第一篇:電子教研組工作計劃
重慶市立信職業(yè)教育中心
2011-2012學(xué)年度上期電子組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以學(xué)?!叭陜?nèi)涵發(fā)展思路”為主導(dǎo),緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”,以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點。抓好教學(xué)常規(guī)管理,強化教學(xué)研究、校本教材的開發(fā)及教研組的建設(shè),為我校創(chuàng)全國示范中職學(xué)校奠定扎實基礎(chǔ),促進學(xué)校新一輪的發(fā)展。
二、工作目標:
1、落實教學(xué)常規(guī)、加強教育教學(xué)研究及師資隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(重點工作)
2、加強人才培養(yǎng)模式與課程體系改革,探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學(xué)科教研結(jié)合模式,提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強專業(yè)建設(shè):
(1)結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置,制定各專業(yè)的課程標準。
(2)結(jié)合電子專業(yè)修訂該專業(yè)的課程標準,研發(fā)電子專業(yè)的實訓(xùn)課校本教材。
4、繼續(xù)強化學(xué)生技能訓(xùn)練,爭取完成區(qū)級技能大賽名列前茅的目標。(重點工作)
三、具體措施
(一)狠抓教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)管理
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為
(1)繼續(xù)推行并深化“1118111”教學(xué)管理模式。要求全組老師,統(tǒng)一理論課、實訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容和進度,本學(xué)期1篇規(guī)范的教學(xué)計劃、規(guī)范的上好每1堂課、認真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成8節(jié)聽評課、每學(xué)期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思。
(2)搞好教研活動和教學(xué)日常管理。
一是教研活動:間周開展教研活動。通過教研活動一方面向組內(nèi)老師傳達學(xué)校精神,另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)內(nèi)容,每次均為內(nèi)容。
二是加強日常教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),在組內(nèi)盡量號召大家集中
備課、聽課、評課、講課,隨時檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進度執(zhí)行情況。
2、強化教學(xué)過程管理,改革考核制度。
為加強過程教學(xué)管理,本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級實際制定半期目標和期末目標。取消半期考試,將半期考試的檢查制度該為隨機抽查,以此促進教師過程教學(xué),期末學(xué)生成績評定以證書考核和綜合評定為主要方式的考核辦法(3:3:4綜合評定辦法)。要隨時能接受學(xué)校考核小組的考核。
(二)加強教學(xué)研究及隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強組內(nèi)老師專業(yè)化發(fā)展,規(guī)范教學(xué)研究。
(1)我組將逐步分為專業(yè)理論和專業(yè)技能兩個方向。教專業(yè)理論方向:陳朝菊、邱雪、易彥、喻偉林、熊穎、李洪進。專業(yè)技能方向:陳文林、胥和平、王懷江、馬英、袁金剛、陳傳碧、涂合兵、蔣德琦、彭俊。
(2)加強教研活動發(fā)展,教研活動做到“五定”(定時-在校教研活動后的第二天中午1點進行、定地點—電子樓506辦公室、定人、定主題、定內(nèi)容)。每兩周一次教研活動,對缺席者,報教務(wù)科進行處理。
(3)圍繞數(shù)字校園建設(shè),充分利用信息化技術(shù)。要求組內(nèi)多使用多媒體,不少于周課時的1/3。每位教師每學(xué)期自己做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。
