第一篇：我市教研員和一線教師代表參加省思想品德和思想政治課...

我市教研員和一線教師代表參加省思想品德和思想政治課教師

研修活動暨省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會2007年年會

福建省普教室、省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會于2007年12月14至15日在晉江市召開了以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強教學(xué)研究，推動全省中學(xué)政治課教學(xué)更上一層樓”為主題的“福建省思想品德和思想政治課教師研修活動暨省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會2007年年會”。來自全省各地的九十多位教師和教研員代表學(xué)習(xí)了黨的十七精神，深入研究中學(xué)思想品德課和思想政治課教學(xué)與評價問題。會議聽取了中宣部時事報告雜志社副總編曹勃亞的《新形勢與黨的十七大精神》，分析研究高中新課程思想政治課教學(xué)與評價問題和思想品德課中考評價問題，進行教學(xué)觀摩和評議活動，部署《國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃研究課題——思想品德和思想政治課學(xué)生學(xué)業(yè)評價標準》的研究工作，并對2007年政治學(xué)科教研工作進行總結(jié)和對2008年的教研工作進行部署。

我市普教室副主任、政治教研員謝毅志老師、政治教研員白云老師、漳浦縣教師進修學(xué)校政治教研員吳藝光老師、漳州一中分校顏敏老師、華安一中李志源老師、漳浦南浦中學(xué)徐連水老師和龍海市角美中學(xué)的葉綠棉老師參加了會議。漳州一中分校在這次會議上被正式確定為《國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題——思想品德和思想政治課學(xué)生學(xué)業(yè)評價標準》研究的實驗校（經(jīng)市普教室推薦，省普教室審核，全省有十一所學(xué)校作為實驗校）。漳州一中分校的顏敏老師在會上作了《體現(xiàn)課改理念 提高教學(xué)質(zhì)量 促進學(xué)生發(fā)展》的2007年中考命題經(jīng)驗介紹。

這次會議即是一次學(xué)習(xí)會，同時又是一次工作會議和研討會。會議提出：

1．學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，加強時事政策教育。

初中思想品德課和高中思想政治課，是德育課程，要及時有效的宣傳貫徹黨和國家的大政方針，特別是要學(xué)習(xí)貫徹十七大精神。

黨的十七大對教育工作提出了更加明確的方向和要求，它對于政治學(xué)科教育教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)作用。在今后的教研工作中，政治學(xué)科必須認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，更好地開展教學(xué)教研，促進新課程的順利實施。

中央宣傳部、教育部十分重視思想品德和思想政治課教學(xué)工作，在學(xué)習(xí)貫徹十七精神上，最近專門下發(fā)了《初中思想品德課和高中思想政治課貫徹黨的十七大精神的指導(dǎo)意見》，對我們的教學(xué)工作中貫徹黨的十七大精神做出了部署，并提出了“總體要求”和高中各必修模塊的教學(xué)具體要求。學(xué)科教研工作必須認真學(xué)習(xí)，對照課程標準和教材加以認真落實。

同時，政治課要加大力度推進時事政策教育，使政治課教學(xué)更加貼近社會、貼近實際，注重實效。各地要加強研究貫徹十七大精神面貌和加強時事政策教育的方式方法研究，以教育部委托中宣部時事報告雜志社出版的中學(xué)生《時事》為

藍本，加強學(xué)習(xí)效果的考核，通過知識競賽、教學(xué)滲透、科學(xué)評價等，落實學(xué)習(xí)效果。在2008年中考和高中基礎(chǔ)會考中，要加強貫徹。其中，十七大精神的考查，不再專門指定用書，集中以《時事》中的相關(guān)內(nèi)容作為考查依據(jù)。

2．研究教學(xué)問題，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

在新課程背景下，政治課教學(xué)過程面臨不少的問題和困惑。如教學(xué)內(nèi)容多任務(wù)重而教學(xué)時間不足問題，教材與課程標準、教材與教輔的關(guān)系和銜接問題，高中選修模塊的選課問題，活動探究與知識傳授的關(guān)系問題，教學(xué)要求與考試評價問題，等等。這些問題的解決需要通過加強校本教研，進行研究和探討，尋找解決問題的方法和策略。對于教育教學(xué)觀念上的問題，我們要加強理念轉(zhuǎn)變，樹立新的課程觀、教材觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，重新審視我們的想法和做法，引導(dǎo)在實際教學(xué)過程中的改革創(chuàng)新。同時，要做好以下工作：

