第一篇：關(guān)于同學(xué)的作文：我身邊的同學(xué)

關(guān)于同學(xué)的作文：我身邊的同學(xué)

摘要：車到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老

爺．．．爺．．．，給您！

看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛(ài)集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉．

他長(zhǎng)的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)＂秀姑娘＂．你別看他長(zhǎng)著一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢，有一股沖勁的人．

一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過(guò)汽車站時(shí)看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭(zhēng)搶上車，只見(jiàn)一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來(lái)．蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái)，這時(shí)，車開(kāi)走了．那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了．蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對(duì)我說(shuō)：＂追＂．天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了．我氣喘吁吁地說(shuō)：＂歇會(huì)吧，累死了＂．蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō)，＂快跑＂．

車到站了，只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑．我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺．蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說(shuō)＂老爺．．．爺．．．，給您?。⑺烟岚f過(guò)去，老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō)：＂太謝謝你們了，你們救了一條命啊?。⑽乙苫蟮貑?wèn)：＂怎么是救了一條命？＂老爺爺感慨的說(shuō)＂你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的?。⒃僖?jiàn)！蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑．一邊跑一邊回頭喊：＂老爺爺，你要拿好錢?。?/p>

在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對(duì)集體的事更是關(guān)心．

第二篇：【精華】身邊的同學(xué)作文

【精華】身邊的同學(xué)作文四篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的身邊的同學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

身邊的同學(xué)作文 篇1

看！遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩，這就是我的同學(xué)單小余。他的個(gè)子矮矮的，烏黑的頭發(fā)像個(gè)金字塔，瓜子臉，像葡萄一樣炯炯有神的大眼睛下有一顆小小的黑痣，這也是他的標(biāo)志，高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。因?yàn)樗麨槿松屏迹酝瑢W(xué)親切地稱他“善小魚(yú)”。

他特別活潑而又很淘氣。有一次，我正在和別人聊天，他突然跑到我身邊說(shuō)：“董年糕來(lái)追我呀！”“好你個(gè)善小魚(yú)，今天我非把你打成肉饃饃不可！”我生氣地沖他喊道。緊接著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住了他，可是我剛想伸出拳頭打他，他馬上露出一副無(wú)辜可愛(ài)的樣子說(shuō)：“大哥，饒我一命吧！我以后再也不敢了。”我看著他那可憐兮兮的樣子，只好無(wú)奈地說(shuō)：“哥今天心情好，放了你這條“善小魚(yú)”吧！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，他又來(lái)“騷擾”我了，你說(shuō)這個(gè)“善小魚(yú)”淘氣不淘氣？

“善小魚(yú)”非常有愛(ài)心。有一次數(shù)學(xué)考試，我寫著寫著，錯(cuò)了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮，急得抓耳撓腮。這時(shí)，“善小魚(yú)”把自己的橡皮用尺子切成兩半，對(duì)我說(shuō)：“這些送你了。”我連忙接過(guò)來(lái)，并且說(shuō)了謝謝。

“善小魚(yú)”真是又淘氣又有愛(ài)心呀！我愿意繼續(xù)和他做朋友。

身邊的同學(xué)作文 篇2

心田上，一寸寸春筍慢慢地生根發(fā)芽，破土而出，悠悠地在我的心里種下了印記。

我忘記了和她相遇時(shí)怎樣的了，但我這人素來(lái)不太會(huì)和別人交流，也不怎么會(huì)主動(dòng)，能和她一起交談倒也著實(shí)讓人驚訝。我還記得她給我的印象不是高傲孤寂的玫瑰，而是清清淡淡、典雅細(xì)致的春蓮。

不過(guò)要是說(shuō)我和她一開(kāi)始的一些交往，說(shuō)真的可算上是屈指可數(shù)。在初一的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注她，因?yàn)槲铱傆X(jué)得太過(guò)于忙碌，從而無(wú)暇顧及其它。初二是個(gè)分水嶺，而在我看來(lái)卻是個(gè)情感的分水嶺。初一時(shí)一起的玩伴，因?yàn)闆](méi)在一個(gè)班級(jí)終是少了聯(lián)系，關(guān)系漸漸淡漠了起來(lái)。身邊人少了，我便越發(fā)孤寂，不，說(shuō)不上孤寂，頂多只能是孤單。因?yàn)檫@我便開(kāi)始注意她，那個(gè)在別的班級(jí)的她。突然地發(fā)現(xiàn)，她那曾經(jīng)齊腰的長(zhǎng)發(fā)變成了俏麗的短馬尾，但還是那樣精神，笑容還是那樣溫和，如雨后陽(yáng)光。

在初二和她真正能算上交往的原因是要借東西。一開(kāi)始問(wèn)的時(shí)候我很是緊張，拽著衣角很是忐忑不安地站在那里，生怕她拒絕我。可她只是笑了笑，便很大方地借給了我，我愣了愣然后帶點(diǎn)歉意地笑了一下。后來(lái)一兩周，我還是需要向她借東西，不是因?yàn)槲乙缿?，只是因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人肯繼續(xù)幫我，只有她一個(gè)人沒(méi)有猶豫，沒(méi)有疑慮。在以后幾次的借還之中，她還是很爽快，將她那軟軟糯糯的手中的東西遞給我以后，便回去了。我還是帶著些許歉意的笑，拿了東西便回了自己的班級(jí)。這一來(lái)二往便也熟了起來(lái)，漸漸地有了更多的交談。記得在最近一次，我曾問(wèn)她這樣的話有沒(méi)有關(guān)系，她擺了擺手說(shuō)道：“都是同學(xué)，沒(méi)事，客氣什么?！?/p>

一束溫暖的陽(yáng)光悠悠地照在我和她的身上，籠罩著我和她，暖暖的.，帶著令人安心的味道。在這之后，我并沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我跟她匆匆地說(shuō)了聲便走了?，F(xiàn)在再回想的時(shí)候，總感覺(jué)有一股溫流留戀在我的身上。

要說(shuō)美，她算不上是極美，但那個(gè)令人安心的笑卻好像可以融化一切，她是王晨玥，一個(gè)給人印象是清清淡淡的女生，一個(gè)令我溫暖的女生。

心田上，那寸春筍依然在悠悠地吐著嫩芽，帶著春天的芳香，留戀我心。

身邊的同學(xué)作文 篇3

我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也是我極好的朋友，每次一回想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛笑瞇著，但也能清楚的看見(jiàn)她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，帶著些調(diào)皮，這是她在我腦海中的印象。

