第一篇：2011年教師節(jié)校長發(fā)言稿

2011年秋期教師節(jié)表發(fā)言稿

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府對教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會表明了鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全鄉(xiāng)廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府等各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！

十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约哼@些年教育教學(xué)的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全鄉(xiāng)教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn)。

今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。

我作為一名基層教育戰(zhàn)線上的工作者，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府等各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在平凡的校長崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事，我感到很充實。

我?，F(xiàn)設(shè)5個教學(xué)班，學(xué)生110余人，全校專任教師7人，其中具有本科學(xué)歷教師4名，大專學(xué)歷3名，小學(xué)一級教師7人，有市級骨干教師1人，縣骨干教師2人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。教學(xué)班子年輕干練，積極向上、朝氣蓬勃。是一所整潔樸素的小學(xué)。

經(jīng)過幾年的發(fā)展，現(xiàn)在我校已經(jīng)確立了“科學(xué)教育、和諧教育，人文教育，養(yǎng)成教育”的辦學(xué)理念和“以德立校，依法治校，科研興校，勤儉辦?！钡墓ぷ魉悸?，把安全工作放在首位，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，狠抓各項常規(guī)管理和師德師風(fēng)建設(shè)，加強教研工作，堅持各學(xué)科均衡發(fā)展，實施課程改革，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教育質(zhì)量，為桐河鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。先后被評為“示范性學(xué)?！?、“安全文明學(xué)校”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“無邪教學(xué)?！?、“管理達(dá)標(biāo)學(xué)校”，連續(xù)多年被鄉(xiāng)中心校評為“教育教學(xué)綜合評估先進(jìn)單位”。

一、取得成績

這一年來，我校緊緊圍繞縣教體局的工作部署，在鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和大力支持下，全體教師的努力工作下，我校各方面都取得一定的發(fā)展。

首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，經(jīng)過多方努力努力籌措，①翻蓋了學(xué)校的一座B級危房，新蓋了4間寬敞明亮的教室，②新蓋了一座寬敞舒適的廁所，現(xiàn)已投入使用。

另外，我校勤儉節(jié)約，用本來就少的教育經(jīng)費①購買了140余套學(xué)生課桌凳，8套教師辦公桌椅，現(xiàn)在，學(xué)校的桌椅全部更新。②硬化學(xué)校1000余平方的校園路面和教室地面，現(xiàn)在，除了操場，學(xué)校路面已硬化完畢，看到學(xué)生在平整的路面上盡情的游戲，我們感到很欣慰。

除此，學(xué)校還購置了各種花草樹木美化、綠化校園?，F(xiàn)在的校園窗明幾凈，枝繁葉茂，花團錦簇，環(huán)境幽雅。

當(dāng)然，對于教育教學(xué)工作，我校也開展的有聲有色①開學(xué)伊始，迎接縣教研室對我校督導(dǎo)檢查，對于檔案建設(shè)，贊不絕口。對于“先進(jìn)教研學(xué)校”的督導(dǎo)評估，也好評連連。②積極參加縣儀電中心組織的“青少年計算機精英賽”，有好幾名學(xué)生取得了優(yōu)秀的成績。③積極參加鄉(xiāng)中心校組織的各項文體活動，元旦文藝匯演，二等獎，隊列廣播操比賽，并取得二等獎。學(xué)校管理觀摩活動取得第二名。“第十八屆青少年讀書教育活動”詩歌演講賽，取得第三名。④在我校教師的共同努力下，安全工作零事故，教育教學(xué)穩(wěn)中有升。

這些成績的取得，與我們嚴(yán)格的管理是分不開的，我校始終堅持以人為本、民主管理。堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活

上關(guān)心人，使學(xué)校真正做到人文管理，民主管理，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在了一起。

二、具體工作措施

（一）競爭機制走活了一盤棋。

我們深刻認(rèn)識到，只有競爭才有發(fā)展的道理。因此，我們對全體教師采用了競爭機制，競爭使全校這盤棋活起來。具體地說，就是學(xué)校管理的方方面面的工作都要在教師之間進(jìn)行評比、競爭。使教師在各項工作中都有危機感和壓力，同時也都有力爭上游、勇奪第一的激情和意識。

1、分工明確，各司其職。根據(jù)工作需要，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作；后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、校產(chǎn)及財務(wù)工作；少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)文體活動和德育工作。這三職分工明確，各司其職。校長對學(xué)校管理工作負(fù)總責(zé)，主要是把握學(xué)校管理和發(fā)展的大方向，監(jiān)督和調(diào)節(jié)以上三職的具體工作。

