第一篇：2011洋墩中學(xué)德育工作研討會主持詞

2011洋墩中學(xué)德育工作研討會主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天下午我們在這里召開洋墩中學(xué)德育暨班主任工作研討會，我們聚集在一起，主要是共同探討新課程新理念新形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法。

大家都知道：在這個世界上絕對沒有兩片完全相同的葉子，也絕對沒有完全相同的兩個人。所以在一所學(xué)校、在一個班級里有多少學(xué)生，就會有多少個性情各異的人，完全一樣的學(xué)生是沒有的。由于他們的先天素質(zhì)、家庭環(huán)境、成長道路的不同，他們對事物的認(rèn)識、反應(yīng)、態(tài)度也絕不相同。這充分說明德育工作的長期性和復(fù)雜性。成長中千差萬別、千變?nèi)f化的學(xué)生，讓我們每一位教育工作者、尤其是我們的班主任老師操心的事情太多太多了，特別是寄宿生管理，方方面面都需要我們班主任操心。學(xué)校是由一個個班級組成的，班級的事做好了，也就是學(xué)校的事做好了。作為一位班主任，要把這樣幾十個不同表現(xiàn)的學(xué)生凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的班集體，而且還要逐步培養(yǎng)成才，要付出多少辛苦，多少心血。

雖然班主任日常工作瑣碎，每件事單獨(dú)都是微不足道，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生腳踏著這塊基石一步一步向前，最終蹬上自己事業(yè)的頂峰；處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一發(fā)而不可就藥。上次縣教育局組織全體班主任參加了張文質(zhì)先生關(guān)于生命化教育的講座，我們應(yīng)該尊重每一個鮮活的生命，關(guān)注每個生命的獨(dú)特發(fā)展，張文質(zhì)先生有一句話給我的觸動很大，“我們自身的任何改變其實(shí)就是教育的改變”。從我們能做到的地方做起，從我們能改變的地方做起。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有的時候，有些事情我們是無法去改變，那就就記住這樣一句話，“改變你能夠改變的，接受你改變不了的”。改變從一點(diǎn)一滴開始。

教育規(guī)律需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會，心靈的領(lǐng)悟。為了把我校的德育工作做得更好，具體的說就是把班主任工作做得更好；學(xué)校召開這次會議，旨在讓我們互相交流，取長補(bǔ)短，共同研究，共同提高。所以今天會議的主要議程有三項(xiàng)：：一是政教處黃克健主任就我校公德競賽要求做強(qiáng)調(diào)，二是各位班主任、生管他們將從班主任工作和生管方面各有側(cè)重的，來談自己在德育工作方面的實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)；三是、謝林勇校長為做好整個學(xué)校的德育工作做一個全面的安排部署和總結(jié)發(fā)言。

第二篇：中學(xué)2011德育工作研討會主持詞 - 副本

中學(xué)2011德育工作研討會主持詞

時間：2011年5月2日上午 地點(diǎn)：**會議室

出席：中學(xué)全體行政、班主任

主題：走進(jìn)學(xué)生心靈，做一名最好的班主任 主持：德育校長 過程：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

“綠樹陰濃夏日長, 樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起, 滿架薔薇一院香?！睔g快、充實(shí)、充滿夏日情調(diào)的2009年暑假即將結(jié)束，我們馬上又要迎來緊張而充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在建國六十周年即將到來之際，在這個夏末初秋的清涼之日，我們假座金色南都這塊寶地，隆重召開中學(xué)2009德育工作研討會。

本次研討會的召開主要有以下兩個背景：

一是長期以來，我們學(xué)校堅持“以德促智，全面提高；以人為本，和諧發(fā)展“的辦學(xué)理念，堅持“德育為先，立德樹人”的育人宗旨，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出班主任專業(yè)化發(fā)展，狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)道德素養(yǎng)，開展豐富多彩、扎實(shí)有效的德育活動，收到了良好的德育實(shí)效，學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)出強(qiáng)大的生機(jī)和活力，在周邊社區(qū)和學(xué)校中產(chǎn)生了良好的影響。但是，面對新形勢和新一屆的學(xué)生，我們還存在許多難題和困惑，我們的德育工作尚不能夠讓學(xué)生和家長滿意，班主任在與學(xué)生溝通交流方面還存在很多問題，我們非常有必要潛心研究和探討，以進(jìn)一步提升我校的德育工作水平。

