第一篇：蘿北二中黨支部民主生活會工作方案

蘿北二中黨支部民主生活會工作方案

一、指導(dǎo)思想

這次民主生活會的主題是：按照實踐“三個代表”重要思想的要求，深入查找二中和二中領(lǐng)導(dǎo)個人存在的突出問題，剖析思想根源，明確努力方向，進一步保持共產(chǎn)黨員的先進性，加快“兩個率先”進程，建設(shè)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的和諧二中。

二、召開時間： 9月23日下午2.00

三、會議地點：三樓會議室

四、參加人員：夏英文、林渝光、昝江蘿、華樂杰、孫金國、張浩。

五、會議前準(zhǔn)備工作

1、開展談心活動，做好征求意見反饋工作。要按照上級黨組織的要求，認真做好前一階段征求意見情況反饋工作，支委成員對照前一階段征求意見的情況，從思想上分析原因，進一步找準(zhǔn)自身存在的問題。支部書記與支委成員分別談心并反饋征求到的意見，支委成員之間要互相談心，能在談心中解決的問題就通過談心解決，不要拿到民主生活會上，盡量在談心中解開疙瘩、化解矛盾，互相幫助、共同提高。

2、撰寫黨性分析材料，做好發(fā)言準(zhǔn)備。黨性分析材料是民主生活會的發(fā)言材料，上級黨組織對如何撰寫黨性分析材料提出了明確要求:黨員要對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求、本部門本單位保持共產(chǎn)黨先進性的具體要求和每個黨員自己的先進性具體要求，結(jié)合征求到的意見和談心活動中互相提出的不足，認真撰寫黨性分析材料，深入查找不符合“三個代表”、不適應(yīng)“兩個率先”的問題，重點檢查在理想信念、宗旨觀念、思想作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面剖析思想根源。支委委員要按照《黨性分析材料》要求，認真撰寫2000字左右的黨性分析材料，夏英文同志的黨性分析材料送教育黨委書記審閱，其他支委成員的黨性分析材料送夏英文同志審閱，并根據(jù)反饋意見在召開民主生活會前認真進行修改。

3、學(xué)習(xí)縣委書記伍鵬同志關(guān)于第二階段（分析評議階段）動員會上的講話。

4、解決的主要問題：

五、會議步驟

1、通知與會人員，做好必要準(zhǔn)備。將會議時間提前通知支委委員，與會人員要準(zhǔn)時參加會議。

2、明確會議主題，逐個開展評議。夏英文同志主持民主生活會，明確會議主題，通報有關(guān)準(zhǔn)備工作，帶頭開展批評與自我批評。支委委員都要按照撰寫好的材料進行黨性分析，逐個評議，認真開展批評與自我批評。

3、剖析思想根源，研究改進措施。支委委員針對存在的突出問題，分析原因，汲取教訓(xùn)，明確努力方向，制定整改措施。同時，集體討論提出內(nèi)容具體、針對性強的蘿北二中支部班子的整改措施。

4、及時進行點評。督導(dǎo)組參會領(lǐng)導(dǎo)對民主生活會情況進行點評，對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出改進意見。

5、客觀進行總結(jié)。會議由專人做好發(fā)言記錄，夏英文同志對會議進行簡要歸納、總結(jié)。

6、接受群眾監(jiān)督。民主生活會情況及蘿北二中支部班子的整改措施，通過適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)向干部、群眾通報。（原則上在征求意見范圍內(nèi)進行通報）

7、及時做好會議情況報告工作。及時整理征求的群眾意見、支委委員的黨性分析材料、民主生活會記錄、蘿北二中支部班子的整改措施、民主生活會情況通報等資料，并在會后三天內(nèi)報教育黨委審核。

六、具體要求

㈠要堅持團結(jié)——批評——團結(jié)的原則。黨內(nèi)開展批評與自我批評的目的是從團結(jié)的愿望出發(fā)，通過批評與自我批評，統(tǒng)一思想、明辨是非，化解矛盾、增強團結(jié)，找出問題、加以改進。

㈡要堅持實事求是的原則。開展批評與自我批評，必須堅持實事求是的原則，以理服人，不以勢壓人，不鬧個人意氣，不借機攻擊和誣陷他人。

㈢要堅持嚴(yán)于律己的原則。開展批評與自我批評，要堅持嚴(yán)于律己，襟懷坦白，不文過飾非，不敷衍塞責(zé)，敢于檢查和揭露自己思想、作風(fēng)和工作中的各種問題。

㈣要堅持民主討論的原則。既要有敢于堅持真理、伸張正義、修正錯誤的勇氣，又要講求思想、工作方法，絕不能搞無情打擊、殘酷斗爭。要注意方式方法，通過交流思想，提高認識，達到黨內(nèi)的團結(jié)和統(tǒng)一，增強廣大黨員的政治責(zé)任感和使命感。

七、其他相關(guān)工作

在這里要重點提出的是，支委委員要以普通黨員身份，按照規(guī)定程序自始至終參加好支部的專題組織生活會，以自身的實際行動為廣大黨員做出表率。

蘿北二中黨支部

2005-9-20

第二篇：黨支部公開性民主生活會工作方案

2011—2012學(xué)年黨支部公開性民主生活會工作方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，進一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心戰(zhàn)斗堡壘監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保障，力求使學(xué)校工作在工作思路上有新的拓展，在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

