第一篇：岱山職業(yè)技術(shù)學(xué)校2009學(xué)年度第一學(xué)期外貿(mào)

岱山職技校2009學(xué)年度

則表明B 國在國際中的地位比A國高。通常用來描述這一地位的概念是()A．國際貿(mào)易地理方向B.對外貿(mào)易值 C．對外貿(mào)易量D.技術(shù)性貿(mào)易壁壘

7．在資本主義生產(chǎn)方式準備期，西歐各國普遍實行()A．重商主義保護貿(mào)易政策B.自由貿(mào)易政策 C．協(xié)調(diào)管理貿(mào)易政策D.超保護貿(mào)易政策

8．深圳經(jīng)濟特區(qū)屬于()A．科學(xué)工業(yè)園區(qū)B.出口加工區(qū)C.自由過境區(qū)D.多種經(jīng)營的經(jīng)濟特區(qū)

9．2006年某國進出口總額8512億美元，其中出口總額4384億美元，進口總額4128億美元，2006年該國的出超為()

A．4384億美元B.4128億美元C.256億美元D.—256億美元

10．入世后，中國享受世貿(mào)組織其他成員方給予的非歧視待遇的權(quán)利。非歧視待遇又稱()A．有條件的最惠國待遇B.無條件的最惠國待遇 C．國民待遇D.無差別待遇

四．判斷題（對打√，錯打×，本大題共10小題，每小題1分，共10分）1．貿(mào)易協(xié)定比通商航海條約所涉及的面更廣，內(nèi)容更為概括()2．關(guān)稅壁壘具有限制進口的作用，而非關(guān)稅壁壘不具有限制進口的作用()

3．重商主義的發(fā)展經(jīng)歷了兩個階段，《___________________》.七．單項選擇題（本大題共10分，每小題2分，共20分）1．大宗農(nóng)副產(chǎn)品、礦產(chǎn)品習(xí)慣于（）A．按長度計量 C．按體積計量

B．按數(shù)量計量 D．按重量計量

B.柳酸甲醇，按英國藥典規(guī)定 C.貨號9371中國綠茶特珍一級 D.木薯片，大路貨，水分18%

10．托收方式下的D/P和D/A的主要區(qū)別是()A.D/P屬于跟單托收，D/A屬于光票托收B.D/P是付款后交單，D/A是承兌后交單 2．如果合同規(guī)定有數(shù)量機動幅度條款，通常來說，行使數(shù)量機動幅度選擇權(quán)的是（）A．賣方B．船方 C．買方

D．保險公司

3．在進出口業(yè)務(wù)中，商業(yè)匯票的出票人和受票人一般分別是（）A．銀行，進口人B．出口人，進口人 C．銀行，出口人

D．進口人，保險公司

4．海運提單按運輸方式分，有()Ａ.已裝船提單和備運提單B.記名提單和指示提單

C.清潔提單和不清潔提單

D.直達提單、轉(zhuǎn)船提單和聯(lián)運提單

5下列關(guān)于我國出口單價表述正確的是()。A.每公噸1000英鎊FOB倫敦

B.每打100法國法郎FOB凈價減1%折扣 C.每碼3.50美元CIFC2%新加坡 D.500英鎊CFR凈價利物浦

6．下列險別中屬于中國人民保險公司承保的海洋運輸貨物特殊附加險的是()A.偷竊提貨不著險B.淡水雨淋險 C.交貨不到險D.受潮受熱險 7．在來料加工或補償貿(mào)易的情況下，一般最適宜采用()A.背對背信用證B.循環(huán)信用證 C.備用信用證D.對開信用證 8.國際貿(mào)易貨款的支付中選用計價貨幣的原則是()。

A.收硬付硬B.收硬付軟C.收軟付硬D.收軟付軟 9下列品質(zhì)條款的規(guī)定方法，正確的是()

A.東北大豆水分含量15%，含油量18%，含雜質(zhì)1.5%，含不完善粒8.5%

C.D/P是即期付款，D/A是遠期付款D.D/P風(fēng)險大，D/A風(fēng)險小

八．判斷題（對打√，錯打×，本大題共10分，每小題1分，共10分）1．國際貿(mào)易慣例的采用是以當事人的意思自治為基礎(chǔ).()

2．國際貿(mào)易中,交貨和裝運是指同一個概念都是指賣方將貨物交付給買方.()3．國際多式聯(lián)運,其全程實行統(tǒng)一運費率.()

4．航空運單的3．FOB，CIF，CFR與FCA，CIP，CPT有什么異同?十一.案例分析題（本大題共1題，共15分）

1． 英國一進口公司通過匯豐銀行開立以我公司為受益人的一份可轉(zhuǎn)讓信用證，證中規(guī)定：約

十．計算題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

1．某公司收到澳大利亞某客戶來電,詢購1000只睡袋,請按下列條件報出每只睡袋的CIFC3%悉尼的美元價格：睡袋國內(nèi)購貨成本為每只50元人民幣,國內(nèi)其他費用總計為5000元人民幣,某公司的預(yù)期利潤為10%.該睡袋為紙箱裝,每箱20只.從裝運港至悉尼的海運運費為每箱20美元.海運出口保險按CIF價加一成投保一切險,戰(zhàn)爭險,費率為0.8%(注:人民幣對美元匯率為8元兌換1美元)

2．我某公司出口某商品糧1000箱，對外報價為每箱20美元FOBC3%廣州，外商要求將價格改報為每箱CIF5%漢堡。已知運費為每箱1美元，保險費為FOB價的0.85%，請問：（1）要維持出口銷售外匯凈收入不變，CIFC5%應(yīng)改報為多少？（2）已知進貨成本為160元人民幣/箱，每箱的商品流通費為進貨成本的3%，出口退稅為30元人民幣/箱，該商品的出口銷售盈虧率及換匯成本是多少？（USD100=RMB￥827.36）

100公噸大米，每公噸120美元CIF倫敦。信用證總金額1200美元，允許轉(zhuǎn)運，不允許分批裝運。我公司因當?shù)丶Z食欠收，因此決定將信用證轉(zhuǎn)讓他人，最終，我公司轉(zhuǎn)讓給A公司50公噸大米，轉(zhuǎn)讓給B公司55公噸大米，單價不變，A公司和B公司在規(guī)定時間內(nèi)裝船，并向開證行匯豐銀行交單要求付款，匯豐銀行審核單據(jù)后提出以下意見：（1）經(jīng)檢驗貨物的質(zhì)量不符合合同的規(guī)定。（2）單據(jù)中貨物數(shù)量的總和為105公噸，超過了信用證規(guī)定的數(shù)量，構(gòu)成單證不符。（3）此可轉(zhuǎn)讓信用證只能轉(zhuǎn)讓給一個第二受益人，而這里有A公司和B公司兩個第二受益人。根據(jù)以上理由開證行拒絕付款。請分析開證行提出的三個意見是否合理，并說明理由。

第二篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校第一學(xué)期工作計劃

安寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014-2015學(xué)第一學(xué)期工作計劃

新學(xué)期,以十八大、十八屆三中全會精神、習(xí)總書記系列講話、黨的群眾路線教育實踐活動重要思想為指導(dǎo)，用十八大、十八屆三中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，強化學(xué)校管理，進一步提高辦學(xué)水平。將本學(xué)期工作計劃如下：

一、以強化思想政治學(xué)習(xí)為推手，提升教師思想素質(zhì)

1、本學(xué)期，要堅持政治理論學(xué)習(xí)制度，大力弘揚愛國主義主旋律。要精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織全體教職工集體認真學(xué)習(xí)三個代表、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、黨的十八大、十八屆三中全會、黨的群眾路線實踐教育活動、習(xí)總書記系列講話等重要思想理論，深刻領(lǐng)會十八大精神，促使廣大教師主動用先進的理論武裝自己的頭腦，深刻領(lǐng)會文件精神，提升思想認識，并把它貫穿于自己的教育教學(xué)實踐當中，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧校園、文明校園。