2、加強組內(nèi)新老教師隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)積極配合教務(wù)科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓(xùn)活動,按教師不同層次落實教師素質(zhì)的“七個一”。新進教師抓好:一手好字(鋼筆、粉筆、毛筆),一口流利的普通話,一手好課件;其他教師抓好:能主研或參研一項科研課題,能勝任一門相關(guān)學(xué)科教學(xué),盡量能培訓(xùn)一項學(xué)生技能競賽,努力使自己成為一名(區(qū)、校)級骨干教師或?qū)W科帶頭人。
(2)各組內(nèi)教師要認真分析自己現(xiàn)狀,提出自己打算培養(yǎng)方向。在各組內(nèi)開展對新教師“傳、幫、帶”活動,促進新教師的迅速成長。
(3)按照教務(wù)科要求,認真、繼續(xù)落實教師“三課活
動”,即新教師的合格課(要求運用多媒體輔助教學(xué))、每位教師的公開課。
(4)按照“訓(xùn)、導(dǎo)、賽”的培養(yǎng)思路,調(diào)動教研組的積極性,與教務(wù)科和科研室協(xié)調(diào)配合,采取隨意抽簽的方式每組1-2名教師上展示課,進行教學(xué)能力大比拼,共同提高教育教學(xué)水平。
(二)加強專業(yè)建設(shè),樹立“立信實訓(xùn)品牌”。
1、加強各專業(yè)的硬軟件建設(shè)和管理。
(1)硬件建設(shè):協(xié)助學(xué)校完成電工電子、維修電工等的建設(shè),完善新實訓(xùn)室各實驗、實訓(xùn)室的內(nèi)部配套建設(shè);配合學(xué)校為使我電子專業(yè)申報市級實訓(xùn)基地建設(shè)的前期工作作努力。
(2)強化、規(guī)范實訓(xùn)室管理,形成立信實訓(xùn)品牌。①逐步實行專業(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報告,然后進行下一模塊的教學(xué)。
②加強設(shè)備、器材管理,妥善保管各個環(huán)節(jié)相關(guān)計劃資料。進一步發(fā)揮專職實驗員的職責(zé),加強實驗、實訓(xùn)室中間及以下環(huán)節(jié)的管理,同時加強對專職實驗員工作情況的考核力度。
③全面加強實踐教學(xué)檢查工作。堅持實驗、實訓(xùn)室安全檢查制度,不定期檢查各實驗、實訓(xùn)室落實各項規(guī)章制度情況,科室將加大督促、檢查、處罰力度,對不認真負責(zé)的老師及時針對處理。
④成立電子協(xié)會,人員由電子班的學(xué)生組成,老師推薦、學(xué)生報名篩選的方法定人。
協(xié)會職責(zé)如下:
(1)、協(xié)助老師進行實訓(xùn)室簡單的維護。
(2)、協(xié)助實訓(xùn)課老師上實訓(xùn)課。
(3)、上完實訓(xùn)課后進行設(shè)備儀器的檢查和清潔、水、電、門、窗進行監(jiān)督。
(4)、發(fā)放和回收實訓(xùn)報告冊并整理存檔。
⑤針對現(xiàn)目前本專業(yè)班級多而實訓(xùn)室少的狀況,建立一套科學(xué)合理的實訓(xùn)課分配方案,以改變以前先到先選室、先上,后到?jīng)]得選甚至沒實訓(xùn)室上的情況。
2、加強校本教材建設(shè)。
校本教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),在教務(wù)科帶領(lǐng)下繼續(xù)完成《電子技術(shù)基礎(chǔ)》校本教材的開發(fā)。
(三)科學(xué)規(guī)劃,提高學(xué)生理論、技能水平,做好各級技能大賽。
1、科學(xué)制定考核目標,狠抓學(xué)生常態(tài)化培訓(xùn)。
(1)加強專業(yè)技能教學(xué),協(xié)助教務(wù)科加強、組織學(xué)生技能鑒定指導(dǎo)工作,讓電子專業(yè)技能鑒定合格率達90%以上。
(2)常抓學(xué)生過程考核及常態(tài)化培訓(xùn),科學(xué)組織、實施電子專業(yè)學(xué)生技能的開展。配合學(xué)校在平時教學(xué)中,注意全面、大眾化培訓(xùn)學(xué)生,讓更多學(xué)生技能得到提高。
2、做好校(區(qū))級賽點承辦和競賽工作,完成預(yù)期目標。
(1)配合學(xué)校,制定并組織好學(xué)校第四“屆序倫”杯師生技能大賽方案和競賽。
(2)配合后勤科對賽點承辦所需設(shè)備請購及檢查落實設(shè)備到位情況;配合教務(wù)科進行賽場布置,營造良好的賽場氛圍。
(2)組織好我電子專業(yè)學(xué)生參加區(qū)級技能大賽工作,在原有獲獎數(shù)的基礎(chǔ)上,力爭有所突破。
(四)其他工作
1、組織、號召教研組全體成員,認真落實學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動和任務(wù)。
2、為了規(guī)范、加強實訓(xùn)室的建設(shè)與管理,讓組內(nèi)老師更多參與新建實作室規(guī)劃、建設(shè)中來。
二○一一年九月
第二篇:電子教研組工作計劃
重慶市石柱職業(yè)教育中心 2014-2015學(xué)上期電子組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期電子教研組以學(xué)?!皟?nèi)涵發(fā)展思路”為主導(dǎo),緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”,以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點。抓好教學(xué)常規(guī)管理,強化教學(xué)研究、校本教材的開發(fā)及教研組的建設(shè),促進學(xué)校新一輪的發(fā)展。