她的臉總是蒼白的，就算是劇烈運(yùn)動(dòng)后也是蒼白的，讓人懷疑她生了大病，被風(fēng)一吹就會(huì)倒下，可這只是表面的，實(shí)際上她確實(shí)精神無(wú)比，活力無(wú)限的。最最吸引人的就是她的眼睛了，黑鉆石般耀眼，也似白云般純潔，總是毫無(wú)保留的顯現(xiàn)出她的想法，也許你只需看她一眼，就會(huì)知道她此時(shí)在想什么，每次看到她的時(shí)候，她都會(huì)毫不客氣的對(duì)你現(xiàn)出一個(gè)大大的笑容，仿佛看到她，你就不會(huì)再有煩惱。

她總是喜歡幫我的倒忙。有一次，我和她牽著手去買東西，沖店，那天剛下了雨，我的前面有個(gè)小水坑，我剛想一步跨過(guò)去，可她卻尖叫一聲，并用力把我拉到一旁去，這下可好，我一個(gè)重心不穩(wěn)，兩人一下子倒在了地上，撲了個(gè)嘴啃泥，就因此，那天也沒(méi)買成東西。真是好心辦壞事啊！但不要否認(rèn)，她確實(shí)是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

這是一個(gè)純真的人，在她的心里總是藏不住事情，她曾說(shuō)過(guò)，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一個(gè)脆弱的人，是個(gè)易碎的瓷娃娃，對(duì)待她時(shí)，就要小心加關(guān)心，因?yàn)樗墓亲永镆灿凶宰?，她的心也是極易破裂的。她就是我的同學(xué)——xxx。

身邊的同學(xué)作文 篇4

有人說(shuō)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨渴望陽(yáng)光的眼睛在人世間搜寺著愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，十二年的光陰已經(jīng)逝去，在這十二年里，我們?cè)S許多多的人，許許多多的事，也許有些事有些人已隨著時(shí)光淡忘，但是那些對(duì)自己影響深刻的人、事卻一直糊在心頭，難以抹去……

時(shí)光飛逝，我們告別了小學(xué)時(shí)光，站在了初中的門檻上。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，我們已與新同學(xué)熟悉了。那些小學(xué)同學(xué)也已漸漸淡忘。在我身邊發(fā)生了很多事情好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己迚步的。事情這次作文的主人公就是我的新同學(xué)——小張。小張既不是我們的班長(zhǎng)，也不是我們的學(xué)習(xí)委員，他只是一個(gè)很普通的同學(xué)。他個(gè)子不算高，皮膚有些黑，標(biāo)致的平頭十分陽(yáng)剛。粗而長(zhǎng)的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛映襯著炯炯有神的雙眼，高挺的鼻梁，很陽(yáng)光的男孩，總是給人以溫暖的感覺(jué)。

那是一個(gè)陰天，陰沉的天空加上沉悶的氣氛，使我們煩躁不安，根本無(wú)心打掃衛(wèi)生。在我將自己的區(qū)域打掃干凈后。我便想坐下休息。在我剛想坐下來(lái)休息的時(shí)候，在我的視線里出現(xiàn)了一雙黑色的皮鞋，向上看，一雙慈祥的眼睛正注視著我，我便認(rèn)出，那是政教處的主任?！袄蠋熀谩！蔽叶Y貌性的向老師問(wèn)好?！巴瑢W(xué)，你把這個(gè)地方掃掃。”“哦?！蔽易焐洗饝?yīng)著，心里卻想：這又不是我們班衛(wèi)生區(qū)。于是便很不情愿的拿起衛(wèi)生工具。只見(jiàn)小張?jiān)谀抢铮麊?wèn)我干什么，我說(shuō)打掃衛(wèi)生，他說(shuō)他一個(gè)人就可以了。出于是新同學(xué)，我沒(méi)有答應(yīng)，便拿起衛(wèi)生工具和他一起掃。老師在那盯著，我不得不假裝掃地敷衍一下。之后老師走了，我便更加敷衍，掃帚在地上輕輕一揚(yáng)，引起一陣塵土。不一會(huì)，小張走了過(guò)來(lái)，很耐心的說(shuō)“要這樣掃，那樣會(huì)揚(yáng)起塵土的?！边呎f(shuō)邊做起示范。我不服氣道：“我會(huì)掃地，不用你教我?！敝笪揖湍闷饞咧阌心Ｓ袠拥膾吡似饋?lái)，他也不做聲了，默默的掃地。不知我們掃了多久，我終于把垃圾堆成了座“小山”。沒(méi)想到忽然刮起了風(fēng)，把我的“山”吹跑了，我生氣的將掃帚丟在一旁，找了一棵樹(shù)獨(dú)自生悶氣。之后小張耐心的幫我掃了起來(lái)。忽然覺(jué)得自己很慚愧，便又重新?lián)炱饞咧恪！皩?duì)……對(duì)不起啊剛才。”我躊躇半天支支吾吾的說(shuō)出這句話。“沒(méi)關(guān)系，該是我向你說(shuō)對(duì)不起?！痹谶@樣尷尬的情況下，我們誰(shuí)也不說(shuō)話。終于，他說(shuō)：“掃好了，你把它倒了吧?！蔽一氐叫l(wèi)生區(qū)是已經(jīng)快上課了，于是我就急著回班。本想叫著小張，但是我看到小張又被老師叫去幫別的班干值日了，看著小張忙碌的背影，心頭忽然涌上一股叫愧疚的東西，自己與小張的行為是多么鮮明的對(duì)比啊。

之后的每個(gè)星期，我都會(huì)看見(jiàn)小張?jiān)趲蛣e人時(shí)那種忙碌的背影，看到他忙碌時(shí)滿頭汗珠的樣子，便生成一種愧疚感和敬仰感。那是真真實(shí)實(shí)的感受，不摻任何雜質(zhì)的。他每次看到我時(shí)都會(huì)沖我笑，那種笑是暖人心頭的，陽(yáng)光的，大方的。

他的笑與夕陽(yáng)的余暉應(yīng)和著，形成了一道美麗的風(fēng)景線……

第三篇：身邊的同學(xué)作文

【精選】身邊的同學(xué)作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的身邊的同學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

身邊的同學(xué)作文 篇1

我們五年三班有一個(gè)十分喜歡幫助別人的人，他又有集體榮譽(yù)感，又關(guān)心同學(xué)，他是誰(shuí)？他就是曾煜凡。

他長(zhǎng)得十分帥氣，有一雙魅力十足的大眼睛，只要是女生一看見(jiàn)他或者跟他對(duì)視一眼就會(huì)喜歡上他，而且他學(xué)習(xí)很好，人品也很好十分的受男生們的歡迎，但是你千萬(wàn)不要被他那文弱書生般的外表給欺騙了，其實(shí)他是一個(gè)剛強(qiáng)，勇敢，擁有著強(qiáng)大耐力與爆發(fā)力的人。

