第一篇：保研推薦信(DOC格式)（共）

保研推薦信

大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料如成績單等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：１．為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。

２．必須交待與被推薦者的認識期間何時開始認識或認識多久，認識程度偶爾見面或密切接觸及關(guān)系師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等。３．對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

４．必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

５．最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“ＮＯ”。

６．最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。

一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

第二篇：保研申請書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫XX，來自陜西省渭南市，紡織工程08級2班學(xué)生。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧四年的大學(xué)生活，我最有感觸的是：讀了西安工程大學(xué)實屬我此生有幸。將近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我的母校拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有廣博知識的合格大學(xué)生；我的母校豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情有思想、有見地的時代新青年。

生活中，樂觀開朗的我，一直堅信“天生我材必有用”，這激勵著我不斷拼搏奮斗，面對挫折心態(tài)平和。在與周圍人的交往中，一貫堅持真誠友善、大方得體、樂于助人的方式，因而擁有了較好的人際關(guān)系。

學(xué)習(xí)中，深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中態(tài)度端正、目標明確、好學(xué)鉆研，不僅掌握了扎實的專業(yè)文化課知識，也利用課余時間去圖書館閱讀課外書，自學(xué)了Windows、Office（Word、Excel）系列軟件，最終通過了“全國計算機二級等級考試”以及“全國英語六級等級考試”，并多次獲得班級綜合測評一等、二等獎學(xué)金。

工作中，主動參加校園社團活動，提高自我實踐能力與人際交往能力，拓寬文化視野，搭建一個施展才華的舞臺，現(xiàn)擔(dān)任我校“大學(xué)生科技協(xié)會”團支部副書記一職。與此同時，為了更好地符合社會發(fā)展和用人單位的需求，我走出校園，參加了一些兼職活動，不僅減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān)，更培養(yǎng)了自我的實踐能力、團隊合作精神、增長了見識，收獲頗多。

雖然在各個方面表現(xiàn)較好，但我始終認為自己在很多方面仍需進一步加強和鍛煉，因此我申請西安工程大學(xué)研究生保研名額，對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續(xù)發(fā)展的更好機會，希望自己在這所我深愛的學(xué)校里繼續(xù)深造，使自己的將來更加輝煌燦爛。也希望老師給我這次機會！希望院領(lǐng)導(dǎo)認真考察我！

申請人：XX 2011年9月7日

申

請

書

申請人：XX

班級：紡織工程08級2班2011年9月7日

申請時間：

第三篇：保研申請書

申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是****院****級******班學(xué)生，通過在西藏大學(xué)經(jīng)管院三年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)具有了一定的專業(yè)水平、社會實踐能力和創(chuàng)新精神；且學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，平均成績89.49分，英語已達國家六級水平。但所有這些成績對我未來的發(fā)展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能贏得明天。因此打算繼續(xù)加深理論與實踐的學(xué)習(xí)，現(xiàn)提出申請：希望保送碩士研究生。

在過去本科三年的學(xué)習(xí)中，我一貫思想上進，嚴以律己；生活勤儉，團結(jié)友愛；學(xué)習(xí)勤奮認真，工作一絲不茍；并且特別注重培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。三年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)和熱情、務(wù)實、肯干的工作態(tài)度，于是贏得到了老師及同學(xué)的一致認可，由于我的不斷專研和苦練，我的專業(yè)排名一直保持在年級前列。以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作和生活上，我都力爭起到一個共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后、勤勤懇懇、任勞任怨的模范先鋒帶頭作用。

在學(xué)習(xí)方面，我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和探討孜孜不倦、精益求精。課上認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，課下勤奮苦練基本功，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，由于我的不斷專研和苦練，我的專業(yè)排名一直保持在年級前列，在專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)和提高之余，我還積極參加校內(nèi)外各種社會活動，這些活動鍛煉了我除專業(yè)之外其他各方面的能力。與此同時，我一有時間就去圖書館翻閱書籍，豐富自己各方面的知識，擴大自己的知識面，爭取做一個全面的人才，鍛煉自己的思考能力及創(chuàng)新能力，做一個與時俱進的人，為本專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量。

