是多么的壯觀，多么的氣派。

車到了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，有老師給我們解說(shuō)，老師說(shuō)這是當(dāng)今我國(guó)文學(xué)名家匯聚的場(chǎng)所，在那里我瞻仰了冰心、巴金、老舍、艾青等等文學(xué)大師的塑像，并與他們合影留念。

下午，全國(guó)青少年作品賽頒獎(jiǎng)大會(huì)開(kāi)始了，會(huì)場(chǎng)設(shè)在北京

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館，有很多知名作家在臺(tái)上講話，其中給我印象最深的有徐國(guó)靜、柏樺、三丫、楊匡漢等大作家，頒獎(jiǎng)完畢，我們與作家簽名合影，與作家交談，與獲獎(jiǎng)作者交流，這一天我學(xué)到了很多的知識(shí)，并且很開(kāi)心。

收獲小學(xué)作文10

今天天氣很好，爸爸媽媽商量好決定帶我去動(dòng)物園玩。我高興極了！

動(dòng)物園陽(yáng)光明媚，空氣清新，天上的白云變幻莫測(cè)，千變?nèi)f化，它有時(shí)像一只雪白的兔子，有時(shí)像一只威風(fēng)凜凜的老虎，有時(shí)像一只張牙舞爪的螃蟹，有時(shí)像一只龐大的大象，有時(shí)又像一只頑皮的猴子，有時(shí)像一只狡猾的狐貍，有時(shí)像一只兇猛的公牛，有時(shí)還像一只憨厚的小豬。真是變化多端！

看到此情此景，我更加興奮起來(lái)了！

小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，大雁要到遠(yuǎn)方去定居。它們有時(shí)排成人字形，像一架飛機(jī)；它們有時(shí)排成一字形，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，它們好像在巡邏，又好像在做軍事演習(xí)。

天氣這么好，我們坐在游覽車上一路欣賞著，竟不知不覺(jué)地來(lái)到了果園。我走進(jìn)果園里看到了一串串紫盈盈的葡萄，看到了一只只像月牙一樣的香蕉，看到了一只只紅撲撲的蘋果像一個(gè)個(gè)小孩童真的臉，還看到了一只只淡黃色的芒果。忽然，我聽(tīng)到了水果們說(shuō)話的聲音。把我嚇了一跳，其中芒果說(shuō)：“你們這些臭人類，專門吃我的同胞，你看你們把我都?xì)馑懒?。你瞧他們又?lái)摘我了。我的命再苦，也不會(huì)這么苦吧！”

我們又走進(jìn)了一片菜園，菜園里有埋在土里的紅薯，有又白又嫩的小白菜，有一只只紫色的茄子，有頭上長(zhǎng)小包的花菜，還有一個(gè)個(gè)掛滿架子的黃瓜。看到這些蔬菜，我口水都流出來(lái)了。

雖然還沒(méi)有到達(dá)目的地，但是已經(jīng)美不勝收了?？磥?lái)今天的旅程一定很快樂(lè)。

收獲小學(xué)作文11

光陰似箭，日月如梭，我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河流里成長(zhǎng)，現(xiàn)有我們回憶我們小學(xué)的收獲，也是不免會(huì)有萬(wàn)般的感慨！

在我小學(xué)生活的六年里，我收獲了許多快樂(lè)，而這些快樂(lè)的源泉便是我們那些愛(ài)好了，是它們讓我的課余生活更精彩。電子琴已經(jīng)成了我悠閑娛樂(lè)的寶貝了，閑暇之時(shí)，彈上幾首，心情立刻舒暢不已了！唱歌、跳舞便也成為驅(qū)逐煩惱、憂愁、鍛煉身體的好方式，這些愛(ài)好也使我碩果累累，得了一大堆獎(jiǎng)狀、證書呢！

“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”隨著這熟悉的《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂(lè)，我不免又想起這六年來(lái)所收獲的'友誼，同學(xué)們的友誼更是難忘，同學(xué)如親人每時(shí)每刻都關(guān)心著我，友誼使我學(xué)會(huì)了體諒，友誼使我學(xué)會(huì)了寬容；友誼使我學(xué)會(huì)了許許多多！但愿友這誼地久天長(zhǎng)！

在這六年中我還收獲了知識(shí)，老師如一個(gè)勤勞的園丁，無(wú)時(shí)不刻地灌溉著我們祖國(guó)的花朵，帶著我們遨游知識(shí)的海洋。數(shù)學(xué)的神秘、語(yǔ)文的豐富、英語(yǔ)的有趣、從一個(gè)個(gè)數(shù)字到一道道題；從一個(gè)個(gè)拼音到一篇篇文章，從一個(gè)個(gè)字母到一段段英語(yǔ)對(duì)話，這些知識(shí)將永遠(yuǎn)陪伴著我。

