第一篇:平?jīng)鑫逯械乩斫萄薪M工作計劃
平?jīng)鑫逯械乩斫萄薪M工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
立足于現(xiàn)代教育理念,以教研室室和教務(wù)處的教學(xué)安排為依據(jù),以切實提高課堂教學(xué)效率為中心,樹立全新的教學(xué)觀念,努力探索符合學(xué)生個性特點的教學(xué)方法。以人為本,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)對生活有用的地理和對終身有用的地理;培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和探究意識。
二、工作目標(biāo):
1、學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)高一課程改革的課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的理論心得文章。以學(xué)生發(fā)展為本,堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。實現(xiàn)“為孩子的一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)目標(biāo)。
2、備課:認(rèn)真?zhèn)湔n明確教學(xué)目的教學(xué)任務(wù),課前還要充分了解學(xué)生。啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法、能力,讓課堂煥發(fā)生命活力。全面提高課堂的效率。
3、進(jìn)修:積極參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修,尤其是結(jié)合本學(xué)科的教改進(jìn)修活動。
4、交流:加強(qiáng)同年級、不同年級、不同科目之間的教學(xué)經(jīng)驗交流與探究;加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)他校之間的溝通與聯(lián)系,汲取他校(尤其是對新課程改革、高考考得好的學(xué)校)的成功經(jīng)驗。
5、教研:繼續(xù)推進(jìn)自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、課題開展的實踐與探索,力求更上一個層面。
6、青年教師積極參加區(qū)、校教學(xué)公開課的展示活動。
三、工作計劃
本學(xué)期制定工作計劃如下:
(一)不斷更新教育教學(xué)觀念——聚焦課堂、提質(zhì)增效
增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,夯實理論功底,積極學(xué)習(xí)高中地理課程,及時了解本學(xué)科最新發(fā)展動態(tài)和研究方向,用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,逐步實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究性教師轉(zhuǎn)化,對課堂教學(xué)、多反思、多研究、多總結(jié),多寫教學(xué)反思及論文。結(jié)合當(dāng)前的教育發(fā)展趨勢,不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)實踐,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,大力提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),及時總結(jié)經(jīng)驗,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
(二)扎扎實實地抓好常規(guī)工作:
1、加強(qiáng)備課組活動,每一次活動力爭做到有的放矢、內(nèi)容充實,提高集體備課的實效性和針對性。通過集體備課,形成一體化的校本資料。
2、提倡合作備課,規(guī)范教學(xué)行為。每上一堂課之前,都要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,把握教學(xué)內(nèi)容中的重點、難點,商討突破教學(xué)重點和難點的手段、方法,然后根據(jù)各班學(xué)情備好每一堂課。同年級教師明確分工,輪流備課、制作課件,力求教案與課件的統(tǒng)一,資源共享。
3、配合教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查。根據(jù)學(xué)校對教研組工作的安排和要求,加強(qiáng)對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查,力爭上好每一堂課,課堂上注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,探索適合小班的教學(xué)方法。課后認(rèn)真地批改作業(yè),精心輔導(dǎo)學(xué)生。
4、以課堂為中心,加強(qiáng)組內(nèi)教師相互聽課,聽后及時總結(jié),多提改進(jìn)意見,大家取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
具體工作及時間安排:
1、每周一次校內(nèi)教研會;根據(jù)區(qū)上安排,按學(xué)年組教師參加區(qū)上和市上的地理教研會。
2、在高一分班和高
二、高三年級開學(xué)進(jìn)入穩(wěn)定教學(xué)工作后,在三月下旬逐步展開各年級的同課研究工作;嘗試在高二年級邀請有經(jīng)驗的高三老師示范和同課研究。
3、在半期考試結(jié)束后,針對半期考試,開展一次各年級的試卷分析工作。
4、積極參加校內(nèi)的新課程建模工作,根據(jù)學(xué)校安排的具體時間,作一次組內(nèi)建模研討會,與同課研究結(jié)合起來,嘗試推出本學(xué)科的新課程參賽教師。
5、本學(xué)期每位老師組內(nèi)聽課的節(jié)次應(yīng)大于20節(jié)。
6、按照學(xué)校的安排,做好組內(nèi)的教學(xué)備改情況檢查。
(備改要求:新教師應(yīng)有教學(xué)詳案,老教師應(yīng)有教學(xué)簡案。每位教師力求打造一至二個展示性的好教案。高一年級文科班平均每周布置和批改兩次作業(yè);高一年級理科班平均每周布置和批改一次作業(yè);高二年級平均每周布置和批改兩次作業(yè);高三年級平均每周布置和批改兩次作業(yè)。)
四、針對高考,收集信息、分析學(xué)情,提高課堂教學(xué)效率。
