第一篇：2013-2014學(xué)年高一下學(xué)期期中考試 政治 Word版

2013-2014年第二學(xué)期高一年級(jí)期中考試

政 治 試 卷

一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分）

1、與剝削階級(jí)掌握的國(guó)家政權(quán)不同，我國(guó)人民民主專政的最大特點(diǎn)是（）

A、經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具

B、對(duì)占全國(guó)人口絕大數(shù)的人民實(shí)行民主，對(duì)極少數(shù)敵視和破壞社會(huì)主義事業(yè)的敵人實(shí)行專政

C、在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部實(shí)行民主，對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行專政

D、具有鮮明的階級(jí)性2、2013年3月，全國(guó)兩會(huì)在北京勝利召開。來自各個(gè)民族、各條戰(zhàn)線的人大代表和政協(xié)委員中，既有德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富的長(zhǎng)者，也有朝氣蓬勃、初露頭角的年輕人。他們職業(yè)不同、經(jīng)歷各異。這充分說明我國(guó)（）

A、民主權(quán)利具有真實(shí)性B、社會(huì)主義民主具有法律保障

C、民主主體具有廣泛性D、社會(huì)主義民主具有物質(zhì)保障

3、有人認(rèn)為，公民依照《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行示威法》行使自己的集會(huì)、游行、示威的政治自由，是對(duì)公民政治自由權(quán)利的限制。這種觀點(diǎn)是（）

A、是正確的，因?yàn)閲?guó)家尊重和保障人權(quán)

B、是正確的，因?yàn)樽杂删褪歉勺约合敫傻氖虑?/p>

C、是錯(cuò)誤的，因?yàn)樽杂墒亲龇伤S可的一切事情的權(quán)利

D、是錯(cuò)誤的，因?yàn)楣裨诜擅媲耙宦善降?/p>

4、我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，其中公民基本的民主權(quán)利是（）

A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、監(jiān)督權(quán)

C、言論、出版D、游行、示威

5、來自沈陽(yáng)的40名中學(xué)生參加了“小人大代表知識(shí)培訓(xùn)班?！彼麄冎杏?人列席參加旁聽人代會(huì)，這（）

A、是公民行使基本民主權(quán)利的體現(xiàn)B、是中學(xué)生參與政治生活的一種方式

C、有利于提高學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)D、有利于增強(qiáng)人大和政府決策的科學(xué)性

6、某記者是微博里發(fā)動(dòng)博友：“今年我要跑兩會(huì)，特向您征集今年您的民生心愿。您可以通過我的微博告訴我?！毕铝心軌蝮w現(xiàn)公民參與政治生活內(nèi)容的是（）

①參與網(wǎng)上評(píng)議政府的活動(dòng) ②關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位和作用，維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益③就《十二五規(guī)劃綱要》提出建議 ④就《政府工作報(bào)告》行使表決權(quán)

A、①②③B、②③④

C、①③④D、①②④

7、在某市舉辦的“我當(dāng)小市長(zhǎng)”的活動(dòng)中，幾個(gè)中學(xué)生在社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)該市公共管理存在的某些問題進(jìn)行探討并提出了一些建議，以“小市長(zhǎng)”的身份與市長(zhǎng)對(duì)話。市長(zhǎng)對(duì)他們的建議逐條予以答復(fù)。這說明（）

A、監(jiān)督政府工作是公民應(yīng)盡的義務(wù)

B、參與公共事務(wù)管理是中學(xué)生的頭等大事

C、增強(qiáng)責(zé)任感是公民參與政治生活的重要前提

D、只有公民監(jiān)督政府工作才是參與政治生活

8、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉是公民參與民主選舉的方式。采取什么樣的選舉方式，要根據(jù)以下條件來確定（）

①社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度 ②物質(zhì)生活條件 ③領(lǐng)導(dǎo)的喜好 ④選民的文化水平

A、①②③B、②③④

C、①③④D、①②④

9、差額選舉與等額選舉相比的優(yōu)點(diǎn)是（）

①可以比較充分地考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性 ②為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地 ③能更真實(shí)地反映民主的實(shí)質(zhì)和要求 ④通過競(jìng)選有助于選民了解候選人

A、①②③B、①③④

C、②③④D、②④

10、據(jù)新華社北京2013年4月28日電，全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳28日通過中國(guó)人大網(wǎng)全文公布了《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法修正案（草案）》，向社會(huì)公開征集意見。這表明，公民可以通過

參與民主決策。（）

A、社會(huì)聽政證制度B、專家咨詢制度

C、社情民意反映制度D、信訪舉報(bào)制度

11、國(guó)務(wù)院就經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和公共衛(wèi)生建設(shè)的問題多次召開專家學(xué)者座談會(huì)，征求意見。這一決策方式屬于（）

A、社情民意反映制度B、社會(huì)公示制度

C、專家咨詢制度D、社會(huì)聽證制度

12、我國(guó)農(nóng)村的基層自治組織是（）

A、居民委員會(huì)B、村民委員會(huì)

C、鄉(xiāng)政府D、人民代表大會(huì)

13、村民參與民主管理的主要途徑是（）

A、自己選舉當(dāng)家人B、召開村民會(huì)議

C、定期集會(huì)D、制定自治章程

14、近幾年，全國(guó)許多地方開始實(shí)行“村級(jí)事務(wù)管理契約化”、“村務(wù)公決制度”和建立“村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)”等，這些做法促進(jìn)了廣大農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。如果將上述事實(shí)寫成新聞報(bào)道，下列題目中你認(rèn)為最合適的是（）

A、擴(kuò)大農(nóng)民基本民主權(quán)利的途徑和方法

B、公民監(jiān)督和制約政府權(quán)力的有效形式

C、加強(qiáng)我國(guó)基層政權(quán)建設(shè)的成功實(shí)踐

D、完善我國(guó)基層群眾自治制度的積極探索

15、某地考察領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)定，群眾投票不滿意率達(dá)到50%就不稱職，不稱職將被進(jìn)行組織調(diào)整或者降職安排。這反映了我國(guó)公民通過（）

A、民主選舉，參與國(guó)家政治生活 B、民主管理，參與國(guó)家政治生活

C、民主監(jiān)督，參與國(guó)家政治生活 D、任免干部，參與國(guó)家政治生活16、2013年1月15日，民政部召開全國(guó)民政系統(tǒng)視頻電話會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，有的地方在公開信息、回應(yīng)公眾關(guān)切方面，仍有很長(zhǎng)的路要走。民政系統(tǒng)要在公眾關(guān)注和媒體監(jiān)督中解決問題、推進(jìn)工作。材料體現(xiàn)了（）

A、公眾關(guān)注和媒體監(jiān)督是民主監(jiān)督的新形式、新方法

B、輿論監(jiān)督在對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的監(jiān)督中發(fā)揮著獨(dú)特的作用

C、媒體監(jiān)督是公民行使監(jiān)督權(quán)最有效的渠道

D、我國(guó)公民行使選舉權(quán)有多種合法的渠道

17、下面屬于社會(huì)公共服務(wù)職能的是（）

①組織發(fā)展科學(xué)文化衛(wèi)生事業(yè) ②調(diào)控物價(jià)

③加強(qiáng)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) ④建立健全社會(huì)保障體系

A、①②B、①③

C、②③D、③④

18“幸福指數(shù)”已作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入每年進(jìn)行的和諧社會(huì)指標(biāo)體系調(diào)查。為提升老百姓的幸福指數(shù)，我國(guó)政府應(yīng)該（）

A、認(rèn)真履行制定法律的職能B、轉(zhuǎn)變職能，建設(shè)服務(wù)型政府

C、逐步淡化政府的監(jiān)管職能D、依法行政，擴(kuò)大政府的職權(quán)范圍

19、某市政府下屬的各系統(tǒng)近年來正在深入地開展行風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量。市民王師傅上晚班回家發(fā)現(xiàn)路燈壞了趕緊打電話給市政管理處，在菜市場(chǎng)買到注水牛肉去找工商行政管理部門解決，想找合適的家政人員求助于81 890。這說明（）

①王師傅公民意識(shí)和政治素養(yǎng)比較高 ②王師傅要受到政府的管理

③政府是便民利民的政府 ④人民的民主權(quán)利在不斷擴(kuò)大

A、①②B、①③

C、②③D、③④

20、我國(guó)政府的宗旨是為人民服務(wù)，其原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)，從根本上說（）

A、是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定的B、是由政府的職能決定的C、是由我國(guó)的憲法決定的D、是由我國(guó)政府的性質(zhì)決定的21、目前，有些地區(qū)公共政策的出臺(tái)，號(hào)稱充分聽取了公眾意見，相當(dāng)多的公眾對(duì)此存疑，表示自己“被民意”。這說明政府要（）

A、體現(xiàn)全體公眾的意愿和要求B、自覺接受人民群眾的監(jiān)督

C、樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)D、不斷提高政府的工作效率

22、個(gè)體戶老王一直在學(xué)校門口出售食品，出于食品安全衛(wèi)生和學(xué)校秩序考慮，城管部門沒收其經(jīng)營(yíng)的貨物。老王對(duì)此不服，他求助或投訴的法律途徑有（）