2、學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，加強學(xué)生的行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育、崗前教育、就業(yè)意識教育。對教師要強化師德意識、敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新意識，辦出人民滿意、社會滿意的職業(yè)教育，形成健康向上的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

二、以重視教育教學(xué)管理為助力，提高辦學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我們要嚴格實施《安寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校績效工資考核辦法》，抓好教學(xué)常規(guī)管理，加大教育管理的力度，建立健全教師平時工作考核制度，調(diào)動教職工的工作積極性，以管理強質(zhì)量，以管理促效益。

1、完善學(xué)校管理機制，加強管理力度。堅持實行《教師平時考核制度》、《考勤制度》、《教案簽字制度》、《聽課制度》等管理制度，完善考勤制度，杜絕教職工工作拖沓、出勤散漫的現(xiàn)象。要通過嚴格、規(guī)范的管理規(guī)范教師言行，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)教師嚴格自律，為人師表。

2、不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作有序進行的保障，也是展示校風(fēng)和教師工作作風(fēng)的窗口，必須抓穩(wěn)抓實。教導(dǎo)處要求各任課教師依據(jù)所任課程對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，制定實用性、針對性和可操作性強的教學(xué)計劃，填寫教學(xué)計劃表，制定教學(xué)方案，保證課堂教學(xué)的有效性。教導(dǎo)處嚴格按照學(xué)校規(guī)章制度中教師教學(xué)的常規(guī)要求，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、成績考核各環(huán)節(jié)加強管理，規(guī)范教學(xué)行為。同時突出職業(yè)學(xué)校教學(xué)特色，注重實踐實訓(xùn)課教學(xué)管理，充分保證實訓(xùn)課，規(guī)范實訓(xùn)過程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將采用定期常規(guī)檢查、隨堂聽課、學(xué)生問卷調(diào)查、技能比賽等形式檢查教學(xué)工作的完成情況和規(guī)范程度。

3、加強教學(xué)研討和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討，對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把教研活動搞得有聲有色，富有實效。結(jié)合學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備的投入使用，指定計算機專業(yè)教師公開課演示活動，強化多媒體設(shè)備使用方面的培訓(xùn)，老師們相互之間交流學(xué)習(xí)，提高教學(xué)手段信息化的整體水平，提高學(xué)校無紙化信息辦公水平和教職工現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用能力。廣泛開展讀教育名著、寫心得交流活動。9月中旬開展讀《給教師的建議》讀書筆記摘抄活動，結(jié)合教學(xué)經(jīng)歷和感悟，于學(xué)期末進行讀書心得征文評比，努力提高教師科研水平。

4、以就業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化課程設(shè)置體系，推進課程教學(xué)改革

職業(yè)學(xué)校在課程改革過程中必須適應(yīng)市場需求，必須適應(yīng)學(xué)生需求，融入課程改革的新理念、新方法，在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，很好的把握 做中學(xué)、做中教，突出職業(yè)能力和職業(yè)精神、職業(yè)道德的培養(yǎng)。

5、加強學(xué)生的教育管理力度。開學(xué)伊始，邀請**軍訓(xùn)基地教官組織高一新生和高二學(xué)生開展軍訓(xùn)，以此為契機，加強學(xué)生日常行為的管理，對學(xué)生從出勤、上課、住宿、著裝等方面嚴格管理，強化紀律意識；堅持學(xué)校日志等管理制度，加強學(xué)生上課紀律、晚自習(xí)紀律、校風(fēng)校紀、個人儀表和儀容等方面的管理，開展學(xué)生儀容儀表檢查，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

6、強化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練。面對市場就業(yè)競爭激烈的局面，提高學(xué)生技能水平、強化就業(yè)競爭力迫在眉睫。第3周召開學(xué)校技能競賽動員會，第5到15周實施培訓(xùn)，第16周舉行學(xué)校技能競賽，選拔參加**市職業(yè)學(xué)校技能競賽的參賽選手。

7、加強教師培訓(xùn)，提高執(zhí)教水平。為進一步加強學(xué)校教師隊伍的建設(shè)，加速中青年教師成長，計劃組織部分教師參加國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，做好教師培養(yǎng)工作。同時本學(xué)期我校與**工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，聘請優(yōu)質(zhì)師資擔(dān)任我校各專業(yè)課的教學(xué)工作，為教師專業(yè)成長搭建交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺。

8、抓好大專班辦學(xué)，形成品牌效應(yīng)。抓好與**理工大學(xué)聯(lián)辦大專班的教學(xué)、培訓(xùn)、考試、發(fā)證等一系列工作。9月，組織好2015級計算機信息管理、汽車檢測與維修大專班的成人高考報名、現(xiàn)場確認及考試工作，并抽調(diào)學(xué)校骨干教師開設(shè)文化課強化班，提高成人高考過關(guān)率，學(xué)生順利取得入學(xué)資格，為將來的發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。在具體教學(xué)中合理安排課程，選派經(jīng)驗豐富的教師授課，采用多樣化教學(xué)形式，完成第一期、第二期的教學(xué)考試工作。

9、強化春季招生工作，力求有所進展。面對我市本職業(yè)學(xué)校招生形勢嚴峻和我校招生人數(shù)下滑的不利局面，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，做好細致的調(diào)研工作，同兄弟學(xué)校相關(guān)人員進行探討，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，為調(diào)整招生思路，改進招生措施提供決策依據(jù)。擬在十月份做出本招生工作總結(jié)。鼓勵教職工加大宣傳力度，吸引適齡學(xué)生按照春季招生規(guī)定時間選擇來校讀書。

三、以校園文化建設(shè)為抓手，建設(shè)和諧美麗學(xué)校。

1、通過班會，主題團會等活動，向?qū)W生反復(fù)宣傳安全與衛(wèi)生常識，幫助師生養(yǎng)成愛護自己，保護自己的安全意識和愛護公共財物的習(xí)慣。

2、加強校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。第四周組織專業(yè)學(xué)生赴4S店參觀；第5周舉辦教室美化及黑板報評比活動和慶十一入團活動；第9周舉行全校廣播操比賽，培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)、友愛、協(xié)作精神：第12周組織全體學(xué)生觀看愛國主義影片。帶領(lǐng)學(xué)生回到那斷崢嶸歲月，體味老一代創(chuàng)業(yè)的艱辛；第16周舉行拔河比賽，第15周開展毛澤東延安文藝座談會紀念文化藝術(shù)周活動，豐富學(xué)生們的校園生活，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力。

四、以開拓就業(yè)渠道為先手，促進實訓(xùn)就業(yè)工作

1、積極主動、多方聯(lián)系實習(xí)（就業(yè)）單位，盡可能提供符合學(xué)生實際和特點的崗位

加強同省內(nèi)外各級各類企業(yè)的聯(lián)系和溝通，及時了解掌握省內(nèi)外用人單位對勞動者的需求情況。主動出擊，走出去請進來，宣傳學(xué)校，向企業(yè)推薦學(xué)生，為下學(xué)期的學(xué)生安置打好基礎(chǔ)。本學(xué)期主要做好與廣匯汽車甘青寧區(qū)域公司、**金島汽車銷售服務(wù)集團公司的校企合作相關(guān)工作。

2、根據(jù)計劃定期檢查、及時反饋學(xué)生的頂崗實習(xí)（就業(yè)）情況。

通過深入企業(yè)、電話調(diào)查、學(xué)生信息反饋等方式，具體掌握實習(xí)學(xué)生的出勤及工作態(tài)度、技能操作、思想表現(xiàn)的等方面的實際情況，認真詳細聽取實習(xí)單位及指導(dǎo)師傅對實習(xí)學(xué)生和學(xué)校的意見和建議，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，盡可能地保證實習(xí)質(zhì)量，切實提高學(xué)生實際專業(yè)技能。及時發(fā)放《安寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生鑒定表》，指導(dǎo)學(xué)生認真填寫相關(guān)信息綜合所掌握的信息，要求企業(yè)按規(guī)定對學(xué)生的實習(xí)情況進行評定。建立、健全比較完備的學(xué)生就業(yè)（實習(xí)）情況的查詢資料數(shù)據(jù)，為我處以后的學(xué)生安置、招生、專業(yè)調(diào)整等方面的工作提供重要的依據(jù)。實習(xí)中，還將加強學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，如就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，個人言行舉止的得體，使學(xué)生就業(yè)定位準，工作態(tài)度嚴謹，迅速融于單位之中，成長為用人單位歡迎的工作骨干。