在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，不斷深化自己的專業(yè)知識水平，不斷提

高自己的思想水平修養(yǎng)以及科學(xué)文化知識素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的西藏大學(xué)學(xué)生，今日，我以母校為榮，他日，母校將以我為榮，我將盡自己所能回報母校的培育之恩。

最后，我鄭重保證：若我榮幸保研成功，我將放棄參加任何公招考試及就業(yè)。懇請學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)和老師們根據(jù)規(guī)定及本人具體情況，予以考慮批準！

此致

敬禮

申請人郭子林****年09月05日

第四篇：保研經(jīng)驗

保研經(jīng)驗.txt等余震的心情，就像初戀的少女等情人，既怕他不來，又怕他亂來。聽說女人如衣服，兄弟如手足，回想起來，我竟然七手八腳地裸奔了二十多年！今天心情不好，我只有四句話想說，包括這句和前面的兩句，我的話說完了！最近挺多小朋友跟我打聽這個事的，雖然我至今都覺得從夏令營被錄取純屬運氣好，但是還是把去年的經(jīng)驗?zāi)贸鰜斫o學(xué)弟學(xué)妹們分享一下吧，但愿能幫的上你們。

這個夏令營其實是提前選研究生的，去年的政策是，參加夏令營的同學(xué)大概錄取了一半，被錄取的同學(xué)，如果你在之后自己學(xué)校拿到了外保資格，ok，你就等著拿通知書就可以，如果你沒有拿到外保資格，那可以報考復(fù)旦的研究生，如果過了初試線，ok接下來的復(fù)試什么的你也不用管了，直接錄取。

那么就簡單介紹一下我所了解的各個方面：

1.成績方面

申請的時候是大三，有兩年的綜合測評成績，貌似是一年第一，一年第二還第三的樣子？記不得了……大三的成績被毛鄧三拖了后腿，不過不影響夏令營的申請。成績其實并不是最重要的影響因素，貌似當(dāng)時也有被錄取的同學(xué)并不是成績特別靠前的。申請材料里把拿過的大大小小的獎學(xué)金什么的證明都附全了，就可以了。

2.英語方面

應(yīng)該是六級過了就沒問題，我自己四級600+，六級500+，也就只是馬馬虎虎過的去，在面試中有一部分是跟英文有關(guān)的，念一段文獻，翻譯一下，就ok了

3.科研方面

我自己是至今沒有寫出令我自己太滿意的東西，去年暑假里也是為了夏令營上要匯報的論文一直抓狂，在申請的時候，如果你已經(jīng)有比較成型的論文，比如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成果什么的，也許是可以加分的，如果拿過什么創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啊挑戰(zhàn)杯啊社會實踐的獎啊什么的，在申請材料中好好體現(xiàn)就可以了，我自己是只拿過一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的三等獎，申請材料里面附了兩篇論文上去，也不知道我的論文到底是加了分還是減了分。不過話說回來，老師基本上都知道本科生的水平，所以要注意的是兩條：第一，嚴守學(xué)術(shù)規(guī)范，第二，要有自己的觀點

4.推薦信方面

通知里寫的是要求兩位歷史專業(yè)的副教授級別的推薦信，去年我找了喬健老師，老爺子很給面子的是給了手寫版本的，另外還找了在臺灣交流時認識的兩位老師各寫了一封，推薦信的事情我自己的經(jīng)驗是兩個原則：第一是找你能找到的學(xué)術(shù)大牛，比如在我們院你能找誰就不用我說了，第二是找了解你的，跟你熟悉的老師，牛不牛在其次，如果他能寫出跟普通推薦信不一樣的東西，那是最好的了。當(dāng)然有的老師答應(yīng)了你寫推薦信之后，會要求你給出一個樣本，你就要自己準備一下推薦信的文本了，這個網(wǎng)上可以搜，留學(xué)論壇里很多經(jīng)驗貼。

5.夏令營

如果你被錄取了，那么就是8月下旬去復(fù)旦大學(xué)，之前有學(xué)妹說本來是屬意其他大學(xué)，猶豫要不要報這個夏令營，就我個人來看，不管你是不是想去復(fù)旦大學(xué)讀研，既然你有志于繼續(xù)在史學(xué)方面深造，那么夏令營是一個非常好的拓寬學(xué)術(shù)視野的機會（暑期學(xué)校什么的也是一樣，可以關(guān)注各個學(xué)校的網(wǎng)站通知），你在那里跟來自不同學(xué)校的同齡人交流，而且有機會跟復(fù)旦大學(xué)的優(yōu)秀師資進行直接的交流，機會是很難得的，對比一下，可以知道自己的不足，當(dāng)然也可以知道自己的優(yōu)勢，在夏官營大學(xué)坐井觀天久了，不要過于閉塞了喲。

