第一篇：2009年上學(xué)期高二政治教學(xué)工作總結(jié)

2009年上學(xué)期高二政治教學(xué)工作總結(jié)

高二政治備課組林革生

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級274、275、284三個文科班和280、285兩個理科班的政治教學(xué)工作。教學(xué)任務(wù)繁重，既要完成政治必修四《生活與哲學(xué)》（文科班還包括《選修3《國家和國際組織常識》》的教學(xué)任務(wù)，又要進行全省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)和迎考工作。為此，我始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、滿腔熱情地對待教育教學(xué)工作，總算圓滿完成了學(xué)校和年級組交給我的各項任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：

一、認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，上好公開課，并能經(jīng)常聽取老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。而且，我利用課余時間閱讀《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)雜志，從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有益的新理念，新方法，同時，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，取得了較好的效果。

二、認真參加集體備課。備課，不僅備教材，而且還要備學(xué)生。我認真鉆研教材，閱讀大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點案例，積極同備課組的同事進行討論交流。同時，仔細琢磨長沙市一中和長郡中學(xué)老師的直播課，爭取課前聽一到兩遍，認真編寫教案和設(shè)計課件，能夠做到備課充分，教學(xué)得心應(yīng)手。

三、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究和改革。在教學(xué)過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔(dān)、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法，充分調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激活學(xué)生思維，調(diào)動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔，舒緩的語氣認真的形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距 1

離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交

談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)

態(tài)度，尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，鼓勵差生積極面對人生，通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科

學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

五、盡自己最大的努力抓好會考的復(fù)習(xí)及迎考工作。制訂合理的會考復(fù)習(xí)

計劃，做好會考動員工作；備課組成員之間分工合作，搞好復(fù)習(xí)資料；對于個別

以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生，能夠利用課外時間對他們進行補習(xí)，終于取得了滿

意的成績。

總之，本學(xué)期本人工作努力，成績顯著，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教

學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！

2009.7.2

第二篇：2009年上學(xué)期高二政治教學(xué)工作總結(jié)

2010-2011年下學(xué)期高二政治教學(xué)工作總結(jié)

高二政治備課組焦志宏

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級17 班 政治教學(xué)工作。教學(xué)任務(wù)繁重，既要完成政治必修三

四的教學(xué)任務(wù)，又要進行全省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)和迎考工作。為此，我始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、滿腔熱情地對待教育教學(xué)工作，總算圓滿完成了學(xué)校和年級組交給我的各項任

務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：

一、認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，上好公開課，并能經(jīng)常聽取老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。而且，我利用課余時間閱讀《思

想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)雜志，從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有益的新理

念，新方法，同時，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，取得了較好的效果。

二、認真參加集體備課。備課，不僅備教材，而且還要備學(xué)生。我認真鉆研教材，閱讀

大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點案例，積極同備課組的同事進行討論交流。認真編

寫教案和設(shè)計課件，能夠做到備課充分，教學(xué)得心應(yīng)手。

三、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究和改革。在教學(xué)過程中，為了避免課堂知識的簡

單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔(dān)、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法，充分調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的主觀

能動性，激活學(xué)生思維，調(diào)動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求

以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔，舒緩的語氣認真的形象去面對學(xué)生、感染學(xué)

生。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多

方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動向，使學(xué)

生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。教育中等

生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，鼓勵差生積極面對人生，通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科

學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

五、盡自己最大的努力抓好會考的復(fù)習(xí)及迎考工作。制訂合理的會考復(fù)習(xí)計劃，做好

會考動員工作；備課組成員之間分工合作，搞好復(fù)習(xí)資料；對于個別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困

難生，能夠利用課外時間對他們進行補習(xí)，終于取得了滿意的成績。

總之，本學(xué)期本人工作努力，成績顯著，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子

里，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢

獻！

高二政治組 焦志宏

2011.8.25

第三篇：學(xué)年上學(xué)期高二政治科教學(xué)工作總結(jié)

高二政治科教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期本人擔(dān)任高二年（四、五、七、八）共四個班的政治科教學(xué)工作，四、五班是理科班，本學(xué)期面臨著高中政治會考的任務(wù)。所以本學(xué)期除了正常的新課教學(xué)任務(wù)之外，更主要的就是會考復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。

