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      安卓音樂(lè)播放器個(gè)人總結(jié)格式 (sya)

      時(shí)間:2019-05-13 04:33:21下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:安卓音樂(lè)播放器個(gè)人總結(jié)格式 (sya)

      軟件工程數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)——總結(jié)

      目錄

      1項(xiàng)目總結(jié)...........................1

      2成員1(姓名)總結(jié)......................2

      2.1個(gè)人評(píng)價(jià)..............................2

      2.2個(gè)人總結(jié)..............................2I

      1項(xiàng)目總結(jié)

      1)通過(guò)對(duì)Android手機(jī)平臺(tái)的音樂(lè)播放器軟件的開(kāi)發(fā),使我對(duì)Android音樂(lè)播放器系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)有一個(gè)深入的了解,對(duì)整個(gè)流程也會(huì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。開(kāi)發(fā)Android音樂(lè)播放器,要抓住開(kāi)發(fā)的核心部分,音樂(lè)播放器大體由播放主界面、播放列表、菜單、播放設(shè)置、文件瀏覽、歌曲搜索六大核心組成,只要掌握了這六部分的開(kāi)發(fā),音樂(lè)播放器就能初具規(guī)模。而其它的功能都是在這六個(gè)功能的基礎(chǔ)上去補(bǔ)充添加的,但是這是功能的確是必不可少的功能,否則就不能算是音樂(lè)播放器了。

      (2)音樂(lè)播放器系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了播放器的基本功能:播放,暫停、停止、上/下一首、音量調(diào)節(jié)、歌詞顯示、播放模式、歌曲搜索、文件瀏覽器、播放列表查詢等功能。運(yùn)用的系統(tǒng)平臺(tái)是現(xiàn)今最熱門的Android系統(tǒng),是一個(gè)開(kāi)源的基于Linux系統(tǒng)的手機(jī)平臺(tái)。是以Java語(yǔ)言編寫+SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)支持+SharePreference配置文件的組合方式進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)播放器的系統(tǒng)編程。

      (3)本次程序設(shè)計(jì),對(duì)播放器的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框架做了精心的構(gòu)思與設(shè)計(jì),采用主要開(kāi)發(fā)工具是Eclipse3.5+Java語(yǔ)言的支持,Android Development Tool的插件,和Android SDK2.1版本的全面結(jié)合,才使整個(gè)音樂(lè)播放器系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)。

      (4)總之,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的Android系統(tǒng)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)音樂(lè)播放器的構(gòu)思與設(shè)計(jì),使我對(duì)Android系統(tǒng)有了一定的了解,讓我對(duì)Android系統(tǒng)上的開(kāi)發(fā)流程和開(kāi)發(fā)模式有了深入的了解,這對(duì)我以后的Android項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有很大的幫助。

      2成員杜曉陽(yáng)總結(jié)

      2.1個(gè)人評(píng)價(jià)

      這次程序設(shè)計(jì)我在整個(gè)項(xiàng)目中負(fù)責(zé)整體設(shè)計(jì),詳細(xì)設(shè)計(jì),具體測(cè)試。整個(gè)項(xiàng)目有我個(gè)人負(fù)責(zé),不論多困難,我也要自己完成。不斷學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)。

      2.2個(gè)人總結(jié)

      本文主要是對(duì)Android平臺(tái)音樂(lè)播放器的分析設(shè)計(jì),主要實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)的播放、暫停、上一曲、下一曲、音樂(lè)列表、聲音控制、退出菜單、播放模式等功能。在本文中第一章簡(jiǎn)要的介紹了選題依據(jù)背景、研究現(xiàn)狀等;第二章中講述了Android的開(kāi)發(fā)基礎(chǔ);第三章進(jìn)行了詳盡的系統(tǒng)需求分析;第四章進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)以及編碼實(shí)現(xiàn)工作;最后的第五章進(jìn)行了軟件的測(cè)試工作,完善軟件。本設(shè)計(jì)的音樂(lè)播放器軟件能夠穩(wěn)定運(yùn)行,體積小且反映靈敏,但還是有幾點(diǎn)不足的地方,例如最近播放列表無(wú)法排序、代碼編寫冗余重復(fù)率高、圖片素材布局不太美觀等等。在以后我會(huì)改進(jìn)軟件的不足,以更優(yōu)的編碼水平,更高超的布局思維模型,并且學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)重構(gòu)這款軟件。這款播放器軟件還是比較好的,適用于低端智能手機(jī)市場(chǎng),有良好的用戶體驗(yàn)和反應(yīng)速度。相信隨著智能手機(jī)在發(fā)展中國(guó)家的普及,它們市場(chǎng)上會(huì)擁有龐大的用戶群。

      第二篇:安卓音樂(lè)播放器個(gè)人總結(jié)格式 (sya)

      軟件工程數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)——總結(jié)

      目錄

      1項(xiàng)目總結(jié)...........................................................................................................................................1 2成員1(姓名)總結(jié)........................................................................................................................2 2.1個(gè)人評(píng)價(jià)................................................................................................................................2 2.2個(gè)人總結(jié)................................................................................................................................2