據(jù)我們當(dāng)時的觀察，其實是在聽完講座之后的討論啊，學(xué)術(shù)沙龍啊，論文報告啊，在其中你的發(fā)言都是會被打分的，所以最好是自己肚子里有那么點東西在的，不然可能就會比較心虛，底氣不足。推免生面試的時候是一個一個進去，對面坐著許多老師，問的問題有時候很刁鉆，會揪著一點一直問到你說不出話為止，以前也是有人面試完了就哭著出來了的，我當(dāng)時比較淡定，因為那時候各個學(xué)校保研的面試還沒開始，只是抱著試試手的心態(tài)去的。面試完了當(dāng)晚就出結(jié)果，出了結(jié)果就給協(xié)議給你簽，如果你猶豫，那也可以不簽，回去接著準備9、10月份其他學(xué)校的面試就可以了。

應(yīng)該是說的比較清楚的了，如果還有不明白的地方，歡迎來電來函來人或者留言咨詢。

祝你們成功。

第五篇：保研推薦信(共8篇)

篇一：保研推薦信模板 推薦信寫法

任課老師版本：

本人曾于200×－200× ××學(xué)期擔(dān)任×××同學(xué)所在年級《×××》課的教學(xué)工作。該同學(xué)給我的印象是：學(xué)習(xí)××，踏實嚴謹，經(jīng)常參與討論課程問題，并能有一些自己的見解。比如，對××××理論，提出了×××××。討論中也表現(xiàn)出××××。該同學(xué)具有一定的×××，所以?? 班主任版本：

本人曾于200×－200× ××學(xué)期擔(dān)任×××同學(xué)得班主任/（其他職務(wù)）。該同學(xué)給我的印象是：學(xué)習(xí)××，踏實嚴謹，經(jīng)常參與討論課程問題，能有獨特見解。社會工作方面××××，為人××××，該同學(xué)具有一定的×××，所以我愿意向貴校推薦該同學(xué)申請攻讀研究生。實習(xí)指導(dǎo)老師版本：

本人曾于200×－200× ××學(xué)期擔(dān)任×××同學(xué)實習(xí)指導(dǎo)老師。該同學(xué)學(xué)習(xí)××，踏實嚴謹，經(jīng)常參與討論，并能有一些自己的見解。比如，對××××理論，提出了×××××。討論中也表現(xiàn)出××××。在實習(xí)中動手能力×××××，自己作出×××××，該同學(xué)具有一定的××素養(yǎng)，所以我×××

推研四大注意事項

[一句衷告]：有疑問盡量直接電話詢問，或自己上官方網(wǎng)站查詢

這是得到真實性有保證的信息的最快最好的方法，四處發(fā)文求助往往是耽誤時間沒有結(jié)果的事情。

注意事項

1.推研最基本的要求是具備推研的資格

關(guān)于此資格的詳細說明，請及早聯(lián)系輔導(dǎo)員班主任，或者系里老師。具體要求可能每年會有變化，最終確定可能要待9月初開始推研才宣布。但是早問到以往的要求對于自己未來的考量是很有意義的。（不符合資格要求可以及早準備出國、工作、考研，早開始計劃決不是壞事）

2.如何找到自己喜歡的導(dǎo)師和方向

這個更是多早都可以進行的準備工作，現(xiàn)在各大學(xué)的網(wǎng)站都作的很好，都有各院系所任職教師的介紹，自己找感興趣的學(xué)校感興趣的方向仔細瀏覽，必能有所收獲，如此可以得到一個自己希望的目標（系或老師）的一個列表。3.如何與老師聯(lián)系

