第一篇：北宮中心小學(xué)2011年慶祝六一兒童節(jié)活動方案

北宮中心小學(xué)2011年慶祝六一兒童節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展 “六一” 慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題

在陽光下成長

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周緒森高輝武

副組長：余國霞劉志友

成員：陳方杰呂先樹段遠(yuǎn)康文豪

四、化妝小組：

組長：余國霞

成員：陳芳龔徳貞尹小芳段熔呂啟英鄭遠(yuǎn)麗

五、會場布置及音響控制小組：

組長：熊樺

成員：文豪鄭成陽

六、時間安排

1．5月15日前各班音樂老師協(xié)助班主任積極組織本班

節(jié)目，并向政教室上報1—3個節(jié)目；

2．5月20日（周三）在各音樂老師的指導(dǎo)下進(jìn)行彩排；

3．六月一日上午開展活動；

4、活動結(jié)束后評選變現(xiàn)突出的班級。

七、主持人選秀

選擇優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任主持人。

八、制定節(jié)目名單

九、5月25日前的其他準(zhǔn)備

1、政教室和后勤室做好條幅、字畫宣傳

2、后勤處做好采買工作

3、大隊部：信息采集，安全巡邏

4、政教室準(zhǔn)備好節(jié)目串詞

北宮中心小學(xué)

2011年4月

第二篇：北宮中心小學(xué)六一慶祝校長致辭

北宮中心小學(xué)六一慶祝校長致辭

各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們：

大家好！

今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。在此，我代表全體老師以及小朋友們向在坐的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對小教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛，同時也祝愿全世界的小朋友在這樣特殊的日子里健康快樂，茁壯成長。

在從不停步的追求和探索中，我們付出了許多許多——求實、創(chuàng)新，每一次進(jìn)步，都令我們激動；每一次成功，都激勵我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們將會持續(xù)不斷的用心和行動來回報社會，回報關(guān)心、支持、理解、信任我們的你和他。

回眸本學(xué)，讓人歡欣鼓舞。學(xué)校全體教職工同心同德、攜手并進(jìn)，取得了一個又一個的成績。同學(xué)們也在社會各界的關(guān)心下、家長們的精心培育下、老師們的悉心指導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取……看到同學(xué)們?nèi)〉玫募芽儯鳛樾ｉL，我由衷地感到高興。因為有了你們，校園變得生機(jī)勃勃，富有活力；因為有了你們，校園變得童趣盎然，富有朝氣；因

為有了你們，校園變得書香十足，富有文化氣息。

同學(xué)們，你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望全體同學(xué)珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹立社會主義榮辱觀，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班級，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實守信，講究衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，關(guān)注環(huán)境，樹立安全防范意識，珍愛生命，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做全面發(fā)展的好少年、好兒童。

同學(xué)們，少年兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！

最后，再次祝全校少年兒童——節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

祝在座的各位嘉賓、優(yōu)秀家長、老師們身體健康，家庭幸福！

謝謝大家。

北宮中心小學(xué)

2011年6月1日

第三篇：石灰窯中心小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)活動方案

石灰窯中心小學(xué)

慶祝六一兒童節(jié)活動方案

一、本次活動主題：飛揚(yáng)青春，展現(xiàn)自我二、文藝匯演時間：5月31日早7點(diǎn)30分

三、演出地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、演出形式：文藝匯演

五、參演對象：全校師生

六、指導(dǎo)思想

在活動中展示我校辦學(xué)取得的成績和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活?；钴S校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，推動我校的校園文化建設(shè)。

七、組織保證：

（一）成立“六一”兒童節(jié)文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王玉松

副組長：蔡文超

組員：趙鳳學(xué) 解春杰 邵青貴 楊國芳 白寶凱 姜國豐 路明曦

（二）各班按組織要求精心準(zhǔn)備節(jié)目，各班班主任高度重視，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。搭建班內(nèi)活動籌劃小組，在活動形式、活動主題、服裝設(shè)計等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。

八、活動內(nèi)容：

主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示我校青少年的青春朝氣和聰明才智。在節(jié)目組織過程盡可能發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識。節(jié)目形式多樣化。

