第一篇：“學(xué)習(xí)雷鋒精神·獻(xiàn)禮九十華誕”主題團(tuán)日活動(dòng)系列之一微志愿,行團(tuán)風(fēng)

“學(xué)習(xí)雷鋒精神·獻(xiàn)禮九十華誕”主題團(tuán)日活動(dòng)系列之一

微志愿，行團(tuán)風(fēng)

一、活動(dòng)主題

微志愿，行團(tuán)風(fēng)

二、活動(dòng)目的1、1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開(kāi)第一次全國(guó)代表大會(huì)，成立了全國(guó)統(tǒng)一的組織。她的建立，為中國(guó)的發(fā)展有著不可忽視的作用。

2、支部成員日常的學(xué)習(xí)與工作離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，2012年為建團(tuán)的90周年，藉此之際，為不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用，堅(jiān)定信念，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，積極貫徹省委十屆十一次全會(huì)和團(tuán)十六屆五中全會(huì)精神，努力打造“樞紐型共青團(tuán)”“數(shù)字化共青團(tuán)”“學(xué)習(xí)研究型共青團(tuán)”“‘接地氣聚群力’的青年群眾組織”，響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，0907支部將借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，貫穿于日常生活學(xué)習(xí)中，鼓勵(lì)共青團(tuán)員回顧團(tuán)的發(fā)展歷史，積極學(xué)習(xí)共青團(tuán)的相關(guān)知識(shí)，于學(xué)習(xí)中回味入團(tuán)誓言，于回味中堅(jiān)定入團(tuán)信念，于堅(jiān)定中開(kāi)拓前進(jìn)，為成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員而奮斗。

三、活動(dòng)時(shí)間初定：4月

四、活動(dòng)內(nèi)容

以支部微博、博客、支部QQ群和貼吧等相關(guān)交流平臺(tái)平臺(tái)，開(kāi)展相關(guān)共青團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)和有獎(jiǎng)競(jìng)答。

1.“溫故知新”——及時(shí)更新支部微博、博客和支部QQ群等網(wǎng)絡(luò)交

流平臺(tái)。資料來(lái)源主要包括中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)站和院團(tuán)委微博“團(tuán)史簡(jiǎn)介”，支部成員通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)交流學(xué)習(xí)，回顧團(tuán)的發(fā)展歷史，堅(jiān)定信念，及時(shí)關(guān)注與共青團(tuán)相關(guān)的會(huì)議及其精神，為支部成員們提供思想的新鮮血液，緊跟團(tuán)的步伐。

2.“我言我感”——支部成員“暢談”學(xué)習(xí)感受。支部成員可通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)，發(fā)表評(píng)論或在支部QQ群中進(jìn)行相互的交流，開(kāi)拓視野，相互學(xué)習(xí)，于日常中促進(jìn)支部成員們的交流，并加強(qiáng)團(tuán)員們的責(zé)任意識(shí)。相關(guān)優(yōu)秀評(píng)論將截取與團(tuán)員們分享。

3.“競(jìng)中飛躍”——以在貼吧開(kāi)展有獎(jiǎng)問(wèn)答，激發(fā)團(tuán)員們的學(xué)習(xí)熱情。于貼吧中提出與共青團(tuán)相關(guān)知識(shí)問(wèn)題，每?jī)商旄乱淮危笾Р砍蓡T及時(shí)發(fā)帖搶答，第一個(gè)搶答正確者勝，以一個(gè)月為期，累積獲勝次數(shù)最多者，將得到獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.團(tuán)干們通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和下宿舍等方式宣傳，并征求同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)團(tuán)員們積極參與；

2.團(tuán)干們留意相關(guān)網(wǎng)站，及時(shí)更新微博和博客，并關(guān)注建團(tuán)90周年的相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)；

3.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)預(yù)算

獎(jiǎng)品5×3=1

5七、注意事項(xiàng)

1.調(diào)查支部成員們的上網(wǎng)時(shí)間，便于開(kāi)展實(shí)時(shí)討論；

2.活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要及時(shí)了解成員們的看法，得到回饋，可在活動(dòng)進(jìn)行中繼續(xù)改進(jìn)

八、可行性分析

1.此次活動(dòng)知識(shí)性與歷史性相結(jié)合，有利于提高支部成員的團(tuán)員意識(shí)，學(xué)習(xí)共青團(tuán)的發(fā)展歷史，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)和鞏固歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)；