1、注意收集和研究高考信息。鉆研教材,研究命題方向;加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和解題思路的培養(yǎng),搞好模擬測試及試卷分析,了解學(xué)生的實際情況,針對性地解決問題,確保教學(xué)效果。
2、提高課堂實效。盡可能讓學(xué)生在課堂上掌握相關(guān)知識,教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,備好學(xué)案,加強(qiáng)課堂反饋,當(dāng)堂課知識點當(dāng)堂掌握。
3、積極參加市區(qū)組織的教研活動。和兄弟學(xué)校保持長期的聯(lián)系和學(xué)習(xí)交流,既要積極爭取上區(qū)公開課,又要虛心聽取兄弟學(xué)校的老師對新教材的看法,教法和對教材的處理方法。進(jìn)一步熟練掌握計算機(jī)課件操作,爭取在區(qū)、校開設(shè)展示課。
五、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,探索地理小班化教學(xué)模式。
支撐小班化教學(xué)的核心理論是以人為本、以學(xué)生為中心的。體現(xiàn)在具體的教育、教學(xué)行為中就是以學(xué)生為本、以學(xué)習(xí)為中心的教育思想。我們教學(xué)行為的重點應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)這一方面,也就是學(xué)生身上,更多的發(fā)揮引領(lǐng)作用,強(qiáng)調(diào)與學(xué)生互動、合作及共享的關(guān)系。
地理學(xué)科組
2012年2月26日
第二篇:平?jīng)鑫逯械乩斫M教研計劃
平?jīng)鑫逯械乩斫M教研計劃
一、指導(dǎo)思想
1、新學(xué)年的地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設(shè)計、組織好各項地理教研活動,積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革。
2、以“圍繞課堂教學(xué)提高課堂教學(xué)效率”為切入點,以服務(wù)于一線教師的需求及教學(xué)改革為需求,整體提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平。
3.以教學(xué)評價為突破口,研究新課程理念下的學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價及地理命題,高質(zhì)量地完成各年級命題及調(diào)研指導(dǎo)工作。
4.以地理教研組為單位,促進(jìn)校本教研活動的開展,認(rèn)真研究課堂有效教學(xué),切實促進(jìn)地理教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
二、工作要點:
1、繼續(xù)大力推進(jìn)平?jīng)鑫逯小懊麕煷笾v堂”活動,地理組計劃推薦兩名教師參加。
2、繼續(xù)大力推進(jìn)我?!拔瀛h(huán)節(jié)教學(xué)法”,讓每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,學(xué)會在教學(xué)中熟練應(yīng)用,以大大提高課堂教學(xué)效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、每位教師要積極參加各級課題申報和研究,以提高我校教育教研水平。
4、每位教師要大力加強(qiáng)教育研討,不斷總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗,并積極參加教育和教研論文撰寫,積極主動地在各種教育刊物上發(fā)表,教研室并將此納入年終考核。
5.繼續(xù)大力推進(jìn)“教學(xué)賽講”,通過賽講推選出其中優(yōu)秀者進(jìn)行“名星地理觀摩課”教學(xué)示范教學(xué)。
6、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《平?jīng)鑫逯薪萄薪M量化考核辦法》,教研組長應(yīng)抓好“過程管理”,做到一周一檢查已評比。
7、制定地理教研組本學(xué)期教學(xué)計劃。
8、大力推進(jìn)多媒體等各種現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。
9、大力推進(jìn)“地理學(xué)科校隊”建設(shè),加大對學(xué)生的組織和引導(dǎo)。
10、繼續(xù)發(fā)揮“名師引領(lǐng)”作用和推進(jìn)“青藍(lán)工程”,加大對青年教師的培養(yǎng)。
11、加強(qiáng)畢業(yè)班工作
(1)充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)組的作用,做好二輪資料的選訂工作。
(2)通過課例研討的形勢,認(rèn)真研究如何提高習(xí)題課和講評
課效率問題。
(3)對2011年高考試題每位教師都要認(rèn)真研讀,認(rèn)真把握
和領(lǐng)會近幾年來高考命題的特點和趨勢。
三、具體工作安排:
1、積極組織開展各種教研活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
地理學(xué)科對于學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,學(xué)生平時不愿意花費(fèi)大量的時間投入到地理學(xué)科中,學(xué)生的積極性和主動性都不太強(qiáng),為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”,本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(1)八年級地理知識競賽第十四周。
(2)高中地理新課程改革教學(xué)研討
2、積極響應(yīng)學(xué)校號召,大力開展地理“名師大講堂”活動,負(fù)責(zé)人:朱秉云、李青平。
3、大力推進(jìn)“教學(xué)賽講”,初中部由趙占榮老師承擔(dān),高中部由朱秉云、何喜龍、蘇振發(fā)老師承擔(dān)。
4、組建“地理高考突擊隊”,認(rèn)真落實各項計劃和措施,并提出相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容和具體的落實措施。
5、嚴(yán)格落實《平?jīng)鑫逯薪萄薪M量化考核辦法》,對各位教師進(jìn)行
“過程性評價”測評,從課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、教研教改及課題研究等多方面進(jìn)行全方位考核。