在一次音樂(lè)課上，馬老師要調(diào)位置，馬老師有他那銳利的雙眼仔仔細(xì)細(xì)的掃視四周，大聲對(duì)我說(shuō)你坐到陳秀君旁邊去，什么？我反射性的從凳子上跳了起來(lái)，這一動(dòng)作被全班的男生和女生都大笑起來(lái)，我沒(méi)有多余的心思去理會(huì)他們，我拿起我的凳子向后面移去，馬老師把嗓門提高了十倍叫道：“如果你在不過(guò)去，就到一年級(jí)辦公室罰站去”這時(shí)，我的心里正在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，是過(guò)去和陳秀君坐，還是去辦公室罰站，最后過(guò)去戰(zhàn)勝了罰站；就在這時(shí)沉默了許久的曾煜凡開(kāi)口了：“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎？”馬老師爽快的同意了這個(gè)請(qǐng)求。當(dāng)我看見(jiàn)他在陳秀君坐下時(shí)，我的心里頓時(shí)變得亂糟糟的，我也無(wú)法形容我當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的，不過(guò)我唯一可以做的就是悄悄的說(shuō)一聲謝謝！

我為我們班能有這種舍己為人的精神的人感到無(wú)比的自豪與驕傲，也為我們學(xué)校有這樣優(yōu)良精神的人感到高興。

身邊的同學(xué)作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。六年里許多同窗陪伴我們玩耍，學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)。每當(dāng)談起他們，一個(gè)個(gè)活潑的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。

他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙如同寶石般的眼睛炯炯有神，透露著對(duì)知識(shí)的渴望。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴在如同粉碎機(jī)一般虎牙的映襯下顯得格外顯眼。面龐左邊的那個(gè)粉色的愛(ài)心胎記，使他更加與眾不同。臉頰肥嘟嘟的他，獲得了我們的“尊稱”會(huì)說(shuō)話的考拉，他就是與我從小玩到大的朋友——李昊軒。

李昊軒的'成績(jī)雖然名列前茅，可從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。每次上課總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，無(wú)論什么時(shí)候老師提出的問(wèn)題他總能迅速地回答出來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)他總是那么一絲不茍。

記得有一個(gè)夏天，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯蜃呃?，這時(shí)教師里只有李昊軒一個(gè)人了，原來(lái)他正在全神貫注地寫著一道奧數(shù)題，一束束陽(yáng)光射到他的身上，一粒粒豆大的汗珠從他的臉龐劃過(guò)，一滴滴的滴在了草稿本上，他眉頭緊鎖，形成了一個(gè)“川”字。李昊軒一會(huì)在本子上寫來(lái)寫去，一會(huì)咬著筆桿，思考著問(wèn)題，過(guò)了一會(huì)緊鎖的眉頭終于釋放開(kāi)來(lái)，把手一擊“終于做出來(lái)了?！边@時(shí)我走了過(guò)去，一看，作業(yè)本已被汗水打濕。

李昊軒不僅一絲不茍，而且十分樂(lè)觀。

那是暑假的一天，天氣陰沉，氣候悶熱。我們正在小區(qū)里開(kāi)展滑板比賽。一聲清脆的Readygo我們五個(gè)小伙伴一起向終點(diǎn)迸發(fā)。突然“哎喲”一聲穿入大家耳里，我們尋找聲音的來(lái)源，原來(lái)李昊軒摔倒在地上，他眉頭緊緊地皺成一團(tuán)，眼睛緊閉，努力地深呼吸，平復(fù)著心情和疼痛。我們紛紛跳下滑板，向李昊軒跑去?！澳銢](méi)事吧”“要不要扶你去休息。”一句句關(guān)心的話語(yǔ)回蕩在球場(chǎng)。李昊軒依舊露出笑臉說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)比賽?！白焐险f(shuō)沒(méi)事，其實(shí)我們都知道受了傷很疼。這時(shí)不知怎么了，我覺(jué)得悶熱的天竟有了一絲爽意！

這就是我身邊的同學(xué)。

身邊的同學(xué)作文 篇3

我的初中同學(xué)，是一個(gè)皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛(ài)裝扮得酷酷的，但也不乏有時(shí)顯得很土。

“潮”

他時(shí)常戴著一條藍(lán)色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車時(shí)防風(fēng)，然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí)，老師剛一說(shuō)解散，他便沖到紀(jì)念品店里買了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機(jī)很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。

“土”

說(shuō)他愛(ài)打扮吧，也對(duì)，但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來(lái)，跑起來(lái)一顛一顛的。坐在車上，他不由自主地從書包里掏出耳機(jī)，邊聽(tīng)邊唱。然而他聽(tīng)得既不是流行音樂(lè)，也不是什么清新文藝，反而獨(dú)愛(ài)老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。

“熱”

他的熱情無(wú)人能比，有一次聽(tīng)說(shuō)文委要教大家唱團(tuán)歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著，唱歌時(shí)而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了，緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業(yè)，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫板報(bào)，我皺起了眉頭，他走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎？”“沒(méi)事，又要畫板報(bào)了，恐怕來(lái)不及?！薄皼](méi)事兒，到時(shí)候加上我，人多力量大。”“那你作業(yè)怎么辦？”“這你不用管，為班級(jí)服務(wù)，俺驕傲！”說(shuō)著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家，這種奉獻(xiàn)精神，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的。

他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動(dòng)，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。

身邊的同學(xué)作文 篇4

大家聽(tīng)到這個(gè)題目，下意識(shí)應(yīng)該會(huì)想我要夸的人是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，那么恭喜你，只答對(duì)了一半，我要夸的這個(gè)人，它既有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也有另一方面的進(jìn)步，我要夸的人正是我們組的一名成員。

他雖然學(xué)習(xí)不好但是他的人很好，當(dāng)然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，他這個(gè)人樂(lè)于助人經(jīng)常幫助同學(xué)，而且虛心接受別人給他的提議，就是學(xué)習(xí)差了一點(diǎn)，而且還略帶有一絲的小氣，他這個(gè)人其實(shí)腦子很靈活很聰明就是不太用心，有一點(diǎn)懶。