3、積極組織、開設(shè)短訓(xùn)班，宣傳學(xué)校，提高學(xué)校的知名度

創(chuàng)造條件舉辦各種形式的短訓(xùn)班，一方面幫助城市下崗、失業(yè)人員及農(nóng)村進城務(wù)工人員實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，另一方面是幫政府分憂，擴大學(xué)校的影響力，給學(xué)校帶來較好的社會和經(jīng)濟效益，利用我校現(xiàn)有的教學(xué)條件，加強和各級政府的勞動就業(yè)部門的合作，深入社區(qū)、村鎮(zhèn)，了解群眾的需要，舉辦符合社會需求的培訓(xùn)工作，為實現(xiàn)社會的就業(yè)穩(wěn)定，貢獻應(yīng)有的力量。

五、以加強后勤保障為支手，服務(wù)教學(xué)工作

后勤工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，對教學(xué)工作起著支持和保障作用。新學(xué)期，要做好后勤工作，有力支持教學(xué)工作的開展。

1、繼續(xù)協(xié)助學(xué)院、施工單位做好社院辦公樓修建收尾工作和家屬樓修建、校園美化等工作，營造出安靜、美麗、溫馨的園林化校園，為廣大師生創(chuàng)造更優(yōu)美，舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、加強安全檢查，強化安全教育。要嚴格執(zhí)行《節(jié)假日安全與領(lǐng)導(dǎo)值班制度》、《門衛(wèi)制度》等制度，定期對操場、教室、辦公室、學(xué)生宿舍進行安全工作大檢查，配備消防設(shè)施,杜絕安全隱患.尤其在校內(nèi)施工、不安全因素加大的情況下，要開展安全教育，督促學(xué)生樹立安全意識，遠離工地，注意自身生命安全，防止受傷等惡性事件的發(fā)生。值班人員要定時檢查，定時鎖門，值班教師要加強晚自習(xí)管理和住校學(xué)生的點名制度。第7周舉行學(xué)校安全檢查，第8周舉行住宿學(xué)生內(nèi)務(wù)整理檢查評比，第10周開展冬季供暖及防火知識教育活動，第13周組織宿舍用電安全檢查，確保全體學(xué)生衣食住行方面的安全和人身安全，保證正常、安全、有序的校園環(huán)境。

3、加強學(xué)校收費管理，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

4、財務(wù)管理要完全按照收支兩條線等制度進行。

5、我校目前教學(xué)設(shè)施過于陳舊簡陋，改善辦學(xué)條件將是學(xué)校工作的重要方面。要爭取省、市、區(qū)和學(xué)院的資金支持，并自籌資金，逐步改善辦學(xué)條件。

6、做好在校學(xué)生國家助學(xué)金發(fā)放工作，切實落實國家困難學(xué)生免學(xué)費政策。

7、做好家屬區(qū)、教學(xué)樓的管理和冬季取暖、供水等事宜；做好學(xué)生宿舍管理、食堂管理等各項后勤管理工作，為學(xué)生提供安全、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

總而言之，學(xué)校要真抓實干，確保各項工作的正常開展，把職教工作做的細致入微、卓有成效。

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013-2014第一學(xué)期工作計劃

韜光養(yǎng)晦 再謀發(fā)展

--虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013-2014第一學(xué)期工作計劃

2013年9月2日

新學(xué)期，我校要以黨的十八大報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于貫徹落實中國共產(chǎn)黨廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定的實施意見》，繼續(xù)堅持“學(xué)好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標和 “學(xué)一技之長，成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念，加強隊伍建設(shè)，強化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應(yīng)有貢獻。

學(xué)校辦學(xué)思路是：引領(lǐng)育人，精細融情，德能兼?zhèn)洌鐦蚋偘l(fā)展；立志修身，三年砥礪，一技在手，職場任挑選。

一、加強隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

本學(xué)期，要抓好教師繼續(xù)教育管理這個支點，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學(xué)歷、職稱、能力，尤其是要通過校本培訓(xùn)加強專業(yè)課教師技能培訓(xùn)，強化和提高專業(yè)課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業(yè)教育師資隊伍。

一是要加強學(xué)習(xí)，提高行政干部隊伍的思想道德素質(zhì)。要經(jīng)常性組織行政干部學(xué)習(xí)“ 十八大 ”文件、區(qū)糾風(fēng)辦《關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的通知》（潮湘糾辦【2013】1號），引領(lǐng)廣大黨員干部投入到行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風(fēng)，堅定在困難、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神和良好的道德風(fēng)尚。

二是要貫徹落實《廣東省教育廳關(guān)于開展2013年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》（粵教師函〔2013〕70號），以展“立德樹人 立教圓夢”為主題開師德教育活動月，增強教師的使命感和責(zé)任感；鼓勵和支持教師的培訓(xùn)工作，加強教師繼續(xù)教育，保證經(jīng)費，妥善安排，力爭在三年內(nèi)使教師們得到新一輪的培訓(xùn)和提高。通過不懈努力，建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，為國家為社會培養(yǎng)合格職校生，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出一點積極的貢獻。

三是要加強班主任隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)要求，落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，使教育教學(xué)工作管理制度化、規(guī)范化。根據(jù)學(xué)校實際，新學(xué)期調(diào)整作息時間，進一步落實崗位責(zé)任制，加強考勤管理，開好每學(xué)月和的班主任工作經(jīng)驗交流會，舉辦班主任工作專題學(xué)習(xí)班，做好班主任任隊伍的培訓(xùn)工作，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好局面。

四是要堅持落實“班子會議事、行政會執(zhí)事”制度，認真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學(xué)校重大事項，研究學(xué)校發(fā)展問題，計劃學(xué)校各項工作，真正體現(xiàn)學(xué)校管理上升至集體管理、民主管理、科學(xué)管理的層面，實現(xiàn)政務(wù)、校務(wù)“民主、公平、公開”。要繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)公開制度，通過會議通報、網(wǎng)上公布、張貼公示公告等形式將師生關(guān)注的相關(guān)事項及時予以公開，達到了消除疑慮、接受監(jiān)督、宣傳政策、促進工作的目的。

五是要加強線條管理，新學(xué)期有新嘗試。提撥部分優(yōu)秀教師擔(dān)任區(qū)長、教研組長職務(wù)，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現(xiàn)區(qū)長、教研組長在學(xué)校管理體系的地位和作用，縮短優(yōu)秀教師的成長周期，以達到更佳管理效益；通過開展評優(yōu)評先活動，改革和優(yōu)化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。

二、抓好職業(yè)規(guī)劃，增強德育管理實效

本學(xué)期，要以職業(yè)規(guī)劃為主線，三年設(shè)計、層層推進，以此作為學(xué)校德育工作的主旋律，通過加強和改進德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規(guī)、講實效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設(shè)良好發(fā)展空間，讓學(xué)生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。

職業(yè)生涯規(guī)劃教育是職校教育教學(xué)工作重要組成部分，是職業(yè)學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。新學(xué)期，要進一步鋪開職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育指導(dǎo)，做好實習(xí)實踐管理，做暢就業(yè)通道，構(gòu)建“進得來、留得住、出得去”的良性辦學(xué)機制。將組織職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動，激發(fā)學(xué)生取得職業(yè)生涯發(fā)展熱情。班主任要將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，作為主題班會教育活動的重要內(nèi)容。開展職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，以促進學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的辦學(xué)方針，大力培養(yǎng)技能型人才和創(chuàng)業(yè)型人才。

