第一篇：政治教研組事跡材料

政治教研組事跡材料

揮灑熱血譜青春之歌

一道靚麗的風(fēng)景線

梅花香自苦寒來

教苑奇葩俏枝頭

鏗鏘玫瑰

思想政治課，長(zhǎng)期以來一直被當(dāng)作在概念、理論上下功夫而死記硬背、生搬硬套的學(xué)科。學(xué)生也常常將政治課誤解為“說教課”而失去興趣，這就為政治課教學(xué)和改革帶來了許多困難。我校政治教師，積極投身于提高思想政

治課教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性的探索之中，并在實(shí)踐中總結(jié)出了一些有效方法。政治教研組在我校起著模范帶頭作用，不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，而且在教科研、教改工作中也取得了卓越的成就。

火車跑得快要靠車頭帶

XXX老師是我校青年教師中的佼佼者，現(xiàn)擔(dān)任我校政治教研組的組長(zhǎng)，她也是我區(qū)政治學(xué)科的青年研究小組成員。在她的帶領(lǐng)下，政治教研組開創(chuàng)了“新聞點(diǎn)評(píng)”這一新的教學(xué)方法，并積極開展了研究性學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教育新理念。

XXX老師受市政治學(xué)科課題組的委托，承擔(dān)了關(guān)于“社會(huì)責(zé)任”的研究性學(xué)習(xí)課程。為此，她連續(xù)三個(gè)多月的全身心的投入其中，組織指導(dǎo)和參與了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并向全市20個(gè)區(qū)縣的政治教研員和部分重點(diǎn)中學(xué)的教師開出了一堂研究性學(xué)習(xí)展示課“在社會(huì)實(shí)踐中明確自己的社會(huì)責(zé)任”，得到了聽課的90位專家和老師的高度評(píng)價(jià)，這也是她參與二期課改的成績(jī)展示，市、區(qū)教研員要求把這次研究性學(xué)習(xí)的全過程匯編成集，以供全市初中政治學(xué)科教師學(xué)習(xí)、參考并借以宣傳XX中學(xué)。

XXX教師在完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，也注意自己的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提高，她的兩篇論文已先后被“思想政治課教師”雜志（華東師大出版發(fā)行）和“上海教師”雜志錄用刊登。

XXX老師1999年12月獲上海市中學(xué)優(yōu)秀思想政治課教師的榮譽(yù)稱號(hào)。2001年4月，開了一節(jié)區(qū)公開課——“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”，獲區(qū)教研室和聽課老師的一致好評(píng)。2001年4月，在區(qū)政治命題比賽中獲二等獎(jiǎng)。2001年10月，參加了上海市政治學(xué)科研究性學(xué)習(xí)課題的研究。2001年12月，開了一節(jié)市級(jí)示范展示課，獲市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。2002年1月，《新聞點(diǎn)評(píng)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的好形式》一文在《思想政治課研究》上發(fā)表。2002年3月，《學(xué)生是研究性學(xué)習(xí)的最大受益者》一文在《上海教師》上發(fā)表。

強(qiáng)將手下無弱兵

琴老師擔(dān)任初三的教學(xué)工作，她在教學(xué)活動(dòng)中始終貫徹“以學(xué)生為主體”、“變灌輸為引導(dǎo)”的教改新思路，不斷進(jìn)行提高思想政治課教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性的探索。2001年琴老師開了一節(jié)市級(jí)公開課——“人才”，并在課后總結(jié)了“新聞點(diǎn)評(píng)”這一行之有效的教學(xué)方法。受到市教研員以及各區(qū)縣教研員的贊賞。

娟老師用她對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠和不懈追求，使思想政治課產(chǎn)生了無窮的魅力；用自己對(duì)學(xué)生的愛心和責(zé)任心，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心。她能以大局為重，以學(xué)校工作為重。在完成平時(shí)的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上還擔(dān)任了校團(tuán)校的指導(dǎo)老師。娟老師2001年榮獲區(qū)優(yōu)秀園丁稱號(hào)。

XX老師是我校培養(yǎng)起來的青年后備干部，擔(dān)任政教主任一職。

旻老師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在做好本職工作的基礎(chǔ)上關(guān)心幫助“后進(jìn)生”，與學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系。在教學(xué)中能認(rèn)真鉆研教材，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性。她上的課受到了區(qū)教研員的好評(píng)。在本學(xué)期，她又成為了區(qū)初二年級(jí)中心備課組成員。