2、制度嚴(yán)格，獎優(yōu)罰劣。學(xué)校對各教師明確了職責(zé)和任務(wù)，并對制定了考核獎懲方案。學(xué)校對教師工作的方方面面進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每次檢查都對教師的各單項工作和綜合工作進(jìn)行排名評分，并及時公布，使每位教師時刻都清楚自己所負(fù)責(zé)的工作在全體教師排在了什么位次，自己負(fù)責(zé)的工作還有什么不足之處，今后應(yīng)該怎樣做。每學(xué)期末學(xué)校根據(jù)平時對教師的檢查考核打分，對各方面工作和整體工作都排出先后位次，據(jù)此對各教師進(jìn)行獎罰，并評選出學(xué)校先進(jìn)個人。綜合考評成績又與本校教師的績效工資掛鉤，這種競爭機制的引入不但激活了教師工作積極性，同時也激活了全體教師的集體榮譽感和工作積極性，使每位教師都認(rèn)識到自己的一行一動、學(xué)校的一草一木都牽扯到包括自己在內(nèi)的全校每位教師的利益。

（二）考核成績?yōu)橹?，調(diào)動起工作積極性

搞好教育教學(xué)工作的首要條件也是最重要的條件就是充分調(diào)動干部教師的工作積極性，因此我們把調(diào)動教師工作積極性作為管理工作的重中之重。

1、讓績效工資真正體現(xiàn)績效

①教師與教師之間拉開差距，增強學(xué)校凝聚力。

我們每學(xué)期對全體教師進(jìn)行以教學(xué)成績?yōu)橹鞯木C合考評，自己的教學(xué)成績差會影響到本人的績效工資，這樣大大增強了每位教師的教學(xué)工作積極性和學(xué)校的凝聚力，利于學(xué)校整體工作的開展。

② 人與人之間拉開差距，提高工作動力。

我校制定了嚴(yán)格的績效工資發(fā)放制度和考核方案，但都必須遵循三個原則：一是教育教學(xué)成績好的績效工資高，二是工作量大的績效工資高，三是拉大績效工資差距。這樣績效工資充分體現(xiàn)了工作成績的效率，調(diào)動起教師的工作積極性。

2、把工作業(yè)績作為評優(yōu)樹先的主要依據(jù)

我校教師評優(yōu)樹先從不論資排輩，我們的依據(jù)是以教學(xué)成績?yōu)橹鞯慕逃虒W(xué)考核成績，所有評選名額從高分到低分選取，排上誰算誰，這種方法既簡便易行教師又無爭議，更重要的是與工作業(yè)績直接掛鉤，充分調(diào)動起教職工的工作積極性。

（三）素質(zhì)教育勢在必行

1、開全課程

開全課程是邁向素質(zhì)教育的第一步。為此，學(xué)校計劃總結(jié)齊全，科學(xué)合理地編排課程表，開齊、開足各類課程：除了語文、數(shù)學(xué)兩門主課外、我校還開設(shè)了體育、音樂、美術(shù)、品德、科技、安全、信息技術(shù)、健康、毛筆字等課程，并且各科都定時做作業(yè)，及時批改。嚴(yán)禁教師隨意增減課程和課時。

2、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，各年級對目標(biāo)任務(wù)向班級和學(xué)科教師進(jìn)行了分解，制定了本期教學(xué)計劃，擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量，大力進(jìn)行教學(xué)改革，教師精心設(shè)計教案，合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫徹唐河縣“三步六環(huán)”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選，題量適中，評講及時，因材施教，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康。

3、推進(jìn)課程改革，提高課堂效率

突出新課程改革工作重點。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì)，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應(yīng)新教材，適應(yīng)我校學(xué)生特點的教學(xué)路子，重視學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，開展了形式多樣的校本研討活動。

4、強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

堅持依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。加強實施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實處。

5、開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

開校初，學(xué)校對教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn)，首先是對教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，培訓(xùn)教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗，不畏艱辛，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取心;對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。學(xué)校認(rèn)真開展了對教師的培訓(xùn)，在思想上引導(dǎo)。組織教師教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立科學(xué)的人生觀，世界觀、價值觀，樹立正確的教育觀，人才觀。在活動中指導(dǎo)。學(xué)校開展一系列有利于教師成長的活動，指導(dǎo)教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力。榜樣激勵。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，適時予以表彰。在制度上督促。學(xué)校指定了《教師考核方案》對教師的學(xué)習(xí)、工作提出明確具體的要求。

