第一篇：美國留學(xué)攝影專業(yè)申請(qǐng)要求介紹

美國留學(xué)攝影專業(yè)申請(qǐng)要求介紹

美國留學(xué)攝影專業(yè)解析。攝影是一個(gè)通過攝影膠片、數(shù)字圖像，將個(gè)人的信息、想法、情緒、感覺傳遞出來的專業(yè)，強(qiáng)調(diào)其傳播的方法和技術(shù)。

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美國留學(xué)攝影專業(yè)解析。攝影是一個(gè)通過攝影膠片、數(shù)字圖像，將個(gè)人的信息、想法、情緒、感覺傳遞出來的專業(yè)，強(qiáng)調(diào)其傳播的方法和技術(shù)。

1、美國留學(xué)攝影專業(yè)介紹

1.1專業(yè)定義

攝影是一個(gè)通過攝影膠片、數(shù)字圖像，將個(gè)人的信息、想法、情緒、感覺傳遞出來的專業(yè)，強(qiáng)調(diào)其傳播的方法和技術(shù)。這個(gè)專業(yè)的主要目的就是致力于培養(yǎng)獨(dú)立的攝影藝術(shù)家。

2、美國留學(xué)攝影課程設(shè)置

攝影碩士專業(yè)一般需要修60-72學(xué)分不等，學(xué)制一般兩年到三年。課程因?qū)W校的不同而不同，大多以工作室或研討會(huì)類課程為主，研究生階段已經(jīng)很少有學(xué)校開設(shè)攝影類的基礎(chǔ)課程，大部分都是自由討論的課程，這就要求申請(qǐng)者在本科階段要有相關(guān)的基礎(chǔ)課程背景。

3、美國留學(xué)攝影申請(qǐng)要求3.1申請(qǐng)背景學(xué)校一般對(duì)于本科專業(yè)無要求，少數(shù)學(xué)校要求本科為藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。TOEFL：需要提交，大多數(shù)要求80分左右;學(xué)校排名靠前，要求會(huì)高于該分?jǐn)?shù)

GRE：不需要

作品集：需要提交

成績認(rèn)證：少數(shù)學(xué)校需要

3.2 軟件背景傾向

攝影專業(yè)在研究生階段并不會(huì)開設(shè)太多基礎(chǔ)類課程，所以建議學(xué)生本科有相關(guān)背景，并且有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于藝術(shù)有一定了解，對(duì)攝影技術(shù)和方法也有一定研究。

3.3硬件要求

綜合排名

（2014年）學(xué)校名稱

（英文）GPA

最低要求 TOEFL/IELTS

最低要求 GRE

是否要求University of California--Los Angeles 3.0（最后兩年）87/7.0 專3 Rhode Island School of Design NA 93/6.5 否

專6 School of Visual Arts NA 79/6.5 NA

專6 University of Texas--Austin NA 100/ NA NA

專12 Maryland Institute College of Art NA 80/6.0 NA4、美國留學(xué)攝影就業(yè)前景

攝影專業(yè)碩士畢業(yè)之后可以就業(yè)的方向，大體有以下幾方面：進(jìn)入大中專院校從事教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)入新聞傳媒行業(yè)從事圖片編輯，攝影記者等工作。3 自己創(chuàng)業(yè)，開設(shè)個(gè)人工作室，從事攝影相關(guān)工作。

5、美國留學(xué)攝影專業(yè)排名(參考2012年US NEWS排名)Ranked in 2012 否

Rank 學(xué)校名字（英）學(xué)校名字（中）

#1 Yale University 耶魯大學(xué)

#2 School of the Art Institute of Chicago 芝加哥藝術(shù)學(xué)院 #3 Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

#4 California Institute of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院

#5 University of New Mexico 新墨西哥大學(xué)

#6 Rochester Institute of Technology 羅切斯特理工學(xué)院 #6 School of Visual Arts 視覺藝術(shù)學(xué)院

#8 University of California—Los Angeles 加州大學(xué)洛杉磯分校 #9 California College of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院