李 青平
2011-9-6
第三篇:平?jīng)鑫逯薪虅?wù)處工作總結(jié)
平?jīng)鑫逯薪虅?wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在黃漢清副校長的直接指導(dǎo)下,緊緊圍繞夏校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,科學(xué)安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié):
一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量
1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機(jī)制激勵,抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實做好常規(guī)工作,實行簽到、坐班制度,每天早上8:30之前,下午第一節(jié)課上課30分鐘之前簽到。教師每天第2.3.6節(jié)課坐班,行政值日人員至少進(jìn)行兩次查班登記。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案,批改作業(yè)等,做與教學(xué)有關(guān)的事情。
2、嚴(yán)格考勤制度,教務(wù)處和行政值日人員每天隨時查課,隨堂聽課,登記教師上課、坐班等情況,嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù),做到每月張榜公布,學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由教研組長組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,每兩周由教務(wù)處抽查一個教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計劃、聽課記錄、課改筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,如語文組的摘抄本、周記本,理化生組的實驗教案、實驗單,英語組的課題研究材料等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時要求相關(guān)老師進(jìn)行整改?!獙W(xué)期以來,教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。
4、加強(qiáng)晨讀、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)期將晨讀列入教師的工作量,每個班級建立晨讀點名冊、白天出勤點名冊、晚自習(xí)點名冊,使各項工作落到實處。
5、認(rèn)真組織考試,做好質(zhì)量分析,按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,對每次月考、期中、期末考試,實行交叉編排,狠抓考風(fēng)、考紀(jì),對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報,對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正實現(xiàn)競爭的公平公正,以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析,質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。
6、充分重視“三會”的功能作用,開好教師會,開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。特別是學(xué)生會,本學(xué)期,每個年級都召開了二次以上的學(xué)生會,九年級召開了五次學(xué)生會,通過教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在半期表彰會上,請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺演講,談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。在家長會上,讓學(xué)生家長代表上臺發(fā)言,和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。
7、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作,充分利用晨讀、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時間,各年級各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學(xué)困生”、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)治差”,努力提
高學(xué)生的整體水平。
8、認(rèn)真開展實驗和課外興趣活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動,開闊學(xué)生眼界,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力,使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才。針對上學(xué)年有些興趣小組活動流于形式的做法,將興趣小組落實到人、時間、地點、科目,制定課外興趣活動小組安排表,本學(xué)期共開展了30多個興趣小組,開展活動200多次。教務(wù)處每天都有專人負(fù)責(zé)檢查,使工作具體化。—學(xué)期以來,學(xué)校興趣小組取得了較好的成效。
9、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案,探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動,推進(jìn)學(xué)生課外活動的正常進(jìn)行,從時間、場地、器材等多方面給予保證,確保教學(xué)的正常進(jìn)行,并注意安全教育,使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的溪口中學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)活動中,充分展現(xiàn)了體、圖、音的教學(xué)水準(zhǔn),藝術(shù)節(jié)取得了圓滿的成功。