6、重視教學(xué)反思，提高教研水平

反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，它是校本教研最普通的形式，按教學(xué)進(jìn)程，要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進(jìn)行反思。教學(xué)前，反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中，要求及時、自覺地對師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后，對自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗理論化。通過反思，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

7、重視學(xué)情調(diào)查，研究學(xué)生情況

學(xué)校分單元、期中、期末對學(xué)生開展學(xué)情調(diào)，對學(xué)情情況分類進(jìn)行歸納，及時反饋進(jìn)行研究，及時調(diào)整教育教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，特別注重對學(xué)困生的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，及時地采取措施，這樣，“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

三、下一期工作預(yù)想：

規(guī)劃操場。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在看到成績的同時，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足，與鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府及中心校的要求還有一定的距離。新的一年，新的要求，作為教育戰(zhàn)線的一員，怎么做，如何做？這些都是我們應(yīng)該思考的問題。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè)，辦人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大。我們要在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、改革創(chuàng)新服務(wù)社會、造福人民。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位同仁節(jié)日快樂！

第二篇：教師節(jié)校長發(fā)言稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我們隆重集會，熱烈慶祝新石小學(xué)2017秋季開學(xué)典禮暨第三十二個教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有三：一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進(jìn)，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學(xué)校成為家長的學(xué)校，辦人民滿意的教育。

在今天的大會上我們還對熊庚秀等6名教師授予優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師等榮譽稱號，表彰獎勵了30多名三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、進(jìn)步較大者。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于進(jìn)步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學(xué)生，為了激勵先進(jìn)、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學(xué)生、對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝，也是對沒有進(jìn)入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

周日就是第32個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。習(xí)近平主席在第十二屆全國人民代表大會上指出：“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”習(xí)主席的重要講話，揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進(jìn)程中的重要作用，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望，為青少年健康成長指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責(zé)任。

立德樹人是教師肩負(fù)的神圣職責(zé)，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù)。而立德是關(guān)鍵，是首要，所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點加強教師隊伍建設(shè)。就今后我校教師隊伍建設(shè)而言，主要做好三個方面的工作：

第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃、學(xué)習(xí)制度，開展各類活動，完善落實監(jiān)督、檢查、評比、考核等機制，構(gòu)建教師培養(yǎng)、培訓(xùn)體系，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。

老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”為中心，按照“規(guī)范學(xué)校管理，強化教師培養(yǎng)，實施高效課堂，創(chuàng)建特色學(xué)校”為工作思路，全力發(fā)揚學(xué)?？嘧?、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進(jìn)學(xué)校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。

面對新學(xué)年，恰逢教師節(jié)，我想對大家提幾點希望：

1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。通過師德師風(fēng)建設(shè)為重點的教師隊伍建設(shè)，扎實落實培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度，形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊伍。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶?，全力實施高效課堂，牢固樹立質(zhì)量意識，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識。要清醒地認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力。

3.同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，要本著為自己的前途和命運負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮個人的內(nèi)動力，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨立自主的能力，要具備積極主動學(xué)習(xí)的精神和能力，堅信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準(zhǔn)則”，做一個誠實、守信、正直、高尚的人。

目標(biāo)的實現(xiàn)和任務(wù)的完成，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時俱進(jìn)，只爭朝夕，全身心投入到工作當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作。

新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，抓住機遇，開拓進(jìn)取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!

最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!

祝在座的各位身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成，家庭幸福!

第三篇：教師節(jié)校長發(fā)言稿

教師節(jié)校長發(fā)言稿

尊敬的村領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀的家長代表、老師們：你們好

金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝這個節(jié)日。借此機會，我代表學(xué)校向在座的全體老師致以節(jié)日的祝賀!同時向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)們表示最衷心的感謝!過去的一年中，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委的大力支持下，領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，全體教師團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學(xué)校，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)潛能。使我校全體師生團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，得到了社會和家長們的一致好評，今年學(xué)校工作整體提高，各項工作得到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，教學(xué)成績多處開花，很多人次獲獎。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞作和不懈努力，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。

