第一篇：推薦信主要寫作內(nèi)容

信主要就是以下幾部分為主：

第一部分：說明推薦者與你的關(guān)系.第二部分：詳列你的工作職責(zé).第三部分: 推薦者對(duì)你表現(xiàn)的評(píng)語.第四部分: 推薦者對(duì)你的支持及能力的確認(rèn).推薦信范文請(qǐng)看： http://004km.cn/qiuzhijiuzhi/jianliziliao/tuijianxin//

第二篇：致敬電(信)的寫作格式及內(nèi)容

致敬電也有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。(一)標(biāo)題致敬電(信)的標(biāo)題可以由文種名直接構(gòu)成，即在第一行正中寫上“致敬電”或“致敬信”三字。有的致敬電(信)由文種名、致敬對(duì)象、致敬人共同構(gòu)成。如“中國(guó)文學(xué)藝術(shù)工作者給毛 澤東同志的致敬電”。(二)稱呼稱呼要寫被致敬的單位或領(lǐng)導(dǎo)人的稱呼，稱呼前可以加上修飾語，如“敬愛的”，以表示尊重和親切。稱呼后加冒號(hào)。(三)正文正文一般要寫出以下一些內(nèi)容：第一，抒發(fā)興奮、激動(dòng)、幸福之情。情真意切地表達(dá)自己深深的敬意和由衷的感謝。第二，具體敘述在對(duì)方的關(guān)懷、支持下所取得的巨大成績(jī)。這是發(fā)致敬電(信)的主要意圖，所 以對(duì)方的幫助、關(guān)懷要詳寫。第三，說明今后的打算和決心，表明距實(shí)際的要求還有距離，要在今后的工作中繼續(xù)努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重望。(四)結(jié)尾結(jié)尾可以寫些表示祝愿和敬意的話。如“向您致以崇高的敬禮”、“向您表示衷心的感謝” 等。(五)落款要署上發(fā)文單位的名稱，人數(shù)不多時(shí)，也可在單位名稱下，再署上個(gè)人姓名。署名下寫上發(fā)文的年月日。

第三篇：寫作內(nèi)容

【寫作內(nèi)容】

請(qǐng)根據(jù)以下信息，介紹一位傳奇人物

姓名：Allan Stewart 國(guó)籍：澳大利亞

出生日期：1915年3月7日

世界紀(jì)錄：2006年獲碩士學(xué)位時(shí)年齡最大 學(xué)習(xí)態(tài)度：挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)為時(shí)不晚。第一個(gè)學(xué)位：1936年獲得 第二個(gè)學(xué)位：醫(yī)學(xué)博士

第三個(gè)學(xué)位：80多歲時(shí)決定學(xué)習(xí)法律，2006年獲得碩士學(xué)位。

第四個(gè)學(xué)位：2012年通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲得，善于合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，受到老師表揚(yáng)。*碩士學(xué)位：master’s degree;**博士：doctor

[寫作要求]

只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容 [評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫。

Allan Stewart,an Australian old man,born on March 7,1915,is already the holder of the worldrecord for being the old graduate.He thinks it is never too late to challenge oneself to achieve something worthwhile.He got his first degree in 1936,later along with a doctor’s degree of medicine.He decided to study law in his eighties,and he got the master’s degree in 2006,which was histhird degree.In 2012,he received his fourth degree by network learning,who was praised for his proper arrangement on his study schedule.

第四篇：微信內(nèi)容（模版）

給人一句好話，才有可能得到一句贊美；給人一個(gè)笑容，才有可能贏得回眸一笑?！吧帷笨雌饋硎墙o人，其實(shí)是給自己。舍和得的關(guān)系，實(shí)際上就是因果關(guān)系，愛出者愛返，福往者福來。不要把煩惱、愁悶傳給別人，因?yàn)樯崾裁?，就得什么，這是必然的因果。以舍為得妙用無窮。

感恩日記

3月24日 星期二 天氣晴 讀經(jīng)內(nèi)容：第二周第五天

《易經(jīng)》上經(jīng)、系卦傳，共計(jì)30.4遍。

《皇帝內(nèi)經(jīng)》陰陽應(yīng)象大論篇第五

（二），一遍?！缎⒔?jīng)》第七至第十一章，一遍 讀經(jīng)成員：媽媽。

目標(biāo)完成情況與分析：

1、每天做計(jì)劃表，把要做的事情都列出來，重要的事情最先做，提高完成效率。（30天-4）完成。在計(jì)劃表上把今天完成的事情打鉤，晚上制定好了明天的計(jì)劃。