2.此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)少，方便開(kāi)展；環(huán)保，整個(gè)活動(dòng)不需要打印任何紙張，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷完成相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)；

3.此次活動(dòng)貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活中，內(nèi)容不冗長(zhǎng)，不會(huì)占用太多團(tuán)員們的時(shí)間，支部成員們樂(lè)意參與

4.此次活動(dòng)宣傳充分，支部成員們積極配合。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)名稱：學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)—— “雷鋒活動(dòng)月”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

（1）提前告訴同學(xué)們活動(dòng)主題和辯論題目，即“做好事該不該留名”

（2）將班級(jí)同學(xué)以抽簽方式分為A、B兩組，A組同學(xué)的論點(diǎn)為“做好事該留名”，B組同學(xué)的論點(diǎn)為“做好事不應(yīng)該留名”

（3）要求同學(xué)們積極準(zhǔn)備，看書(shū)或者上網(wǎng)查資料，尋找搜集各種有用的論據(jù)，例如雷鋒事跡和感動(dòng)中國(guó)十大人物等

三、活動(dòng)開(kāi)始：

團(tuán)委及班委同學(xué) 幫忙將中間桌椅拉開(kāi)圍成圓形，按以分的組合A組同學(xué)坐一邊，B組同學(xué)坐另一邊，人員到齊后，由主持人宣布辯論賽開(kāi)始

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）第一環(huán)節(jié)

規(guī)則：在這一環(huán)節(jié)中要求每位同學(xué)必須發(fā)言闡明自己觀點(diǎn)，即A組一位同學(xué)講完后B組同學(xué)發(fā)言再A組，依次循環(huán)直至所有同學(xué)，主持人總結(jié)雙法主要觀點(diǎn)后宣布第一環(huán)節(jié)結(jié)束。在辯論過(guò)程中，當(dāng)一方辯友述說(shuō)自己觀點(diǎn)時(shí)另一方必須保持安靜不得反駁，說(shuō)完后其他成員可加以補(bǔ)充。

在第一輪中：

A組張賀同學(xué)提出做好事應(yīng)該留名，她認(rèn)為：

（1）當(dāng)今社會(huì)需要宣傳，做好事留名后能夠更加激勵(lì)自己和別人做更好多的好事，更能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，思想道德的提高，特別是那些有號(hào)召力的明星，如姚明獻(xiàn)骨髓，不僅自己聲譽(yù)提高還能感染更多的人，這是一種雙贏；

（2）我們需要張揚(yáng)自己的性格，一味的謙虛并不符合社會(huì)的發(fā)展，而且做好事實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值留名后也并不影響。

B組王曉鳳同學(xué)提出做好事不應(yīng)該留名，她認(rèn)為：

（1）做好事不是為了留名，這是中國(guó)的傳統(tǒng)道德思想，做了好事就留名是為了炫耀、表現(xiàn)，心思不純失去了學(xué)雷鋒做好事真正的意義;

（2）做了好事但不留名更顯得偉大無(wú)私，讓人感動(dòng)，也就更能號(hào)召更多的人，別人的眼睛是雪亮的，不需要留名別人也能看見(jiàn)。

第一輪辯論結(jié)束后，雙方都開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，各組成員都踴躍發(fā)言

A組杜倩提出觀點(diǎn)：

（1）如今是現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于傳統(tǒng)我們不能一味繼承應(yīng)當(dāng)加以改善，我們需要進(jìn)步需要發(fā)展，當(dāng)然這并不影響我們做好事的目的：

（2）人是現(xiàn)實(shí)的，我們沒(méi)有必要就一定記得做好事不留名的定律，雷鋒當(dāng)年的那句“我是解放軍，就住在中國(guó)”對(duì)當(dāng)今未必適合 B組季夢(mèng)菁同學(xué)獨(dú)出新幟，提出新的想法：

（1）我們作為幫助人也應(yīng)當(dāng)想想受助人，他們作為一種失意者的姿態(tài)肯定不愿意大肆宣揚(yáng)自己曾被人幫過(guò)，而且留名未必是好事很多幫助別人的人也未必愿意讓人知道，經(jīng)曝光后帶來(lái)很多不必要的麻煩和影響

