第一篇：小學(xué)生環(huán)保知識

小學(xué)生環(huán)保知識

金點子一：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：

植物是地球最寶貴的財富，我們學(xué)生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。

我們認為可以改進的方法：

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、盡量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。

10、多種植植物。

11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。

12、和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。我們的改進方案所面臨的問題：

1、大家沒有重視對植物的保護。

2、用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>

3、同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。

金點子二：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺

我們認為可以改進的方法：

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、等待二次使用的水平時放在哪里。

金點子三：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用

我們認為可以改進的方法：

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

我們的改進方案所面臨的問題：

同學(xué)們有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關(guān)系。

金點子四：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用

我們認為可以改進的方法：

1、不隨便扔塑料袋，對大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。

3、買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

我們的改進方案所面臨的問題：

大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

金點子五：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護環(huán)境

我們認為可以改進的方法：

1、能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。我們的改進方案所面臨的問題：

1、學(xué)習(xí)太緊張，時間不多。

2、同學(xué)們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人

節(jié)約用電，保護資源，減少污染。

電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。

在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。

節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟損失，每年就

達140億萬元。

節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。

熱愛大自然，愛護花草樹木，保護珍惜動物。

開展植樹護綠活動：

積極宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬戶

注重“綠色”宣傳

目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生“學(xué)會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。

積極開展主題團會、主題班會，座談會以及環(huán)保知識講座等，調(diào)動、鞏固學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保習(xí)慣。

聯(lián)系當(dāng)前的環(huán)境問題，學(xué)校每年都要組織有關(guān)人士進行環(huán)保專題講座。通過講座，學(xué)生了解到了自己的生存環(huán)境狀況，對環(huán)境保護有了新的認識，增強了危機感、緊迫感和責(zé)任感。很多學(xué)生都寫了心得體會，收到了預(yù)期的效果。

從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。

學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使

用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關(guān)燈；愛護綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。

心手相連，創(chuàng)建綠色家庭

為全方位奏響綠色環(huán)保之歌，學(xué)校在全面對學(xué)生進行環(huán)保教育的同時，還開展了“心手相連，創(chuàng)建綠色家庭”活動，把環(huán)保宣傳教育推向家庭。學(xué)校鄭重向每一位同學(xué)發(fā)出倡儀：在家庭中做環(huán)保知識的最佳宣傳員、“小喇叭”，積極倡導(dǎo)父母樹立“綠色”理念，帶動父母也加入到環(huán)保大軍中來，營造良好的綠色家庭環(huán)境。

加強綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的校園環(huán)境。

為給學(xué)生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校的一磚一瓦一草一木的教育功能。

第二篇：小學(xué)生環(huán)保小知識

小學(xué)生環(huán)保知識

第一章 認識地球

一、認識地球：

地球是太陽系八大行星之一，從誕生之日起，已經(jīng)歷了46億年。地球表面71%為水所覆蓋，29%陸地，是太陽系唯一在表面可以擁有液態(tài)水的行星，也是目前人類知道的唯一一顆存在生命的星體。地球上生活的人類有六十億八千萬零陸拾柒萬人。

地球上有很多的自然資源，這些自然資源不是取之不盡，用之不竭的。“只有一個地球”，現(xiàn)在的資源和環(huán)境已經(jīng)不能滿足人們的無限制的開發(fā)、生產(chǎn)和無節(jié)制的消費。

第二章

環(huán)境與環(huán)境問題

一、環(huán)境

什么是環(huán)境：環(huán)境是人類生存和活動的場所，也是向人類提供生產(chǎn)和消費所需要的自然資源的供給基地。它包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。

二、環(huán)境問題

1、環(huán)境問題的分類：

? 第一是由于自然因素的破壞和污染所引起的，如火山活動、地震等產(chǎn)生的自然災(zāi)害等。這種破壞和污染是人類很難控制的。

? 第二是人為因素造成的環(huán)境污染和自然資源和生態(tài)環(huán)境的破壞，如生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的各種污染物進入環(huán)境，使環(huán)境受到破壞。

二、我國主要的環(huán)境問題 ? 目前我國主要的環(huán)境問題是： ?（1）大氣污染嚴重； ?（2）水污染嚴重； ?（3）工業(yè)固體廢棄物污染； ?（4）噪聲危害嚴重； ?（5）農(nóng)業(yè)環(huán)境污染嚴重； ?（6）自然資源遭到嚴重破壞；