鷹老師關(guān)心每一位學(xué)生，更注重對(duì)弱者和“差生”的關(guān)愛。對(duì)于這樣的同學(xué)，她會(huì)經(jīng)常和他們談?wù)勗?，問問他們的學(xué)習(xí)生活情況，甚至幫他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難。2000年鷹老師擔(dān)任班主任的班級(jí)被評(píng)為區(qū)良好班集體。

政治教研組的老師們師德高尚，她們熱愛、關(guān)心學(xué)生，特別關(guān)心行規(guī)有偏差和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，主動(dòng)與這些學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪和談心幫助學(xué)生樹立自信心并克服不良習(xí)慣?；谌M成員的努力，政治教員組的工作受到全市各區(qū)縣教研員和專家的好評(píng)，紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，索要資料。政治學(xué)科成為學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)的學(xué)科，成績(jī)提高很大。政治教研組在全市有很大的影響，政治學(xué)科成為學(xué)校的品牌。

政治教研組的老師們，充滿了青春的朝氣。她們的執(zhí)著、熱情、誠懇促使她們?cè)诮逃母锏牡缆飞喜粩嗲斑M(jìn)！相信！在今后的日子，她們將能取得更加輝煌的成績(jī)！

第二篇：政治教研組2010

政治教研組2010-2011學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以我校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持規(guī)范、創(chuàng)新、質(zhì)量為工作宗旨，把落實(shí)常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，從細(xì)節(jié)抓起，增強(qiáng)教學(xué)的有效性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量；通過學(xué)科組建設(shè)提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)，政治教研組2010-2011學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃。重點(diǎn)工作

1、高三組在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全力以赴備戰(zhàn)2011年高考。認(rèn)真總結(jié)上個(gè)學(xué)高三復(fù)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確定高三政治課教學(xué)工作的正確方向。組織高三政治備課組教師認(rèn)真研究考試說明及近三年的高考試題，解讀高考命題的原則和方向，提高復(fù)習(xí)效率，確保2011年高考取得好成績(jī)。為學(xué)校全面提升教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

2、高

一、高二加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，重點(diǎn)抓好政治課課堂教學(xué)工作。高一在備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，全面落實(shí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生喜愛政治課。高二備課組：必修班抓實(shí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，爭(zhēng)取盡可能高的過關(guān)率；同時(shí)踏實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂效率，打牢基礎(chǔ)，為將來的高三高考復(fù)習(xí)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。具體要求與舉措：

1、突出集體備課的地位和作用，工作計(jì)劃《政治教研組2010-2011學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃》。各備課組每周組織一次以上的集體備課，確定好中心發(fā)言人，按照個(gè)人—集體—個(gè)人的備課程序組織好全組教師的備課工作，做到人人參與，人人發(fā)表意見，對(duì)單元教材的“重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵”進(jìn)行認(rèn)真的教材分析、統(tǒng)一處理，并做好記錄。配合學(xué)校教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)檢查和教研活動(dòng)，重點(diǎn)是教案書寫的規(guī)范性：做到教案必須有教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)進(jìn)度，課時(shí)教案必須至少兩天提前完成，教案要寫清授課時(shí)間，授課小結(jié)反思。45歲以下教師寫詳案。

2、增強(qiáng)教學(xué)的有效性牢固樹立目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，爭(zhēng)取當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，授課教師要努力發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用，落實(shí)教學(xué)的“精、細(xì)”思想，并控制好課堂教學(xué)秩序。教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少聽本組青年教師四節(jié)課，備課組長(zhǎng)或師傅每學(xué)期至少聽本學(xué)年備課組每位青年教師六節(jié)課。

3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，控制作業(yè)數(shù)量。精選、適量地布置和及時(shí)評(píng)改，是落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。不同類型的班級(jí)，作業(yè)要適當(dāng)調(diào)整，使其更有針對(duì)性和實(shí)效性，同類班型作業(yè)要統(tǒng)一。作業(yè)要及時(shí)批改和講評(píng)。教學(xué)處定期檢查教師作業(yè)批改情況并通報(bào)。