（2）做好事只求對(duì)得起自己的良心，幫助別人是為了把幫助傳遞下去，留名也不能張揚(yáng)自己的個(gè)性

（3）許多傳統(tǒng)我們不僅現(xiàn)在需要繼承以后也應(yīng)該繼續(xù)，并不隨著時(shí)間的長(zhǎng) 短和社會(huì)的進(jìn)步就輕易丟掉。

…………

辯論賽到這個(gè)時(shí)候已經(jīng)充滿了火藥味，兩組成員都已經(jīng)發(fā)表完自己的觀點(diǎn)，主持人對(duì)剛剛的辯論作了總結(jié)，A組成員主要是兩個(gè)理由，即當(dāng)今社會(huì)需要宣傳張揚(yáng)自己性格做了好事留名能夠更好的鼓勵(lì)別人，其次現(xiàn)代社會(huì)不完全需要傳統(tǒng)我們應(yīng)該對(duì)它加以改善；B組主要有三個(gè)理由，做好事不留名是傳統(tǒng)而且不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變，站在失意者的角度也不希望被太多的人所知道，而且做好事為了對(duì)得起自己的良心把幫助傳遞下去。

主持人總結(jié)完宣布第一環(huán)節(jié)結(jié)束

第二環(huán)節(jié)：

為了緩解剛剛緊張的氣氛，請(qǐng)班上的文藝骨干顧陽(yáng)、姚瑤、鄭靜三位同學(xué)為大家各唱一首歌，在歌聲中沒(méi)有了對(duì)手忘記了競(jìng)爭(zhēng)，只是在欣賞，在陶醉，甚至兩組的同學(xué)還互相換位以示友好，正應(yīng)了那句“辯論第二，友誼第一”。

因?yàn)槭抢卒h活動(dòng)月，考慮到同學(xué)對(duì)去年的感動(dòng)中國(guó)十大人物不熟，乘緩解氣氛的時(shí)間，由季夢(mèng)菁同學(xué)在班上給同學(xué)中介紹了其中的幾位，如航天之父錢(qián)學(xué)森、英雄試飛員李劍飛、特別獎(jiǎng)嫦娥一號(hào)工作者，流利的普通話使大家完全沉醉在感動(dòng)中接受心靈的洗禮，材料如下：

中國(guó)航天事業(yè)奠基人錢(qián)學(xué)森

大千宇宙 浩瀚長(zhǎng)空，全納入赤子心胸。驚世兩彈 沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期頤 回首望去，只付默默一笑中。

頒獎(jiǎng)詞：在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。

李劍英 英雄試飛員

李劍英說(shuō)過(guò)這樣的話：“老百姓對(duì)我們那么好，我們要常懷感恩之心?！闭擒娙说呐嫒徽龤馀c感恩之心，塑造了一位真正的英雄。

感動(dòng)中國(guó)推選委員任衛(wèi)新，對(duì)李劍英這樣評(píng)價(jià)：生為國(guó)生，榮為國(guó)榮，碧空長(zhǎng)劍，英雄不死。永恒的十六秒，他用軍人的生命譜寫(xiě)了熱愛(ài)人民熾烈的壯歌。

頒獎(jiǎng)詞：煙籠大地，聲震藍(lán)天。星隕大地，魂歸長(zhǎng)天，他有22年飛行生涯，可命運(yùn)只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。

………

由于時(shí)間限制不能一一介紹，主持人宣布第三環(huán)節(jié)開(kāi)始

第三環(huán)節(jié)：

規(guī)則：此環(huán)節(jié)為自由辯論，一方提出觀點(diǎn)后對(duì)方可加以反駁

A組同學(xué)提出擇其善從之，其不善改之，我們做好事當(dāng)留名激勵(lì)別人做好事為社會(huì)能夠更快的進(jìn)步，而且如果做好事不留名雷鋒的故事大家怎么知道的呢？

B組反駁 激勵(lì)自己靠?jī)?nèi)心源源不斷的愛(ài)和感恩，留名目的不單純，而雷鋒的故事是他的戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)了他的日記，不是自己說(shuō)出來(lái)的，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事不留名。

A組同學(xué)：當(dāng)今社會(huì)很多人做好事不留名，害得那些受助的人千山萬(wàn)水的尋找，這樣不是增加了別人的負(fù)擔(dān)嗎？

B組同學(xué)：有心尋找就能找到，而且那些不留名的只是為了讓更多的人學(xué)習(xí)他們做好事，把雷鋒精神傳遞下去

……..由于時(shí)間的限制，辯論賽持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，主持人針對(duì)雙方作了總結(jié)，宣布第三環(huán)節(jié)結(jié)束