過去的一年中，村委會對學(xué)校給予了大力的支持，學(xué)校防噪音改建，樓房房頂治漏，餐廳、電路等各方面的改造，一年幾節(jié)對教師的慰問，春天教師的外出旅游，即將進(jìn)行的三層樓的擴建協(xié)調(diào)、地面彩磚鋪設(shè)協(xié)調(diào)等都離不開村委的大力支持，他們把對教育的支持落實到了實處，讓師生的教育環(huán)境得到了改善，讓教師和老百姓得到了實惠。在次我代表學(xué)校對各村委會對學(xué)校教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們，使學(xué)校越辦越好！

另外，學(xué)校工作也得到了退休教師大力支持，平時他們總是獻(xiàn)計獻(xiàn)策，用他們已有的經(jīng)驗和方法給予學(xué)校及時的指導(dǎo)和幫助，并且從不給學(xué)校找一點麻煩，對學(xué)校工作給予最大程度的理解、關(guān)心和支持，他們是我們工作上的堅強堡壘。六一節(jié)上，董老師、肖老師、雷老師更是用優(yōu)美舞姿，用實際行動詮釋了她們對學(xué)校的那份高尚情懷。是他們的理解讓我們的工作更順暢，是他們的支持讓我們工作更有信心。也請他們相信在他們的支持和理解下，學(xué)校會更加輝煌！

當(dāng)然學(xué)校的工作也得到了家長的理解和支持，他們能從正面評價學(xué)校和教師，能很大程度的包容學(xué)校和老師，正是他們的這些做法才使學(xué)校得到良好的可持續(xù)發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校教師嚴(yán)重缺乏，我校除了在編的教師外，我們又聘請了9位教師加入我們的教師隊伍，每月要付大幾千元的工資，這樣的經(jīng)濟壓力，這樣的嚴(yán)峻考驗前所未有。但是學(xué)校要發(fā)展，學(xué)校要上檔次，這就要求我們要變壓力為動力，平時工作嚴(yán)格要求自己，自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。讓教育教學(xué)再上一個新的臺階，讓家長放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會滿意！

最后再次祝老師們節(jié)日快樂！敬祝在座各位身體健康、家庭幸福、萬事如意!

謝謝大家!

李明麗

2010年9月10日

第四篇：校長教師節(jié)發(fā)言稿

2014年教師節(jié)發(fā)言稿

各位教師：

大家下午好!“月到中秋分外明，芬芳桃李滿天下?！痹谶@收獲的金秋，我們窯坪中小教師以嶄新的精神面貌迎來了第30個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校，向全體教職工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師稱號的老師們表示熱烈的祝賀！

在過去的一年，窯坪中小在縣委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持教育規(guī)范管理年”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學(xué)校。一張張獲獎證書，滿載著全體教職工的辛勤勞作和不懈努力；一次次捷報頻傳，飽含了全體師生的聰明與才智和頑強拼搏。親愛的老師們，在這里，請允許我向你們表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?yōu)閷W(xué)生插上知識的翅膀，為祖國的明天點亮希望，感謝你們把簡單的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國廣闊的明天。你們在三尺講臺上，揮灑生命，播下文明的種子，你們，用自己日漸發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦，用自己的青春熱血，用自己日益彎下的脊梁，點燃希望的火種，帶給人類文明的未來。

回首過去，我們心情激蕩；展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。國運興衰，系于教育。百年打擊，教育為本。有人說，教師是民族的良心，而教師立身之本是師德。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師身系著國家、民族、人類社會的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。教師擔(dān)負(fù)著這樣大的責(zé)任，心中必須要有大愛，有大愛必明大恥，眀大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。在第30個教師節(jié)之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢，面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團結(jié)一致，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為打造品牌中小而努力工作，不懈奮斗！以高尚的師德，精湛而扎實的業(yè)務(wù)水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會滿意。

最后，敬祝在座各位教師節(jié)日快樂、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

陳漫彌 2014年9月10日

第五篇：教師節(jié)校長發(fā)言稿

教師節(jié)校長發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!在這金秋時節(jié)，我們共同迎來了第33個教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里我們?nèi)w教師和各界領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，借此機會，我謹(jǐn)代表宏才學(xué)校全體教職員工，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意，向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節(jié)日快樂!百年大計，教育為本。教育工作在社會主義事業(yè)中起著舉足輕重的作用，它關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的興衰，一年來我們宏才學(xué)校在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在社會各界的鼎力幫助下，一馬當(dāng)先，努力走在教育改革的前沿。我們宏才學(xué)校始終把“以師生發(fā)展為本，辦人民滿意的教育”作為辦學(xué)思想，以“對得起學(xué)生，不辜負(fù)家長，讓人民滿意”作為辦學(xué)目標(biāo)，以“用三年的教育，影響孩子的一生”作為辦學(xué)追求，努力營造陽光和諧的校園，讓學(xué)生健康、快樂的成長。