但是就在近期我看到了他的變化，他開(kāi)始學(xué)了，開(kāi)始不再懶散了，他變了，他變得勤奮好學(xué)了，他變得喜歡請(qǐng)教問(wèn)題了，他的思維開(kāi)闊了，變得不再心胸狹小了?，F(xiàn)在上英語(yǔ)課，他變得積極發(fā)言了，而且回答的都正確，英語(yǔ)課文也能背誦完整，這就是他在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。更讓我震驚的是以前的他，我向他借他看過(guò)的漫畫都要說(shuō)上幾天，把他說(shuō)煩了才借給我，而現(xiàn)在他看完之后，竟主動(dòng)問(wèn)我看不看，我都不敢相信這是真的。他變了，他變得大方了，不再小氣，他的心胸寬廣如大海了，不在有那座大壩了。

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)覺(jué)得身邊的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，而且，只要你留意，他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)。所以，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿∪酥L(zhǎng)，補(bǔ)己之短，我才會(huì)有最大的進(jìn)步。

身邊的同學(xué)作文 篇5

我身邊有一位奇人，他的身高和我差不多，和我的年齡相仿，但他很靦腆，不愛(ài)說(shuō)話別人說(shuō)了，他也假裝聽(tīng)不見(jiàn)?？倫?ài)笑，笑起來(lái)偷偷地笑，不是像我這樣哈哈大笑，而是閉著嘴巴笑，那樣子老帥了，當(dāng)他一笑，我們看見(jiàn)了就百分之八十九的跟著笑，即使不知道為什么。他的笑聲和我們正常人不太一樣，我們笑總是哈哈哈，他笑的時(shí)候就哼哼哼的笑，有時(shí)看著看著他就笑了，那表情真是杠杠的，上嘴唇抿著下嘴唇，眼角一彎就知道他在干嗎。

他還有一個(gè)特點(diǎn)就是玩游戲很厲害，一般人和他玩幾乎玩不過(guò)他，除了我。每當(dāng)她贏了一局時(shí)，就會(huì)說(shuō)我太厲害了，你不行，感到自己很驕傲，如果遇到真正的對(duì)手，他輸了之后就會(huì)死不承認(rèn)，就會(huì)說(shuō)沒(méi)這回事。

當(dāng)他騎自行車放學(xué)回家的時(shí)候，他的自行車座位很高，并且他的車子沒(méi)車閘，騎起來(lái)剎不住，他的身子比腿短，并且他的腰板挺直，騎著自行車就像個(gè)長(zhǎng)頸鹿，我們?cè)诤竺婵傂λ?，他總是丟三落四，每次看我作業(yè)的時(shí)候就會(huì)把它放在桌子上面，不告訴我，我總是忘記拿作業(yè)，到學(xué)校之后，又要再回一次家拿作業(yè)，不過(guò)我都習(xí)慣了，有一次，星期五晚上，我們大掃除，回來(lái)的時(shí)候就很晚了，馬上就快放學(xué)了，他著急了，記完作業(yè)就跑，回家以后，一看忘拿電腦了，急的他快不行了，回家后被他爸媽罵了一頓，到了明天，他給老師打了個(gè)電話，老師讓他來(lái)拿，他從學(xué)校的窗戶里爬進(jìn)教室，拿上電腦就走了真是個(gè)丟三落四的人??！

身邊的同學(xué)作文 篇6

她烏黑的的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機(jī)靈的耳朵，她是我心中最美的人。

她的美麗不是體現(xiàn)在外表，而是她的內(nèi)在。

原來(lái)的我們并不是很熟，而且對(duì)她有一點(diǎn)反感，因?yàn)榭傆X(jué)得她學(xué)習(xí)好，有一點(diǎn)清高，不怎么愿意和她親近。慢慢的，我們?cè)诤退慕佑|中，發(fā)現(xiàn)了她的美。

有一次，在上課時(shí)，老師說(shuō)我們要向她學(xué)習(xí)，老師再?zèng)]說(shuō)之前，她就已經(jīng)將所有的預(yù)習(xí)作業(yè)都完成了，作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不交過(guò)。那是我覺(jué)得很吃驚，覺(jué)得她和我們根本不是同一個(gè)世界的人。想要在學(xué)習(xí)上超過(guò)她幾乎是不可能的事情，但是，我一定要努力。她是數(shù)學(xué)課代表，最近，我們做作業(yè)的時(shí)間雖然很多，但是速度卻沒(méi)有很快，有時(shí)候，有部分同學(xué)已經(jīng)交了作業(yè)，可是我還沒(méi)做好，于是匆匆忙忙地跑過(guò)去，叫她等一下，我就快做好了，她都會(huì)應(yīng)，然后等我們。

她，其實(shí)就是我們的班長(zhǎng)，她是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的班長(zhǎng)，她是一個(gè)讓老師信任的班長(zhǎng)，他是一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的班長(zhǎng)，她是我見(jiàn)過(guò)最好的班長(zhǎng)，也是我心中最美的同學(xué)。

她之所以是最美的，是因?yàn)樗龕?ài)同學(xué)，也愛(ài)老師，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她去過(guò)小店里，她從來(lái)不浪費(fèi)一分錢，從來(lái)不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，她勤勞負(fù)責(zé)，她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，她善解人意，懂得安慰人，我們有任何的事情，都愿意告訴她，找她幫忙，她就像我們的大姐姐一樣。

我雖然和她只是同學(xué)，但是很多話都愿意跟她說(shuō)，總感覺(jué)有一種心安，就像是一個(gè)大姐姐一樣。

人世那么大，人那么多，可她卻是我心中那個(gè)最美的人，最美的同學(xué)，我記憶中一道最美的風(fēng)景線。

總覺(jué)得她給自己定的目標(biāo)，太高了，到后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，不是她的目標(biāo)太高，而是她比我們都努力，比我們付出的汗水都更多，比我們更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。不怕目標(biāo)高只要努力了，就算失敗，也不會(huì)后悔，沒(méi)有努力過(guò)，就不知道失敗的滋味。一個(gè)人一生都從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)的話，那跟沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界有什么區(qū)別，沒(méi)有半點(diǎn)痕跡，沒(méi)有一絲值得讓人敬佩的經(jīng)歷。

我平?？倫?ài)叫班長(zhǎng)“班長(zhǎng)大人”，是因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)稱呼更加親切。她比我們都成熟，更理性，知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動(dòng)的，是深刻的印在我腦海中。

第四篇：有關(guān)身邊的同學(xué)作文[范文模版]

有關(guān)身邊的同學(xué)作文3篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的身邊的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的同學(xué)作文 篇1