九、節(jié)目范圍

1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。

2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

3、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。

十、具體時間安排1、5月30之前上交節(jié)目所需的音響資料。

2、5月29日參演節(jié)目質(zhì)量提升，各班服裝、道具準(zhǔn)備階段。

3、5月30日，彩排。

3、5月31日早6點(diǎn)30分，演出場地布置。

4、5月31日早7點(diǎn)30分，“六一”文藝匯演。

十二、匯報工作安排1、5月29日召開“六一”兒童節(jié)文藝匯演工作人員準(zhǔn)備會議。

2、安排工作人員：

總策劃：王玉松

總監(jiān)制：蔡文超 趙鳳學(xué) 解春杰

總導(dǎo)演：田國營 路明曦

藝術(shù)指導(dǎo)：趙永書

音樂總監(jiān)：白寶凱

節(jié)目籌備組（包括各類節(jié)目）：各班班主任。

主持人組（負(fù)責(zé)主持人的挑選、主持詞的撰寫）：田國營

化妝組（節(jié)目催場負(fù)責(zé)對各班演員化妝）：田國營 路明曦 劉威 刁淑芬 趙淑琴

后勤總務(wù)組（演出置景等）：楊國芳 李金玉

道具準(zhǔn)備和清理：白寶凱 邵青虎 趙鳳懷 邵占東

音響組（負(fù)責(zé)音響等設(shè)備的使用、調(diào)試以及所有節(jié)目音樂的收集、熟悉、播放等）：白寶凱、田國營、李棟 馬春增

攝影攝像組（負(fù)責(zé)對整臺匯演進(jìn)行攝影攝像等）：焦宏偉

安全保衛(wèi)組（負(fù)責(zé)對整臺匯演的紀(jì)律維護(hù)、安全保衛(wèi)等）：蔡文超 姜國豐

衛(wèi)生保潔組：各班班主任，各班班長。

各班級秩序維護(hù)：

一年一班：王顯禮

一年二班：侯守林

二年一班：段金俠

二年二班：倫杰男

三 年 級：楊守忠

四年一班：刁淑芬

四年二班：劉廣俠

五年一班：王振義

五年二班：孟維俏

六年一班：白寶凱

六年二班：馬井泉

十二、活動程序

一、升旗儀式：

二、校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞王玉松

三、捐贈儀式

1..來賓講話

2..為來賓佩戴紅領(lǐng)巾

3..教師代表發(fā)言馬春增

4..學(xué)生代表發(fā)言陳立陽

5..來賓退場

四、家長代表講話李志文

五、學(xué)生代表講話趙瑩新

六、宣讀優(yōu)秀學(xué)生會干部趙鳳學(xué)

宣讀優(yōu)秀班干部名單

宣讀三好學(xué)生名單

宣讀優(yōu)秀少先隊員名單

七、宣讀優(yōu)秀班級名單各班班長領(lǐng)獎姜國豐

八、文藝匯演田國營

1、文藝匯演節(jié)目單

第四篇：2011年北宮中心小學(xué)工作總結(jié)

2011年北宮中心小學(xué)工作總結(jié)

各位老師：

現(xiàn)在，我代表學(xué)校黨支部、校委會向大會作學(xué)校工作報告，請予審議，并請全體職工提出寶貴意見。

一、2011年學(xué)校工作回顧

剛剛過去的2011年，是我們天使學(xué)校發(fā)展史上十分重要的一年，是普教部逐步取消、特教部進(jìn)一步壯大的一年。在過去的一年里，我們學(xué)校在黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以前所未有的熱情，堅忍不拔的毅力，充滿信心、克服困難，付出了大量的心血和智慧，帶領(lǐng)全校教職員工，團(tuán)結(jié)拼搏，辛勤工作，較好的完成了2011年初工作報告中所提出的各項任務(wù)目標(biāo)。

（一）教育教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練工作成績顯著。

在業(yè)務(wù)辦、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的工作努力和辛勤付出，教育教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練取得了顯著的成績，得到了廣大家長的信賴與支持。這主要得益于我們注重了過程的管理與規(guī)范的要求，得益于老師們良好的教學(xué)作風(fēng)和敬業(yè)的教學(xué)態(tài)度。具體表現(xiàn)在:

1、本我們在教研組的積極配合下全面開展了教師一人一課活動和公開課觀摩活動。通過活動的開展，極大的提高了教師的業(yè)務(wù)教學(xué)能力和課堂執(zhí)教水平。

2、康復(fù)教師每月有計劃進(jìn)班級進(jìn)行專業(yè)示范與指導(dǎo)，通過此項活動的開展，增進(jìn)了班主任與專業(yè)教師之間的業(yè)務(wù)溝通與交流，加強(qiáng)了對學(xué)生的了解，同時提高了班主任的專業(yè)訓(xùn)練方法。

3、加強(qiáng)了對學(xué)生專業(yè)化的評估和考核。建立健全了學(xué)生成長檔案和康復(fù)訓(xùn)練計劃，注重了材料的積累與總結(jié)，保證了無論在階段性 的抽查還是學(xué)期末的綜合考核都有具體實際的材料可供參考。使每一位學(xué)生的成長與進(jìn)步都留下了詳細(xì)具體的資料。

4、教研成績突出，教研能力提高。各教研組的教研工作有了明顯的進(jìn)步，老師們的教研重視程度較高，教研水平逐步提升，教研氛圍濃厚，教研熱情高漲。無論是階段性的教研匯報還是學(xué)期末的教研總結(jié)，各位教研組長都能夠積極配合業(yè)務(wù)辦、教導(dǎo)處做好各項材料的準(zhǔn)備與檢查工作，較好的發(fā)揮了教研組長和骨干教師的示范帶頭作用。教研效果也比較好，能夠具體的結(jié)合校本實際，扎實的開展校本教研。