2、對(duì)家人做到微笑不發(fā)火、謙讓，順隨家人，執(zhí)行90%謙讓率；認(rèn)不是，找好處，沒有錯(cuò)的也可以認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)贊美家人，使家和睦；語言柔和，行為嚴(yán)格。用柔和的語言和家人說話，少說無謂的話。（30天-4）做得挺好，今天有進(jìn)步了，說話前能夠想一想再說了。澄寶貝和旻同學(xué)一起做完作業(yè)收拾好書包發(fā)現(xiàn)桌上有一堆零售垃圾，我想這回要智慧說話，想了想然后再對(duì)旻同學(xué)說：“旻，你是老大，你看這堆垃圾我們?nèi)齻€(gè)人怎么來處理，你來安排?！睍F想了兩秒鐘，二話沒說自己一個(gè)人收拾起來。我立即贊嘆：“旻，你太有老大風(fēng)范了，我和你一起來。”我們?nèi)齻€(gè)一起把桌子收拾干凈，把垃圾入垃圾筒。自己這次沒有用命令的口氣要求孩子們干活，有進(jìn)步了。下次爭(zhēng)取更進(jìn)步一點(diǎn)，把勞動(dòng)的氛營(yíng)造得更開心些。今天對(duì)夫君的感謝精簡(jiǎn)為“謝謝”沒到得到反感回應(yīng)，呵呵。對(duì)于夫君提出的到點(diǎn)不吃飯的批評(píng)及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，效果挺好。

3、把家里的物品分門別類放置，整潔有序。工作物品也如此。（60天-4）做到。除了每日要做的洗碗家務(wù)，整理收拾了餐廳柜子的兩層，沒用幾分鐘。做家務(wù)用累積法，每天做好一點(diǎn)點(diǎn)也可以很輕松完成??！

4、（1）、每天抽時(shí)間和孩子溝通交流。（2）、每天對(duì)孩子至少贊嘆一次。（3）、每天花時(shí)間陪孩子一起玩、閱讀或運(yùn)動(dòng)。（4）、每天給孩子講一至兩個(gè)智慧、勵(lì)志或德育故事。（60天-4）部分做到。今天我決定在家運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椴幌腚x開澄寶獨(dú)自活動(dòng)。寶貝們因?yàn)橹等栈丶彝砹耍疫\(yùn)動(dòng)時(shí)他們?cè)趯懽鳂I(yè)。等他們作業(yè)寫好了，我邀請(qǐng)他們玩雙人跳繩，澄寶參與了。這樣玩還不錯(cuò)。接著我們?nèi)送媪俗矫圆赜螒蛑钡酵盹?。今天小閱讀了一會(huì)，熄燈后給寶講了一個(gè)故事，想借機(jī)引導(dǎo)寶貝讀經(jīng)典可惜寶貝太困了還沒讀完就睡著了。這幾天寶貝的進(jìn)步是規(guī)定時(shí)間停止游戲不會(huì)象以前那樣抵觸了，雖然主動(dòng)性還要加強(qiáng)，繼續(xù)努力！

5、做心胸開闊的人，打開善眼，祝福自己和別人；減少能耗，以平和的心態(tài)對(duì)人對(duì)事。（60天-4）。做到。早上看到夫君一醒就用手機(jī)不生氣了，很平和，挺好。靜心、耐心讀書還要加強(qiáng)。、湖南糖果媽媽親愛的早上好！

每天讀7遍，您會(huì)改變很快！

教育這件事，只要開始了，永遠(yuǎn)都不會(huì)晚！加油！

1）從此刻起：我要多鼓勵(lì)、贊美孩子，而不是批評(píng)、指責(zé)、埋怨孩子。因?yàn)槲抑乐挥泄膭?lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈；

2）從此刻起：我要用行動(dòng)去影響孩子，而不是用言語去說教孩子。因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，而是被影響和模仿而成；

3）從此刻起：我要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評(píng)斷孩子。因?yàn)槲抑礼雎牪攀亲詈玫臏贤ǎ?/p>

4）從此刻起：我要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子；因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕遥?/p>

5）從此刻起：我要學(xué)會(huì)蹲下來與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗；

6）從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因?yàn)槲抑乐徽嬲呐惆椴拍茏尯⒆痈惺艿綈鄣臏嘏?/p>

7）從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平的處理好每一個(gè)當(dāng)下。因?yàn)槲抑榔夂捅┝χ淮砦业臒o能和對(duì)孩子的傷害；

8）從此刻起：我要積極主動(dòng)的處理好與愛人的關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因?yàn)槲抑乐挥蟹蚱揸P(guān)系和睦才是對(duì)孩子最大的愛；

9）從此刻起：我要讓孩子長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子，而不是我期待的樣子。因?yàn)槲抑篮⒆硬⒉粚儆谖遥皇墙?jīng)由我來到這個(gè)世界，去完成他自己的夢(mèng)想和使命。

10）從此刻起：我要多為孩子種善因，行善事。因?yàn)槲抑婪N善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧；

11）從此刻起：我要通過孩子的問題，找出我自己的問題，修正我自己，因?yàn)槲抑篮⒆铀械膯栴}都是我的問題，我是一切的根源；

12）從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸（媽媽）。[圖片] 早上好！

萱媽與您分享：

大愛之心做事，感恩之心做人； 珍惜今天的擁，明天才會(huì)富；

人生是一個(gè)舞臺(tái)，沒有精彩的彩排； 學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功； 讀萬卷書，不如行萬里路； 行萬里路，不如閱人無數(shù)； 閱人無數(shù)，不如明師指路； 不是沒用，而是沒去用； 命不能爭(zhēng)，運(yùn)可以造； 弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。