      I

      軟件工程數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)——總結(jié)

      1項(xiàng)目總結(jié)

      1)通過(guò)對(duì)Android手機(jī)平臺(tái)的音樂(lè)播放器軟件的開(kāi)發(fā),使我對(duì)Android音樂(lè)播放器系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)有一個(gè)深入的了解,對(duì)整個(gè)流程也會(huì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。開(kāi)發(fā)Android音樂(lè)播放器,要抓住開(kāi)發(fā)的核心部分,音樂(lè)播放器大體由播放主界面、播放列表、菜單、播放設(shè)置、文件瀏覽、歌曲搜索六大核心組成,只要掌握了這六部分的開(kāi)發(fā),音樂(lè)播放器就能初具規(guī)模。而其它的功能都是在這六個(gè)功能的基礎(chǔ)上去補(bǔ)充添加的,但是這是功能的確是必不可少的功能,否則就不能算是音樂(lè)播放器了。

      (2)音樂(lè)播放器系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了播放器的基本功能:播放,暫停、停止、上/下一首、音量調(diào)節(jié)、歌詞顯示、播放模式、歌曲搜索、文件瀏覽器、播放列表查詢等功能。運(yùn)用的系統(tǒng)平臺(tái)是現(xiàn)今最熱門的Android系統(tǒng),是一個(gè)開(kāi)源的基于Linux系統(tǒng)的手機(jī)平臺(tái)。是以Java語(yǔ)言編寫+SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)支持+SharePreference配置文件的組合方式進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)播放器的系統(tǒng)編程。

      (3)本次程序設(shè)計(jì),對(duì)播放器的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框架做了精心的構(gòu)思與設(shè)計(jì),采用主要開(kāi)發(fā)工具是Eclipse3.5+Java語(yǔ)言的支持,Android Development Tool的插件,和Android SDK2.1版本的全面結(jié)合,才使整個(gè)音樂(lè)播放器系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)。

      (4)總之,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的Android系統(tǒng)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)音樂(lè)播放器的構(gòu)思與設(shè)計(jì),使我對(duì)Android系統(tǒng)有了一定的了解,讓我對(duì)Android系統(tǒng)上的開(kāi)發(fā)流程和開(kāi)發(fā)模式有了深入的了解,這對(duì)我以后的Android項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有很大的幫助。

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      軟件工程數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)——總結(jié)

      2成員杜曉陽(yáng)總結(jié)

      2.1個(gè)人評(píng)價(jià)

      這次程序設(shè)計(jì)我在整個(gè)項(xiàng)目中負(fù)責(zé)整體設(shè)計(jì),詳細(xì)設(shè)計(jì),具體測(cè)試。整個(gè)項(xiàng)目有我個(gè)人負(fù)責(zé),不論多困難,我也要自己完成。不斷學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)。

      2.2個(gè)人總結(jié)

      本文主要是對(duì)Android平臺(tái)音樂(lè)播放器的分析設(shè)計(jì),主要實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)的播放、暫停、上一曲、下一曲、音樂(lè)列表、聲音控制、退出菜單、播放模式等功能。在本文中第一章簡(jiǎn)要的介紹了選題依據(jù)背景、研究現(xiàn)狀等;第二章中講述了Android的開(kāi)發(fā)基礎(chǔ);第三章進(jìn)行了詳盡的系統(tǒng)需求分析;第四章進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)以及編碼實(shí)現(xiàn)工作;最后的第五章進(jìn)行了軟件的測(cè)試工作,完善軟件。本設(shè)計(jì)的音樂(lè)播放器軟件能夠穩(wěn)定運(yùn)行,體積小且反映靈敏,但還是有幾點(diǎn)不足的地方,例如最近播放列表無(wú)法排序、代碼編寫冗余重復(fù)率高、圖片素材布局不太美觀等等。在以后我會(huì)改進(jìn)軟件的不足,以更優(yōu)的編碼水平,更高超的布局思維模型,并且學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)重構(gòu)這款軟件。這款播放器軟件還是比較好的,適用于低端智能手機(jī)市場(chǎng),有良好的用戶體驗(yàn)和反應(yīng)速度。相信隨著智能手機(jī)在發(fā)展中國(guó)家的普及,它們市場(chǎng)上會(huì)擁有龐大的用戶群。

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      第三篇:嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 安卓音樂(lè)播放器設(shè)計(jì)報(bào)告[模版]

      機(jī)械與電子工程學(xué)院

      嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

      題目:簡(jiǎn)易音頻播放器設(shè)計(jì)