二是在本次暑假開始之初，學(xué)校政教處精心部署了“讀書提升生命價值”的暑期讀書活動，布置了“五個一”活動，即：認(rèn)真讀一本教育專著，其中，班主任閱讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書；撰寫一篇讀書體會文章；至少聽一次“名師大學(xué)堂”講座；參加一次讀書交流活動；開展一次讀書成果展示和評比活動。我們通過閱讀李鎮(zhèn)西老師《做最好的班主任》一書，懂得了班主任工作要取得實(shí)效，教師必須做學(xué)生精神的關(guān)懷者，班主任要用心靈贏得學(xué)生的心靈。絕大部分班主任都結(jié)合自己的工作實(shí)踐，撰寫了讀書心得，我們非常有必要開展一次讀書交流活動。

鑒于以上兩個原因，本次德育工作研討會的主題確定為：走進(jìn)學(xué)生心靈，做一名最好的班主任。

本次研討活動分大會研討和參觀考察兩個階段進(jìn)行。大會研討活動有以下五個議程：

一、班主任工作經(jīng)驗(yàn)、讀書心得交流；

二、專家講座：《感受成長》（***）

三、政教處部署新學(xué)期班主任工作要求

四、宣讀優(yōu)秀德育論文獲獎名單

五、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話

下午開始，赴風(fēng)景秀麗的杭州西子湖畔開展參觀考察活動，時間一天半。

下面進(jìn)行大會研討活動的第一項(xiàng)議程：班主任工作經(jīng)驗(yàn)、讀書心得交流。請按照以下順序依次交流發(fā)言：周老師、陳老師、馮老師、吳老師、秦老師。

班主任交流點(diǎn)評：

1、周老師在交流中講到：師生雙方要通過心心相印的活動彼此走進(jìn)對方的心靈；要充分利用身邊現(xiàn)有的教育資源，對學(xué)生開展自然而然的教育，對學(xué)生的教育要不留痕跡，這樣的教育，才是有效的教育；對于后進(jìn)生，要不拋棄、不放棄，給以耐心，施以真愛，給與更多的“犯錯—改過—成長”的機(jī)會；與學(xué)生要以心交心，關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)師生之間相互依戀的情感。這些充滿理性光芒的經(jīng)典話語像一粒粒珍珠，閃閃發(fā)亮，道出了做一個智慧型、愛心型班主任的全部內(nèi)涵。

2、在陳老師的交流發(fā)言中，有四點(diǎn)是值得我們思考和努力實(shí)踐的：一是班級活動突出學(xué)生的主體地位，凡事與學(xué)生“商量、商量、再商量”，這就是魏書生老師、李鎮(zhèn)西老師所倡導(dǎo)的民主教育和民主管理。二是尊重學(xué)生的個體差異，致力于探索學(xué)生的內(nèi)心世界，做到“一把鑰匙開一把鎖”；三是培養(yǎng)和發(fā)揮情商的作用，以情動人，以情育人；四是幫助學(xué)生樹立理想信念，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。所講的班主任故事具體生動，給我們啟發(fā)很大。

3、馮老師談到了班主任的“三個學(xué)會”：學(xué)會傾聽、學(xué)會欣賞、學(xué)會贊美。傾聽學(xué)生的心聲，能拉近師生之間的距離，使老師成為學(xué)生的知音和知己；欣賞學(xué)生，能發(fā)掘?qū)W生的亮點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的信心；贊美學(xué)生，能融洽師生關(guān)系，增進(jìn)師生感情，激發(fā)學(xué)生的感恩之心。一位班主任，能夠如此真心實(shí)意地傾聽、欣賞、贊美學(xué)生，必定是一位受學(xué)生歡迎的班主任。