到了這一步千萬不要猶豫，直接發(fā)email，甚至直接打電話也可以。詳細介紹自己的情況，表達自己對老師所研究的方向有興趣，詢問能不能考慮過去讀研等等，老師大都會非常熱情的及時回復(fù)郵件，如此會有進一步的聯(lián)系。這一步十分關(guān)鍵，秉著：膽大、心細、禮貌、廣撒網(wǎng) 四原則行事，都嘗試了將來就不會后悔了。4.怎么推過去

如果聯(lián)系已經(jīng)到很確定的地方，比如對方老師明確說愿意你跟其讀研?；蛘咚磉_你的情況推過去應(yīng)該問題不大，或者建議你進行嘗試的你也確實感興趣的話，那么在9月份自己學(xué)校進行推研的時候，按著自己學(xué)校要求的程序（這個到時候班主任輔導(dǎo)員系里主管教師會告訴你的，有疑問立刻就問去詢問）

以及對方校、院系所要求的程序，比如送材料，面試時間等進行就可以了。如果有不止一個目標（一般都不止一個，否則不是真正目標明確的牛人就是??）那么一定要仔細規(guī)劃安排自己的時間安排，萬一有沖突的也要仔細思考進行取舍。

篇二：保研老師推薦信范文五個 保研老師推薦信范文五個 推薦信1 本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。該生于**年**月進入**大學(xué)**學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦信

作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人：

推薦信

本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營。

在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。推薦人：

推薦信

本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責(zé)，有極強的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名

推薦信

四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。

在教授該課程時，我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎(chǔ)知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

篇三：保研推薦信范例 保研推薦信

大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之

一。推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料

如成績單等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基

本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦

人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：

１．為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)

然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了

解被推薦人的。

２．必須交待與被推薦者的認識期間何時開始認識或認識多久，認識程

度偶爾見面或密切接觸及關(guān)系師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等。

３．對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方

面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而

使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實

例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

４．必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

５．最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保

留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“ｎｏ”。

６．最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄

出。

一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推

薦信涉及的相同。

范例1 推薦信

xxx大學(xué)xxx學(xué)院：

xxx同學(xué)是華中科技大學(xué)xxx院2007級xxx專業(yè)本科生，我很愿意推薦她

免試攻讀貴院碩士研究生。

xxx同學(xué)大學(xué)三年的加權(quán)成績獲得年級第xxx名，xxx次獲得國家獎學(xué)金，作為xxx學(xué)重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)特優(yōu)生，在我?？蒲袆?chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“啟明學(xué)院”學(xué)習(xí)，我院專門為其配備了專門的本科指導(dǎo)老師，指導(dǎo)其專業(yè)學(xué)習(xí)與大學(xué)規(guī)劃

（2007級本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇）。她積極參與法學(xué)院舉辦的各類學(xué)

術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座，表現(xiàn)出其較強的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力。她的團隊合作精神和

組織協(xié)調(diào)能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。作為主要負責(zé)人之一組建了大學(xué)生

暑期社會實踐 “訪溫州行業(yè)協(xié)會、談行業(yè)協(xié)會立法”團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告，該團隊獲得我院2008年暑期社會實

踐一等獎和優(yōu)秀實踐報告獎。作為德語班的學(xué)生，她的德語不僅在第一學(xué)年就通

過了大學(xué)德語四級，而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)四級考試和dsh考試。

總之，xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，動手能力強，嚴于律己并有明 確理想和強烈社會責(zé)任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士研究生，必

將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野，提升綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個人更好的發(fā)展。

特予推薦。

簽名： xxx xxx大學(xué)

xxx院 教授 博士生導(dǎo)師 2010、9、10 附：

1、推薦信都是自己擬好，部分老師會做一些修改，所以可以找上屆學(xué)長學(xué)

姐要范本

2、推薦信要求語言簡練，只要寫出被人認為你最優(yōu)秀的地方，切忌當(dāng)長篇

大論

3、評價時可以適當(dāng)夸大成就，但是信息一定要真實

4、準備好兩封就夠用啦，所有學(xué)校都一樣，只要做相應(yīng)修改

范例2 本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究

生階段的學(xué)習(xí)。

該生于**年**月進入**大學(xué)**學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專

業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤

于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出

其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外

學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了

熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核

通過。

范例3 作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營

及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并

能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生

事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素

質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

范例4 本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令

營。

在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有

好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)

分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興

趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。范例5 本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責(zé)，有極強的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