要繼續(xù)加強德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成教育合力。樹立全員育人的觀念，加強與家庭、社會的聯(lián)系，進一步發(fā)揮關(guān)工委的作用，協(xié)調(diào)各有關(guān)方面的力量，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會教育在功能上的互補，形成強大的教育合力。開展活動德育，抓好專題活動。以 “感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，結(jié)合職校實際開展豐富多彩專題活動。由實訓(xùn)處制定出具體的計劃，團委、學(xué)生會、各班圍繞專題深入開展相應(yīng)的教育和實踐活動。

進一步完善班集體評優(yōu)制度、量化細則，控制好不同班級，不同人數(shù)在評比項目中的權(quán)重，使班級量化更公平、更有實效。要通過評比活動，樹立榜樣，帶動全體學(xué)生努力進取，形成奮發(fā)上進的良好風(fēng)氣。班集體評優(yōu)制度、量化細則由實訓(xùn)處制定具體實施辦法，9月初報班子會審核同意后組織實施。實訓(xùn)處要加強對班主任的指導(dǎo)，尤其要加強對新班主任的培養(yǎng)，提高班主任工作的效率。按時召開班主任工作會議，總結(jié)和布置工作，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善班主任考評制度，激勵班主任做好各項工作，組織班主任積極探索德育工作的新路子、新載體、新經(jīng)驗，提高德育工作的效率和研究水平。

要加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍。搞好校園網(wǎng)、廣播站建設(shè)，利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、板報等有關(guān)的教育資源，努力營造健康向上、科學(xué)文明、和諧雅致、具有職業(yè)教育特色的校園文化，教育和熏陶學(xué)生。要以潮州市創(chuàng)建全國文明城市活動為契機，全面加強團委、學(xué)生會自身建設(shè)，做好常規(guī)工作，培養(yǎng)團委會、學(xué)生會學(xué)生干部良好的思想道德品質(zhì)，提高工作能力。本學(xué)期在“12·3”將開辦一場以“導(dǎo)游藝術(shù)活動”為主體的才藝展演活動，強化學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)特色，“12·3今日我導(dǎo)游”擬在全校推行，設(shè)專業(yè)組和非專業(yè)組，全校各班級各類學(xué)生均可報名參加，專業(yè)技能與素質(zhì)才能相結(jié)合，進一步體現(xiàn)職校特點，展現(xiàn)虹橋?qū)W生風(fēng)采。

三、加大督查力度，提升教學(xué)教研質(zhì)量

根據(jù)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》，抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。本學(xué)期要緊緊圍繞“期末考試周”，抓好專業(yè)課教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練，堅持“有改變就是進步，有進步就是成績” 教育原則，提高學(xué)生實操能力，促進教學(xué)教研質(zhì)量不斷提高。

新學(xué)期要與時俱進，提高教師的思想認識水平、業(yè)務(wù)能力和依法執(zhí)教的意識。將組織教師認真學(xué)習(xí)《教師崗位職責(zé)》、《教師教學(xué)常規(guī)》、業(yè)務(wù)知識及有關(guān)的法律法規(guī)，組織全體教師學(xué)習(xí)謝耀平校長開學(xué)典禮上題為“也講堅持良知”的講話，通過“制度”與“文化”的熏陶，使全體教師明確自己的工作職責(zé)和要求，自覺嚴格要求自己言行。教導(dǎo)處要加強督促檢查，使教學(xué)管理常規(guī)要求落到實處；要督促教師切實做好備課、上課、技能訓(xùn)練、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)及“期末考試周”等各項工作。尤其要抓好課堂管理，嚴格把好自習(xí)關(guān)，要控制好學(xué)生的考勤、課堂紀律和課堂氣氛等，堅決杜絕課堂失控現(xiàn)象。繼續(xù)組織“技能比賽”，同時拓展同廣州友校聯(lián)合舉行“技能比賽”等活動，提高學(xué)生專業(yè)技能。各教研組按專業(yè)特點，突出學(xué)校專業(yè)特色，組織各項技能比賽。通過專業(yè)技能比賽，為學(xué)生專業(yè)成長提供展示基本功水平、展示自我專業(yè)技能的平臺，在相互觀摩、學(xué)習(xí)、切磋和激勵中，提高學(xué)習(xí)興趣，促進了專業(yè)知識水平不斷發(fā)展。進一步總結(jié)期末考試周的成功經(jīng)驗，繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量研究，以技能考證為中心，全面實現(xiàn)“學(xué)好技能，持證上崗”培養(yǎng)目標，突出專業(yè)特色，三年同步考慮組織考試。

要加大力度抓好教學(xué)延伸，通過“請進來，走出去”形式，開展教學(xué)延伸，豐富課程教學(xué)資源，通過將學(xué)生置于實踐場所，有效培養(yǎng)他們自主性學(xué)習(xí)能力。鼓勵專業(yè)課教師有效利用周邊教學(xué)資源，縱橫聯(lián)系，延伸教學(xué)空間。教導(dǎo)處采取協(xié)助、指導(dǎo)形式，要求各教研組開展活動，擬定活動方案上交教導(dǎo)處審批，并做好活動記錄、經(jīng)驗總結(jié)，及時做好督促檢查。教導(dǎo)處要高度重視“教學(xué)延伸”，積極參與設(shè)計“教學(xué)延伸”工作，“教學(xué)延伸”指導(dǎo)到具體教師，爭取班班有開展教學(xué)延伸，專業(yè)教師人人能獨立組織活動，把教學(xué)延伸工作納入期末教研組“同行評價”的考核之中，“教學(xué)延伸”活動效果將成為學(xué)校評價老師能力的參考依據(jù)。

要加強學(xué)科建設(shè)及專業(yè)開發(fā)工作。貫徹落實各學(xué)科的課程計劃；加強專業(yè)師資的管理與培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能與教學(xué)水平；加強專業(yè)教材建設(shè)，結(jié)合實際選擇好專業(yè)教材，組織教師自編一些實用性強的校本教材；適時開發(fā)一些適應(yīng)本地需要的專業(yè)。高考備考班要加強考研，要總結(jié)多年來備考的成功經(jīng)驗，寫成體會，匯聚成冊；要組織或撰寫本校高考備考材料，開發(fā)切合我校學(xué)生實際的教學(xué)材料，為學(xué)校進一步發(fā)展高職高考儲備“糧食”，形成可持續(xù)發(fā)展機制。

四、打造實習(xí)亮點，形成就業(yè)良性循環(huán)

目前，東莞恩智浦廣東有限公司、潮州市婚慶協(xié)會、青年旅行社、玉蘭幼兒園等企事業(yè)單位成為我校學(xué)生頂崗（畢業(yè)）實習(xí)實踐基地。新學(xué)期要抓住頂崗實習(xí)這一亮點，切實加大招生宣傳、實訓(xùn)和推薦就業(yè)工作，使學(xué)生“進得來，學(xué)得好，出得去”，并且不斷提高招生、實訓(xùn)、就業(yè)質(zhì)量，逐步形成招生、實訓(xùn)、就業(yè)的良性循環(huán)。

一是要加強現(xiàn)代職業(yè)教育的宣傳工作。通過校園網(wǎng)、廣播站等載體，大力宣傳學(xué)校、宣傳現(xiàn)代職業(yè)教育，通過宣傳推介工作，讓群眾了解學(xué)校，認識并接受現(xiàn)代職業(yè)教育，把招生工作作為一項常規(guī)工作來抓，在社會上樹立起現(xiàn)代職業(yè)教育及虹橋職校的良好形象。

二是根據(jù)《學(xué)生頂崗（畢業(yè)）實習(xí)計劃書》、《關(guān)于11級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作安排意見》，2011級的電腦維修、計算機應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計、旅游管理、學(xué)前教育、市場營銷、影視技術(shù)、日語等8個專業(yè)班調(diào)整為“2+1”模式，即在校內(nèi)學(xué)習(xí)2年，在企業(yè)參加頂崗（畢業(yè)）實習(xí)1年。學(xué)生到對口企業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)實操技能，提高就業(yè)競爭力。班主任繼續(xù)做好對學(xué)生的跟蹤到位，及時了解在外學(xué)生動向，做好學(xué)生思想工作，鼓勵學(xué)生勤學(xué)上進，并把自己鍛煉成長為一個具有技術(shù)又有素質(zhì)的虹橋職校畢業(yè)生。