5、專業(yè)教學(xué)成績突出。專業(yè)課的教學(xué)實行了半天文化課、半天專業(yè)課的教學(xué)模式，通過期末考核結(jié)果分析，學(xué)生的專業(yè)特長有了顯著的變化和提高，學(xué)生的潛能得到了鍛煉與提升。

（二）常務(wù)工作開展扎實有效，管理成績突出。

1、通過假期間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分管領(lǐng)導(dǎo)大膽創(chuàng)新管理思路，實行班級育人管理藍(lán)圖規(guī)劃，充分為班主任提供交流學(xué)習(xí)的平臺，使老師們通過交流做到了取長補(bǔ)短，達(dá)到了經(jīng)驗共享，班級管理水平有了顯著的提高，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)新管理和科學(xué)管理水平。

2、有計劃的開展了班級主題活動。常務(wù)辦、政教處結(jié)合重要節(jié)日有計劃的組織開展了班級主題活動的評選，通過活動的開展，極大的提高了教師的班級管理能力和工作的積極性，讓大家在互相學(xué)習(xí)中找到了自身的差距與不足。

3、實行了開放式管理。在過程管理中注重了習(xí)慣的養(yǎng)成與規(guī)范，加強(qiáng)了學(xué)生課間、就餐、路隊、衣著等方面的檢查與管理力度，讓教師參與管理檢查與評比活動，增加了管理的透明度，并堅持開展了每月一總結(jié)的“文明班級”流動紅旗評比活動。

4、在后勤工作中有計劃開展落實了“內(nèi)務(wù)大練兵”及“微笑服務(wù)之星”的評選活動，讓前勤教師參與了評選，體驗后勤服務(wù)工作的辛苦及樂趣，調(diào)動了后勤工作人員的積極性和工作熱情。

（三）教師的專業(yè)化發(fā)展得到了提升與鍛煉。

利用寒暑假對教師進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，制定了教師個人發(fā)展計劃。通過系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)的開展，老師們的工作熱情高漲了，心態(tài)變得陽光了，思想更加成熟了，自我提升、學(xué)習(xí)的積極性更加主動了。同時，教師的團(tuán)隊精神、合作意識也有了顯著的提高，大局意識也得到了強(qiáng)化。

（四）搶抓機(jī)遇，適時發(fā)展，提升辦學(xué)品位。

在2011年初，學(xué)校校委會就以前瞻性的目光，開拓性的思維，制定出了適合學(xué)校發(fā)展實際的目標(biāo)，以科學(xué)的創(chuàng)新理念統(tǒng)攬全局工作。根據(jù)黨和政府政策導(dǎo)向形成的教育格局，結(jié)合本校區(qū)域?qū)嶋H情況，校領(lǐng)導(dǎo)果斷的采取了逐步取消普教義務(wù)教育，迅速強(qiáng)化特教康復(fù)訓(xùn)練機(jī)能，保證教育訓(xùn)練效果，提高康復(fù)訓(xùn)練收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等策略，為品牌學(xué)校的鞏固發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。

（五）校園基礎(chǔ)建設(shè)向精品化邁進(jìn)。

1、堅持高品位、特色化的辦學(xué)思路。根據(jù)校情，學(xué)校充分發(fā)揮班主任和學(xué)生家長的積極能動性，采取定向投資建設(shè)的方式，一次性聚集財力十余萬元，利用暑假期間，徹底更換了特教樓衛(wèi)生間設(shè)施并更新了部分班級課桌椅，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活空間，加快了學(xué)校的建設(shè)步伐，提升了學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)品位。

2、以積極的心態(tài)、靈活的方式解放思想、拓寬思路，正視和解決學(xué)校發(fā)展過程中遇到的各種問題。通過爭取社會各界對學(xué)校的廣泛支持和幫助，最大限度的爭取政府等各級部門的資金支持和各項福利救助政策，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。硬件設(shè)施方面，學(xué)校在資金緊張的情況下，投入了近百萬元增上了200KVA（千瓦）變電設(shè)施和中央

空調(diào)工程，極大的改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件，無論是在寒冷的冬季，還是在炎熱的夏天，保證學(xué)生都能享受到四季如春的生活。這一舉措，贏得了家長以及社會各界的高度評價。

（六）積極做好了上級各部門安排的各項工作。1、2009年我校共承擔(dān)了100名智障學(xué)生和20名孤獨(dú)癥學(xué)生的康復(fù)救助任務(wù)，我們嚴(yán)格按照省殘聯(lián)的救助收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先安排救助學(xué)生，妥善的解決了救助生的學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練等問題。

2、做好了70名外地新生的入學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練工作。

3、派出特奧運(yùn)動員代表山東省參加了在青海舉行的乒乓球特奧運(yùn)動會并取得了優(yōu)異成績。

4、承接了市殘聯(lián)的“沂蒙陽光”殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)和運(yùn)動員冬季集訓(xùn)任務(wù)。