①向新聞媒體提出行政仲裁 ②向上級(jí)城管部門申請(qǐng)行政復(fù)議

③向人民法院提起行政訴訟 ④對(duì)城管工作人員進(jìn)行威脅恐嚇

A、①③B、②④

C、②③D、③④

23、下列行為中，屬于政府依法行政的有（）

①某市城管人員暴力執(zhí)法致群眾死傷 ②某市政府強(qiáng)制征用農(nóng)民土地

③某省環(huán)保局依法關(guān)閉污染嚴(yán)重的企業(yè) ④某地工商部門依法打擊生產(chǎn)銷售假冒偽劣食品行為

A、①②B、③④

C、①③D、②④

24、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于推行行政執(zhí)法責(zé)任制的若干意見明確規(guī)定，行政執(zhí)法部門的任何“不作為”和“亂作為”都將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這就堅(jiān)持了（）

A、民主決策原則B、民主管理的原則

C、誠(chéng)實(shí)守信原則D、權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則

25、權(quán)力是把“雙刃劍”，所以要對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督，使政府做到依法行政。我國(guó)目前已經(jīng)初步建立了全面的行政監(jiān)督體系。你認(rèn)為下列可以對(duì)政府實(shí)行監(jiān)督的有（）①人民代表大會(huì) ②人民政協(xié) ③檢察院 ④法院

A、①B、①②

C、①②③D、①②③④

26、全國(guó)人大審查和批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院關(guān)于2012年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況的報(bào)告與2013年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案的報(bào)告，這表明全國(guó)人大擁有（）

①最高決定權(quán) ②最高監(jiān)督權(quán) ③最高立法權(quán) ④最高任免權(quán)

A、①②B、②③

C、①③D、③④

27、在我國(guó)，行使國(guó)家立法權(quán)的是（）

A、人民代表大會(huì)B、國(guó)務(wù)院

C、中共中央D、全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)

28、新中國(guó)成立60年來，浙江省始終高舉人民民主的旗幟，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，走出了一條即符合中央精神又切合浙江實(shí)際的中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。我國(guó)及各級(jí)地方都強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①我國(guó)是人民民主專政的國(guó)家 ②人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

③人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度 ④人民代表大會(huì)是我國(guó)的政權(quán)組織形式

A、①②B、①③

C、②③D、①④

29、中共中央就大政方針等問題舉行民主協(xié)商會(huì)，向各民主黨派、全國(guó)工商聯(lián)和無黨派人士通報(bào)情況、聽取意見，并已形成制度。這說明中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持（）

A、依法執(zhí)政B、民主執(zhí)政

C、科學(xué)執(zhí)政D、依法行政

30、“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是中國(guó)當(dāng)今現(xiàn)狀。這證明，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持以中國(guó)共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心（）

①才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向 ②才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境

③才能保障公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利 ④才能對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督

A、①②B、③④

C、①③D、②④

二、非選擇題（31題20分，32題20分）

31、民惟邦本，本固邦寧。自古以來，民生問題與社會(huì)安定和詣緊密相連。近年來，四川省宜賓市南溪區(qū)區(qū)委、區(qū)政府在加快發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更加注重民生，大力促進(jìn)民生工程建設(shè)。

結(jié)合材料，回答問題

（1）試運(yùn)用政府的有關(guān)知識(shí)說明政府注重民生、大力促進(jìn)民生工程建設(shè)的原因。（10分）

（2）在復(fù)雜的社會(huì)生活中，每個(gè)人都能遇到困難，試說明我們應(yīng)如何向政府尋求幫助。（10分）

32、某市，由中級(jí)人民法院副院長(zhǎng)作的年度工作報(bào)告，僅獲得出席會(huì)議代表474人中的218張贊成票，因沒有超過半數(shù)票數(shù)而未被通過。這在中國(guó)各級(jí)人大會(huì)議的歷史上還是第一次。對(duì)此，我國(guó)憲法學(xué)權(quán)威學(xué)者評(píng)價(jià)說：“這是好現(xiàn)象，這是一個(gè)進(jìn)步。”它表明人大在逐漸成為真正的權(quán)力機(jī)關(guān)。

根據(jù)上述材料回答：

（1）人民代表大會(huì)和人民法院是什么關(guān)系？（8分）

（2）人民代表大會(huì)否決人民法院的報(bào)告說明了什么？（12分）

華容縣2013-2014年第二學(xué)期高一年級(jí)期中考試

政治答案

一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分

1—5：B C C A B

6—10: A C D D C

11—15:C B A D C

16--20:B D B B A

21--25:C C B D D

26—30:A D B B A

二、非選擇題（31題20分，32題20分）

31、（1）①我國(guó)的政府是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是便民利民的政府。政府關(guān)注民生，大力促進(jìn)民生工程建設(shè)，是政府性質(zhì)的體現(xiàn)。②我國(guó)政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。政府更加注重民生，大力促進(jìn)民生工程建設(shè)，體現(xiàn)了政府及其工作人員牢固樹立為人了服務(wù)、真心真意對(duì)人民負(fù)責(zé)的思想，為人民謀利益，努力使各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。

（2）政府為公民求助或投訴提供多種途徑，如開設(shè)熱線電話、設(shè)立信訪部門、推行電子政務(wù)，依法建立行政裁決、行政復(fù)議和 以后行政訴訟制度等途徑。我們遇到困難可以打熱線電話、去信訪部門上訪、通過政府網(wǎng)站向政府提出意見等。

32.（1）人民代表大會(huì)是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力，人民法院由它產(chǎn)生并對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

（2）人民代表大會(huì)否決人民法院的報(bào)告這一事實(shí)說明了如下幾點(diǎn)：①人民代表大會(huì)在國(guó)家的權(quán)力系統(tǒng)中居于核心地位；②人民代表大會(huì)擁有監(jiān)督權(quán)，即監(jiān)督“一府兩院”工作的權(quán)力；③人民法院的工作要對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督；④我國(guó)人民代表大會(huì)制度正不斷趨于完善，人民代表大會(huì)真正成為國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)。

第二篇：新課標(biāo)2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期期中考試 政治

2012-2013學(xué)下學(xué)期期中考試

高一政治試題【新課標(biāo)】

一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出符合題意的選項(xiàng)。每小題1分，共24分）

1．下列關(guān)于社會(huì)總產(chǎn)品、社會(huì)總產(chǎn)值、國(guó)民收入三者關(guān)系的說法，正確的是（）

A．社會(huì)總產(chǎn)值是社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值形態(tài)，減去耗費(fèi)的生產(chǎn)資料價(jià)值余下的凈產(chǎn)值就是國(guó)民收入

B．國(guó)民收入等于社會(huì)總產(chǎn)值

C．社會(huì)總產(chǎn)品在數(shù)量上等于國(guó)民收入

D．國(guó)民收入減去生產(chǎn)成本就是當(dāng)年的社會(huì)總產(chǎn)值

2． 增加國(guó)民收入可以采取多種途徑，其中最根本的途徑是（）

A． 增加勞動(dòng)者數(shù)量

B． 延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間

C． 提高勞動(dòng)強(qiáng)度

D． 提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

在國(guó)民收入的分配中，必須正確處理積累與消費(fèi)的關(guān)系，積累基金與消費(fèi)基金必須保持一定的比例關(guān)系。如果積累基金超過了生產(chǎn)資料的增長(zhǎng)，就會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)資料供不應(yīng)求，價(jià)格上漲；如果積累基金小于了生產(chǎn)資料的增長(zhǎng)，則會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)資料的積壓，減緩國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。據(jù)此回答3～4題。

3．上述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象要求

（）

A．積累基金和消費(fèi)基金的增長(zhǎng)，必須與物質(zhì)資料價(jià)格增長(zhǎng)相一致

B．消費(fèi)基金必須同全社會(huì)的消費(fèi)資料數(shù)量在形態(tài)上相一致

C．積累基金和消費(fèi)基金必須同國(guó)民收入的物質(zhì)構(gòu)成相一致

D．積累基金必須同社會(huì)增加的生產(chǎn)資料相一致

4．處理積累與消費(fèi)關(guān)系的基本要求是（）

①在生產(chǎn)發(fā)展、國(guó)民收入增加的基礎(chǔ)上，積累部分和消費(fèi)部分都應(yīng)有所增長(zhǎng)

②積累和消費(fèi)具有相互促進(jìn)的一面，也有不一致的一面

③正確處理國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三者之間的關(guān)系

④積累基金和消費(fèi)基金必須同國(guó)民收入的物質(zhì)構(gòu)成相一致

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①③④

5．2005年我國(guó)將發(fā)行800億元國(guó)債，發(fā)行國(guó)債意味著（）

A．財(cái)政支出要依靠借債來維持，財(cái)政支大于收

B．財(cái)政資金得到最充分的利用，是國(guó)家財(cái)政最理想的狀態(tài)