二、工作目標:
1、落實教學(xué)常規(guī)、加強教育教學(xué)研究及師資隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(重點工作)
2、加強人才培養(yǎng)模式與課程體系改革,探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學(xué)科教研結(jié)合模式,提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強專業(yè)建設(shè):
(1)結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置,制定各專業(yè)的課程標準。
(2)結(jié)合電子專業(yè)修訂該專業(yè)的課程標準,研發(fā)電子專業(yè)的實訓(xùn)課校本教材。
4、繼續(xù)強化學(xué)生技能訓(xùn)練,爭取在去年的基礎(chǔ)上有新的突破。(重點工作)
三、具體措施
(一)狠抓教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)管理
1、規(guī)范課堂教學(xué)行為
(1)繼續(xù)推行并深化“1118111”教學(xué)管理模式。要求全組老師,統(tǒng)一理論課、實訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容和進度,本學(xué)期1篇規(guī)范的教學(xué)計劃、規(guī)范的上好每1堂課、認真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成8節(jié)聽評課、每學(xué)期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思(或經(jīng)驗論文)。
(2)搞好教研活動和教學(xué)日常管理。
一是教研活動:間周開展教研活動。通過教研活動一方面向組內(nèi)老師傳達學(xué)校精神,另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)內(nèi)容,每次均為內(nèi)容。
二是加強日常教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),在組內(nèi)盡量號召大家集中備課、聽課、評課、講課,隨時檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進度執(zhí)行情況。
2、強化教學(xué)過程管理,改革考核制度。
為加強過程教學(xué)管理,本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級實際制定半期目標和期末目標。期末學(xué)生成績評定以證書考核和綜合評定為主要方式的考核辦法(3:3:4綜合評定辦法)。要隨時能接受學(xué)??己诵〗M的考核。
(二)加強教學(xué)研究及隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強組內(nèi)老師專業(yè)化發(fā)展,規(guī)范教學(xué)研究。
(1)我組將逐步讓專業(yè)老師向主攻學(xué)科定位,被定位的專業(yè)老師不僅要上好專業(yè)理論課,同時其專業(yè)技能必須達到國家技能標準。
(2)加強教研活動發(fā)展,教研活動做到“五定”(定時-在星期一下午進行、定地點—電子部多媒體教室、定人、定主題、定內(nèi)容)。每兩周一次教研活動,對缺席者,報教務(wù)處和教科室進行處理。
(3)圍繞數(shù)字校園建設(shè),充分利用信息化技術(shù)。要求組內(nèi)多使用多媒體,不少于周課時的1/3。每位教師必須做好所教學(xué)科的電子教案(母板附后)
2、加強組內(nèi)新老教師隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(1)積極配合教務(wù)處和教科室,讓老師們參與各種形式的培訓(xùn)活動,按教師不同層次落實教師素質(zhì)的“七個一”。新進教師抓好:一手好字(鋼筆、粉筆、毛筆),一口流利的普通話,一手好課件;其他教師抓好:能主研或參研一項科研課題,能勝任一門相關(guān)學(xué)科教學(xué),盡量能培訓(xùn)一項學(xué)生技能競賽,努力使自己成為一名(市、縣、校)級骨干教師或?qū)W科帶頭人。
(2)組內(nèi)教師要認真分析自己現(xiàn)狀,提出自己打算培養(yǎng)方向。在各組內(nèi)開展對新教師“傳、幫、帶”活動,促進新教師的迅速成長。
(3)按照教科室要求,認真、繼續(xù)落實教師“三課活動”,即新教師的合格課(要求運用多媒體輔助教學(xué))、每位教師的公開課,優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課。
