第一篇：國際貿易專業(yè)改革

國際貿易教研室改革方案

為更好地貫徹落實教育部12號文件，開創(chuàng)國際貿易教研室教學工作新局面，在廣泛討論的基礎上，我們制定如下方案：

一、堅持以市場為導向，及時了解用人單位需求，提高教學目的性和針

對性。

二、在課程體系改革上，建議壓縮公共理論課課時，公共理論課由章節(jié)

授課方式該為專題講座式；加強專業(yè)課教學，推行“以證定課”，要

加強與報關員資格證、單證員證、報檢員證、跟單證、貨代員證、外貿業(yè)務員證相關課程的教學，鼓勵學生考取資格證書；重新安排

專業(yè)課上課時間，使專業(yè)課上課時間大幅提前，建議在第一學期就

安排專業(yè)課，使學生盡早進入職業(yè)氛圍；加強專業(yè)英語教學，建議

學生入學后直接學習專業(yè)英語，提高英語教學難度，鼓勵學生參加

大學英語四六級考試，要求專業(yè)課教師也要在教學中加強英語教學

能力。

三、加強實踐性教學體系。進一步加強實踐性教學，提高實踐教學比例，完善實踐教學體系，提高學生的實踐能力。針對外貿單證制作、國

際結算、商務談判等實踐性課程，分別運用項目教學法、模塊式教

學法和情景模擬法，強化課內實訓，對于國際貿易理論與實務、中

國對外貿易政策、世界經濟等理論課程，也要通過案例教學、師生

互動等形式加強實踐性內容；建議學校加大投資，及時更新教學軟

件，加強校內實訓基地建設；建立穩(wěn)定的校外實訓基地，經常帶領

學生到校外實訓基地參觀、訪問和訓練，提高學生對真實工作環(huán)境、工作過程的認知能力和實際工作能力。

四、建立校企深度合作機制。在現有校外實訓基地的基礎上，再建設一

批校外實訓基地，采取措施深化與企業(yè)的合作；加大畢業(yè)生就業(yè)方

式改革，加大與省內外外貿企業(yè)及代理報關、報檢公司實行訂單式

培養(yǎng)的力度；定期邀請行業(yè)專家到我校講學，使師生及時了解最新的行業(yè)信息；鼓勵教師與行業(yè)、企業(yè)加強橫向課題的聯(lián)合公關，鼓

勵教師到企業(yè)掛職鍛煉。

五、改革考核制度，建立以職業(yè)能力為中心的考核和評價體系。要求各

門課程都要根據其特點建立符合能力培養(yǎng)要求的考核標準，考核形

式要靈活多樣，要根據崗位對職業(yè)能力要求的變化適時調整考核標

準與考核形式，并努力探索符合本專業(yè)特點為新的考核方式。

六、對教師的要求。教育部12號文件為我校未來發(fā)展指明了方向，然而

目前很多教師的思想并沒有轉變過來，鑒于此，對教師提出以下要

求：

1、要轉變觀念；

2、要加強實踐教學能力；

3、要加強實踐鍛煉，提高自身實踐能力；

4、鼓勵報考各種專業(yè)資格證，努力使自己成為

“雙師型”教師。

第二篇：國際貿易專業(yè)國際金融課程教學方法改革論文

論文關鍵詞:國際賈易 國際金融 教學方法 改革

論文摘要:在經濟全球化、信息化的背景下，《國際金融》課程具有時代性、實踐性、應用性和創(chuàng)新性等顯著特征.這要求教師必須改革“教師主導型”的填鴨式教學方法，積極增加案例教學、引入情景模擬教學、注重社會實戲教學、推廣網絡教學，靈活開展雙語教學，以激發(fā)學生時本課程的學習興趣，提高實戲動手能力、綜合分析能力，培養(yǎng)出高紊質、高質量、能與國際接軌的國際賈易人才。