4、吳老師用自己的切身體會和真實(shí)的案例談了走進(jìn)學(xué)生心靈的藝術(shù)：一是與學(xué)生進(jìn)行有效的語言溝通；二是老師用愛心取得學(xué)生的信任；三是用自身專長和專業(yè)魅力贏得學(xué)生的贊賞。能否贏得學(xué)生的心靈是班主任工作成敗的關(guān)鍵！這也是一個班主任必須在自己的工作實(shí)踐中不斷探索和追求的事業(yè)和藝術(shù)。每一位班主任都要把如何走進(jìn)學(xué)生心靈作為修煉自己、提升自己、超越自己的重中之重。

5、秦老師在交流中講到班主任要創(chuàng)造五個“美”：一是親密有間的距離美；二是心靈碰撞的震撼美；三是適時表揚(yáng)的瞬時美；四是延時批評的寬容美；五是落實(shí)執(zhí)行中，探求獎罰分明的公正美。我聽了秦老師的發(fā)言，感觸最深的是開篇的幾句話：

永遠(yuǎn)不要對你的學(xué)生揚(yáng)起你的拳頭；永遠(yuǎn)不要用刻薄的語言對你的學(xué)生說話；寧可讓學(xué)生欺騙十次，也不要冤枉學(xué)生一次；無論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬不要對學(xué)生說“你是不可救藥的”。這些話語，發(fā)自肺腑，感人至深。如果不是一位深愛著教育和學(xué)生的老師、如果不是一位視班主任工作為己任乃至至愛老師，是寫不出這樣感人的話語出來的。

大會交流至此告一段落，休會10分鐘。

下面進(jìn)行大會第二項(xiàng)：專家講座——**省**高級中學(xué)**作題為《感受成長》報告。

短短的一個小時很快就過去了。謝老師用親切悅耳的話語，和我們進(jìn)行了一次心與心的交流。謝老師圍繞“責(zé)任、信任和愛”這一主題，談了三方面的內(nèi)容：

一、悅納是生活的本質(zhì)

1、悅納自己：給自己一信心；

2、關(guān)懷家人：給家人一幸福；

3、營造溫暖

：給同事以溫暖；

4、等待花開：對學(xué)生要充滿期望。

二、道德教育為本

1、亮我旗幟：要有班級管理的思想；

2、鑄我班魂：要傾力打造班級凝聚力；

3、強(qiáng)化提升：通過各種途徑，提升學(xué)生的自我教育的能力。

三、關(guān)于教育資源（1）學(xué)生活動的照片。

（2）學(xué)生的隨筆、總結(jié)和演講稿。（3）自己的積累，（4）團(tuán)隊(duì)的力量。

謝老師的講座，既有理論的高度，又有自己的思考，更有自己親身實(shí)踐的鮮活案例，娓娓道來，感人生動，令人耳目一新，發(fā)人深思，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝謝老師在百忙中位我們做這次精彩的講座！

下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)：由政教處譚主任代表政教處部署新學(xué)期班主任工作要求。譚主任對新學(xué)期德育工作提出了總體要求，希望各位老師認(rèn)真落實(shí)。

下面進(jìn)行大會第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀德育論文獲獎?wù)?。（由蔣校長宣讀獲獎?wù)撐拿麊危?/p>

下面進(jìn)行大會第五項(xiàng)：由我對本次學(xué)校德育工作研討會作簡要小結(jié)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在大家的共同努力之下，今天我們學(xué)校開展的德育工作研討交流活動非常成功。絕大多數(shù)班主任結(jié)合自己的工作實(shí)踐，在認(rèn)真閱讀《做最好的班主任》一書的基礎(chǔ)上，積極撰寫心得體會，并向大會提交了論文，好多論文質(zhì)量非常之高，值得我們學(xué)習(xí)和思考。通過讀書、思考、交流，我們隊(duì)班主任工作有了全新的認(rèn)識，我們的理念更新了、我們的視野開闊了，我們的精神境界提高了，這就是“讀書提升生命價值”的內(nèi)涵。譬如：有位老師在自己提交的論文中突出了一個最好的班主任必須具有的“三心”：愛心、童心和責(zé)任心。愛心，使師生雙方產(chǎn)生依戀之情；童心，能讓我們真正走進(jìn)學(xué)生的心靈；責(zé)任心，能使我們心懷理想和夢想，產(chǎn)生足夠的勇氣克服教書育人路上的各種困難，為未來的中國培養(yǎng)合格公民。愛心、童心和責(zé)任心是班主任必備的基本素養(yǎng)，也是做一個最好的班主任的最基本的要求。今天由于時間關(guān)系，這些優(yōu)秀的論文不能一一上臺交流了，希望在座的各位老師能利用其他時間，相互學(xué)習(xí)和探討。同時，繼續(xù)研讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》等教育專著。下面，我結(jié)合政教主任譚主任的講話，對大家提四點(diǎn)希望： 一是每位老師要具有勇于當(dāng)班主任和做好班主任的執(zhí)著精神。做了一名老師而不當(dāng)班主任，是一件遺憾的事情；而當(dāng)了班主任，不珍惜這個班主任崗位，不充分發(fā)揮自己的聰明才智盡心盡力地經(jīng)營管理好自己的班級，這是一種誤人子弟的行為。