七、八班是文科班，主要目標是順利完成必修三《文化生活》模塊教學(xué)內(nèi)容及適當進行必修四《生活與哲學(xué)》模塊的部分內(nèi)容。以下就是本人對這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)：

一、上好新課，努力提高每一堂教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。本學(xué)期理科班主要教學(xué)任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學(xué)》的課程，哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的，因此大部分學(xué)生對于這部分的知識點都難以馬上接受。所以，在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點：第一，在課前，每上一節(jié)課前我都花了大量時間查找資料，希望能夠用最典型的例子來說明解釋哲學(xué)知識點；第二，上課時，盡量講得通俗易懂，讓哲學(xué)更加生活化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；第三，課后，利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識點。

二、迎戰(zhàn)會考，認真做好扶差工作

會考是本學(xué)期的教學(xué)重點，會考時間緊，任務(wù)重。本學(xué)期課時并沒有從一開始就增加，而是期中考試后才增加到每周四節(jié)。因此我在會考復(fù)習(xí)時按照會考綱要的知識點復(fù)習(xí)，知識點講解盡量詳細，并參照綱要習(xí)題，并在每一單元復(fù)習(xí)完之后都分發(fā)一張備課組老師共同研究后的試卷及會考適應(yīng)性練習(xí)，學(xué)生做完后馬上講解，讓學(xué)生能夠更深入地掌握該單元的知識點。針對部分理科班學(xué)生認為政治科開卷考非常容易，只要到考場臨時翻翻書就可過關(guān)的思想，我們政治備課組一致決定較早地實行開卷考試。通過幾次的考試，學(xué)生充分認識到對于政治科的開卷考試絕對不能麻痹大意，開始認真地復(fù)習(xí)。

另外，會考復(fù)習(xí)過程中的扶差工作也非常重要。我的扶差工作基本上是和會考復(fù)習(xí)同時進行的，主要是利用課后及晚自修時間，把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來，對會考綱要上的重點及典型例題進行講解，別學(xué)生還要單獨指導(dǎo)。大部分學(xué)生通過扶差工作進步非常顯著，對于政治科會考也越來越有信心。

三、經(jīng)常教研，取長補短

積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，如參加兄弟學(xué)校開展的校際公開課，向好的學(xué)校學(xué)習(xí)。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學(xué)習(xí)。高二政治備課組有兩名教師，為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成會考任務(wù)，我們備課組老師經(jīng)常在教學(xué)知識點講解及練習(xí)的類型、難易程度等方面進行探討。

四、經(jīng)驗和體會：

1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

五、存在不足與今后打算：

1、培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

第四篇：2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二政治科教學(xué)工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二政治科教學(xué)工作總結(jié)

高二政治組

李佐清

本學(xué)期本人擔(dān)任高二年（四、五、七、八）共四個班的政治科教學(xué)工作，四、五班是理科班，本學(xué)期面臨著高中政治會考的任務(wù)。所以本學(xué)期除了正常的新課教學(xué)任務(wù)之外，更主要的就是會考復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。

七、八班是文科班，主要目標是順利完成必修三《文化生活》模塊教學(xué)內(nèi)容及適當進行必修四《生活與哲學(xué)》模塊的部分內(nèi)容。以下就是本人對這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)：

一、上好新課，努力提高每一堂教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。本學(xué)期理科班主要教學(xué)任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學(xué)》的課程，哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的，因此大部分學(xué)生對于這部分的知識點都難以馬上接受。所以，在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點：第一，在課前，每上一節(jié)課前我都花了大量時間查找資料，希望能夠用最典型的例子來說明解釋哲學(xué)知識點；第二，上課時，盡量講得通俗易懂，讓哲學(xué)更加生活化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；第三，課后，利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識點。

二、迎戰(zhàn)會考，認真做好扶差工作

會考是本學(xué)期的教學(xué)重點，會考時間緊，任務(wù)重。本學(xué)期課時并沒有從一開始就增加，而是期中考試后才增加到每周四節(jié)。因此我在會考復(fù)習(xí)時按照會考綱要的知識點復(fù)習(xí)，知識點講解盡量詳細，并參照綱要習(xí)題，并在每一單元復(fù)習(xí)完之后都分發(fā)一張備課組老師共同研究后的試卷及會考適應(yīng)性練習(xí)，學(xué)生做完后馬上講解，讓學(xué)生能夠更深入地掌握該單元的知識點。針對部分理科班學(xué)生認為政治科開卷考非常容易，只要到考場臨時翻翻書就可過關(guān)的思想，我們政治備課組一致決定較早地實行開卷考試。通過幾次的考試，學(xué)生充分認識到對于政治科的開卷考試絕對不能麻痹大意，開始認真地復(fù)習(xí)。