愛自己，愛家庭，愛社會(huì)。陽光心態(tài)，幸福生活從早起學(xué)習(xí)開始！YY高能量的課程正在進(jìn)行，咱們一起去學(xué)習(xí)吧。

親愛的們，早上好！

我是寧波天媽，我想要我的寶貝有個(gè)幸福的童年。這，需要媽媽不斷的成長(zhǎng)和提升，只有內(nèi)心安寧的母親，才能讓孩子感受到安全和幸福！想要孩子優(yōu)秀，母親更需要有引導(dǎo)孩子的能力，改變從早起學(xué)習(xí)開始，家庭育兒幸福路上，天媽與家人們一起同行！早上好！

萱媽與您分享：

大愛之心做事，感恩之心做人； 珍惜今天的擁，明天才會(huì)富；

人生是一個(gè)舞臺(tái)，沒有精彩的彩排； 學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功； 讀萬卷書，不如行萬里路； 行萬里路，不如閱人無數(shù)； 閱人無數(shù)，不如明師指路； 不是沒用，而是沒去用； 命不能爭(zhēng)，運(yùn)可以造； 弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。

愛自己，愛家庭，愛社會(huì)。陽光心態(tài)，幸福生活從早起學(xué)習(xí)開始！YY高能量的課程正在進(jìn)行，咱們一起去學(xué)習(xí)吧。

水滴石穿是水的力量？還是堅(jiān)持的力量？ [圖片] 親愛的家人們： 如何做好家長(zhǎng)？

如何規(guī)范自己的行為？

日常言行，我們堅(jiān)持

一、【411育兒法則】；4多:多關(guān)心、多聆聽、多贊嘆、多幫扶 ；一少一不：少責(zé)備，不報(bào)怨。

二、【育兒秘決】：語言柔和、行為嚴(yán)格。

三、【家和原則】： 心善、語善、行為善； 閉嘴閉嘴再閉嘴，微笑微笑再微笑； 開善眼、閉惡口。

我們【自勉】 聽話照做：

改變從我做起，幸福生活從我錯(cuò)了開始。育兒先育己，育己先育心，育心用經(jīng)典！

愛自己、愛家庭、愛社會(huì)，陽光心態(tài)從早起學(xué)習(xí)開始。

水滴石穿不是水的力量，是堅(jiān)持的力量！

有人喜歡說：等你成功了，我就跟你干！你可知道：我成功了，你和我的距離已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了！雪中送炭的時(shí)候你在看；抱團(tuán)取暖的時(shí)候你在躲；同舟共濟(jì)的時(shí)候你不出力；錦上添花的時(shí)候，我不缺人！

悲哀的人：拿自己的時(shí)間，來見證別人夢(mèng)想成真； 可憐的人：自己不敢嘗試，還在嘲笑別人為夢(mèng)想而奔跑！活著，最大的失敗不是跌倒，而是從來不敢奔跑。

親愛的家人們，早上好！

我是衢州妮媽M10，和妮累積讀經(jīng)第119周第五天了，很高興和大家一起學(xué)習(xí)，一起交流！讓我們互相手牽著手相約十年，一起加油！今天2015年3月27日，是我參加21天早起好習(xí)慣挑戰(zhàn)第二輪第二十一天，成功！

我是絕對(duì)積極的人！我是絕對(duì)陽光的人！

我是絕對(duì)充滿正能量的人！我正在行動(dòng)！

今天我早起成功了！

做人從感恩開始！改變從早起開始！智慧從學(xué)習(xí)開始！幸福從微笑開始！

親愛的家人，跟我一起來吧！笑迎每一天！笑對(duì)每個(gè)人！

我們抱團(tuán)一起努力，您也一起來吧！

親愛的家人們，大家上午好！

在這陽光明媚早上，我們相約在這充滿正能量的課堂，和大家一起分享幸福。

我是今天的主持人——廣東清媽。

愛自己，愛家庭，愛社會(huì)。陽光心態(tài)，從早起學(xué)習(xí)開始！

我的優(yōu)點(diǎn)不多，我找了自己最好的兩點(diǎn)：

1、認(rèn)準(zhǔn)的事情會(huì)堅(jiān)持；

2、心思比較細(xì)，會(huì)關(guān)心體貼家人。我要將這兩項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致！

親愛的，晚上好！

0158國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧育兒群萱媽與您分享： 有多少人，小時(shí)候曾發(fā)過誓，長(zhǎng)大后絕不像父母對(duì)待自己那樣對(duì)自己的孩子。然而為人父母后，卻不自主地輪回著父母曾經(jīng)教育自己的方式，用父母曾經(jīng)折磨自己的方式繼續(xù)折磨著自己的孩子。

人，終其一生的努力，往往都是在整合自童年就已形成的性格。所以說，給孩子一個(gè)什么樣的原生家庭和童年經(jīng)歷，實(shí)在重要！每個(gè)孩子都是一塊璞玉，如何才能使之成為精美的玉器，我們手中握著的到底是鋤頭還是刻刀，取決于我們?cè)谌粘Ｉ畹男∈轮腥绾我龑?dǎo)以及對(duì)細(xì)節(jié)的處理，它會(huì)使孩子的世界和未來全然不同。