二是要做一個有愛心的班主任。愛不等于教育，但沒有愛，肯定沒有教育。當(dāng)班主任的全部藝術(shù)在于愛學(xué)生；確當(dāng)?shù)亍⑺囆g(shù)地愛學(xué)生，同時，通過愛心贏得學(xué)生的尊重，贏得為師的尊嚴(yán)，就能享受到當(dāng)班主任的幸福。

三是要做一個有智慧的班主任。班主任要通過讀書學(xué)習(xí)、撰寫隨筆、交流研討、實(shí)踐體悟等方式，不斷提升當(dāng)班主任的智慧和水平。

四是教師要做學(xué)生的心靈的關(guān)懷者。老師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，要用自己真誠的心靈贏得學(xué)生的心靈，做最好的班主任。這也是本次研討會的中心議題。

最后，在新學(xué)期開學(xué)之初，希望班主任精心做好五個“第一次”：第一次確立班委干部、第一次給學(xué)生安排座位、第一次召開主題班會、第一次家長會、第一次組織活動。精心組織和設(shè)計這五個第一次，給學(xué)生留下良好的第一印象。

除了以上五個一以外，還要做好其他三個“一”：第一次接待學(xué)生時，給學(xué)生一個見面禮：可以是一張小小的卡片，也可以是工工整整地寫在黑板上的幾句漂亮的話；搞好第一次教室、包干區(qū)、宿舍的清衛(wèi)工作；出好一期校板報和班級黑板報，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)氛圍。

總之，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們目標(biāo)一致，齊心協(xié)力，在新學(xué)期中，共同開創(chuàng)中學(xué)德育工作的新局面。

第三篇：洋墩中學(xué)2013年學(xué)雷鋒演講比賽主持詞

洋墩中學(xué)2013年“學(xué)雷鋒，做有道德的人”

演講比賽主持稿

女：尊敬的各位老師 男：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！

女：三月的風(fēng)吹來了，吹得花開柳綠，吹得萬物復(fù)蘇，春風(fēng)吹呀吹，吹來了一個繽紛的時節(jié)，也吹來了熠熠生輝的雷鋒精神。

男：春風(fēng)吹呀吹，吹來了一個生機(jī)盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。

女：半個世紀(jì)以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神已經(jīng)成為民族精神不可或缺的一部分。男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命與愛，延續(xù)著經(jīng)久不衰的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，成千上百的“活雷鋒”應(yīng)時而生。女： 而今我們也在學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對待同志要像春天般的溫暖，男：我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對待工作要像夏天般的火熱，女:我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一般。男：我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情 女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾 男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光 合：今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)

女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂。

男：下面我宣布，洋墩中學(xué)“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽正式開始。

女：首先有請本次比賽的評委！他們分別是黃克健老師·曾水生老師·葉長貴老師·陳盛清老師·廖倫姬老師·陳建雄老師·柯閩榕老師

男：下面宣布本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容4分·語言表達(dá)3分·形象風(fēng)度2分·綜合印象1分，去掉一個最高分和一個最低分，后取五位評委的平均分作為選手的最后得分。

女：

1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準(zhǔn)備。

男：

2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春 1

年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！贰Ｕ埌?2)班竇玉蓮作好準(zhǔn)備。

女：

3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務(wù)他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”接下來有請八(2)班竇玉蓮?fù)瑢W(xué)帶來《生命的價值》。