（七）圓滿成功的做好了國家、省、市等各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的來訪工作。

2011年我們共承接了數(shù)百次各級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位的參觀、交流、訪問。特別是中殘聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)兩次來我校視察指導(dǎo)工作以及我校聯(lián)合臨沂市特教中心成功召開了全國性的天使特教論壇，足以說明我校的知名度和社會信譽(yù)度已提升到了一定高度，這是我們天使人共同奮斗的智慧碩果。

老師們，2011年我們雖然取得了一定的成績，但對我們奮進(jìn)的天使人來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后的許多工作需要我們?nèi)プ?，更高的目?biāo)召示著我們要不斷的奮進(jìn)。

二、2010年學(xué)校工作的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)

金牛歡歌踏雪去，猛虎狂舞迎春來。2010年是國家實施“十一五”計劃的最后一年，也是我們學(xué)校深化教育體制改革關(guān)鍵的一年。

在這關(guān)鍵的一年里，我們面前的任務(wù)十分艱巨，我們的前途格外的光明。在新的一年里，我們工作的總體目標(biāo)是：以構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)；以深化學(xué)校制度改革，強(qiáng)化教育、康復(fù)訓(xùn)練質(zhì)量為生命線；抓好常規(guī)管理，規(guī)范評價機(jī)制，以打造精品學(xué)校為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，重視績效考核管理。

大力發(fā)揚(yáng)新時期的天使精神，切實把加快學(xué)校發(fā)展的素質(zhì)保障統(tǒng)一到提高修養(yǎng)、提升能力的境界上來。人們常講，做事先做人，做好了人，才能做成事，做不好人，就做不成事。學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展、強(qiáng)大與我們每一個天使人息息相關(guān)。要做好天使的事，首先必須做好天使人。做好天使人，不是紙上談兵，更不是夸夸其談，而是按照學(xué)校的管理要求，真心實意、扎扎實實地做好“十種人”：做一個樸實、拼博、感恩、吃苦、勤勉、求新、健康、正直、堅定、自律的人。要從領(lǐng)導(dǎo)做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起。只有這樣才能做到事業(yè)為先、永不服輸、艱苦奮斗；要有一顆拼搏的心、奉獻(xiàn)的心、寬廣的心，從而贏得社會廣泛的認(rèn)同，贏得更多的信任和支持，打造出天使亮麗的品牌。

1、積極推進(jìn)國家頒布實施的《中小學(xué)教師績效管理考核意見》。充分體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得、不勞不得”，“優(yōu)質(zhì)多酬、劣質(zhì)少酬、無質(zhì)不酬”的工作狀況，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項工作形成良性循環(huán)。新的學(xué)期里，我們將全面實施教職工績效考核管理，并且針對不同的崗位職責(zé)分別制定出具體細(xì)致、科學(xué)全面、可操作性強(qiáng)的績效管理考核制度。要求每個人，每個崗位都必須有明確而具體的工作職責(zé)、督查措施和獎懲規(guī)定。通過績效管理，要讓每位教職員工做到牢記職責(zé)、盡到職責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對崗位負(fù)責(zé)，從而形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識與良好的行為習(xí)慣。做到“誰的事情誰負(fù)責(zé)，誰的責(zé)任誰承擔(dān)”；抓好量化考核，并做好“定量”與“定性”考核相結(jié)合。體現(xiàn)出多元性與發(fā)展性的導(dǎo)向，確?？己私Y(jié)果的客觀公正。

2、扎實推進(jìn)教師素質(zhì)提升。一支具有良好政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，是全面育人、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。①按照上級教育部門“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)”的要求，結(jié)合學(xué)校目前教師整體師資狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，并將培訓(xùn)學(xué)習(xí)貫穿到過程管理中，納入每月教師績效考核管理，切實將“要我學(xué)”變“我要學(xué)”。同時，根據(jù)每位教師的發(fā)展需要，制定切合實際的發(fā)展規(guī)劃以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平和綜合能力，確保教師隊伍的最強(qiáng)陣容和最佳活力。②扎實落實教學(xué)常規(guī)，實施精細(xì)化管理。規(guī)范有效的教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。新的學(xué)期，業(yè)務(wù)辦將深入規(guī)范教學(xué)常規(guī)，以備課要“實”、教學(xué)要“活”、訓(xùn)練要“?！?、考核要“嚴(yán)”、質(zhì)量要“高”為宗旨，全面落實工作要求，規(guī)范教學(xué)管理，不斷提高教育和康復(fù)質(zhì)量。③確定校級課題研究，提高教科研實效。以校為本，加強(qiáng)教學(xué)研究是解決教學(xué)實際、促進(jìn)學(xué)校自身發(fā)展、提高教師的教育教學(xué)和教科研能力的有效途徑。本學(xué)期，將在各教研組課題研究的引領(lǐng)下，確定校本研究課題，把課題研究與教學(xué)需要相結(jié)合、與教師專業(yè)化成長相結(jié)合，并加強(qiáng)課題研究的過程管理、材料管理，提高教科研工作的實效性，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待課題研究中的每個細(xì)節(jié)，增強(qiáng)課題研究的拓展，使之成為一種發(fā)揮教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量的催化力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。堅持把教師職業(yè)道德建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)師德考核制度和管理，深入開展師德專項教育活動，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理，推出典型、樹立標(biāo)兵。激勵全體教師爭做學(xué)生愛戴、家長滿意、學(xué)校放心的好老師。定期舉辦“班級工作論壇”和“優(yōu)秀班級管理工作案例”評選活動，提高班主任工作藝術(shù)和管理水平，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。