范例6 四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。

在教授該課程時，我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎(chǔ)知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

范例7 貴xx學(xué)院：

您好！

我是xx任課教師xx，現(xiàn)向貴學(xué)院推薦我校通信工程專業(yè)06級本科生xxx為免試攻讀研究生。

xxx是我所教授的大三上學(xué)期專業(yè)課“隨機信號分析”課的學(xué)生。她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。善于與老師交流，勇于提出問題并能夠給出自己的看法。同時她具備很強的學(xué)習(xí)能力和扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在期終考試有一定難度的情況下，取得了92分的成績，位列專業(yè)第二名，給我留下了深刻的印象。

該生的大三下半學(xué)期，我作為她的指導(dǎo)老師指導(dǎo)她參加了校內(nèi)的電子競賽。在競賽期間，該學(xué)生表現(xiàn)出很強的自主學(xué)習(xí)能力和實際工程實施能力，能夠用c熟練編寫程序，在有限的時間內(nèi)出色的完成了大部分單片機編程任務(wù)。同時，她具有很好的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，在競賽團隊擔(dān)任主干力量和領(lǐng)導(dǎo)角色。

該學(xué)生對自己的未來有明確的目標，對科研有濃厚的興趣，也有從事科研的實力和繼續(xù)發(fā)揮其特長的潛力。特將此生推薦到貴校。希望她能在貴校得到更大的發(fā)展。保研推薦信

推薦人姓名： 沈云中

推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位： 同濟大學(xué)土木工程學(xué)院測量系

推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：yzshen@mail.#edu.cn 推薦意見：

我講授過尹智同學(xué)的本科課程：地球形狀與外部重力場、gps原理、控制測量實習(xí)，對他的情況比較了解。

尹智同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)知識很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，三年平均績點為4.17，這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。他在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨立思考，這可從他平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。此外，他動手能力較強，在我所講授的地球形狀與外部重力場和gps原理兩門課程當(dāng)中，都按時完成了布置的編程作業(yè)，并且取得優(yōu)秀的成績；在我所指導(dǎo)的控制測量實習(xí)中，他擔(dān)任小組組長，和組員配合按時完成了實習(xí)任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績。

該學(xué)生具有扎實的大學(xué)本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人簽名：

推薦日期：2009.9.27 范例9 尊敬的xx大學(xué)研究生院：

作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，我很高興推薦xx同學(xué)到貴校攻讀碩士學(xué)位。該生于20xx年x月進入xx系學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列全系前三名。在其大x學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任她的(課程名)的授課老師，指導(dǎo)她參與科研活動并對她寫作的多篇學(xué)術(shù)論文提出意見，在與她課上的互動和課下的交流中，對她有一定的了解和認識。

該生樂觀向上，勤于涉獵各類經(jīng)濟學(xué)書籍，擅于獨立思考，有嚴謹認真的學(xué)術(shù)研究態(tài)度，并積極參加各項科研活動。在課下，她會主動嘗試用所學(xué)的理論知識和分析方法思考當(dāng)今熱點經(jīng)濟問題，并經(jīng)常與我交流觀點和體會。通過批閱她的專題筆記和學(xué)術(shù)論文，我看到她專業(yè)基礎(chǔ)扎實，思維活躍，已比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)的研究方法與范式，能夠在選題時找到適合自己研究的角度，在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言，具備經(jīng)濟學(xué)的基本素養(yǎng)，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)。

該生綜合表現(xiàn)突出，特此推薦！

推薦人：

尊敬的xx大學(xué)xx學(xué)院：

作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，我很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的夏令營。我曾教授該生xx課程，并擔(dān)任其所參與的(某活動或組織)的導(dǎo)師至今，指導(dǎo)其參與多項科研活動，對她有一定的了解。

在學(xué)習(xí)中，她勤奮努力，一絲不茍，成績一直在全系名列前茅。在與她課下的交流中，我發(fā)現(xiàn)她對經(jīng)濟學(xué)有著濃厚的興趣，對時事經(jīng)濟有著敏銳的觀察力，擅于對熱點問題提出獨到的見解，有很好的創(chuàng)新能力。在項目研究中，她能一直以沉穩(wěn)、樂觀的心態(tài)感染團隊其他成員，帶領(lǐng)團隊解決各種問題，有優(yōu)秀的科研實力和團隊合作能力；其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞。從學(xué)習(xí)成績和論文寫作的功底來看，她已具備扎實的經(jīng)濟學(xué)和數(shù)理基礎(chǔ)，有很強的科研潛力，在今后的科研活動中定能大有造詣。