（1）加強教學(xué)與評價研究，提高課題研究的實效性：省教研室和研究會設(shè)立了兩大研究課題，一是省級課改課題——思想品德與思想政治課課堂有效教學(xué)研究，側(cè)重于分析研究課堂教學(xué)質(zhì)量提高的方法和途徑，目前已經(jīng)有十七學(xué)校作為實驗校正在開展研究；二是這次會議正式確定的國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題——思想品德和思想政治課學(xué)生學(xué)業(yè)評價標準研究，已經(jīng)有十一所學(xué)校作為實驗校開始這方面的研究。這些課題的研究應(yīng)該注重實效，立足于有利于推進教學(xué)，減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭取兩年后能夠拿出一些有價值的成果，供全省教學(xué)與評價使用。非實驗校的老師也可以結(jié)合自身教學(xué)實踐積極參與研究，爭取提供有價值的研究成果。

（2）抓好具體工作，促進以校為本的教研制度建設(shè)：教學(xué)問題產(chǎn)生于教育教學(xué)實踐，更應(yīng)該以以實踐為基礎(chǔ)加以研究解決。因此要在大力加強校本教研。第一要加強教師的教學(xué)反思，提出問題，研究問題；第二是要促進同伴互助，加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組工作，真正發(fā)揮教研組活動的實效；第三要加強專業(yè)引領(lǐng)，通過“走出去”和“引進來”的多種方式，指導(dǎo)引導(dǎo)教師提高理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。具體說，從省級層面上將開展相關(guān)活動，引導(dǎo)和推進校本教研活動：

開展優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動，促進教師的反思總結(jié)；開展第十一屆中學(xué)生思想政治小論文評選活動，促進學(xué)習(xí)方式的改進；配合全國的優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)秀教學(xué)片斷評選，開展相關(guān)的教學(xué)競賽；召開相關(guān)的教學(xué)專題研討會，研究教育教學(xué)的問題，促進教師的交流；繼續(xù)組織部分教師和教研員外出考察，學(xué)習(xí)兄弟省份的先進經(jīng)驗；召開特級教師研討會，研究加強和實施支持薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校的方法，進行教學(xué)視導(dǎo)和提供有效教學(xué)指導(dǎo)；加強福建高中新課程網(wǎng)和福建中學(xué)政治網(wǎng)建設(shè)，為廣大一線教師提供更多更好的教學(xué)資源。以上具體工作的日程安排，省教研室將及時編制計劃通知各設(shè)區(qū)市。

三、推進考試評價改革，保障課程改革推進

在新的一年中，要繼續(xù)加強相關(guān)考試評價工作的研究，進一步推進中考和高中會考改革。改革的基本方向應(yīng)該是注重學(xué)生實際能力和綜合素質(zhì)的提高，適當(dāng)減輕學(xué)生負擔(dān)，保障新課程的順利推進。為此，在中考改革方面，將進一步研究中考《考試大綱》，落實考試的正確導(dǎo)向作用；加強中考命題人員培訓(xùn)，提高命題人員的水平；加強中考試卷評價，引導(dǎo)各市不斷提高命題水平。在高中基礎(chǔ)會考方面，要根據(jù)已經(jīng)出臺的《考試大綱》，研究落實省教育廳領(lǐng)導(dǎo)提出的“讓改革者受益”的思想，針對理科生情況，既要體現(xiàn)課程改革的理念，又要控制試題難度，引導(dǎo)高中新課程教學(xué)正常有效開展。

同時，各地要加強高中模塊評價研究，處理好平時學(xué)習(xí)評價與考試評價的關(guān)系，既要做到全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)所得，又要研究信息化電子化的途徑，提高工作效率，提高評價的客觀性和科學(xué)性，做到方便操作，減輕老師和學(xué)生的負擔(dān)。