中國經濟日益融入全球化，越來越多的中國企業(yè)開始以各種形式走向國際市場，開展國際化業(yè)務。在這一背景下，社會對外貿人才需求量不斷上升.同時，新形勢對國際經貿人才的培養(yǎng)也提出了新的要求，要求具有較高綜合素質，專業(yè)實踐能力強的實際應用型人才.而國際金融是國際貿易專業(yè)的一門核心主干課程，國際金融理論能為將來從事國際貿易宏觀管理者提供認識當前世界金融經濟形勢、未來金融經濟走勢及對國際貿易管理的影響提供理論上的支持。國際金融實務能為將來從事外貿進出口報價核算業(yè)務、外貿企業(yè)經營管理的風險防范及投融資安排提供業(yè)務上的指導。同時國際金融也是國際商務單證員、外貿業(yè)務員及全國外銷員等職業(yè)資格考試的指定內容。所以，國際金融教學目標應由以往的單純傳授專業(yè)基礎知識向綜合素質能力培養(yǎng)、創(chuàng)新意識培養(yǎng)轉變，由單純注重課堂教學向模擬實戰(zhàn)、社會實踐與課堂教學相結合的轉變。圍繞這個教學目標，《國際金融》課程教學方法要進行不同程度的調整與變革。

1以針對性、實用性為原則，精選案例教學

國際金融課程所涉及的理論知識比較抽象，平時生活中較難接觸到，因此學生很難理解。將國際金融的原理與當前國際金融領域的熱點問題和具體實例結合起來，加大案例教學的比例，使學生通過典型案例的閱讀、開展分析與討論，既能夠使學生直觀、真實地理解有關國際金融理論，又能夠培養(yǎng)學生用理論觀察政策，用政策驗證理論的思維習慣。同時提高學生學習興趣，活躍課堂氣氛。例如在講述匯率的決定與變動一節(jié)時，可以就著名的“廣場協(xié)議”，談談日元被迫升值后對日本經濟帶來的巨大沖擊。從而引發(fā)學生對當今人民幣該不該升值，如何升值及升值后會對我國經濟造成怎樣的影響的思考與討論;在講解貨幣危機與金融危機時，可引人1994年墨西哥金融危機、1997年亞洲金融危機、2008年的全球金融危機的案例.分析這三次金融危機爆發(fā)的根源有什么不同，針對根源探討如何防范金融危機頻繁爆發(fā);在講匯率制度選擇時，可分析2005年7月人民幣匯率制度改革的背景、成效及后續(xù)改革的方向;在講離岸金融市場時，可引人人民幣NDF交易的案例。這些案例有的可以由教師課堂講解，有的可以讓學生成立案例小組，利用課余時間完成，并在課堂上進行交流和討論。通過對案例教學不僅開拓學生思路，在綜合分析問題、解決問題、以及語言表達和團隊協(xié)作精神等方面都會有較大的提高，使其具備較好的綜合素質。

2遵循行動導向原則，引入情景模擬教學

模擬教學就是通過對各種真實金融交易·環(huán)境的模擬，讓學生身臨其境，進行實際操作能力的培訓，增加對金融市場和金融交易的感性認識和領悟能力。目前，許多財經類網站提供免費的模擬交易賬戶，學生在這些專業(yè)網站注冊后，就能夠運用真實的市場交易環(huán)境和行情，以模擬賬戶體驗各種金融交易。如在講授外匯交易這部分內容時，我們就可以利用像美國嘉盛集團提供的FOREX.com模擬外匯交易平臺。條件許可的學?？梢猿闪⒔鹑诮虒W綜合模擬實驗室，引進或開發(fā)金融教學系統(tǒng)。如外匯交易仿真模擬教學系統(tǒng)就是一套可以模擬全球金融市場的實驗系統(tǒng)，采用寬帶網接收實時的全球同步的24小時外匯行情，進行外匯實盤模擬交易和外匯虛盤模擬交易，最終計算盈虧情況.模擬交易的基本程序如圖1，一是針對教學目的，對相關知識點進行介紹，設計實訓方案(見表1)。二是呈現情境，學生角色扮演動態(tài)模擬，教師給予操作指導。三是學生完成操作報告。四是教師總結歸納，鞏固學生所學的理論知識。

以仿真、務實為特色的外匯模擬交易所帶來的“實戰(zhàn)”體驗，大大提高了學生的實際分析能力和操盤能力，親身體會外匯投資的風險.使其在走向工作崗位時，能夠很快適應環(huán)境，有效縮短理論與現實的距離。