4.發(fā)揮“骨干教師”的帶頭作用。實施“一幫一”、“壓擔(dān)子”，促使教師盡快成長。對新教師以及教學(xué)能力欠缺的教師實施“一幫一”計劃，要求結(jié)對子教師制定自我提高計劃，虛心向指導(dǎo)教師求教。堅持多聽課、多讀書、多寫教后感、寫讀書筆記，定期向指導(dǎo)教師匯報，并在全校范圍內(nèi)上匯報課?！皦簱?dān)子”即把骨干教師逐步推向參與教

導(dǎo)處常規(guī)督導(dǎo)與檢查中，同時盡可能的發(fā)揮在校本課題研究以及各項公開課、觀摩課中的示范作用，在重要的崗位和富有挑戰(zhàn)性的工作中鍛煉提高。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高管理水平和管理藝術(shù)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，始終突出領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)這一根本，切實把學(xué)校的建設(shè)活力聚合到跨越發(fā)展、快速發(fā)展的保障上來。我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一支年輕、有朝氣、有潛力，管理經(jīng)驗較豐富、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊伍。平均年齡雖然不足35歲，但三分之一的領(lǐng)導(dǎo)從事教育行政管理工作已在十年以上，三分之二的領(lǐng)導(dǎo)已在七年以上，豐富的管理經(jīng)驗為開展本職管理工作打好了堅實基礎(chǔ)。但隨著學(xué)校超乎尋常的發(fā)展速度，僅憑經(jīng)驗去管理，不講究科學(xué)藝術(shù)，不去大膽革新是適應(yīng)不了發(fā)展需要的。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都必須具備先進(jìn)的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理藝術(shù)：一要培育著眼全局的戰(zhàn)略思維；二要增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的實踐能力；三要提升解決難題的運(yùn)作水平；四要練就統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的組織才能。不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，努力使班子成員做到廉潔自律、管理科學(xué)，做到遇事能夠控制情緒，控制事態(tài)，引導(dǎo)事態(tài)向正方向發(fā)展；不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，以全新的理念指導(dǎo)自己的管理工作，使班子成員成為充滿生機(jī)與活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

因此，每位領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)做到：①注重領(lǐng)導(dǎo)能力綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。包括專業(yè)管理知識能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力、細(xì)節(jié)能力等等。②注重執(zhí)行習(xí)慣的養(yǎng)成。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)保持健康的執(zhí)行心態(tài)，強(qiáng)烈的執(zhí)行意識和良好的職業(yè)操守。在管理過程要說到做到，令行禁止，避免“干打雷不下雨”，干工作“虎頭蛇尾”現(xiàn)象。③要以身作則，率先垂范。在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于抓住問題，妥善解決問題，將問題及時的總結(jié)。發(fā)揮榜樣、示范作用。以身作則，帶頭執(zhí)行，將各種管理制度及要求內(nèi)化為教師自身的責(zé)任，轉(zhuǎn)化為自覺的行動。

（三）嚴(yán)格依法治校，強(qiáng)化制度管理。

1、依法治校是推進(jìn)素質(zhì)教育、規(guī)范學(xué)校管理、構(gòu)建和諧校園的需要。依法治校有利于提升學(xué)校辦學(xué)品位，提高育人質(zhì)量；學(xué)校制度化、民主化、科學(xué)化的管理，也將有利于維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益。教師的某些不當(dāng)舉措，往往會給學(xué)生造成難以彌補(bǔ)的傷害，從近年來媒體報道的許多重大的教育事故來看，許多是因教師缺乏法律意識，對學(xué)生管理不當(dāng)而造成的。所以，對于我們特殊教育學(xué)校的全體教職工來說，一定要心中有法，要深入認(rèn)識依法治校工作在學(xué)校運(yùn)行和發(fā)展中的重要作用，確立依法治校的辦學(xué)思路和治校方略，以此作為學(xué)校發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性工作，并把它列入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程，把學(xué)校管理納入科學(xué)化、規(guī)范化、法制化軌道，保證學(xué)校自身改革和發(fā)展的深入開展。