三是要搞好學(xué)生推薦就業(yè)工作。辦好一年一度的“1·8”學(xué)生畢業(yè)暨招聘會工作。盡早做好學(xué)生的推薦就業(yè)工作，并做好跟蹤服務(wù)和檔案資料的收集。2014年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)推薦工作要堅持“引導(dǎo)、務(wù)實、服務(wù)”的原則，用“三條腿走路”。一是鼓勵有條件的學(xué)生繼續(xù)向更強專業(yè)知識、更有就業(yè)前景的培訓(xùn)機構(gòu)進修或參加本校強化復(fù)習(xí)班報考高職院校；二是發(fā)動指導(dǎo)學(xué)生通過人才集市、招聘網(wǎng)、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己，實現(xiàn)自主擇業(yè)；三是聯(lián)系本市一批發(fā)展前景較好、管理規(guī)范、福利待遇等各方面有保障的企業(yè)，遵循雙向選擇的原則推薦學(xué)生就業(yè)?！叭龡l腿”并進，切實做好學(xué)生及家長關(guān)注的就業(yè)推薦。

五、拓寬職教空間，加強和諧校園建設(shè)

新學(xué)期要抓住“創(chuàng)強”有利契機，通過爭取上級資金扶持，繼續(xù)構(gòu)建“一校三區(qū)”新格局，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校的功能設(shè)施更加完善，校園教學(xué)環(huán)境有較大提高，推動現(xiàn)代職業(yè)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

力爭做好學(xué)校門面形象工程。校本部的沿街教學(xué)樓、辦公樓外墻裝修，平整地面、鋪設(shè)廣場磚，平整下水道路；西馬校區(qū)的沿街教學(xué)樓、辦公樓外墻裝修，建設(shè)與民居隔開的圍墻，原有圍墻加高、加固防盜設(shè)施；平整地面、鋪設(shè)廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建；太平校區(qū)擬加固防盜設(shè)施，平整地面、鋪設(shè)廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建。擬在校本部建設(shè)一個標準籃球場和一個標準羽毛球場及配套設(shè)施。將在西馬校區(qū)第五層建成多功能會議室，并配套多媒體設(shè)備。

要加強學(xué)校財產(chǎn)、財務(wù)管理和水電管理，勤儉節(jié)約。嚴格執(zhí)行“一費制”；堅持校務(wù)公開、財務(wù)公開制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)審批制度；做好扶貧濟困工作，尤其要做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，及時填報有關(guān)表冊，確保國家助學(xué)金按規(guī)定發(fā)放到受助學(xué)生手中。抓好各種功能室的使用和管理，總務(wù)處按照規(guī)定加強督促檢查，保證設(shè)備正常使用，降低損耗，提高使用率，讓功能室發(fā)揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式，本學(xué)期校本部及西馬校區(qū)電腦室采取區(qū)長代管模式，各負責(zé)人、任課教師應(yīng)加強協(xié)作交流，及時總結(jié)經(jīng)驗，探索適合學(xué)校發(fā)展的管理模式。

學(xué)校要繼續(xù)建立健全安全工作小組，德育副校長任組長、總務(wù)處主任為副組長，各個校區(qū)區(qū)長及班主任為組員。安全工作小組要積極主動開展工作。繼續(xù)加強并完善學(xué)生出入校園制度，嚴抓內(nèi)宿管理制度，加強校區(qū)、班級、門衛(wèi)三級把關(guān)網(wǎng)絡(luò)，嚴查強管，層層負責(zé)，從運作機制上保證管理無疏漏。協(xié)助金山辦事處和太平辦事處的城管辦和社區(qū)保安隊，加強放學(xué)期間學(xué)校周邊治安巡邏，防止問題學(xué)生和不良社會青年的糾集或侵擾?？倓?wù)主任要加強食堂管理，管好食堂工作人員，確保食品安全，并按照學(xué)校規(guī)定進行營業(yè)，保證按時、保質(zhì)、保量供應(yīng)飯菜和熱水，非營業(yè)時間不得向?qū)W生銷售飲料食品；同時要做好“三防”工作，搞好廚房及周圍環(huán)境的衛(wèi)生。要進一步加強消防、衛(wèi)生及安全工作，完善消防、衛(wèi)生和安全設(shè)施，切實做好校園綜合治理，創(chuàng)建和諧平安校園

新學(xué)期，新景象，全體師生要以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，精誠合作，學(xué)會感恩，加強修養(yǎng)，倡導(dǎo)和諧。班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)生與教師之間在和諧中發(fā)展，在發(fā)展中求得共同進步。全體教職員工要認清目前學(xué)校所處的形勢，增強危機意識，自覺、積極行動起來，少一分私心，多一分公心，積一份善心，以學(xué)校發(fā)展為己任，積極工作，努力探索，為自身的成長累積一定的實踐經(jīng)驗，為建設(shè)“和諧虹橋”做出無私奉獻。

第四篇：岱山職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制汽車維修專業(yè)

岱山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制（汽車維修專業(yè)）

實施方案

為全面貫徹落實全國職教會議精神，扎實推進“雙主體，全過程，工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，學(xué)校積極探索構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制，把此項工作作為深化校企合作、產(chǎn)教融合、提升質(zhì)量的重要舉措，進一步提升我校職業(yè)教育對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的支撐力和貢獻度。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號）和《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的意見》（教職成[2014]28號）的文件精神和相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實際，特制定《岱山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)代學(xué)徒制（汽車維修專業(yè)）實施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持技能為本、能力為重，按照“學(xué)生→學(xué)徒→準員工→員工”四位一體的人才培養(yǎng)總體思路，以實習(xí)計劃及實習(xí)大綱為統(tǒng)領(lǐng)，以企業(yè)用人需求與崗位資格標準為導(dǎo)向，以學(xué)生（學(xué)徒）技能培養(yǎng)為核心，以學(xué)校、企業(yè)的深度參與和教師、師傅的深入教授為支撐，深化教育模式改革，推進教育機制創(chuàng)新，增強中職教育對我縣社會經(jīng)濟發(fā)展的人才支撐力，提升中職教育的核心競爭力。

二、工作目標

經(jīng)過幾年努力，基本形成“政府、企業(yè)、學(xué)?！比弦坏膶W(xué)生實習(xí)管理體系，探索創(chuàng)建“學(xué)生→學(xué)徒→準員工→員工”四位一體的人才培養(yǎng)模式。逐步建立中職學(xué)生質(zhì)量標準化體系和質(zhì)量監(jiān)督評價體系。全面提高學(xué)生實習(xí)專業(yè)對口率，切實提高學(xué)生崗位技能。為實習(xí)學(xué)生投保相對應(yīng)的學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險等險種，保障實習(xí)學(xué)生權(quán)益和合理報酬。

三、基本原則

（一）試點先行。以汽車維修專業(yè)為試點結(jié)合專業(yè)實際情況，科學(xué)規(guī)劃，加強統(tǒng)籌，制定本校試點具體實施辦法。一次規(guī)劃，分步實施，先試點再推行，穩(wěn)步推進，確保試點工作取得成效和經(jīng)驗。

（二）強化內(nèi)涵。以內(nèi)涵建設(shè)為重點，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃與教學(xué)大綱要求制定實習(xí)計劃與實習(xí)大綱，實行崗位達標制度和輪訓(xùn)制度，注重學(xué)生崗位技能提升，健全學(xué)校實習(xí)管理制度機制，全面提高中職學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。

（三）改革創(chuàng)新。從我校實際出發(fā)，解放思想，大膽創(chuàng)新，建立“政府、企業(yè)、學(xué)校”三元合一的實習(xí)管理體系，形成“學(xué)生→學(xué)徒→準員工→員工”四位一體的人才培養(yǎng)模式。建立第三方（行業(yè)、企業(yè)）評價機制，全面提升中職學(xué)校的發(fā)展活力。