3堅持理論聯(lián)系實際的原則，注重社會實踐教學

近幾年來，國內大學生的就業(yè)率持續(xù)走低，其中一個不可忽視的原因就是很多專業(yè)的設置、課程的內容安排等不符合企業(yè)的要求所致。在課堂上學習的知識和市場需要之間的脫鉤已成為阻礙大學生就業(yè)的瓶頸問題。國際金融課程具有較強的應用性和實踐性，要求學生必須掌握一般的國際金融業(yè)務操作程序，如外匯交易實踐操作、外匯風險管理、貿易融資業(yè)務的運用等;參加社會實踐是加強學生對相關實務性強的課程內容的理解、訓練學生實際應用和具體操作能力的重要手段。社會實踐的形式可以多元化，例如和期貨交易所、證券公司、銀行等金融機構及有經營進出口權的企業(yè)建立校外實踐教學基地。通過這些實踐教學基地，可以帶領學生到有關金融機構、企業(yè)開展參觀、經濟調研等。例如在講授金融期貨交易的基本知識之后，教師可帶領學生到期貨經紀公司實地參觀和模擬，同學們可以親臨其境，非常直觀地了解到期貨交易的運作過程和分析方法，書本上的一些抽象概念和理論都變成了看得見、摸得著、實實在在的知識和技能。在參觀和模擬金融期貨交易的過程中，公司投資顧問和業(yè)務經理們的指點，更起到畫龍點睛的作用，使學生達到豁然開朗的效果。在講授外匯風險管理措施時，可深人外貿企業(yè)了解這些措施在實際運用的效果及局限性。在積極“走出去”的同時也可“請進來”，聘請銀行、證券公司等金融機構有豐富經驗的主管領導和校友，對相關的業(yè)務環(huán)節(jié)進行專題講授。并解答學生在學習過程中遇到的各種問題，這樣可以彌補任課教師理論功底見長、實踐經驗不足的缺陷。

4提高市場適應性，大力推廣網絡教學

網絡教學適應了金融信息化的市場要求，它的突出優(yōu)點在于教學容量大、方式靈、信息快捷、模擬生動。一方面，多媒體網絡教學引人使現代直觀教學法可以通過圖文并茂、聲形并兼的方式來介紹國際金融知識，增加了授課的生動性、直觀性，加大授課的信息量。另一方面，通過向學生推薦有關國際金融方面的網站，使學生可以更及時、全面地了解國際金融信息和國內外金融理論的發(fā)展動態(tài)。.如國家外匯管理局網站，可以為我們提供有關人民幣匯率、我國的國際收支、外匯儲備、外債等歷史數據和最新數據，還可以提供我國外匯管理方面的最新政策動態(tài)。中國銀行網站則能夠反映有關外匯交易、外匯風險管理等方面的實務知識。除此之外，將教案、習題、案例資料制作成網頁，供學生登陸學習，并利用網站論壇、博客等，對學生進行在線答疑，真正實現教學互動。

5順應教育發(fā)展的國際化要求，靈活開展雙語教學

國際金融是與開放經濟密切相關的一門學科，在經濟全球化和金融一體化發(fā)展的背景下，《國際金融》課程必須利用雙語教學方法.這樣可以幫助學生閱讀有關國際金融的英文，也可以為學生今后從事國際貿易、國際金融工作奠定一定的英語基礎，培養(yǎng)學生熟練應用英語從事涉外經濟活動的能力。但《國際金融》課程的雙語教學必須靈活，雙語教學中中英文授課的比重要根據學生英語水平的高低而定，要根據課程內容的難度而定。否則會造成學生在學習該課程時過分注重英語語言本身，而忽略了對基本原理和理論的深人理解，對雙語課程內容的掌握過于淺顯，不利于后續(xù)專業(yè)課的跟進。

上述教學方法在國際貿易專業(yè)國際金融課程教學中的運用仍處于嘗試和探索階段，但就筆者的教學工作體會以及學生的平時表現和反饋意見看，教學還是取得了比較明顯的積極效果。如學生的學習積極性顯著提高，學習主動性增強;通過理論學習和實踐緊密結合，學生對現實金融問題的認識和把握能力得到鍛煉，描述和解釋現實問題的能力增強;學生運用知識能力和實際動手操作的能力，包括基本外貿業(yè)務能力、組織活動能力、調研分析能力也有所提升。當然，在信息技術革命和經濟全球化的推動下，國際金融將會出現更多新問題和新挑戰(zhàn)。因此，在總結和完善上述教學改革方法之外，還要不斷推陳出新，需要探索出新的更為行之有效的教學方法。

第三篇：2013國際貿易專業(yè)自我鑒定

春去冬來，轉眼四年。暮然回首，我的大學并沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲!