四、加強學(xué)會的組織建設(shè)，加強學(xué)術(shù)團體的作用

我們省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會在全省中小學(xué)三十多個學(xué)科研究會中是最活躍的一個團體，每年開展了大量工作，如2007年，在課題研究、教師培訓(xùn)、時政教育、說課、優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計評選等教學(xué)競賽、教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)、中考會考改革和高中新課程推進等方面做了大量工作，取得了顯著的成績，在全國各項評選比賽中獲得優(yōu)異的成績。2008年，除了要繼續(xù)做好學(xué)科專業(yè)方面的研究工作之外，還將加強組織建設(shè)。一是根據(jù)原來確定的標準進行會員登記和發(fā)展新會員；二是召開會員代表大會，進行換屆改選，成立新的理事會；三是指導(dǎo)和幫助相關(guān)設(shè)區(qū)市研究會進行改選工作，使各地的機構(gòu)更加健全，工作更加有序。

總之，在全行各業(yè)都在學(xué)習(xí)貫徹黨的十七精神之際，省教研室和省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會召開了本次會議具有重要的意義。會議在各位共同努力之下達到了預(yù)期的目的，對于明年我省政治學(xué)科的改革和發(fā)展、對于推動中學(xué)政治課的教學(xué)教研工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。會議希望全省中學(xué)政治教師繼續(xù)團結(jié)合作，使教學(xué)研究工作更加富有生氣，使政治課教學(xué)更加富有活力，使政治老師更加富有魅力。

第二篇：淺談思想政治課教師的思想品德修養(yǎng)

淺談思想政治課教師的思想品德修養(yǎng)

【摘要】隨著社會不斷進步，市場經(jīng)濟快速發(fā)展，對人才的要求也朝著多元化發(fā)展。人才需要教師塑造，教師隊伍的質(zhì)量決定著人才質(zhì)量，而教師的品德素質(zhì)在培養(yǎng)人才中具有至關(guān)重要的作。作為政治課教師肩負著傳播馬克思主義理論知識、塑造學(xué)生靈魂的偉大使命，由此可見，思想政治課教師的思想品德對學(xué)生的影響是不言而喻的。

【關(guān)鍵詞】思想素質(zhì)政治素質(zhì)道德素質(zhì)修養(yǎng)

教師是人類靈魂的工程師，而政治課教師又是塑造學(xué)生品性的關(guān)鍵人物，因此政治課教師品德素質(zhì)顯得尤為重要，下面將從教師的思想素質(zhì)的修養(yǎng)、政治素質(zhì)修養(yǎng)和道德素質(zhì)的修養(yǎng)三個方面進行論述。

一、思想素質(zhì)的修養(yǎng)

政治教師的思想素質(zhì)因具有科學(xué)的世界觀、積極的人生觀和科學(xué)的教育思想觀念、教師的人格、思想品質(zhì)、理想追求、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度，都會對學(xué)生的成長產(chǎn)

生潛移默化的作用。所以人的世界觀對人的政治觀、道德觀、人生觀等都有指導(dǎo)

意義。政治教師的思想素質(zhì)大體可以分為三個部分。

（一）具有科學(xué)的世界觀

科學(xué)的世界觀就是要有辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，具備勇于實

踐和實事求是的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，用勇于攀登和開拓的精神振興教育。在教育科學(xué)改革教育過程中，有很多新觀念、新事物、新方法、新途徑、新問題是我們從來沒有遇到的，這要求我們在辯證唯物主義的指導(dǎo)下，一切從實際出發(fā)，實事求是去認識、去解決、去開拓前進。要開拓前進，就要克服各種阻力和困難，就要銳意進取振興教育。振興教育需要馬列主義哲學(xué)的勇于實踐和探索精神。當(dāng)前，在西方教育思想的沖擊下，中國教育環(huán)境復(fù)雜，教育里的改革任務(wù)十分艱巨，教育者要運用辯證唯物主義的科學(xué)武器，敢于走別人沒有走過的路，敢于向未被認識的領(lǐng)域進軍，敢于攀登科學(xué)高峰。