一、全面發(fā)展重素質(zhì)

一年來，我們抓教育工作最大的亮點就是抓學(xué)生養(yǎng)成教育、感恩教育、素質(zhì)教育。我們定期召開全體教師例會，召開班主任例會，在會上我們肯定成績，表彰先進(jìn)，指出存在問題，提出今后的整改方向，使每一位老師都明白：“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力?！?/p>

我們深知良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終生受益，因此我們站在面向未來，面向?qū)W生終生發(fā)展的高度，抓好常規(guī)工作，在學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒的反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到細(xì)節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”，在學(xué)校做有個性，會學(xué)習(xí)，知榮辱的好學(xué)生，在家里做有孝心，會自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。我們扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好，排隊禮讓等“禮儀行動”。我們通過班會、晨會、用餐等時間向?qū)W生進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)，我們重點抓文明班評比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班級不斷好轉(zhuǎn)。學(xué)生每天有學(xué)生會干部對各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、升旗等情況進(jìn)行檢查，做到一日三查，當(dāng)場打分，當(dāng)天亮分，每周小結(jié)，每月評比，給先進(jìn)班頒發(fā)流動紅旗，給予班主任經(jīng)濟獎勵，鞭策后進(jìn)班。

我們的老師關(guān)愛學(xué)生勝過了自家孩子。因為我們深知，我們教室里的每一位學(xué)生都是家長的整個世界。所以我們特別注重安全教育，把全工作放在一切工作的首位。我們每天每餐陪學(xué)生用餐，等學(xué)生全部吃飽了我們老師才吃飯，等學(xué)生熟睡了我們才睡。我們加強值周、值班、查巡工作，學(xué)生時時刻刻都在老師的視線范圍內(nèi)，絕不允許打架事件發(fā)生。對學(xué)生的教育做到事事有人抓，時時有人查，不留空擋，不留死角。我們著力抓好學(xué)生素質(zhì)教育，我們開展了一系列豐富多彩的課余活動。如：作文比賽、演講比賽、書法比賽，始終突出“感恩在行動”之主題。我們還舉辦了“體操比賽”、“冬季運動會”、“元旦晚會”、“新生軍訓(xùn)”。通過這些活動，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神，使學(xué)生從中享受到了快樂，體驗到了成功的喜悅。讓學(xué)生不再懶散，不再迷戀網(wǎng)吧，更不厭學(xué)逃學(xué)。我們的教育教學(xué)工作掀起了一個溫馨和諧、井然有序的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)你們走進(jìn)校園看到的是干凈整潔的地面，鮮艷的五星紅旗，內(nèi)容非富多彩的黑板報，宣傳窗，聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師抑揚頓挫的講課聲...昔日的打架、爬圍墻、上網(wǎng)、丟東西等事件一去不復(fù)返了?？傊覀円褜W(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)，德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

二、優(yōu)化育人環(huán)境，打造校園文化

創(chuàng)建和諧的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境不僅是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學(xué)校育工作的重要組成部分。一年來，我們大力改造辦學(xué)條件，今年我們新建了一棟 1500平方米的學(xué)生公寓，同時我們將原有教室、寢室全部裝修翻新，換了防盜窗，教室鋪上了地板磚，每間教室都新安裝了多媒體。新添置了課桌、新柜子、床鋪。每間教室、寢室都安裝了空調(diào)，學(xué)習(xí)住宿條件得到了大大的改善，多措并舉，立體展現(xiàn)，營造濃濃的文化氛圍。廣播室成為校園文化的宣傳陣地。一日新聞讓全校師生了解自己學(xué)校的動態(tài)，校園歌曲陶冶了孩子們的情操，“生日歌”讓孩子們感受到了大家庭的溫暖，宣傳窗是展示校園文化的窗口，學(xué)生們的才藝在這里盡情的展現(xiàn)。教室里的圖書角方便了孩子們的閱讀，名著和他們的距離拉近了。教學(xué)樓上的校訓(xùn)，宿舍樓、教室墻壁上的名人名言激勵學(xué)生奮發(fā)向上。學(xué)校黑板報、班級黑板報同樣是校園內(nèi)又一道靚麗的風(fēng)景線。各班通過進(jìn)行精心設(shè)計，展示了各自活動的特色和點滴成長。創(chuàng)新思維得到了鍛煉，集體主義得到了升華。打造了獨具特色的班級名片。總之，我們學(xué)校努力為師生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美的自然環(huán)境；一個舒適的住宿環(huán)境；一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。致力打造獨具特色的校園文化品牌。