男：

4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來有請九(1)班羅歡同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學(xué)作好準(zhǔn)備。

女：

5、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來有請七(2)班段敏同學(xué)為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八（1）班李萍同學(xué)作好準(zhǔn)備。

男：

6、學(xué)習(xí)雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)這就是雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八（1）班李萍同學(xué)帶來《學(xué)習(xí)雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學(xué)作好準(zhǔn)備。

女：

7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學(xué)習(xí)雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(2)班劉彬玲同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學(xué)作好準(zhǔn)備。

男：

8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學(xué)帶來《做一個有道德的人》。請九(1)班譚倩同學(xué)作好準(zhǔn)備。

女：

9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠(yuǎn)激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來有請九(1)班譚倩同學(xué)帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學(xué)作好準(zhǔn)備。

男：

10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn);逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(2)班陳麗娟同學(xué)帶來《長燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學(xué)作好準(zhǔn)備。

女：

11、一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年后的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起欣賞八(1)班楊婷婷同學(xué)帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準(zhǔn)備。

男：

12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦?shí)上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學(xué)帶來《我們要做那樣的人》。

女：

13、回覓上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學(xué)帶來的《讓落紅永駐人間》。

男：各位老師、同學(xué)們，今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。

女：經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：（個節(jié)目）

——————班的《 》 ——————班的《 》 ——————班的《 》 ——————班的《 》 ——————班的《 》 ——————班的《 》

下面請（領(lǐng)導(dǎo)）為獲得三等獎的同學(xué)頒獎； 男：獲得本次演講比賽二等獎的是：（個節(jié)目）——————班的《 》 ——————班的《 》

——————班的《 》 ——————班的《 》

下面請（領(lǐng)導(dǎo)）為獲得二等獎的同學(xué)頒獎； 女：獲得本次演講比賽一等獎的是：（2個節(jié)目）——————班的《 》

下面請（領(lǐng)導(dǎo)）為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學(xué)們表示祝賀！

女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。

男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。

女：驛路梨花處處開，男：雷鋒精神代代傳。

合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

女：涪西中學(xué)2013年春“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結(jié)束 男：謝謝大家!

第四篇：洋墩中學(xué)2013年學(xué)雷鋒演講比賽主持詞

洋墩中學(xué)2013年“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演

講比賽主持稿

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！

女：三月的春風(fēng)吹來了，吹得花開柳綠，吹得萬物復(fù)蘇，春風(fēng)吹呀吹，吹來了一個繽紛的時節(jié)，也吹來了熠熠生輝的雷鋒精神。

男：春風(fēng)吹呀吹，吹來了一個生機(jī)盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。

女：半個世紀(jì)以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神已經(jīng)成為民族精神不可或缺的一部分。

男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命與愛，延續(xù)著經(jīng)久不衰的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，成千上百的“活雷鋒”應(yīng)時而生。

女： 而今我們也在學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對待同志要像春天般的溫暖，男：我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對待工作要像夏天般的火熱，女:我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一般。

男：我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情；

女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾；

男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光；

合：今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)。

女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂。

合：下面宣布，洋墩中學(xué)“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽正式開始。

女：首先有請本次比賽的評委！他們分別是曾水生老師·葉長貴老師·陳盛清老師·黃克健老師·柯閩榕老師·陳建雄老師·廖倫姬老師

男：下面我宣布本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容4分·語言表達(dá)3分·形象風(fēng)度2分·綜合印象1分，去掉一個最高分和一個最低分，之后取平均分作為選手的最后得分。