分別了，戀戀不舍的是母校，是老師，是同學(xué)，是童年那一幕幕動(dòng)人的畫面。這短暫的六年給了我收獲，讓我成長(zhǎng)，我將帶著這些收獲去迎接未來(lái)更多的挑戰(zhàn)，同時(shí)我也堅(jiān)信未來(lái)會(huì)更精彩！

收獲小學(xué)作文12

頑皮的夏弟弟走了，迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天，所謂“春華秋色”，秋季不僅景色優(yōu)美，而且還是一個(gè)收獲的季節(jié)呢。

秋天的果實(shí)給大自然增添了光彩：黃中帶紅的蘋果掛在蘋果樹(shù)上，遠(yuǎn)看像一棵掛著鈴鐺的圣誕樹(shù)，近看像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，使人一看就感到十分溫暖；一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，使人一看就要流口水……果農(nóng)們喜洋洋地在果園里采摘著果實(shí)，享受著收獲帶來(lái)的喜悅。

在秋天里，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們升入了五年級(jí)，在知識(shí)的海洋中暢游，如饑似渴地吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，收獲了許多的技巧與方法。

在金秋的十月里，爸爸回到母親——江蘇省漣水中學(xué)，參加母校80周年校慶。校園里鼓聲振天，鮮花撒滿了校園內(nèi)的每一個(gè)角落，在那天空中高高升起的不是氣球，而是從漣中走出的校友金色的成就！老師們付出的汗水沒(méi)有白流，他們當(dāng)年培養(yǎng)出的學(xué)生許多已是今天國(guó)家的棟梁之材，漣中收蕕了校友們帶來(lái)的榮光，國(guó)家收獲了從漣中走出來(lái)的人才。

在秋天里，我國(guó)的航天員翟志剛從神舟七號(hào)中跨入了太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)千百年來(lái)跨入太空，在太空中行走的愿望，我國(guó)航天人付出的心血與努力如今終于結(jié)出了碩果，這是我國(guó)航天事業(yè)的重大成就，也是祖國(guó)改革開(kāi)放30年以來(lái)的重要收獲。人民變得富裕，國(guó)家愈加富強(qiáng)，中國(guó)的“秋天”真美麗。

秋天不僅果農(nóng)們有收獲，而且我們也有收獲，漣水中學(xué)也有收獲，國(guó)家也有收獲！秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。

收獲小學(xué)作文13

從小時(shí)候的紅雪私主、灰姑娘、我魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了仁慈；從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了大膽我學(xué)會(huì)了要知仇圖報(bào)、疏情有巨大與忘我……匆匆地，我在讀書中一直地播種成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我以為最幸福的事件莫功于躺在媽媽的懷面，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我老是纏著媽媽道灰姑娘、文雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從皂雪公主的繼母一次次危害白雪公主的毒辣，小矬人不瞅安危救白雪公主中，清楚了什么是擅良，什么時(shí)候是狠毒。所以，從那時(shí)訖，我只有見(jiàn)到流落狗，皆會(huì)絕不遲疑地拿沒(méi)大家的貨色，把它喂鼓；也是從那時(shí)伏我只要睹到大巷上有乞丐，我也會(huì)責(zé)無(wú)旁貸地傾其所有，幫他一臂之力。

從讀書中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。

在上小教時(shí)我偏愛(ài)讀《東紀(jì)行》，喜歡孫悟空的英勇、機(jī)靈；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、風(fēng)趣；還愛(ài)好沙尼的誠(chéng)實(shí)甜干；還有唐僧的慈善情懷。還記得這時(shí)，爾本人一集體玩角色表演，想把這些長(zhǎng)處集于一身呢？不外此時(shí)，這早未成替我的己生立場(chǎng)取信條。

從讀書中，我收成了對(duì)人生的的態(tài)度與干人的講德水準(zhǔn)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人種提高的階梯。”不錯(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的撼籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無(wú)奈超出的傳奇。咱們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)光表，更多的是要從中發(fā)獲常識(shí)與作人的情理。

從讀書中我收成了成長(zhǎng)。

收獲小學(xué)作文14

我很喜歡讀書，特別喜歡讀家中倉(cāng)庫(kù)里外公珍藏的一些老書。因?yàn)槲野阉麄儺?dāng)作老人，它們似乎比外公的年齡還大呢；不是說(shuō)家有一老如有一寶么？