該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品格端正，積極進取，望貴院能批準她參加此次夏令營，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推薦！

推薦人：

篇四：保研推薦信范文 推薦信1 本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

該生于**年**月進入**大學(xué)**學(xué)院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦信

作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。

可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人：

推薦信

本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營。在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。

該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

推薦信

本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人簽名

推薦信

四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。在教授該課程時，我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎(chǔ)知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我是**大學(xué)的教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生**，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

自從他進入大學(xué)以來, 常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，**同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，**同學(xué)適應(yīng)能力很強，很快摸清了**專業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學(xué)校，而**同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，他對學(xué)習(xí)的熱情和毅力是最讓我感動的。

我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的 特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴?？紤]他的申請。

簽名：

教授

保研推薦信范文(2篇)范文, 保研, 推薦信

關(guān)于推薦馬xx同學(xué)申請赴大連理工大學(xué)

攻讀2007年免試研究生的意見

馬xx，男，團員，系我院2003級“機械工程及自動化”專業(yè)學(xué)生。該同學(xué)政治素質(zhì)高，思想積極上進；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異；積極參加課外科技活動，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗，動手能力和創(chuàng)新能力強。

馬xx同學(xué)學(xué)習(xí)認真刻苦，對于專業(yè)理論知識掌握地非常扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得國家、學(xué)校等各類獎學(xué)金；該生尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，具有較強的團隊合作精神，綜合素質(zhì)高，曾獲得過?！叭脤W(xué)生”光榮稱號。

馬xx同學(xué)積極參加課外科技活動，專業(yè)理論知識扎實，動手能力強，具有良好的科研素質(zhì)，創(chuàng)新能力強；特別是在第二屆我院“機構(gòu)設(shè)計創(chuàng)新大賽”中，他參與制作的“仿生四足步行機構(gòu)”以其獨特靈巧的設(shè)計征服評委并以優(yōu)異的成績獲得“優(yōu)勝獎”。

綜上，馬xx同學(xué)是一名表現(xiàn)突出、具有很強的刻苦鉆研精神、創(chuàng)新精神及能力、綜合素質(zhì)很高的同學(xué)。我院同意推薦馬家家同學(xué)申請大連理工大學(xué)2007年的“免試研究生”，望貴校予以考察、接納。

南京理工大學(xué)機械工程學(xué)院

二○○六年九月二十六日

關(guān)于推薦賈xx同學(xué)申請中國航天科技集團公司

第八研究院第805所免試研究生的意見

賈xx，男，中共正式黨員，系我院2004級“機械工程及自動化”專業(yè)學(xué)生。該同學(xué)政治素

質(zhì)高，思想積極上進；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異；熱心社會工作，工作能力強，并取得了突出成績；曾多次參加課外科技活動，積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗，動手能力和創(chuàng)新能力強： 賈xx同學(xué)自入學(xué)以來，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強黨性修養(yǎng)，對自己“高標準、嚴要求”，真正做到了“一名黨員，一面旗幟”，展現(xiàn)出了良好的模范帶頭作用。尤其在2005年“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動中，由于表現(xiàn)突出，他獲得了“優(yōu)秀黨員”的稱號。

賈xx同學(xué)學(xué)習(xí)認真刻苦，成績優(yōu)異，多次獲得國家、學(xué)校及知名企業(yè)等各類獎學(xué)金，并連續(xù)兩年獲得?！叭脤W(xué)生”光榮稱號；同時，該同學(xué)積極參加課外科技活動，專業(yè)理論知識扎實，動手能力強，具有良好的科研素質(zhì)，創(chuàng)新能力強。特別是在第二屆“機構(gòu)設(shè)計創(chuàng)新大賽”中，他以優(yōu)異的成績獲得“最佳創(chuàng)意一等獎”。