為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,主修了市場營銷,宏觀經濟學原理,國際貿易理論與政策,國際貿易實務,金融學,WTO知識,外貿實用英語會話,外貿函電,國際金融學,經濟學等課程.同時也學會了挖掘自身的潛力,結合工作中的實踐,從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協(xié)調管理安排能力。

“書到用時方恨少,學而知不足”是我學習和工作的動力,通過學習,我不斷地改變著自己的學習態(tài)度和方法,運用在生活中,使工作效率也有了很大的提高,并通過學習熟悉了進出口的整個流程,并對物流,國際結算有了一定的理論基礎。從過去三年的學習中,我體會到:夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是培養(yǎng)了我們認真細致,謹慎持久的學習態(tài)度以及讓我們腳踏實地做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。

四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發(fā)抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發(fā)言過無數次，雖然不是演講，但的確讓我變得勇敢了，現在還會緊張，但再也不會臉紅、發(fā)抖，除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協(xié)會介紹自己的入黨歷程，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發(fā)現對著鏡子的練習不是多余的。

熱愛運動使我擁有了健康的體魄。中學時代，如果拿不到三好學生稱號，那一定是因為體育考試不合格?，F在不是了，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一;參加籃球比賽我總是身先士卒。乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的不錯。

我很感激我的老師和同學們，他們在教授我知識的同時，也教會我完善我的人格。我很感激。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往，相信他們也是。大學教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是培養(yǎng)了我們認真細致,謹慎持久的學習態(tài)度以及讓我們腳踏實地做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。當然,同時也提高了我們?yōu)槿颂幨?與人交往,承擔責任,釋放壓力的社會經驗和能力。大學畢業(yè)不是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點,我將運用所學的知識,不斷地迎接挑戰(zhàn),更好的完善自己的人生。

第四篇：關于國際貿易專業(yè)求職信集錦

關于國際貿易專業(yè)求職信集錦6篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，沒想到也到了自己找工作的時間，一起來寫一封求職信，為找工作加油吧。千萬不能認為求職信隨便應付就可以喔，下面是小編收集整理的國際貿易專業(yè)求職信7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國際貿易專業(yè)求職信 篇1

尊敬的各位公司領導：

你們好!非常榮幸，有這樣一個難得的機會再此介紹自己。

我是______大學______校區(qū)經濟管理學院國際貿易系的學生。即將從大學畢業(yè)。在校的三年內，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學習文化知識，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實踐，全面充實和發(fā)展自己并取得一定的成績。作為一名國際貿易的學生，我深知英語的重要性，因此在英語學習方面我一直以高標準要求自己。通過自己的努力，以______的成績通過四級考試并一次以______分的成績通過六級考試。在英語口語方面我也一直在鍛煉自己，并達到了一定水平。除此之外我也打下了日語初級基礎。

不僅在英語方面，在其余課程上也刻苦學習。在六學期內四次獲得獎學金，并一次通過了全國計算機等級考試。

作為一名大學生，我深知綜合能力的重要性，所以我一直積極參加校、院的各級活動。憑借我的努力，在97-98學年獲得經濟管理學院優(yōu)秀學生，98-99學年獲得校優(yōu)秀團員稱號，并成為一名中共黨員。與此同時，我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并達到了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。通過在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，并且確實以這個準則要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。

相信四年大學的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。

真誠地期盼您的答復!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

國際貿易專業(yè)求職信 篇2

尊敬的領導：

您好！我是廣東中山大學國際貿易專業(yè)的學生，愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會！

我深知，“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級（優(yōu)秀），并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業(yè)以外其它經濟領域的多門課程，并輔修了經貿英語，自學了第二外語----德語。

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。

為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐，我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”，這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

此致

敬禮！

國際貿易專業(yè)求職信 篇3

尊敬的領導：

您好!

非常榮幸，有這樣一個難得的機會再此推薦自己。我在xx日報上看到了貴公司的招聘信息，經過我的深思熟慮，我認為我的條件完全符合貴公司的招聘要求，而貴公司提供的該職位也是本人最感興趣的工作，特此向貴公司領導推薦自我應聘這個職位。我是xx大學經貿系國際貿易專業(yè)的20xx屆畢業(yè)學生，在20xx年6月即將大學畢業(yè)。