五、主持人總結(jié)：

雷鋒曾在日記里寫(xiě)道：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你僅是一個(gè)小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位？

這就是雷鋒精神，它不僅是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，更激勵(lì)著一代代的人做好事，樂(lè)于助人，只要懷著奉獻(xiàn)博愛(ài)的心。留不留名并不重要，重要的是我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神

六、活動(dòng)效果：

這次活動(dòng)可以說(shuō)達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們踴躍參加，活動(dòng)氣氛濃厚，觀點(diǎn)新穎獨(dú)特，辯論激烈但又不失友誼第一的口號(hào)，在活動(dòng)中大家學(xué)到的不僅僅是辯論，更多的是對(duì)雷鋒精神更深的理解，學(xué)雷鋒不只是三月我們也會(huì)在今后的時(shí)間里一如既往的堅(jiān)持我們的信念，把好的東西發(fā)揚(yáng)出去。當(dāng)然，這次活動(dòng)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和相互的理解，無(wú)論是辯論、同學(xué)表演、還是感動(dòng)中國(guó)的那些人和事在同學(xué)們的心中一定留下了深刻的印象，也相信他們把本次活動(dòng)主題繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

第三篇：(策劃書(shū))學(xué)習(xí)雷鋒精神-主題團(tuán)日活動(dòng)

學(xué)習(xí)雷 鋒 精 神

主題團(tuán)日活動(dòng)班級(jí)：xxxxx xxxx年x月

一．活動(dòng)名稱

學(xué)習(xí)雷鋒精神

二．活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

三．活動(dòng)背景

每年的3月5日，定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。由于老一代革命家的積極倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)很快從軍隊(duì)向全國(guó)各行各業(yè)發(fā)展，迅速興起了一個(gè)全國(guó)范圍的學(xué)雷鋒熱潮。共青團(tuán)中央、全國(guó)總工會(huì)和全國(guó)婦聯(lián)

敬事街小學(xué)師生開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

相繼做出決定，并以各種形式組織了學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒的活動(dòng)。全國(guó)性的報(bào)紙，如《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等，以及地方報(bào)紙，都用大量篇幅報(bào)道了各地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，以及雷鋒事跡、雷鋒日記等。文化藝術(shù)和出版部門(mén)還出版了圖書(shū)和畫(huà)冊(cè)，演映了雷鋒的電影。隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開(kāi)展，全國(guó)各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線上，涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)雷鋒式的先進(jìn)人物，社會(huì)上迅速地出現(xiàn)了一種奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上的精神，進(jìn)一步地形成了一種良好的社會(huì)新風(fēng)氣。

四．活動(dòng)目的

弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我支部精神文明建設(shè)，掀起我支部學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，我支部今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。

五．活動(dòng)時(shí)間

xxxx年x月

六．活動(dòng)地點(diǎn)

x號(hào)教學(xué)樓xxxx教室

七．活動(dòng)負(fù)責(zé)人

團(tuán)支書(shū)：xxx 班長(zhǎng)：xxx

八．活動(dòng)參與者：

xxx班全體團(tuán)員

九．活動(dòng)形式

由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下通過(guò)集體討論的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神。

十．活動(dòng)內(nèi)容

49年前的3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。雷鋒同志出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！“我不”累！”是啊！雷鋒同志為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè)，是永遠(yuǎn)也不知道累的。雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢(qián)津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。后來(lái)，他又把100元錢(qián)，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng)；雷雨來(lái)臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫(xiě)道： 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去…… 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處： 一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中！經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)全班同學(xué)共同的又一次深刻的學(xué)習(xí)雷鋒精神，為我們以后的學(xué)習(xí)生活提供精神保障，幫助我們?cè)诘赖挛拿髦纷叩母h(yuǎn)。

十一．活動(dòng)步驟

1.由團(tuán)支書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明。

2.由班長(zhǎng)組織全體團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒精神內(nèi)容。

3.由入黨積極分子為代表，對(duì)雷鋒精神學(xué)習(xí)進(jìn)行感想發(fā)言。

十二．注意事項(xiàng)