#10 Columbia College 哥倫比亞學(xué)院

第二篇：美國留學(xué)公關(guān)專業(yè)申請(qǐng)要求介紹

美國留學(xué)公關(guān)專業(yè)申請(qǐng)要求介紹

課程設(shè)置

公關(guān)行業(yè)涉及人際關(guān)系、公共傳播、傳播管理、組織行為、市場營銷等諸多領(lǐng)域，并擁有自己獨(dú)特的知識(shí)體系。因此，公關(guān)顧問需要掌握大量的知識(shí)，包括政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論原理，又包括RACE工作法、項(xiàng)目管理、流程管理、MI評(píng)估方法等技術(shù)方法，還包括媒介關(guān)系、公關(guān)調(diào)查等專業(yè)技能。

美國的公共關(guān)系專業(yè)在課程及實(shí)習(xí)的安排上，使得學(xué)生在就業(yè)市場上更具有競爭性。以美國在公共關(guān)系行業(yè)最負(fù)盛名的西北大學(xué)為例，西北的整合營銷傳播專業(yè)不管是在國內(nèi)還是在國外，它的學(xué)生的就業(yè)率都是非常高的，而且很多國際知名公司都向該專業(yè)的畢業(yè)生伸出了橄欖枝。

申請(qǐng)要求

美國的公共關(guān)系專業(yè)對(duì)于學(xué)生的學(xué)術(shù)背景沒有做具體的要求，每年申請(qǐng)公共關(guān)系專業(yè)的學(xué)生來自不同的學(xué)科背景，但其中主要以新聞學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)為主。

首先需要具備良好的學(xué)習(xí)能力。公關(guān)人員專門從事組織機(jī)構(gòu)公眾信息傳播、關(guān)系協(xié)調(diào)與形象管理事務(wù)的咨詢、策劃、實(shí)施和服務(wù)。因此，除了廣泛了解各個(gè)行業(yè)的發(fā)展之外，還要力求成為某些領(lǐng)域的專家。同時(shí)，擁有良好的學(xué)習(xí)能力也是成為復(fù)合型公關(guān)人才的重要素質(zhì)。

其次應(yīng)有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。公關(guān)公司一般采取團(tuán)隊(duì)合作的工作模式，一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)或多個(gè)客戶。有時(shí)候公司員工需要和外地分公司同事共同負(fù)責(zé)一個(gè)客戶，因此優(yōu)秀的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力是非常重要的。但最重要的是，必須對(duì)公關(guān)行業(yè)有著強(qiáng)烈興趣，愿意承擔(dān)較大的工作壓力，享受公關(guān)工作帶來的成就感。

就業(yè)前景

專業(yè)公關(guān)服務(wù)在我國已有20多年的歷史，中國公共關(guān)系市場發(fā)展已初具規(guī)模，目前公關(guān)專業(yè)服務(wù)市場每年以30%以上的速度高速增長。從政府來看，最近幾年各級(jí)政府通過傳播塑造城市形象，以及對(duì)危機(jī)事件的專業(yè)管理，逐漸認(rèn)識(shí)到了公共關(guān)系作為管理的重要性。

除了行業(yè)整體發(fā)展迅速對(duì)人才總量需求增大外，公關(guān)行業(yè)不斷專業(yè)化使得在專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域有深厚理解的復(fù)合型公關(guān)人才極為緊缺。自1984年美國偉達(dá)公司進(jìn)入中國以來，國內(nèi)5個(gè)城市專業(yè)經(jīng)濟(jì)公共關(guān)系公司已經(jīng)超過2000家，營業(yè)額超過45億元，年增長率超過30%，行業(yè)高增率長必將帶動(dòng)公關(guān)人才需求量大幅增加。(小馬過河國際教育)