(4)按照“訓(xùn)、導(dǎo)、賽”的培養(yǎng)思路,調(diào)動教研組的積極性,與教務(wù)處和教科室協(xié)調(diào)配合,采取隨意抽簽的方式選出教師上展示課,進行教學(xué)能力大比拼,共同提高教育教學(xué)水平。
(二)加強專業(yè)建設(shè),樹立“石柱實訓(xùn)品牌”。
1、加強各專業(yè)的硬軟件建設(shè)和管理。(1)充分利用學(xué)?,F(xiàn)有電子設(shè)備。
(2)強化、規(guī)范實訓(xùn)室管理,形成石柱實訓(xùn)品牌。①逐步實行專業(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報告(或一件作品),然后進行下一模塊的教學(xué)。
②加強設(shè)備、器材管理,妥善保管各個環(huán)節(jié)相關(guān)計劃資料。進一步發(fā)揮專職實驗員的職責(zé),加強實驗、實訓(xùn)室中間及以下環(huán)節(jié)的管理,同時加強對專職實驗員工作情況的考核力度。
③全面加強實踐教學(xué)檢查工作。堅持實驗、實訓(xùn)室安全檢查制度,配合學(xué)校不定期檢查各實驗、實訓(xùn)室落實各項規(guī)章制度情況,加大督促、檢查、處罰力度,對不認真負責(zé)的老師及時針對處理。
2、加強校本教材建設(shè)。
校本教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),每位教師根據(jù)自己定位的主攻學(xué)科,結(jié)合高考考試大綱,國家技能競賽要求等,充分利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備,撰寫系統(tǒng)的電子教材。
(三)科學(xué)規(guī)劃,提高學(xué)生理論、技能水平,做好各級技能大賽。
1、科學(xué)制定考核目標,狠抓學(xué)生常態(tài)化培訓(xùn)。
(1)加強專業(yè)技能教學(xué),協(xié)助教務(wù)處,加強、組織學(xué)生技能鑒定指導(dǎo)工作,讓電子專業(yè)技能鑒定合格率達90%以上。
(2)常抓學(xué)生過程考核及常態(tài)化培訓(xùn),科學(xué)組織、實施電子專業(yè)學(xué)生技能的開展。配合學(xué)校在平時教學(xué)中,注意全面、大眾化培訓(xùn)學(xué)生,讓更多學(xué)生技能得到提高。
2、做好校(區(qū))級賽點承辦和競賽工作,完成預(yù)期目標。
(1)配合學(xué)校,制定并組織好學(xué)校
第三篇:電子專業(yè)教研組工作計劃
石柱縣職業(yè)教育中心2012年春季
電子專業(yè)教研組工作計劃
一、基本情況
學(xué)校電子專業(yè)共計7個教學(xué)班,有在校學(xué)生約300名,專業(yè)課教師17人。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校教科室2012年工作計劃,充分發(fā)揮教研組的技術(shù)指導(dǎo)作用,強化服務(wù)意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和發(fā)展意識,結(jié)合本組的實際情況,制定以下計劃:
三、工作重點及實施措施
1、認真?zhèn)湔n,精心定計劃
認真做好開學(xué)教學(xué)準備工作,布置落實本學(xué)期的工作重點。修正應(yīng)用電子技術(shù)和電子信息工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,課程的教學(xué)進程、教學(xué)計劃和教材,要求每位教師熟悉教學(xué)大綱和考試大綱,認真制訂教學(xué)計劃(包括實訓(xùn)計劃),明確教學(xué)的重點,對于教授同課程的教師要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)進程,共同探討教學(xué)技巧,專心準備教學(xué)課件以及上機操作內(nèi)容安排。
2、加強學(xué)生的專業(yè)思想教育,認真完成實驗實訓(xùn)、課程設(shè)計等教學(xué)任務(wù)
做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀,要使他們明確自己要學(xué)習(xí)什么,能學(xué)到什么,在今后工作需要什么;通過向
學(xué)生介紹電子技術(shù)在各行業(yè)的應(yīng)用與發(fā)展現(xiàn)狀等,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而促進他們努力學(xué)習(xí)。
從專業(yè)培訓(xùn)目標和學(xué)生就業(yè)的實用性出發(fā),制定適合學(xué)生知識技能需要的實驗實訓(xùn)、課程設(shè)計計劃,認真組織好相關(guān)各專業(yè)的實驗實訓(xùn)、課程設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié),做到每門實驗實訓(xùn)、課程設(shè)計有方案、有目標。
3、努力提高教師的教學(xué)教育水平