?（7）環(huán)境污染對人體危害和造成的經(jīng)濟損失巨大。

第三章 環(huán)境保護之大氣篇

1、什么叫大氣

大氣又叫大氣圈或大氣層，指的是包圍地球的空氣層，它是自然環(huán)境最重要的組成部分，厚厚的大氣象是地球的外衣，保護著地球的體溫。大氣層的成分主要有氮氣占78％；氧氣占20％，大氣中與人類關(guān)系最密切的是氧氣，我們?nèi)祟愲x不開氧氣就象魚類離不開水中一樣。地球上的一切生物如果沒有大氣都不可能存在。大氣是沒有國界的，大氣的運動是全球性的，不論污染和破壞源來自哪個國家和地區(qū)，所造成的危害是共同的。第四章環(huán)境保護之水篇

?

水是人類和生物賴以生存的重要環(huán)境因素之一，是寶貴的自然資源，是生命的源泉。

? 水是不可替代的重要的自然資源。? 小學(xué)生該怎么保護水

? 一水多用：淘米、洗菜的水可以供牲畜飲用或澆花草；洗臉的水可以洗腳，再沖洗廁所、還可以收集雨水澆花草地或清潔房屋，洗澡時把水存起不還可以洗衣服或別的用場??。

? 隨手關(guān)水龍頭：一個水龍頭滴水，15分鐘滴水200毫克，每天近20升水，一年就會浪費7噸水。全國有成千上萬的水龍頭。一年得浪費多少水呀？所以我們用水間歇，可以關(guān)上水龍頭，避免不必要的浪費。

? 多用肥皂，少用洗滌劑：少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗衣時使用大量的水，肥皂是天然原料脂肪加上堿做成的，洗衣物排出去后很快就會由微生物分解，相對來說，肥皂的污染相對其它的洗滌劑不說，危害是最小的。其它合成的洗滌劑在生產(chǎn)過程中會污染水源，含磷的洗滌劑用后排放出去還會造成污染。受污染的江河湖海魚兒都會死亡，因此我們要多用肥皂少用洗滌劑。第五章

環(huán)境保護之森林篇 森林是地球的肺 森林的用途：

1、森林是空氣的凈化物。隨著工礦企業(yè)的迅猛發(fā)展和人類生活用礦物燃料的劇增，受污染的空氣中混雜著一定含量的有害氣體，威脅著人類，其中二氧化硫就是分布廣、危害大的有害氣體。凡生物都有吸收二氧化硫的本領(lǐng)，但吸收速度和能力是不同的。植物葉面積巨大，吸收二氧化硫要比其他物種大的多。

２、森林有自然防疫作用。樹木能分泌出殺傷力很強的殺菌素，殺死空氣中的病菌和微生物，對人類有一定保健作用。例如，一公頃檜柏林每天能分泌出30公斤殺菌素，可殺死白喉、結(jié)核、痢疾等病菌。

３、森林是天然制氧廠。氧氣是人類維持生命的基本條件，人體每時每刻都要呼吸氧氣，排出二氧化碳。一個健康的人三兩天不吃不喝不會致命，而短暫的幾分鐘缺氧就會死亡，這是人所共知的常識。全球來說，森林綠地每年為人類處理近千億噸二氧化碳，為空氣提供60%的凈潔氧氣，同時吸收大氣中的懸浮顆粒物,有極大的提高空氣質(zhì)量的能力；并能減少溫室氣體，減少熱效應(yīng)。

４、森林是天然的消聲器。噪聲對人類的危害隨著公元、交通運輸業(yè)的發(fā)展越來越嚴重，特別是城鎮(zhèn)尤為突出。據(jù)研究結(jié)果，公園或片林可降低噪聲5-40分貝，汽車高音喇叭在穿過40米寬的草坪、灌木、喬木組成的多層次林帶，噪聲可以消減10-20分貝，城市街道上種樹，也可消減噪聲7-10分貝。要使消聲有好的效果。