C．財(cái)政支大于收，將導(dǎo)致社會(huì)總需求和總供給的不平衡

D．在國(guó)民收入的分配中，積累和消費(fèi)的比例失調(diào)

6．近幾年來，我國(guó)利用國(guó)債資金，集中力量建設(shè)了一批重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，如西氣（電）東送，“三河三湖”流域水污染治理，“五縱七橫”的國(guó)道干線，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。這表明積極的財(cái)政政策（）

A．有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B．有利于社會(huì)資源的合理配置

C．有利于人民生活水平的提高

D．有利于我國(guó)西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

7． 根據(jù)我國(guó)稅法規(guī)定，對(duì)納稅人的理解正確的是（）

A． 只要有經(jīng)濟(jì)收入的人就是納稅人

B． 虧損企業(yè)不能成為納稅人

C． 沒有經(jīng)濟(jì)收入的人不能成為納稅人

D． 每一個(gè)人都可能成為納稅人

8． 下列逃稅行為中，屬于偷稅的是（）

A．存款不受任何人、任何單位和組織機(jī)構(gòu)的凍結(jié)和查詢，也不得扣劃

B．銀行工作人員有權(quán)隨意動(dòng)用和支配存款人的存款，不受任何限制

C．非上級(jí)黨組織，存款不受任何人、任何單位和組織機(jī)構(gòu)的凍結(jié)和查詢，也不得扣

D．非依法定條件、程序，存款不受任何人、任何單位和非法組織機(jī)構(gòu)的凍結(jié)和查詢，也不得扣劃

公民的個(gè)人存款儲(chǔ)蓄，作為一種投資行為，在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活和人民生活中起著重大作用。據(jù)此回答18－19題。

18．公民在銀行的儲(chǔ)蓄存款、定期儲(chǔ)蓄比活期儲(chǔ)蓄利率高，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．存期長(zhǎng)積累性強(qiáng)，有利于居民積少成多

B．存期長(zhǎng)比較穩(wěn)定，銀行可以多用于長(zhǎng)期貸款

C．存期長(zhǎng)比較固定，適合居民大宗用款的需要

D．存期長(zhǎng)有利于培養(yǎng)居民的計(jì)劃消費(fèi)行為

19．下列對(duì)于公民存款作用的說法，正確的是（）

A．為國(guó)家積累資金，增加財(cái)政收入

B．增加公民的收入，樹立正確的納稅人意識(shí)

C．有利于培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，建立文明健康的生活方式

D．調(diào)節(jié)市場(chǎng)貨幣流通，有效減少市場(chǎng)貨幣供應(yīng)量

20．商業(yè)銀行和保險(xiǎn)公司（）

A．都是從事金融活動(dòng)的國(guó)家機(jī)關(guān)

B．都是接受中央人們政府的監(jiān)督和管理

C．都是國(guó)家宏觀調(diào)控的重要工具

D．都是能獲得一定收益的金融資產(chǎn)

據(jù)《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)》報(bào)道，2004年中國(guó)太平洋保險(xiǎn)公司保費(fèi)收入大幅增長(zhǎng)，面對(duì)加入WTO 后服務(wù)業(yè)進(jìn)一步開放、競(jìng)爭(zhēng)加劇的局面，該公司大膽改革，取得明顯效益，2004年財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)費(fèi)和人壽保險(xiǎn)費(fèi)都有大幅增長(zhǎng)。據(jù)此回答21－22題。

21．對(duì)材料中的財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和人壽保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)正確的有（）

①二者都屬于社會(huì)保險(xiǎn)

②二者都屬于商業(yè)保險(xiǎn)

③前者屬于商業(yè)保險(xiǎn)，后者屬于社會(huì)保險(xiǎn)

④是否購(gòu)買，完全由參保者自主決定

22．居民購(gòu)買壽險(xiǎn)與公民儲(chǔ)蓄的共同點(diǎn)是（）

A．前者到保險(xiǎn)公司辦理，后者到銀行辦理

B．二者到期都償還本金和利息

C．二者都是一種投資方式

D．二者都有一定的風(fēng)險(xiǎn)

2004年12月17日，新疆某中學(xué)發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)發(fā)生前，該中學(xué)曾向平安保險(xiǎn)公司集體投保了學(xué)生平安保險(xiǎn)，每人投保金額6000元。災(zāi)后，按照條款規(guī)定，保險(xiǎn)公司總共向遇難的6名孩子給付6．4萬元的保險(xiǎn)金。另外，新疆自治區(qū)政府對(duì)該中學(xué)火災(zāi)的賠償方案已出臺(tái)，死亡學(xué)生每人獲陪10萬元左右。據(jù)此回答23－24題。

23．某中學(xué)向保險(xiǎn)公司投保的學(xué)生平安保險(xiǎn)是屬于（）

①財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)

②社會(huì)保險(xiǎn)

③商業(yè)保險(xiǎn)

④人生保險(xiǎn)

A．②④

B．③④

C．①②④

D．①③

24．對(duì)此類保險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)正確的是（）

①是一種針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)本身的投資方式

②目的是為了一定的利息收益

③它的保障范圍的大小與繳納的保險(xiǎn)費(fèi)成正比

④它保障的是社會(huì)大多數(shù)社會(huì)成員基本生活水平

A．②④

B．①③

C．③④

D．①④

二、在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的。（每小題3分，共27分。錯(cuò)選、多選，該題不給分；少選且正確的給1分。）

三、簡(jiǎn)答題：（每小題10分，共20分）

34．在經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一“吃蛋原理”，某人養(yǎng)一只母雞，每天下一個(gè)雞蛋，對(duì)于此人有三中消費(fèi)方式：

一、堅(jiān)持一天吃一個(gè)蛋；

二、在某一天連雞也殺了吃；

三、堅(jiān)持在一段時(shí)間少吃，省出10個(gè)，孵成小雞，成活8只，4只公雞，4只母雞，此人將會(huì)在一天吃5個(gè)雞蛋，有時(shí)還可殺公雞改善生活。

請(qǐng)問：吃蛋原理對(duì)正確處理積累與消費(fèi)的關(guān)系有何啟示？

35．某班同學(xué)就稅收和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系展開討論。甲同學(xué)認(rèn)為：由于財(cái)政收入的絕大部分來自稅收，所以向納稅人收稅越多，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力就越強(qiáng)。乙同學(xué)認(rèn)為：稅率越高，企業(yè)的負(fù)擔(dān)越重，越不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以稅率越低越好。

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述兩種觀點(diǎn)的看法。

四、辨析題（12分。僅作判斷不說明理由者不得分）

36．商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)目的是為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)

四、論述題（17分）

37．2004年10月29日，中國(guó)人民銀行提高了國(guó)內(nèi)金融機(jī)構(gòu)人民幣存款、貸款利率。此次加息，金融機(jī)構(gòu)一年期存款利率在現(xiàn)行基礎(chǔ)上平均上調(diào)0．27個(gè)百分點(diǎn)，一年期貸款利率在現(xiàn)行基礎(chǔ)上上調(diào)0．27個(gè)百分點(diǎn)，這是我國(guó)近10年來首次加息。下面是某市居民對(duì)加息的議論。

一位工人說：“國(guó)家提高貸款利率，企業(yè)利息負(fù)擔(dān)增加了，必然導(dǎo)致成本增加，不利于經(jīng)濟(jì)效益的提高，工資、獎(jiǎng)金也就沒有保證了”。

一位退休老人，在銀行有2萬元的定期存款，當(dāng)他得知銀行存款利率提高，心里樂滋滋的，1－5 ADDDA 6－10 ADBDD 11－15 CCDCD 16－20 ADBCD 21－24 B（②④）CBB

二、不定項(xiàng)選擇題： CD 26 ABD 27 BD 28 ABD 29 ABCD 30 AB 31 AC 32 ACD 33 A

三、簡(jiǎn)答題：

34．（1）積累與消費(fèi)是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系：一方面，在一定時(shí)期內(nèi)國(guó)民收入總量既定的情況下，積累與消費(fèi)是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系；另一方面，積累與消費(fèi)又是相互促進(jìn)的關(guān)系。

（2）這就要求我們要正確處理積累與消費(fèi)的關(guān)系：首先立足于生產(chǎn)發(fā)展，國(guó)民收入增加的基礎(chǔ)上，使積累與消費(fèi)部分都應(yīng)有所增長(zhǎng)；其次，積累基金和消費(fèi)基金須同國(guó)民收入的物質(zhì)構(gòu)成相一致；同時(shí)社會(huì)主義國(guó)家國(guó)民收入還必須正確處理國(guó)家、企業(yè)和個(gè)人三者之間的關(guān)系。