堅持科學(xué)理論武裝頭腦，按照十七屆四中全會關(guān)于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨”和中央印發(fā)《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》精神，通過黨的十七大、十七屆六中全會精神、構(gòu)建社會主義和諧社會理論的學(xué)習(xí)，尤其通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，來進一步領(lǐng)會中央的政策，注重以科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，并把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作、推進學(xué)校發(fā)展的根本要求，理論武裝、謀劃思路、打好基礎(chǔ)、追求實效、科學(xué)發(fā)展，努力使群眾對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量感到滿意。

三、工作計劃

1、黨員小組民主生活會

（1）分組

第一黨小組組長：侯協(xié)添副組長：黃修聰

組員：鄢小林張五洲李統(tǒng)鐸吳基西鮑小燕池兆輝

第二黨小組組長：吳展波副組長：蔡金鋒

組員：黃修涌林濱黃克煒張慶煊劉祖泉程占玲

第三黨小組組長：羅聯(lián)峰副組長：汪孝櫻

組員：鮑協(xié)端余榮國鄢行潮許以智趙俊南鄢行海

第四黨小組組長：蔡理穎副組長：黃周文

組員：林勝劉珍王秀宇吳展武鄭爾來鄢星蔡士夫

第五黨小組組長：范功懷副組長：葉智堅

組員：黃以鏑何清波傅金星鄭大標(biāo)黃巧清潘方曉

（2）擴大范圍

年 段 長：汪子樟、黃華斌、盧仲焰、趙子彬、徐在河、張桂文

教研組長：鄢明霞、張周成、華增峰、鮑才忠、杜夏英、梅自涵、檀光生、王子飛、陳兒、鄢慶煌

（3）時間安排：待定

（4）會議內(nèi)容：a、圍繞學(xué)校階段工作，開展行政干部的批評與自我批評；

B、對下一階段學(xué)校工作，提出建議和意見。

2、黨支部支委民主生活會

（1）參加對象：全體支委，同時邀請部分縣、鎮(zhèn)人大代表（主要是各村主任）及關(guān)心三中事業(yè)發(fā)展的社會賢達人士；

（2）內(nèi)容：a、對三中干部作風(fēng)、工作實績等進行評議；

B、對三中今后工作提出建議和意見。

（3）時間安排：待定。

3、全體黨員大會

（1）參加對象：全體黨員及組織部分優(yōu)秀學(xué)生；

（2）內(nèi)容：a、發(fā)展黨員；

B、推進學(xué)生的業(yè)余黨校建設(shè)，熏陶、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生中的入黨積極分

子；

C、組織永泰三中黨建工作理論研討。

4、學(xué)年總結(jié)回顧。

總之，在新的一年里，在中共永泰縣委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部以及學(xué)校全體教職員工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓工作有效落實，為學(xué)校的更好發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

中共永泰三中支部委員會

二0一一年十一月九日

第三篇：1中文系黨支部專題民主生活會工作方案

中文系黨支部專題民主生活會工作方案

根據(jù)學(xué)院關(guān)于黨的群眾路線實踐教育活動的統(tǒng)一安排，結(jié)合中文系黨支部的實際情況，現(xiàn)制定本黨支部群眾路線實踐教育活動專題民主生活會方案如下：

一、主題

按照群眾路線教育實踐活動的總體要求，認真對照“八項規(guī)定”和“四風(fēng)”問題，查擺問題，開展批評和自我批評，重點在于找全、找實問題，關(guān)鍵在于增強思想自覺和行動自覺。

二、時間地點：

時間——8月14日上午9點—11點

地點——中文系黨支部書記辦公室

三、參加人員：中文系黨支部全體黨員

四、會前準(zhǔn)備

1.認真學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式認真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教育實踐活動的一系列重要精神,以及在蘭考縣委班子專題生活會上的重要講話精神,學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神,讓廣大黨員搞清楚召開專題組織生活會的目的和方法,切實增強思想自覺和行動自覺.2、談話談心。按照群眾路線的總體要求和群眾反映的問題，中文系黨支部書記分別逐一與其他黨員談心，黨支部成

1員之間也要互相談心。談心要開誠布公、坦誠相待，要虛心、認真、寬容的聽取意見。

3、撰寫材料。在上述環(huán)節(jié)和工作的基礎(chǔ)上，中文系黨支部成員認真撰寫個人發(fā)言材料，發(fā)言材料主要包括個人在工作作風(fēng)上的基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施。自我批評要深刻，重點要解決思想上的問題，要從靈魂深處找根源，從主觀世界中找問題。

4、反饋修改。中文系黨支部班子成員個人發(fā)言材料在會前報學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并在一定范圍內(nèi)征求群眾意見，根據(jù)各方面反饋的意見，再對發(fā)言材料進行必要的修改。