５、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。森林濃密的樹冠在夏季能吸收和散射、反射掉一部分太陽輻射能，減少地面增溫。冬季森林葉子雖大都凋零，但密集的枝干仍能削減吹過地面的風(fēng)速，使空氣流量減少，起到保溫保濕作用。由于林木根系深入地下，源源不斷的吸取深層土壤里的水分供樹木蒸騰，使林正常形成霧氣，增加了降水。

６、森林改變低空氣流，有效防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。森林樹干、枝葉的阻擋和摩擦消耗，進入林區(qū)風(fēng)速會明顯減弱。人類便利用森林的這一功能造林治沙，保持水土。森林植被的根系能緊緊固定土壤，能使土地免受雨水沖刷，制止水土流失，防止土地荒漠化。一片森林就是一座水庫。

７、森林有除塵和對污水的過濾作用。工業(yè)發(fā)展、排放的煙灰、粉塵、廢氣嚴重污染著空氣，威脅人類健康。高大樹木葉片上的褶皺、茸毛及從氣孔中分泌出的粘性油脂、汁漿能粘截到大量微塵，有明顯阻擋、過濾和吸附作用。另外，森林對污水凈化能力也極強，據(jù)國外研究介紹，污水穿過40米左右的林地，水中細菌含量大致可減少一半，而后隨著流經(jīng)林地距離的增大，污水中的細菌數(shù)量最多時可減至90%以上。

８、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

森林有這么多的好處，如果我們失去了森林，地球的生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰，地球上的一切的生物，包括人類也會無法生存。小學(xué)生應(yīng)該怎么做

1、植綠護綠：多植一棵樹，多種一片草，多養(yǎng)一盆花。不踐踏草 木、不攀折花葉，2、不用一次性的碗筷。

3、節(jié)約紙張。

4、不在林地和草坪玩火，以防引起火災(zāi)燒毀林地 第六章 環(huán)境保護之海洋篇 海洋是地球的腎 地球上71%是海洋。

太陽系八大行星中，只有地球星表面有水。因此，地球星又被一些人叫做“水星”，它是太陽系內(nèi)真正有水的行星。至于天文學(xué)上所說的水星表面上并無一滴水；第八顆行星叫做海王星，表面上并無海水。地球星表面上有水，才有生物，也包括人類。因此，我們必須保護海水

（1）海洋可以作為陸地上空水汽的來源。地面上談水的主要來源是空中水汽，這水汽大部分由海洋供應(yīng)。

（2）。海洋帶給我們豐富的自然資源

海水里有多樣的天然資源。比如魚業(yè)、天然氣、有色金屬。海邊波浪可以改變海岸形狀。潮汐是潔凈的能源。

（3）海洋給我們帶來一個神幻的世界。給人美的享受。第七章環(huán)境保護之動物篇

野生動物是大自然的產(chǎn)物，自然界是由許多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的。有一種植物消失了，以這種植物為食的昆蟲就會消失。某種昆蟲沒有了，捕捕食這種昆蟲的鳥類將會餓死；鳥類的死亡又會對其他動物產(chǎn)生影響。所以，大規(guī)模野生動物毀滅會引起一系列連鎖反應(yīng)，產(chǎn)生嚴重后果。比如說：我們捕殺鳥類和蛙類，那么地里的害蟲就會大量繁殖，造成糧食少收或絕收。保護野生動物就是保護人類自己。

小學(xué)生該如何保護野生動物

1、觀察身邊的小動物，為之提供方便的生存條件。只要我們稍微的注意一下，我們就會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多的小動物，有喜鵲、麻鵲、斑鳩，還有許多昆蟲如：蜻蜓、蝴蝶等等。我們只要為它們提供方便的生存環(huán)境，和它們交朋友，我們的生活就會燕語鶯聲，生機盎然。

2、不虐待小動物，不參與殘害動物的活動。人類在自然界也是屬于動物類的，因此我們不能因為自己的原因而對自然界的其它生命生殺予奪，為所欲為。動物為我們提供飽暖之需，精神安慰和身心享受，我們應(yīng)該懷著虔誠之心，感恩之情對待它們。（鯊魚、老虎??）