三、教育管理精細(xì)化

俗話說：“人管人，管一人；制度管人，管一群?！焙瓴艑W(xué)校推崇精細(xì)化管理，根據(jù)校情，“精細(xì)化管理”在學(xué)校管理工作中已經(jīng)成為工作常規(guī)，成為工作要求。學(xué)校規(guī)章制度是“立校之本”，是師生“共同的約言”，要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮，并最優(yōu)化的組織起來，高質(zhì)量的完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套完善的規(guī)章制度。為此，學(xué)校修訂和完善了《成績評估方案》、《備課批改方案》、《請假坐班考勤管理制度》、《班級評估制度》、《監(jiān)考閱卷制度》、《會議制度》等一系列教育教學(xué)制度。充實和完善了學(xué)校的制度管理體系，為強化學(xué)校管理提供了有利的制度保障。同時，特別注重抓好“備、教、批、輔、考”為核心的教學(xué)常規(guī)工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實”。校長親自對教師的備課及學(xué)生作業(yè)逐一檢查，通過聽課和每天查課，了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有效措施。

四、加強常規(guī)管理，努力提升成績。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，以《宏才學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》的要求，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格每日校長查課制度，每周校長檢查教案制度，每月教導(dǎo)主任檢查學(xué)生作業(yè)制度，及時總結(jié)并分別由校長、教導(dǎo)主任在教學(xué)會議上反饋。全體教師都能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，細(xì)心批閱每一次作業(yè)，真心評價每一位學(xué)生。各位老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效益。我們深知質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是學(xué)生的需要，家長的需要，社會的需要，因此我們在開學(xué)初就制定了《宏才學(xué)校質(zhì)量評估方案》，我們努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。重視考風(fēng)考紀(jì)，加大考試監(jiān)控力度。我們每學(xué)期要組織四次考試，兩次月考、期中、期末考試，根據(jù)學(xué)校實際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度。加強對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對老師監(jiān)考培訓(xùn)，把考試工作管理落到細(xì)處、實處。每次考試我們都做好質(zhì)量分析，召開質(zhì)量分析會，在會上教務(wù)處根據(jù)學(xué)科實際情況，全校整體情況做了分析。老師根據(jù)學(xué)生答卷情況，分析了教學(xué)中存在的問題，并實事求是的提出了整改的辦法，老師們進(jìn)一步明確了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提高優(yōu)秀率，消滅低分率。一份辛勤，一份收獲，辛勤的勞動換來豐收的果實。在2016-2017學(xué)教育督導(dǎo)評估中宏才學(xué)校被評為優(yōu)秀學(xué)校，成為全縣私立學(xué)校當(dāng)中唯一獲此殊榮的學(xué)校。今年中考宏才學(xué)校五十多人參加中考，有二十多人錄取重點。我校劉賢軍同學(xué)以681、5分考得全鎮(zhèn)第一。更可喜的是學(xué)校生源猛增，由去年下半年二百七十來人增加到現(xiàn)在的六百人。這些成績的取得，得益于團結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于全體老師的任勞任怨，愛崗敬業(yè)的工作熱情，得益于莘莘學(xué)子的勤奮努力。同時也感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士對我校的關(guān)心和支持。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們宏才學(xué)校從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠(yuǎn)，在我們學(xué)校進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，敢于超越，永爭第一的宏才人將一如既往地追求教育理想：從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分、在現(xiàn)實中尋求靈感、于實踐中求證真諦、在發(fā)展中創(chuàng)造奇跡，齊心協(xié)力、集思廣益、振奮精神、發(fā)奮圖強、勵精圖治、銳意進(jìn)取，充分施展我們的抱負(fù)和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫古縣渡教育改革與發(fā)展的新篇章，努力把宏才打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的古縣渡鎮(zhèn)乃至全縣品牌學(xué)校。

最后，再次向與會的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并祝愿教師節(jié)日快樂、身體健康、事業(yè)有成、全家幸福!

謝謝大家!