英國(guó)教育家斯賓塞說：“子女的生與死、善與惡，都在于父母怎么教養(yǎng)他們?！?讓我們做好孩子的領(lǐng)路人吧！

挑戰(zhàn)自己，早起學(xué)習(xí)！做智慧父母，培養(yǎng)智慧寶貝！

我們一起努力！明天開始和萱媽一起微笑早起吧，給孩子一個(gè)全新的父母！家庭教育，父母覺醒了，孩子就有福氣了！明天早上0158群里早起簽到哦！簽到語言：親愛的家人們，大家早上好！收到請(qǐng)回復(fù)。

語文老師問：“有錢，任性”的下聯(lián)是什么？小明回復(fù):“沒錢，認(rèn)命”。老師啞然。呲牙

第二節(jié)課，歷史老師：“古代女人為什么要裹腳？”全班陷入沉思。小明大聲道：“怕她們逛街”。

偷笑老師接著問：“那么為什么現(xiàn)在不裹腳了？”小明繼

呲牙老師：”你來講課吧?！?續(xù)回答：”現(xiàn)在有了支付寶，裹腳也沒用?！?/p>

親愛的早上好！

萱媽今日與您分享： 人生里最大的運(yùn)氣，不是撿錢，也不是中獎(jiǎng)，而是有人可以帶您走向更高的平臺(tái)。其實(shí)限制人生成長(zhǎng)的，不是智商學(xué)歷，是您所處的平臺(tái)，你所擁有的朋友圈子。

所謂的貴人：就是能不斷幫助您心靈成長(zhǎng)，不斷有新的人生領(lǐng)悟，讓您越來越智慧。明天是否幸福、圓滿，取決于你今天的選擇、堅(jiān)持、努力！

.你人再好有屁用！——2015致自己!2015-03-15

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你人 再好：不是每個(gè)人都會(huì)喜歡你，有人羨慕你，也有人討厭你，有人嫉妒你，也有人看不起你。

生活就是這樣，你所做的一切不能讓每個(gè)人都滿意，不要為了討好別人而丟失自己的本性，因?yàn)槊總€(gè)人都有原則和自尊!

別人嘴里的你，不是真實(shí)的你，一樣的眼睛，不一樣的看法。

一樣的嘴巴，不一樣的說法。

一樣的心，不一樣的想法。

一樣的錢，不一樣的花法。

一樣的人們，不一樣的活法!

人生的路，要活出自我，活出自信。

我很喜歡這段話!

“錢”離開人，廢紙一張;

人離開“錢”，廢物一個(gè)。

鷹，不需鼓掌，也在飛翔。

小草，沒人心疼，也在成長(zhǎng)。

深山的野花，沒人欣賞，也在芬芳。

做事不需人人都理解，只需盡心盡力，做人不需人人都喜歡，只需坦坦蕩蕩。

堅(jiān)持，注定有孤獨(dú)彷徨，質(zhì)疑嘲笑，也都無妨。

就算遍體鱗傷，也要撐起堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一世并不長(zhǎng)，既然來了，就要活得漂亮！——2015致自己

每一天每一刻都要修煉自己，提醒自己去改變。正能量是累積起來的，負(fù)能量也是累積累起來的，不能對(duì)負(fù)面的力量念念不忘。想著自己的終極目標(biāo)，想盡辦法累積正能量，不能一邊誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，一邊抱怨。

2.成長(zhǎng)的路上肯定是有風(fēng)雨的,不能一邊羨慕著別人的幸福，一邊要自卑自憐。下定決心改變自己，千難萬苦都要咬緊牙關(guān)，一咬牙一跺腳就過去了，人生就進(jìn)入了新的層次，新的境界。面對(duì)他那2句難聽的罵語，我沒有說話。因?yàn)槲医裉鞂W(xué)到了：

1、夫妻關(guān)系中，100次我讓你99次。

2、我的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，我寫下來，我改正。

3、為這等事生氣就是心胸狹窄的表現(xiàn)，也是容易得癌癥的心態(tài)！我要長(zhǎng)壽。

4、我的耳邊又響起陳老師那句“不出意外，我一定能活過100歲”。我的眼前又浮現(xiàn)出這位76歲老人的音容笑貌。

你人 再好：不是每個(gè)人都會(huì)喜歡你，有人羨慕你，也有人討厭你，有人嫉妒你，也有人看不起你。

生活就是這樣，你所做的一切不能讓每個(gè)人都滿意，不要為了討好別人而丟失自己的本性，因?yàn)槊總€(gè)人都有原則和自尊!

別人嘴里的你，不是真實(shí)的你，一樣的眼睛，不一樣的看法。

一樣的嘴巴，不一樣的說法。

一樣的心，不一樣的想法。

一樣的錢，不一樣的花法。

一樣的人們，不一樣的活法!

人生的路，要活出自我，活出自信。

我很喜歡這段話!