10、組織好各類學(xué)科競賽。根據(jù)國家、省、市教育部門學(xué)科競賽工作安排,組織好中學(xué)作文競賽,中學(xué)生數(shù)學(xué)“希望杯”和物理、化學(xué)、英語等學(xué)科奧林匹克賽等。加強(qiáng)籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動。在本學(xué)期中,我校學(xué)生在數(shù)學(xué)希望杯中榮獲全國三等獎,并有多個同學(xué)獲得市級獎勵。在縣級競賽中每次都取得了較好的成績。同時,教務(wù)處還舉行了“感恩”為主題的作文競賽,數(shù)學(xué)組舉行了“優(yōu)秀小老師”競賽。
11、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長記錄袋》,探索操作性較強(qiáng)的記錄袋評估辦法,發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評價中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。
12、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強(qiáng)對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),加強(qiáng)充實實驗室、電教室,按省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊實驗設(shè)備和電教設(shè)備,盡快投入使用,充實電子計算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。本學(xué)期多媒體教室上課達(dá)200多節(jié)。
抓好理、化、生實驗工作,實驗開出率要達(dá)到和超過教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實驗員教師對本學(xué)期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù)?;瘜W(xué)實驗室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理,妥善保管,有嚴(yán)格的增耗記錄,劇毒藥品由二人二把鎖管理,以確保安全。本學(xué)期把理、化、生實驗工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容。
加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度,充分利用語文實驗室的集中閱讀功能,加強(qiáng)學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀,使其不斷擴(kuò)大知識面,提高自身素質(zhì)。
二、立足課堂、開展教研促提高
1、建立新型校本教研制度,促進(jìn)校本教研活動開展
制定了《溪口中學(xué)校本教研制度》、《溪口中學(xué)教研組(長)校本教研工作制度》、《溪口中學(xué)備課組(長)校本教研工作制度》、《溪口中學(xué)教師個人校本教研工作制度》和《校本教研實踐反思制度》。教師在學(xué)期初制定《自培計劃》,報經(jīng)學(xué)校審批,期末及時撰寫總結(jié)。
2、參加校集體性活動、做好自學(xué)記錄
繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校每位教師人手一冊《福建教育》,教師每次參加校集體性活動必須及時完成《校本培訓(xùn)記錄》,并由教務(wù)處及時集中歸檔。并做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校每位教師都有一本專門的課改學(xué)習(xí)筆記本。教師根據(jù)個人的自培計劃,每兩星期學(xué)習(xí)一篇文章,并做好學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)期教師學(xué)習(xí)筆記都在5000字以上。
3、聽課
教師之間能互相聽課,一般教師聽課都在15節(jié)以上,教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上,分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗,以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。
4、集體備課
抓好集體備課是本學(xué)期重點,充分發(fā)揮集體備課組的作用,采取集體研討方式,重點把握教學(xué)過程中的問題征集和教案的設(shè)計,課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點,教研組、同組課任教師互談互評,相互借鑒,寫好教學(xué)反思,共同提高。現(xiàn)數(shù)學(xué)組已經(jīng)形成了一種新的教案模式,并在全組加以推廣。語文組和英語組在集體備課上也形成了一個新的模式。同時每個教研組注意教學(xué)反思的征集,要求教師要及時認(rèn)真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思,每位教師每周至少都有一次教學(xué)反思,階段性反思(理論反思)或撰寫反思文章每學(xué)期不少于2次,提倡對有典型意義的事例與教學(xué)行為敘事案例。教師要針對自己的教學(xué)實際,靈活選擇教學(xué)反思的類型。目前已征集優(yōu)秀教學(xué)反思案例10篇,并收入學(xué)校匯編。
5、公開課教學(xué)
各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報課活動。公開課,課前能集體備課,課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思,以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,使公開課真正起到示范作用。同時,教研組要做好傳幫帶工作,由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式,幫助其他教師盡快成長。本學(xué)期黃坊中學(xué)并入我校的24位教師作為我校的新生力量率先在學(xué)校開展了新教師的匯報課。語數(shù)英三大組各開展了一次較大規(guī)模的觀摩課或中心發(fā)言或講座,做好說課、上課、評課工作。教師聽課后認(rèn)真參加討論,做好評課工作,寫出聽課感受。每次公開課都做好說課、上課、評課工作,并做好教研組活動記錄。本學(xué)期共開展各類公開課教學(xué)60余節(jié),教師聽課達(dá)1000多人次。英語組的周金鳳老師在全縣公開課教學(xué)比賽中榮獲一等獎。