這一天，我如往常一樣晚飯過(guò)后去倉(cāng)庫(kù)小讀一會(huì)，無(wú)意中翻掉了一本書，是《西游記》，我撣走封皮上的灰塵，輕輕翻開(kāi)略讀，開(kāi)篇寫了一段用鋼筆寫的話：吾書曾此。且用心讀者，必得珍寶，略玩讀者，不如不讀。我怔了一怔，誰(shuí)會(huì)說(shuō)出這些話呢？雖然不知道這話里有沒(méi)有錯(cuò)誤，不過(guò)大概意思心里也了然。正想著呢，突然地下一封信引起了我的注意，信封應(yīng)當(dāng)是很舊了，微微泛黃了。日期什么的都沒(méi)有，我迫不及待的打開(kāi)了它，里面是一張黑白照片，照片的年齡已經(jīng)很老了，也是微微泛黃，角都偏卷了，上面的人不難免看出是誰(shuí)，是外公年輕的樣子，濃眉大眼顯然和現(xiàn)在的小眼睛判若兩人，可是就算那樣的一雙小眼睛卻遮蓋不了那精明、犀利的目光，眼底還蘊(yùn)含一絲慈祥的目光。不過(guò)現(xiàn)在很懶的我是很難發(fā)現(xiàn)的。

我把照片翻過(guò)來(lái)，背面寫了一段話：《西游記》雖說(shuō)是神話但其中知識(shí)不可忽視，只希望有心人讀罷。我忽然鍵好像明白了什么，卻理不出，說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)；“嗚嗚”不知是什么叫呼，我發(fā)現(xiàn)天黑了，原來(lái)自己在這呆有一陣了，拿著《西游記》出了倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)外公走過(guò)，我沖他那矮小又不失威嚴(yán)的背影大聲說(shuō)道：“外公，《西游記》我會(huì)好好鉆研的”那背影一震，停了下，又朝前走了去，直到消失，我才回房，把那本意外的書擺在最顯眼的地方。

收獲小學(xué)作文15

幸福就是一份收獲，收獲知識(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)，收獲思維的累累碩果。

每個(gè)人都有自己獨(dú)有的幸福。幸福，不在于大小，不在多少，而在于對(duì)自己生命中的意義，幸福，或是依偎在媽媽溫暖的懷抱里的溫馨。幸福，或是父母撫摸兒女溫暖的臉龐的慈愛(ài)。幸福，沒(méi)有謎底，它的答案無(wú)窮無(wú)盡。

學(xué)習(xí)的收獲，初出學(xué)識(shí)的我們?cè)谶@人生中品尼高學(xué)習(xí)的道路上，一直努力前進(jìn)，奮勇拼搏，時(shí)常在學(xué)習(xí)的道路上遇到困難阻礙，花絮在遇到困難的我們會(huì)變得非常弱小，甚至?xí)J(rèn)為困難就像一個(gè)打不敗的巨人。因而給我們帶來(lái)了一些困擾，從而使我們懼怕他們。漸漸的對(duì)于擊敗困難失去了信心。

時(shí)間的流逝，但市場(chǎng)會(huì)有一些話語(yǔ)在耳畔縈繞，也漸漸的讓我們明白了一些真理，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在困難面前，你不能堅(jiān)信自己，你將會(huì)變得越來(lái)越渺小，如果你一旦強(qiáng)大，困難就會(huì)變得渺小，直到將它消滅。

所以自己決定突破困難，奮勇前進(jìn)，不斷地貯藏了許多力量，一觸即破，一次的考驗(yàn)，它就像一股力量一樣積極向上。終后獲得了，家長(zhǎng)的認(rèn)可，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊許。那一刻，似乎自己是幸福的，快樂(lè)的，令自己倍感幸福。

在人生的道路上，學(xué)習(xí)的道路上，生命的道路上，經(jīng)歷著千辛萬(wàn)苦，努力拼搏，奮勇前進(jìn)，收獲一份耕耘，收獲著一份希望，收獲著一份人生中的價(jià)值幸福。

幸福就像閃亮的煙花一樣，收獲著它的光芒，收獲它的希望。終有它璀璨的一刻那就是幸福。

第三篇：收獲小學(xué)作文

收獲小學(xué)作文

收獲小學(xué)作文1

前天老師讓我和黃佳一起參加作文比賽，讓我們做好心理準(zhǔn)備，多看作文。

聽(tīng)完之后回家認(rèn)真的讀作文，寫作文，玩的時(shí)候練作文。因?yàn)榕伦约何墓P不好讓老師失望。比賽那天，我一進(jìn)去就看到五六年級(jí)的尖子生們筆直的坐在座位上，更擔(dān)心自己寫不好。當(dāng)我坐在座位上的`時(shí)候，老師馬上把作文紙發(fā)了出來(lái)。我看了看題目，哈！我看過(guò)很多這樣的作文！游戲開(kāi)始了，我的筆一直在動(dòng)，腦子也開(kāi)始動(dòng)了。根據(jù)這幾天看的作文，從腦子里提取出來(lái)，用我的高級(jí)大作完成！當(dāng)時(shí)下課了，我慢慢把作文拿起來(lái)。心想：別怕，相信自己！

第二天，老師傳來(lái)了好消息。我和黃佳都考了10作文！我第三，她第一！但是下周會(huì)有決賽！我一定要更加努力！

我相信，風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，付出就有收獲，我不會(huì)讓你失望的，老師！