女：

1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自九（1）班的黃偉涵同學(xué)為我們做精彩演講，他的演講題目是《誠信之光伴我前行》。請九(2)班葉貝同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：康德曾說：“在這個世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德?！毙强找蚱淞壤铄?，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴(yán)而圣潔，值得我們一生堅守。接下來有請九(2)班葉貝同學(xué)帶來的演講《守 衛(wèi) 精 神 的 火 種》。請八(2)班楊俊榕同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：有這么一個人，他沒有久戰(zhàn)沙場的壯舉，也沒有超凡的天才發(fā)明，他不是圣人，而他卻用一顆真誠的心，默默地做著人民的好兒子。他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒！接下來有請八(2)班楊俊榕同學(xué)帶來的演講《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。請八（2）班陳敏同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn);逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請八(2)班陳敏同學(xué)帶來的演講《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。請七（1）班葉婉婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來有請七(1)班葉婉婷同學(xué)帶來的演講《學(xué)雷鋒，做一個有道德的人》，并請七(2)班池婉玲同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：學(xué)習(xí)雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)這就是雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請七（2）班池婉玲同學(xué)帶來的演講《雷鋒——人性閃動的光輝》。請八(1)班俞靜雯同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請八(1)班俞靜雯同學(xué)帶來的演講《學(xué)雷鋒做有道德的人》。請七（1）班饒啟堃同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學(xué)習(xí)雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(1)班饒啟堃同學(xué)帶來的演講《學(xué)雷鋒做一個有道德的人》。請八(1)班徐志程同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請八(1)班徐志程同學(xué)帶來的演講《學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)》。請七(2)班徐昌磊同學(xué)做好準(zhǔn)備。男：榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠(yuǎn)激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來有請七(2)班徐昌磊同學(xué)帶來的演講《雷鋒——我學(xué)習(xí)的好榜樣》。請八(2)班馮德堃同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中!下面有請八(2)班馮德堃同學(xué)帶來的演講《學(xué)雷鋒做一個有道德的人》。請八(1)班張德坤同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務(wù)他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！苯酉聛碛姓埌?1)班張德坤同學(xué)帶來的演講《學(xué)雷鋒，做一個有道德的人》。

男：各位老師、同學(xué)們，今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。

女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。

男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。女：驛路梨花處處開，男：雷鋒精神代代傳。

合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

女：洋墩中學(xué)2013年“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽到此結(jié)束

合：謝謝大家!

第五篇：洋墩中學(xué)女工工作總結(jié)

2013年洋墩中學(xué)女工工作總結(jié)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校工會主席葉長貴的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開展依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益及有益于女教職工身心健康的活動，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高女教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮我校女工工作職能，繼續(xù)以“教育、維權(quán)、發(fā)展”為主線，以“黨政所急，婦女所需，婦聯(lián)所能”為工作原則，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，使我校女工工作再上新臺階。現(xiàn)就我校一年來女工工作總結(jié)如下：

一、加大對婦女維權(quán)的宣傳教育力度，切實(shí)維護(hù)婦女合法權(quán)益。1，深入開展“五五普法”教育活動。在教職工中廣泛宣傳《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，提高婦女的法律意識及依法自我保護(hù)意識。教育女工要做到“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”，增強(qiáng)女教職工爭先創(chuàng)優(yōu)意識，樹立新時期女性良好的形象。

2，落實(shí)女教職工勞動保護(hù)，維護(hù)女教職工特殊權(quán)益。女工委做她們的貼心人，保證女教職工在產(chǎn)假、病假的休息與福利待遇。關(guān)心女教職工的身體健康，當(dāng)她們生病、休產(chǎn)假時，及時走訪探望。

3，建立和完善女教職工民主參與，民主管理和民主監(jiān)督的工作機(jī)制。把維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益納入教職工代表大會中。

二、圍繞科教興國戰(zhàn)略，繼續(xù)開展“巾幗建功”等活動，鼓勵女教工積極投身教育、教學(xué)改革，增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感和使命感，爭當(dāng)教改先鋒。

我校共有女職工17多名，約占教職工的50%。而且絕大部份工作在教學(xué)一線，她們?yōu)槲倚５慕逃聵I(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，取得令人注目的成績。我?？掠穹祭蠋煴皇谟杩h優(yōu)秀班主任教師。女教師積極撰寫教學(xué)論文，其中謝福英、陳愛珠、吳銀花、廖倫姬、鄭榮華、楊秋英、魏蘭秀、陳文華、柯玉芳等多位教師的論文獲市縣級獎。還有謝福英、魏蘭秀片段教學(xué)獲市縣級獎.。吳銀花說課獲縣級獎。