我們班有四十六位同學(xué)，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，有學(xué)習(xí)勤奮的，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有樂(lè)于助人的，各有自己的閃光點(diǎn)。我今天就夸夸我的同學(xué)徐樂(lè)萱吧！

樂(lè)萱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個(gè)子不高，但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛(ài)。

樂(lè)萱是個(gè)樂(lè)于助人落落大方的好孩子。記得有一次中午，老師讓我們抄詞語(yǔ)，我把書包翻遍了也找不到本子。糟了！我把本子落在家里了，等下被老師知道了就得扣大拇指，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，樂(lè)萱轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“怎么了，本子忘帶了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話不說(shuō)從書包里拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過(guò)本子，心里想：這下真是雪中送炭啊！

??！樂(lè)萱是我形影不離的好朋友，更是我的“及時(shí)雨”呀！我以后要多多向她學(xué)習(xí)，多多幫助有困難的同學(xué)。

身邊的同學(xué)作文 篇2

“快，快，快，把這再刷刷！”

一聽(tīng)這聲兒，就知道又是我們班的勞動(dòng)委員在組織大掃除啦。

只見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦的男生正提著一只水桶正在潑水。他雖然近視，眼鏡卻不常戴，大概為了方便勞動(dòng)吧。平時(shí)他待人親切，但在工作崗位上，他的小眼睛可容不得半點(diǎn)馬虎。

身為勞動(dòng)委員的他管理著餐廳衛(wèi)生。

每當(dāng)學(xué)校要大掃除，餐廳里都少不了他的身影。他不會(huì)像有的班干部一樣站在邊上指指點(diǎn)點(diǎn)，自己卻不動(dòng)手。他總是親力親為，把別人不愿意做的臟活累活搶過(guò)來(lái)做。

餐廳衛(wèi)生主要有兩點(diǎn)，第一是地面，除了要掃干凈外，還要把地面上的污漬刷干凈。別以為這活兒簡(jiǎn)單，要想做好這件事，可要花上好大的勁。這時(shí)，他就會(huì)用洗衣粉在要刷的.地方撒上一些，然后往上潑水。做完這些他自然不會(huì)傻站著，而是抄起掃把上來(lái)就是一陣猛刷，也就初現(xiàn)了最開(kāi)始的一幕。很少有污漬能逃出他眼睛和雙手，往往都是很快就棄械投降了。他嚴(yán)格要求，自己也參與其中，即使鞋子濕透了也依然奮斗在“第一線”，讓其他同學(xué)心服口服地跟著一起干。

第二就是瓷磚。有人會(huì)說(shuō)擦瓷磚不是女生的活兒?jiǎn)?？大多女生都怕臟，泔水桶周圍那黑漆漆的一帶就成了“無(wú)人區(qū)”，于是他義不容辭地承包了這一片。無(wú)論多臟多臭，他都是拿起抹布沖在最前面。橫擦擦，豎擦擦，撒點(diǎn)洗衣粉再擦擦。最后，無(wú)論多臟的瓷磚都能被他擦得干干凈凈。

有這樣一位勞動(dòng)委員在，我們班的餐廳衛(wèi)生能不好嘛。

我認(rèn)為他就是我們班最美的勞動(dòng)委員——胡奕航！當(dāng)別人都逃避臟活累活的時(shí)候，他一聲不吭地做了；當(dāng)別人都站在旁邊休息的時(shí)候，他還埋頭苦干著；當(dāng)別人都忙著邀功的時(shí)候，他嘿嘿一笑就算了。這樣的同學(xué)不正是我們所尋找的最美的同學(xué)嗎？

身邊的同學(xué)作文 篇3

他，個(gè)子不高也不矮，非常的胖。他的眼睛和鼻子都小小的，從側(cè)面望過(guò)去，眼睛都被他的肉肉給包圍了。他就是我的同學(xué)？——胡博超。

胡博超有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，已經(jīng)期末了，老師發(fā)下一至八單元看拼音寫詞語(yǔ)，每天都要帶，有一天，要做第四單元時(shí)，我忘帶了，按老師的規(guī)定，不帶就要抄三遍。我正要抄時(shí)，胡博超說(shuō)：“你忘帶了？”我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，他從書包里拿出一張第四單元的看拼音寫詞語(yǔ)紙給我，我先是愣住了，問(wèn)：“這是給我的？”“是呀！”胡博超得意地說(shuō)。我又說(shuō)：“那你怎么辦？”胡博超又從書包里抽出一張第四單元看拼音寫詞語(yǔ)紙，對(duì)我說(shuō)：“這是我爸復(fù)印的?！蔽易屑?xì)看了一下，對(duì)他說(shuō)：“這里少了幾個(gè)詞語(yǔ)，不行，這張給你，我自己抄三遍?！薄皼](méi)關(guān)系，這張你拿著，缺了我自己會(huì)補(bǔ)?！闭f(shuō)著，自己就寫了起來(lái)。我感激地對(duì)胡博超說(shuō)：“謝謝?！彼倚α诵?。

胡博超的缺點(diǎn)也有很多，比如：頑皮、粗心，有時(shí)有點(diǎn)懶。

我希望他能繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)等生。

這就是我的同學(xué)——胡博超。

第五篇：身邊的同學(xué)作文

精選身邊的同學(xué)作文8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的同學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的同學(xué)作文 篇1

特殊的舉止，從未和大家一樣過(guò)，這種怪癖已經(jīng)成為我們班頭痛的焦點(diǎn)，奇怪的舉動(dòng)令人猜不透他的心思，就連老師也拿他沒(méi)辦法。

他是我初中的同學(xué)，雖然這位男同學(xué)的舉動(dòng)并沒(méi)有比小學(xué)同學(xué)摔桌子又和獅子一樣吶喊那樣還要夸張，但這些突如其來(lái)的動(dòng)作，是真的嚇到別人了。這怪異的舉動(dòng)不是大家都會(huì)的，這種少數(shù)人才擁有的激動(dòng)動(dòng)作，要說(shuō)剛從瘋?cè)嗽撼鰜?lái)嗎？還是說(shuō)他精神不正常呢？這我難以判斷，但我只能說(shuō)，這已成為他的個(gè)人特色。

長(zhǎng)得并不高，有著瘦瘦的身材，臉上掛著一副細(xì)細(xì)藍(lán)邊框的眼鏡和像刺猬般的頭發(fā)，看起來(lái)像是個(gè)書呆子，沒(méi)錯(cuò)，他是，只不過(guò)沒(méi)比那些資優(yōu)班的同學(xué)還要書呆。