6、課題研究
緊扣教研課題,以學(xué)科課堂為依托,以活動為載體,開展豐富多彩的教學(xué)型研究。開學(xué)初,學(xué)校就成立了溪口中學(xué)課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自擔(dān)任組長,并安排專人負(fù)責(zé)課題研究項目。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,我校于2006年10月18日上午十點在溪口中學(xué)多媒體教室成功舉行溪口中學(xué)2006-2008學(xué)年市、縣級課題開題儀式。我校開展的一個市級課題和三個縣級課題都轟轟烈烈的開展起來了。數(shù)學(xué)組的課題材料已達(dá)一尺多高。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作
九年級工作是學(xué)校的中心工作,為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》,成立以夏美勝校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系列化。
本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議,五次畢業(yè)班學(xué)生會議,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé),認(rèn)真組織好集體備課,用集體的智慧突破教學(xué)難點。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選,將學(xué)生易錯易混的試題存檔,再次集中練習(xí)。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí),本學(xué)期組織了教研組長和九年級語數(shù)英部分教師到二中學(xué)習(xí)取經(jīng)。
四、做好學(xué)生檔案的管理工作
本學(xué)期由于本校的搬遷和黃坊中學(xué)的并入,學(xué)生檔案較為混亂,教務(wù)處人員克服重重困難,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了初一新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊,少數(shù)民族學(xué)生花名冊等相關(guān)材料。做好變動學(xué)生的情況登記,規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類和整理,及時地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全,規(guī)范合格。
五、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題
1、個別教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、個別教師上交、上報材料還不夠及時。
4、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。
如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),改進(jìn)工作方法,逐步改進(jìn)上述問題。
第四篇:平?jīng)鑫逯行陆ㄇ闆r匯報
平?jīng)鑫逯行陆ㄇ闆r匯報
甘肅省平?jīng)鑫逯惺且凰耆袑W(xué),建校于1968年,是平?jīng)龀俏魑ㄒ坏囊凰耆袑W(xué)?,F(xiàn)有教職工90人,其中本科學(xué)歷44人,大專38人,學(xué)歷合格率96%。高級教師1人,中級教師52人,初級教師30人。學(xué)校輻射半徑20公里,輻射區(qū)10萬人,適齡中小學(xué)生1.5萬人。學(xué)生1060多人。20個教學(xué)班,(其中高中8個班,初中12個班)。承擔(dān)著平?jīng)鍪形鞔ā⒛媳倍?、周圍轄區(qū)28個大型廠礦企事業(yè)單位學(xué)生教育的任務(wù)。學(xué)校占地面積23.5畝,建筑面積3276平方米,危房面積3210.5平方米。危房面積占建筑面積的98%。
近年來,學(xué)校堅持以人為本,以理想信念教育為核心,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線,加強(qiáng)和諧校園建設(shè),學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生“拼搏,吃苦”的學(xué)習(xí)精神,扎扎實實的教育學(xué)生掌握適應(yīng)終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法。嚴(yán)抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生早到校早讀書,一到校就讀書,晨讀背誦已成為平?jīng)鑫逯幸坏懒聋惖娘L(fēng)景?!皟?yōu)、苦、嚴(yán) ”的校風(fēng)已成為學(xué)校的靈魂。
近年來高校的擴(kuò)招,平?jīng)鑫逯性谛W(xué)生人數(shù)的急劇增加,平?jīng)龀菂^(qū)初中畢業(yè)生上高中難,平?jīng)鑫逯械陌l(fā)展和現(xiàn)有校舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大人民群眾的需求。為了進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件,給廣大師生創(chuàng)造一個安全、和諧、穩(wěn)定有序的教學(xué)環(huán)境,2004年4 月區(qū)委、區(qū)政府進(jìn)行平?jīng)鑫逯羞w址新建工程籌備工作,此項目已列入平?jīng)鍪?007年“十大惠民工程”。
2005年政府征地100畝(投資征地款455萬),決定建設(shè)平?jīng)鑫逯行滦^(qū)。平?jīng)鑫逯行滦^(qū)位于平?jīng)鍪形鹘冀ㄈA廠西側(cè)、崆峒大道南側(cè),東西長258米,南北寬258米。新建概算總投資4800萬元(不含教育教
學(xué)設(shè)施),新建校舍總面積34550平方米。其中新建五層戴帽框架結(jié)構(gòu)教學(xué)辦公綜合樓一棟10300平方米、四層框架結(jié)構(gòu)實驗綜合樓一棟4500平方米、五層磚混結(jié)構(gòu)學(xué)生公寓樓一棟4400平方米、餐廳等生活輔助用房3500平方米,學(xué)校大門一座。工程已于2007年3月動工,決定2008年9月底竣工。