收獲小學(xué)作文2

今天，是星期一，也就是要畫畫比賽，我的心情又是高興又是緊張，不知道如何去面對(duì)。

下午放學(xué)了老師說(shuō)要去畫畫比賽的同學(xué)11點(diǎn)40分回學(xué)校，老師說(shuō)完我就飛快地奔向回家的方向，就像一只飛快的小鳥(niǎo)。

回到了家第一件事情就是準(zhǔn)備畫畫的工具，然后就是快速的吃飯，去學(xué)校。

到了學(xué)校，我去教室把素描紙拿來(lái)，走到書法室一看，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，坐了下來(lái)，心里怦怦直跳。趙陳宏說(shuō)：你快點(diǎn)畫，是畫你自己想像的科幻畫。我拿出紙想了想，畫了一幅多姿多彩的畫，涂上了色，我感到很滿意，交了畫，這才松了一口氣。我想我可能會(huì)拿到第一，如果拿到了第三我也還是很開(kāi)心，因?yàn)槲抑肋@些事是很輕松的.，一點(diǎn)都不要去想別的，只要想到畫畫一點(diǎn)都不難。

我知道這次畫畫比賽讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也明白了道理，也是一件開(kāi)心的事。

收獲小學(xué)作文3

只要付出，就有收獲。

記得班會(huì)上班主任老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲并不多”;“只有努力，才有進(jìn)步。只要付出，就有收獲”。聽(tīng)了這句話后，我一直在思考著，并和同學(xué)們一起實(shí)踐著“只有努力，才有進(jìn)步。只要付出，就有收獲”。

今秋，我班在班干部的榜樣示范下，全班同學(xué)從踐行《小學(xué)生守則》做起。爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)第一：學(xué)習(xí)第一，好好學(xué)習(xí)天天向上，各科學(xué)習(xí)成績(jī)爭(zhēng)取三個(gè)平行班第一;文明守紀(jì)第一，堅(jiān)持講文明用語(yǔ)，學(xué)法用法守紀(jì)律;環(huán)境衛(wèi)生第一，不亂扔瓜果皮殼紙屑，不亂寫亂畫，盡舉手之勞獻(xiàn)彎腰之功，從我做起;安全第一，不打架斗毆，不帶管制刀具，注意保護(hù)自己和他人人身安全。興趣活動(dòng)第一，積極參加各種興趣小組活動(dòng)，努力創(chuàng)建“藝術(shù)班級(jí)”。

這不，今秋我班在少先隊(duì)開(kāi)展的文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中連續(xù)四個(gè)月被評(píng)選為文明班級(jí)。慶元旦文藝匯演時(shí)我班自編自導(dǎo)自演節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。

“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

收獲小學(xué)作文4

為什么我害怕一切東西，為什么我現(xiàn)在不怕了？想著想著，眼前忽然構(gòu)成了一幅動(dòng)畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會(huì)這樣呢？讓時(shí)光倒退回去，時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。

以前的我正在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當(dāng)他們踢得高興時(shí)，我的好朋友波的`把球傳給我。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)波的在那邊大喊：“快射門?。　甭?tīng)到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速的一腳踹門。結(jié)果怎么樣？大家都緊張的看著這個(gè)球，不能吭聲。結(jié)果，球不爭(zhēng)氣的從桿子右邊彈開(kāi)了。之后，我就努力的想進(jìn)那顆球，進(jìn)球的決心使我戰(zhàn)勝了害怕。我踢了許多個(gè)球，又是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我就隨便用腳踹球，結(jié)果呢？“球進(jìn)了！”隨著這句話，綠茵場(chǎng)上立刻又活躍了起來(lái)。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節(jié)日似的。

從那時(shí)起，我對(duì)生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人，多快樂(lè)自己。

早上，這個(gè)夢(mèng)結(jié)束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會(huì)寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂(lè)、友誼---

收獲小學(xué)作文5

現(xiàn)在，我五年級(jí)了，回想過(guò)去會(huì)覺(jué)得很難忘。一年級(jí)之前都不會(huì)寫。但是字不太好，一個(gè)完整的句子不通順。到了二年級(jí)，單詞雖然能寫好，但是寫的很慢，要到半夜和晚上才能寫完。我三年級(jí)的時(shí)候特別虛弱，每次上體育課都會(huì)暈倒在操場(chǎng)上。到了四年級(jí)，沒(méi)毛病。除此之外，我還當(dāng)媽媽做家務(wù)，洗碗，掃地等等。五年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，經(jīng)常幫助別人變得很有禮貌?；貞浧鸶咭粫r(shí)吃的又傻又悶的食物，真是可笑。我連作文都寫不好。我還記得有一次，我寫關(guān)于去動(dòng)物園的`作文的時(shí)候，毆打家禽被認(rèn)為是一種奇怪的動(dòng)物。雖然我現(xiàn)在作文很好，但是我懷念高一的時(shí)候。所以做個(gè)孩子是好的，但是長(zhǎng)大了可以收獲很多。