這位男同學(xué)的人緣并沒(méi)有很好，就因?yàn)樗麗?ài)黏人的個(gè)性，一旦跟他聊個(gè)天，你可以一整天都被他纏著不放，簡(jiǎn)直就跟蛞蝓一樣，他講話的功力簡(jiǎn)直跟電視上的名嘴有得比，說(shuō)了一大堆與我無(wú)關(guān)的事情，他講的高興的不得了，而我卻要被逼的聽(tīng)他在旁講一堆無(wú)聊的東西。但這還只是他的正常狀態(tài)，要是惹瘋了他，后果可要自行負(fù)責(zé)。

一氣之下，他終于揭開(kāi)了他的真面目，他將怒神召喚了出來(lái)，拍桌，怒吼，嚇的所有人跳了起來(lái)，但這還只是表面，一但這位男同學(xué)真的很憤怒，他的怪癖就會(huì)真的展現(xiàn)出來(lái)了！撞桌子！這一撞，蹦一聲，不得了了，在旁的同學(xué)不是起哄，就是亂叫。

這種怪癖引起的就是一陣騷動(dòng)，但是更嚴(yán)重的就是老師出面，甚至有時(shí)老師出面，他那只怒神仍收不回去，必須慢慢的用時(shí)間沖淡那只怒神，才能把班上變回原本那樣子，否則撞桌子的情形將會(huì)持續(xù)發(fā)生。

身邊的同學(xué)作文 篇2

我的初中同學(xué)，是一個(gè)皮膚黝黑，性格古怪的人，他總是愛(ài)裝扮得酷酷的，但也不乏有時(shí)顯得很土。

“潮”

他時(shí)常戴著一條藍(lán)色的，上面綴有小花的圍巾，別人戴是為了騎自行車時(shí)防風(fēng)，然而他卻每天乘公交上學(xué)。春游時(shí)，老師剛一說(shuō)解散，他便沖到紀(jì)念品店里買了副墨鏡，迫不及待地戴上，顯得自己很帥，又舉起手機(jī)很拽地自拍幾張。他總是趕在時(shí)尚前沿。

“土”

說(shuō)他愛(ài)打扮吧，也對(duì)，但在跑步時(shí)他那綠絨衣總是不合時(shí)宜地從校服里鉆出來(lái)，跑起來(lái)一顛一顛的。坐在車上，他不由自主地從書包里掏出耳機(jī)，邊聽(tīng)邊唱。然而他聽(tīng)得既不是流行音樂(lè)，也不是什么清新文藝，反而獨(dú)愛(ài)老歌，就是六七十年代那種早已“out”的老歌，更使他在人群中顯得與眾不同。

“熱”

他的熱情無(wú)人能比，有一次聽(tīng)說(shuō)文委要教大家唱團(tuán)歌，大家都齊刷刷地坐在班里等著，唱歌時(shí)而跑調(diào)的他身為文委只好硬著頭皮上了，緊接著是一陣熱烈的掌聲。雖然并不專業(yè)，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇氣可嘉。又一回，得知宣委要畫板報(bào)，我皺起了眉頭，他走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀“有什么事嗎？”“沒(méi)事，又要畫板報(bào)了，恐怕來(lái)不及?！薄皼](méi)事兒，到時(shí)候加上我，人多力量大。”“那你作業(yè)怎么辦？”“這你不用管，為班級(jí)服務(wù)，俺驕傲！”說(shuō)著他笑了笑。那天晚上他幫我們打下手跟我們留到了七點(diǎn)多才回家，這種奉獻(xiàn)精神，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)的。

他就是這樣與眾不同，甚至是拿筆的方式，小到他的眼神，一舉一動(dòng)，處處令人新奇。他就是集“潮”“土”“熱”與一身的我的好哥們。

身邊的同學(xué)作文 篇3

她烏黑的的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機(jī)靈的耳朵，她是我心中最美的人。

她的美麗不是體現(xiàn)在外表，而是她的內(nèi)在。

原來(lái)的'我們并不是很熟，而且對(duì)她有一點(diǎn)反感，因?yàn)榭傆X(jué)得她學(xué)習(xí)好，有一點(diǎn)清高，不怎么愿意和她親近。慢慢的，我們?cè)诤退慕佑|中，發(fā)現(xiàn)了她的美。

有一次，在上課時(shí)，老師說(shuō)我們要向她學(xué)習(xí)，老師再?zèng)]說(shuō)之前，她就已經(jīng)將所有的預(yù)習(xí)作業(yè)都完成了，作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不交過(guò)。那是我覺(jué)得很吃驚，覺(jué)得她和我們根本不是同一個(gè)世界的人。想要在學(xué)習(xí)上超過(guò)她幾乎是不可能的事情，但是，我一定要努力。她是數(shù)學(xué)課代表，最近，我們做作業(yè)的時(shí)間雖然很多，但是速度卻沒(méi)有很快，有時(shí)候，有部分同學(xué)已經(jīng)交了作業(yè)，可是我還沒(méi)做好，于是匆匆忙忙地跑過(guò)去，叫她等一下，我就快做好了，她都會(huì)應(yīng)，然后等我們。

她，其實(shí)就是我們的班長(zhǎng)，她是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的班長(zhǎng)，她是一個(gè)讓老師信任的班長(zhǎng)，他是一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的班長(zhǎng)，她是我見(jiàn)過(guò)最好的班長(zhǎng)，也是我心中最美的同學(xué)。

她之所以是最美的，是因?yàn)樗龕?ài)同學(xué)，也愛(ài)老師，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她去過(guò)小店里，她從來(lái)不浪費(fèi)一分錢，從來(lái)不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，她勤勞負(fù)責(zé)，她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，她善解人意，懂得安慰人，我們有任何的事情，都愿意告訴她，找她幫忙，她就像我們的大姐姐一樣。

我雖然和她只是同學(xué)，但是很多話都愿意跟她說(shuō)，總感覺(jué)有一種心安，就像是一個(gè)大姐姐一樣。

人世那么大，人那么多，可她卻是我心中那個(gè)最美的人，最美的同學(xué)，我記憶中一道最美的風(fēng)景線。

總覺(jué)得她給自己定的目標(biāo)，太高了，到后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，不是她的目標(biāo)太高，而是她比我們都努力，比我們付出的汗水都更多，比我們更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。不怕目標(biāo)高只要努力了，就算失敗，也不會(huì)后悔，沒(méi)有努力過(guò)，就不知道失敗的滋味。一個(gè)人一生都從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)的話，那跟沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界有什么區(qū)別，沒(méi)有半點(diǎn)痕跡，沒(méi)有一絲值得讓人敬佩的經(jīng)歷。