“錢”離開人，廢紙一張;

人離開“錢”，廢物一個(gè)。

鷹，不需鼓掌，也在飛翔。

小草，沒人心疼，也在成長(zhǎng)。

深山的野花，沒人欣賞，也在芬芳。

做事不需人人都理解，只需盡心盡力，做人不需人人都喜歡，只需坦坦蕩蕩。

堅(jiān)持，注定有孤獨(dú)彷徨，質(zhì)疑嘲笑，也都無妨。

就算遍體鱗傷，也要撐起堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一世并不長(zhǎng)，既然來了，就要活得漂亮！——2015致自己

騎自行車，再努力也追不上路虎。

說明：＂平臺(tái)很重要!＂

一個(gè)人，再有能力，也干不過一群人。說明：＂團(tuán)隊(duì)很重要！

兩只青蛙相愛，婚后生一癩蛤蟆。公青蛙見狀大怒：怎么回事？ 母青蛙哭著說：

他爹，認(rèn)識(shí)你之前我整過容。說明：＂了解很重要?。?/p>

小驢問老驢： 為啥咱們天天吃草，而奶牛頓頓精飼料？

老驢嘆道：咱爺們靠腿吃飯，人家靠胸脯吃飯。說明：＂心態(tài)很重要?。?/p>

狗對(duì)熊說：嫁給我吧，你會(huì)幸福的。熊說： 嫁你生狗熊，我要嫁給貓，生熊貓才尊貴。說明：＂選擇很重要＂

狗對(duì)熊說：嫁給我吧，你會(huì)幸福的。熊說： 嫁你生狗熊，我要嫁給貓，生熊貓才尊貴。說明：＂選擇很重要＂

一輩子活著的人有兩個(gè)追求：一個(gè)是有錢，一個(gè)是值錢。有錢和值錢是兩個(gè)概念，有錢的人不一定值錢，但值錢的人早晚會(huì)有錢。

一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)不斷努力的過程就是讓自己不斷值錢的過程：值錢之前，是你求別人；值錢之后，是別人求你。

值錢前后的這一轉(zhuǎn)變叫做“價(jià)值轉(zhuǎn)折”，也就是一個(gè)人的個(gè)人價(jià)值從量變到質(zhì)變過程。

如果現(xiàn)在肯努力相信自己未來一定是值錢的，那有錢就是必然的了。

奧巴馬開學(xué)演講稿（中英對(duì)照)——我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？ 阿文弗吉尼亞州，阿林頓市，2009年9月8日

嗨，大家好！你們今天過得怎么樣？我現(xiàn)在和弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的學(xué)生們?cè)谝黄?，全?guó)各地也有從幼兒園到高三的眾多學(xué)生們通過電視關(guān)注這里，我很高興你們能共同分享這一時(shí)刻。

我知道，對(duì)你們中的許多人來說，今天是開學(xué)的第一天，你們中的有一些剛剛進(jìn)入幼兒園或升上初高中，對(duì)你們來說，這是在新學(xué)校的第一天，因此，假如你們感到有些緊張，那也是很正常的。我想也會(huì)有許多畢業(yè)班的學(xué)生們正自信滿滿地準(zhǔn)備最后一年的沖刺。不過，我想無論你有多大、在讀哪個(gè)年級(jí)，許多人都打心底里希望現(xiàn)在還在放暑假，以及今天不用那么早起床。

我可以理解這份心情。小時(shí)候，我們家在印度尼西亞住過幾年，而我媽媽沒錢送我去其他美國(guó)孩子們上學(xué)的地方去讀書，因此她決定自己給我上課——時(shí)間是每周一到周五的凌晨4點(diǎn)半。

顯然，我不怎么喜歡那么早就爬起來，很多時(shí)候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當(dāng)我埋怨的時(shí)候，我媽總會(huì)用同一副表情看著我說：“小鬼，你以為教你我就很輕松？”

所以，我可以理解你們中的許多人對(duì)于開學(xué)還需要時(shí)間來調(diào)整和適應(yīng)，但今天我站在這里，是為了和你們談一些重要的事情。我要和你們談一談你們每個(gè)人的教育，以及在新的學(xué)年里，你們應(yīng)當(dāng)做些什么。

我做過許多關(guān)于教育的講話，也常常用到“責(zé)任”這個(gè)詞。

我談到過教師們有責(zé)任激勵(lì)和啟迪你們，督促你們學(xué)習(xí)。

我談到過家長(zhǎng)們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī)。

我也很多次談到過政府有責(zé)任設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、協(xié)助老師和校長(zhǎng)們的工作，改變?cè)谟行W(xué)校里學(xué)生得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的現(xiàn)狀。

但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)?！悄忝刻鞙?zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽老師講課、除非你把父母、長(zhǎng)輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。

而這就是我今天講話的主題：對(duì)于自己的教育，你們中每一個(gè)人的責(zé)任。首先，我想談?wù)勀銈儗?duì)于自己有什么責(zé)任。

你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上——但假如不在英語課上經(jīng)常練習(xí)寫作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。

而且，我可以向你保證，不管你將來想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育?！阆氘?dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官？你想成為護(hù)士、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人？無論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。

不僅僅對(duì)于你們個(gè)人的未來有重要意義，你們的教育如何也會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家、乃至世界的未來產(chǎn)生重要影響。今天你們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會(huì)決定我們整個(gè)國(guó)家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。

你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題；你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個(gè)國(guó)家變得更加公平和自由；你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識(shí)和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對(duì)的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國(guó)家。