      目錄

      第一章 引言·····················································3 1.1課題研究目的·····················································3 1.2課題研究意義·····················································3 1.3課題可行性分析···················································3 1.3.1課題調(diào)研····················································3 1.3.2可行性分析··················································3 第二章 開(kāi)發(fā)環(huán)境安裝和配置··································4 2.1開(kāi)發(fā)包及其工具介紹···············································4 2.2Android開(kāi)發(fā)平臺(tái)搭建步驟··········································4 第三章 程序邏輯架構(gòu)··········································5 3.1程序工程結(jié)構(gòu)圖···················································5 3.2工程各文件簡(jiǎn)介···················································5 3.2.1程序源文件夾src簡(jiǎn)介·········································5 3.2.2程序外部資源文件夾res簡(jiǎn)介···································6 3.2.3其他文件簡(jiǎn)介················································7 第四章 程序設(shè)計(jì)················································8 4.1主界面musicActivity設(shè)計(jì)···········································8 4.1.1onCreat函數(shù)··················································8 4.1.2關(guān)鍵代碼講解················································8 4.2音樂(lè)播放服務(wù)LocalService設(shè)計(jì)·····································10 4.2.1onCreat函數(shù)·················································10 4.2.2關(guān)鍵代碼講解···············································10 4.3數(shù)據(jù)庫(kù)Helper類MusicListdbHelper設(shè)計(jì)······························11 4.3.1構(gòu)造函數(shù)MusicListdbHelper···································11 4.3.2關(guān)鍵代碼講解···············································11 第五章 程序測(cè)試···············································13 第六章 分工與總結(jié)············································14

      第一章 引言

      1.1 課題研究的目的

      1.熟悉一下eclipse工具和安卓的環(huán)境配置及開(kāi)發(fā)的過(guò)程;

      2.熟練掌握java的組件如button,textview,listView,menu等組件的靈活應(yīng)用; 3.熟練掌握安卓的一個(gè)關(guān)于數(shù)據(jù)保存的方式SQLite3; 4.鍛煉一下自己遇到問(wèn)題,然后解決問(wèn)題的能力。

      1.2 課題研究的意義

      隨著3G技術(shù)的成熟和智能手機(jī)的不斷普及,移動(dòng)應(yīng)用的需求與日俱增,移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)成為當(dāng)下最熱門的技術(shù)之一。在google和android手機(jī)聯(lián)盟的共同推動(dòng)下,android在眾多移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)中脫穎而出。

      Android操作系統(tǒng)是google最具殺傷力的武器之一。蘋果以其天才的創(chuàng)新,使得iphone在全球迅速擁有了數(shù)百萬(wàn)忠實(shí)的“粉絲”,而android作為第一個(gè)完整、開(kāi)放、免費(fèi)的手機(jī)平臺(tái),使開(kāi)發(fā)者在為其開(kāi)發(fā)程序時(shí)擁有更大的自由。與windows mobile,symbian等廠商不同的是,android操作系統(tǒng)是免費(fèi)向開(kāi)發(fā)人員提供,這樣可節(jié)省近三層得成本。

      我們知道,無(wú)論是產(chǎn)品還是技術(shù),商業(yè)應(yīng)用都是它最大的發(fā)展動(dòng)力。android如此受到廠商與開(kāi)發(fā)者的青睞,它的前景一片光明。國(guó)內(nèi)對(duì)于安卓這方面的市場(chǎng)還沒(méi)有完全開(kāi)發(fā)出來(lái)。

      只要我們努力學(xué)習(xí)android,對(duì)理想、對(duì)生活都會(huì)有很大的補(bǔ)益。

      因此,開(kāi)發(fā)這樣一套很簡(jiǎn)單的音樂(lè)播放器軟件對(duì)我們來(lái)講是一件很有必要的事情,在下面的各章中我們將以開(kāi)發(fā)安卓音樂(lè)播放器軟件為例,談?wù)勂溟_(kāi)發(fā)過(guò)程和所涉及到的問(wèn)題及解決方法。

      本文中所做的主要工作如下:

      ? 開(kāi)發(fā)環(huán)境及開(kāi)發(fā)工具的安裝及配置;

      ? 闡述整個(gè)音樂(lè)播放器的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及工作原理; ? 設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)“主界面activity設(shè)計(jì)”,“播放器Service設(shè)計(jì)”,“數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)”這三個(gè)主要的功能模塊;

      ? 分析并解決實(shí)現(xiàn)中的若干技術(shù)問(wèn)題,像組件的選擇以及保存方式的選擇; ? 進(jìn)行測(cè)試并分析結(jié)果。

      1.3 課題的可行性分析

      1.3.1 課題調(diào)研

      (1)與實(shí)踐活動(dòng)和相關(guān)的文件和資料由作者本人網(wǎng)絡(luò)查找,以及老師幫助;(2)具有遇到問(wèn)題,具有獨(dú)立思考,耐心鉆研,向老師虛心求教的良好態(tài)度;(3)關(guān)于技術(shù)方面的難題,跟指導(dǎo)老師面談。1.3.2 可行性分析

      1)技術(shù)可行性-----本項(xiàng)目?jī)H需要一臺(tái)裝有eclipse及配置好android開(kāi)發(fā)環(huán)境的計(jì)算機(jī)即可,對(duì)計(jì)算機(jī)本身有一定的要求,它可以使用windows xp及其以上版本,mac os,linux等操作系統(tǒng);