（四）注重實效。建設(shè)目標切合實際，管理措施具體可行，建設(shè)責(zé)任落實到位，管理制度規(guī)范健全，技能素養(yǎng)全面提升。

四、重點任務(wù)

（一）改革培養(yǎng)模式。以提高學(xué)生技能水平為目標，按照“學(xué)生→學(xué)徒→準員工→員工”四位一體的人才培養(yǎng)總體思路，實行三段式育人機制，學(xué)生第1學(xué)年在學(xué)校完成文化課程學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握專業(yè)所需各項基本知識；第2學(xué)期實行工學(xué)交替，每周1-2天到廠里進行專業(yè)技能實訓(xùn)學(xué)習(xí)，3-4天在校內(nèi)進行文化課、專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗、模仿、嘗試、感悟企業(yè)文化；第3學(xué)年實行現(xiàn)代學(xué)徒制試點，讓學(xué)生真刀真槍踐行企業(yè)工作和企業(yè)文化。同時，實施企業(yè)班組化管理模式，1個師傅帶4-5個左右徒弟，組成學(xué)習(xí)小組，確保學(xué)生切實掌握實習(xí)崗位所需的技能。

（二）改革教學(xué)模式。以適應(yīng)汽車運用與維修專業(yè)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，改革教學(xué)方法，加強實踐教學(xué)，著力促進知識傳授與生產(chǎn)實踐的緊密銜接，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制。推行工學(xué)結(jié)合，實施雙導(dǎo)師制，學(xué)校專業(yè)教師作導(dǎo)師，下實習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生理論學(xué)習(xí)；實習(xí)單位選派技術(shù)人員作師傅，負責(zé)實習(xí)生崗位技能教授。以各種車型的維修維護場所作為教學(xué)的重要陣地，注重能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練，促進知識學(xué)習(xí)、技能實訓(xùn)、工作實踐的融合，推動教、學(xué)、做的統(tǒng)一，幫助學(xué)生在實習(xí)中積累國家職業(yè)資格評估所需的證明材料，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）創(chuàng)新實習(xí)內(nèi)容。以汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)對接汽車行業(yè)用人需求、課程對接崗位、教材對接技能為切入點，深化實踐內(nèi)容改革。將所學(xué)專業(yè)分解成若干個崗位，再將每個崗位分解成若干個技能元素。根據(jù)汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)計劃要求，結(jié)合汽車行業(yè)的人才需求和崗位要求，科學(xué)、合理提煉崗位核心技能，由汽車行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和有關(guān)社會組織共同研究制定實習(xí)計劃與實習(xí)大綱，編寫具有鮮明職業(yè)特色的高質(zhì)量培訓(xùn)教材，注重實踐性和可操作性。按照汽車運用與維修專業(yè)國家職業(yè)資格證書考核的要求，制定每個崗位的實習(xí)考核標準。同時，探索建立實習(xí)標準動態(tài)更新機制。

（四）加強隊伍建設(shè)。以教師培養(yǎng)、評聘和考核為核心，強化“雙導(dǎo)師制”隊伍建設(shè)。堅持以教師全員培訓(xùn)、集中專題培訓(xùn)為主要形式，建設(shè)汽修高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。實施學(xué)校與汽車行業(yè)管理人員雙向掛職鍛煉，提高專業(yè)教師的實踐能力和教學(xué)水平。推動專業(yè)教師與企業(yè)共同開展技術(shù)研發(fā)，及時完善和更新相關(guān)理論知識。建立健全績效考核制度，評選并獎勵優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師和師傅，形成吸引人才、穩(wěn)定隊伍的激勵機制。鼓勵企業(yè)選派有實踐經(jīng)驗的行業(yè)企業(yè)專家、高技能人才和社會能工巧匠等擔(dān)任學(xué)校的兼職教師。同時，建立實習(xí)師傅人才和考評員人才庫，保障實習(xí)考核工作質(zhì)量。

（五）完善內(nèi)部管理。以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，全面加強實習(xí)管理工作。在現(xiàn)有1家汽車行業(yè)的基礎(chǔ)上，再建立幾個實習(xí)管理機構(gòu)，制定實習(xí)管理流程，健全實習(xí)管理制度。學(xué)校實行公開招標，選拔有文化、有規(guī)模、有技術(shù)、有市場、有感情、有層次的企業(yè)作為實習(xí)單位，可采取1+N模式（主要包括以下三種形式：某一汽車行業(yè)獨立承擔(dān)、某幾個汽車企業(yè)聯(lián)合承擔(dān)、校企聯(lián)合承擔(dān)）。建立嚴格的實習(xí)前培訓(xùn)和準入制度，加強對學(xué)生的實習(xí)勞動安全教育。建立學(xué)校、實習(xí)單位和學(xué)生家長經(jīng)常性的學(xué)生實習(xí)信息通報制度。完善實習(xí)巡視和跟蹤管理制度，分人分片負責(zé)，并對實習(xí)班主任的實習(xí)管理工作進行考核。規(guī)范學(xué)生實習(xí)檔案管理，加強監(jiān)督檢查，保證實習(xí)工作健康、安全和有序開展。

（六）改革評價模式。以能力為標準，改革以往學(xué)校自主考評的評價模式，將學(xué)生自我評價、教師評價、師傅評價、企業(yè)評價、社會評價相結(jié)合，積極構(gòu)建第三方評價機制，由行業(yè)、企業(yè)和中介機構(gòu)對實習(xí)生崗位技能進行達標考核。理論考核與操作考核相結(jié)合，要求實習(xí)生所實習(xí)崗位須達到初級工要求，其中每人須有一核心崗位技能達到中級工以上水平；高級工班學(xué)生所實習(xí)崗位須達到中級工要求，其中核心崗位須達到高級工水平，切實提高學(xué)生的就業(yè)基礎(chǔ)能力、崗位核心能力、職業(yè)遷移能力，實現(xiàn)“人人有技能，個個有特長”的目標。

五、組織實施

（一）2017年岱山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校“現(xiàn)代學(xué)徒制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王義波 副組長：陳啟恒、倪中發(fā)、吳昊、莊芳雷

組員：劉君、張勇、張志芬、於岱軍、周祥華、劉國華、徐燕華、張鵬天、李建飛。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、考察、挑選現(xiàn)代學(xué)徒制合作企業(yè)；

2、向?qū)W生及家長宣傳現(xiàn)代學(xué)徒制相關(guān)政策；

3、組織實施現(xiàn)代學(xué)徒制具體工作，護送學(xué)生到企業(yè)學(xué)習(xí)；

4、企業(yè)學(xué)習(xí)過程中信息聯(lián)系、思想溝通、具體管理和考評工作。

（三）實施過程

第一階段：前期準備（2017.7-2017.9）

（1）出臺《岱山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作實施方案》；（2）確認試點專業(yè)及人數(shù)和合作企事業(yè)；（3）制定相關(guān)規(guī)章制度；

（4）制定試點專業(yè)實訓(xùn)計劃、實訓(xùn)大綱，編寫實訓(xùn)教材和實訓(xùn)手冊。第二階段：組織實施（2017.10-2018.6）（1）完善現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作方案，并實施；（2）舉行拜師儀式

（3）2017學(xué)年第一學(xué)期每周1天到企業(yè)實訓(xùn)，做到每周一考評，并于2018年1月底進行學(xué)期考核。

（4）2017學(xué)年第一學(xué)期每周2天到企業(yè)實訓(xùn)，做到每周一考評，并于2018年6月底進行學(xué)期考核。

（5）學(xué)生做到崗位技能全部過關(guān)，于2018年6月參加汽車維修中級考證，從學(xué)徒轉(zhuǎn)為準員工，方可頂崗實習(xí)。

第三階段：總結(jié)推廣（2018.7）（1）總結(jié)試點工作經(jīng)驗和不足；

（2）檢驗和修正《實施方案》及各項規(guī)章制度；（3）表彰獎勵先進師傅、學(xué)生；

（4）確認新一輪學(xué)徒制開展的專業(yè)及人數(shù)。

六、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立專門機構(gòu)，工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長、企業(yè)負責(zé)人、學(xué)校相關(guān)處室負責(zé)人、企業(yè)技術(shù)人員、學(xué)校專業(yè)教師等組成，下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期研究現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作中出現(xiàn)的問題和困難，形成協(xié)調(diào)有力、快速高效的工作機制，辦公室具體實施試點工作。