一期工程應(yīng)投資2829,5元,實際投資 920萬元。建成五層戴帽框架結(jié)構(gòu)教學(xué)辦公綜合樓一棟,10300平方米(造價1150萬元,現(xiàn)付 450萬),五層磚混結(jié)構(gòu)學(xué)生公寓樓一棟,4700平方米(造價330,現(xiàn)付170萬)、鍋爐房2957平方米(造價380萬元)、餐飲樓600平方米(造價100萬元)、體育場15000平方米(造價154萬元)、主席臺造價27萬元、馬路3000平方米、大門造價80萬元、綠化(造價 300萬)。校園硬化、學(xué)生公寓樓、餐廳裝修裝飾正在施工之中。
二期工程于2008年4月1日開工,2008年8月30日竣工,建成四層框架結(jié)構(gòu)實驗綜合樓一棟7800平方米(造價900萬元)、學(xué)校建成后將成為一所省級示范性完全中學(xué),可開設(shè)48個教學(xué)班(其中初中24個教學(xué)班,高中24個教學(xué)班),容納學(xué)生3000人,將極大滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,提升我區(qū)整體辦學(xué)層次和水平,為社會培養(yǎng)更多的人才。
平?jīng)鑫逯?008、3、19
第五篇:平?jīng)鑫逯袔煹路桨?/a>
平?jīng)鑫逯小?007〕05號
平?jīng)鑫逯虚_展“感動平?jīng)鼋逃?/p>
師德教育活動實施方案
2007年5月,區(qū)教育局下發(fā)了區(qū)教〔2007〕111號《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)集中開展“感動平?jīng)觥睅煹陆逃顒拥膶嵤┓桨浮罚蟾餍0褞煹陆ㄔO(shè)作為一項長期工作來抓,改變極少數(shù)教師違反教師職業(yè)道德,以教謀私,不講誠信,嚴(yán)重影響教師隊伍及教育整體形象等問題。為扎實、有效地開展師德師風(fēng)教育活動,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德,切實規(guī)范教師從教行為,增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的自覺性,努力提高教師隊伍的整體素質(zhì),全面促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,特制訂本方案:
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“文明執(zhí)教,愛心塑人”為主題,以教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、真情奉獻(xiàn)為行為準(zhǔn)則,弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,提高師德水平,努力建設(shè)一支忠誠于人民教育事業(yè),讓人民滿意的教師隊伍。
二、目標(biāo)要求
開展“感動平?jīng)鼋逃睅煹陆逃顒?,重在教育貴在感動。我們要堅持不懈地加強(qiáng)教師全員教育,著力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,強(qiáng)化廣大教師的主人翁意識,引導(dǎo)和鼓勵教師熱愛教育、情系教育、獻(xiàn)身教育,于平凡處顯真情,于細(xì)微處見精神,立足于本職工作,勤奮敬業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,重塑教育和教師的新形象。
三、本次教育活動的重點和要解決的突出問題
1、教育觀念更新不夠,工作按部就班、得過且過,缺乏創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的發(fā)展欲望;
2、進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法,提高工作質(zhì)量、工作效率和拒腐防變的能力。
3、主觀隨意性大,辦事不講原則;工作不求深入,作風(fēng)飄浮,抓工作只顧及安排,不重視檢查落實。
4、教師德能勤績不檢查、無記載、未考核、習(xí)慣于滿足現(xiàn)狀。
服務(wù)意識不強(qiáng),工作質(zhì)量不高,怨上怨下,怨這怨那,推諉扯皮。
5、師德師風(fēng)失范,職業(yè)道德、社會公德意識、服務(wù)學(xué)生意識差,行為舉止有損教師形象;不重視自身的理論、經(jīng)濟(jì)、科技知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),淺嘗輒止,政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不適應(yīng)教育發(fā)展新形勢。
6、思想頹廢,缺乏事業(yè)心、責(zé)任感,不思進(jìn)取,工作平庸,無所作為。
7、政策法制觀念淡薄,參與賭博、打麻將、酗酒、搬弄是非、打架斗毆、品行不端、作風(fēng)不正派。
8、方法簡單、行為粗暴,諷刺挖苦學(xué)生,體罰學(xué)生,歧視差生、訓(xùn)斥學(xué)生、訓(xùn)斥家長。
9、為教不廉,強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔助教材、向?qū)W生推銷商品、向?qū)W生家長索要錢物、利用安排學(xué)生座位、安排學(xué)生鋪位、安排學(xué)生減免等手段非法斂財,搞個人吃請。
10、組織紀(jì)律觀念不強(qiáng),遲到、早退、曠工,精神諉糜不正,工作態(tài)度不端,搞陽奉陰違,在招生、轉(zhuǎn)學(xué)等執(zhí)法執(zhí)紀(jì)方面我行我素,有令不行,有禁不止,政令不暢。
11、政治紀(jì)律淡漠,散布流言蜚語,毒化單位人文,離散單位人心。
12、好人主義嚴(yán)重,對一些不良傾向視而不見,聽之任之,甚至隨波逐流。
13、吃、拿、卡、要,以權(quán)謀私,化公為私,國家權(quán)力單位化,單位權(quán)力個人化,個人權(quán)力利益化。
四、教育整頓活動的時間安排、組織形式和方法步驟
這次教育整頓活動從4月30日開始到12月20日結(jié)束,共分5個階段進(jìn)行:
第一階段:宣傳教育(4月30日—6月10日)
1、及時召開師德師風(fēng)教育動員大會,使全體教職員工提高對新時期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識,明確開展師德教育活動的指導(dǎo)思想、方法步驟。