1.班委提前討論好學(xué)習(xí)內(nèi)容，并告知大家以便做好充足準(zhǔn)備。

2.防止教室被占用，提前三天申請(qǐng)好教室。

十三．活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民高貴品質(zhì)的生動(dòng)反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會(huì)主義事業(yè)，毫不利己專門(mén)利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來(lái)同志曾對(duì)雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。” 雷鋒精神是我們時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號(hào)召下，全國(guó)人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，對(duì)提高全國(guó)人民共產(chǎn)主義思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展都起到了無(wú)可估量的推動(dòng)作用。二十多年來(lái)，在我們國(guó)家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說(shuō)的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的理想人格。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

“學(xué)習(xí)雷鋒精神

參與志愿服務(wù)”

——主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

為體現(xiàn)雷鋒精神對(duì)新世紀(jì)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)起到的推動(dòng)作用，讓廣大師生能夠依然記起雷鋒精神對(duì)我們的啟示作用，對(duì)雷鋒精神有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們?cè)谟H身參與中更進(jìn)一步了解雷鋒精神，弘揚(yáng)與傳承雷鋒精神。以貫徹“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的教育活動(dòng)為主線，以青年大學(xué)生思想政治教育為核心、以服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才、繁榮校園文化為重點(diǎn)，深入開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的意識(shí)，以及樹(shù)立起一個(gè)為人民服務(wù)的高尚情懷，根據(jù)現(xiàn)如今的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合我院實(shí)際，特在全院共青團(tuán)員中開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題教育。

一、活動(dòng)宗旨：

1.使全體團(tuán)員了解什么是真正的“雷鋒精神”，從思想上認(rèn)識(shí)到“雷鋒精神”在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的作用，從而進(jìn)一步身體力行地去踐行“雷鋒精神”，使雷鋒精神成為團(tuán)員們每個(gè)人所具有的一種實(shí)實(shí)在在的品質(zhì)。

2.通過(guò)各種行之有效的活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，興起活動(dòng)熱潮，形成示范導(dǎo)向。同時(shí)踐行我校“厚德、尚能、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，進(jìn)一步優(yōu)化我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化、高水平、開(kāi)放式、特色鮮明的綜合性大學(xué)而努力奮斗。

雷鋒的錄像等等。旨在增加同學(xué)們的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的雷鋒精神。

5、各支部在活動(dòng)結(jié)束后，要針對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，并在4月2日19:00至19:30將活動(dòng)策劃書(shū)、總結(jié)、照片等相關(guān)材料交到院學(xué)生會(huì)辦公室2號(hào)樓116號(hào)教室。

六、人員安排：

院團(tuán)總支指導(dǎo)老師：環(huán)旅學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記汪書(shū)記 各團(tuán)支部指導(dǎo)老師：各班團(tuán)支部輔導(dǎo)員老師 院級(jí)負(fù)責(zé)人：團(tuán)總支副書(shū)記徐明露

組織部部長(zhǎng)夏春龍、副部長(zhǎng)李玲及全體學(xué)干

各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：各班團(tuán)支部書(shū)記、副書(shū)記。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

0元

注：本次主題團(tuán)日活動(dòng)主要由各支部承辦，經(jīng)費(fèi)由各支部自己負(fù)責(zé)，團(tuán)總支經(jīng)費(fèi)預(yù)算0元。

八、承辦單位：

大

一、大

二、大三各班級(jí)團(tuán)支部。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)；三月，更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，我們便迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。，這個(gè)家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺(tái)。班級(jí)成員緊緊圍繞學(xué)雷鋒日積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子?？傮w而言，我們的活動(dòng)取得了較為理想的效果。