（二）具有科學(xué)的人生觀

人生觀是政治課教師思想素質(zhì)的核心，它不僅決定了教師的人生方向，而且制約著

教師的人生價值。具體到每個思想品德和思想政治課教師身上，則要求他們以“忠誠于人民的教育事業(yè)”為人生目的，以“得天下英才而教育之”為人生價值，以“園丁”、“蠟炬”、“人梯”的獻身精神為人生態(tài)度。

價值觀對政治課教師的個人進步和社會發(fā)展都有著極為重大的意義，教師的人生價

值有其特殊性，對整個人類社會的生存與延續(xù)、對人類思想文化的傳播與發(fā)展作出不可磨滅的貢獻，這就是教師的人生價值所在。為實現(xiàn)這一價值，教師應(yīng)當(dāng)堅持正確方向，站在時代前列，增強責(zé)任感和義務(wù)感；應(yīng)當(dāng)具有開拓意識，勇往直前，做振興教育的開拓者；應(yīng)當(dāng)投身改革，銳意進取，做建功立業(yè)的奉獻者；應(yīng)當(dāng)不斷吸取和運用新知識，做當(dāng)代人的表率；應(yīng)當(dāng)更新舊觀念，大膽迎接挑戰(zhàn)，做良好道德風(fēng)范的體現(xiàn)者。只有如此，教師們才能肩負起社會和時代賦予的使命，培養(yǎng)出具備健全堅韌的人格，實事求是的精神，獨立創(chuàng)新的思路的學(xué)生來。

政治教師必須樹立正確的人生觀。政治教師樹立無產(chǎn)階級人生觀是社會主義現(xiàn)代化

建設(shè)的需要，政治教師擔(dān)負著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)道德高尚的人才任務(wù)，這個任務(wù)需要政治教師幫助革命事業(yè)的接班人樹立無產(chǎn)階級的人生觀。政治教師的人生觀如何，對于學(xué)生樹立積極地人生觀影響極其重要。因為教師的言談舉止都反映自己的人生觀，每時每刻影響著學(xué)生。所以，作為政治教師要想勝任自己的工作，培養(yǎng)思想高尚的學(xué)生，就應(yīng)樹立為人民服務(wù)的人生觀。政治教師只有樹立積極的為人民利益而奮斗的人生觀，才能獻身振興祖國的教育事業(yè)，才能熱愛自己的本職工作，才能抵制拜金主義、利己主義等消極因素的思想影響，才能忠于人民的教育事業(yè)。政治教師要以國家、民族人民的利益為重，要以“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，服務(wù)終生。

（三）具有愛國情懷個法制意識

優(yōu)秀的政治課教師應(yīng)首先是一名忠誠的愛國主義者。愛國主義不僅是中華民族的傳

統(tǒng)美德，更是教師素質(zhì)的基本要求。教師是學(xué)生的楷模與示范，假使教師自身表現(xiàn)出對祖國的漠然，會導(dǎo)致學(xué)生多祖國的隔膜；只有當(dāng)教師以自己的言行表達出對祖國發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才有可能培養(yǎng)出對祖國忠誠的學(xué)生。身為一名深具愛國情懷的政治課教師，應(yīng)做到，保持民族氣節(jié)，增強民族自尊心；珍視和發(fā)揚祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)；真摯的熱愛自己所從事的教學(xué)工作；熱情地向?qū)W生宣傳愛國主義思想。

法制意識是政治科教師政治素養(yǎng)中不可或缺的一環(huán)。作為知識份子的教師

第三篇：福建省思想品德和思想政治課教師研修活動

福建省思想品德和思想政治課教師研修活動

暨省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會2007年年會召開

在泉州市普教室、中學(xué)政治教學(xué)研究會、晉江市教育局、教師進修學(xué)校、南僑中學(xué)的大力支持下，福建省教研室、省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會于2007年12月14至15日在晉江市召開了以“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強教學(xué)研究，推動全省中學(xué)政治課教學(xué)更上一層樓”為主題的“福建省思想品德和思想政治課教師研修活動暨省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會2007年年會”。來自全省各地的九十多位教師和教研員代表學(xué)習(xí)了黨的十七精神，深入研究中學(xué)思想品德課和思想政治課教學(xué)與評價問題。會議聽取了中宣部時事報告雜志社副總編曹勃亞的《新形勢與黨的十七大精神》，分析研究高中新課程思想政治課教學(xué)與評價問題和思想品德課中考評價問題，進行教學(xué)觀摩和評議活動，部署《國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃研究課題——思想品德和思想政治課學(xué)生學(xué)業(yè)評價標準》的研究工作，并對2007年政治學(xué)科教研工作進行總結(jié)和對2008年的教研工作進行部署。這次會議即是一次學(xué)習(xí)會，同時又是一次工作會議和研討會。會議提出：