賈xx同學(xué)熱心社會工作，為人誠懇，工作認真，富有領(lǐng)袖氣質(zhì)；該生具有強烈的集體榮譽感和高度的責(zé)任心，其工作能力和服務(wù)同學(xué)的表現(xiàn)得到了師生的首肯，在同學(xué)中威信很高。從“青協(xié)主席”到“團總支書記”，再到“年級主任助理”，賈大偉同學(xué)在每一個崗位上都做出了突出的成績，為學(xué)校學(xué)生工作的發(fā)展做出了突出的貢獻。賈大偉同學(xué)也因其突出的表現(xiàn)，于2006年當(dāng)選為“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部”。

綜上，賈xx同學(xué)是一名表現(xiàn)特別突出、綜合素質(zhì)很高的學(xué)生。我院同意推薦賈大偉同學(xué)申請貴所“免試研究生”，望貴所予以考察、接納。

南京理工大學(xué)機械工程學(xué)院

二○○七年九月二十二日

篇五：保研推薦信模板--精!保研推薦信

推薦人姓名：xx 推薦人職稱：副教授

推薦人工作單位：xx大學(xué)xx學(xué)院

推薦人與申請人的關(guān)系：本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：xx@xx.edu.cn xxx學(xué)院夏令營組委會: 我是xx大學(xué)xx學(xué)院副院長xx，現(xiàn)推薦本專業(yè)學(xué)生xxx參加貴校xxxxx學(xué)院夏令營活動。

我曾擔(dān)任xx課程的教學(xué)工作，xxx同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)給我留下了很好的印象。不管是對所學(xué)知識的吸收和消化，還是提出自己的獨特見解，她在所有學(xué)生中都是出類拔萃的。在課程中的汽車前沿知識小組匯報中，xxx作為組長，與組員通力合作，體現(xiàn)出較強的組織能力和團隊精神，以及可貴的責(zé)任意識。最后匯報的時候，該同學(xué)的ppt邏輯清晰，英文表達流利順暢，讓人感到非常滿意。此外，該同學(xué)積極進取，性格謙遜，尊敬師長。專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握扎實，勤于思考，善于總結(jié)，專業(yè)成績優(yōu)異，具有本校推免研究生資格。積極參與科技競賽及科研課題，并取得較為滿意的成績。該同學(xué)的英語水平良好，多次獲得全國大學(xué)生英語競賽國家級獎勵，并通過了英語專業(yè)八級考試。英文應(yīng)用能力較好，有一定翻譯專業(yè)論文的實踐經(jīng)驗，為今后研究生階段閱讀文獻和撰寫英文論文做好了一定鋪墊。

綜上所述，我認為xxx同學(xué)身上具備一些令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，為成為一名合格的xx專業(yè)人才繼續(xù)奮斗。

推薦人簽名: 年月日

篇六：保研推薦信 推薦人姓名

推薦人職稱：

推薦人工作單位： 推薦人與申請人的關(guān)系：

推薦人聯(lián)系方式：

推薦意見： ***同學(xué)系我校商學(xué)院08級工商管理專業(yè)學(xué)生，本人講授過***同學(xué)的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績，在專業(yè)名列前茅。通過一學(xué)期的授課教學(xué)，對她的情況比較了解。故本人應(yīng)***同學(xué)的請求，推薦該生到***校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。

在學(xué)習(xí)方面，該生認真努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金”、“校級三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定。在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。在校期間，多次參與與該學(xué)科有關(guān)項目及活動：曾在西安市場營銷學(xué)會實習(xí)，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責(zé)市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作；負責(zé)并參與國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

年 月 日

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：西安外國語大學(xué)商學(xué)院

推薦人與申請人的關(guān)系： 管理學(xué)授課老師

推薦意見： 張末晗同學(xué)系我校商學(xué)院08級市場營銷專業(yè)學(xué)生，本人講授過張末晗同學(xué)的本科專業(yè)課課程：管理學(xué)。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了83分的優(yōu)良成績，在專業(yè)名列前茅。通過一年的授課教學(xué)，對她的情況比較了解。故本人應(yīng)張末晗同學(xué)的請求，推薦該生到我校免試繼續(xù)攻讀碩士研究生。