在校的四年年中，我一直信守做事勤學好問的原則，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實踐，全面充實和發(fā)展自己并取得一定的成績。作為一名國際貿易的學生，我深知英語的重要性，因此在英語學習方面我一直以高標準要求自己。通過自己的努力，以優(yōu)秀的成績通過四級考試并以更努力的心態(tài)通過六級考試。在英語口語方面我也一直在鍛煉自己，并達到了一定水平。不僅在英語方面，在其余課程上也刻苦學習。在六學期內曾獲得多項榮譽，并一次通過了全國計算機等級考試。

作為一名大學生，我深知綜合能力的重要性，所以我一直積極參加校、院的各級活動。憑借我的努力，在20xx學年獲得Xx學院優(yōu)秀干部，20xx學年獲得校優(yōu)秀團員稱號。與此同時，我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并達到了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。通過在校的學習我深深體會到理論(航空公司乘務員自薦書)指導實踐的含義，并且確實以這個準則要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。

大學四年的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、思維機敏、處亂不驚，有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應有的成績，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。

請貴公司給我一個實現價值的平臺，我一定腳踏實地，為本公司創(chuàng)造利益和做出奉獻。真誠地期盼您的答復!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月xx

國際貿易專業(yè)求職信 篇4

我叫江某，出生于XX年，身高162。XX學校國際貿易專業(yè)的學生。

在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。英語達到國家四級，計算機考取國家計算機一、二級。在努力學習專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業(yè)以外其它經濟領域的多門課程。

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。

為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期在事業(yè)單位進行了社會實踐，我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”，這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

謀求與自己專業(yè)相對口的工作，以充分發(fā)揮自己所學的專業(yè)知識。其中包括：國際貿易、金融、會計、營銷等內容。并且熟練掌握相關的報檢、報關、跟單等業(yè)務。貴單位是我一直向往的事業(yè)單位。如果您給我一次機會的話，我絕不會讓您失望！

國際貿易專業(yè)求職信 篇5

尊敬的領導:

您好!

我是xxx大學商學院xx級國際經濟與貿易專業(yè)應屆本科畢業(yè)生XXX，身體健康，形象好，性格開朗活潑，興趣愛好廣泛，善于與人溝通，口頭表達能力和組織協(xié)調能力強。

在大學四年學習期間，我一直以新世紀大學生德智體全面發(fā)展的目標來嚴格要求自己。在思想上，我注重培養(yǎng)自己的世界觀，人生觀，價值觀，思想積極上進，生活目標明確，明禮誠信，自信大方。在學習上，我刻苦勤奮學習,不斷提高自己的專業(yè)知識水平，取得了不錯的成績，每學期平均成績75分以上，無任何補考重修科目。四年來，我擔任過學校學生會生活部理事，學生社團秘書處理事，同時有在韓國LG電子南寧銷售處兼職的經歷，在中外合資四川德曼糧油有限公司畢業(yè)實習的經驗。在工作中我培養(yǎng)了自己的語言口頭表達能力和組織協(xié)調能力，也鍛煉了我吃苦耐勞的品質，團結協(xié)作的團隊精神。此外，我在泰國商會大學留學一年，掌握了熟練的泰國語口語和泰語聽說讀寫能力,留學期間擔任過曼谷國際教育會展泰語中文翻譯，并在泰國商會大學招生處經歷了短期的實習,熟悉泰國的經濟文化生活。留學生活增長了我的`見識和閱歷，更培養(yǎng)了我的獨立能力和交際能力，提高了自己的綜合素質。

我相信憑自己的學識，能力，經歷，一定能勝任這份工作，我的綜合素質是您選擇的基礎，您的選擇是我展示的舞臺，請相信您睿智的選擇!請給予我展示的舞臺,讓我舞出我們共同的美好未來!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月xx

國際貿易專業(yè)求職信 篇6

尊敬的招聘主管：

您好！

我是廣東外語外貿大學國貿專業(yè)的學生，愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。

我深知，“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級（優(yōu)秀），并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業(yè)以外其它經濟領域的多門課程，并輔修了經貿、英語，自學了第二外語——德語。

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。

為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐，我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”，這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力。

此致

敬禮！

求職人

第五篇：關于國際貿易專業(yè)求職信集錦

關于國際貿易專業(yè)求職信集錦七篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們將帶著新的期許，開啟新一輪的求職，這時候可別把求職信給忘了哦。求職信怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的國際貿易專業(yè)求職信8篇，歡迎大家分享。

國際貿易專業(yè)求職信 篇1

尊敬的招聘領導：

您好！

我是廣東XX大學國際貿易專業(yè)的學生，即將面臨畢業(yè)。愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會！