2、制度本身就是一種形象，一種示范和引領(lǐng)。再好的的制度和措施，如果不落實在行動中就是一句空話。因此，在執(zhí)行過程，要求全體教職工對照本職工作管理目標(biāo)，按照“理解好、執(zhí)行好、完善好”的要求，扎實開展每一項工作，力爭實現(xiàn)“零違紀(jì)”管理目標(biāo)。

（四）以實施各項民生工程為平臺，積極打造學(xué)校和諧教育。

1、認(rèn)真做好“國家級搶救性貧困殘疾兒童救助”和“山東省貧困生救助”兩項工程的殘疾學(xué)生的教育康復(fù)訓(xùn)練及家長培訓(xùn)工作。做到責(zé)任明確、制度上墻，落實到人、管理科學(xué)、訓(xùn)練規(guī)范，做到對每一位殘疾孩子負(fù)責(zé)，讓家長放心、滿意，讓上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、贊賞。

2、積極做好省市區(qū)殘聯(lián)安排的各項“殘疾人技術(shù)培訓(xùn)”和“運(yùn)動員體育集訓(xùn)”工作。從場地安排到后勤服務(wù)、生活保障等方面，做到考慮周密、精心安排、熱情服務(wù)、積極主動，盡最大努力為來校培訓(xùn)的殘疾人提供一切盡可能方便的條件，為發(fā)展殘疾人事業(yè)，弘揚(yáng)人道主義精神盡我們的微薄之力。

3、積極做好學(xué)校特奧運(yùn)動員赴福建參加的比賽活動。今年十月份我校將選派運(yùn)動員代表省隊赴福建參加第五屆全國特奧會的乒乓球、滾球項目比賽，要求相關(guān)負(fù)責(zé)人及訓(xùn)練教師加強(qiáng)對特奧運(yùn)動員的

專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練強(qiáng)度。從人員選拔、時間安排、生活保障等各方面做到責(zé)任到人、精心組織，確保以優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校、省市區(qū)殘聯(lián)爭得榮譽(yù)。

五、規(guī)范管理學(xué)校財務(wù)工作，科學(xué)運(yùn)營各項財務(wù)收支。準(zhǔn)確做好學(xué)校財務(wù)分析，是實現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。今年，為讓每一位老師都成為天使真正的主人，學(xué)校首次將面向全體教職工做學(xué)校2010年財務(wù)分析報告，分析各項收支明細(xì)，透明學(xué)校各項資金來源和支出。做好計劃性的收入和支出，用好、用活每一筆錢，爭取用政府的錢、用社會的錢辦好學(xué)校的事、自己的事。杜絕無預(yù)算支出。同時要抓住機(jī)遇，避開風(fēng)險，正確決策，以確保學(xué)校資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。做到提前兌現(xiàn)合同獎金，實現(xiàn)按月發(fā)放，使全校教職工月工資平均收入在1800元以上。進(jìn)一步完善教職工的各項保險政策，增加醫(yī)療保險和公積金保險額度。

六、強(qiáng)化后勤管理服務(wù)水平、提高后勤職工素質(zhì)。

學(xué)校后勤工作是教育工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)學(xué)校管理育人，服務(wù)育人的重要方面，后勤工作涉及到全校師生的“食、住、行、水、電、暖”等各個方面，是學(xué)校正常運(yùn)行的最基本物質(zhì)條件。只有將后勤工作做好，才能使校園校舍管理的有序、整潔、美觀，也才能使全校師生員工工作學(xué)習(xí)時心情舒暢，休息時愉快安逸。因此，作為后勤人員，必須具備良好的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度，用真摯的感情去關(guān)心、體貼服務(wù)對象?？s短服務(wù)者與被服務(wù)者之間的心理距離。在新的一年里，將重點(diǎn)從以下幾方面抓起：

1、構(gòu)建規(guī)范、科學(xué)的后勤服務(wù)目標(biāo)體系。明確各個部門和每個員工的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)，做到分工協(xié)調(diào)、各司其職，形成上下協(xié)調(diào)、左右銜接的管理體系，通過獎懲分明充分調(diào)動每位職工的工作積極性。

2、規(guī)范考核量化內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，做到公開、透明，體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深入開展崗位技術(shù)練兵活動。加強(qiáng)與前勤教學(xué)人員的溝通與交流，全面提升個人綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。

七、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高安全責(zé)任感，消除安全隱患。安全無小事，責(zé)任重于泰山。目前學(xué)校安全方面依然存在許多隱患。（包括教師管理學(xué)生方面，后勤崗位服務(wù)方面，安全設(shè)施正確使用、操作方面等等）雖然相關(guān)制度已經(jīng)建立健全，但措施和督查機(jī)制沒有很好的得到落實。因此，我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全宣傳教育的管理和工作過程的監(jiān)管、督查力度，確保無安全事故發(fā)生；建立健全各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)全校教職工安全意識，使安全工作有章可循。