另外，會考復(fù)習(xí)過程中的扶差工作也非常重要。我的扶差工作基本上是和會考復(fù)習(xí)同時進行的，主要是利用課后及晚自修時間，把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來，對會考綱要上的重點及典型例題進行講解，別學(xué)生還要單獨指導(dǎo)。大部分學(xué)生通過扶差工作進步非常顯著，對于政治科會考也越來越有信心。

三、經(jīng)常教研，取長補短

積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，如參加兄弟學(xué)校開展的校際公開課，向好的學(xué)校學(xué)習(xí)。同時在本校中，認真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學(xué)習(xí)。高二政治備課組有兩名教師，為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成會考任務(wù)，我們備課組老師經(jīng)常在教學(xué)知識點講解及練習(xí)的類型、難易程度等方面進行探討。

四、經(jīng)驗和體會：

1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

五、存在不足與今后打算：

1、培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

第五篇：2014年上學(xué)期高二政治備課組工作總結(jié)

2014年上學(xué)期高二政治備課組工作總結(jié)

海南省樂東思源高中 舒象恒

本學(xué)期，我備課組堅持以科學(xué)發(fā)展觀、高中新課程理論和我?！耙晃灏l(fā)展規(guī)劃”為指導(dǎo)，以落實“科技興校”、“科研強?！睘樽谥?，以研究政治教學(xué)、推進課堂教學(xué)改革為重點，以推進集體備課為主題，認真組織開展備課組活動，群策群力，集體備戰(zhàn)高二基礎(chǔ)會考。為總結(jié)成功經(jīng)驗，展望下學(xué)期工作，現(xiàn)寫出本學(xué)期備課組總結(jié)如下:(一)本學(xué)期取得的主要工作成績及主要成功經(jīng)驗

本學(xué)期，我組抓住工作重心，突出集體備課的重點工作是備戰(zhàn)會考。在2014年高二基礎(chǔ)會考中，我校政治學(xué)科人均分79.13分，位居全樂東縣第一名?；仡櫣ぷ?，我們的主要經(jīng)驗如下：

1、以提高業(yè)務(wù)水平為主線，組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

根椐學(xué)校及高二年級組的要求，我們堅持每周一召開備課組會議，組織成員學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，認真討論教學(xué)重點和難點；學(xué)習(xí)教育教學(xué)、高中新課程理論，更新教育教學(xué)理念和觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立新的教師觀、學(xué)生觀；集中學(xué)習(xí)《高中思想政治新課程標準》和《高中思想政治學(xué)業(yè)基礎(chǔ)測評指導(dǎo)》，研究高中政治新課程改革，全面把握高二政治學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考復(fù)習(xí)的進度和難度，實施有效教學(xué)；學(xué)習(xí)黨和國家的重大方針政策、時政新聞，全面掌握黨和國家的方針政策和時政熱點，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

2、以研究課堂教學(xué)改革為重點，加強集體備課

推進課堂教學(xué)改革是本學(xué)期教學(xué)研究的重點。為推進高中課堂教學(xué)改革，我備課組曾經(jīng)五次召開專題研究會議，認真研究分組合作學(xué)習(xí)和高中基礎(chǔ)會考復(fù)習(xí)教學(xué)，并將二者有機結(jié)合起來，探索少教多學(xué)的教學(xué)方法，推進課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)；在備課研討會上，我們多次研究有效課堂教學(xué)，圍繞思想政治教學(xué)的“三維目標”，群策群力研究教學(xué)設(shè)計，嚴格按照《高中思想政治學(xué)業(yè)基礎(chǔ)測評指導(dǎo)》要求，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容；在組員之間每周互相聽一節(jié)課，開展互評、互學(xué)活動，課堂教學(xué)實效及時進行評估，對課堂教學(xué)進行調(diào)整和改革；對教學(xué)中存在的典型問題進行案例分析和開展行動研究，堅持集體討論，認真進行教學(xué)反思，總 1