積極動員組織教師參加各項活動和競賽,組織進校兩年以內(nèi)的青年教師講課。爭取通過這一系列教研活動切實提高教師的各方面的水平,加強教學(xué)過程的管理,本組每位教師必須互聽一次課,努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動,采取自查自評,組內(nèi)互幫互助,從而進一步提高教師的自身水平,提高教師的教學(xué)科研水平。
4、加強教研組建設(shè),規(guī)范教研組活動
通過組織教研組活動,對照檢查自身存在的不足,加強教研組建設(shè),規(guī)范教研組活動,組織活動應(yīng)規(guī)范有序,活動做到三定,定時間、定地點、定內(nèi)容,每一次教研組活動有主題,努力營造教研活動中的學(xué)術(shù)氛圍。
5、認真做好教研組活動記錄,各類資料整理歸檔工作。
四、興趣小組籌建情況(附后)
石柱職教中心電子專業(yè)教研組
二O一二年三月十日
第四篇:電工電子2015春期教研組工作計劃
鹽南中專2015年春學(xué)期電工電子組工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
以黨的“十八大精神”為指針,落實科學(xué)發(fā)展觀,認真貫徹省市職教會議精神,圍繞學(xué)校2015年春學(xué)期教務(wù)處工作目標,結(jié)合學(xué)校學(xué)生處、實訓(xùn)處、公會等部門的要求積極工作,開拓創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行省教學(xué)管理規(guī)范,推進“名師工程”建設(shè),打造一流師資隊伍。深化教學(xué)改革,優(yōu)化課程設(shè)置,積極推行活動單導(dǎo)學(xué),以“自主、合作、探究”為課堂教學(xué)改革目標,促進教學(xué)質(zhì)量上層次,登臺階。
二、工作目標:
1、切實體現(xiàn)老教師的模范帶頭作用,幫助新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),盡快體現(xiàn)新教師新的教學(xué)理念和教學(xué)思想,讓所有教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平能上一個新的臺階。教學(xué)是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)。以學(xué)生在“感悟”中學(xué)會學(xué)習(xí),構(gòu)建“陽光、自主、高效”的課堂,從中找回教師職業(yè)的幸福感。
2、注重學(xué)生基本理論和基本技能的培養(yǎng),使學(xué)生成為高素質(zhì)的勞動者和擁有一技之長的工人。
3、強化奉獻意識,加強互相學(xué)習(xí),力爭把電工電子專業(yè)組培養(yǎng)成為一支團隊合作精神很強的教研組。
4、強化質(zhì)量意識。認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。努力改進教學(xué)方法。提高課堂教學(xué)效率。
5、全面貫徹落實江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范,嚴格做好教學(xué)管理,把教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行貫穿始終。
6、加大教科研力度,深化課程改革。推進任務(wù)單導(dǎo)學(xué)的方法,鼓勵教師總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,三、主要工作
1、抓好教研組的常規(guī)工作,每周五上午舉行教研活動,在組長的帶領(lǐng)下,保質(zhì)保量的完成上級部門布置的一切工作。
2、制定各學(xué)科理論課程課的教學(xué)計劃。
3、為教師搭建展示自我的平臺,開展每周一次的組內(nèi)練兵活動。組織年輕教師講實驗課,老教師講觀摩課、研討課、示范課并做好聽課和評課工作,評課時要避免流于形式,要善于發(fā)現(xiàn)他人的閃光點,敢于指出他人的缺點。指導(dǎo)教師學(xué)會聽課、評課。
4、根據(jù)學(xué)校的安排和專業(yè)發(fā)展的需要,組織一次專業(yè)發(fā)展前景分析講座或熱愛專業(yè)主題研討會,從而使更多的學(xué)生喜歡自己的專業(yè)。
5、專業(yè)教研組除了要搞好本專業(yè)的基本理論教學(xué)外,更重要的要齊心協(xié)力狠抓專業(yè)實訓(xùn)實踐課的教學(xué),充分利用現(xiàn)有實驗設(shè)備,鼓勵更多的專業(yè)教師投身于實踐教學(xué),要敢于善于探索實踐教學(xué)。
6、定期組織組員利用業(yè)余時間到實驗實訓(xùn)室學(xué)習(xí),從而提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時迎接教務(wù)處安排的業(yè)務(wù)考試。
7、積極組織教師參加學(xué)習(xí),準備參加市級、省級技能大賽“兩課”“ 信息化”專業(yè)技能,創(chuàng)新等評比等大賽。
8、組織教師加強集體備課,積極參加學(xué)校與市內(nèi)兄弟學(xué)校等交流學(xué)習(xí)活動,不斷提高學(xué)生的理論和實踐成績,力爭來年取得輝煌成績。