      2)經(jīng)濟(jì)可行性-----由于本軟件開(kāi)發(fā)只需要一臺(tái)電腦就行,基本不需要太大的成本。在經(jīng)濟(jì)上完全可行;

      3)操作可行性-----界面設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮用戶的習(xí)慣以及手機(jī)方面的局限性,程序必須要很簡(jiǎn)單;本程序只涉及到開(kāi)發(fā)環(huán)境配置,安卓組件的熟悉,以及安卓平臺(tái)上的數(shù)據(jù)存儲(chǔ),并沒(méi)有太大的難度,所以,該項(xiàng)目完全有可操作性。第二章 開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝和配置

      2.1 開(kāi)發(fā)包及其工具的介紹

      Android以java作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,jdk是進(jìn)行java開(kāi)發(fā)時(shí)必需的開(kāi)發(fā)包.eclipse是一款非常優(yōu)秀的開(kāi)源IDE,在大量插件的“配合”下,完全可以滿足從企業(yè)級(jí)java應(yīng)用到手機(jī)終端java游戲的開(kāi)發(fā).Google官方也提供了基于Eclipse的android開(kāi)發(fā)插件ADT,所以本軟件開(kāi)發(fā)選擇Eclipse作為開(kāi)發(fā)IDE.2.2 Android開(kāi)發(fā)平臺(tái)搭建步驟

      首先到http://004km.cn/downloads/下載Eclipse集成開(kāi)發(fā)環(huán)境并且解壓,這里推薦下載Java EE 集成版本,可以為平臺(tái)的搭建省下不少工作。接著再去http://java.sun.com/javase/downloads/index.jsp 站點(diǎn)下載SDK后安裝,下載http://dl.google.com/android/android-sdk-windows-1.5_r1.zip,Android SDK1.5后解壓。第一步下載工序就結(jié)束了。

      ②雙擊Eclipse解壓后目錄中的eclipse.exe然后啟動(dòng),選擇Eclipse菜單中的Help-> Install New Software-> 選項(xiàng)卡上的Available Software,點(diǎn)擊右側(cè)的“Add”輸入http://dl-ssl.google.com/android/eclipse/后確定,然后在“Work with”下拉菜單中選擇剛才輸入的網(wǎng)址。過(guò)一會(huì)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)Developer Tools選項(xiàng),勾上以后點(diǎn)擊Next以后Eclipse會(huì)自動(dòng)網(wǎng)上查找Android 開(kāi)發(fā)工具插件,然后找到Android DDMS和Android Development Tools,選中這兩個(gè)點(diǎn)擊Finish,Eclipse就會(huì)自動(dòng)下載并安裝Android插件了,最后會(huì)提示重啟Eclipse。

      ③重啟后選擇Eclipse菜單中的Windows-> Preferences 在左側(cè)的Android項(xiàng)目中SDK Location中填入Android SDK解壓后的目錄,然后點(diǎn)擊Apply。

      ④在Windows的系統(tǒng)變量中的path變量中添加一個(gè)值,該值指向解壓后的Android SDK目錄下的tools文件夾。

      第三章 程序邏輯架構(gòu)

      3.1 程序工程結(jié)構(gòu)圖

      下放兩圖即為程序的整個(gè)工程的結(jié)構(gòu)圖,左方為工程的整體結(jié)構(gòu)圖,右方為res文件中的各類用到的資源文件視圖。

      3.2 工程各文件簡(jiǎn)介

      3.2.1 程序源文件夾src簡(jiǎn)介

      源文件夾src下包含兩個(gè)包c(diǎn)om.terry與com.lyric,分別用于程序主要功能的實(shí)現(xiàn)和提供歌詞同步顯示的控件。

      先分析歌詞包c(diǎn)om.lyric。其中com.lyric.LyricView.java設(shè)計(jì)了一個(gè)歌詞顯示的View控件LyricView,提供給主程序并作為一個(gè)控件顯示出來(lái);com.lyric.SongLyric.java設(shè)計(jì)了歌詞類用以從sd卡中尋找到響應(yīng)歌詞文件并進(jìn)行初始化操作。

      主程序類包c(diǎn)om.terry中,musicActivity和SdCardList均為Activity,前者為播放器的主界面進(jìn)行各種播放控制操作,后者用來(lái)從SD卡中選擇MP3文件添加到播放列表中;LocalService是音樂(lè)播放的Service,用于進(jìn)行音樂(lè)播放并在通知欄中顯示消息;MusicListdbHelper為自定義的數(shù)據(jù)庫(kù)Helper類,將歌曲的名字和路徑存入數(shù)據(jù)庫(kù),提供對(duì)歌 曲數(shù)據(jù)庫(kù)的增加和刪除的操作;另外兩個(gè)均為輔助類,一個(gè)用于從文件夾中選擇后綴名為mp3的文件(MusicFilter.java),另一個(gè)用于整合控件(viewHolder.java),代碼如下:

      MusicFilter.java

      viewHolder.java

      3.2.2 程序外部資源文件夾res簡(jiǎn)介

      外部資源文件夾主要為程序提供各種外部資源,如圖片等,這里主要介紹一下我們用到的布局文件夾Layout中的各種xml文件。

      layout_gridview.xml、layout_listview.xml、layout_lyricview.xml 這三個(gè)xml文件被主界面調(diào)用viewGroup整合在主界面中,即程序中出現(xiàn)的左右滑動(dòng)效果,其中g(shù)ridview顯示了歌曲的專輯圖片,listview顯示了歌曲播放列表,lyricview顯示了同步歌詞。

      main.xml、main1.xml 主程序的主界面資源文件,同上述三個(gè)xml一樣,整合在viewGroup中由musicActivity設(shè)定為當(dāng)前界面。其中main決定了各view的布局,main1則是程序下方的進(jìn)度條及簡(jiǎn)單控制按鈕。

      musicitme.xml、sdcard.xml 均被用于SdCardList這個(gè)Activity的布局,sdcard提供了SDCardList的主界面,musicitme提供了SDCardList中ListView的樣式。progressbar.xml 由LocalService調(diào)用,通知信息欄的布局文件。3.2.3 其他文件簡(jiǎn)介

      引入的外部JAR: android-support-v4.jar 為程序了viewGroup以實(shí)現(xiàn)左右滑動(dòng)展示不同的View的效果。AndroidManifest.xml 應(yīng)用的配置文件,描述應(yīng)用程序的名稱、權(quán)限、能力和運(yùn)行方式等。

      gen文件夾

      這是必需的,為應(yīng)用程序自動(dòng)生成的資源文件夾,它所包含的應(yīng)用程序資源管理源文件R文件定義了該項(xiàng)目所有資源的索引,不能被編輯。

      Android 2.1–update1 這是Android 2.1的系統(tǒng)類庫(kù),在編譯該項(xiàng)目時(shí)用到的環(huán)境。我們可以通過(guò)相應(yīng)的配置來(lái)選擇所需的系統(tǒng)類庫(kù)。

      assets文件夾

      主要用于放置多媒體等數(shù)據(jù)文件。

      default.properties 這是自動(dòng)創(chuàng)建的工程文件,定義了應(yīng)用程序的target和其所需的選項(xiàng)。

      第四章 程序設(shè)計(jì)

      4.1 主界面musicActivity設(shè)計(jì)

      4.1.1 養(yǎng)成良好習(xí)慣,先看看onCreat函數(shù)

      如下圖所示即為作為程序入口的musicActivity的onCreat函數(shù)。大致的流程是調(diào)用父類onCreat函數(shù),隱藏標(biāo)題欄,設(shè)置布局,尋找布局控件,初始化應(yīng)用,刷新歌詞文件,刷新播放列表,綁定監(jiān)聽(tīng)器,開(kāi)啟標(biāo)志位檢測(cè)線程,設(shè)定空歌詞,啟動(dòng)服務(wù)。

      4.1.2 關(guān)鍵代碼講解

      設(shè)置布局函數(shù)setView()中,先初始化ListView、GridView還有歌詞布局lyricview的內(nèi)容,完畢后再將其添加到viewPager中從而可以進(jìn)行滑動(dòng)切換顯示。

      初始化程序initApp()如果程序是第一次啟動(dòng)(沒(méi)有數(shù)據(jù)庫(kù)文件),那么就自動(dòng)初始化一次歌曲播放列表,默認(rèn)路徑為SD卡根目錄,將歌曲文件信息添加到數(shù)據(jù)庫(kù)并且添加到播放列表中。如果有數(shù)據(jù)庫(kù)文件則不進(jìn)行操作。

      初始化程序完成之后就需要開(kāi)啟刷新歌詞的線程了,refreshLyric()開(kāi)啟了刷新的線程使用已經(jīng)定義好的handler hand發(fā)送刷新信息并進(jìn)行相應(yīng)的響應(yīng)。

      下一步就是列表的刷新顯示,當(dāng)前的播放列表中雖然存儲(chǔ)有歌曲信息卻沒(méi)有將它顯示 出來(lái),所以我們需要刷新并顯示一次播放列表,refreshlist()即可做到這一點(diǎn),并且在每次對(duì)播放列表進(jìn)行操作后都需要調(diào)用一次它。

      4.2 音樂(lè)播放服務(wù)LocalService設(shè)計(jì)

      4.2.1 仍然先看一下onCreat函數(shù)

      播放服務(wù)的流程就比較簡(jiǎn)單,實(shí)例化MediaPlayer對(duì)象,從musicActivity中得到音樂(lè)列表,開(kāi)啟刷新通知欄和musicActivity中progressbar的線程,設(shè)置并顯示通知欄信息。4.2.2 關(guān)鍵代碼講解

      啟動(dòng)流程中的函數(shù)幾乎沒(méi)有什么需要講解的,音樂(lè)播放器的Service中的關(guān)鍵代碼當(dāng)然是播放音樂(lè)和對(duì)切換歌曲的處理。

      進(jìn)度條更新函數(shù)progressbar()這個(gè)函數(shù)啟動(dòng)了一個(gè)更新進(jìn)度條的線程,同時(shí)更新了musicActivity中和通知欄中的進(jìn)度條。