我平?？倫?ài)叫班長(zhǎng)“班長(zhǎng)大人”，是因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)稱呼更加親切。她比我們都成熟，更理性，知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動(dòng)的，是深刻的印在我腦海中。

身邊的同學(xué)作文 篇4

“快，快，快，把這再刷刷！”

一聽(tīng)這聲兒，就知道又是我們班的勞動(dòng)委員在組織大掃除啦。

只見(jiàn)一個(gè)高高瘦瘦的男生正提著一只水桶正在潑水。他雖然近視，眼鏡卻不常戴，大概為了方便勞動(dòng)吧。平時(shí)他待人親切，但在工作崗位上，他的小眼睛可容不得半點(diǎn)馬虎。

身為勞動(dòng)委員的他管理著餐廳衛(wèi)生。

每當(dāng)學(xué)校要大掃除，餐廳里都少不了他的身影。他不會(huì)像有的班干部一樣站在邊上指指點(diǎn)點(diǎn)，自己卻不動(dòng)手。他總是親力親為，把別人不愿意做的臟活累活搶過(guò)來(lái)做。

餐廳衛(wèi)生主要有兩點(diǎn)，第一是地面，除了要掃干凈外，還要把地面上的污漬刷干凈。別以為這活兒簡(jiǎn)單，要想做好這件事，可要花上好大的勁。這時(shí)，他就會(huì)用洗衣粉在要刷的地方撒上一些，然后往上潑水。做完這些他自然不會(huì)傻站著，而是抄起掃把上來(lái)就是一陣猛刷，也就初現(xiàn)了最開(kāi)始的一幕。很少有污漬能逃出他眼睛和雙手，往往都是很快就棄械投降了。他嚴(yán)格要求，自己也參與其中，即使鞋子濕透了也依然奮斗在“第一線”，讓其他同學(xué)心服口服地跟著一起干。

第二就是瓷磚。有人會(huì)說(shuō)擦瓷磚不是女生的活兒?jiǎn)?？大多女生都怕臟，泔水桶周圍那黑漆漆的一帶就成了“無(wú)人區(qū)”，于是他義不容辭地承包了這一片。無(wú)論多臟多臭，他都是拿起抹布沖在最前面。橫擦擦，豎擦擦，撒點(diǎn)洗衣粉再擦擦。最后，無(wú)論多臟的瓷磚都能被他擦得干干凈凈。

有這樣一位勞動(dòng)委員在，我們班的餐廳衛(wèi)生能不好嘛。

我認(rèn)為他就是我們班最美的勞動(dòng)委員——胡奕航！當(dāng)別人都逃避臟活累活的時(shí)候，他一聲不吭地做了；當(dāng)別人都站在旁邊休息的時(shí)候，他還埋頭苦干著；當(dāng)別人都忙著邀功的時(shí)候，他嘿嘿一笑就算了。這樣的同學(xué)不正是我們所尋找的最美的同學(xué)嗎？

身邊的同學(xué)作文 篇5

看到“好學(xué)生”、“好同學(xué)”這類字眼，眼前閃過(guò)的，并不是“學(xué)霸”、“學(xué)神”，而是他，一個(gè)并不起眼的“學(xué)渣”。

從第一眼看到他時(shí)，就是一幅傻樣：手不停地?fù)现^，牙齒將下嘴唇咬得死死的，說(shuō)話時(shí)言語(yǔ)不清，就像是生物書上的呆小癥患者。哎，這究竟是個(gè)怎么樣的人??！就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我倆之間一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

直到那天調(diào)座位，老師竟將我倆調(diào)為同桌。哦，天哪！看到他傻笑著笨拙地把桌子搬過(guò)來(lái)，我是一萬(wàn)個(gè)不情愿。但難抗“圣旨”，我只能慢慢熬了。他吃副餐時(shí)才是最“惡心”的：第一個(gè)沖上去搶最大的，然后三下五除二，一并塞到嘴，嚼東西時(shí)還發(fā)出“吧唧，吧唧”的聲響，真像從抗戰(zhàn)時(shí)代出來(lái)的。

但，這樣的人卻令我刮目相看。他是個(gè)學(xué)渣，但卻是個(gè)奮斗的學(xué)渣。他做事，要么不做，要么就要做好。他學(xué)習(xí)時(shí)，好像就是“鉆”了進(jìn)去，拔不出來(lái)，每一份作業(yè)他都盡自己的全力去做。遇到不會(huì)的難題，他總是先自己找錯(cuò)誤原因，實(shí)在不會(huì)，才去虛心向別人請(qǐng)教。答疑時(shí)，他拋下一切顧慮，拋下一切面子，一心只想弄懂，不管老師、同學(xué)是否嘲笑他。一次，我在一道題上的“坎兒”卡住了，算了很長(zhǎng)時(shí)間，就是算不出。他見(jiàn)我這副急樣，連忙給我講解，一遍又一遍，見(jiàn)我的眉頭漸漸舒展，他也松了口氣，我不好意思地說(shuō)了句謝謝，而他愣了愣，說(shuō)：“不客氣，因?yàn)?，我們是同學(xué)！”我當(dāng)即鎮(zhèn)住了。同學(xué)？同學(xué)！還有一次，我倆一人做作業(yè)得了最高分、一人得了最低分，而我，便是那得最低分的。我看著卷子，茫然了。他在這時(shí)挺身而出，花了很長(zhǎng)時(shí)間給講解思路、知識(shí)點(diǎn)，終于給我把這一章的知識(shí)疏通了。

小草也許永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，但只要努力，或許就會(huì)長(zhǎng)成一棵高高的小草或開(kāi)出樸素、淡雅的小花。他就是我同桌，一棵努力的小草！（公眾號(hào)：老仇工作室）

身邊的同學(xué)作文 篇6

看！遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩，這就是我的同學(xué)單小余。他的個(gè)子矮矮的，烏黑的頭發(fā)像個(gè)金字塔，瓜子臉，像葡萄一樣炯炯有神的大眼睛下有一顆小小的黑痣，這也是他的標(biāo)志，高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。因?yàn)樗麨槿松屏?，所以同學(xué)親切地稱他“善小魚(yú)”。