2、制定本校師德師風(fēng)教育活動實施方案,并上報區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、組織教師學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀的重要論述、構(gòu)建社會主義和諧社會理論、胡錦濤總書記給北京大學(xué)孟二冬同志女兒的回信、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要文獻(xiàn)資料;重溫《崆峒區(qū)教職工管理暫行管理辦法》、《崆峒區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》、《平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“名教師、名校長、名學(xué)校工程”〈2004—2008年〉實施方案》、《關(guān)于校級領(lǐng)導(dǎo)任課要求的通知》和《教師廉潔從教的若干規(guī)定》;認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)二次黨代會精神及趙市長調(diào)研崆峒教育講話精神。
4、集中學(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合,專題教育與處理違紀(jì)問題相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。
5、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),使廣大教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,更新教育觀念,提高依法從教的水平,增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感。每個教師要做好學(xué)習(xí)筆記(不少于1萬字)、寫好心得體會(不少于1篇)。同時,要在廣大教師中廣泛深入地開展“遠(yuǎn)學(xué)孟二冬,近學(xué)李強(qiáng)”活動,對照先進(jìn)楷模的精神和事跡,圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范和新時期的師表形象及樹師德、鑄師魂、做師表的具體要求等專題,組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。圍繞 “如何構(gòu)建和諧群體,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等開展大討論。
6、領(lǐng)導(dǎo)班子要重點研討在新時期如何加強(qiáng)師德建設(shè);黨員教師研討如何率先垂范、做師德典范;青年教師研討如何過好師德關(guān),樹立個人良好形象。
7、學(xué)校統(tǒng)一組織考試,考試結(jié)果要在校內(nèi)進(jìn)行通報,考試不及格者要進(jìn)行補(bǔ)課。
第二階段:查擺整改(6月11日—7月10日)
學(xué)校每個教職工要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法,緊密結(jié)合自身思想和工作實際,認(rèn)真搞好擺查整改工作。一要認(rèn)真查找問題。要按照師德規(guī)范的要求,對照區(qū)教發(fā)〔2006〕1號《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)集中開展師德師風(fēng)教育整頓活動的安排意見》強(qiáng)調(diào)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校教職工重點查擺的8個方面問題和聯(lián)系學(xué)校、個人實際認(rèn)真查找存在的突出問題。自查工作重點要搞好“七查七看”:一查貫徹教育方針情況,看是否有違背教育方針和政策,重教書輕育人,把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為;二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況,看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為;三查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長索要財物、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等以教謀私問題;四查遵守社會公德情況,看是否有賭博、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象;五查樹立教師良好形象情況,看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點行為;六查關(guān)心集體、尊重同事情況,看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行;七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。自查要實事求是,找準(zhǔn)找實。對認(rèn)真查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對回避問題、不能自覺查找的,要給予批評教育。
二要廣泛征求意見。在個人自查的基礎(chǔ)上,由學(xué)校組織,采取個別訪談、召開座談會、發(fā)征求意見函、設(shè)立意見箱、公布舉報電話等形式,了解學(xué)生和家長對學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對反映出來的問題要及時告知有關(guān)教師,并督促其認(rèn)真整改;情節(jié)嚴(yán)重經(jīng)核實無誤的,要依紀(jì)嚴(yán)肅處理。
三要剖析思想根源。對查找出來的問題及其危害和產(chǎn)生問題的原因,要進(jìn)行深入剖析,認(rèn)真反思,吸取教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,每人寫出一篇剖析材料,交學(xué)校審查備案。
四要制定整改方案。整改方案要符合實際,具有針對性和可操作性。
五要搞好整改落實。抓好整改方案的落實和檢查。對反映出來的問題要區(qū)分輕重緩急分別整改,對熱點問題要迅速整改;對少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問題要重點整改。對教師及學(xué)校的整改情況,要進(jìn)行跟蹤檢查,確保整改措施的有效落實。
六要實行師德承諾。要組織教師向?qū)W生、家長作出師德承諾,并簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》,促使教師不斷規(guī)范從教行為。要將師德承諾張貼于教室,接受學(xué)生監(jiān)督。《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》形式要規(guī)范,內(nèi)容要實用,由學(xué)校和教師