從一年級(jí)到五年級(jí)，我獲得了很多新的感悟。所以寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間。同學(xué)們加油。我相信你應(yīng)該能寫一篇好作文。

五年級(jí)：沈建坤

收獲小學(xué)作文6

春天到了，池塘邊的青蛙“呱呱”地叫個(gè)不停。每天我和鄧雨辰一起上學(xué)放學(xué)時(shí)都路過(guò)那里。

星期五，我們約好星期六去我家做捉蝌蚪的工具，星期天去捉蝌蚪，觀察它是怎樣變成青蛙的。

星期六，我們先找來(lái)一張紗網(wǎng)、竹棍、鐵絲，把鐵絲穿字紗網(wǎng)上面，再把做好的網(wǎng)子綁在竹棍上，這樣一張網(wǎng)子就完整地做好了。我們又準(zhǔn)備了一個(gè)小桶，于是，捉蝌蚪的工具準(zhǔn)備齊全了。我們興奮地等待著星期天的到來(lái)。

星期天，我早早就起床了，鄧雨辰也來(lái)了，我們提著工具準(zhǔn)備出門。這時(shí)，媽媽剛好起來(lái)了：你們上哪去？媽媽問(wèn)我們：“今天不是要去上‘新東方’少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班嗎？”“啊？我們忘了！哎，辛苦白費(fèi)了，計(jì)劃泡湯了。”

于是，我們背著書包來(lái)到了‘新東方’，一進(jìn)門就看到幾個(gè)醒目的大字：“新東方，夢(mèng)想騰飛的地方?！崩蠋熡H切的.笑臉，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，生動(dòng)的講課風(fēng)格，吸引了我們，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

第二天，上科學(xué)課的時(shí)候，老師給我們講了蝌蚪變成青蛙的過(guò)程，并告訴我們青蛙是益蟲(chóng)，不要傷害它們。老師的講解彌補(bǔ)了我心中的遺憾。這個(gè)星期，我既去‘新東方’學(xué)了知識(shí)，又懂得了青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程，真是意想不到的收獲。

收獲小學(xué)作文7

今天，我們小記者去了瀏陽(yáng)的東風(fēng)藥業(yè)有限公司。

先工作人員領(lǐng)著我們來(lái)到貴賓室；哇，好大??！不僅是十分地大，而且是非常的美，有四個(gè)大大的沙發(fā)，靠著四面墻擺放。對(duì)了，每面墻上都有許許多多的`榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀；有：長(zhǎng)沙市小巨人計(jì)劃企業(yè)獎(jiǎng)，創(chuàng)新藥業(yè)國(guó)際獎(jiǎng)······

我們接著去了罐裝車間、輸液館、生產(chǎn)車間。對(duì)我印象最深的是——生產(chǎn)車間，是什么讓我印象最深刻的呢？想知道就往下看吧！

進(jìn)入生產(chǎn)車間時(shí)，一股濃濃的甘草味和淡淡的中藥味沁入我的鼻子里，好重的味道便讓我知道了：這些叔叔阿姨第一次來(lái)這里他們是背負(fù)著藥味的來(lái)這里上班，即使戴上了口罩，也會(huì)有一股藥味在鼻子前晃來(lái)晃去，給他們加重了負(fù)擔(dān)。他們工作真辛苦。

我們經(jīng)過(guò)了選料間、原料存放室、洗料間、切料間、清洗室、干燥間等房間和倉(cāng)庫(kù)。終于到了生產(chǎn)車間，這是什么聲音，原來(lái)是上鐵樓的腳步聲，真像巨人的腳步聲，上了樓一股熱氣直涌我身上，好熱啊，我們摸了摸生產(chǎn)器，燙得我手都紅了。這就是它給我留下的深刻印象。

我們都看完后，都有一中盒龜苓益飲料。

收獲小學(xué)作文8

人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！边@是有道理的。

有一次，因?yàn)槲以诩依锉憩F(xiàn)好，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就給我買了一輛滑板車，我非常高興，于是我就興高采烈的把滑板車拿出來(lái)練。

我一上車，沒(méi)滑幾步，就摔了個(gè)嘴啃泥，我想：要想練好，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，想要一步登天，那是不可能的。想著想著，我就練了起來(lái)。剛開(kāi)始練的時(shí)候，非要媽媽扶著才能滑，第二天，我居然奇跡般的滑出了十幾米沒(méi)有摔倒，還沒(méi)顧得上高興卻又摔倒了。我心里很不服氣，為什么總是摔倒呢？算了，不練了，可是又想，我不能就這樣放棄。說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”于是我又繼續(xù)練了下去，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，最后終于學(xué)會(huì)了滑滑板車。