9、加強教育教學(xué)方法的探討與研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時交流教育教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)教學(xué)得失,提高教師教育教學(xué)水平。同時加強對教材的研究與探討,開展教材在教學(xué)方法,知識體系以及深刻內(nèi)函的研究。利用教研時間,安排組織教師集體探討,研究教材。
第五篇:機械電子專業(yè)教研組工作計劃
重慶市石柱縣等一職業(yè)中學(xué)校
機械、電子教研組計劃
一、基本情況:
機械、電子教研組現(xiàn)有教師29人,涵蓋了電子、汽修、模具、機械、數(shù)控等專業(yè),學(xué)生合計600人左右。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教研組將根據(jù)教科室工作計劃的總體安排,認真貫徹、落實各項工作任務(wù),積極配合學(xué)校教科室實施教育教學(xué)改革,突出技能型教學(xué)特點。其次,做好教研組建設(shè)目標和規(guī)劃、建設(shè)工作,明確專業(yè)師資隊伍的培養(yǎng)方向,為打造精品專業(yè)、重點專業(yè)提供保障措施。
二、主要工作目標和要點:
1.教育教學(xué)改革方面
(1)加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)化水平,使教師樹立正確的教育觀和成才觀,形成良好的職業(yè)道德,提高教師教育教學(xué)理論水平。以先進教育理念為指導(dǎo),努力促使本組各學(xué)科形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的氛圍,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
(2)全面推行專業(yè)理論教學(xué)實驗化,專業(yè)技能教學(xué)實訓(xùn)化,理論實踐一體化,逐步形成我校特色的“技能型”教學(xué)特點。
(3)針對實訓(xùn)學(xué)生特點,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任,積極進行實習(xí)課教學(xué)改革,推行機械電子技能訓(xùn)練模塊化教改。
2.教研組建設(shè)方面
(1)以教研組活動為載體,打造和諧團結(jié)、業(yè)務(wù)能力強、具
有凝聚力教研組。
(2)打造“學(xué)習(xí)型”教研組。努力塑造“雙師型”教師隊伍。通過多種手段提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力,使專業(yè)教師盡快適應(yīng)專業(yè)理論實驗化、專業(yè)技能實訓(xùn)化的教學(xué)要求。
(3)明確教研組內(nèi)各專業(yè)教師今后的發(fā)展方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。
(4)鼓勵教師積極參加省、市各項技能競賽,積極參與學(xué)校各類競賽活動,積極參與教育教學(xué)科研工作。本學(xué)期認真組織選拔優(yōu)秀學(xué)生參加重慶市技能大賽,并組織教師參加輔導(dǎo)。
三、具體活動
1、落實好學(xué)校、教科室布置的日常工作
按學(xué)校的具體要求,不折不扣地執(zhí)行學(xué)校各科室布置的任
務(wù),特別是專業(yè)學(xué)科建設(shè)、技能輔導(dǎo)訓(xùn)練、教學(xué)科研等工作。
2、改革教育教學(xué)觀念,創(chuàng)新教研活動方法
切實落實教研活動的計劃安排,提高教研活動的實效性,在教研組活動的組織形式上積極創(chuàng)新、更新觀念,以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容來組織教研組活動。積極開展聽課、評課活動,為大家營造一個學(xué)習(xí)、嚴謹、創(chuàng)新的教研氛圍
3、修訂技能教學(xué)計劃,抓實技能訓(xùn)練
有技能要求的專業(yè)課老師,要結(jié)合自身教學(xué)實踐,根據(jù)學(xué)
生實際水平,在制訂學(xué)科計劃時,要保證實訓(xùn)操作的學(xué)時,制訂詳細的實訓(xùn)操作內(nèi)容、要求和考核標準。
4、加強課題研究,提高教科研水平
本組教師要積極參加校本課題研究,我們要以教科研的開展來提升自己的技能,創(chuàng)新教學(xué)模式,帶動學(xué)科發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。
5、搞好每期技能競賽,做好興趣小組建設(shè)。
機械類小組:劉光發(fā)、王仁宏
汽修類小組:李謙、賴厚德
電子類小組:王然、李偉
數(shù)控類小組:龐德志
四、公開課安排(具體時間待定)
10月: 楊代春《機械基礎(chǔ)》
劉光發(fā)《機械制圖》
11月:閆建濤《》
朱春燕《》
12月:湯晴《》
李偉《 電子》
譚毅《數(shù)控》
機械電子專業(yè)教研組
2011-9-10