雙方簽字后各執(zhí)一份。
第三階段:建章立制(7月11日—7月30日)
學(xué)校要根據(jù)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,結(jié)合本校實際,制定教師職業(yè)道德考核評價辦法,健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)章制度,形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。要重點建立健全以下制度:
1、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。要把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化,學(xué)校堅持每周至少安排2個小時的時間,組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,黨的方針政策;教師職業(yè)道德規(guī)范;學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。
2、師德民主評議制度。要聘請師德監(jiān)督員,構(gòu)建評議網(wǎng)絡(luò),組織學(xué)生、家長及社會各界人士對學(xué)校的師德建設(shè)及每個教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議,并采取問卷方式征求意見。
3、師德情況報告制度。每個教師每學(xué)期要寫出師德自查評估報告,由學(xué)校組織鑒定評價,并記入個人師德檔案;學(xué)校定期匯總并向教育局匯報情況,對不良苗頭要進(jìn)行及時糾正,把問題解決在萌芽狀態(tài)。
4、師德考核評估制度。要建立健全教師職業(yè)道德考核制度,把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。教師職業(yè)道德考核內(nèi)容為八個方面:依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法,對師德情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核,考核結(jié)果要公示、備案、記入個人檔案,并把考核結(jié)果與獎懲掛鉤,作為教師考核、職稱評聘、晉級晉職和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。
5、師德責(zé)任追究制度。要實行師德責(zé)任追究和 “師德一票否決制”,對于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范,如體罰、侮辱學(xué)生、亂收費(fèi)、違法亂紀(jì)等問題,應(yīng)迅速立案查處,并根據(jù)情節(jié)輕重,根據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘、解聘處理,性質(zhì)嚴(yán)重的,調(diào)離教師崗位;觸犯刑律的,移交司法機(jī)關(guān)處理。對發(fā)生嚴(yán)重違反師德規(guī)定問題隱瞞不報、不處理的學(xué)校,要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。凡師德方面有較重問題或考核定為不合格的,在職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵方面實行一票否決。
第四階段:檢查表彰(8月1日—10月10日)
每位教師要按照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求參照本活動方案,對照自己師德修養(yǎng)計劃,認(rèn)真總結(jié)反思,查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}和差距,剖析思想根源,明確努力方向,形成分析材料,并進(jìn)行自我認(rèn)格。學(xué)校組織開展學(xué)生評教師活動,并以測評結(jié)果為主要依據(jù),對每位教師的師德狀況進(jìn)行綜合評定,評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。區(qū)教育局將組織督查組對各鄉(xiāng)、校的整頓情況進(jìn)行檢查驗收、監(jiān)督評議,驗收不合格的,要進(jìn)行補(bǔ)課,限期整改,整改不力的單位領(lǐng)導(dǎo)納入末位交流。整頓活動結(jié)束后,各鄉(xiāng)、校都要在今年“教師節(jié)”分別召開總結(jié)表彰大會,表彰“德教雙馨”的優(yōu)秀教育工作者,樹立一批先進(jìn)典型,交流師德建設(shè)經(jīng)驗。要將師德教育的成果內(nèi)化為廣大教師勤奮敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的實際行動,動員和號召全體教師以嶄新的形象和良好的精神風(fēng)貌投身于教育教學(xué)工作中,形成“我是平?jīng)鼋逃囊粏T,我為平?jīng)鼋逃隣幾鲐暙I(xiàn)”的大好局面,贏得全社會的信賴和支持。
第五階段:宣傳推廣(10月11日—12月20日)
學(xué)校要積極采取多種形式,大力宣傳“感動平?jīng)鼋逃睅煹陆逃顒?。要利用新聞媒體、報刊、雜志、重大節(jié)日廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗,全方位地展示師德建設(shè)的成果、展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌。要通過舉辦報告會、座談會、研討會、經(jīng)驗交流會等活動,進(jìn)一步深化師德教育。要在《崆峒教育》開設(shè)師德師風(fēng)討論專頁,組織教師撰文參與“文明執(zhí)教、愛心塑人”大討論,積極探索新時期師德建設(shè)的新內(nèi)容、新思路、新機(jī)制,以此弘揚(yáng)高尚師德,激勵先進(jìn),創(chuàng)設(shè)良好的師德氛圍,把學(xué)校的師德建設(shè)活動引向深入。
五、平?jīng)鑫逯虚_展“感動平?jīng)鼋逃睅煹陆逃顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長: 王守仁副組長:史建芳朱凡濤
成員:楊恒太祁鎮(zhèn)平楊書戈
聯(lián)系電話:***
郭瑞卿王曉玲梁永忠平?jīng)?五 中二OO七年五月二十五日