當(dāng)然，我明白，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題，很難把精力集中在專心讀書之上。

我知道你們的感受。我父親在我兩歲時(shí)就離開了家庭，是母親一人將我們拉扯大，有時(shí)她付不起帳單，有時(shí)我們得不到其他孩子們都有的東西，有時(shí)我會(huì)想，假如父親在該多好，有時(shí)我會(huì)感到孤獨(dú)無助，與周圍的環(huán)境格格不入。

因此我并不總是能專心學(xué)習(xí)，我做過許多自己覺得丟臉的事情，也惹出過許多不該惹的麻煩，我的生活岌岌可危，隨時(shí)可能急轉(zhuǎn)直下。

但我很幸運(yùn)。我在許多事上都得到了重來的機(jī)會(huì)，我得到了去大學(xué)讀法學(xué)院、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我的妻子——現(xiàn)在得叫她第一夫人米歇爾?奧巴馬了——也有著相似的人生故事，她的父母都沒讀過大學(xué)，也沒有什么財(cái)產(chǎn)，但他們和她都辛勤工作，好讓她有機(jī)會(huì)去這個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的學(xué)校讀書。

你們中有些人可能沒有這些有利條件，或許你的生活中沒有能為你提供幫助和支持的長(zhǎng)輩，或許你的某個(gè)家長(zhǎng)沒有工作、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或許你住的社區(qū)不那么安全，或許你認(rèn)識(shí)一些會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不良影響的朋友，等等。

但歸根結(jié)底，你的生活狀況——你的長(zhǎng)相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書的借口。

你的未來，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞。沒有人為你編排好你的命運(yùn)，在美國(guó)，你的命運(yùn)由你自己書寫，你的未來由你自己掌握。

而在這片土地上的每個(gè)地方，千千萬萬和你一樣的年輕人正是這樣在書寫著自己的命運(yùn)。

例如德克薩斯州羅馬市的賈斯敏?佩雷茲（Jazmin Perez）。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她根本不會(huì)說英語，她住的地方幾乎沒人上過大學(xué)，她的父母也沒有受過高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，靠獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。

我還想起了加利福尼亞州洛斯拉圖斯市的安多尼?舒爾茲（Andoni Schultz），他從三歲起就開始與腦癌病魔做斗爭(zhēng)，他熬過了一次次治療與手術(shù)——其中一次影響了他的記憶，因此他得花出比常人多幾百個(gè)小時(shí)的時(shí)間來完成學(xué)業(yè)，但他從不曾落下自己的功課。這個(gè)秋天，他要開始在大學(xué)讀書了。

又比如在我的家鄉(xiāng)，伊利諾斯州芝加哥市，身為孤兒的香特爾?史蒂夫（Shantell Steve）換過多次收養(yǎng)家庭，從小在治安很差的地區(qū)長(zhǎng)大，但她努力爭(zhēng)取到了在當(dāng)?shù)乇＝≌竟ぷ鞯臋C(jī)會(huì)、發(fā)起了一個(gè)讓青少年遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙的項(xiàng)目，很快，她也將以優(yōu)異的成績(jī)從中學(xué)畢業(yè)，去大學(xué)深造。

賈斯敏、安多尼和香特爾與你們并沒有什么不同。和你們一樣，他們也在生活中遭遇各種各樣的困難與問題，但他們拒絕放棄，他們選擇為自己的教育擔(dān)起責(zé)任、給自己定下奮斗的目標(biāo)。我希望你們中的每一個(gè)人，都能做得到這些。

因此，在今天，我號(hào)召你們每一個(gè)人都為自己的教育定下一個(gè)目標(biāo)——并在之后，盡自己的一切努力去實(shí)現(xiàn)它。你的目標(biāo)可以很簡(jiǎn)單，像是完成作業(yè)、認(rèn)真聽講或每天閱讀——或許你打算參加一些課外活動(dòng)，或在社區(qū)做些志愿工作；或許你決定為那些因?yàn)殚L(zhǎng)相或出身等等原因而受嘲弄或欺負(fù)的孩子做主、維護(hù)他們的權(quán)益，因?yàn)槟愫臀乙粯?，認(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該能有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境；或許你認(rèn)為該學(xué)著更好的照顧自己，來為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備……當(dāng)然，除此之外，我希望你們都多多洗手、感到身體不舒服的時(shí)候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高發(fā)季節(jié)都得流感。

不管你決定做什么，我都希望你能堅(jiān)持到底，希望你能真的下定決心。

我知道有些時(shí)候，電視上播放的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)覺，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬貫、功成名就——你會(huì)認(rèn)為只要會(huì)唱rap、會(huì)打籃球或參加個(gè)什么真人秀節(jié)目就能坐享其成，但現(xiàn)實(shí)是，你幾乎沒有可能走上其中任何一條道路。

因?yàn)?，成功是件難事。你不可能對(duì)要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時(shí)獲得成功。

但那沒有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。J.K.羅琳的第一本《哈利?波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾?喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因?！?/p>

他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你惹了什么麻煩，那并不說明你就是個(gè)搗蛋貴，而是在提醒你，在將來要對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求；假如你考了個(gè)低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。