35．（1）稅收是取得財(cái)政收入的基本形式，國(guó)家的稅收收入越多，可以充分發(fā)揮財(cái)政在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用。但稅收部門在向納稅人征稅時(shí)必須依法納稅。國(guó)家在確定稅率時(shí)，必須從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要來考慮。過高的稅率，雖然從目前看，有利于國(guó)家財(cái)政收入，但這會(huì)直接減少企業(yè)和個(gè)人的收入，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的擴(kuò)大和個(gè)人購(gòu)買力的增加產(chǎn)生不利的影響，最終也會(huì)障礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)政收入的增加。

（2）如果稅率過低，也不利于增加國(guó)家財(cái)政收入，稅率過低會(huì)直接減少的經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出，降低國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的能力，不利于全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，最終也將不利于經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展，不利于財(cái)政收入的增加和綜合國(guó)力的提高。

四、辨析題：

36．（1）商業(yè)銀行是以經(jīng)營(yíng)工商業(yè)存款、放款為主要業(yè)務(wù)，并以盈利為目的的企業(yè)法人。根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，每一個(gè)企業(yè)（無論是工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)，還是銀行企業(yè)）都應(yīng)當(dāng)是市場(chǎng)活動(dòng)的主體，都應(yīng)當(dāng)自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展。因此商業(yè)銀行作為企業(yè)法人，它必須盈利才能生存發(fā)展，反之就要破產(chǎn)，被市場(chǎng)淘汰，所以商業(yè)銀行必須以盈利為經(jīng)營(yíng)目的。

（2）題中談到商業(yè)銀行要為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)，看到了銀行的作用，有一定道理，但把它作為商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)目的是完全錯(cuò)誤的。其錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)是把銀行的目的和銀行的作用混淆了，把商業(yè)銀行同中央銀行、政策性銀行的目的混淆的。

五、論述題：

37．（1）有存款儲(chǔ)蓄、購(gòu)買債券、股票和購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)等。

（2）不會(huì)的，存款儲(chǔ)蓄、購(gòu)買債券、股票和購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)，各有優(yōu)缺點(diǎn)。銀行加息后存款儲(chǔ)蓄收益上升，居民在銀行的存款額會(huì)有所上升，但不會(huì)上升很多。首先，如果購(gòu)買債券和股票，二者雖然風(fēng)險(xiǎn)較大，但收益率相應(yīng)也較高。其次，購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)也是一種投資方式，購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn)也會(huì)在財(cái)產(chǎn)或人身受到損失以后獲得收益。從以上分析可知，每個(gè)投資者往往在投資時(shí)會(huì)考慮收益最大化，而不緊緊考慮風(fēng)險(xiǎn)和收益方式，相比之下，存款儲(chǔ)蓄只是一種風(fēng)險(xiǎn)小，收益較低的投資方式。

（3）提示：根據(jù)各種投資方式和特點(diǎn)，家庭理財(cái)中應(yīng)分散投資，股票、債券、存款儲(chǔ)蓄都搞一點(diǎn)，商業(yè)保險(xiǎn)也買一點(diǎn)，以最小的風(fēng)險(xiǎn)獲得最大的收益。（參見《高中政治》P42－4四種投資特點(diǎn)比較）

第三篇：廣東省龍山中學(xué)高一政治下學(xué)期期中考試

龍山中學(xué)2010—2011學(xué)第二學(xué)期期中考試卷高一政治

（本試卷分選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）

一、選擇題（每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)。共32題，每題2分，共64分）

1．2010年4月12日，國(guó)家主席胡錦濤在華盛頓會(huì)見美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，雙方就人民幣匯率形成機(jī)制改革問題交換了意見。下列有關(guān)美元和人民幣的說法正確的是： A．都是能充當(dāng)一般等價(jià)物

B．都具有價(jià)值尺度的職能

C．其購(gòu)買力大小由國(guó)家決定

D．都可以充當(dāng)商品交換的媒介 2．201 1年1月26 日，國(guó)家發(fā)改委公開通報(bào)了多地家樂福、沃爾瑪超市存在的價(jià)格欺詐行為，并責(zé)成相關(guān)地方價(jià)格主管部門予以處理。這對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的主要啟示是

A．必須承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

B．必須依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) C．必須接受公眾監(jiān)督

D．必須提高企業(yè)管理水平3．2010年9月30日以來，海南遭遇幾十年不遇的特大洪水導(dǎo)致164萬多人受災(zāi)。中央和地方財(cái)政調(diào)撥專項(xiàng)資金，安置災(zāi)民，幫助災(zāi)民重建家園。這表明

A.國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用 B.國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用 C.國(guó)家財(cái)政支出的主要方面是社會(huì)保障支出 D.國(guó)家財(cái)政是改善人民生活的物質(zhì)保障

4．小張大學(xué)畢業(yè)后到一家國(guó)有企業(yè)工作，年薪4萬元，崗位津貼1萬元；他還利用業(yè)余時(shí)間搞一些技術(shù)發(fā)明，一年的技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得為1萬元，期間炒股獲得收益2萬元。小張上述收入中，按勞分配和按資本要素分配的收入分別為 A． 4萬元、3萬元

B． 5萬元、2萬元 C． 5萬元、3萬元 D． 4萬元、2萬元

5.“山寨”是指一些廠商利用政府相關(guān)部門管理的疏忽，在小城市中對(duì)國(guó)際知名品牌的仿造，改造。這主要說明了市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在的

Ａ．競(jìng)爭(zhēng)性 Ｂ．盲目性 Ｃ．滯后性 Ｄ．自發(fā)性 6.2009年6月1日，《食品安全法》正式實(shí)施，充分體現(xiàn)了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，這一原則從根本上說

A．是由人民當(dāng)家作主的地位決定的 B．是由政府職能決定的 C．是由憲法決定的 D．是由政府性質(zhì)決定的

7．2011年2月，利比亞政局出現(xiàn)動(dòng)蕩，我國(guó)政府海陸空并進(jìn)，將35860名中國(guó)公民安全撤離。政府高度關(guān)注在國(guó)外中國(guó)公民的安全，主要體現(xiàn)了

A．我國(guó)的人民民主具有廣泛性 B．人民當(dāng)家作主的權(quán)利有物資保障 C．國(guó)家的專政職能 D．中國(guó)政府高度重視和保障人權(quán) 8．某縣在人大代表的選舉中，組織各選區(qū)人大代表候選人與選民見面會(huì)，讓每位候選人“登臺(tái)亮相”，發(fā)表“競(jìng)選演說”，與選民進(jìn)行近距離的交流?？梢姡h人大代表的選舉方式 ①是直接選舉和差額選舉

②有助于選民了解候選人，提高選舉積極性

③是間接選舉和等額選舉

④有利于比較充分考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性 A．①④ B．②③ C．①② D．②④

9．2010年1月11日至2月6日，溫家寶總理主持五次座談會(huì)，就正在編寫的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》聽取各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)和教師代表，教育專家和學(xué)者，大、中學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)代表的意見和建議。在這五次座談會(huì)上，公民是通過___________參與國(guó)家大政決策。

①社情民意反映制度 ②專家咨詢制度 ③重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度 ④社會(huì)聽證制度 A．②③ B ．①② C．③④ D．②④ 10．下列屬于民主管理的基層群眾性自治組織的是

A.消費(fèi)者協(xié)會(huì) B.農(nóng)村村委會(huì) C.工商局 D.人民政協(xié)

用心

愛心

專心 11．2011年３月６日，深圳市鹽田區(qū)率先完成居委會(huì)換屆選舉工作，通過居民民主選舉產(chǎn)生新一屆居委會(huì)，這反映了

A.居民通過選舉基層政府，參與民主管理

B.居委會(huì)干部居民選，是居民參與政治生活的唯一方式 C.居委會(huì)選舉是基層民主建設(shè)的重要組成部分

D.本居住地區(qū)全體居民通過直接或間接的方式選舉居委會(huì)干部

12.09年全國(guó)“兩會(huì)”召開前夕，甘肅大學(xué)生張闖在《半月談》上發(fā)表意見：就業(yè)難只存在于沒權(quán)、沒錢的家庭；沒見過也沒聽說過，哪個(gè)官員或哪個(gè)有錢人的子女沒找上工作，希望兩會(huì)對(duì)此給予關(guān)注和解答。這種現(xiàn)象表明

A．我國(guó)公民有出版自由

B．我國(guó)公民有監(jiān)督人大代表的權(quán)利 C．我國(guó)公民有言論自由

D．我國(guó)公民有參加國(guó)家決策的權(quán)利

13．2010年兩會(huì)期間，網(wǎng)民們紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)積極和兩會(huì)代表溝通，參與國(guó)事討論，提出自己最關(guān)切的社會(huì)問題，表達(dá)自己的愿望——“網(wǎng)”顧民意，成為兩會(huì)期間的“亮點(diǎn)”之一。網(wǎng)絡(luò)民意的表達(dá)是

①公民依法行使監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn) ②公民政治參與意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn) ③政府賦予公民提案權(quán)的表現(xiàn) ④政府信息公開的主要方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

14．1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了。當(dāng)時(shí)中央人民政府是指整個(gè)中央一級(jí)的國(guó)家機(jī)關(guān)，而現(xiàn)在我國(guó)的“中央人民政府”是指