我深知“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級（優(yōu)秀），并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業(yè)以外其它經濟領域的多門課程，并輔修了經貿英語，自學了第二外語----德語。

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。

為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐，我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”，這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：XXX
XX年X月X日

國際貿易專業(yè)求職信 篇2

尊敬的領導：

您好!我的名字叫，我是一名剛從國家級重點中等專業(yè)學校國際貿易與報關專業(yè)畢業(yè)的應屆畢業(yè)生，我很榮辛有機會向您呈上我的個人資料。

作為一名國際貿易與報關專業(yè)的中職生，在校期間都學習了外貿單證，公共關系，商務英語，計算機，企業(yè)管理等，我在學習生涯中投入巨大的熱情和精力，在3 年的學習生涯中，我一直以優(yōu)異的成績完成我的各科考試，熟練的翻譯一些短語句子的英譯漢(漢譯英)以及WORD與EXCEL等軟件的表格制作及相關知識并且利用課余時間積極參加集體活動。

我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我希望加入貴單位，因為可以在貴單位中得到鍛煉和提高，我會腳踏實地的做好自己的工作，我相信，沒有最好，只有更好!

感謝您的關注，期望您的佳音!愿貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

求職者：

國際貿易專業(yè)求職信 篇3

尊敬的領導：

您好！

首先，感謝您在百忙之中閱覽我的簡歷，我是一名畢業(yè)于廣州華立科技職業(yè)學院、廣東省華立高級技工學校雙文憑xx工商企業(yè)管理國際經濟與貿易專業(yè)的學生，剛步入走向社會的我，懷著一顆熱忱的心，誠摯地向你毛遂自薦。

我在校期間刻苦學習，成績優(yōu)秀。在學校期間我系統(tǒng)地學習了本專業(yè)的理論實踐知識外，還努力考取報關員和報檢員，向跟單員方向邁進。在計算機方面：能在windows環(huán)境下熟練操作多種應用軟件，熟練使用office軟件辦公。英語方面：學習了大學英語，有基本的聽，說，讀，寫及資料翻譯能力。

除書本知識的學習，我還積極參加校內外的各項有益社團活動：擔任經貿系團總支文體部副部長，武術協(xié)會會員，組織各項文體活動具有較強的動員能力。男禮儀隊隊長，為學院晚會作迎接的工作。此外周末還接學院以外的禮儀工作，禮儀工作經驗豐富。積極參加班集體活動，具有較強的溝通與交際能力，尤其注重自己的團隊精神與協(xié)作能力的培養(yǎng)。校團委社團部副部長，培養(yǎng)下一屆社團部領導班子。組織校內各系部進行豐富多彩的文藝晚會和體育盛會，校內的人際關系良好，開展工作非常順利。

xx年暑假期間為提升自己在社會的實踐能力曾經在廣州宜園批發(fā)中心源豐手袋批發(fā)公司工作，有較強的工作能力，負責廣東省內公司貨物的進出。能獨立開發(fā)客戶，有一定的外交能力。曾獨立開發(fā)南美，敘利亞、韓國和北非的中高檔書包市場。

xx年實習期間明白到我們所學的只是很皮毛知識，到了社會，社會才是一個真正鍛煉人才的大熔爐，在這殘酷的社會中只存在一個道理，適者生存，對社會沒作出貢獻的就只有等待被淘汰的厄運。幸運之神眷顧了我，在這實習中得到了啟示。

大專三年的學習生活，大量的社會實踐，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和塌實嚴謹的工作作風，并賦予我參與社會競爭的勇氣。我深知三年是短暫的，所學是有限的，學校培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，”紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”對于踏入社會的年輕的大學生而言，我們還需要不斷實踐，虛心學習。

久聞貴單位是深得信賴具有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝?，神往已久，我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會?！毙埴椪钩嵝枰黄炜眨E馬馳騁需要一方闊土?！碧斓莱昵冢疑钚拧米约呵诿愕暮顾c同仁一道一定能為貴單位打造一個錦繡前程！