沒有哪一個(gè)人一生出來就擅長(zhǎng)做什么事情的，只有努力才能培養(yǎng)出技能。任何人都不是在第一次接觸一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)就成為校隊(duì)的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌時(shí)就找準(zhǔn)每一個(gè)音，一切都需要熟能生巧。對(duì)于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把論文改上好幾次才能符合提交的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。

不要害怕提問。不要不敢向他人求助?！颐刻於荚谶@么做。求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。所以，有不懂時(shí)，就向大人們求助吧——找個(gè)你信得過的對(duì)象，例如父母、長(zhǎng)輩、老師、教練或輔導(dǎo)員——讓他們幫助你向目標(biāo)前進(jìn)。

你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。因?yàn)楫?dāng)你放棄自己的時(shí)候，你也放棄了自己的國(guó)家。

美國(guó)不是一個(gè)人們?cè)庥隼щy就輕易放棄的國(guó)度，在這個(gè)國(guó)家，人們堅(jiān)持到底、人們加倍努力，為了他們所熱愛的國(guó)度，每一個(gè)人都盡著自己最大的努力，不會(huì)給自己留任何余地。

250年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后奮起努力、用一場(chǎng)革命最終造就了這個(gè)國(guó)家；75年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后戰(zhàn)勝了大蕭條、贏得了二戰(zhàn)；就在20年前，和你們一樣的學(xué)生們，他們后來創(chuàng)立了Google、Twitter和Facebook，改變了我們?nèi)伺c人之間溝通的方式。

因此，今天我想要問你們，你們會(huì)做出什么樣的貢獻(xiàn)？你們將解決什么樣的難題？你們能發(fā)現(xiàn)什么樣的事物？

二十、五十或百年之后，假如那時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)也來做一次開學(xué)演講的話，他會(huì)怎樣描述你們對(duì)這個(gè)國(guó)家所做的一切？

你們的家長(zhǎng)、你們的老師和我，每一個(gè)人都在盡最大的努力，確保你們都能得到應(yīng)有的教育來回答這些問題。例如我正在努力為你們提供更安全的教室、更多的書籍、更先進(jìn)的設(shè)施與計(jì)算機(jī)。但你們也要擔(dān)起自己的責(zé)任。因此我要求你們?cè)诮衲昴軌蛘J(rèn)真起來，我要求你們盡心地去做自己著手的每一件事，我要求你們每一個(gè)人都有所成就。請(qǐng)不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的國(guó)家和你自己失望。你們要成為我們驕傲，我知道，你們一定可以做到。

謝謝大家，上帝保佑你們，上帝保佑美國(guó)。

張德芬：順其自然地接納，別問“為什么”。2015-03-11

張德芬，作家。臺(tái)灣大學(xué)企管系畢業(yè)，臺(tái)灣電視公司新聞?dòng)浾?主播，2002年開始，辭去高薪的工作，專心研修瑜伽以及各類心靈成長(zhǎng)課程。

我一直在學(xué)習(xí)“接納”與“放下”，雖然愈學(xué)愈好，但有時(shí)候還是覺得不到位。因?yàn)椋疫€是會(huì)問：為什么？為什么這種事要發(fā)生？為什么事情會(huì)這樣？為什么事情不能如我所愿？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在問“為什么”的時(shí)候，其實(shí)是懷著一種受害者心態(tài)，想要討回公道的。

我有一個(gè)朋友，她的先生不到四十歲。有一天，先生和孩子在地毯上玩時(shí)，倒在地上再?zèng)]有起來，就這么走了，連一句“再見”都沒來得及說。在談話中，她隱約地問到“為什么”。我看著她充滿淚水的眼睛，試著盡量不用說教的口吻告訴她，靈修有一個(gè)很重要的原則，就是不問“為什么”。問這個(gè)問題，只會(huì)讓自己繞得更深，很難出脫。

其實(shí)，聰慧的她早已知道答案。她說，在先生走的前一天，友人剛好來訪，談起一部電影——《遺愿清單》。故事是說一個(gè)很有錢的白人和一個(gè)貧窮的黑人住在臨終病房里，兩個(gè)人都快“掛”了，突然說到自己未完成的心愿。于是，有錢的白人資助黑人陪他環(huán)游天下，嘗試自己一直想要做的一些事情，完成一些未了的心愿。朋友講，她先生當(dāng)時(shí)就說自己沒有任何未完成的心愿，他對(duì)現(xiàn)有的生活十分滿意。而第二天，她看到先生倒在地上的一剎那，竟然沒有任何驚訝的感覺，反而有一種“終于發(fā)生了”的感受，好像她早已知道會(huì)有這么一天會(huì)來臨似的，雖然事前她在意識(shí)層面一點(diǎn)兒也沒有感覺到什么。

她嘆了口氣說：“好像一切都是注定的！”我當(dāng)然不是絕對(duì)的宿命論者，但不可否認(rèn)，人世間有很多現(xiàn)象是找不出答案的，只能說是“命”，尤其是生死這一關(guān)，真的很難由自己來掌控。