3、不吃青蛙、鳥類。一只青蛙一個夏天可以吃掉上萬只的害蟲，鳥類也是以蟲為食，鳥少了，害蟲也就多了。食用蛙類有很多的害處，如寄生蟲會危害人體。

4、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥。鳥類或羽毛艷麗，或鳴聲悅耳，或身姿婀娜，受到人們的喜愛?？墒俏覀円允裁捶绞奖磉^我們的愛意呢？不是將它們買來關(guān)到籠子里，而是要在不干擾它們自由的前提下到戶外去觀鳥。第八章

防止固體污染 固體廢棄物的來源：

（1）工業(yè)生產(chǎn)（冶金、煤炭、電力、化工、交通、輕工、石油等工業(yè)）和加工過程的固體廢物。

（2）城市居民生活消費、市政建設(shè)、商業(yè)活動的城市垃圾。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和家禽、家畜飼養(yǎng)等農(nóng)、牧副業(yè)廢棄物。（4）核工業(yè)生產(chǎn)、放射性醫(yī)療和科學(xué)研究等放射性廢棄物。（5）化學(xué)武器過時不用的毒氣彈和毒氣容器等。固體廢物對環(huán)境的污染主要表現(xiàn)在四個方面：

1、污染大氣：廢棄物的細粒風(fēng)吹起增加了粉塵含量；含有重金屬的塵灰排放到大氣；堆放的有毒固體廢物，由于揮發(fā)和反應(yīng)產(chǎn)生有毒的氣體污染大氣。

2、污染水體：大量固體廢物排入江河造成淤積，阻塞河道；有毒固體廢物中的有毒成分被水浸濾出來，從而污染水體。

3、污染土壤：固體廢物露天存放，即占土地，而且有毒成分浸入土壤，污染土壤；特別是有毒有害的廢棄物污染土壤后，其危害是相當(dāng)嚴重的，不但影響環(huán)境，而且會廣泛傳播疾病。小學(xué)生應(yīng)該怎么做：

1、垃圾分類回收。小朋友們可以將可以再利用的垃圾分開處理，比如廢鋼鐵、塑料、玻璃等等這些可再利用的資源，把它們賣到回收站。

2、節(jié)約紙張。生產(chǎn)紙張的原材料是木材，而木材的來源是森林，而森林是地球的肺，我們賴以生存的根本。所以節(jié)約用紙就是節(jié)約我們生存的空間，節(jié)約一噸紙就可以少砍17棵大樹，可以生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，因此小朋友應(yīng)該節(jié)約用紙。（提問：如何節(jié)約？）

3、回收廢電池。日本有條河叫神通川，1955年，在河兩岸一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了許多人得了一種怪病——病人發(fā)病時，全身的骨頭骨折，彎曲變形，病人不停的叫疼，最后死亡。后來調(diào)查發(fā)現(xiàn)，注入河水的工業(yè)廢水中含有鎘和汞，鎘和汞通過水污染進入到人體，阻礙了人體對鈣的吸收，使骨質(zhì)軟化，我們?nèi)粘Ｓ玫碾姵刂芯陀墟k、汞、鉛等物質(zhì)，電池腐爛后進入土壤、水體，污染土壤和水體，進入人體就會危害人和健康。因些為了防止電池的污染，一定要將廢舊電池裝盒子里放在家里和學(xué)校，到一定數(shù)量時再統(tǒng)一回收。

4、回收廢金屬，金屬多由礦石提煉出來，在提煉過程中產(chǎn)生大量的對環(huán)境有害的廢料，回收的廢金屬越多，開采礦石的數(shù)量就會減少，合理的回收廢金屬也是保護環(huán)境。

5、回收塑料品，塑料給我們生活帶來了方便，但是由于它在土壤或水里不能分解，就形成了白色污染，如果燒它就會產(chǎn)生有毒的氣體，導(dǎo)致人體疾病和致癌。塑料回收后可再利用做塑料，還可以用于煉油。

6、使用布袋購物，無論我們買菜還是其他的物品，就會隨物品送個塑料帶袋，回家后塑料袋就成為垃圾丟掉，但是它不會因為你丟掉它就會在世界上消失，它會影響我們的市容，污染我們的土地、河流，因此我們購物、買菜最好都用重復(fù)使用的布袋。不要用非降解的塑料餐具。