A．全國(guó)人民代表大會(huì) B．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì) C．國(guó)務(wù)院 D．中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)

15．2009年頒行的《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》，要求對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的失職行為實(shí)施問責(zé)。這一舉措表明

A.政府執(zhí)政必須符合法律程序 B.我國(guó)已建立完整的行政監(jiān)督體系 C.每個(gè)公民都有監(jiān)督權(quán)和質(zhì)詢權(quán) D.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力和責(zé)任是統(tǒng)一的

16．2009年8月10日，國(guó)務(wù)院召開全體會(huì)議，表決通過了澳門第三任行政長(zhǎng)官的國(guó)務(wù)院令。溫家寶總理簽署國(guó)務(wù)院令，任命崔世安為澳門特別行政區(qū)第三任行政長(zhǎng)官。這表明 A．國(guó)務(wù)院是立法機(jī)關(guān) B．國(guó)務(wù)院是最高行政機(jī)關(guān) C．國(guó)務(wù)院具有最高任免權(quán) D．國(guó)務(wù)院是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) 17．下列屬于政府部門的是

①陸豐市龍山中學(xué) ②國(guó)家財(cái)政部 ③廣東省人民檢察院 ④汕尾市工商局

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

18．政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受，是區(qū)分政府有無權(quán)威的標(biāo)志。一個(gè)政府是否有這種權(quán)威，從根本上講是由________決定的。

A．政府履行其職能的效果 B．政府決策的科學(xué)性和依法行政水平C．政府及其工作人員的道德操守 D．政府的性質(zhì)

19．2010年5月，大蒜、綠豆價(jià)格暴漲，網(wǎng)民們戲稱為“蒜你狠”、“豆你玩”。26日，溫家寶總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，要求相關(guān)部委聯(lián)合整治囤積居奇、哄抬農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的違法行為。這表明，我國(guó)政府積極履行

A．打擊敵對(duì)勢(shì)力的專政職能 B．加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管的經(jīng)濟(jì)職能

用心

愛心

專心 C．提供公共服務(wù)的社會(huì)職能 D．宣傳法制的文化職能 20.下列活動(dòng)中，屬于履行我國(guó)政府職能的有

①十一屆人大一次會(huì)議通過了《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案》

②2008年，上海市免除義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)

③商務(wù)部就恢復(fù)地震災(zāi)區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)工作做出安排

④中共中央組織部舉行抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會(huì)

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

21．在房?jī)r(jià)居高不下的背景下，一些地區(qū)違規(guī)用地現(xiàn)象嚴(yán)重。2010年12 月16 日，國(guó)土資源部、監(jiān)察部、人力資源和社會(huì)保障部三部門“土地管理問責(zé)制”正式啟動(dòng)。相關(guān)部委實(shí)施問責(zé)制體現(xiàn)了

A．全國(guó)政協(xié)依法履職 B．全國(guó)人大依法立法 C．中共中央依法執(zhí)政 D．行政機(jī)關(guān)依法行政 22．《中共中央關(guān)于深化行政管理體制改革的意見》提出，要加強(qiáng)依法行政和制度建設(shè)，健全對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督制度。在國(guó)家機(jī)關(guān)中，對(duì)行政權(quán)力具有內(nèi)部監(jiān)督功能的是 ①人民代表大會(huì)及其常委會(huì) ②各級(jí)人民法院和人民檢察院 ③國(guó)家監(jiān)察部和地方監(jiān)察機(jī)關(guān) ④國(guó)家審計(jì)署和地方審計(jì)機(jī)關(guān) A．①② B．①③ C．②④ D．③④

23．2011年3月5日，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議勝利開幕。會(huì)議分別聽取和審議《政府工作報(bào)告》、最高人民法院、最高人民檢察院的《工作報(bào)告》。這表明 ①全國(guó)人大是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

②國(guó)家行政、司法機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)的職能部門 ③行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)必須向人大負(fù)責(zé)并匯報(bào)工作 ④全國(guó)人大行使最高監(jiān)督權(quán)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

24．2010年十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，三位農(nóng)民工代表仍然備受全國(guó)人民關(guān)注。胡曉燕、朱雪芹、康厚明作為十一屆全國(guó)人大的三名農(nóng)民工代表，在履職二年來，認(rèn)真搞調(diào)研，組織農(nóng)民工座談，聽取和反映農(nóng)民工代表的意見和建議，在2010年人大會(huì)議上提出了很多代表農(nóng)民工利益的提案。這反映了

A.人大代表是由人民選舉產(chǎn)生的，要對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督 B.人大代表在工作實(shí)踐中協(xié)助憲法和法律的實(shí)施 C.人大代表依法行使提案權(quán)

D.全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

25．2010年是人民代表大會(huì)制度實(shí)施56周年。關(guān)于人民代表大會(huì)制度下列表述正確的是 ①人民代表大會(huì)制度實(shí)行民主集中制 ②人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) ③人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體 ④我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 26．某市人大常委會(huì)出臺(tái)意見，規(guī)定了市政府的哪些重大事項(xiàng)需要報(bào)人大常委會(huì)備案或提請(qǐng)人大常委會(huì)審議，并制定了相關(guān)制度。該市這一舉措

A.縮小了政府的法定權(quán)力

B.擴(kuò)大了人大常委會(huì)的法定權(quán)力 C.規(guī)定了人大和政府的關(guān)系

D.推進(jìn)了決策的科學(xué)化和民主化

27．每年3月的“兩會(huì)”是我國(guó)政治生活中的一件大事。對(duì)于“兩會(huì)”認(rèn)識(shí)正確的是 A．全國(guó)人大是最高行政機(jī)關(guān)

B．人大不需要接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

用心

愛心

專心 C．政協(xié)行使政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的政府職能 D．政協(xié)是愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織 28．中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)真總結(jié)改革開放以來的成敗得失，借鑒西方國(guó)家工業(yè)化進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提出了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。這主要表明中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持

A、科學(xué)執(zhí)政 B、民主執(zhí)政 C、依法執(zhí)政 D、執(zhí)政為民

29.2010年11月28日，中共中央在中南海召開黨外人士座談會(huì)，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和明年經(jīng)濟(jì)工作聽取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無黨派人士的意見和建議。這說明 ①中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主執(zhí)政 ②中共與各民主黨派是親密合作的友黨關(guān)系 ③中共與各民主黨派共同執(zhí)政 ④中共與各民主黨派有共同的政治綱領(lǐng) A.①② B.②③ C.①③ D.③④

30.2010年以來，各民主黨派積極發(fā)揮參政黨的作用，利用自身優(yōu)勢(shì)，抓好選題，深入調(diào)研，就優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式等方面為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這表明

①民主黨派是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 ②民主黨派作為參政黨參政議政

③各民主黨派與中國(guó)共產(chǎn)黨通力合作 ④各民主黨派堅(jiān)持民主執(zhí)政和依法執(zhí)政 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 31.2010年3月9日，全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在向十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議作全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告時(shí)強(qiáng)調(diào)，人大根據(jù)黨的主張和人民的意愿，通過制定法律、作出決議，決定國(guó)家大政方針，并監(jiān)督和運(yùn)動(dòng)“一府兩院”的依法行政、公正民事法。這表明

①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 ②人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力 ③“一府兩院”由人大產(chǎn)生，對(duì)人大負(fù)責(zé) ④全國(guó)人大常委會(huì)是我國(guó)唯一的立法機(jī)關(guān) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

32.法蒂瑪·馬合木提作為為全國(guó)政協(xié)十一屆委員中的烏孜別克族委員，提出“在新疆塔城地區(qū)建立一個(gè)烏孜別克族文化交流協(xié)會(huì)”的提案。目前這一提案已得到了回復(fù)，國(guó)家正式批準(zhǔn)在該地區(qū)建立烏孜別克族文化交流協(xié)會(huì)。上述材料表明

A．政協(xié)委員直接行使國(guó)家權(quán)力 B．人民政協(xié)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān) C．民主黨派在國(guó)家政治生活中發(fā)揮重要作用 D．政協(xié)委員參政議政，促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展

二、非選擇題（本大題有兩小題，31題24分，32題12分，共36分）

33.材料一 2010年5月27日，福建省人大常委會(huì)會(huì)議通過《福建省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）。《決定》鼓勵(lì)和支持公民、法人和其他組織通過多種形式對(duì)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督，并鼓勵(lì)和支持新聞媒體對(duì)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)行輿論監(jiān)督。對(duì)于公民、法人和其他組織關(guān)于環(huán)境污染和生態(tài)破壞行為的檢舉控告，有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)受理并組織核查、處理。