再次感謝閱讀我的自薦書。

期待著您的答復！

祝事業(yè)興旺發(fā)達！

國際貿易專業(yè)求職信 篇4

尊敬的領導：

您好！

首先真誠的感謝您能在百忙之中審閱我的簡歷，無論是否能夠得到您的青睬，對于我來說已經感到莫大的關懷和榮幸。

在天津工業(yè)大學的生活中我接受了良好的高等教育，具備了扎實的理論基礎、較強的實踐操作能力和技能技巧，對報關，報檢等行業(yè)有一定的實踐基礎。此外，我還利用課余時間涉獵了大量有關國際貿易的專業(yè)書籍，開拓了視野，培養(yǎng)了我的自學能力。

在努力學好專業(yè)知識的同時，我還十分注重自己的綜合能力的培養(yǎng)。與此同時，為了使自己得到鍛煉，我在20xx年6月找到了自己的第一份正式工作，在天津光達通訊擔任銷售一職，主要負責手機銷售及客戶投訴問題。在三個月的工作中我已學會了和同事、客戶的溝通、交流，為我今后的道路鋪下了基礎。有較豐富的解決客訴經驗，任職期間，我與部門員工同心協(xié)力，業(yè)績有顯著的提高，同時也開闊了視野，鍛煉了自己的溝通及管理能力，吸取到寶貴的經驗。

另外，在我任職期間妥善解決了客戶對于業(yè)務存在的各種問題與投訴，從未發(fā)生過客戶二次投訴的現象。

作為跨世紀的一代，懷著對前途、未來的信心和對施展才華的渴望，我將滿懷信心的去迎接新的挑戰(zhàn)，譜寫人生的輝煌。相信憑著我對知識、能力、事業(yè)和生活的追求，我一定會為貴單位美好的明天貢獻一份力量！

希望我的真誠和自信能夠打動領導的心，并得到一次寶貴的體現自我的面試機會，期待著與您面對面的交流。

此致

敬禮

自薦人

國際貿易專業(yè)求職信 篇5

尊敬的領導：

您好!我的名字叫XXX，我是一名剛從國家級重點中等專業(yè)學校國際貿易與報關專業(yè)畢業(yè)的應屆畢業(yè)生。

作為一名國際貿易與報關專業(yè)的中職生，在校期間都學習了外貿單證，公共關系，商務英語，計算機，企業(yè)管理等，我在學習生涯中投入巨大的熱情和精力，在三年的學習生涯中，我一直以優(yōu)異的成績完成我的各科考試，熟練的翻譯一些短語句子的英譯漢(漢譯英)以及WORD與EXCEL等軟件的表格制作及相關知識并且利用課余時間積極參加集體活動。

我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我希望加入貴單位，因為可以在貴單位中得到鍛煉和提高，我會腳踏實地的做好自己的工作，我相信，沒有最好，只有更好!

感謝您的關注，期望您的佳音!愿貴單位的'事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

求職者：XXX

國際貿易專業(yè)求職信 篇6

尊敬的領導：

您好!

我是吉林大學南嶺校區(qū)的一名應屆本科畢業(yè)生，主修國際經濟與貿易。

97年我以優(yōu)異的成績考入吉林大學，在這四年里，我學習努力，成績優(yōu)異，多次獲得獎學金，在課余，我研讀了各種報紙、書籍，對世界各國的政治經濟、風土人情都有了初步的了解，尤其是經濟的全球化以及世界經濟未來的走向，更引起了我極大的興趣。

步入大學校門伊始，我就問自己：到底怎么做才能更加完善自己，成為德、智、體全面發(fā)展的大學生?所以，我積極參加各類活動，如文藝方面，我多次編排舞蹈，參加演出，成為大學生藝術團的文藝骨干;體育方面，我多次參加運動會并取得名次。另外，我還積極參加辯論會、主持人大賽、演講比賽等多種活動。大學生活即將告一段落，在這里，我從各方面都得到了鍛煉，真正做到了：

有知識又有文化

有學歷又有能力

講形象又講修養(yǎng)

會做事更會做人

我相信：

有選擇的選擇——你

有選擇的選擇——我自薦人：***

200*年11月4

國際貿易專業(yè)求職信 篇7

尊敬的領導：

您好!以下是我的個人自我介紹：我是廣東中山大學國際貿易專業(yè)的學生，愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會!

我深知，“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。我的英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級(優(yōu)秀)，并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經濟學等領域，修完了專業(yè)以外其它經濟領域的多門課程，并輔修了經貿英語，自學了第二外語——德語。

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風帆，在激流中凸現勇敢的性格，是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的贊許，使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標沖擊。

為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐，我的實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”，這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質為您效力。

下頁附求職簡歷及學歷附件，盼面談!