在活動(dòng)開(kāi)展的前一日，各位班委在征求了全班同學(xué)對(duì)于此次活動(dòng)的各項(xiàng)意見(jiàn)后，向后兩次召開(kāi)了緊急班委會(huì)，最終確定了活動(dòng)的形式和內(nèi)容?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，幾個(gè)班委也進(jìn)行了明確的分工。我們搜集文獻(xiàn)與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的主題活動(dòng)ppt。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便于3月3日早8時(shí)在教室舉行了學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)分為兩大部分室內(nèi)活動(dòng)與室外實(shí)踐。而室內(nèi)的活動(dòng)又分為這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學(xué)習(xí)雷鋒名言語(yǔ)錄、朗誦贊揚(yáng)雷鋒的詩(shī)歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識(shí)搶答，以及共同歌唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領(lǐng)下進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。在學(xué)習(xí)雷鋒名言語(yǔ)錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學(xué)踴躍起立朗讀有關(guān)雷鋒同志的名言語(yǔ)錄，一個(gè)個(gè)感情飽滿，在場(chǎng)之人無(wú)不振奮精神，體現(xiàn)了大家積極參與活動(dòng)的熱情，也表現(xiàn)了大家對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心和沖勁。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者，雷鋒的話語(yǔ)久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩(shī)歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來(lái)為大家朗誦的同學(xué)一個(gè)個(gè)熱情澎湃，對(duì)雷鋒的敬仰之情溢于言表。生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，是啊，雷鋒精神應(yīng)該滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一年一度的學(xué)雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價(jià)值，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都是一筆精神財(cái)富。通過(guò)更廣泛的學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì)，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來(lái)的心靈的愉悅。而下面的環(huán)節(jié)知識(shí)搶答，則將室內(nèi)活動(dòng)部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個(gè)成員都興高采烈的的起身?yè)尨?，每道題目后我們都為大家進(jìn)行了詳細(xì)的糾正與解釋，讓我們?cè)跉g笑中獲得更多的知識(shí)。此時(shí)活動(dòng)的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學(xué)的眼睛里都閃爍著快樂(lè)的光芒。這種寓教于樂(lè)的方式，讓我們獲益匪淺。進(jìn)行完緊張刺激的知識(shí)搶答，我們又共同唱起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng),在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對(duì)雷鋒及其精神也有了更深一層的體會(huì)。歡歌笑語(yǔ)之以后，全班同學(xué)在班副的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓。學(xué)習(xí)雷鋒，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會(huì)！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準(zhǔn)則、行為模范，以實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒鉆和擠的精神已經(jīng)深深地烙在了同學(xué)們的心中。就這樣，我們活動(dòng)的第一部分便告一段落。

大家還未從室內(nèi)活動(dòng)的歡樂(lè)氣氛中走出，便在班委的帶領(lǐng)下來(lái)到了室外。其實(shí)室外實(shí)踐非常簡(jiǎn)單，便是以自己的微薄之力，為校園衛(wèi)生做一份貢獻(xiàn)撿拾校園內(nèi)的垃圾。雖然這個(gè)活動(dòng)看似非常簡(jiǎn)單，但真的要拋下面子，親自動(dòng)手去整理校園內(nèi)的衛(wèi)生，就不那么容易了?；蛟S大家都會(huì)感到害羞，怕路人側(cè)目，擔(dān)心丟面子，怕臟怕累，但即便如此，同學(xué)們?nèi)匀粵](méi)有退縮，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了學(xué)習(xí)雷鋒精神的成果。雖然我們的活動(dòng)只是短短的一個(gè)上午，但這個(gè)短暫的上午對(duì)我們而言卻那么的有意義。關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事，他是一個(gè)平凡的士兵，他的事跡雖不驚天動(dòng)地，但卻無(wú)處不在。那些我們甚至在兒時(shí)就耳熟能詳?shù)南冗M(jìn)事例：撿螺絲釘，接送小同學(xué)過(guò)河上學(xué)，他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過(guò)扔的，他的襪子是新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)校正修樓，他也上去幫忙。他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，每次看書(shū)都看到深夜，沒(méi)有燈，他就借停車場(chǎng)的燈光看書(shū)。他為人民做了很多很多，但在雷鋒的報(bào)告里,他總是這樣說(shuō)：是偉大的黨和毛主席把我救出苦海，我的所作所為都是我應(yīng)該做的，是為人民服務(wù)的，我還做的不夠&&這位普通的中國(guó)士兵，在其短暫的二十二載人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。通過(guò)我們應(yīng)化二班這次的主題活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)雷鋒又有了更深一步的了解，對(duì)雷鋒精神的含義又有了自己更獨(dú)特的詮釋。從大家活動(dòng)中的態(tài)度與反應(yīng)可以知道，我們這次的活動(dòng)十分圓滿和成功。

人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，這是《雷鋒精神》中廣為傳頌的一段話。雷鋒精神影響并感染著一代又一代中國(guó)人。當(dāng)代志愿者精神就是對(duì)雷鋒精神的繼承與發(fā)揚(yáng).。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該要有以天下為己任的胸懷,多去參加一些志愿活動(dòng),不為積累學(xué)分,不為評(píng)優(yōu)評(píng)先,不為名利得失,真正發(fā)自內(nèi)心的志愿的為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,去尋求生命最原始最純潔的源泉！