（1）請(qǐng)結(jié)合政治生活有關(guān)知識(shí)，分析說明公民如何才能做到正確行使監(jiān)督權(quán)？（15分）材料二 為確保稅收工作落到實(shí)處，有效實(shí)現(xiàn)信息對(duì)稱，近日廈門集美區(qū)局改變以往做法，針對(duì)全市地稅局長(zhǎng)會(huì)議工作部署，迅速召開分局長(zhǎng)、職能科室領(lǐng)導(dǎo)專題會(huì)議，從上往下傳達(dá)會(huì)議精神，并要求各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神，由下至上提出具體貫徹意見，充分發(fā)揮集體智慧，積極問計(jì)于民，確定了四條工作主線。

（2）廈門集美區(qū)局問計(jì)于民的做法有何意義？（9分）

34．改革開放以來，溫州發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，與政府的開明政策分不開：一是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的戰(zhàn)略決策，對(duì)發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)采取了寬容和保護(hù)的態(tài)度；二是開展 “信用溫州” 建設(shè)，改善投資環(huán)境；三是嚴(yán)厲打擊制假售假等行為，全面整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，營(yíng)造有利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法制環(huán)境；四是提出“文化大市”建設(shè)的戰(zhàn)略，建立起比較完善的公共文化服務(wù)體系。

用心

愛心

專心 運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)述溫州市政府在溫州發(fā)展中履行的政府職能。（12分）

用心

愛心

專心

參考答案

③公民行使監(jiān)督權(quán)，一方面要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，勇于使用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)；另一方面，必須采取合法的方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)。（4分）④公民必須不斷提高自身的公民責(zé)任感和政治素養(yǎng)，增強(qiáng)參與政治生活的能力。（2分）⑤總之，公民要有序參與政治生活，就必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵循法律、規(guī)則和程序，依法行使政治性權(quán)利、履行政治性義務(wù)，正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。（3分）（2）①有助于決策成分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性。（2分）②有助于決策集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性。（2分）③有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施。（2分）

④有利于提高公民的政治參與熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。（2分）

用心

愛心

專心 6

第四篇：高一下學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)

高一下學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)

各位家長(zhǎng)：

大家上午好！很高興今天能和大家坐在一起。首先，我代表高一（8）班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的深深地謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。對(duì)孩子來說只要自己的家長(zhǎng)愿意來參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是向您匯報(bào)高一下學(xué)期期中考試成績(jī)及學(xué)生近一段在學(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，指導(dǎo)您幫助孩子做好后半學(xué)期的學(xué)習(xí)?？傊痪湓?，就是“一切為了我們的孩子，一切為了我們的學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時(shí)也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一 班級(jí)基本情況：

1、科任老師：數(shù)學(xué) 王瑩 語(yǔ)文 郝建娟 英語(yǔ) 徐立琴

*** *** *** 物理 張春雷 化學(xué) 王臣 生物 邱名菊 *** *** *** 政治 王新宇 歷史 姜麗敏 地理 張?zhí)靹?/p>

2、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生55人，其中女生30人，男生25人，走讀生49人，住宿生6人。從各方面情況來看，整體是良好的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

二、考試成績(jī)匯報(bào)：

這是各位家長(zhǎng)都很關(guān)心的一個(gè)問題。這是我們?nèi)雽W(xué)以來第三次大型考試，現(xiàn)就這一次期中考試的相關(guān)情況向大家做一個(gè)匯報(bào)。

優(yōu)秀者、單科最高分者和進(jìn)步者：（優(yōu)秀）班級(jí)前十名

（單科最高分者）這里主要是：語(yǔ)數(shù)外 理化生

（進(jìn)步者）學(xué)年成績(jī)進(jìn)步五十名以上

對(duì)以上同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀。當(dāng)然，各個(gè)同學(xué)的具體情況不同，為此，我給同學(xué)們送上幾句話，希望與您的孩子共勉。

題目:《想要對(duì)你說》 期中考試之后，班級(jí)同學(xué)的整體成績(jī)有了大幅的提高。然而，作為一個(gè)充滿活力的集體，總是有人進(jìn)步，有人退步，有人成績(jī)穩(wěn)定。不知道你屬于哪一類？無論你屬于哪類，我都想對(duì)你說:“老師不會(huì)以成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)學(xué)生，我更看重是你為人處事的風(fēng)格，你的人品，這些是優(yōu)異的成績(jī)所換不來的?！?/p>

如果你的成績(jī)有了進(jìn)步，我想告訴你:這一次的進(jìn)步值得慶祝，因?yàn)樗娮C了你這一階段的收獲！但不要忘了，這只是其中的一次，我們還有下一次，因?yàn)槿松羞€有太多太多的段考！所以，保持良好的心態(tài)，繼續(xù)努力，為下一次做準(zhǔn)備。

如果你的成績(jī)出現(xiàn)退步，我想告訴你:還記得“失敗與成功”的辯證法嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？！對(duì)你，重要的是不能放棄，堅(jiān)信，老師和家長(zhǎng)也不會(huì)放棄你！你要找出原因，總結(jié)教訓(xùn)，摸索一條具有自我特色的成功之道。辛勤的付出加上合適的方法就是你下一次進(jìn)步的秘訣！行動(dòng)吧，進(jìn)步在等你。

如果你的成績(jī)相當(dāng)穩(wěn)定，我想告訴你:認(rèn)清自己，因人而異。因?yàn)檫@種穩(wěn)定也有幾種情況:成績(jī)優(yōu)異者的穩(wěn)定；成績(jī)中等者的穩(wěn)定；成績(jī)一般者的穩(wěn)定。對(duì)于第一種，我衷心恭賀你，你讓家長(zhǎng)和老師放心，你也為自己打造了一片天地，但不要忘記“天外有天，人外有人”。對(duì)于第二種，我真誠(chéng)地提醒你，你的潛力無窮，只要再努力一點(diǎn)，你就進(jìn)入優(yōu)異者的行列，懈怠一點(diǎn)，就可能滑入后進(jìn)生的行列，何去何從，自己斟酌。對(duì)于第三種，我依然相信你，你絕不是智力的問題，曾經(jīng)你也是從中考的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋而來，找回曾經(jīng)的你，讓成功與你為伴！

所以，我也希望我們的家長(zhǎng)能辯證地看待孩子的成績(jī)，幫他分析原因，積累經(jīng)驗(yàn)或汲取教訓(xùn)，和孩子一起站在一條新的起跑線上。

三、期中考試中暴露的問題

這次期中考試我主要分析一下，這次采用的是本校老師命題試卷，可能試卷難度不一樣，也導(dǎo)致我們現(xiàn)在所看到的結(jié)果，但我也發(fā)現(xiàn)了我們的同學(xué)還存在許多問題。如：考試習(xí)慣不好（不認(rèn)真對(duì)待考試）、字跡不端正；該背的不背，最基本的默寫都要丟分等等，更甚者對(duì)考試一點(diǎn)都不重視。還有一些同學(xué)考得并不是很好，關(guān)鍵在于作文和閱讀理解部分，作文水平普遍比較低閱讀理解能力有欠缺，不愛看書。當(dāng)然，也有些同學(xué)可能回慶幸自己的及格，但這并不保證你下次就能及格。就英語(yǔ)而言，英語(yǔ)可以說是一門重要且比較難學(xué)的科目，它不僅要求你要背，而且還要會(huì)應(yīng)用，我們班普遍英語(yǔ)是弱點(diǎn)。數(shù)學(xué)上兩極分化比較嚴(yán)重，高分高，低分的也低的離譜。數(shù)理化出現(xiàn)的問題主要是同學(xué)做的題目少了，沒有做好課后的練習(xí)鞏固，生物、政治、地理、歷史主要是一些同學(xué)平時(shí)沒有重視，到了考試才急急忙忙的背甚至不背。

高中階段的學(xué)習(xí)確實(shí)辛苦，容量比較大，節(jié)奏比較快，因此有一些學(xué)生出現(xiàn)畏難情緒，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹碓胶?，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，不是看對(duì)錯(cuò)而是看有沒有認(rèn)真完成也看看前面的作業(yè)是對(duì)的多還是錯(cuò)的多前面錯(cuò)誤的有沒有訂正，讓他們把成績(jī)搞上去。

四、班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題

1、有遲到現(xiàn)象，上學(xué)要求孩子不要早到，更不要遲到，放學(xué)要求孩子按時(shí)回家?，F(xiàn)在夏季時(shí)間是：早上6：20到校，11：20放學(xué)。下午13：30到校，17：45放學(xué)。晚自習(xí)18:50到校，20：40放學(xué)。住宿生在22：00放晚自習(xí)。

2、上課有個(gè)別孩子打瞌睡

3、課堂上有少數(shù)孩子聽課注意力不集中，講小話

4、個(gè)別孩子不能按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)錯(cuò)誤不訂正

5、少數(shù)孩子不能獨(dú)立完成作業(yè)，有時(shí)抄別人作業(yè)

5、課前沒準(zhǔn)備好課上書本用品。

6、有的孩子上課不做筆記，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，課外習(xí)題寫的少，不勤于思考，不善于整合知識(shí)，遇到疑難問題不問老師也很少和同學(xué)交流，更不愿自己鉆研。