（二）強化政策激勵。制定試點工作績效考核辦法及激勵機制，評選并獎勵先進師傅和優(yōu)秀學(xué)徒，提高企業(yè)的責(zé)任感和社會服務(wù)意識。

（三）加大經(jīng)費投入。設(shè)置專項經(jīng)費，企業(yè)按照職工工資總額的一定比例足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費用于企業(yè)學(xué)徒培養(yǎng)，學(xué)校充分利用國家中職免學(xué)費和國家助學(xué)金政策，并從辦學(xué)收益中提取相應(yīng)比例用于試點工作。

（四）創(chuàng)新工作機制。以課題科研為載體，建立企業(yè)行業(yè)專家、職教工作者、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜夜餐瑓⑴c研究制定學(xué)生實訓(xùn)標準，編寫校本教材；以督查工作小組為載體，建立試點督查工作新機制；以人力社保部門的專家考評委員會為載體，建立社會第三方（行業(yè)、企業(yè)）評價新機制。

岱山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2017年9月

附件1：現(xiàn)代學(xué)徒制（汽車維專業(yè)）任務(wù)書

附件2：現(xiàn)代學(xué)徒制（汽車維修專業(yè)）校企合作協(xié)議書 附件3：現(xiàn)代學(xué)徒制（汽車維修專業(yè)）四方協(xié)議 附件:4：職責(zé)類 附件5：管理制度類

附件6：2016級汽修班企業(yè)實訓(xùn)計劃 附件7：考評類

第五篇：株洲第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

株洲第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

教職工考勤條例

為加強全校教職工組織紀律性，維持正常的工作秩序，建立良好的校風(fēng)校紀，根據(jù)國家勞動人事政策法規(guī)和有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的人事管理體制改革的實際情況，制定本考勤條例。

第一章勞動紀律

第一條教職工在工作時間內(nèi)，要忠于職守，努力工作，嚴格履行本崗位職責(zé)。

第二條教職工實行坐班制，每日按8小時考勤，當天的事務(wù)要及時處理，不扯皮，不推諉，加強崗位間協(xié)作，不斷提高工作效率。

第三條教職工必須嚴格遵守作息時間，不得遲到、早退，不得擅自離開工作崗位，有事、有病等原因離開工作崗位要嚴格履行請、銷假手續(xù)。

第四條教職工在工作時間內(nèi)，不得干私活，不得閑串聊天，不得把小孩帶入工作崗位。

第五條考勤結(jié)果將作為教職工晉職、晉級、考核、評優(yōu)、競聘上崗參考條件之一。

第二章考勤辦法

第七條全?？记诠ぷ饔赊k公室負責(zé)(法定節(jié)假日、寒暑假日由學(xué)校辦公室統(tǒng)一安排)。各部門應(yīng)將考勤工作列為部門職責(zé)范圍，要有一名領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。

第八條考勤形式采用指紋簽到，對遲到、早退現(xiàn)象要按時記載，對病假、事假、探親假、婚喪假、產(chǎn)假及計生假等要按請假條和診斷書進行記載。考勤記載要實事求是，不得弄虛作假。

第九條 實行月末匯總上報制。各部門考勤員根據(jù)考勤記錄填報《教職工考勤統(tǒng)計表》，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，于月初五日內(nèi)連同各種假條及績效工資發(fā)放表一并報學(xué)校辦公室(遇節(jié)假日順延)。

第十條 實行平時抽查、年終評比。平時學(xué)校辦公室將實行不定期抽查，將抽查結(jié)果向全校通報。年終時將對各部門考勤情況進行總結(jié)評比，評比結(jié)果向全校通報，對考勤工作好的部門和部門領(lǐng)導(dǎo)進行表揚，對考勤工作不認真，經(jīng)常出現(xiàn)遲報、漏報、誤報，甚至弄虛作假的部門和部門領(lǐng)導(dǎo)提出批評，嚴重者呈請校務(wù)會給予行政處分。

第三章請銷假有關(guān)規(guī)定

第十一條教職工因事、病等原因不在工作崗位，需履行請假手續(xù)，填寫《教職工請假審批表》，病假、產(chǎn)假、計生假還須附縣級以上醫(yī)院證明，考勤員隨考勤匯總表一并報學(xué)校辦公室備案。請假者在請假期滿后應(yīng)及時向本部門領(lǐng)導(dǎo)和考

勤員銷假。

第十二條教職工因事、病等原因請假，應(yīng)按以下審批權(quán)限履行審批手續(xù)：

1、校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部請假，由校長審批；

2、其他教職工請假按以下權(quán)限審批：半天由科室負責(zé)人簽字后到校辦公室簽字；1天由科室負責(zé)人簽字后到主管領(lǐng)導(dǎo)簽字交校辦備案；2天（含2天）以上由科室負責(zé)人簽字到主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，由校長審批后交校辦備案。

3、所有請假須報校辦公室備案。

第四章病假及有關(guān)規(guī)定

第十三條教職工請病假必須經(jīng)縣以上醫(yī)院檢查確診，并開具病休診斷書，否則按曠工處理。

第十四條因病休假者，必須先向本部門領(lǐng)導(dǎo)和考勤員出示病休證明，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后方可休假，不得事后補交證明；患急病或出現(xiàn)緊急事故者，可待病愈出校后補交病假手續(xù)，否則按曠工處理。

第十五條病假期間的病休時間計算應(yīng)含節(jié)假日時間。

第十六條病假期間工資待遇如下：

1、一個月內(nèi)請病假3天以上，按比例扣發(fā)績效工資。

2、病假超過1個月，僅發(fā)放基本工資。

3、教職工在病休期間從事校外職業(yè)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即停發(fā)其全部工資，取消其一切福利待遇，直至作為自動離職處理。

4、病、工傷假

員工病、工傷可請病、工傷假。工作時間外出就診，作病假處理。就診前如本人不能當面向所屬部門主管請假，須在上午上班時間后30分鐘內(nèi)電話通知部門主管和辦公室考勤人員。員工請病、工傷假2天以上需要有區(qū)級以上醫(yī)院證明。

病假1天(當月累計，下周)以內(nèi)，不扣工資；病假5天以內(nèi)，第2至5天期間，每天扣除日全部工作的20%；病假15天以內(nèi)，第6天至第15天期間，每天扣除日全部工資的30%；病假30天以內(nèi)，第16天至第30天期間，每天扣除日全部工資的50%；病假30天以上，工資按當?shù)刈畹蜕顦藴拾l(fā)放。

第十七條因病停工1個月及以上者(含因公傷停工者)，復(fù)工時必須持校醫(yī)院健康診斷書，經(jīng)校人事主管領(lǐng)導(dǎo)批準后方可上崗工作。上崗后應(yīng)有l(wèi)個月的試工期。試工期內(nèi)舊病復(fù)發(fā)又停工治療者，前后病休時間按連續(xù)病假計算，如患其它疾病休養(yǎng)的，其病假時間可重新計算。病假中所有法定假日均連續(xù)計算假期。

第五章事假及有關(guān)規(guī)定

第十八條教職工如有特別情況必須本人親自處理時，可申請事假，按審批權(quán)限批準并安排好本職工作后方可離崗。

第十九條教職工一年內(nèi)累計事假(半天起累計，不含公休假和法定假日)不得超過15天，但對有特殊情況者(五年內(nèi)從未請過事假者)，經(jīng)本人申請，部門領(lǐng)導(dǎo)同意報請校長批準可適當延長事假，延長時間最多不得超過15天。