4、按照學(xué)校的要求，積極落實(shí)教研組開展各種形式的教研活動(dòng)，組織好聽課和評(píng)課，教研組每?jī)芍芤_展一次組內(nèi)教研活動(dòng)，堅(jiān)持備課組青年教師每學(xué)期上二節(jié)組內(nèi)公開課，活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。聽課后及時(shí)交換意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。備課組長(zhǎng)和全體備課組的成員要深入分析課堂教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高。

5、本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，探討新教材，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。完成5000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

6、加大青年教師培養(yǎng)工作，結(jié)合學(xué)科組建設(shè)方案繼續(xù)加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。做好5月初開始的學(xué)校對(duì)青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收的宣傳準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織好青年教師參加學(xué)校的教學(xué)技能競(jìng)賽。

7、各備課組平時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教研論文，不斷進(jìn)步和提高。并保證教師在學(xué)期末上交一篇有關(guān)課堂教學(xué)、高考、學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)策略的教育教學(xué)論文。

8、發(fā)揮全組的智慧繼續(xù)做好題庫建設(shè)。政治教研組2011年3月7日

第三篇：優(yōu)秀教研組主要事跡

八團(tuán)中學(xué)小學(xué)英語教研組現(xiàn)有教師6人，均為本科以上學(xué)歷。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全組成員認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極探索新課標(biāo)的課堂教育模式，努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，并將其與教材結(jié)合因材施教，逐漸形成自身特有的教研組文化。英語組又是一個(gè)氣氛融洽，人際關(guān)系和諧，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團(tuán)隊(duì)。教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彼此之間經(jīng)常開誠布公地探討和交流，不僅僅是工作上，生活中組員們也是互幫互助，幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)。

為提高整體素質(zhì)，組內(nèi)大力開展集中學(xué)習(xí)，教研組每周二開展一次教研活動(dòng)，教研組的教師共同面對(duì)主講教師提出的問題討論并解決；組內(nèi)每位教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，組內(nèi)成員全部參與聽課，聽課后集體講評(píng)，討論本節(jié)課所適用的最佳教學(xué)模式。

銳意進(jìn)取，成績(jī)卓著。在全體組員的共同努力下，一，提升教學(xué)成績(jī)；在近幾年師市教育局教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，英語單科成績(jī)連續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)培養(yǎng)了大批英語學(xué)科尖子生，并使之隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。二，培養(yǎng)了優(yōu)秀的教師；組內(nèi)成員有獲基本功大賽一等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)3人次, 三等獎(jiǎng)1人次，獲優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)1人次，評(píng)優(yōu)質(zhì)觀摩課1人次，校內(nèi)骨干教師2名。

百尺竿頭，更進(jìn)一步，雖然我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)，但仍有不足，為此，我們還將繼續(xù)努力：進(jìn)一步提升教育理念，進(jìn)一步提升教研組的整體實(shí)力，推進(jìn)新課程改革；進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量和深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)信，只要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，求實(shí)進(jìn)取，不斷探究學(xué)習(xí)的精神，八團(tuán)中學(xué)小學(xué)英語組定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。

第四篇：政治教研組工作計(jì)劃

政治教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

通過教研活動(dòng)，開展新課改條件下的課題研究，深化政治課堂教學(xué)改革，優(yōu)化政治課教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，提高政治學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量與水平；轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使教學(xué)質(zhì)量的提高從靠拼時(shí)間轉(zhuǎn)變到靠教研上來。

二、主要工作

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身的理論水平

本學(xué)期要定期組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，提高教師理論素質(zhì)，為提高教學(xué)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；組織本組教室學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材；學(xué)習(xí)高考考試大綱和考試說明，以明確高考要求，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

2.搞好課題研究。特別是新課標(biāo)下的課題研究，積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)方法和教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量與水平。

3.組織好定期教研和集體備課活動(dòng)，每三周舉行一次集體教研，督促各備課組長(zhǎng)認(rèn)真搞好集體備課。

4.組織好組內(nèi)相互學(xué)習(xí)，相互聽課活動(dòng)。組內(nèi)開展相互聽課，沒人搞一次公開課或示范課，聽完課后集體討論，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5.做好新教師的培養(yǎng)工作，開展以老帶新的幫教活動(dòng)，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。