1．學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，加強時事政策教育。

初中思想品德課和高中思想政治課，是德育課程，要及時有效的宣傳貫徹黨和國家的大政方針，特別是要學(xué)習(xí)貫徹十七大精神。

黨的十七大對教育工作提出了更加明確的方向和要求，它對于政治學(xué)科教育教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)作用。在今后的教研工作中，政治學(xué)科必須認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，更好地開展教學(xué)教研，促進新課程的順利實施。

中央宣傳部、教育部十分重視思想品德和思想政治課教學(xué)工作，在學(xué)習(xí)貫徹十七精神上，最近專門下發(fā)了《初中思想品德課和高中思想政治課貫徹黨的十七大精神的指導(dǎo)意見》，對我們的教學(xué)工作中貫徹黨的十七大精神做出了部署，并提出了“總體要求”和高中各必修模塊的教學(xué)具體要求。學(xué)科教研工作必須認真學(xué)習(xí)，對照課程標準和教材加以認真落實。

同時，政治課要加大力度推進時事政策教育，使政治課教學(xué)更加貼近社會、貼近實際，注重實效。各地要加強研究貫徹十七大精神面貌和加強時事政策教育的方式方法研究，以教育部委托中宣部時事報告雜志社出版的中學(xué)生《時事》為藍本，加強學(xué)習(xí)效果的考核，通過知識競賽、教學(xué)滲透、科學(xué)評價等，落實學(xué)習(xí)效果。在2008年中考和高中基礎(chǔ)會考中，要加強貫徹。其中，十七大精神的考查，不再專門指定用書，集中以《時事》中的相關(guān)內(nèi)容作為考查依據(jù)。

2．研究教學(xué)問題，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

在新課程背景下，政治課教學(xué)過程面臨不少的問題和困惑。如教學(xué)內(nèi)容多任

務(wù)重而教學(xué)時間不足問題，教材與課程標準、教材與教輔的關(guān)系和銜接問題，高中選修模塊的選課問題，活動探究與知識傳授的關(guān)系問題，教學(xué)要求與考試評價問題，等等。這些問題的解決需要通過加強校本教研，進行研究和探討，尋找解決問題的方法和策略。對于教育教學(xué)觀念上的問題，我們要加強理念轉(zhuǎn)變，樹立新的課程觀、教材觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，重新審視我們的想法和做法，引導(dǎo)在實際教學(xué)過程中的改革創(chuàng)新。同時，要做好以下工作：

（1）加強教學(xué)與評價研究，提高課題研究的實效性：省教研室和研究會設(shè)立了兩大研究課題，一是省級課改課題——思想品德與思想政治課課堂有效教學(xué)研究，側(cè)重于分析研究課堂教學(xué)質(zhì)量提高的方法和途徑，目前已經(jīng)有十七學(xué)校作為實驗校正在開展研究；二是這次會議正式確定的國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題——思想品德和思想政治課學(xué)生學(xué)業(yè)評價標準研究，已經(jīng)有十一所學(xué)校作為實驗校開始這方面的研究。這些課題的研究應(yīng)該注重實效，立足于有利于推進教學(xué)，減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭取兩年后能夠拿出一些有價值的成果，供全省教學(xué)與評價使用。非實驗校的老師也可以結(jié)合自身教學(xué)實踐積極參與研究，爭取提供有價值的研究成果。