通過(guò)這件事情，我懂得了，遇到困難不能半途而廢，灰心喪氣，要勇敢的`去面對(duì)它，去克服它。因?yàn)槭∈浅晒χ?，沒(méi)有之前的失敗，就不可能獲得成功。

收獲小學(xué)作文9

秋天,五谷豐登、瓜果飄香、層林盡染、疊翠流金、金秋時(shí)節(jié)&&，除了這些，秋天的收獲也很大，果園是秋天最重要的地方，果園就是一個(gè)瓜果飄香的地方，那里有很多很多的水果，個(gè)個(gè)又紅又大，一棵棵果樹(shù)非常粗壯，果子也可以說(shuō)是你擠我碰，比如：梨子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)葫蘆；葡萄紫瑩瑩的，像一串串珍珠項(xiàng)鏈；橘子是橙紅色的，像一個(gè)個(gè)燈籠。

秋天，也和農(nóng)民伯伯是好朋友，一到秋天，麥子就笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把，就像一群軍人在敬禮，秋天，農(nóng)民伯伯也唱起了悅耳的歌，農(nóng)民伯伯笑呵呵，真像回到了童年的美好時(shí)光。農(nóng)民伯伯開(kāi)始收他們辛辛苦苦栽種的'麥子了，他們累極了，但是臉上仍舊擁有快樂(lè)的笑臉。

秋天，在果園里，在農(nóng)民伯伯收獲的地方，在小朋友們笑呵呵的臉上，在每一顆綻開(kāi)的谷粒里。如果我們每一天都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了秋天也會(huì)收獲到令人滿意的成績(jī)。

收獲小學(xué)作文10

今天，我們班去秋游，我和李興怡是一組。

李興怡外表好看，鼻梁上架了一副眼鏡，笑起來(lái)時(shí)，兩顆大門牙露在外面，十分可愛(ài)。

今天，我們玩兒的第一個(gè)項(xiàng)目是攀巖，一看到那高高豎起的板子，我心驚膽寒，我是否能爬過(guò)去呢？

游戲開(kāi)始后，我讓李興怡先爬上去，她手緊握住繩子，一只腳像沾了膠水似的，另一只腳抬起來(lái)往前走，就這樣一步一步，腳踏實(shí)地，終于，她爬上去了，我心里的石頭也落了下來(lái)，

到我了，我在原地一動(dòng)不動(dòng)，就在這千鈞一發(fā)之際，李興怡在上面對(duì)我鼓勵(lì)說(shuō)：“別怕，還有我呢！”聽(tīng)了她的`話我已經(jīng)有了一大半的安全感了，我自己也鼓勵(lì)自己說(shuō)：“別怕，人家小朋友都上去了，難道我這個(gè)女漢子會(huì)上不去？”我用顫抖的手抓住繩子，上面還有李興怡的鼓勵(lì)，我開(kāi)始邁開(kāi)大步向上攀去，我到安全區(qū)后，李興怡抓住我的手臂，使勁兒往上拉，折騰了一會(huì)兒，我終于上來(lái)了。我感受到了那份濃濃的友誼。

友誼是不能用金錢買來(lái)的，我會(huì)好好珍惜這份友誼的。

收獲小學(xué)作文11

在快樂(lè)的五一長(zhǎng)假期間，我除了玩耍，還學(xué)會(huì)了洗碗。雖然苦了點(diǎn)，但總是有點(diǎn)收獲。

5月3日吃完早飯。媽媽捧著塞滿衣服的水盆說(shuō):“毛小子,媽媽有一大堆衣服要洗,你去把碗洗一洗吧?！蔽铱戳丝慈麧M衣服的水盆說(shuō)：“好了，放心去洗衣服吧?！彪m然我曾想過(guò)：

“自己長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立了；也該學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，不讓她再這樣勞累。想是這樣想，但現(xiàn)實(shí)中的我總是逃避做家務(wù)事。”“這次，我可不能再逃避了”。我對(duì)自己說(shuō)。并下定決心一定要把碗洗好。首先，我打好水，把碗放在水盆里；然后倒進(jìn)一些洗潔精；其次，我學(xué)著媽媽洗碗的樣子，左手拿住碗邊，右手拿住抹布，邊轉(zhuǎn)邊洗，“咕咚”，剛拿上來(lái)的'碗竟滑落下去，“怎么辦呢？”我想出了一個(gè)好辦法：用手抓住碗的下部，大拇指按住上部，我試了一次，果然可以；過(guò)了好一會(huì)兒，終于把所有的碗洗了一遍；最后我再換上一盆清水，重新洗了一遍，終于把碗洗好了?？吹揭粋€(gè)個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的碗。我高興極了！

媽媽來(lái)了，她看了一下碗，露出會(huì)心的笑容！我高興極了，得意洋洋的看著她，心里美滋滋的，像吃了糖似的！

通過(guò)這件事，我深深的感覺(jué)到我也可以幫做家務(wù)了，我長(zhǎng)大了!