6.開展組內(nèi)青年教師技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師不斷學(xué)習(xí)，不管提高自身的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)安排 1.專題活動(dòng)

10月19日

討論課堂教學(xué)中的問題

鄢良柏主講 11月8日

組內(nèi)公開課

聶建武 11月29日

學(xué)習(xí)高考考綱

陳凌云 12月20日

組內(nèi)公開課

扶建軍 元月12日

示范課

曾璐瑤 2.校本教研

課題：《制約學(xué)科成績(jī)發(fā)展的原因及解決辦法》 安排：

2011年10月完成立項(xiàng) 2011年11月至2012年3月進(jìn)行課題攻關(guān) 2012年4月結(jié)題 3.青年教師教學(xué)技能大賽

2011年12月中旬組織全體政治組青年教師開展教學(xué)技能比賽。

第五篇：政治教研組工作計(jì)劃

政治教研組2011-2012學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

趙東霞

思想政治學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)，營造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)有：

1．創(chuàng)建和諧教研組： 整體構(gòu)建教研組，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：每?jī)芍苷匍_一次全組教師會(huì)議；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性：每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性；通過一系列活動(dòng)將全組教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí)，發(fā)揮整體作用，實(shí)現(xiàn)智慧共享。

2．建設(shè)團(tuán)結(jié)備課組：強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。具體安排為：高一：王婭楠，高二：趙東霞，初一：趙文秀，初二；安學(xué)棟。

3、快速培養(yǎng)新教師：（1）以備課組為單位提高新教師基本功，促使她站穩(wěn)課堂。（2）教研組長(zhǎng)協(xié)同備課組長(zhǎng)，配合教務(wù)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查與督促。

4．提高教學(xué)質(zhì)量。

具體措施有：

1、勤學(xué)習(xí)

（1）向?qū)＜覍W(xué)向經(jīng)典學(xué)。

每人讀一本專業(yè)書，并交流讀后心得；每人推薦一篇好文章，并附以推薦理由；盡可能每人每月看一本專業(yè)雜志。

（2）走出校門向同行學(xué)。

每次教研活動(dòng)和各校對(duì)外開課都不容錯(cuò)過。并要在校教研活動(dòng)中匯報(bào)交流。

（3）相互學(xué)習(xí)。

“三人行必有我?guī)熝伞保朴诶蒙磉叺馁Y源，多討論，多聽課，相互學(xué)習(xí)。不僅向本學(xué)科老師學(xué)習(xí)，也要向其他學(xué)科老師學(xué)習(xí)。

2、重實(shí)踐

（1）推進(jìn)磨課活動(dòng)。

要強(qiáng)化如下環(huán)節(jié)： 教研組定課題－－個(gè)人備課－－集體備課－－上課，全程錄像，全體組員聽課－－個(gè)人觀看錄像反思－－個(gè)人提出修改意見－－集體評(píng)課－－個(gè)人修改教案－－再次上課－－達(dá)成共識(shí)

（2）推進(jìn)課型研究活動(dòng)。

本學(xué)期要將課型研究與學(xué)案教學(xué)、優(yōu)化問題串設(shè)計(jì)、高考研究、磨課活動(dòng)相結(jié)合，要總結(jié)出新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等不同課型的可復(fù)制性較強(qiáng)的基本模式，（3）積極開展課題研究活動(dòng)。提升教師素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）展示學(xué)科特色，凸顯政治學(xué)科魅力。

進(jìn)一步完善政治校本課程的教材；積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；

11月低在高二年級(jí)開展“事事關(guān)心”時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽；10月份在高一年級(jí)開展“我愛祖國”小報(bào)制作競(jìng)賽。

3、多反思、多總結(jié)。

（1）協(xié)作反思

“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。以沙龍、案例點(diǎn)評(píng)等形式在集體討論中共同反思，共同提高。

（2）自我反思。

鼓勵(lì)各位教師根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，有感而發(fā)，積極撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等，既有利于提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，又有利于自身的專業(yè)發(fā)展等。

總之，政治組的每一位老師將團(tuán)結(jié)一致，共同努力營造“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、創(chuàng)新”的組風(fēng)。