1、與各科室、各部門、各班級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，定好安全負(fù)責(zé)人。把安全、法制教育工作計劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，有計劃的開展安全教育和安全應(yīng)急演練，讓“安全”二字深深地刻在全體師生的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，讓學(xué)生的行為規(guī)范化，教師的管理嚴(yán)格化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)外課），都要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，要堅守崗位，時刻將學(xué)生安全放在首位。

2、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，做到“安全隱患常找，安全警鐘常敲，安全教育常抓”。把自查、檢查作為做好安全工作的一個重要方面。在學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，定期開展學(xué)校安全工作綜合檢查，如校舍安全、消防安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等。建立安全專項工作臺帳，對設(shè)施、設(shè)備、檢查、整改情況作好記錄。

3、進(jìn)一步完善獎懲問責(zé)制度。嚴(yán)格按《學(xué)校安全管理辦法》和《學(xué)校安全工作考評細(xì)則》綜合考評各部、各班級安全管理工作，對制度健全、措施得力、人員盡責(zé)、宣傳到位、安全工作成績顯著的部門和個人給予表彰獎勵。對學(xué)校安全工作落實不夠、效果不明顯的，出現(xiàn)安全事故的予以“一票否決”當(dāng)月獎金，并視其情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。

4、繼續(xù)抓好常見病的防治工作。特別是在預(yù)防工作上下功夫，要求醫(yī)務(wù)室人員制定出切實可行的季節(jié)性疾病預(yù)防預(yù)案。嚴(yán)格室內(nèi)外物品消毒制度，并且及時地做好“三早”工作（即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療）。積極開展陽光體育活動，增強(qiáng)學(xué)生身體免疫力。課后督促學(xué)生走出教室，多做室外活動，多參加體育鍛煉，并將此作為一項重要的教學(xué)活動常抓不懈，從而鍛煉學(xué)生的意志和健康的體質(zhì)。

八、重視學(xué)校黨群工作，充分調(diào)動各部門的工作積極性。抓好學(xué)校黨群工作是做好教職工思想建設(shè)、學(xué)校文化宣傳、社會影響等各方面的重要保障。一直以來，我校在管理過程重視的是行政管理與執(zhí)行，而黨支部的決策與管理只是在“口號”中，沒有很好的落實在具體工作中。因此，今年學(xué)校將加強(qiáng)黨群工作的管理與考核，全面調(diào)動黨員工作的積極性和能動性，真正做到“一個黨員一面旗”，具體從以下體現(xiàn)：

1、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高師德師能。

⑴認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。充分利用黨員組織生活時間對黨新的政策、方針、路線等進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實績檢驗理論學(xué)習(xí)成效。

⑵抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，聯(lián)合學(xué)校常務(wù)辦、政教處開展愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)校等系列教育活動，把師德建設(shè)的重點(diǎn)落腳于愛護(hù)每一個學(xué)生。

⑶在全校范圍內(nèi)開展一次師德師風(fēng)大檢查。通過讀書匯報、師德演講、座談會、發(fā)放問卷等形式，掀起師德師風(fēng)學(xué)習(xí)熱，并開展“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“師德標(biāo)兵”評選活動。

2、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高黨性觀念。

⑴加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。制定 黨員發(fā)展計劃，成熟一個，發(fā)展一個。保證把優(yōu)秀積極分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活,及時交流溝通。

⑵關(guān)心教師文化生活和精神生活。充分發(fā)揮學(xué)校工會、團(tuán)委、婦委會的作用,重新確立新的團(tuán)支部組織。組織豐富多彩的活動，充分活躍教職工生活，陶冶情操，激勵精神。

⑶重視宣傳報道工作。加強(qiáng)對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和發(fā)展學(xué)校通訊報道網(wǎng)絡(luò)，完善宣傳報道考核激勵機(jī)制，把握正確輿論引導(dǎo)，為學(xué)校改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

老師們，全體同仁們！回顧過去，我們實現(xiàn)了向精品學(xué)校的邁進(jìn)，展望未來，我們的使命崇高而神圣，責(zé)任重大而光榮！讓我們更加緊密的團(tuán)結(jié)起來，鼓足干勁，與時俱進(jìn)，不斷超越，為天使更加絢麗的明天而努力奮斗！

最后，衷心的祝愿各位老師在新的一年里身體健康，工作順利，闔家幸福！

2011年12月30日

第五篇：北宮中心小學(xué)政教工作總結(jié)

北宮中心小學(xué)政教工作總結(jié)

年，政教處在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門有關(guān)精神的指導(dǎo)下，以“尚真、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn)為活動指南，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結(jié)如下：

一、創(chuàng)建工作

本學(xué)期，在校長室的指導(dǎo)下，在政教處的努力下，力求工作實在。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長，凈化校園環(huán)境，確保學(xué)校的治安穩(wěn)定，開學(xué)伊始，我們申報了“禁毒預(yù)防教育三星級學(xué)?！钡脑u選。并舉行了一系列的活動，促進(jìn)了同學(xué)們對毒品的了解，增強(qiáng)了全體同學(xué)的拒毒意識。