收獲小學(xué)作文12

兩個(gè)月的暑假生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了。這幾天，媽媽叫我要好好總結(jié)一下這個(gè)暑假自己到底有哪些收獲，我靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己收獲還是挺多的。

在暑假里，我最開(kāi)心的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網(wǎng)》，《假如給我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆蟲(chóng)記》等20多本課外讀物，每一本課外書都讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多道理?？赐陼笪疫€寫了幾篇讀后感。

每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決定的。今年暑假，我和爸爸媽媽去了深圳，游覽了深圳著名的旅游景點(diǎn)“世界之窗”，學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。我們還去了香港，游覽了香港迪士尼樂(lè)園，海洋公園，星光大道等著名的旅游景點(diǎn)，開(kāi)闊了我的視眼。

在今年暑假，媽媽給我提了個(gè)要求，要我掌握300到400個(gè)英語(yǔ)單詞和一些基本的語(yǔ)法。告訴你們，我在短短的9天時(shí)間里我完成媽媽給我的.任務(wù)，一天大約背30到40個(gè)單詞，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接9月7日的劍橋一級(jí)的考試，而且我的目標(biāo)是滿盾(15盾)。

暑假生活馬上過(guò)去了，新的學(xué)期馬上到來(lái)，我會(huì)盡快調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備好開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

收獲小學(xué)作文13

秋天是收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)春天的哺育，夏天的生長(zhǎng)，仿佛一切總在秋天收獲。

這一天，我和媽媽去樹(shù)林，不是去收獲紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，不是去收獲裂嘴的玉米，漲紅臉的高粱，不是去收獲怒放的.金菊，而是去收獲？

晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，秋天的陽(yáng)光是那么溫柔和明亮，我們來(lái)到了樹(shù)林，花草樹(shù)木大多脫去了綠色的夏裝，換上了五彩的秋裝。火紅的楓樹(shù)葉燃得樹(shù)林一片生氣，金黃的銀杏葉，楊樹(shù)葉，還有松柏仍然還是那樣蒼翠。秋風(fēng)吹來(lái)落葉繽紛，樹(shù)林下已鋪滿斑斕的地毯，我大喜過(guò)望，“媽媽，我們來(lái)收獲秋葉！用秋葉做一幅粘貼畫來(lái)留住秋天?！?/p>

回到家中，我準(zhǔn)備好工具。挑選要使用的樹(shù)葉。

[我先用銀杏葉剪成大金魚(yú)，再用楓葉做成紅劍魚(yú)，然后用楊樹(shù)葉做成蝴蝶魚(yú)，最后用槐樹(shù)葉剪成小烏龜，這幅戲水圖做好．大金魚(yú)安靜地游著，而紅劍魚(yú)卻恰恰相反，它調(diào)皮地游來(lái)游去，漂亮的蝴蝶魚(yú)卻并不理睬他，繼續(xù)開(kāi)她的時(shí)裝發(fā)布會(huì)，讓各路好友去欣賞她的時(shí)裝，而小烏龜卻勤奮地爬來(lái)爬去，原來(lái)他要和兔子賽跑．

愿這幅秋葉做成的圖畫能留住這美麗而神奇的秋天．這樣我也收獲了秋天帶給我的快樂(lè)。

收獲小學(xué)作文14

上周末，我和同學(xué)們一起到渭河邊練習(xí)跳繩。

張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧！”同學(xué)們的魂都被張俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不會(huì)跑大繩?。?/p>

爹媽緊急為我開(kāi)了個(gè)速成班，繩被掄起來(lái)了！“被抽到怎么辦？摔著怎么辦？被路過(guò)的同學(xué)笑話又辦？……”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我腦中。我猶豫再猶豫，點(diǎn)頭再點(diǎn)頭，可就是不想進(jìn)。

這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)來(lái)。他笑話我怎么辦呢？看來(lái)必須奮力一搏了，我緊閉雙眼，奮力一躍，“啊”這可惡的`繩子，竟敢把我絆倒，我腳下一滑，像玩滑梯一樣滑進(jìn)了草垛?！安惶?！什么玩意兒！”我捂著生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你別走哇！”“跳不好，煩死人了！”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說(shuō)：“是你沒(méi)掌握方法，當(dāng)繩子揚(yáng)起來(lái)時(shí)，就要往進(jìn)鉆了！”我聽(tīng)著想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，誰(shuí)怕誰(shuí)，我看好節(jié)拍，左腳蹬地，沖啊！我絲毫沒(méi)有感覺(jué)繩在抽我，我成功了！我進(jìn)繩再出繩，出繩再進(jìn)繩……經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的努力，我學(xué)會(huì)了！