7、節(jié)約糧食。不能因為你的生活好就去浪費糧食，你覺得自己浪費一點點沒有關(guān)系，但我們國家有13億人口，每個人每餐都浪費一點點就是一個巨大的數(shù)字了，因此，我們要珍惜糧食，吃多少盛多少，到飯店吃飯點菜要適度，要記住，浪費是可恥的犯罪。

8、吃肉要適量，大量的吃肉食對身體沒有好處，也會造成肥胖等健康問題，消費的肉食越多，養(yǎng)殖豬、雞、鴨等動物所造成的污染就會越大。而且這些家禽家畜也會消耗大量的糧食。

9、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。我們的生活離不開電，可是我們現(xiàn)在所用的電來自水力、核能和火力都是環(huán)境和資源作代價的。所以我們要珍惜每一度電，減少環(huán)境的壓力。

10、拒絕過分包裝。

11、少用罐裝食品、飲品

12、避免旅游污染

13、組織義務(wù)勞動清理我們的環(huán)境。

14、少吃口香糖。

15、集約約物品，比如出門坐公汽等。第九章 防治噪聲污染 噪聲的主要危害

1、對睡眠的干擾：40分貝以下的噪聲影響很小，55分貝以上的噪聲就比較嚴重；

2、對交談、思考和學(xué)習(xí)的干擾：45分貝以下的影響很小，65分貝以上的比較嚴重；

3、對工作的影響：90分貝以上的對工作影響很大，無規(guī)律的爆破聲比穩(wěn)態(tài)的噪聲干擾更大；

4、對聽力的影響：人耳在100分貝~120分貝的環(huán)境中停留一分鐘，就會出現(xiàn)暫時性耳聾；

5、對健康的影響：在噪聲的影響下，可能誘發(fā)其它疾?。?/p>

6、對心理的影響：噪聲使人煩躁、精神不集中，當(dāng)噪聲超過70分貝，人們就不能正常工作，強烈的噪聲使人失去理智。噪聲的防治

從技術(shù)上控制噪聲可采取三個途徑：

1、聲源的控制

降低聲源本身的噪聲是治本的方法，研制低噪聲的機器設(shè)備和工藝，如低聲風(fēng)機、排風(fēng)扇、冷卻塔等；

2、傳聲途徑的控制

用吸聲、消聲、隔聲等各種技術(shù)措施控制噪聲的傳播途徑，如消聲器在柴油機、燃氣輪機中的應(yīng)用；

3、接收者的個人保護

個人防護用品有耳塞、耳罩、耳棉和防噪聲頭盔等；

4、創(chuàng)造安靜舒適的聲環(huán)境

合理的城市規(guī)劃和城市噪聲法規(guī)，對創(chuàng)造一個安靜舒適的聲環(huán)境是很重要的。請記住這些節(jié)日

? 3月12日植樹節(jié)、3月22日世界水日 ? 4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日 ? 5月31日世界無煙日