7、學(xué)習(xí)目的不明確，沒有目標(biāo)，進(jìn)取心不強(qiáng)，玩心較重

8、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，影響科目均衡發(fā)展

9、帶手機(jī)，上網(wǎng)打游戲，開通手機(jī)QQ和微信聊天、帶飾物等現(xiàn)象任然存在（上學(xué)期間帶手機(jī)如有發(fā)現(xiàn)一律扔水盆里，帶飾品一律沒收）

10、不會(huì)勞動(dòng)，不講究個(gè)人衛(wèi)生，不愛護(hù)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，隨手丟垃圾

五、對(duì)家長(zhǎng)的一些建議：

學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望，在接下來的時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，或是已經(jīng)對(duì)他們不抱有希望，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

2、批評(píng)孩子要講方式：孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)批評(píng)孩子時(shí)，為什么有些孩子就是不肯認(rèn)錯(cuò)? 其實(shí)問題出在大人身上，在批評(píng)孩子時(shí)如果能注意下面這些問題，孩子通常就容易接受你的批評(píng)了。

第一、不翻舊帳。只談眼前，不翻舊賬，做錯(cuò)的事已經(jīng)批評(píng)過了就應(yīng)該“結(jié)案”了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠(yuǎn)無法翻身。孩子正處在學(xué)習(xí)做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯(cuò),動(dòng)輒就翻老賬，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會(huì)接受的。第二、不能只注意孩子的錯(cuò)處。當(dāng)我們動(dòng)怒時(shí)常常會(huì)急于讓孩子認(rèn)錯(cuò)，會(huì)直接針對(duì)孩子所做的錯(cuò)事切入。然而，孩子其實(shí)不是從小到大都只做錯(cuò)事，必定還有許多可取之處.如果我們只針對(duì)眼前的錯(cuò)事指責(zé)他,而忽略了他的優(yōu)點(diǎn),就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為,似乎大人并不了解他整個(gè)人,而只注意他不好的部分,這樣他就會(huì)懷疑當(dāng)他表現(xiàn)好時(shí),當(dāng)他做出努力時(shí)，父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚(yáng)。同樣道理，在我們批評(píng)孩子時(shí)，也應(yīng)先對(duì)孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對(duì)的地方，要讓孩子知道家長(zhǎng)并不是光把眼睛盯著他的錯(cuò)處,做得好的地方同樣看得見。

第三、增加身體接觸。在批評(píng)孩子時(shí)可以摟著它的肩膀說話,或拉著他的手講道理給他聽.我們都知道忠言逆耳,有些聽不得一句重話的孩子會(huì)非常排斥所有指責(zé)他的話，所以當(dāng)我們實(shí)在需要責(zé)備他時(shí),我們應(yīng)該用眼睛正視孩子,一邊說著指責(zé)他的話一邊身體部分要有接觸,這樣就能夠達(dá)到恩威并用的效果。第四、批評(píng)過后要表達(dá)對(duì)孩子感情依舊。批評(píng)過后，父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做錯(cuò)事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道，做錯(cuò)了事應(yīng)該受到批評(píng)，但父母不會(huì)因?yàn)樗隽隋e(cuò)事就不愛他,而希望他更茁壯成長(zhǎng)起來。

3、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的學(xué)生---家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里健康的發(fā)展，我們會(huì)盡最大努力與學(xué)生們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個(gè)學(xué)生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

最后：我提出一個(gè)口號(hào)，希望得到大家的響應(yīng)：精誠(chéng)合作，共育新人！歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！謝謝大家。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，不耽誤大家過多的時(shí)間，如有問題可以單獨(dú)找我。

第五篇：高一下學(xué)期期中考試總結(jié)

高一下學(xué)期期中考試總結(jié)

高一下學(xué)期期中考試總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天，我們高一年級(jí)師生歡聚一堂，隆重召開14-15學(xué)第二學(xué)期段考總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示親切問候和熱烈祝賀!同時(shí)向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、敬崗愛業(yè)的班主任和老師們表示衷心的感謝!

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的 成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是百中的驕傲!我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

2、期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我們的老師在反思教學(xué)，覺醒的同學(xué)在反思學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)考試有什么思索呢?是陶醉于已經(jīng)取得的優(yōu)異成績(jī)，還是摩拳擦掌準(zhǔn)備投入下一輪的競(jìng)爭(zhēng)?是為自己不理想的分?jǐn)?shù)而唉聲嘆氣，還是找出自己的不足并且決心在最短時(shí)間趕上先進(jìn)?那張寄托著你的喜悅和憂慮的試卷是在反復(fù)的研究，還是已經(jīng)被你束之高閣?對(duì)這些問題的不同回答，很大程度上決定了你在下一次考試的位置。

獲得優(yōu)異的成績(jī)是每個(gè)同學(xué)的愿望，但當(dāng)拿到成績(jī)單時(shí)，現(xiàn)實(shí)或許與自己的理想有差距。你在痛心分?jǐn)?shù)不如意時(shí)，是否在尋找導(dǎo)致成績(jī)不理想的原因?影響成績(jī)的因素可能很多，但最主要的還是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

有一句流行語(yǔ)說：態(tài)度決定一切。同學(xué)們，你有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?你在課堂上是始終保持旺盛的精力，還是一上課就昏昏欲睡?是不達(dá)目的誓不罷休，困難面前決不低頭，還是遇到困難就退卻，碰到干擾就妥協(xié)?你是時(shí)時(shí)告誡自己還有任務(wù)在等著自己，還是需要?jiǎng)e人提醒督促學(xué)習(xí)?你的情緒是穩(wěn)定良好的，還是焦躁不安的?你是時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，還是不斷的挑老師的毛病?你的注意力能夠持久的集中，還是學(xué)習(xí)三分鐘就要東張西望?如果你仔細(xì)觀察身邊那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，以上問題的答案對(duì)比反差就會(huì)呈現(xiàn)在你面前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們既有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和高度的自覺性，又善于冷靜地控制自己的情緒;既能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能夠虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。我們不用聽教育專家的高論，也不必借鑒高考狀元們的經(jīng)驗(yàn)，只要看看周圍同學(xué)中那些佼佼者，學(xué)習(xí)成功的秘訣就了然于心了!

3、同學(xué)們，在我們的身邊，不知你是否發(fā)現(xiàn)我們身邊的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)榜樣?他們刻苦勤奮、學(xué)法靈活，善于鉆研、勤于付出，無論大考小考，他們始終穩(wěn)居班級(jí)第一名。他們目標(biāo)瞄準(zhǔn)第一從不動(dòng)搖，不達(dá)第一決不罷休，辛勤付出終于實(shí)現(xiàn)心愿，摘得班級(jí)桂冠。他們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、踏實(shí)勤勉，言語(yǔ)不多、惜時(shí)如金，特別能吃苦，爭(zhēng)勝心強(qiáng)，所以成績(jī)總是名列前茅。他們心無雜念，一心為學(xué)，在學(xué)習(xí)中感受進(jìn)步、享受收獲，注重學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，所以總能使成績(jī)達(dá)到極致。他們勤學(xué)愛問、互幫互學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是出類拔萃，深受學(xué)生和老師一致稱贊。也有不被暫時(shí)的困難和挫折所擊倒，面對(duì)失敗不氣餒不低頭，反而迎難而上、欲挫越堅(jiān)，屢敗屢戰(zhàn)、知恥后勇，最終取得優(yōu)異成績(jī)和巨大進(jìn)步證實(shí)了自己的實(shí)力。

然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)比較好，在班級(jí)中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢(shì);有些同學(xué)學(xué)科之間發(fā)展出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象：整個(gè)班級(jí)體中貧富差距拉得較大，甚至還有的同學(xué)在考試中弄虛作假，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲?？傊谥锌荚嚦藱z驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供反思的機(jī)會(huì)

在關(guān)注學(xué)習(xí)榜樣、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的同時(shí)，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些不正常、不和諧的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)上，部分班級(jí)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)氣氛不濃，不能很好利用課外活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，自習(xí)課任務(wù)不明確、日清工作不能堅(jiān)持開展，考前不能有效組織復(fù)習(xí)備考，部分學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)放松要求，出現(xiàn)作業(yè)拖拉、甚至不交作業(yè)，布置任務(wù)不能積極、認(rèn)真完成，總是一拖再拖，甚至出現(xiàn)面對(duì)老師的嚴(yán)格要求產(chǎn)生消極情緒等。在記錄上，如個(gè)別學(xué)生，總是不愿意按時(shí)進(jìn)教室，總是踩著鈴聲進(jìn)教師，甚至出現(xiàn)遲到、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象;有些學(xué)生言語(yǔ)粗俗，污言穢語(yǔ)，滿嘴臟話，毫不在乎別人對(duì)自己的看法;部分班級(jí)學(xué)生集合時(shí)，速度慢、好拖拉，吵鬧說話、喋喋不休;個(gè)別學(xué)生還存在敲詐勒索、欺瞞老師、欺壓學(xué)生、結(jié)伙斗架、禍害班級(jí)、影響班級(jí)級(jí)段聲譽(yù)等嚴(yán)重違紀(jì)、違法行為，我希望各班要對(duì)班級(jí)害群之馬進(jìn)行警告、甚至勸退、開除，還我們以優(yōu)良學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在衛(wèi)生上，部分班級(jí)學(xué)生不能按時(shí)打掃衛(wèi)生，在清潔區(qū)不是認(rèn)真打掃衛(wèi)生，而是追逐打鬧、滿腔吆喝，或者出現(xiàn)相互推諉，拖延時(shí)間，教室的衛(wèi)生不能很好保持，臟亂差現(xiàn)象還很嚴(yán)重。

同學(xué)們，本周是第13周，距第21周期末考試還有兩個(gè)多月時(shí)間，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)進(jìn)入到了重要、關(guān)鍵時(shí)期，誰(shuí)抓住了最后的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，誰(shuí)耐得住炎熱與枯燥，誰(shuí)將在期末考試取得成功與榮耀，鮮花與掌聲。今天的期中總結(jié)表彰大會(huì)，包括等會(huì)受表?yè)P(yáng)的的同學(xué)，這次大會(huì)的真正意義在于自我總結(jié)。我希望同學(xué)們通過這次的期中考試 ,去好好思考這樣三個(gè)問題：我是誰(shuí)?我來修遠(yuǎn)干什么?我現(xiàn)在能干什么?