遇到困難，千萬(wàn)不要輕言放棄，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功！從跳大繩這件小事中，我收獲了堅(jiān)持！

收獲小學(xué)作文15

俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲?！眲e人收獲了果實(shí)，而我收獲了自信。

以前的我不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，每次都躲在同學(xué)的后面，生怕老師叫我回答問(wèn)題，可到幾天前。我收獲了自信。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`早晨，第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，老師在黑板上講了很多，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真。忽然老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)，講講這道題。”同學(xué)們紛紛舉手，生怕沒(méi)有叫到。而我，還在同學(xué)后面躲，生怕叫到?？衫蠋熛袷怯幸浑p透視眼一樣，走到我面前，說(shuō)：“這位同學(xué)，上臺(tái)來(lái)講講這道題。忽然，我愣了，心想：今天怎么這么倒霉，第一次被老師叫上講臺(tái)，要是我錯(cuò)了，老師定把我教訓(xùn)一頓的，我心里越想越心急，腦袋都快炸了。我嘴里不停的說(shuō)：“阿彌陀佛，上天保佑我，阿彌陀佛，上天保佑我?！闭谖要q豫的時(shí)候，老師用溫柔的話語(yǔ)說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)沒(méi)有關(guān)系，就怕你不舉手回答問(wèn)題?！边@時(shí)，我有了一股力量在支撐著我。

我站起來(lái)走向講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)題非常好寫，都沒(méi)有想象中的那么難！我飛快地寫了題，給大家講了這道題。當(dāng)我講完時(shí)，下面響起了掌聲。老師在全班同學(xué)面前說(shuō)我的想法很對(duì)。

從那以后，我每節(jié)課都在回答問(wèn)題，這就是我的收獲，你有這個(gè)收獲嗎？

第四篇：小學(xué)四年級(jí)作文收獲

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)四年級(jí)作文：收獲

無(wú)心之中，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開(kāi)了，我才想起——新的一年已經(jīng)到來(lái)了。過(guò)去的一年里，我真的收獲了挺多。過(guò)去的一年里，我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。

班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手，每次都與我平分秋色。每次見(jiàn)面，我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意，可打心里面，我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。直道有一次，我的作文獲得了成功，老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽(tīng)得入神的對(duì)手，才款款走下講臺(tái)。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個(gè)對(duì)手，正對(duì)著我微笑，吃力地鼓掌。我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘，太狹隘!自從那一次，我收獲了欣賞。過(guò)去的一年里，我收獲了寬容。

那次，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他，他也討厭我。我們就這樣成了死對(duì)頭。

一日，我去找到老師，憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行開(kāi)解：什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說(shuō)了——我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只是在想：只要調(diào)開(kāi)皆萬(wàn)事大吉!可到了最后，老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。

直至那天上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭(zhēng)執(zhí)，影響自己，又影響別人，所以把同桌調(diào)開(kāi)了。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)同桌沒(méi)自己想象地那么壞，便后悔了。后悔自己不寬容，不冷靜。

也是那一次，我學(xué)會(huì)了寬容，收獲了冷靜。過(guò)去的一年里，我進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了，我也收獲了，收獲了欣賞，收獲了寬容與冷靜。

第五篇：小學(xué)五年級(jí)作文收獲

收獲

放假了，8天的假期真是漫長(zhǎng)?。?yīng)該做些什么呢？剛好爸爸媽媽出去辦酒席賺錢。我便自告奮勇地說(shuō)：“讓我來(lái)幫我吧！”

隨著爸爸的油門轟鳴聲，我新的一天便展開(kāi)了。到達(dá)目的地時(shí)，我很興奮。我看見(jiàn)爸爸媽媽搬桌子和搬板凳以及各種各樣的鍋碗瓢盆。我們累的滿頭大汗，我忍不住上去幫忙。我抬起了重重的凳子，顯然我是搬不動(dòng)的。我爸爸看見(jiàn)了，立刻跑來(lái)幫我。我看見(jiàn)爸爸這么幸苦的工作，我的心里就跟貓抓一樣。我知道爸爸媽媽這么幸苦，都是為了是讓我過(guò)上幸福生活。而我平時(shí)卻愛(ài)惹他們生氣，我總以為他們不關(guān)心我，不愛(ài)我。但是，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他們這么累都是為了我，他們是愛(ài)我的。

所要準(zhǔn)備的工具和設(shè)備都搬好后，他們開(kāi)始忙著為酒席做菜做飯，就這樣他們忙了半天。來(lái)吃酒席的人都說(shuō)爸爸的手藝好。我也要向爸爸媽媽一樣，認(rèn)真做好每一件事。

今天雖然沒(méi)有幫上他們的忙，但是我收獲了我終身獲益的東西，那就是：做任何事都會(huì)付出汗水，想要做成功一件事情必須認(rèn)真，必須全力以赴！