? 6月5日世界環(huán)境日、6月17世界防治荒漠化和干旱日、6月25日國際禁毒日

? 7月11日世界人口日、? 10月6日世界糧食日、? 12月1日世界艾滋病日、12月29日國際生物多樣化日

小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范

1、從小學(xué)習(xí)一保知識，增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。

2、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。

3、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，節(jié)省一度電，減少一份污染。

4、珍惜紙張，就是珍惜森林與河水，提倡重復(fù)使用練習(xí)本。

5、珍惜糧食，尊重農(nóng)民的勞動，珍惜我國有限的耕地。

6、積極參加植樹造林活動，愛護桌椅門窗，保護有限資源。

7、拒絕一次性物品，主動撿拾果皮紙屑，減少垃圾災(zāi)難，提倡垃圾分類，集中堆放回收，防止再次污染。

8、控制噪音污染，做到輕聲、輕步、輕拿、輕放、輕開、輕關(guān)。

9、關(guān)心大氣質(zhì)量，維護潔凈空氣

10、愛護鳥類，保護野生動物，拒食野生動物，保護脆弱的生物鏈

第三篇：小學(xué)生環(huán)保知識競賽題

“踐行綠色中國夢，和樂生命每一天”夏令營環(huán)保知識競賽題

1、下面什么樣的水適宜再利用于澆花、洗菜？（洗米水）A、工廠污水 B、洗米水

2、污水經(jīng)過處理凈化后達到國家《生活雜用水水質(zhì)標準》指標，可以沖刷廁所、洗汽車等用途的水叫（中水）A、臟水 B、中水

3、如果電視播報的空氣質(zhì)量為三級，那么就說明當(dāng)天的空氣是（輕度污染）A、重度污染 B、輕度污染

4、關(guān)于冰箱的使用，下面的行為中哪一種可以節(jié)電？（用完及時關(guān)門）A、用完及時關(guān)門 B、用完不用關(guān)門

5、達到同樣照明效果，一支好的節(jié)能燈比普通白熾燈節(jié)電約（70%——80%）A、70%——80% B、50%——60%

6、地球日是指哪一天（4月22日）A、5月22日 B、4月22日

7、奶奶將剛買來的青菜散開后放到水中浸上1小時再炒，主要是為了什么（清除農(nóng)藥）

8、郊游的時候，下面哪種做法是留住美好記憶的正確方式？（照相留念）A、照相留念B、刻字留念

9、目前有多種燃料被人們同時使用，下面哪種燃料對環(huán)境有利？（天然氣）A、天然氣B、石油

10、買電池的時候，選下面的哪一種是相對環(huán)保的？（重復(fù)使用的無汞電池）A、重復(fù)使用的無汞電池 B、重復(fù)使用的有汞電池

11、人離不開水，體內(nèi)缺水就會生病，水是我們?nèi)祟惿姹夭豢缮俚?，十分珍貴的自然資源。你知道兒童體內(nèi)水占體重的百分比嗎？（80%）

A、60% B、80%

12、雖然已關(guān)機，但未拔下電源插頭的電視機、電腦、音響、洗衣機等家用電器，在備用狀態(tài)所耗電量，約占家庭總耗電量的（10%）A、10% B、30%

13、垃圾分類可分為？（A）

A、可回收再利用 不可回收再利用 B、生活垃圾 工業(yè)垃圾

14、中國的環(huán)境日是（6月5日）A、5月5日 B、6月5日

15、夏天空調(diào)最佳溫度（26度）A、26度 B、22度

16、去超市購物哪種是環(huán)保袋（全棉布質(zhì)袋）A、一次性購物袋 B、全棉布質(zhì)袋

17、野外沒有垃圾箱，手中有垃圾應(yīng)怎樣處理（裝在背包找到垃圾箱再扔掉垃圾）A、隨地亂扔 B、裝在背包找到垃圾箱再扔掉垃圾

18、可再生能源有哪一些？（太陽能、風(fēng)能、森林、水等）

19、家庭裝修你應(yīng)該建議家長選擇，（環(huán)保標志的裝修產(chǎn)品）A、有環(huán)保標志的裝修產(chǎn)品 B、沒有環(huán)保標志的裝修產(chǎn)品 20、電視省電的方式是（降低電視的亮度）A、降低電視的亮度 B、降低電視的音量