他特別活潑而又很淘氣。有一次，我正在和別人聊天，他突然跑到我身邊說(shuō)：“董年糕來(lái)追我呀！”“好你個(gè)善小魚(yú)，今天我非把你打成肉饃饃不可！”我生氣地沖他喊道。緊接著，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抓住了他，可是我剛想伸出拳頭打他，他馬上露出一副無(wú)辜可愛(ài)的樣子說(shuō)：“大哥，饒我一命吧！我以后再也不敢了?！蔽铱粗强蓱z兮兮的樣子，只好無(wú)奈地說(shuō)：“哥今天心情好，放了你這條“善小魚(yú)”吧！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，他又來(lái)“騷擾”我了，你說(shuō)這個(gè)“善小魚(yú)”淘氣不淘氣？

“善小魚(yú)”非常有愛(ài)心。有一次數(shù)學(xué)考試，我寫著寫著，錯(cuò)了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮，急得抓耳撓腮。這時(shí)，“善小魚(yú)”把自己的橡皮用尺子切成兩半，對(duì)我說(shuō)：“這些送你了?！蔽疫B忙接過(guò)來(lái)，并且說(shuō)了謝謝。

“善小魚(yú)”真是又淘氣又有愛(ài)心呀！我愿意繼續(xù)和他做朋友。

身邊的同學(xué)作文 篇7

從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我不知道自己已經(jīng)換了多少個(gè)同桌了，但我令我印象最深刻的，就是六年級(jí)時(shí)的同桌——小晨。

每次開(kāi)學(xué)，老師都會(huì)調(diào)換座位。這不，我和小晨成了同桌。

小晨長(zhǎng)得可漂亮呢!標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，秋水一般的大眼睛，仿佛有許多小問(wèn)號(hào)藏在里邊，她那紅紅的小嘴，微微向上翹，像個(gè)小月牙兒，好像總是在微笑，那雙蔥白般的小手上還嵌著五個(gè)淺淺的小窩窩，腦后還總是高高地翹起個(gè)馬尾辮。

在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平始終位于中下，作文本上滿是老師修改的痕跡。一次，我的好“哥們兒”小晨她主動(dòng)要求幫我改作文。下課之后，我坐在她的前面，聽(tīng)著她給我提的一個(gè)個(gè)意見(jiàn)，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，她也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛。這時(shí)，盈盈來(lái)找小晨玩，小晨沒(méi)有理她，盈盈又叫了她一遍，但她給我改作文的決心依然沒(méi)有動(dòng)搖。小晨用了一句十分幽默的話拒絕了她：“對(duì)不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥?！蔽覀兌夹α?。有了小晨的幫助，我的作文終于修改完成。并且，那次我的作文出乎意料的得了個(gè)“A”。作文本上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是小晨留下的滿篇藍(lán)。

一次，我和小晨出去玩。在我們正玩得起勁，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們跑了過(guò)去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來(lái)散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開(kāi)，聽(tīng)完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看小晨，連忙說(shuō)：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶太臟而已。

老奶奶聽(tīng)了我的話，又焦急的看了看小晨，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂(lè)于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她，只見(jiàn)她小聲的說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)幫你開(kāi)門!”，說(shuō)完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開(kāi)了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。

眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一推，整個(gè)身子就進(jìn)去了。

打開(kāi)了門，老奶奶拿出五元錢，要給小晨，可她搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往小晨的手里塞，只見(jiàn)她看了看沾滿油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢!”說(shuō)完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋果一樣，慚愧極了。

小晨善良、樂(lè)于助人，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛(ài)的人，一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)沒(méi)有煩惱的人……

身邊的同學(xué)作文 篇8

心田上，一寸寸春筍慢慢地生根發(fā)芽，破土而出，悠悠地在我的心里種下了印記。

我忘記了和她相遇時(shí)怎樣的了，但我這人素來(lái)不太會(huì)和別人交流，也不怎么會(huì)主動(dòng)，能和她一起交談倒也著實(shí)讓人驚訝。我還記得她給我的印象不是高傲孤寂的玫瑰，而是清清淡淡、典雅細(xì)致的春蓮。

不過(guò)要是說(shuō)我和她一開(kāi)始的一些交往，說(shuō)真的可算上是屈指可數(shù)。在初一的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注她，因?yàn)槲铱傆X(jué)得太過(guò)于忙碌，從而無(wú)暇顧及其它。初二是個(gè)分水嶺，而在我看來(lái)卻是個(gè)情感的分水嶺。初一時(shí)一起的玩伴，因?yàn)闆](méi)在一個(gè)班級(jí)終是少了聯(lián)系，關(guān)系漸漸淡漠了起來(lái)。身邊人少了，我便越發(fā)孤寂，不，說(shuō)不上孤寂，頂多只能是孤單。因?yàn)檫@我便開(kāi)始注意她，那個(gè)在別的班級(jí)的她。突然地發(fā)現(xiàn)，她那曾經(jīng)齊腰的長(zhǎng)發(fā)變成了俏麗的短馬尾，但還是那樣精神，笑容還是那樣溫和，如雨后陽(yáng)光。

在初二和她真正能算上交往的原因是要借東西。一開(kāi)始問(wèn)的時(shí)候我很是緊張，拽著衣角很是忐忑不安地站在那里，生怕她拒絕我。可她只是笑了笑，便很大方地借給了我，我愣了愣然后帶點(diǎn)歉意地笑了一下。后來(lái)一兩周，我還是需要向她借東西，不是因?yàn)槲乙缿伲皇且驗(yàn)橹挥兴粋€(gè)人肯繼續(xù)幫我，只有她一個(gè)人沒(méi)有猶豫，沒(méi)有疑慮。在以后幾次的借還之中，她還是很爽快，將她那軟軟糯糯的手中的東西遞給我以后，便回去了。我還是帶著些許歉意的笑，拿了東西便回了自己的班級(jí)。這一來(lái)二往便也熟了起來(lái)，漸漸地有了更多的交談。記得在最近一次，我曾問(wèn)她這樣的話有沒(méi)有關(guān)系，她擺了擺手說(shuō)道：“都是同學(xué)，沒(méi)事，客氣什么。”

一束溫暖的陽(yáng)光悠悠地照在我和她的身上，籠罩著我和她，暖暖的，帶著令人安心的味道。在這之后，我并沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我跟她匆匆地說(shuō)了聲便走了?，F(xiàn)在再回想的時(shí)候，總感覺(jué)有一股溫流留戀在我的身上。

要說(shuō)美，她算不上是極美，但那個(gè)令人安心的笑卻好像可以融化一切，她是王晨玥，一個(gè)給人印象是清清淡淡的女生，一個(gè)令我溫暖的女生。

心田上，那寸春筍依然在悠悠地吐著嫩芽，帶著春天的芳香，留戀我心。