（2）抓好具體工作，促進以校為本的教研制度建設(shè)：教學(xué)問題產(chǎn)生于教育教學(xué)實踐，更應(yīng)該以以實踐為基礎(chǔ)加以研究解決。因此要在大力加強校本教研。第一要加強教師的教學(xué)反思，提出問題，研究問題；第二是要促進同伴互助，加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組工作，真正發(fā)揮教研組活動的實效；第三要加強專業(yè)引領(lǐng)，通過“走出去”和“引進來”的多種方式，指導(dǎo)引導(dǎo)教師提高理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。具體說，從省級層面上將開展相關(guān)活動，引導(dǎo)和推進校本教研活動：

開展優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動，促進教師的反思總結(jié)；開展第十一屆中學(xué)生思想政治小論文評選活動，促進學(xué)習(xí)方式的改進；配合全國的優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)秀教學(xué)片斷評選，開展相關(guān)的教學(xué)競賽；召開相關(guān)的教學(xué)專題研討會，研究教育教學(xué)的問題，促進教師的交流；繼續(xù)組織部分教師和教研員外出考察，學(xué)習(xí)兄弟省份的先進經(jīng)驗；召開特級教師研討會，研究加強和實施支持薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校的方法，進行教學(xué)視導(dǎo)和提供有效教學(xué)指導(dǎo)；加強福建高中新課程網(wǎng)和福建中學(xué)政治網(wǎng)建設(shè)，為廣大一線教師提供更多更好的教學(xué)資源。以上具體工作的日程安排，省教研室將及時編制計劃通知各設(shè)區(qū)市。

三、推進考試評價改革，保障課程改革推進

在新的一年中，要繼續(xù)加強相關(guān)考試評價工作的研究，進一步推進中考和高

中會考改革。改革的基本方向應(yīng)該是注重學(xué)生實際能力和綜合素質(zhì)的提高，適當(dāng)減輕學(xué)生負擔(dān)，保障新課程的順利推進。為此，在中考改革方面，將進一步研究中考《考試大綱》，落實考試的正確導(dǎo)向作用；加強中考命題人員培訓(xùn)，提高命題人員的水平；加強中考試卷評價，引導(dǎo)各市不斷提高命題水平。在高中基礎(chǔ)會考方面，要根據(jù)已經(jīng)出臺的《考試大綱》，研究落實省教育廳領(lǐng)導(dǎo)提出的“讓改革者受益”的思想，針對理科生情況，既要體現(xiàn)課程改革的理念，又要控制試題難度，引導(dǎo)高中新課程教學(xué)正常有效開展。

同時，各地要加強高中模塊評價研究，處理好平時學(xué)習(xí)評價與考試評價的關(guān)系，既要做到全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)所得，又要研究信息化電子化的途徑，提高工作效率，提高評價的客觀性和科學(xué)性，做到方便操作，減輕老師和學(xué)生的負擔(dān)。

四、加強學(xué)會的組織建設(shè)，加強學(xué)術(shù)團體的作用

我們省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會在全省中小學(xué)三十多個學(xué)科研究會中是最活躍的一個團體，每年開展了大量工作，如2007年，在課題研究、教師培訓(xùn)、時政教育、說課、優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計評選等教學(xué)競賽、教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)、中考會考改革和高中新課程推進等方面做了大量工作，取得了顯著的成績，在全國各項評選比賽中獲得優(yōu)異的成績。2008年，除了要繼續(xù)做好學(xué)科專業(yè)方面的研究工作之外，還將加強組織建設(shè)。一是根據(jù)原來確定的標準進行會員登記和發(fā)展新會員；二是召開會員代表大會，進行換屆改選，成立新的理事會；三是指導(dǎo)和幫助相關(guān)設(shè)區(qū)市研究會進行改選工作，使各地的機構(gòu)更加健全，工作更加有序。

總之，在全行各業(yè)都在學(xué)習(xí)貫徹黨的十七精神之際，省教研室和省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會召開了本次會議。對于具有重要的意見。會議在各位共同努力之下達到了預(yù)期的目的，對于明年我省政治學(xué)科的改革和發(fā)展、對于推動中學(xué)政治課的教學(xué)教研工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。會議希望全省中學(xué)政治教師繼續(xù)團結(jié)合作，使教學(xué)研究工作更加富有生氣，使政治課教學(xué)更加富有活力，使政治老師更加富有魅力。