此外，我們還想告訴同學(xué)們這樣幾個(gè)觀點(diǎn)：

一、要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。希望我們時(shí)刻注意自己的言行舉止，做一個(gè)文明中學(xué)生、做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。我們要尊重老師，珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。我們要珍惜友誼，同學(xué)之間要和睦相處，不能以大欺小、以強(qiáng)欺弱，每個(gè)人的未來成功與成就，都是無法確定的，多個(gè)朋友多條路，多個(gè)仇人多堵墻。要養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨手亂丟垃圾，學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果。要愛護(hù)公物，不能隨手敲擊扶手，不能損壞學(xué)校標(biāo)語(yǔ)，不能在桌面上亂刻亂畫。希望我們嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，服從班委領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人，人人都給予好評(píng)、嘖嘖稱贊的人!

二、要有明確的奮斗目標(biāo)，要有為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而全力以赴的精神。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。相反沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)就不會(huì)有壓力，也就無法形成動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)明年中招考入重點(diǎn)高中總體目標(biāo)，就需要不斷地制定每一階段的小目標(biāo)，并付諸實(shí)際行動(dòng)、努力實(shí)現(xiàn)，在小目標(biāo)不斷的實(shí)現(xiàn)中逐步遞進(jìn)，從而最終實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)。當(dāng)然，目標(biāo)的制定很容易，但是更重要的是付諸于努力實(shí)施與實(shí)現(xiàn)，想取得成功與進(jìn)步，必須付出百倍的努力和辛勤的汗水，必須承受巨大的壓力，并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的動(dòng)力。要有一種不達(dá)目的決不罷休、不實(shí)現(xiàn)目標(biāo)絕不甘心的精神，要學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重、厚積薄發(fā)，要讓自己做一名說到做到、不放空泡、言而有信的人，不能成為語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。

三、要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。因?yàn)閼B(tài)度決定高度，態(tài)度決定成功。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂，體驗(yàn)互幫互學(xué)的友誼與樂趣。

四、要正確地面對(duì)成績(jī)，對(duì)期中考試做深刻的總結(jié)和反思?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰(shuí)，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的成功榮耀中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。通過對(duì)考試的總結(jié)與反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

五、要學(xué)會(huì)勤奮學(xué)習(xí)和珍惜時(shí)間，要把有限的時(shí)間投入到無限的學(xué)習(xí)之中。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

六、珍惜有老師、家長(zhǎng)約束的幸福，學(xué)會(huì)感恩。世界上有兩種人對(duì)我們是最好的，就是我們的父母和我們的老師。沒有任何一位老師想跟任何一位學(xué)生過不去，管我們，是為了我們好。更何況在我們學(xué)校，我們的老師和我們每個(gè)同學(xué)朝夕相處，起早摸黑，有學(xué)生生病了還把你們送到醫(yī)院，沒錢了還要掏自己的腰包，這就是你們的老師，這就是一心一意希望你們學(xué)習(xí)進(jìn)步的老師。然而，有的同學(xué)把老師的這種關(guān)愛當(dāng)作是約束，是和他過不去，不服從老師的管理，甚至故意去說一些讓老師生氣的話，做一些讓老師生氣的事，這種做法，到頭來還是害了你自己。我們要珍惜老師對(duì)我們的好，要尊重老師對(duì)我們的教育，要學(xué)會(huì)以一種感恩的心情對(duì)待老師的管束。對(duì)待父母，我們更要感恩。在座的許多同學(xué)可能都是來自農(nóng)村，有的同學(xué)的父輩、祖輩可能一生都是與土地打交道。田地里，他們面朝黃土背朝天;飯桌上，他們吃的是粗茶淡飯。有的家長(zhǎng)甚至遠(yuǎn)行千里，外出打工，他們起早摸黑，省吃儉用。他們或許只讀過初中、小學(xué)，但是今天，他們卻把我們送來讀高中，今后，他們還會(huì)送我們讀大學(xué)，讀研究生，為什么?就是因?yàn)樗麄儧]有文化知識(shí)，深知缺乏文化知識(shí)的苦處，他們就把希望寄托在你們的身上。我們的肩上，負(fù)載著父輩、祖輩那沉甸甸的期望;每一位同學(xué)的背后，都有很多雙眼睛在深切地注視著你們。父輩、祖輩含辛茹苦，生育養(yǎng)育了我們，現(xiàn)在，我們何以感恩，第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。不好好學(xué)習(xí)，我們將有什么顏面面對(duì)我們的父輩、祖輩!

七、學(xué)科之間一定要平衡;有些同學(xué)幼稚地想，將來高考只考語(yǔ)、數(shù)、外，我只要把語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)好就行了，其他的都無所謂，將來考試過關(guān)就行了;或者是我這一科比較弱，就想反正將來我也不選這一門，差就差一點(diǎn)。這些想法將來是要害人的，到高二的時(shí)候我們要進(jìn)行學(xué)科測(cè)試，如果達(dá)不到一定的等級(jí)，是沒機(jī)會(huì)參加高考的，如果你不努力，說不定到高二后期有的同學(xué)就被宣布與高考無緣;再看我們現(xiàn)在的高三，晚自習(xí)從以前的10點(diǎn)結(jié)束，到現(xiàn)在的11：30，補(bǔ)得不是語(yǔ)數(shù)外，而是其他那兩門學(xué)科，高一丟下很多，高三是要還債的。如果我們現(xiàn)在能夠擺正九門學(xué)科的關(guān)系，將來一定會(huì)受益匪淺。

八、態(tài)度不僅決定成績(jī)，還決定著我們同學(xué)的未來。從期中考試的成績(jī)來看，還有一些同學(xué)視學(xué)習(xí)為兒戲，還在非常嚴(yán)重地浪費(fèi)自己的青春和生命，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不具備作為一個(gè)十幾歲的青少年應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現(xiàn)在這個(gè)公式對(duì)我們的同學(xué)來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會(huì)成為什么樣的人。所以說，態(tài)度，決定命運(yùn)!明白了這個(gè)道理以后，希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以熱情的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，盡自己的努力去完成作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，人常道，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)!

同學(xué)們，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，知識(shí)是最寶貴，是我們適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ)，是你成就未來的基石。對(duì)此，我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)。不學(xué)無術(shù)永遠(yuǎn)沒有立足之地，終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤(rùn)率越低;那些高附加價(jià)的產(chǎn)業(yè)，無不是科技含量高、由知識(shí)支撐起來的產(chǎn)業(yè)。特別是在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長(zhǎng)的今天，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)!知識(shí)要靠積累，學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。升入高一級(jí)學(xué)校深造，就是我們學(xué)習(xí)新知，謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋€(gè)同學(xué)，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級(jí)學(xué)校去，到名牌學(xué)府去，求取自己的發(fā)展，爭(zhēng)取自己更加美好的未來!到那時(shí)，學(xué)校為你高興，同學(xué)為你喝彩，父母為你叫好

同學(xué)們，期中考試只是個(gè)加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，任務(wù)依然艱巨，道路依舊漫長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個(gè)同學(xué)通過這次表彰大會(huì)之后能夠提高認(rèn)識(shí)，能夠一步一個(gè)腳印，能夠珍惜時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地度過校園生活的每一天;希望每位同學(xué)緊跟修遠(yuǎn)中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在修遠(yuǎn)這片知識(shí)的沃土上奏響自己華美的生命樂章!

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有一位教育家說，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，每天都微笑著走進(jìn)課堂，那么，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。既然如此，我們何不微笑著去學(xué)習(xí)，去迎接好成績(jī)的到來呢?？荚嚾缤荣?，往后的路上，還有數(shù)不清的比賽，同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中超越自己!