第二十條事假期間工資待遇如下：

1、請事假，全年累計超過20天的，其超過天數(shù)的工資按本人基本工資的80%計發(fā)，停發(fā)一個月績效工資；

2、一個月內(nèi)請事假累計3天至5天（含5天）的，校內(nèi)績效工資按80%計發(fā)；一個月內(nèi)請假累計6天至1 0天（含10天）的，校內(nèi)績效工資50%計發(fā)；一個月內(nèi)請假累計11天至15天（含15天）的，校內(nèi)績效工資按25%計發(fā)；超過15天的，停發(fā)校內(nèi)績效工資。

3、當月請假超過25天的停發(fā)基本工資與績效工資，30天以內(nèi)，如在寒暑假期間出國（境）的，基本工資、績效工資照發(fā)；非寒暑假期間出國（境）的，30天以內(nèi)按其他事假處理；超過30天者停發(fā)基本工資、績效工資；請假期滿不歸者，作自動辭職處理。

第六章婚、喪假及有關(guān)規(guī)定

第二十一條教職工結(jié)婚，經(jīng)本人申請，部門領(lǐng)導(dǎo)批準，可酌情給予婚假l－3天，晚婚者(男25周歲，女23周歲以上初婚者)可增加婚假12天。男女雙方不在一地工作者，可視路程遠近另給路程假。

第二十二條教職工的直系親屬死亡時，經(jīng)本人申請，部門領(lǐng)導(dǎo)批準，可酌情給予喪假1－3天，教職工在外地的直系親屬死亡需教職工本人到外地料理喪事時，可根據(jù)路程遠近另給路程假。

第二十三條經(jīng)批準的婚、喪假和路程假期間，教職工的工資、績效工資照發(fā)，途中的車船費等全部由教職工自理。

第七章產(chǎn)假、計生假及有關(guān)規(guī)定

第二十四條女職工休產(chǎn)假(有準生證的)一般為九十天，晚育者(女職工24周歲以后生育第一胎者)持學(xué)校負責(zé)計劃生育人員認定的晚育證明，可增加產(chǎn)假30天；難產(chǎn)者，持醫(yī)務(wù)部門的難產(chǎn)證明，可增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產(chǎn)假15天。女教工產(chǎn)假正值寒暑假期間，其寒暑假時間計入假期。

第二十五條教職工接受節(jié)育術(shù)者，持施術(shù)部門證明，經(jīng)學(xué)校負責(zé)計劃生育人員的認定，分別按以下規(guī)定給予計劃生育假：

1、放置宮內(nèi)節(jié)育器的，自術(shù)后之日起休息3天；

2、取宮內(nèi)節(jié)育器的，自術(shù)后之日起休息2天；

3、女職工結(jié)扎術(shù)的，自術(shù)后之日起休息28大；

4、男職工結(jié)扎術(shù)的，自術(shù)后之日起休息15天。

第二十六條女職工懷孕期間終止妊娠的，根據(jù)醫(yī)務(wù)部門意見，經(jīng)學(xué)校負責(zé)計劃生育人員的認定，分別按以下規(guī)定給予計劃生育假：

1、妊娠12周以內(nèi)終止妊娠的，休息21天；

2、妊娠12周至24周終止妊娠的，休息30天；

3、妊娠24周以上終止妊娠的，休息42天。

第二十七條如有第二十四條、第二十五條中兩種以上情況者，假期可以合并計算。

第二十八條有準生證的女職工懷孕后需要保胎休息時，須持市級以上醫(yī)院的證明，經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)批準，其保胎休息時間按病假有關(guān)規(guī)定處理。

第二十九條因保胎休息執(zhí)行病假工資的女職工，在生育時停發(fā)病假工資，改發(fā)產(chǎn)假工資。產(chǎn)假期滿后仍需休假的，要按事假有關(guān)規(guī)定履行請事假手續(xù)，其

產(chǎn)后事假時間與產(chǎn)前病假或保胎休息的時間合并計算，期間只發(fā)基本工資，不發(fā)績效工資。

第三十條因未采取措施造成計劃外懷孕而人工流產(chǎn)或自然流產(chǎn)的，經(jīng)學(xué)校負責(zé)計劃生育人員的認定后，按病假處理。

第三十一條對計劃外生育第二胎及以上的女職工所休產(chǎn)假按事假處理，經(jīng)學(xué)校負責(zé)計劃生育人員的認定后，停發(fā)產(chǎn)假期間的所有工資福利。

第三十二條產(chǎn)假均包括公休假日和法定節(jié)假日及寒暑假日，經(jīng)批準的產(chǎn)假期間基本工資照發(fā)。

第八章學(xué)習(xí)假及有關(guān)規(guī)定

第三十四條教職工參加各級各類形式學(xué)習(xí)而離開工作崗位時，按學(xué)習(xí)假管理。學(xué)習(xí)假期間分不同情況按以下規(guī)定辦理。

第三十五條教職工參加各級各類形式學(xué)習(xí)者應(yīng)按以下規(guī)定履行審批手續(xù)：

1、專職教師在國內(nèi)進修、攻讀碩士學(xué)位者，需本人申請、所在部門領(lǐng)導(dǎo)同意、學(xué)校辦公室審核、校長批準，方可參加學(xué)習(xí)；

2、凡參加崗位培訓(xùn)、進修等學(xué)習(xí)的人員，必須到學(xué)校辦公室填寫《在職教職工學(xué)習(xí)假審批表》，由所在部門簽署意見后報學(xué)校辦公室審批；

3、參加各類業(yè)余學(xué)習(xí)者，除面授考試時可憑主辦部門書面通知參加面授考試，并按學(xué)習(xí)假考勤外，其他情況一律不再另行給假。

第三十六條學(xué)習(xí)假期間有關(guān)規(guī)定：

1、公派國內(nèi)學(xué)習(xí)者，在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)其工資、績效工資及福利待遇按學(xué)校正常工作量發(fā)放工資；

2、自費在國內(nèi)、外學(xué)習(xí)者，自脫產(chǎn)學(xué)習(xí)之日的下一個月起工資、績效工資及一切福利待遇停發(fā)。

第九章曠工及有關(guān)規(guī)定

第四十六條學(xué)校組織的大型活動、召開的會議、政治學(xué)習(xí)等無故不參加者按曠工處理。

第四十七條對遲到、早退、擅自離崗累計2次為曠工一次。

第四十八條以欺騙手段請病、事假者；經(jīng)組織分配工作后，無故不按規(guī)定時間到崗者；未履行請假或續(xù)假手續(xù)，擅自不到崗位上工作者按曠工處理。

第四十九條因酗酒、打架斗毆、違反交通規(guī)則和公共秩序等個人責(zé)任造成傷殘而未到工作崗位工作的，責(zé)任自負，缺勤按曠工處理。

第五十條曠工1天扣發(fā)當月績效工資的30%；曠工2天扣發(fā)當月基本工資的50%、停發(fā)績效工資；曠工3天及以上者停發(fā)所有工資福利。

第五十一條本部門領(lǐng)導(dǎo)對曠工者要進行批評教育，并責(zé)令本人寫出書面檢查，同時部門要以書面形式提出處理意見報告學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室報請校務(wù)會研究給予通報批評或行政處分。

第五十二條教職工無正當理由經(jīng)常曠工者，經(jīng)批評教育不改，連續(xù)曠工超過3天(不含公休假日和法定節(jié)假日，并可跨計算)或一年內(nèi)累計曠工超過10天(不含公休假日和法定假日，不跨年計算)，經(jīng)部門主要領(lǐng)導(dǎo)人提出，經(jīng)校務(wù)會討論同意，校長批準，以書面形式報告學(xué)校辦公室，由學(xué)校辦公室審查后報請

校務(wù)會討論給予除名。

第十一章 附則

第五十三條 本條例由學(xué)校辦公室負責(zé)解釋，若與上級有關(guān)規(guī)定不符之處，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第五十四條 本條例自公布之日起實施。