      播放音樂(lè)的函數(shù)playMusic(String path)函數(shù)中的參數(shù)為歌曲的路徑(包含歌曲的文件名和后綴),返回類型為空,它的作用就是播放該路徑的歌曲并且有一個(gè)播放完畢的監(jiān)聽(tīng)器。所有的歌曲控制指令都寫在musicActivity中,Service本身并不負(fù)責(zé)對(duì)歌曲列表的操作,所以,如果播放完畢,則給musicActivity一個(gè)切換歌曲的指令。

      切換歌曲后需要調(diào)用的函數(shù)changeSong()切換歌曲以后需要重新設(shè)定一下progressbar還有正在播放的文件名,專輯圖片,歌詞信息等。這個(gè)函數(shù)在musicActivity中被大量調(diào)用從而實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)播放的安全控制。

      4.3 數(shù)據(jù)庫(kù)Helper類MusicListdbHelper設(shè)計(jì)

      4.3.1 構(gòu)造函數(shù)MusicListdbHelper(Context _context)MusicListdbHelper是一個(gè)類,類對(duì)象的實(shí)例化都需要構(gòu)造函數(shù),數(shù)據(jù)庫(kù)的Helper類的構(gòu)造很簡(jiǎn)單,就是建立或者打開(kāi)一個(gè)自己定義的數(shù)據(jù)庫(kù)

      4.3.2 關(guān)鍵代碼講解

      需要被應(yīng)用開(kāi)始時(shí)調(diào)用的函數(shù)FirstStart()以判斷應(yīng)用是否需要初始化,返回類型為boolean FirstStart()中建立了一個(gè)游標(biāo)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)中的名為“colaconfig”的表,該表也僅作為初始化查詢而特別建立,如果該表不存在,則說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)中不存在歌曲信息表,則創(chuàng)建該表和歌曲信息表“musicitem”,如果該表存在,則返回false并不進(jìn)行任何操作。其他函數(shù)及其作用:

      CreateTable_musicitem()創(chuàng)建歌曲信息表 CreateTable_colaconfig()創(chuàng)建配置表

      Musicitem_insitem(String name,String path)添加歌曲到歌曲信息表,返回類型為boolean Musicitem_delitem(String name)從歌曲信息表中刪除名為name的條目

      getMusicItem()得到歌曲信息表的游標(biāo)用以查詢表中歌曲信息,返回值為Cursor

      第五章 程序的測(cè)試

      1.第一次運(yùn)行程序的主界面

      2.點(diǎn)擊“choice”后的歌曲選擇界面 3.選定的歌曲在主界面中顯示播放進(jìn)度,也可拖動(dòng)進(jìn)度條播放

      5.使用返回鍵退出程序后Service仍在后臺(tái)運(yùn)行(歌曲仍在后臺(tái)播放)

      第六章 分工與總結(jié)

      6.1 人員分工

      張潤(rùn)浩:musicActivity、SdCardList的編寫以及數(shù)據(jù)庫(kù)的建立,同時(shí)負(fù)責(zé)軟件后期的調(diào)試和修改;

      劉博:主要負(fù)責(zé)Service的編寫,包括通知欄和主Activity中控件的同步,同時(shí)負(fù)責(zé)報(bào)告的書(shū)寫;

      6.2 課程總結(jié)

      通信軟件設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)是一門緊跟時(shí)代步伐的課程,順應(yīng)了當(dāng)下移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展浪潮,通過(guò)這門課程使我們大學(xué)生將課堂所學(xué)的知識(shí)逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)所需要的才能,令我們獲益匪淺。這次的作品在短短兩周內(nèi),雖然并非一切順利,但也算磕磕絆絆地完成了。途中遇到過(guò)難以解決的問(wèn)題,雖然厭煩但還是逼著自己搞定了。說(shuō)幾個(gè)具體的吧,通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),主要得到了這么幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)。首先,在開(kāi)發(fā)之前,如果是比較生疏的領(lǐng)域最好將資料準(zhǔn)備完備,否則在做擴(kuò)展的時(shí)候?qū)?huì)后悔莫及;其次,效率永遠(yuǎn)是第一位的,如果想睡了的話就不要勉強(qiáng)自己繼續(xù)工作;最后,詢問(wèn)別人并自己進(jìn)行思考永遠(yuǎn)是最快捷的成長(zhǎng)途徑??偠灾?,通過(guò)這次的軟件開(kāi)發(fā),通過(guò)這門課程,我們培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和獨(dú)立作業(yè)的能力,更加能夠自信地面對(duì)即將踏入的社會(huì)。

      第四篇:網(wǎng)頁(yè)首頁(yè)設(shè)計(jì)與安卓音樂(lè)播放器制作實(shí)習(xí)報(bào)告

      軟件學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

      2012學(xué)年第七學(xué)期

      學(xué)

      院: 軟件學(xué)院

      實(shí)習(xí)單位: 北京傳習(xí)新天教育有限公司

      業(yè): 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

      級(jí): 10204102

      名:

      實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師:李老師、歐陽(yáng)老師 實(shí)習(xí)時(shí)間:2013年7月5號(hào)--2013年7月27號(hào)

      1.實(shí)習(xí)情況概況:

      本次暑假生產(chǎn)實(shí)習(xí)是由北京傳習(xí)教育負(fù)責(zé)教授我們有關(guān)專業(yè)技能方面的知識(shí)。其中歐陽(yáng)老師負(fù)責(zé)安卓編程的教學(xué),李老師負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)前沿的教學(xué)。

      在安卓編程中歐陽(yáng)老師首先教我們復(fù)習(xí)和熟悉一些java的知識(shí),如方法的重載,它表示在一個(gè)類中 方法名相同 參數(shù)類型/參數(shù)個(gè)數(shù)不同。抽象類,它包含抽象方法,抽象方法表示就是只有方法的聲明 沒(méi)有方法的實(shí)現(xiàn)。java中并不是所有的類都可以實(shí)例化。抽象類就不能實(shí)例化,因?yàn)槔锩婵赡芎谐橄蠓椒āK猿橄箢惐仨氁揽孔宇愡M(jìn)行實(shí)例化,子類在繼承抽象類的時(shí)候,必須把抽象類中的抽象方法都必須重寫。因此,抽象類就好比是一個(gè)模板。接口,面向接口編程;接口是一個(gè)特殊的抽象類。接口里面全是抽象方法和全局常量,不能包含普通方法。接口不能實(shí)例化,必須依靠子類對(duì)其進(jìn)行實(shí)例化,子類實(shí)現(xiàn)一個(gè)接口的時(shí)候 必須把接口中所有的方法都實(shí)現(xiàn)。在java中 是依靠接口來(lái)實(shí)現(xiàn)多繼承的繼承。異常與捕捉異常(try,catch),它能對(duì)程序出現(xiàn)的一些異常進(jìn)行捕獲。String類的應(yīng)用及文件的讀取等等。這為我們?cè)谝院缶帉懸魳?lè)播放器起到了很大作用。在接下來(lái)中,歐陽(yáng)老師為我們講了android開(kāi)發(fā)環(huán)境的配置,android界面布局一些常用的控件及其屬性;將音樂(lè)文件讀取到列表中與音樂(lè)文件的播放;如何設(shè)置上一首、下一首及播放按鈕的變化;設(shè)置播放進(jìn)度條以及當(dāng)前播放時(shí)間與歌曲總時(shí)間;歌詞的顯示與界面的布局等等。

      在網(wǎng)頁(yè)前沿中李老師首先教我們?nèi)绾问褂肍lash CS3 Pro制作flash小動(dòng)畫(huà)。他主要講解了Flash CS3 Pro中工具欄中各種工具的使用及屬性,幀與幀之間的關(guān)系,如什么叫幀,關(guān)鍵幀是什么,插入幀與插入空白關(guān)鍵幀區(qū)別,插入關(guān)鍵幀的作用,幀之間的補(bǔ)間使用,什么時(shí)候該插入什么補(bǔ)間等;圖層的之間的關(guān)系及應(yīng)用,圖層的遮罩技術(shù),利用圖層遮罩做一些特殊的例子,引導(dǎo)層的應(yīng)用;元件的應(yīng)用,如何將材料轉(zhuǎn)化為元件,其中圖形元件,按鈕元件,影片剪輯元件的使用方法;Flash CS3 Pro中一些程序代碼的功能及其使用。接著老師講解了Dreamweaver CS3的應(yīng)用,首先老師為我們復(fù)習(xí)了html中各種標(biāo)簽的使用;網(wǎng)頁(yè)板塊間的布局,如使用表格布局與div標(biāo)簽布局的優(yōu)缺點(diǎn);使用div進(jìn)行一列布局幾多列布局等;縱向?qū)Ш讲藛渭岸?jí)彈出菜單的實(shí)例;div的浮動(dòng)技術(shù)與標(biāo)簽的絕對(duì)定位,相對(duì)定位等;最后教了我們一些網(wǎng)站的設(shè)計(jì)思想。2.實(shí)習(xí)筆記摘錄:

      (1):Android課程上課筆記摘取:歌詞的加載 第一步應(yīng)設(shè)置一個(gè)方法用來(lái)獲取歌曲的總時(shí)間:

      public static int stringtime(String time){//獲取時(shí)間

      int min=Integer.parseInt(time.substring(0, time.indexOf(“:”)));int sec=Integer.parseInt(time.substring(time.indexOf(“:”)+1, time.indexOf(“.”)));

      } int misec=Integer.parseInt(time.substring(time.indexOf(“.”)+1));return min*60*1000+sec*1000+misec*10;第二步設(shè)置一個(gè)方法用來(lái)加載歌詞: //歌詞加載

      public boolean loadlrc(String path){

      BufferedReader in=null;try {

      in=new BufferedReader(new FileReader(path));//讀取文件 String str=in.readLine();while(str!=null){