結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。通過集體備課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效。

3、以提高教育教學(xué)實效為根本，整合教學(xué)資源

推進課堂教學(xué)的根本是提高教育教學(xué)實效。為了全面?zhèn)鋺?zhàn)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考，我備課組充分發(fā)揮教師的集體智慧，充分整合教學(xué)資源，全面提高課堂教學(xué)實效。為了在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)，有效進行復(fù)習(xí)教學(xué)，我備課組繼續(xù)發(fā)揚合作精神，發(fā)揮成員群體優(yōu)勢，集體研究《高中思想政治新課程標準》和《高中思想政治學(xué)業(yè)基礎(chǔ)測評指導(dǎo)》，對照《指導(dǎo)》上的每一個點，研究考試要求，分工制作課件、編制習(xí)題和試卷；充分發(fā)揮每個成員的作用，充分利用網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源，分工收集教學(xué)信息，認真研究信息，精選教學(xué)信息，精心設(shè)計試卷，尤其是集體設(shè)計的時事政治資料和主觀題復(fù)習(xí)資料學(xué)案，學(xué)生經(jīng)過水平考試檢驗，學(xué)生普高反映極好。繼續(xù)推進成員之間的教學(xué)資源、信息共享，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心設(shè)計教學(xué)問題，統(tǒng)一教案、學(xué)案，按統(tǒng)一教學(xué)進度進行授課、訓(xùn)練，統(tǒng)一安排培優(yōu)轉(zhuǎn)差教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的最佳效用。

4、以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，堅持輔優(yōu)與轉(zhuǎn)差“兩手抓”

為了全面落實基礎(chǔ)目標，我們面向全體學(xué)生，堅持因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。對于文科班級，嚴格按照高考要求，加強輔導(dǎo)和培優(yōu)工作，結(jié)合熱點和焦點問題，指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，加強學(xué)生能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進優(yōu)秀學(xué)生的全面發(fā)展；對于理科班級，嚴格按照《學(xué)業(yè)高中思想政治學(xué)業(yè)基礎(chǔ)測評指導(dǎo)》要求，認真落實基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)。

特別是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)態(tài)度差的“雙差生”，他們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度更差，是我們抓基礎(chǔ)會考教學(xué)的重點對象和難點所在。為了突出重點，我們備課組在每一次考試過后都認真研究，集體行動，統(tǒng)一規(guī)劃，加強對學(xué)生基礎(chǔ)過關(guān)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，認真落實每一個基本知識點的過關(guān)，確保“將只只螞蟻都捉上樹”。由于過關(guān)工作抓得落實，學(xué)生打好基礎(chǔ)，他們對通過學(xué)業(yè)會考都充滿了信心。

（二）存在的主要問題及下學(xué)期工作思路

本學(xué)期取得的成績是可喜的，但依然存在著突出的問題，這為我們下學(xué)期工作指明了方向。

1、存在的主要問題

本學(xué)期，我組工作中還存在不少的問題，主要表現(xiàn)在：部分成員在思想上對

集體備課的重要性認識不夠，在備課會議上欠主動發(fā)言，聽得多、說得少；成員評課的積極性不夠高，每次聽公開課后，對評課欠重視，部分成員在評課中欠自己的見解；教學(xué)常規(guī)工作欠規(guī)范，書寫教案、聽課筆記等欠規(guī)范，與規(guī)范化的要求尚有一定距離；部分成員在每次考試出題制卷時，對教材重、難點和考試要求欠準確把握，業(yè)務(wù)水平有待于進一步提高；成員在開展教學(xué)研究、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、撰寫論文等方面，積極性有欠缺，研究水平有待于提高。

2、下學(xué)期工作思路

針對上述問題，確定下學(xué)期工作思路如下：

（1）加強組內(nèi)教師合作，落實集體備課常規(guī)，互相聽課、評課，共同提高業(yè)務(wù)水平；

（2）組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和教師角色；（3）加強教學(xué)研究和考試研究，精講教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，實施有效教學(xué)，打造生態(tài)高效課堂；

（4）面向全體學(xué)生，進一步促進學(xué)生全面發(fā)展。

2014年7月5日