二、學(xué)生主要活動

1、安全教育

一直以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細(xì)節(jié)中來，體現(xiàn)了“安全教育，校園安全”的目的。這學(xué)期，我們安全教育的主要工作有：①為了增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全知識，確保上下學(xué)的安全，9月15日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達(dá)三輪車倡議書，并要求班主任在班會上予以強(qiáng)調(diào)，這次倡議提高學(xué)生的文明意識，大部分學(xué)生有了拒絕乘坐馬達(dá)三輪車的想法；1月7日，鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了“珍愛生命，拒絕乘坐馬達(dá)三輪車”的倡議，并要求學(xué)校配合做好學(xué)生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達(dá)三輪車。為此，政教處連續(xù) 3天在晨會上向同學(xué)們宣傳馬達(dá)三輪車的危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達(dá)三輪車的孩子了。②為了確保一年級新生上下學(xué)安全，10月16日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級185名學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，學(xué)生們上學(xué)放學(xué)帶著，提醒過路司機(jī)注意安全；③牙齒也是人們健康的標(biāo)志之一，因此，10月份在高露潔公司的資助下給一年級的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護(hù)牙，2、法制教育

①為使全體學(xué)生認(rèn)清毒品危害，增強(qiáng)抵御毒品免疫力，凈化學(xué)生的成長環(huán)境，12月7日，在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學(xué)校操場向全體同學(xué)舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進(jìn)行,一是讓學(xué)生認(rèn)識什么是毒品 ,二是展出常見的毒品的膺品, 三是說明毒品蔓延的嚴(yán)峻形勢，四是讓學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害。這次展出不僅讓學(xué)生認(rèn)識到了毒品的危害，還感受到毒品預(yù)防的嚴(yán)峻形式，在學(xué)生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識。

②禁毒教育主題班會。在12月10日---12月16日一周的時間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學(xué)們一致的好評。這次主題教育在圖片展出的基礎(chǔ)上進(jìn)行，效果良好，同學(xué)們的拒絕毒品意識強(qiáng)烈。

3、“小手拉大手，文明安全行”主題教育。①主題教育簽名活動

平平安安出門，快快樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應(yīng)“小手拉大手，文明安全行”活動，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識，我校舉行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動。全校學(xué)生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動對增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，構(gòu)建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學(xué)生們紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，做文明人，走文明路，珍愛生命，注意安全。

②交通警示語征集活動

在主題教育中，我們要求每位學(xué)生與家長一起創(chuàng)作一條交通安全警示語，經(jīng)評比，寄二年級吳歡殊等同學(xué)脫穎而出，“開車多一份小心，家人少一份擔(dān)心”、“開車不急，過馬路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。③ 交通安全黑板報評比。

12月10日---20日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。通過活動讓學(xué)生們更多地了解交通安全常識，使學(xué)生們提高遵守交通法規(guī)的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中寄六年級和四（1）班參加了區(qū)級比賽。

4、鼓號隊參加運(yùn)動會開幕式

我校擁有一支豐姿颯爽、技藝純熟的鼓號隊伍，曾經(jīng)多次代表學(xué)校參加區(qū)級以上的表演。今年10月的甌海區(qū)運(yùn)動會開幕式，我校鼓號隊再次代表學(xué)校參加了表演，展出了鼓號隊的颯爽英姿。

5、少先隊入隊儀式

10月23日，大隊部為一年級70名新生舉行了入隊儀式。儀式在莊嚴(yán)的出旗曲中拉開了序幕。接著，大隊長宣布新隊員名單后，大隊委員為70名新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。全體新隊員在大隊長的帶領(lǐng)下，在隊旗下高舉右手做了莊嚴(yán)的入隊宣誓。最后，大隊輔導(dǎo)員老師給孩子們帶來了祝賀，并提出了殷切的期望，希望他們以隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參加校內(nèi)外的各項有意義的活動，為自己爭光，為學(xué)校爭光，努力為紅領(lǐng)巾增添新的光彩！這次活動給少先隊員上了生動的一課，使全體隊員受到了生動的教育，他們在隊旗下進(jìn)行了入隊宣誓，為少先隊隊伍添加了新的活力。、秋游活動

11月6，組織全體同學(xué)參加了秋游活動，讓學(xué)生參與大自然，在大自然中陶冶了情操。走讀班參觀動物園，寄宿部參觀馬鞍池公園。

三、家長學(xué)?；顒?/p>

本學(xué)期，針對家長學(xué)校學(xué)員一次大型講座，收到了良好的效果。

10月25日，我們邀請到了區(qū)教育局的徐秀莉為我校家長學(xué)校學(xué)員做題為《教育孩子，從我做起》的專題講座，徐老師用生動形象的語言指導(dǎo)家長學(xué)校學(xué)員該如何做好孩子的教育工作，