      } return true;if((str.indexOf(']')>=0)&&Character.isDigit(str.charAt(1))){

      } str=in.readLine();//System.out.println(str);String time =str.substring(1, str.indexOf(“]”));//System.out.println(time);int longtime=stringtime(time);//獲得時(shí)間 //System.out.println(longtime);String geci=str.substring(str.indexOf(“]”)+1);//截取歌詞 //System.out.println(geci);lrctimelist.add(longtime);lrclist.add(geci);

      } } catch(FileNotFoundException e){ e.printStackTrace();} catch(IOException e){ } return false;e.printStackTrace();第三步在main中設(shè)置一個(gè)TextView控件用來(lái)顯示歌詞,先判斷是否有歌詞,如果有并在Runnable r=new Runnable()方法中實(shí)現(xiàn)歌詞在對(duì)應(yīng)的時(shí)間顯示。(2):網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程上課筆記摘取:橫向圖文列表技術(shù) 首先設(shè)置全局樣式:

      body { margin:0 auto;font-size:12px;font-family:Verdana;} ul,dl,dt,dd,h1,h2,h3,h4,h5,h6,form { padding:0;margin:0;} ul { list-style:none;} img { border:0px;} a { text-decoration: none;color: #000000;} 在body中插入一個(gè)div標(biāo)簽級(jí)ul標(biāo)簽與其他標(biāo)簽:

      第五篇:個(gè)人事跡材料-安卓

      個(gè)人事跡材料

      我是經(jīng)濟(jì)管理系

      11級(jí)酒店管理的方亮,自入團(tuán)以來(lái)積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),時(shí)時(shí)刻刻記住我應(yīng)該做什么,如何做好的思想理念。

      我深刻認(rèn)識(shí)到:共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍,有著不可替代的作用。作為共青團(tuán)中的一員,我首先感到無(wú)比的自豪,更主要的是要嚴(yán)格要求自己,并且學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分,政治上要先進(jìn),活動(dòng)中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我時(shí)刻銘記自己是一名共青團(tuán)員,處處嚴(yán)格地要求自己。作為一名學(xué)生,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù),從來(lái)不肯放松一絲一毫,在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足,而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步,促使著我走向成熟,融入社會(huì),肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。

      作為共青團(tuán)中的一員,我時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé),嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則,牢記團(tuán)員是黨的后備軍,應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性,應(yīng)該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì),爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

      我加入團(tuán)組織已有好幾年的時(shí)間了,我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng),使我正確認(rèn)識(shí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為共青團(tuán)員我們應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。下面是我在這一年來(lái)的基本情況匯報(bào)如下: 在思想上:

      首先,端正思想,提高思想覺(jué)悟水平,樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;

      其次,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論,在活動(dòng)中實(shí)踐理論,這樣做到學(xué)以致用,也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則;

      再次,按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi),不拖后腿,爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力; 此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,在入學(xué)之初的軍訓(xùn)中獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào),為我大學(xué)三年奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)黨對(duì)自己的期望,繼續(xù)努力爭(zhēng)取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。在學(xué)習(xí)上:

      我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直未松懈,有科學(xué)的生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),具備了較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。樂(lè)于幫助其他同學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問(wèn)題,從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng),不僅自己收獲頗豐,整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時(shí)完成作業(yè),做到認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)一起抓,并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類報(bào)刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開(kāi)闊了自己的視野。此外,我積極配合老師的工作,幫老師作項(xiàng)目,使自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。在生活上:

      首先,我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系,由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。我深刻意識(shí)到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要,這直接關(guān)系到我的大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我覺(jué)得孤單的過(guò)完這大學(xué)生活,那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實(shí)我這短暫的大學(xué)時(shí)光。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在系里,還是在整個(gè)學(xué)院,我都結(jié)交了許多朋友。

      其次,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),合理利用自己的生活費(fèi),我深知金錢的來(lái)之不易,從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職,寒暑假時(shí)我會(huì)做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

      此外,我對(duì)時(shí)間的觀念性十分重視,合理安排好工作、學(xué)習(xí)、鍛煉身體及娛樂(lè)等的時(shí)間。

      最重要的是,我相信:敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)!

      知識(shí)無(wú)止境,學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員,我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可,成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員,也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí),我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

      在個(gè)人成長(zhǎng)的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想中反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài),樂(lè)觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且勝不驕,敗不餒,能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心他人,具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕,而是長(zhǎng)期的修養(yǎng)過(guò)程。從我做起,帶動(dòng)別人。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。

      雖然通過(guò)團(tuán)組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,雖然能以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,但是距離一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,所以在今后的工作中我們要實(shí)事求是,戒驕戒躁,努力克服自己的缺點(diǎn),始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用,腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn),力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī),努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。

      今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng),在工作上學(xué)骨干,在政治上求先進(jìn),在活動(dòng)中求積極,認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對(duì)我的期望。

      最后,我希望上級(jí)組織能考慮我的申請(qǐng),同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

      經(jīng)濟(jì)管理系11級(jí)酒店管理

      方亮 2012年5月9日

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