在學(xué)習(xí)方面，該生認真努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金”、“校級三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號。在校期間，通過英語四六級考試、英語專業(yè)四級考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定。在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。在校期間，多次參與與該學(xué)科有關(guān)項目及活動：曾在西安市場營銷學(xué)會實習(xí)，參與“德富祥創(chuàng)富計劃”項目，負責(zé)市場調(diào)研、商業(yè)計劃書撰寫工作；負責(zé)并參與國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：

年 月 日 推薦人姓名：毛梅

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：西安外國語大學(xué)商學(xué)院

推薦人與申請人的關(guān)系： 專業(yè)課授課老師

推薦人聯(lián)系方式：*** 推薦意見： 本人應(yīng)西安外國語大學(xué)商學(xué)院08級市場營銷專業(yè)張末晗同學(xué)請求，推薦該生到我校面試繼續(xù)攻讀研究生。本人講授過張末晗同學(xué)的本科專業(yè)課課程：營銷管理、渠道管理、財務(wù)管理。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出，符合推免條件。

張末晗同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金”、“校級三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號。在校期間通過大學(xué)英語四六級考試、證券從業(yè)考試。個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學(xué)和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面，本人在教授課程的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學(xué)科相關(guān)項目及活動，“cima會計大賽”、“現(xiàn)代汽車營銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富計劃” 等，并取得優(yōu)異成績。該生主修營銷專業(yè)，但對會計專業(yè)有著濃厚的興趣，會計相關(guān)課程分數(shù)都在80分以上，有一定的會計基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

年 月 日

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：西安外國語大學(xué)商學(xué)院

推薦人與申請人的關(guān)系： 專業(yè)課授課老師

推薦意見： 本人應(yīng)西安外國語大學(xué)商學(xué)院08級市場營銷專業(yè)張末晗同學(xué)請求，推薦該生到我校面試繼續(xù)攻讀研究生。本人講授過張末晗同學(xué)的本科專業(yè)課課程：管理學(xué)。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出，符合推免條件。

張末晗同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅，連續(xù)兩年分別獲得“校級二等獎學(xué)金”、“校級三等獎學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號。在校期間通過大學(xué)英語四六級考試、證券從業(yè)考試。個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學(xué)和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面，本人在教授課程的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，實踐能力很強。該生對該生在校期間積極參加各類與學(xué)科相關(guān)項目及活動，“cima會計大賽”、“現(xiàn)代汽車營銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富計劃” 等，并取得優(yōu)異成績。該生主修營銷專業(yè)，但對會計專業(yè)有著濃厚的興趣，會計相關(guān)課程分數(shù)都在80分以上，有一定的會計基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

年 月 日

篇七：保研教授推薦信 保研教授推薦信

推薦人姓名：

推薦人職稱：院長，教授、博士生導(dǎo)師

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系： 師生

推薦意見：

本人是******大學(xué)-******專業(yè)**級-***同學(xué)所在學(xué)院的院長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴所20**屆推免生復(fù)試。

****系專業(yè)課老師向我反映，***同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學(xué)習(xí)態(tài)度。該生對科研活動充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。***同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。大學(xué)本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學(xué)金，數(shù)次獲得校一等獎學(xué)金以及****大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生標兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等諸多獎勵和榮譽。該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。

該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復(fù)試，望請審核通過。

推薦人姓名：推薦日期：

篇八：保研專家推薦信

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2013年接收外校推薦免試攻讀博士（碩士）學(xué)位研究生

專 家 推 薦 書

被推薦人姓名

申請院（系、所）

申請學(xué)科、專業(yè) 申請攻讀學(xué)位類別博士 □ 碩士 □

（以上內(nèi)容由申請人填寫，以下內(nèi)容由推薦專家填寫）

推薦專家姓名

工作單位

職 稱 職 務(wù) 與申請人關(guān)系 電話

通信地址

電子郵件

清華大學(xué)研究生招生辦公室

年 月 日填表

注：請推薦專家公正、詳盡地評價申請人的能力和表現(xiàn)等；推薦書應(yīng)由推薦專家獨

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非常感謝您的推薦。煩請您將此推薦書填寫、簽名、密封后，直接寄往清華大學(xué)研究生招生辦公室；或密封后（在密封信封的封口騎縫處簽字）由申請人將其與申請表一起交到所申請的清華大學(xué)相應(yīng)院（系、所）的研究生教學(xué)辦公室。