第三篇：美國留學(xué)名校機(jī)械工程專業(yè)介紹及申請(qǐng)要求（精選）

官方網(wǎng)站：

美國留學(xué)名校機(jī)械工程專業(yè)介紹及申請(qǐng)要求

機(jī)械工程是一門涉及利用物理定律為機(jī)械系統(tǒng)作分析、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及維修的工程學(xué)科。這學(xué)科要求學(xué)員對(duì)應(yīng)用力學(xué)、熱學(xué)、物質(zhì)與能量守恒等基礎(chǔ)科學(xué)原理有鞏固的認(rèn)識(shí)，并利用這些知識(shí)去分析靜態(tài)和動(dòng)態(tài)物質(zhì)系統(tǒng)，創(chuàng)造、設(shè)計(jì)實(shí)用的裝置、設(shè)備、器材、器件、工具等。機(jī)械工程學(xué)的知識(shí)可應(yīng)用于汽車、飛機(jī)、空調(diào)、建筑、橋梁、工業(yè)儀器及機(jī)器等各個(gè)層面之上。

機(jī)械工程所處理的，是把能量及物料轉(zhuǎn)化成可使用的物品。從宏觀的角度來看，我們生活中所接觸的每一件物件，其制造過程均可說與機(jī)械工程有關(guān)。機(jī)械工程是眾多工程學(xué)科中范圍最廣的一科。從業(yè)員需擁有富創(chuàng)造性的智力，充份明了各科學(xué)理論的原理，及對(duì)不同物品的需求和特點(diǎn)有充份認(rèn)識(shí)。此外，他更須備有力求追上最新科技發(fā)展的意向。合格的機(jī)械工程人員可從事不同行業(yè)的工作，包括制造、屋宇設(shè)備工程、發(fā)電站、海事、交通、環(huán)境保護(hù)、公共服務(wù)及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等等。

機(jī)械工程涉及的面很廣，具體有哪些分支呢?

機(jī)械工程細(xì)分可分為以下幾大類：

能量大類：主要涉及能量、摩擦、燃燒、流體這幾類;

材料大類：主要涉及機(jī)械領(lǐng)域內(nèi)的納米微米機(jī)械材料、聚合工程、生物機(jī)械等;

制造類：主要包括機(jī)械的設(shè)計(jì)和制造兩大方向;

控制類：主要包括計(jì)算機(jī)輔助工程、系統(tǒng)與自動(dòng)控制、微電子系統(tǒng)等;

如何才能進(jìn)到美國名校的機(jī)械工程專業(yè)呢?

以小馬過河留學(xué)多年專業(yè)的角度來看，機(jī)械工程對(duì)于學(xué)生在以下幾方面有要求：

首先，本專業(yè)比較適合本科階段的先修課程包括力學(xué)，動(dòng)力學(xué)，熱學(xué)，材料學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程的工科學(xué)生。

其次，如果想要申請(qǐng)專業(yè)排名前20的學(xué)校，建議學(xué)生的GPA最好達(dá)到3.5/4.0，并在遞交申請(qǐng)前有較為理想的語言和GRE成績。

再次，在機(jī)械工程領(lǐng)域有豐富的研究經(jīng)歷或者論文的學(xué)生會(huì)更容易受名校青睞。

需要指出的是，好的分?jǐn)?shù)確實(shí)是申請(qǐng)的必要條件，但是不是絕對(duì)條件。如果學(xué)生能夠多花時(shí)間和經(jīng)歷投入到專業(yè)方向相關(guān)的研究和活動(dòng)，能更好的幫助申請(qǐng)。(小馬過河國際教育)

第四篇：美國留學(xué)申請(qǐng)要求

申請(qǐng)國家：美國

一、學(xué)制（所需時(shí)間）：

1、高中：3年

2、大學(xué)本科：4年

3、碩士研究生：2年

二、主要開學(xué)日期：

每年2個(gè)學(xué)期,春季3月份開學(xué),秋季9-10月份開學(xué).。主要新學(xué)年是2月份開學(xué)。

三、申請(qǐng)留學(xué)簽證的語言要求及保障金要求

1、高中：美國高中對(duì)中國學(xué)生的語言錄取條件相對(duì)寬松，一般要求托福成績達(dá)到70分以上，如果達(dá)不到要求的語言成績，或者沒有參加托福考試，一般學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)人參加校方錄取委員會(huì)組織的電話面試。如果能夠錄取，一般在入學(xué)以后要參加學(xué)校的入學(xué)英語水平考試，根據(jù)考試成績參加學(xué)校設(shè)立的不同級(jí)別ESL。保證金要大于三年的生活費(fèi)以及學(xué)費(fèi)。大約在40-50萬左右。存期無限制，但最好超過半年