五、開會原則

懲前毖后，治病救人。批評提醒著重在談話談心環(huán)節(jié)體現(xiàn)。盡量吸收到個人的自我對照檢查材料和自我批評中去。

六、會議議程

專題組織生活會由中文系黨支部書記主持，具體議程如下：

1.支部書記簡要介紹專題組織生活會準(zhǔn)備情況；

2.支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；

3.支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；

4.黨員依次開展批評與自我批評（首先黨員自我評價，2

然后其他黨員進行評議）；

5.上級黨組織負責(zé)同志講話;

6.支部書記對專題組織生活會情況進行小結(jié)。

2014中文系黨支部年8月14日

第四篇：馬頭二中民主生活會

馬頭二中民主生活會

9月15日上午，馬頭二中黨員民主生活會在校長室召開。教育局教研室主任張可德蒞臨指導(dǎo)會議，校長楊振杰主持會議，學(xué)校全體黨員參加了此次會議。

為開好專題民主生活會，馬頭二中黨支部進行了專門研究，做了充分準(zhǔn)備。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認為，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地開好專題民主生活會，是確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場的關(guān)鍵。

會議中，全體黨員毫無保留地敞開心扉，大膽而誠懇地開展了批評與自我批評，紛紛匯報了自己一學(xué)年來的工作、學(xué)習(xí)情況，實事求是地指出自身存在的不足與今后努力方向。隨后，校長楊振杰還對全體黨員下一年的工作提出了指導(dǎo)性的建議：一是，提高能力和水平；二是，增進團結(jié)；三是，完善學(xué)校規(guī)章制度；四是，希望要主動作為、積極作為?？傊?，馬頭二中召開的民主生活會會議很務(wù)實，對今后的一段時間的學(xué)校工作具有很強的指導(dǎo)意義。

（通訊員：吳雪）

第五篇：二中民主生活會征求意見匯總情況

二中民主生活會征求意見匯總情況

在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校班子認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，以實際行動維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，認真履行崗位職責(zé)，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持“三育人”的目標(biāo)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合的原則，按章辦事，做到清正廉潔，努力提高班子成員思想素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)?，F(xiàn)根據(jù)柯教科黨委要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊密聯(lián)系自身的思想、工作實際，以邊學(xué)習(xí)、邊對照，認真剖析查擺班子中存在的跨越式發(fā)展意識不強、信心不足、思想認識不到位、創(chuàng)新意識不強、思想不解放、對實現(xiàn)地區(qū)“兩個率先”發(fā)展目標(biāo)認識不足等問題，重點開展批評和自我批評，通過向部分學(xué)生家長、各相關(guān)單位、部分兄弟學(xué)校發(fā)放了征求意見表、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員談心談話等活動的開展，對收集到的意見和建議經(jīng)過梳理、歸納、匯總問題如下：

1、政治思想、理論學(xué)習(xí)還不夠深入，淺嘗輒止。我們校領(lǐng)導(dǎo)班子深感自己平時自覺地、系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛主席著作、鄧小平理論和中央新疆工作座談會精神、自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神、縣委工作會議精神還很不夠，往往是被動地、膚淺地學(xué)，淺嘗輒止。究其原因，一“怕”字當(dāng)頭，由于我校師資力量不足，班子成員分管工作較為繁重，又都兼任有教學(xué)課程，自知馬克思主義理論功底不深，怕學(xué)；二是“忙”字借口，要學(xué)習(xí)就得化時間，“忙”字是最好的借口。由于我們的學(xué)習(xí)還不夠，所以思想政治素質(zhì)就很難提高，存在這樣那樣的不適應(yīng)也就在所難免了。三有時學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)指導(dǎo)教學(xué)做得不夠，雖然都兼任了主要學(xué)科的課程且兼課數(shù)量都超過了縣教科局的規(guī)定，但深入其他教師課堂聽課評課指導(dǎo)教學(xué)的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。

3、一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行。

4、教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高不是一蹴而就的，而必須是通過三年甚至更長的時間周期積累的效果。因此，我校就必須打造一支穩(wěn)定的、各學(xué)科齊全的、教學(xué)業(yè)務(wù)骨干隊伍。須盡快制定相應(yīng)政策，營造拴心留人的工作環(huán)境。

5、我校開辦雙語教學(xué)班以來，雖然在雙語教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗和做法，但是教學(xué)工作效率的核心在課堂教學(xué)效率，由于各種因素，到現(xiàn)在仍然沒有探索、研究出來一種適合于雙語課堂教學(xué)的模式。須專家把脈、專業(yè)引領(lǐng)，盡快形成適合于我校雙語課堂教學(xué)的模式。

學(xué)校改革，前幾年已有征兆，但我們審時度勢不夠，缺少預(yù)見性，墨守成規(guī)，滿足于已有的成績，小富則安。由于工作中進取心還不夠，所以原本因普通班學(xué)生少、工作量不太飽滿和雙語班學(xué)生多、語言障礙大的隱患隨著學(xué)校的發(fā)展一下子凸顯出來。這幾年雖有危機感，又因師資連年不足，但還是只限于小改小革，小打小鬧，未在質(zhì)上有重大突破，深感在改革創(chuàng)新上缺少那種一往無前、義無反顧的豪氣、霸氣。