第四篇：小學(xué)生環(huán)保知識競賽題

晉寧縣寶峰中學(xué)環(huán)保知識競賽題

班級 姓名：

選擇題（每空5分）

1、下面什么樣的水適宜再利用于澆花、洗菜？（）

A洗臉水 B洗米水 C洗腳水

2、污水經(jīng)過處理凈化后達到國家《生活雜用水水質(zhì)標準》指標，可以沖刷廁所、洗汽車等用途的水叫（）

A中水 B純凈水 C污水

3、如果電視播報的空氣質(zhì)量為三級，那么就說明當(dāng)天的空氣是（）

A中度污染 B嚴重污染 C輕度污染

4、關(guān)于冰箱的使用，下面的行為中哪一種可以節(jié)電？（）

A用完及時關(guān)門 B溫度調(diào)到最高 C不關(guān)門

5、達到同樣照明效果，一支好的節(jié)能燈比普通白熾燈節(jié)電約（）

A 50%——60% B 70%——80% C80%——90%

6、地球日是指哪一天（）

A 4月21日 B（4月22日）C4月23日

7、從保護環(huán)境、節(jié)約資源的角度考慮，我們寫字最好選擇下列三種筆中的那種？（）

A自動鉛筆 B鋼筆 C圓珠筆

8、奶奶將剛買來的青菜散開后放到水中浸上1小時再燒，主要是為了什么（）

A好吃 B清除農(nóng)藥 C營養(yǎng)豐富

9、郊游的時候，下面哪種做法是留住美好記憶的正確方式？（）

A刻畫符號 B采摘帶回家 C照相留念

10、“酸雨”現(xiàn)象是屬于（）A大氣污染 B氣候異常 C粉塵過多

11、目前有多種燃料被人們同時使用，下面哪種燃料對環(huán)境有利？（）

A天然氣 B 煤炭 C石油

12、下列哪一種物質(zhì)對河流或地下水的污染程度最小？（）

A污水 B 食用堿 C水泥

13、校園墻角長草哪種做法正確（）

A本地植物應(yīng)保護 B踐踏 C清除

14、去超市購物哪種是環(huán)保袋（）

A塑料袋 B全棉布質(zhì)袋 C紙袋

15、在環(huán)保區(qū)公路上遇到動物怎么辦？（）

A減速慢行，避免撞到動物 B嚇跑 C直接沖

16、森林中遇到燃燒的煙頭怎么辦（）

A熄滅 B放任不管 C熄滅并教育仍煙頭者

17、家里炒菜時鍋著火怎么辦（）A用鍋蓋熄滅 B斷電 C 用水

18、外出時找不到垃圾桶，想要丟垃圾怎么辦？（）A亂扔 B 裝在包里 C 燒毀 19.公共廁所屬于哪個部門管理（）A司法 B環(huán)保 C行政 20下列那種資源無污染（）A太陽能 B 煤炭 C石油

第五篇：小學(xué)生環(huán)保小知識

小學(xué)生環(huán)保小知識

1、不亂扔垃圾。

2、節(jié)省紙張，回收廢紙。

3、及時舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。

4、一水多用。

5、自己不吸煙，奉勸別人少吸煙。

6、拒絕使用一次性用品。

7、反對奢侈，簡樸生活。

8、不使用非降解塑料袋、快餐盒。

9、隨手關(guān)燈；隨手關(guān)水，節(jié)約用電和用水。

10、不亂扔廢電池。

11、多種樹。

12、不購買野生動物制品。

13、避免旅游污染。

14、自覺參與環(huán)保行動。

15、支持環(huán)保募捐。

16、關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報道。

17、認識環(huán)保標志。

18、多用肥皂少用洗滌劑。

19、少吃口香糖。

20、組織義務(wù)勞動、清理校園。

21、雙面使用紙張。

22、閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊。

23、優(yōu)先購買綠色食品。

24、利用每個綠色紀念日宣傳環(huán)境意識。

25、節(jié)約糧食

保護地球，從我做起

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保小知識

1、人的一生大約要喝多少噸水？(80噸)。

2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水？（7噸）

3、舉例說出發(fā)電的幾種方法？（火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電）

4、環(huán)境保護法的原則是什么？（預(yù)防為主、防治結(jié)合原則；污染者負擔(dān)原則；環(huán)境權(quán)利原則；協(xié)調(diào)發(fā)展原則；公眾參與原則；可持續(xù)發(fā)展原則）

5、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物？（一級）

6、請說出造成1998年長江流域洪澇災(zāi)害的原因。（是“天災(zāi)”和“人禍”共同作用的結(jié)果。天災(zāi)直接原因是氣候異常，雨量過大；人禍原因主要有三個方面：第一，破壞地表植被，水土流失嚴重。第二，江河湖泊的不斷減少，進一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪標準偏低）7、1980至1995年間，全世界森林面積減少了多少？（1.8億公頃）

8、水資源短缺成為我國城市發(fā)展面臨的重大問題，據(jù)統(tǒng)計，目前我國已有300多個城市缺水，每年我國因缺水而造成的經(jīng)濟損失有多少？因水污染而造成的經(jīng)濟損失有多少？（100多億元，400多億元）

9、淡水資源占地球水資源的百分比是多少？（3%）

10、目前我國受污染的河流的比例達到多少？（90%

環(huán)保小知識

可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：

不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹葉等。

生活中可回收資源主要有：

（1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等；

（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；

（4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

（5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等

如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。

到目前為止已經(jīng)威脅人類生存并已被人類認識到的環(huán)境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面。