2、大學(xué)：語言要求：美國大學(xué)對(duì)語言要求差異較大，長春藤學(xué)校一般要求托福成績100分以上，其他學(xué)校要求托福成績75、80、90不等，達(dá)到要求可以直接入讀大學(xué)本科課程。如果托福成績沒有達(dá)到以上要求，或者沒有托福成績，可以先入讀大學(xué)的語言培訓(xùn)班。保證金需要可以支付在校期間年的生活費(fèi)以及學(xué)費(fèi)，大約在30-40萬左右，存期最好超過半年。

3、研究生碩士：申請(qǐng)到美國留學(xué)必須提供的語言考試成績是TOEFL成績。美國大學(xué)對(duì)申請(qǐng)入學(xué)者并無統(tǒng)一TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線。大部分美國大學(xué)對(duì)申請(qǐng)讀研究生課程的新生，要求TOEFL分?jǐn)?shù)達(dá)到550分以上。如想申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，TOEFL應(yīng)達(dá)到600分以上，滿分為677分。最少要28萬，存期最好超過半年。

四、留學(xué)移民

在美國留學(xué)畢業(yè)后工作五年，交夠一定的稅金后即可申請(qǐng)移民。美國的親屬移民支持配偶和未婚子女。

投資移民條件如下

最新的EB-5投資移民政策是：

1、申請(qǐng)人必須年滿21周歲；

2、在美國政府指定的項(xiàng)目投資不少于50萬美元。(投資款不必是本人所賺，只需合法獲得即可，可以是贈(zèng)與或繼承)。

3、無犯罪記錄。

第五篇：美國留學(xué)申請(qǐng)信介紹

小馬過河國際教育

摘要：美國留學(xué)申請(qǐng)信介紹?，F(xiàn)在申請(qǐng)美國高中留學(xué)的難度越來越大，因此基本功的好壞成為人們所關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，寫出一篇好的申請(qǐng)信來無疑會(huì)給自己的申請(qǐng)加分，那么如何完成美國高中留學(xué)申請(qǐng)信呢?小馬過河全國免費(fèi)電話咨詢：400-0123-267

專家介紹說大家可以分四步進(jìn)行美國高中留學(xué)申請(qǐng)信的準(zhǔn)備工作。

第一步：列提綱

動(dòng)筆之前，要給PS列一個(gè)大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現(xiàn)閃光點(diǎn)。所以，一開始組織整理素材的時(shí)候，可以養(yǎng)成隨時(shí)做筆記的習(xí)慣，把突現(xiàn)的靈感，自己的閃光點(diǎn)隨時(shí)記錄下來，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個(gè)完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個(gè)過程中，要注意挖掘自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，由此定下寫作主題。

第二步：開頭

一定要寫一個(gè)“龍頭”。我們平時(shí)閱讀文章的時(shí)候會(huì)注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會(huì)很有興趣往下讀，但如果對(duì)文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會(huì)有心情看下去了。因此，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。

第三步：主題

PS的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。當(dāng)你的PS開了一個(gè)好頭，吸引人看下去的時(shí)候，就是主體部分起作用的時(shí)候，讀者要通過PS的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個(gè)人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對(duì)你的申請(qǐng)起到什么作用，如何去看待和評(píng)價(jià)這種經(jīng)歷。

在主體部分，一定要突出自己是個(gè)什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn)、長處、未來的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>

第四步：結(jié)尾

需要有一個(gè)“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)，才算是一篇優(yōu)秀的PS。PS的結(jié)尾應(yīng)該是一個(gè)起到一個(gè)總結(jié)陳詞的作用，呼應(yīng)全文主題，讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意，PS的結(jié)尾要避免簡單復(fù)述文章內(nèi)容，應(yīng)簡潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

看了上面文章的介紹之后大家現(xiàn)在對(duì)如何完成美國高中留學(xué)申請(qǐng)信這個(gè)問題應(yīng)該有了

小馬過河國際教育

進(jìn)一步的了解了吧，希望大家能安排好自己的申請(qǐng)工作。

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