根據(jù)每一年女教職工委員會的工作計劃，結(jié)合我校實(shí)際，女工委員會協(xié)同教務(wù)處，已成功開展了教學(xué)大賽，每學(xué)期都要開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等評比活動。在活動中，大家互學(xué)互幫，形成了趕超比拼的學(xué)習(xí)氛圍，一大批女教師巾幗不讓須眉，以清新的教學(xué)風(fēng)格、新穎的教學(xué)形式、科學(xué)的教學(xué)理念嬴得了學(xué)生們的喝彩，得到了學(xué)校的認(rèn)可。女教職工工作熱情高漲，對知識更新及擴(kuò)展提出了更高要求。針對這種情況，學(xué)校有計劃有步驟的組織女教職工參加了各級各類繼續(xù)教育。由于掌握了新知識和新技能，大大提高了教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生取得優(yōu)異成績結(jié)出了碩果，夯實(shí)了基礎(chǔ)。在每年的縣教育局百班創(chuàng)業(yè) 競賽中，我們學(xué)校女教職工的成績都在全縣前列，大大激勵了女教職工工作積極性，教研教改碩果累累。她們熱愛教育事業(yè)，教書育人，有著高尚的職業(yè)道德，有著很高的教育教學(xué)水平，綜合素質(zhì)過硬，是學(xué)校眾多優(yōu)秀女教師中的代表。她們的事跡推動了整個集體的發(fā)展，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)，敢于拼搏，無私奉獻(xiàn)，為加速學(xué)校建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、以豐富多彩的文體活動為載體，增強(qiáng)集體凝聚力。

我校是一個講團(tuán)結(jié)、有活力、富有戰(zhàn)斗力的集體，這種以發(fā)展思源、繁榮思源為共同目標(biāo)結(jié)成的凝聚力是最寶貴的精神財富。女工委員會發(fā)揮工作所長，以豐富多彩的文體活動作為增強(qiáng)凝聚力的載體。女工委員會每年組織了以女教工為主的氣排球比賽，通過開展這樣的活動，給老師們帶來了精神愉悅，同時也密切了男女教師的相互溝通，展示了女工的情趣愛好，活躍了校園的氛圍，構(gòu)建了輕松和諧的工作生活環(huán)境，筑成了校園的一道亮麗風(fēng)景線，與此同時也向社會展示了保小人的風(fēng)采，在全縣召開的各種文體比賽中，我們學(xué)校都取得了優(yōu)異成績。

我們的生活時時充滿陽光，女教職工在學(xué)校工作的方方面面發(fā)光發(fā)熱。通過評選“十佳園丁”、“優(yōu)秀教師”、“三八紅旗手”、“工會積極分子”等，大力弘揚(yáng)身邊的典型和先進(jìn)模范人物，培養(yǎng)和造就了一大批受縣表彰的“優(yōu)秀黨員”教師、師徒模范：通過女工委員會配合學(xué)校各處室的工作，打造出了一支師德好、業(yè)務(wù)精、心理健康與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的女教工隊(duì)伍，為我校教育行風(fēng)建設(shè)、文明創(chuàng)建、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出了巨大貢獻(xiàn)。

四、今后工作思路

在接下來很長一段時間里，校女工委將積極配合學(xué)校工作，圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的中心，堅持一手抓改革，一手抓穩(wěn)定，積極推動人事制度改革落到實(shí)處；積極維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益；努力推動女教職工參與學(xué)校和社會事務(wù)；積極倡導(dǎo)女教職工提高自身綜合素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)婦女組織的凝聚力。常言道：女工身心和諧了，家庭就自然和諧了，每個家庭和諧了，整個學(xué)校就和諧、穩(wěn)定、發(fā)展了！

總之，我校女教職工在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中，能齊心協(xié)力，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，能堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，走在學(xué)校各項(xiàng)工作的前面。她們確確實(shí)實(shí)是一支特別能吃苦、能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，繼續(xù)積極參與“學(xué)習(xí)新知識，創(chuàng)造新業(yè)績，建設(shè)新生活”的實(shí)踐，進(jìn)一步提高女職工整體素質(zhì)，在學(xué)校發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我超越，自我成長，自我完善，以新時代女性的精神風(fēng)貌闊步邁向更加輝煌的明天！