不管有沒有所謂的“命中注定”這回事兒，我們都要尊重事實(shí)，這是很重要的。事實(shí)既然發(fā)生了，我們就要尊重它，不去抗拒，或是心生嗔厭。我覺得圣嚴(yán)法師說得很好，碰到自己不喜歡的事情時(shí)，我們要“接納它，面對(duì)它，處理它，放下它”，學(xué)會(huì)了這幾句話的智慧，我們每一個(gè)人都可以過著自在安心的日子。

這就是我最近發(fā)現(xiàn)的一個(gè)放下的訣竅：不要問“為什么”。所以，當(dāng)你在質(zhì)問“為什么”的時(shí)候，就要意識(shí)到自己又在跟現(xiàn)實(shí)、老天或是對(duì)方較勁了，接納是不需要問“為什么”的。處理它，放下它，安心自在！

第五篇：公開信寫作格式和內(nèi)容

(一)重大節(jié)日活動(dòng)針對(duì)相關(guān)人群公開信的寫法與內(nèi)容

1.標(biāo)題

這類公開信的標(biāo)題一般由發(fā)文雙方名稱和發(fā)文原因共同組成。如《共青團(tuán)中央關(guān)于提倡婚事新辦給全國(guó)共青團(tuán)員、青年朋友們的一封信》。2.稱呼

這類公開信的稱呼針對(duì)發(fā)信對(duì)象和發(fā)信方式的不同，有的寫集體的稱呼，有的寫個(gè)人姓名。要寫在第一行，頂格，稱呼后加冒號(hào)。

3.正文

稱呼后另起一行，空兩格寫正文。這類公開信的正文一般要包括以下一些內(nèi)容：

(1)寫些表示關(guān)懷、問候和祝愿的話。把發(fā)文單位、機(jī)關(guān)的良好祝福帶給這些受信的群眾或單位個(gè)人。

(2)真情實(shí)意地贊頌收信人品德、成績(jī)、貢獻(xiàn)及其影響，使收信人在這種特殊的氣氛下感到鼓舞和自豪。

(3)發(fā)文機(jī)關(guān)、單位進(jìn)一步提出勉勵(lì)和希望、要求，使受信人可以不驕不躁，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)奮斗，為社會(huì)和他人做出更大的貢獻(xiàn)。

(4)以飽滿、熱烈的感情發(fā)出號(hào)召。再次表示真摯的祝福和希望。

4.結(jié)尾

結(jié)尾一般寫上一些表示敬意和祝愿的話語即可。

5.落款

落款即在全文結(jié)束后，在右下方署上發(fā)文單位或個(gè)人的稱呼姓名，署明成文日期。

(二)針對(duì)具體問題的公開信的格式內(nèi)容

1.標(biāo)題

通常這類公開信的標(biāo)題也由發(fā)信雙方及發(fā)信事由與文種名構(gòu)成。文種名有時(shí)簡(jiǎn)略為“一封信”。如“××關(guān)于××給×××的一封信”。

有時(shí)這類公開信題目也可只由受文者和文種構(gòu)成。如“×××給×××的一封信”。

2.稱呼

稱呼要頂格書寫后加冒號(hào)。一般用“同志們”、“朋友們”表示多數(shù)。有的則直接寫收信者的單位名稱或個(gè)人的姓名。

3.正文

正文開頭在稱呼行下一行，空兩格后書寫。一般來講，針對(duì)某一問題的公開信正文要包括以下一些內(nèi)容：

(1)說明公開信的發(fā)文原因。一般要針對(duì)某一具體問題展開敘述。

(2)簡(jiǎn)略敘述問題存在的一些情況。如果是事件，則說明在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人，由于什么原因做了什么事，結(jié)果如何。若是某一現(xiàn)象，則要指明這是什么現(xiàn)象，有何表現(xiàn)，有什么傾向，有何危害，會(huì)造成怎樣的結(jié)果，以及是什么原因造成的等等。

(3)闡明發(fā)文者對(duì)這一問題的真實(shí)態(tài)度。是提倡贊揚(yáng)，或是批評(píng)反對(duì)，或者提出某種看法主張，要一清二楚地表達(dá)出來。

(4)提出希望或解決問題的意見及建議。

4.結(jié)尾

結(jié)尾若是提倡贊揚(yáng)的事件可以寫上表敬意或祝愿的話。如“此致——敬禮”等。

若是對(duì)某事的處理建議有看法，結(jié)尾則可寫上“妥否請(qǐng)參考”字樣。

5.落款

在右下方署上發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名，并在下邊寫上發(fā)文日期。例《中共中央關(guān)于控制我國(guó)人口增長(zhǎng)問題致全體共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員的公開信》(見范文一)。

(三)私人信件公開發(fā)表的公開信的寫法內(nèi)容

這類信件的寫法同普通書信的寫法一樣。通常這類信件又可分為兩種情況：寄給報(bào)社以求與對(duì)方聯(lián)系的公開信和私人信件的直接公開。

這里需要說明的是寄給報(bào)社的這類公開信要在正文清楚地?cái)⑹銮闆r，使編輯了解實(shí)情，以達(dá)到問題圓滿解決。

關(guān)于私人信件的公開信，一般通過發(fā)表可以起到很大的思想教育意義(見范文二)。公開信寫作格式和內(nèi)容責(zé)任編輯：飛雪

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